Автобиография (образец, пример, форма – шаблон)

Что такое автобиография?

Это описание событий из жизни человека, которые характеризуют его происхождение, родственные связи, обучение, трудовую деятельность, семейное положение и другие аспекты жизнедеятельности.

Ниже представлены документы для пользования: примеры, образцы, шаблоны, формы для самостоятельного заполнения автобиографий.

Образец написания автобиографии при приеме на работу (для женщины)

Я, Щукина Мария Максимовна, родилась 22 февраля 1980 года во Владимире, Россия. По национальности русская.

В сентябре 1987 года поступила в 1-й класс школы № 201 города Владимира. В 1992 году по личным причинам переехала с семьёй в Хабаровск, где в 1997 году закончила муниципальную гимназию №8. В августе 1997 года поступила на дневное отделение Хабаровского государственного университета на факультет экономики, и закончила его с красным дипломом по специальности экономист в июне 2001 года.

С августа 2001 года по октябрь 2008 года работала в ООО “Хабстрой” на должности экономист.

В 2003 году вышла замуж. С 2004 по 2007 год находилась в декретном отпуске.

С декабря 2008 года и по настоящее время работала в ОАО “Механика” на должности экономист.

Муж: Щукин Кирилл Васильевич, 1977 года рождения, образование: средне-специальное. Работает в СТО “Шина” автомехаником.

Дочь: Щукина Елизавета Кирилловна родилась 19 сентября 2004 года, обучается с 2011 года в школе №304 в городе Хабаровск.

Родители: Щипцов Максим Михайлович, 1955 года рождения и Щипцова Елена Константиновна, 1956 года рождения. В настоящее время пенсионеры.

Родственников заграницей нет.

В данное время я проживаю с мужем и дочерью в Хабаровске, улица Лунная, дом 75.

Образец автобиографии при устройстве на работу (для мужчины)

Я, Шаповалов Алексей Васильевич, родился 12 января 1992 года в селе Максимовка, Ростовской области, РФ. В 1999 году пошёл в первый класс общеобразовательной школы №43 в городе Ростов-на-Дону.

С 1999 по 2005 год занимался футболом, имею юношеский разряд.

Окончил 9 классов и в августе 2008 года поступил в Ростовский электромеханический колледж на специальность автомобильный технолог.

После окончания колледжа проходил военную службу с 2011 по 2012 год в ракетных войсках.

В 2012 году переехал в Новосибирск и устроился в шинный центр “Леон”, где проработал на должности консультанта до ноября 2017 года.

С 2017 года и по настоящее время работаю в СТО “Фара” на должности механика.

Ранее не судим. Женат, имею сына и дочь.

Жена: Шаповалова Диана Викторовна, 1994 года рождения. Родилась в Новосибирске. В настоящее время домохозяйка.

Дочь: Шаповалова Кристина Алексеевна, 2013 года рождения.

Сын: Шаповалов Дмитрий Алексеевич, 2016 года рождения.

Другие родственники:

Мать: Шаповалова Вера Витальевна, 1970 года рождения. Работает врачом-терапевтом в государственной поликлинике №13 в Ростове-на-Дону.

Отец: Шаповалов Василий Леонидович, 1965 года рождения, работает в Архитектурном бюро Ростова-на-Дону. Брат: Шаповалов Иван Васильевич, 1998 года рождения, учится в Ростовском государственном университете на врача-хирурга. Не женат.

В данный момент я проживаю с супругой и детьми в городе Новосибирск, улица Владимирская, дом 52.

Автобиография в военное училище, в колледж, в техникум

Я, Еремеев Иван Сергеевич, родился 5 июня 1999 года в Искитиме, Новосибирская область, Россия.

Пошёл в первый класс общеобразовательной школы №2 в Искитиме в 2006 году. В школе вёл активную жизнь, участвовал в школьных соревнованиях по баскетболу и олимпиадах по математике и физике. Занял третье место на олимпиаде по физике по региону. Занимался в школьном патриотическом клубе.

В 2015 году окончил 9 классов и обучаюсь в Новосибирском Аграрном колледже на агронома.

Активно участвую в студенческой жизни. Увлекаюсь живописью.

Родители:

Мать: Еремеева(Зубова) Екатерина Вадимовна, родилась 7 мая 1972 года в селе Александровка Ростовской области. Проживает в городе Искитиме в Новосибирской области. По образованию медсестра, работает в государственной больнице города Искитим.

Отец: Еремеев Сергей Евгеньевич, родился 10 октября 1970 года в селе Маяк Новосибирской области. Проживает в городе Искитим, Новосибирской области. По образованию электрик.

Есть сестра Иванова(Еремеева) Анастасия Сергеевна, 1990 года рождения, проживает в Новосибирске, работает администратором в ресторане “Мартино”, замужем.

В данный момент я проживаю в студенческом общежитии в городе Новосибирске.

Я и мои родственники не привлекались к уголовной ответственности.

На госслужбу в МВД

Я, Портнягин Михаил Дмитриевич, родился 13 июня 1986 года в Туле, Россия. По национальности русский. Гражданин Российской Федерации. В 1993 году переехал с семьёй в Москву и пошёл в 1-й класс средней школы №113 в городе Москва. После окончания 11-ти классов в 2004 году поступил в Московский университет МВД, в 2007 году окончил по специальности “Юриспруденция”.

С 2008 года по 2011 работал в ОАО ” Флагман” юристом.

С июня 2011 и по настоящее время состою на должности юридического консультанта в ООО “Вымпел”.

Женат, имею двух детей.

Жена: Портнягина Ольга Даниловна, 1989 года рождения, родилась в Москве, по образованию экономист, в настоящее время домохозяйка.

Дочь: Портнягина Елена Михайловна, родилась 16 августа 2005 года, обучается в московской гимназии №81. Дочь: Портнягина Елизавета Михайловна, родилась 11 мая 2010 года.

Родители:

Мать: Портнягина (Румянцева) Александра Васильевна, 1956 года рождения. По образованию журналист, в данный момент на пенсии. Проживает в Москве.

Отец: Портнягин Дмитрий Алексеевич, по профессии токарь, в данный момент на пенсии, проживает в Москве.

В 2010 году я с туристической целью посещал Германию, в 2012 году – Швецию.

В настоящее время проживаю с семьёй по адресу: город Москва, улица Карла Маркса, дом 76.

Ни я, ни мои родственники не были судимы, за пределами СНГ родственников не имеем.

Для поступления в ВУЗ

Я, Маркова Кристина Евгеньевна, родилась 25 марта 1999 года, в городе Краснодар, Россия.

В 2006 году поступила в 1-й класс 176-й общеобразовательной школы в Краснодаре. Занималась театральными постановками в школе и внеклассными мероприятиями. Участвовала в олимпиадах по биологии и физике.

В 2015 году окончила 9 классов и поступила в Краснодарский медицинский колледж на медсестру. Имела успехи в учёбе, участвовала в научных проектах. Окончила колледж с отличием в 2019 году.

В июле 2019 переехала в город Москва.

В настоящее время проживаю по адресу улица Пушкина, дом 143а.

Увлекаюсь медициной, биологией.

Родственники:

Мать: Маркова Дарья Вячеславовна, родилась 2 сентября 1980 года в городе Санкт-Петербург. По образованию биолог, работает в Научном Исследовательском Институте в городе Краснодар.

Отец: Марков Евгений Андреевич, родился 8 октября 1979 года в городе Орёл. По образованию лингвист, работает на дому. Проживает в городе Краснодар.

Сестра: Агафонова (Маркова) Юлия Евгеньевна, 1993 года рождения, проживает в Ростове-на-Дону, замужем. По образованию переводчик. В настоящее время домохозяйка.

Брат: Марков Павел Евгеньевич, 1995 года рождения, проживает в Санкт-Петербурге, студент Санкт-Петербургского госуниверситета.

За пределами России родственников не имею, судимости нет.

Автобиография для работы в МЧС

Я, Чернов Андрей Эдуардович, родился в Волгограде 15 мая 1991 года. Гражданин РФ. По национальности русский.

В 1998 году пошёл в среднюю 34-ю школу в Волгограде. После окончания 9-ти классов в 2007 году поступил в Волгоградский политехнический колледж на электромеханика.

После окончания колледжа в 2010 году отслужил до 2011 года в армии, в воздушно-десантных войсках.

С 2011 года работал на должности электромеханика в ООО “Электроволга”.

Жена: Чернова Анастасия Викторовна, родилась 5 декабря 1993 года, в городе Подольск. Русская. Имеет высшее законченное образование по специальности эколог.

Сын: Чернов Сергей Андреевич, 2013 года рождения.

Мать: Чернова (Омелина) Валерия Николаевна, 1977 года рождения, проживает в Волгограде, работает заведующей кафедрой психологии в Волгоградском педагогическом университете.

Отец: Чернов Эдуард Константинович, 1977 года рождения, проживает в Волгограде, военный в отставке. Судимостей у меня и близких родственников нет.

Проживаю в данный момент в Волгограде, улица Красноармейская, дом 45, квартира 118.

Как правильно написать хорошую автобиографию про себя для работы?

Автобиография позволяет человеку рассказать о себе и произвести на потенциального работодателя особое впечатление.

Составить хорошую автобиографию легко, нужно лишь придерживаться нескольких правил:

• Не нужно писать огромное и подробное досье. Хватит лаконично изложенных важных событий жизни с датами и результатами. Большое письмо не произведет ожидаемого эффекта, поэтому автобиография должна занимать максимум два листа, а лучше – полтора.
• Написано должно быть грамотно и в официальном стиле. Читающий человек, как правило, больше обращает внимание на стиль повествования, нежели на сами факты из жизни. Никаких ошибок, жаргонных слов и нелепых предложений.
  Только сухо изложенные факты нейтральной окраски.
• Все этапы жизни в автобиографии должны излагаться последовательно, в хронологическом порядке, не пропуская важные моменты, вроде результата обучения. Нужно быть как можно более честным и не утаивать какие-либо факты, которые потом могут запросто выйти наружу.
• Сведения должны быть подлинными. Вымышленные детали не помогут получить желаемую работу, к тому же все можно проверить и это не произведёт хорошего впечатления, скорее испортит репутацию человека в трудовой сфере. Пишите честно, репутация важнее.
• Информация должна быть структурированная и легко читаться, не нужно делать сложных оборотов речи и добавлять эпитеты. Можно использовать стандартные шаблоны из образцов, изменяя факты на свои.

Образец для заполнения гражданской автобиографии

Форма – шаблон для автобиографии на госслужбу в МЧС, МВД

Не важно куда вы устраиваетесь на работу: в МЧС, для военкомата, на госслужбу в полицию МВД, рабочим, госслужащим или обычным воспитателем в детский сад по контракту – Вы должны знать как правильно составляется (пишется) и оформляется автобиография для предоставления по месту работы. С вашими личными данными будет ознакомлено руководство организации по месту вашего трудоустройства, которое примет решение о вашем трудоустройстве или отказе согласно поданным вами документов.

Автобиография образец написания для поступления – Сопроводительные документы – Каталог шаблонов бланков

Урок 152 Как написать автобиографию образец

При приеме на работу, поступлении в учебное заведение или на службу в армии или милиции требуется написать автобиографию – краткий и информативный рассказ о себе. Зачем она нужна? Так потенциальный работодатель, руководство учебного заведения или другие люди узнают точную информацию о вас из первых рук.

2. Советы при написании автобиографии

Основные моменты

Жестких правил, как писать автобиографию, нет, мысли излагаются в свободной форме . но необходимо придерживаться определенной структуры.

1. Первое предложение должно содержать полные фамилию, имя и отчество, дату рождения и место.
2. Далее следует информация о родителях, их полные фамилия, имя и отчество, профессии.
3. Затем следует информация об учебе в школе с указанием ее номера, годов поступления и окончания.
4. При описании учебы в средних специальных или высших учебных заведениях, укажите их название, факультет и годы учебы. Если вы получили дополнительное образование, укажите это.
5. Для мужчин обязательно указать факт прохождения военной службы, период, когда она длилась, род войск, место прохождения службы. Если были присвоены воинские звания, укажите их и дату присвоения, номер подтверждающего документа писать не нужно, но будьте готовы его предоставить. В случае если в армии была получена дополнительная специальность, упомяните об этом.
6. Далее следует описание вашей трудовой деятельности. Перечислите все места, где вы работали в хронологическом порядке, начиная с самого первого, укажите должности или отделы. При наличии особых заслуг, например присвоении разряда, участии в значимом проекте, – упомяните их.
7. Расскажите о ваших дополнительных навыках, например, владении иностранными языками, прохождении курсов повышения квалификации, профессиональных тренингов.
8. Женщинам с детьми желательно указать период нахождения в декретном отпуске .
9. В заключительных предложениях повествования о себе укажите ваше настоящее семейное положение, наличие детей, место проживания.

Советы при написании автобиографии

При написании автобиографии нужно помнить о ряде моментов .

Автобиография – это не художественное сочинение. Ее язык должен быть сдержанным и официальным. Избегайте витиеватых оборотов и слишком красочных эпитетов.

Перед написанием уделите некоторое время подготовке, сядьте и обдумайте, какую информацию и моменты своей жизни вы хотите обязательно осветить в автобиографии. Составьте примерный план.

Обязательно укажите период проживания за границей, если таковой был в вашей жизни, и причины, по которым вы там оказались. Это обязательное требование при поступлении на работу или службу в ряд организаций.

В случае если в вашей жизни были периоды тюремного заключения, об этом придется упомянуть, так как эта информация все равно станет известна работодателю или руководству.

Если у вас есть особые навыки. подтвержденные сертификатом или удостоверением, например, вы управляете строительной техникой, об этом стоит упомянуть в тексте, в разделе, посвященном работе или хобби, смотря, с чем они теснее связаны.

Некоторые организации или структуры предъявляют ряд строгих требований к написанию автобиографии. Уточните их и обязательно выполняйте.

Отдельно стоит упомянуть о том, что автобиография должна быть написана (иногда встречается требование написать текст от руки, чтобы иметь образец вашего почерка) или напечатана на белом листе формата А4, и не содержать помарок и исправлений. Лист должен выглядеть аккуратно, не сгибайте его. Желательно, чтобы автобиография заняла не более 1 страницы.

Текст нужно проверить на отсутствие орфографических ошибок. а также пунктуационных и стилистических. Они могут испортить хорошее представление о вас.

Образец автобиографии

При написании автобиографии можно ориентироваться на следующий пример.

«Я, Савельев Артем Петрович, родился 27 марта 1989 года в г. Белгороде. Мой отец – Савельев Петр Михайлович, инженер, мать – Савельева Нина Александровна, учитель начальных классов. В 1996 году поступил в среднюю школу №20, которую окончил в 2007 году. Во время учебы в школе посещал спортивные секции по вольной борьбе и получил звание КМС по данному виду спорта. После окончания школы поступил в БГТУ им. В. Г. Шухова на энергетический факультет, который окончил в 2011г и получил специальность инженер-энергетик. Во время обучения в Университете получил дополнительную специальность «Разработка программного обеспечения».

В августе 2011 г. переехал в г. Москву и устроился на работу в ООО «Кабель-Траст» на должность младшего инженера. В декабре 2011 г. был повышен до инженера, в июне 2012 г. был назначен начальником смены. В декабре 2014 г. перешел на работу в ООО «Энергосистем» на должность менеджера отдела проектирования, где и тружусь до настоящего дня.

Службу в рядах Вооруженных сил РФ не проходил в связи с состоянием здоровья (плоскостопие). Имею права категории В и С. Увлекаюсь велотуризмом. Женат на Смирновой Марии Викторовне, детей нет. Проживаю по адресу: г. Москва, ул. Строителей, д.117, кв. 56 »

А как вы пишите автобиографию?

Хочешь быть умнее, чем другие? Зарабатывать больше? Читай еще:

Автобиография для поступления в МВД

Министерство внутренних дел – это серьезный государственный правоохранительный орган, созданный для борьбы с преступностью и обеспечения безопасности граждан, а также защиты прав и свобод гражданина РФ. Ввиду этого ко всем сотрудникам МВД предъявляются высокие профессиональные и моральные требования. Одним из условий приема на работу является предоставление автобиографии для поступления.

Что такое автобиография для МВД

Автобиография в МВД – это информативный документ, составленный в произвольной форме с соблюдением рекомендованных пунктов, содержащий сведения о личности составителя, его жизненном пути, этапов развития и достижений в хронологическом порядке.

В отличие от простой автобиографии, при поступлении в МВД в документ также включаются сведения о семье автора – супруге, родителях, детях и ближайших родственниках, наличии или отсутствии проблем с законом и родственниках, проживающих за пределами страны. Лучше всего при составлении документа иметь перед глазами образец написания автобиографии.

Этот документ не регламентирован Трудовым Кодексом, поэтому пишется в свободном, но не развязном стиле, но с обязательным раскрытием всех необходимых пунктов, требуемых МВД для раскрытия личности соискателя.

Порядок составления документа

При написании автобиографии в МВД необходимо учитывать следующий образец написания:

Наименование документа: Автобиография

Основной текст, который включает в себя следующие пункты:

1. Фамилия, имя и отчество полностью, дата рождения и местность
2. Информация об учебных заведениях, оконченных автором (школа, колледж, институт, дополнительные курсы) с разбивкой по абзацам и в соответствующей хронологии. Обязательно указывается полное название заведения, дата поступления и окончания. При наличии аттестата или диплома с отличием также стоит указать этот факт
3. Информация о трудовой деятельности. Необходимо указать все места работы автора с разбивкой по абзацам в хронологической последовательности, а именно: полные названия предприятий, занимаемые должности и периоды работы
4. Отношение к военной службе. Обязательно указать свою воинскую обязанность, номер части и годы службы
5. Семейное положение автора автобиографии – холост, женат, разведен
6. Краткие сведения о близких родственниках (супруг(а), дети, родители) – Фамилия и инициалы, дата рождения, место работы.
7. Информация о наличии близких родственников, проживающих за границей – Фамилия и инициалы, кем приходятся, дата рождения, страна, причина и длительность пребывания за рубежом
8. Информация о проблемах с законом у автора – наличие или отсутствие судимостей. Если судимость имеет место, обязательно указание статьи и наказания
9. Информация о близких родственниках, отбывающих наказание в зоне мест лишения свободы, если такие имеются
10. Информация о посещении иностранных государств: указывается наименование страны, год, цель и длительность визита
11. Дополнительные сведения. Здесь можно указать любые дополнительные сведения, которые могут показаться важными составителю: наличие прав на вождение автомобиля, вредные привычки, умения и навыки.
12. Дата составления автобиографии
13. Подпись автора и ее расшифровка.

Основные правила написания автобиографии

При написании автобиографии в МВД рекомендовано придерживаться следующих правил:

Соблюдать тонкий лаконичный стиль текста, избегать излишних оборотов и пустой информации, предложения должны легко читать и быть понятными

Не употреблять резких положительных или резких отрицательных эмоций, так как это «бросается» в глаза при прочтении и может испортить общее впечатление

Информация об авторе должна располагаться в хронологическом порядке, начиная со дня его рождения и заканчивая сегодняшним

Информация о себе и родственниках должна быть точной и актуальной, в случае если один из родственников в данный момент находится в другой стране, необходимо сообщить и об этом пребывании с указанием причины и длительности.

Образец автобиографии в МВД

Документ для предоставления в Министерство внутренних дел может быть составлен на примере следующего образца:

Я, Андрей Егорович Смирнов, родился 15 марта 1984 года в г. Вольске Саратовской области.

С 1992 по 2002 году обучался в средней школе №2 г. Вольска, получил аттестат с отличием.

С 2002 по 2005 учебный год проходил обучение в Вольском филиале ВГКСМ и ГС по специальности «Юриспруденция». Имеется диплом о среднем профессиональном образовании этого учреждения с отличием.

С 2005 по 2010 проходил обучение в Московском Университете МВД РФ по специальности «Юриспруденция», факультет подготовки следователей. Получил полное высшее профессиональное образование.

С 01 июня 2010 по 01 августа 2013 года работал юристом в ООО «РеалТрансГаз». С 02 августа 2013 года и по сей день работаю на должности юрисконсульта в ОАО «Стройтехник».

Военнообязанный. Срочную службу не проходил.

Женат. Имею следующий состав семьи:

Супруга – Смирнова Екатерина Дмитриевна, 1988 г. р. бухгалтер в ООО «Транспортная Компания «Трос»»

Сын – Смирнов Семен Андреевич, 2011 г.р.

Отец – Смирнов Егор Иванович, 1960 г.р. – военный пенсионер

Мать Смирнова Полина Владимировна, 1961 г.р. – домохозяйка.

Под следствием не находился. Судимости не имею. Родственников, проживающих за границей или имеющих судимости, не имею.

В 2010 году с туристической целью посетил Абхазию, Турцию и Великобританию, в 2012 – Италию и Египет.

Имею водительские права категории B,C.

20 сентября 2014 г. (подпись) А.Е.Смирнов

Скачать образец бесплатно:

Автобиография для поступления в вуз

Обучение в высшем учебном заведении играет важное значение в жизни каждого человека, так как предоставляет шанс создать сделать собственное будущее успешным. Естественно поступить в ВУЗ, а тем более на бюджетную форму обучения достаточно трудно, но все же совершенно реально, что правда придётся приложить множество усилий. Автобиография студента представляет собой описание тех жизненных моментов, которые имеют значение при поступлении в вуз (успеваемость в школе любые предметы хобби и тому подобное ). Данная автобиография пишется от первого лица и произвольной форме, причём требований к стилю изложения нет. Главное, чтобы все мысли были изложены максимально в доступной форме и грамотным языком. В априоре не должны встречаться предложения, которые являются логически несогласованными. Поскольку такие предложения, глаз профессионально подготовленного человека определяет в одно мгновение.

Как составить автобиографию студента

Важно, чтобы каждая изложенная мысль являлась логически вероятной. В таком случае. Рассказ выглядит максимально убедительным и не вызывает сомнения в своей достоверности. Хронология изложения события стандартная, только существует несколько нюансов:

1. первый – служба в армии, если такова была, то её необходимо указать
2. второй ­– особые достижения в сфере науки или спорта (призовые места на олимпиадах, спартакиадах и тому подобное).

После завершения автобиографии ставится действующая дата составления и подпись составителя. Нужно указывать недействующий адрес прописки в автобиографии, а место реального проживания. Поскольку именно на него придёт письмо в случае успешного зачисления в вуз. Перед тем, как приступить непосредственно к составлению, крайне желательно скачать образец автобиографии студента .

Образец автобиографии студента

АВТОБИОГРАФИЯ

Я, Васильев Денис Михайлович, родился 16 сентября 1994 года в г. Москва.

С 2001 по 2011 г. обучался в среднеобразовательной школе № 54 г. Москва, 11 классов которой окончил с отличием.

С 2011 г. – студент переводческого факультета Московского государственного университета им. Ломоносова, на 4 курсе которого я сейчас обучаюсь.

Не женат. Состав семьи:

отец — Васильев Михаил Викторович, военнослужащий

мать — Васильева Ольга Леонидовна, домохозяйка.

Место проживания: г. Москва, ул. Левобережная, 19, кв. 174.

23.09. 2013г.                                   Васильев                                        Васильев Д.М.

Кадровое Агентство г. Москвы “Кадровый Резерв” предлагает Вам рекомендации по написанию автобиографии.

Структура написания автобиографии:

1. Наименование документа размещается в середине строки и пишется заглавными буквами: АВТОБИОГРАФИЯ. После слова “автобиография” точка не ставится.

2. Текст автобиографии пишется от руки.

Я, (фамилия, имя, отчество), родился(ась) (указать день, месяц и год рождения) в (указать точное место рождения – город, республику, область, район, населенный пункт) в семье (рабочих, колхозников, служащих). При смене фамилии указать место, время и причины смены фамилии.

В (указать год) поступил(а) и в (указать год) закончил(а) (наименование и местонахождения учебного заведения) по специальности (окончившим высшие и средние специальные учебные заведения – указать квалификацию). По такой же форме приводятся сведения о законченном или незаконченном (с указанием причины) обучении в других учебных заведениях. Перечисляются в хронологическом порядке все учебные заведения высшего и среднего профессионального образования.

Для проходивших последипломное обучение и/или повышение квалификации необходимо указать его виды, сроки, тематику полученные в результате специальности, квалификации. При их наличии указать ученые степени, звания, тему и год защиты диссертации количество и тематику опубликованных научных работ.

К судебной ответственности я и мои ближайшие родственники (родители супруги, в том числе бывшие дети братья и сестры) не привлекались. Если привлекались, укажите, когда и за что.

Для участвовавших в выборных органах указать, когда и в какие органы избирался.

Для имеющих правительственные награды указать, какие и когда получены.

Проживаю в городе (указать) по адресу: (привести подробный адрес с указанием почтового индекса и района прописки и реального места жительства домашний телефон).

Кратко описать трудовую деятельность с момента ее начала с указанием мест работы, занимаемых должностей, круга служебных обязанностей, причин увольнения.

Для имеющих стаж по предполагаемой трудовой деятельности, указать предприятия (организации), в которых работали, занимаемые должности, служебные обязанности и характер работы, годы работы.

Последнее место работы: (указать полное наименование учреждения/организации, его адрес, занимаемую должность).

Подробно описать круг служебных обязанностей при наличии административных функций описать полномочия и ответственность, указать количество подчиненных подразделений/работников фамилию, имя, отчество, должность и телефон непосредственного руководителя. Неработающие в настоящее время указывают дополнительно причину и дату увольнения.

Семейное положение: (холост, не замужем, женат, замужем, разведен(а), вдова(ец), состою в гражданском браке – отметить нужное).

Сообщаю следующие сведения о родственниках:(пример) жена- (приводятся фамилии (с указанием девичьей фамилии), имя, отчество, дата рождения, место проживания и место работы или учебы). По приведенной схеме сообщаются сведения о всех живых родственниках: супругах (включая бывших), детях, родителях, родных братьях и сестрах. Для неработающих родственников вместо места работы указывается: пенсионер, инвалид, домохозяйка, безработный или иное.

Вы можете сообщить дополнительно к перечисленным любые другие сведения о себе, какие сочтете необходимыми.

3. Подпись составителя (справа).

4. Дата написания автобиографии (также справа). Число, месяц и год пишутся цифрами.

В автобиографии как деловой бумаге неуместны эпитеты, лирические отступления, разговорная лексика. Автобиография должна быть выдержана строго в официально-деловом стиле.

Литературные автобиографии пишутся по-другому. Ав¬тор литературной автобиографии свободен в выборе материала и языковых средств. Здесь может быть нарушена хронологическая последовательность изложения событий, уме¬стны лирические отступления, воспоминания.

Языковые правила оформления места рождения, обучения, работы

При написании автобиографии мы неизбежно сталкиваемся с вопросом о том, как правильно написать: родился в городе Москва или в городе Москве? в городе Нижний Новгород или в городе Нижнем Новгороде? в городе Нежине Республики Украина или в городе Нежин Республики Украины?

Запомните следующие правила:

1. Названия городов, сел, деревень, поселков, выраженные склоняемым существительным, как правило, согласуются в падеже с определяемым словом, например: в городе Москве, в городе Смоленск, в городе Саратове, в городе Горьком, в деревне Ивановке, на хуторе Коробовке, в селе Ильинском.

2. Не согласуются вышеприведенные названия, если они выражены:

а) словосочетанием: в городе Кривой Рог, в селе Чистый Ключ, в деревне Холодный Родник, в городе Нижний Новгород

б) формой множественного числа: в городе Мытищи, на хуторе Горячие Угли, в поселке Серебряные Пруды, в городе Минеральные Воды

в) именами собственными, род которых не совпадает с основным понятием: в городе Ровно, в деревне Бородино, в селе Углич, в поселке Апрелевка

г) именами собственными на -ово (-ёво), -ыно (ино): в городе Одинцово, в поселке Пушкино, в районе Свиблово, в деревне Малино.

3. Официальные названия республик обычно согласуются со словом республика, если имеют форму женского рода, оканчивающуюся на -ия и -ея: в городе N Республики Словакии, Республики Кореи.

Не согласуются, если имеют форму мужского рода или форму женского рода, оканчивающуюся на -а и без окончания: в Республике Куба, в Республике Вьетнам, в Республике Беларусь, в Республике Украина (родиться в городе Нежине Республики Украина).

Образец написания автобиографии №1

Автобиография

Я, Наталья Сергеевна Епифанова родилась в г. Павловске 5 января 1968 года.

Проживаю г. Москва ул. Берсеневская наб.12, кв. 43.

В 1985 окончила среднюю школу №4 г. Павловска и поступила в Городское техническое училище №1 по специальности «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры». В 1988 г. закончила училище с красным дипломом.

В июле 1988 поступила в Московское Высшее Техническое Училище (МВТУ) им. Баумана (ныне Московский Государственный Университет им. Баумана) по специальности Проектирование и технология радиоэлектронных средств (200800).

С октября 1993 по сентябрь 1994 год находилась в академическом отпуске в связи с рождением ребёнка. В апреле 1995 году закончила Университет.

С мая 1995 по декабрь1996 год находилась в отпуске по уходу за ребёнком.

В январе 1997 года поступила на работу во Второй московский часовой завод на должность инженера-проектировщика третьей категории отдела проектирования электромеханических часов.

В настоящее время работаю там же на должности заместителя начальника отдела.

Замужем за Епифановым Дмитрием Леонидовичем 1965 года рождения с марта 1992 года. Девичья фамилия – Фунтикова, сменила фамилию 17.04.1992 в связи со вступлением в брак. До этого фамилию не меняла и в других браках не состояла. В браке имею сына Епифанова Андрея Дмитриевича 19.10.1993 года рождения. Проживаю вместе с мужем и ребёнком в квартире мужа по адресу: Москва ул. Бакунинская д. 5, кв. 38. С нами проживает отчим мужа – Воронцов Николай Ильич 1934 г.р.

Другие родственники:

Родители мужа: Мать мужа – Епифанова Маргарита Евгеньевна 1934 года рождения умерла в 2001 году. Отец Епифанов Леонид Иванович 1933 года рождения погиб в 1967 году во время службы в воздушно десантных войсках.

Мои родители: мать – Фунтикова Елена Анатольевна 1949 г. р. отец – Фунтиков Сергей Николаевич 1947 г.р. Оба проживают в г. Павловске по адресу: г. Павловск, ул. Стахановского прорыва 3, кв. 6.

Брат Фунтиков Антон Сергеевич 1972 г. р. мичман военно-морского флота РФ, служит на северном флоте в г. Мурманск, ВЧ № 7312.

В августе 2000 года я окончила курсы сестер милосердия «Берегиня» при Красном кресте.

Веду занятия в Клубе второго часового завода, руковожу творческой студией художественного шитья для детей. Являюсь членом попечительского совета Фонда народных художественных промыслов РФ, с членами Фонда регулярно ездим в детские дома для обучения девочек художественному шитью и организации мастерских.

Дата Подпись

Образец написания автобиографии №2

Автобиография

Я, Иванов Игорь Иванович, родился в семье рабочих 24 февраля 1972 года в посёлке Воргашор города Воркуты Коми АССР.

Родители: Иванов Иван Васильевич (1949 года рождения) и Иванова (в девичестве, Васильева) Василиса Ивановна (1950 года рождения). Отец работал мастером в кислородном цехе Воркутинского механического завода комбината “Воркутауголь”. Мать работала бригадиром швей-мотористок на Воркутинской швейной фабрике. В 2000 году мать вышла на пенсию по старости, а с 2004 года на пенсию вышел отец.

В 1979 году я поступил в первый класс средней школы № 40 города Воркуты. Во время учёбы в школе нёс различную общественную нагрузку: был командиром отряда, участвовал в школьной самодеятельности, был редактором стенгазеты класса, участвовал в школьных олимпиадах по физике и математике, был комсоргом и политинформатором. Окончил школу в 1989 году с серебряной медалью.

В июле 1989 года устроился на работу корректором в Воркутинскую городскую типографию.

В апреле 1990 года был призван на действительную воинскую службу в ряды Вооружённых сил Советской Армии. Службу проходил в гвардейской дивизии ракетных войск СССР в городе Бийске Алтайского края. В октябре 1990 года окончил сержантскую школу, и командованием воинской части был назначен командиром взвода. За годы службы в армии приобрёл воинские специальности: командир ракетного расчёта, метеоролог, переводчик (английский и китайский языки). Награждён нагрудными знаками “Отличник военной подготовки 1 степени”, “Воин-спортсмен 1, 2 и 3 степеней. В ноябре 1991 года приказом Министра обороны СССР был награждён почётной грамотой за отличие, проявленное на учениях. Демобилизовался со службы в мае 1992 года в звании старшины Советской Армии.

В июне 1992 года поступил на учёбу в Институт Экономики и Права города Балашиха Московской области. Был старостой группы, участвовал в студенческой самодеятельности и в спортивных соревнованиях (бег, пулевая стрельба и шахматы). Окончил институт в 1997 году с отличием (“Красный диплом”, средний балл диплома: 4,95).

В июле 1997 году устроился на работу заместителем по правовым вопросам Генерального директора ОАО “Лавр” (г. Москва). В этой должности проработал до августа 2001 года, после чего был назначен в должность директора по экономической безопасности. За время работы в ОАО “Лавр” был неоднократно поощрён руководством организации ценными подарками, почётными грамотами, благодарственными письмами и денежными премиями. Уволился из компании по собственному желанию 21 августа 2004 года.

В августе-сентябре 2004 года в учебном центре при Московском государственном университете дружбы народов прошёл курсы английского языка (с экономическим уклоном) для лиц, хорошо им владеющих.

С сентября 2004 года и по декабрь 2007 года работал в ОАО “Консалтинговая группа МОС” в должности директора по организационным вопросам. За годы работы в компании был многократно отмечен поощрениями руководства. Уволился из компании в декабре 2007 года по собственному желанию (по семейным обстоятельствам, в связи с переездом в город Санкт-Петербург). При увольнении получил рекомендательное письмо, в котором высоко оценивается моя работа в компании и рекомендуется продолжать работу в юридической сфере любого крупного российского либо совместного предприятия.

В декабре 2007 года вступил в законный брак с Ивановой (в девичестве, Петровой) Ольгой Ивановной.

Дата Подпись

Образец написания автобиографии №3

Автобиография

Я, Сергеева Елена Анатольевна, родилась 25 июня 1984 года в г. Люберцы Московской области.

В 1991 году была зачислена в 1-ый класс средней общеобразовательной школы №123 г.Москвы. В 2001 году окончила эту школу с серебряной медалью. В этом же году поступила в Московский государственный областной университет на экономический факультет, специальность – «Менеджмент организации». В 2006 году окончила университет и получила диплом специалиста.

После окончания университета работала оператором в ОАО “Билайн”. С августа 2007 года работаю менеджером по логистике в ООО «Ремеер».

Семейное положение – не замужем.

Отец, Сергеев Игорь Владимирович, родился 19 июня 1960 года в г. Москве. Работает главным инженером в ЗАО “ИнженерЭнергоПроект” в г. Москве. Проживает по адресу: г. Москва, ул. Пушкина, 23, кв.35.

Мать, Сергеева Мария Васильевна, родилась 22 сентября 1963 года в г. Чехове Московской области. Работает главным экономистом в ООО “Востокхимволокно” в г. Москве. Проживает по адресу: г. Москва, ул. Пушкина, 23, кв.35.

Брат, Сергеев Иван Денисович, родился 29 октября 1987 года в г. Москве. На данный момент обучается на 5-ем курсе Московского государственного областного университета. Проживает по адресу: г. Москва, ул. Пушкина, 23, кв.35.

Ни я, ни мои ближайшие родственники под судом или следствием не находились.

За пределами СНГ родственников нет.

Дата Подпись

Помощь в написании автобиографий

КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ – Кадровое Агентство г. Москва

Правила написания автобиографии

Основными блоками информации в автобиографии, которая нужна отдела кадров, такие сведения о составителя:

1. Фамилия, имя, отчество дата и место рождения. Эти данные могут указываться по-разному. Например: «Я, Смирнов Сергей Павлович, родился 9 сентября 1964 года в городе Подольске Московской области». Можно указать эти сведения и по типу анкеты: «Смирнов Сергей Павлович. Дата рождения: 9 сентября 1964 года. Место рождения: город Подольск Московской области ».

2. Раньше в автобиографии было принято указывать социальный статус родителей . например «в семье интеллигентов (рабочих, крестьян)». Сейчас человек младше 50 лет так уже не напишет – исчезла необходимость в указании социального класса (и слава Богу). Но потребность в сведениях о родителях не исчезла, поэтому сразу после указания фамилии, имени, отчество, дату и место своего рождения логично указать эти сведения. Например: «Родился в семье врачей – отец, Иван Павлович Ручкин – хирург, мать, Софья Николаевна Ручкина – терапевт».

3. Полученное образование (какие образовательные учреждения, периоды, результаты). Обычно пишут так: «Среднюю школу № 3 города Астрахани закончил в 1974 году». Если составитель автобиографии окончил школу с медалью, и он считает эту информацию важной, не следует ограничивать его в желании рассказать о своих успехах и достижениях.

После школы следуют все уровни образования (средний, высший, аспирантура и т.д.). Если какое-то учебное заведение не закончено – указывается причина. О таком основании отчисления, как академическая неуспеваемость, как правило, желающих писать нет. Совсем другое дело, если отчисление носит «личный», а то и «политический» характер, например: «Из института был отчислен в 1978 году со второго курса за« антисоветские выступления ». Поскольку обучение (особенно в средних и высших образовательных учреждениях) очень часто совпадает с первыми этапами трудовой деятельности, желательно указать, что одновременно с учебой работал (на таких-то предприятиях, в такие-то периоды, в такой-то должности или по такой -то профессией).

4. Трудовая деятельность. Здесь важна информация о том, на каком предприятии, в учреждении или организации начал работать, в каком подразделении, на какой должности или по какой профессии. Например: «В сентябре 1986 года по распределению поступил на работу на завод« Орбита »на должность техника».

Если на одном предприятии составитель автобиографии работал длительное время и были перемещения, то указываются подразделения, должности (профессии) и периоды. Например: «В феврале 1980 года был принят на работу в Государственный научно-исследовательский институт автомобильного транспорта (НИИАТ) на должность техника информационно-вычислительного центра. С 1984 по 1987 – инженер по эксплуатации вычислительных машин, с 1987 по 1991 – начальник информационно-вычислительного центра ». Далее указываются этапы работы на других предприятиях. Если составитель нигде не работал, то желательно указать информацию о том, был ли он официально признан безработным, состоял ли на бирже труда, проходил ли переподготовку и т.д.

При описании этапов трудовой деятельности можно обратить внимание «автобиографа» на причины увольнений, перемещений и смены профессии. Указанные блоки информации являются главными, но не единственными. Одновременно с учебой, трудовой деятельностью в жизни человека происходят и другие важные события. В первую очередь – это изменение семейного положения (женился, развелся, овдовел, родились дети и т.п.).

Для мужчин обязателен указания периодов военной службы (например, «на военную службу был призван в октябре 1991 года») и срочности, отношения к воинской обязанности, воинских званий. Женщинам в автобиографии желательно отразить периоды нахождения в отпуске по беременности и родам . по уходу за детьми. Нелишними будут и сведения о членстве, участие в профсоюзных и иных общественных организациях (в период обучения в средних и высших учебных заведениях течение всей трудовой деятельности), о выполнении общественной работы и т. д.

Информация о поощрениях и наградах в автобиографии, как правило, раскрывается составителем более полно, чем в других документах. Если при заполнении анкеты человек ограничен графами и вопросами, то у него нет четких регуляторов. Поэтому чаще, читая в автобиографии сведения о поощрениях и наградах, чувствуется, что их писали с гордостью, осознавая значимость своего вклада в общественную и трудовую жизнь.

Конце автобиографии указываются паспортные данные, домашний адрес и телефон, дата составления автобиографии, а также проставляется подпись составителя. Автобиография не заверяется ни подписью работника отдела кадров, ни иного должностного лица. Не ставится на ней и печати. Автобиография заполняется от руки разборчивым почерком, перьевой или шариковой ручкой. Использование зеленых и красных чернил (пасты) не разрешается. В автобиографии не допускаются исправления и помарки.

Окончательный вариант автобиографии помещается в личное дело. Но не следует забывать о ней навсегда. Изменения, произошедшие в автобиографии составителя за время работы на предприятии, отражаются в отдельном документе-приложении, т.н. «Дополнении к автобиографии». Через некоторое время можно целиком обновить автобиографию, при этом старую автобиографию и дополнения к ней помещают в раздел личного дела «Дополнительный материал».

Образец автобиографии

Я. Романов Тарас Владимирович родился 23 июля 1986 года в городе Городок Львовской области. Родился в семье учителей – отец учитель физкультуры, мать учитель украинского языка.

В 2003 году окончил среднюю школу № 1 г. Городка. За успехи в учебе награжден золотой медалью.

В том же был зачислен в Национальный университет %26quotЛьвовская политехника%26quot на кафедру прикладной математики.

В 2007 году получил диплом бакалавра с отличием.

С 2007 года учился в магистратуре по специальности прикладная математика и в 2009 году получил диплом магистра с отличием.

С 2009 по 2010 год, служил в рядах Украинской Армии.

После службы в армии работал подателем-консультантом в магазине компьютерной техники.

С декабря 2010 года по сегодняшний день работу инженером программистом на заводе Эл.

В июле 2011 года женился, детей не имею. Проживаю в городе Львове по адресу ул. Ярослава Мудрого 19 кв. 3.

Источники: prosmo3.ru, besplatniy-urist.ru, biznes-prost.ru, www.hr-agent.ru, avarum.livejournal.com

Автобиография

Хомушку Ольга Матпаевна родилась 10 апреля 1961 году в городе Реутово Московской области.

Окончила в 1983 году философский факультет Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, с 1983 по 1988 годы работала младшим научным сотрудником в Тувинском научно-исследовательском институте языка, литературы и истории (ныне – ТИГПИ). В 1988 году поступила в аспирантуру МГУ им. М.В. Ломоносова, в 1992 году защитила диссертацию по теме «Эволюция и современное состояние религиозности в Туве» на соискание ученой степени кандидата философских наук.

С 1992 по 2002 годы работала в Кызылском государственном педагогическом институте (преобразованном впоследствии в Тывинский государственный университет) на кафедре философии. Будучи доцентом кафедры философии, вела лекционные и семинарские занятия.

В январе 2003 года перешла на работу в Министерство кадровой политики, науки и учебных заведений Республики Тыва – заместителем министра, а впоследствии первым заместителем министра.

Принимала участие в подготовке проектов постановлений Правительства Республики Тыва, касающихся поддержки науки в республике (конкурс на получение грантов Председателя Правительства Республики Тыва для поддержки молодых ученых республики), разработке республиканской целевой программы «Приоритетные направления фундаментальных и прикладных научных исследований в Республике Тыва на период 2003-2010 гг.», проведении региональных конкурсов научных проектов совместно с Российским фондом фундаментальных исследований и Российским гуманитарным научным фондом. Работу в исполнительном органе власти сочетала с научной деятельностью.

Ольга Матпаевна автор более 90 научных трудов, в том числе монографии «Религия в культуре тувинцев» (Москва, 1998 г.), «Религия в культуре народов Саяно-Алтая» (Москва, 2005 г.), «Духовно-культурные традиции в геополитическом и цивилизационном пространстве Центральной Азии и Саяно-Алтая» (в соавторстве с Абаевым Н.В.), учебное пособие «Буддизм в Центральной Азии: история, основы учения и культура» (в соавторстве с Абаевым Н.В., Бичелдей У.П.). В 2006 году защитила докторскую диссертацию на тему «Религиозный синкретизм народов Саяно-Алтая».

С 2007 года работала проректором по научной работе и международным связям Тувинского государственного университета, осуществляя не только организацию научно-исследовательской работы и международных связей, но и являясь обладателем грантов различного уровня – Российского гуманитарного научного фонда, Российского фонда фундаментальных исследований, Федеральных целевых программ и др.

В настоящее время доктор философских наук Хомушку Ольга Матпаевна занимает должность ректора Тувинского государственного университета.

Награды и звания – Почетная грамота Председателя Правительства Республики Тыва (2006 г.), Почетное звание «Заслуженный деятель науки Республики Тыва» (2011 г.), Почетная грамота Верховного Хурала Республики Тыва (2013 г.), Нагрудный знак «За вклад в развитие ТывГУ» (2009 г.), Серебряный Почетный знак ТывГУ (2010 г.), Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2015 г.), Медаль Республики Тыва «За доблестный труд» (2016 г.).

С августа 2015 года Ольга Хомушку является заместителем председателя созданного Объединенного совета на соискание ученой степени кандидата наук и доктора наук «Д 999. 029. 02» на базе двух вузов: Тувинского государственного университета и Сибирского Федерального университета по специальности: 24.00.01 «Теория и история культуры (культурология, философские науки)».

Замужем, имеет дочь и сына.

Готовимся к устройству на работу: примеры написания автобиографии

Автобиография – это своего рода летопись человеческой жизни. Пишется она скупым языком официально-делового стиля, по определённому образцу. По сути, это один из важнейших документов, без которого не примут на работу или в учебное заведение. Как именно должен быть он составлен – сейчас разберёмся.

Структура документа

Приведём примеры написания автобиографии.

• Взяв чистый лист, пропустите 2-3 строки сверху. Затем, с большой буквы, посередине пишете заглавие: «Автобиография», естественно, без кавычек. Точку не ставьте. Затем опять пропустите строку.
• Далее, сделав абзацный отступ, размещаете сам текст. Все примеры написания автобиографии, кстати, показывают, что писаться она должна только от руки, разборчиво и грамотно. Печатные варианты принимаются редко. В тексте указываются полные имя, отчество и фамилия человека, дата и место рождения (т. е. число, месяц, год, государство, область, населённый пункт), даётся информация о родителях.
• Ещё примеры написания автобиографии указывают, что если человек менял по какой-либо причине фамилию, это должно быть отражено в документе (причины, дата).
• Далее следуют описания учебных заведений, где получено образование, степень его полноты, годы учёбы. Если обучение не закончено, объяснение, почему. Делается это в соответствие с хронологией.
• Любые примеры написания автобиографии включают в себя описание профессионального статуса, места работы, занимаемых должностей, в том числе по профсоюзной или иной линии. При наличии наград и званий о них нужно упомянуть (когда были вручены и за что). Это же касается научных работ или иных публикаций.
• Если человеком, проходившим квалификационные курсы, преддипломную практику, пишется автобиография, пример написания включает в себя описание видов, сроков, тем и т. д.
• Далее упоминается о привлечении/непривлечении в судебные органы самого пишущего или членов семьи.
• Говорится о семейном положение, наличии детей. Перечисляются основные биографические данные жены (или мужа).
• В конце пишущий может дополнительно указать о себе все ту информацию, которую посчитает нужным.
• В конце справа ставится дата, слева подпись.

Приведём пример написания автобиографии на работу. «Я, Збруева Ирина Александровна, родилась 17 апреля 1969 года в г. Одесса Одесской области республики Украина, ныне независимого государства. Родители – служащие (отец – инженер, мать – учительница). Не замужем. В 1976 г. поступила, а в 1986 г. окончила Одесскую среднюю школу № 68. Затем поступила в педагогический институт им. К. Д. Ушинского, который окончила в 1990 г. по специальности «учитель немецкого языка». В том же году вернулась в родную школу, где стала преподавать в средних и старших классах. В 2008 г. уволилась по состоянию здоровья (для прохождения реабилитации в зарубежных клиниках после перенесённой операции). Теперь вновь чувствую себя хорошо, готова приступить к любимой работе. Отличаюсь собранностью, дисциплинированностью, доброжелательностью, творческим подходом к учебному процессу. Во время учительской деятельности неоднократно поощрялась благодарностями и грамотами от школьной администрации и руководства».

Специальные пояснения

Так как автобиография – официальный документ, её необходимо составлять в рамках делового стиля. Поэтому тут будут неуместны уменьшительно-ласкательная лексика, эмоционально-оценочные эпитеты, лирические нотки и т. д. Также недопустима лексика разговорного характера и стилистически сниженная. Конечно, если речь не идёт об автобиографии как литературном произведении.

Рекомендации по созданию портфолио

   Государственное образовательное  учреждение

     среднего профессионального образования

                       ярославской области

    Ярославский торгово-экономический техникум

 

Методические рекомендации по составлению рабочего

портфолио для специальностей СПО социально-

экономического профиля

 

 

Разработчик:

Давыдова О. Г., преподаватель истории и обществознания

 

Содержание:

 

1. Пояснительная записка;

2.Состав и структура портфолио;

3. Рекомендации по составлению и оформлению отдельных разделов портфолио;

4 Презентация портфолио;

5. Список литературы;

6. Приложения.

 

Пояснительная  записка

 

Портфолио (в широком смысле слова) – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения.

Термин портфолио в образовании понимается не так, как в сфере бизнеса. Преподаватели используют его для развития у студентов умения анализировать и оценивать процесс собственного развития. Психологи часто говорят: «Осознал – значит изменился». Метод портфолио как раз и направлен на то, чтобы сделать процесс подобного осознания управляемым, целенаправленным и обыденным, повседневным.

Внешне портфолио выглядит как набор каких-либо работ учащихся: это может быть папка с продуктами творческой деятельности студентов, рисунками, схемами, конспектами и т.д.

Но метод портфолио представляет собой не только воплощение идеи активного сбора информации, сведений, но и подробный алгоритм развития исследовательских умений в процессе работы с информацией.

Портфолио может быть полезным для студентов:

 

– как возможность для учащихся определять направление в собственном поиске;

– как возможность для рефлексии студентами собственной работы;

– как документ, в котором отражено развитие студента, и результаты его самовыражения;

– для подготовки и обоснования целей будущей работы;

– как демонстрация сторон интеллекта студента и особенностей его культуры;

– как возможность для учащихся самим устанавливать связи между предыдущим знанием и новым знанием.

В данном пособии даются рекомендации по составлению рабочего портфолио.

 

                  Состав и структура портфолио

 

 

I. Титульный лист;

II. Содержание портфолио:

    1. Цели портфолио;

    2. Автобиография;

    3. Коллектор;

    4. Рабочие материалы;

    5. Мои достижения;

    6. Моя оценка;

    7. Внешняя оценка.

 

Рекомендации по составлению и оформлению        отдельных разделов рабочего портфолио

 

Для оформления портфолио потребуется папка с файлами, каждый раздел оформляется на отдельном листе. При оформлении портфолио часто используется коллаж.

 

1. Цели. Попробуйте составить представление о своей работе с портфолио на ближайшее и отдаленное будущее, какие результаты Вы хотели бы получить в ходе работы с портфолио.

 Возможные цели:

– собрать, накопить, обобщить, систематизировать и достойно представить материал;

-отследить динамику развития выявить рост или отставание;

– углубить знания;

– научиться работать с информацией;

– определить готовность к будущей практической деятельности или к профессиональной карьере;

– оценить свои способности.

 

2. Автобиография. Цель автобиографии – дать полное представление о самом себе. Автобиография начинается со слов « Я, фамилия, имя, отчество,…».  Далее информация о себе излагается в свободной форме, но при этом следует учесть несколько требований:

 

– автобиография должна быть немногословной, но вместе с тем развернутой, отражающей основные события вашей жизни;

 

– важно, чтобы информация, указанная в автобиографии, помогала вам представить свою жизнь в максимально выгодном свете, не искажая при этом реальных фактов  и событий;

 

– при описании конкретных событий из своей жизни не забудьте указать ваше отношение  к ним и, что более важно, аналитические выводы, которые были сделаны после этого события;

 

– текст автобиографии и ее оформление должны быть максимально удобными для чтения. Записи выполняются (печатаются) на качественной бумаге, крупным шрифтом или разборчивым почерком;

 

– автобиография должна быть подписана и датирована.

 

3. Коллектор.  В коллектор складываются материалы из внешних источников.

Возможные материалы:

– конспекты, лекции;

– словарик;

– законы и правила;

– классификации и принципы;

– ксерокопии статей;

– список литературы;

– цитаты, афоризмы по теме;

– статистические данные;

– интересные данные;

– таблицы и т.д..

 

4. Рабочие материалы. В рабочие материалы складываются личные работы студента.

Возможные материалы:

– классные работы;

– рефераты;

– доклады;

– домашние работы;

– контрольные работы;

– сочинения;

–  эссе и т. д..

 

5. Мои достижения. В мои достижения студент отбирает свои лучшие работы, отзывы, характеристики, рецензии и т.д..

 

6. Моя оценка. Студент оценивает проделанную работу, аргументируя свои результаты работы. Моя оценка включает самоанализ и рефлексию собственных изменений.

 

7. Внешняя оценка. Это экспертная оценка, которая включает отзывы специалистов, преподавателей, товарищей, родителей.

                    

Презентация портфолио студента и ее оценка

 

Учащийся презентует содержание своего портфолио.  На презентацию он выходит с кратким устным комментарием, который должен отражать его собственные мысли в отношении всей совокупности представленных работ. Следует заметить, что на все выступление отводится не более 5-7 минут. По регламенту можно рассчитывать дополнительно на 1-2 минуты,  но не более.

Презентацию можно разделить на 3 части, состоящие из отдельных, но связанных между собой блоков.

Первая часть по сути кратко повторяет первые два пункта содержания портфолио, цели портфолио и автопортрет.

Во второй части студент представляет следующие компоненты портфолио и останавливается на рабочих материалах и на своих  достижениях. Необходимо отдельно выделить лучшую, по вашему мнению, работу и рассказать о проделанной работе.

В третьей части целесообразно изложить основные выводы

по результатам проделанной работы с портфолио. Поразмышляйте о целях, которых Вам удалось достичь или наоборот. Особое внимание уделите последним разделам структуры портфолио «Моя оценка» и «Внешняя оценка».

 

         Критерии оценки презентации портфолио

                        (по пятибальной системе)

– оформление;

– самостоятельность;

– полнота отражения изучаемого материала;

– факторы, отражающие размышление студента о своем познании;

– отражение собственной позиции студента (самооценка) относительно представленных работ;

– логика рассуждения и культура речи.

 

Приложение 1

 

                   Титульный   лист

 

 

                 Рабочий портфолио

 

 

ФИО

Группа

Город

Учебное заведение

Дисциплина

Преподаватель

Итоговый балл по портфолио

Дата начала заполнения

Дата окончания заполнения

Подпись ученика

 

Приложение2

 

Как написать рецензию на портфолио

 

1. Каково было ваше первое впечатление от портфолио?

2. Что вызвало в вас чувство гордости?

3. Насколько аккуратно и логично организован материал портфолио?

4. Наскольо самостоятельно ученик  создал свой портфолио?

5. Какие дополнительные материалы, технологии ученик использовал при оформлении?

 

Приложение 3

 

 

Трансфертный  лист

 

И(интересные моменты портфолио)
Т( темы раскрытые полно)
О( оценка на основе критериев)
Г(главный вывод по всему портфолио)
подпись

 

“Мой муж был яростным сторонником Байдена”.

Отрывок из автобиографии первой леди США

В издательстве “Эксмо” выходит автобиография Джилл Байден “Там, где свет. История первой леди США”. В ней супруга нынешнего американского президента рассказывает о детстве и молодости, о своих планах и мечтах и, конечно, о том, как встретила своего будущего мужа Джо Байдена. С разрешения издательства мы публикуем отрывок из книги первой леди о том, где и как она впервые услышала о молодом политике Байдене и познакомилась с его женой.

В год, когда я поступила в колледж, это был 1969-й, Rolling Stones выпустили песню You сan’t always get what you want, а я влюбилась в высокого экс-футболиста, который водил быструю желтую “Камаро”. В следующем году мы поженились. Мне тогда было всего восемнадцать. Оглядываясь назад, можно подумать, что наши отношения были ошибкой юности. Однако в то время я действительно верила, что мы созданы друг для друга. Он был харизматичен, предприимчив и вскоре запустил собственный бизнес. Мы снимали модный современный дом.  

Внезапно я стала не просто студенткой, которая ест дешевую еду и живет в студенческом общежитии, я стала женой. Я покупала продукты на двоих и украшала наш дом. Мои родители не возражали. В принципе мой избранник им нравился. И, что самое важное, я думала, что встретила такую же любовь, как у них, обрела партнерство, построенное на верности и преданности. Какое-то время мы были счастливы. Я нашла своего прекрасного принца и была уверена, что счастье будет длиться вечно. 

Муж интересовался политикой гораздо больше, чем я, и в ходе сенатской кампании был ярым сторонником Байдена. Летом 1972-го я стала находить агитационные брошюры Байдена на кухонном столе.

Это была не просто кампания с сомнительным результатом — она казалась безнадежной

Джо был молод: ему исполнялось тридцать, законный возраст для того, чтобы занять должность сенатора, только после выборов. Он соперничал с республиканцем, сенатором Боггсом, в штате, где демократы не считались конкурентоспособными.  Команда Джо состояла не из известных специалистов в области политики, а из членов его семьи: кампанию вела его сестра Вэл. У него не было таких источников финансирования, как у его оппонента, а традиционные крупные игроки не поддерживали его, потому что он отказался в дальнейшем представлять их интересы.

В какой-то момент, чтобы остаться в гонке, ему пришлось повторно заложить дом. Ни один человек в здравом уме не поставил бы тогда на Байдена, но при этом ему удалось добиться отклика в небогатых домах, кофейнях и барбершопах по всему штату. И он произвел определенное впечатление на моего мужа. Я по-прежнему посещала колледж, сдавая от двенадцати до пятнадцати зачетов в семестр, поэтому не обращала внимания на предвыборную гонку. Чего мне ужасно хотелось, так это избавиться от гигантской стопки листовок Байдена на нашем маленьком кухонном столе. Однако в ноябре Джо Байден потряс весь политический мир.

Вплоть до утра дня выборов он отставал по результатам опросов, но к вечеру совершил невозможное и вырвал победу с перевесом примерно в три тысячи голосов. Радостное удивление несколько захватило даже меня. Мне пообещали хороший ужин после празднования победы и уговорили пойти на него. Вечеринка была в отеле Du Pont в центре Уилмингтона. Это элегантный отель в историческом здании с мраморными лестницами, мозаичными полами и хрустальными люстрами. В зале царило волшебное ощущение, словно произошло чудо, а мы все — его свидетели. Людей было много, все праздновали и поздравляли друг друга. Толпа вибрировала энергией, но для меня это было несколько чересчур: шум, растущий градус эмоций. Я уже была готова отказаться от обещанного мне ужина, когда заметила светловолосую женщину, которая шла сквозь толпу, пожимая всем руки и приветствуя людей.

На эту тему

Это была Нейлия Байден, жена Джо. Я как-то спонтанно решила с ней поздороваться. Подошла, протянула руку и сказала: “Поздравляю с победой!” Она взяла мою руку, мило улыбнулась и ответила: “Большое спасибо!”. Она обладала легкой, естественной красотой, и поэтому выглядела не вполне уместно в этой возбужденной толпе. Даже будучи окруженной незнакомцами, состязавшимися за ее внимание, она казалась спокойной, тепло и искренне улыбалась. Даже издалека было видно, как она счастлива, — счастлива и невероятно горда. 

Я мало что о ней знала, но в тот момент подумала, как колоритна ее семья: красивый молодой сенатор, пытающийся сделать мир лучше; прекрасная любящая жена, всегда поддерживающая его; трое замечательных детей. Вот они здесь, и весь мир у их ног, они стали частью политической элиты, они победили. Мы не стали задерживаться на вечеринке, потому что ужин интересовал меня больше, чем политические речи. Тем вечером я не увидела Джо Байдена, но встреча с Нейлией запала мне в душу. Чуть больше месяца спустя, 18 декабря 1972 года, я слушала радио по дороге в кампус, когда ехала на один из последних экзаменов. Тогда диктор прервал программу, чтобы сообщить, что жена Джо Байдена, Нейлия, и ее маленькая дочь Наоми погибли в автокатастрофе.

Они везли домой только что купленную рождественскую елку. Сыновья Бо и Хантер тоже были в машине, но выжили. После этой новости я уже ничего не слышала. Я припарковалась на студенческой стоянке и выключила зажигание. Нейлия умерла, умерла и ее маленькая девочка.

Это было так несправедливо — забрать мать у ее детей. Забрать у отца дочь

У Джо Байдена было все, и вот в одну секунду все рухнуло. Даже после того, как мы с Джо поженились, я не могла представить себе эту боль. Не могла представить опустошение, которое он пережил, потеряв так много и найдя в себе силы двигаться дальше. Я сопереживала ему и изумлялась его силе. 

И я узнала подробности: он думал, что никогда не сможет восстановиться, а от мыслей о самоубийстве его отвратило лишь понимание того, как он нужен своим маленьким сыновьям. Но ощутить пережитого им в полной мере я все равно не могла, до тех пор, пока годы спустя не умер Бо. А как могло быть иначе? Подобную скорбь невозможно понять, пока не столкнешься с ней лицом к лицу. Пока она не захватит тебя и не заставит думать, как это возможно, что ты по-прежнему так похож на человека, о котором теперь можно только вспоминать. Ты молишься и просишь повернуть время вспять. Ты ищешь объяснений. Ты пытаешься понять причину, но ее нет. Нет причин для потери ребенка, есть только дни, которые продолжают идти, и люди, которые остались и поддерживают тебя в твоей скорби. Тем холодным декабрьским вечером жизнь на мгновение остановилась, и я молилась за семью Байден. Это было единственное, что я могла сделать.

Как написать автобиографию для поступления в колледж | Образование

В отличие от мемуаров, которые обычно фокусируются на одном или двух ключевых моментах жизни, автобиография пытается рассказать историю всей жизни. Тогда легко понять, почему студенты часто считают это задание такой сложной задачей. С другой стороны, автобиографический самоанализ помогает учащимся задуматься о том, где они были, чего они уже достигли и куда они хотели бы пойти в своей жизни.

Подготовительная работа

Лучший способ понять, как написать собственную автобиографию, — это попробовать жанр. Какими бы ни были ваши интересы, кто-то наверняка написал автобиографию, которая вам понравится. От президентов — «Американская жизнь: автобиография» Рональда Рейгана — до профессиональных спортсменов — «Моя жизнь» Мэджика Джонсона — до рок-звезд — «Без ума от всего сердца» Дэвида Ли Рота — до кино. звезды — «Я: Истории моей жизни» Кэтрин Хепберн — есть интересные автобиографии на любой читательский вкус.

Исследования

Исследование себя может показаться странным, однако лучшие автобиографии хорошо проработаны и тщательно спланированы. Точно так же, как вы не стали бы использовать один источник для исследовательской работы, вы не должны полагаться только на собственную память при построении своей автобиографии. Поговорите с родителями, семьей и друзьями. Попросите их заполнить части, которые вы не помните — вы, конечно, не помните свое собственное рождение — и добавить к тому, что вы делаете. Попросите их рассказать о событиях, которые вы считаете наиболее важными, а также о тех, которые, по их мнению, помогли вам стать тем, кто вы есть.

Компоненты

Необработанные исследования дадут вам много информации, большая часть которой, скорее всего, не будет включена в окончательный документ. Используя концептуальную карту, вы можете выделить те жизненные события, которые считаете наиболее важными. Как минимум, вы должны указать подробности и обстоятельства вашего рождения, информацию о вашем родном городе, молодости и образовании, а также важные жизненные события и достижения. Если у вас есть таланты, за которые вы были признаны, они должны быть включены. Кроме того, не забудьте отметить людей, которые оказали на вас влияние.

План

Хотя хронологический формат, начиная с вашего рождения, может быть простым способом организовать вашу автобиографию, не бойтесь начать с чего-то значительного в настоящем, а затем вернуться назад. Точно так же многие хорошие авторы автобиографий создают мир перед тем, как войти в него, чтобы дать читателю ощущение времени и места. Составьте свой план таким образом, чтобы он лучше всего представлял то, что вы считаете важным, и то, как вы надеетесь повести своего читателя по жизненному пути.

Написать

Как и все хорошие произведения, ваша автобиография должна иметь много черновиков, прежде чем будет завершена. С самого первого раза подумайте о том, чтобы писать в разговорном тоне, почти так же, как вы говорите. Хотя позже вам может понадобиться изменить структуру и грамматику содержания, не отказывайте себе в своем естественном голосе. В конце концов, история и то, как вы ее рассказываете, должны быть все о вас.

Ссылки

Биография писателя

Линда Эмма — многолетний писатель и редактор.Она также является специалистом по цифровому маркетингу и опубликованным автором с более чем 20-летним опытом работы в СМИ и бизнесе. Она работает контент-менеджером и профессиональным репетитором по письму в частном колледже Новой Англии. Она имеет степень бакалавра журналистики Северо-восточного университета.

Образец эссе для поступления в университет Чепмена 1274 слова GradesFixer

Большую часть детства я прожил в маленьком городке на севере Калифорнии. Я ходил в начальную школу и занимался практически всем, особенно исполнительским искусством.Когда я был в пятом классе, мои родители объявили, что мы переезжаем в Вентуру, штат Калифорния, и это стало первой серьезной переменой в моей жизни. Моя жизнь давно перевернулась с ног на голову. Я переехал в Вентуру и перешел из начальной школы в среднюю, что само по себе было огромным шагом. В конце концов я подружился и обосновался в своей новой школе и сообществе.

Жизнь снова изменилась, когда я решил поступить в среднюю школу Foothill Technology High School, небольшую специализированную школу для подготовки к колледжу. Все мои друзья решили пойти в другие местные средние школы, в которых было намного легче получить хорошие оценки, чем в моем выборе.Тем не менее, я ни разу не пожалел о своем решении поступить в Футхилл. Я вырос интеллектуально и эмоционально благодаря стимулирующей среде и мотивации учителей и учеников. Я принимал участие в формировании репутации моей новой школы с первого года обучения: я был директором клуба в Ассоциированном студенческом совете, участвовал в организованных школой мероприятиях, присоединился ко многим организациям и пел для сбора средств. Однако в моей жизни есть одна большая потребность, которую Футхилл не смог удовлетворить: возможность изучать исполнительское искусство. Мне посчастливилось находить возможности изучать искусство другими способами на протяжении многих лет.

В 2003 году я был выбран Калифорнийским стипендиатом искусств в области вокальной музыки, что дало мне возможность учиться в Летней школе искусств штата Калифорния в кампусе Калифорнийского университета искусств. Я провел один месяц, изучая музыку с профессионалами и талантливыми студентами-артистами со всего мира, постоянно погружаясь в свое искусство — сотрудничая с другими студентами, изучая мировую музыку, историю, теорию и получая индивидуальные инструкции от профессионалов.Этот опыт изменил жизнь. Я жил как студент колледжа в общежитии, учился нести ответственность за себя, глубоко изучал свое искусство, узнавая о других, и работал с самой разнообразной и художественно талантливой группой людей, с которыми я когда-либо сталкивался. Мы собрались вместе, как один хор, смешав множество разных голосов и гармоний, чтобы создать одну песню. За это время я созрел эмоционально, художественно и интеллектуально. Внезапно зажегся свет, и все стало ясно.Я стал предан своему искусству — я решил, что хочу более глубоко изучить его в старшей школе, а также в колледже.

Всю оставшуюся часть школьной жизни я изучал музыку в местном колледже. Возможность посещать занятия на уровне колледжа со студентами студенческого возраста была очень полезной. У меня была возможность посещать занятия несколько вечеров в неделю, изучая различные стили танца, основы музыки, изучая голос и даже выступая в шоу колледжа.Я учился с очень талантливыми учителями и учениками, ставя перед собой задачу растянуться и расти по пути. Поскольку посещение дополнительных занятий в дополнение к моей обычной запланированной курсовой работе требует очень много времени, я научился самостоятельно организовывать плотный график и управлять им. Я научился работать на более высоком академическом уровне.

Участие в шоу в колледже Вентура и других местах всегда было большой частью моей жизни. С тех пор, как я был молод, я выступал в небольших общественных театральных постановках, представлениях молодых артистов, полупрофессиональных гражданских световых оперных представлениях, театральных постановках с ужином и школьных/общественных колледжах. За это время я выступил более чем в двадцати спектаклях. Исполнение и пение всегда были самыми значимыми из моих занятий; Весь опыт потрясающий. Актеры сближаются и работают вместе, преодолевая такие трудные препятствия, как самоубийство другого актера на полпути. Жизнь исполнителя интенсивна, потому что все, что есть у каждого человека, уходит в его или ее произведение искусства. Мы должны отказаться от наших удобств и времени и быть абсолютно самоотверженными, работая в команде, потому что если мы этого не сделаем, результат будет невероятным.Я люблю выступать на сцене в костюмах, танцевать, петь, играть. С каждым новым опытом мне приходится расширять свою зону комфорта и таланты на новый уровень. С каждым новым опытом я знакомлюсь с новыми людьми и узнаю больше музыки. Когда я совмещаю опыт связи, обучения, расширения своих возможностей и возможность исполнять музыку перед аудиторией, я прихожу в восторг, потому что мне так повезло, что я могу участвовать в деятельности, которая так позитивно влияет на мою жизнь. способ.

Будучи второкурсником, меня выбрали помощником сверстника (консультантом) в Футхилле.Меня учили помогать студентам с различными проблемами, начиная от простых проблем с их друзьями и заканчивая более серьезными проблемами, такими как самоубийство. Я являюсь участником этой программы уже три года и в настоящее время являюсь одним из четырех студентов-офицеров, участвующих в программе. Я обнаружил, что у меня есть страсть и большие способности помогать людям, в основном в результате всех лет, которые я провел с такой разнообразной группой в театре, учась быть терпимым и понимающим. На втором курсе я стала замечать, что мой парень в депрессии и склонен к суициду.В промежутке между моим осознанием и тем временем, когда эта ситуация вышла из-под контроля, были испытаны мои навыки помощника равного и моя способность принимать правильные решения в неотложных и пугающих ситуациях. В конце концов я помог ему обратиться за лечением в больницу, и ему поставили диагноз расстройство, связанное с аутизмом. Это событие было для меня тяжелым эмоционально, и я выросла из борьбы. Помощь ему в его депрессии также стала событием, которое особенно пробудило во мне интерес к психологии.

Оглядываясь назад на все годы своей жизни, я чувствую, что все действия, которыми я занимался всю свою жизнь, окупятся.Когда-нибудь я надеюсь найти карьеру в психологии, помогая людям улучшить свою жизнь. У меня есть дар понимать людей; одно из моих лучших качеств — эмпатия. Это качество, мой дар понимания, важно для меня, потому что я могу использовать его, чтобы сделать кого-то счастливым, вызвать улыбку на чьем-то лице. Если я могу что-то изменить — если я могу чем-то помочь этому миру, — то только помогая людям, потому что у меня есть и страсть, и способности. Я также надеюсь найти какую-нибудь побочную карьеру или способ постоянно заниматься театром и музыкой, потому что без этого моя жизнь никогда не была бы полной.Что действительно важно для меня в моем будущем, так это счастье. Мое определение успеха — это счастье, которого я могу достичь с любящей семьей, вдохновляющей карьерой и здоровым и творческим образом жизни.

Я знаю, что маленькая школьная среда Чепмена будет полезна для меня и предоставит мне столько же возможностей для участия, сколько и моя маленькая средняя школа. Я знаю, что это может помочь мне заложить основы того, что мне нужно для достижения счастья. Надеюсь получить хорошее образование.Я планирую работать в обществе, изучать театральное искусство и получать знания и степень, необходимые мне для того, чтобы стать успешным психологом. Колледж — это время, когда я буду расти и взрослеть, узнавать о реальном мире и принимать решения о своей жизни. Я уверен, что с моей трудовой этикой и всем, что Чепмен может предложить в моих интересах, я смогу достичь любых целей, которые я поставлю перед собой на будущее, и добиться успеха во всем, что я решу делать.

Автобиография студента колледжа Пример бесплатного эссе

Эссе, Страницы 3 (580 слов)

Сохранить в моем списке

Удалить из моего списка

Меня зовут Геллиза З.Киамбао, и я в настоящее время учусь в колледже, изучая образование. Я родился 12 сентября 1996 года, в четыре часа дня, в Мемориальной больнице Хосе Паюмо. Мои родители — Гилберт и Жозефина, и у меня есть два брата — Гил Джозеф и Джанни.

Я начал учиться, когда мне было три года. Мои бабушка и дедушка были теми, кто служил мне няней, так как моих родителей не было дома по работе, поэтому мой дедушка записал меня в детский сад.

Не используйте плагиатные источники.Получите свое индивидуальное эссе на тему

«Автобиография студента колледжа»

Получить нестандартную бумагу

НОВИНКА! интеллектуальное сопоставление с писателем

Вы не поверите, но моя бабушка говорила мне, что я всегда сплю и плачу в школе.

После этого родители отдали меня в детский сад, потом в начальную. Мне было всего пять лет, когда я пошел в первый класс. Должен сказать, я был самым молодым, но я был вторым. Мои элементарные дни невероятно удивительны. Я приобрел много друзей; Я добился почестей и наград, академических и спортивных, в частности шахматных. Учиться шесть лет в одной школе было довольно утомительно, но меня это полностью устраивает, потому что у меня есть друзья, с которыми можно смеяться, веселиться и учиться.

В 2008 году я окончил начальную школу и поступил на первый курс старшей школы Государственного университета полуострова Батаан. Здорово, что в том же году я нашла настоящих друзей, и довольно забавно, что я всегда хотела сестру, и Бог дал мне девять супер крутых и замечательных друзей, которые на самом деле относились ко мне как к сестре. Мне было так весело с ними.

Узнайте оценку стоимости вашей бумаги

«Вы должны принять наши условия обслуживания и политику конфиденциальности»

Мы отправились в поход на гору. Это действительно незабываемо, потому что мы прокатились на лошадях.

Это мой второй год в 2009 году, и лучший момент, который я помню тогда, это когда мы бросили занятия. Да, я знаю, что это не очень хорошая вещь, но лучшие моменты рождаются из худших идей, верно? В качестве наказания мы убрались в учительской. Мы делали это три месяца.

В 2010 году я влюбился в музыку. Как будто мой мир вращается вокруг музыки. В песнях есть что-то, что я могу каким-то образом соотнести с лирикой. Я так многому научился благодаря этому. Также в этом году я влюбилась в мальчика. Честно говоря, это была не очень красивая история. Я глубоко влюбилась в него тогда, когда мы расстались; это похоже на мой самый страшный кошмар. Но я понял, что, возможно, нам не суждено быть вместе. Затем я поняла, что между «любовью к мальчикам» и «ненавистью к мальчикам» находится вера в то, что, что бы ни случилось, со мной все будет в порядке.

Хорошие друзья, конкурентоспособные учителя и одна замечательная семья – вот те, кто формирует меня таким, какой я есть сегодня. Все хорошее, что есть у меня внутри, я получаю от них. Я испытал множество испытаний, которые проверяли мои навыки и личность. Все те вызовы и проблемы, через которые я прошел, оставляют прекрасный урок. Хорошие дни принесли мне счастье, плохие дни принесли мне опыт, который необходим для жизни. Успех помогает мне расти, а неудачи делают меня скромным.

Сейчас я очень хорошо учусь, поэтому, если я закончу колледж, у меня будет хорошая работа, чтобы я мог помогать своей семье и повышать уровень жизни, который у нас сейчас, с Божьей благодатью и руководством.Просто всегда помните, что жизнь похожа на американские горки. У него есть взлеты и падения. Но это ваш выбор кричать или просто наслаждаться поездкой.

Помните! Это всего лишь образец.

Вы можете получить индивидуальную статью от одного из наших опытных авторов.

Получите свое индивидуальное эссе

Помощь студентам с 2015 года

Автобиографическое эссе для поступления в международный колледж

Личная информация и внеклассная деятельность Я хорош во многих областях и был вовлечен в различные виды внеклассной деятельности.Я люблю петь, и я был в хоре с третьего класса в начальной школе. Сейчас я учусь в специальном классе хора в старшей школе для девочек Чжуншань Тайбэйского муниципалитета, и наш хор завоевал множество наград на различных конкурсах. Помимо музыки, я также хорошо занимался спортом с начальной школы, когда я участвовал во многих соревнованиях по бегу и общегородских соревнованиях. Помимо занятий в школе, я более десяти лет была танцовщицей, пока не решила сосредоточиться на подготовке к основному экзамену для поступления в среднюю школу.Я пробовал разные виды деятельности в разных областях, что развивает мою способность быстро учиться и стремление ставить перед собой высокие цели. Кроме того, настойчивость — одна из моих черт. Например, я всегда тщательно прохожу весь процесс, прежде чем приступить к эксперименту. Если я нахожу что-то необычное, я так готов потратить время на размышления и обсуждения с друзьями, пока не получу разумный результат. Я всегда хочу быть иностранным студентом, потому что считаю, что обучение в другой среде даст мне возможность исследовать мир.Чтобы стать одним из них, я готовился к этому предстоящему испытанию. Долгие годы учебы и уделение большей части внимания школьной работе заставили меня задуматься, стоит ли тратить столько времени на учебники, и стало любопытно, каково учиться в другой стране. В 2011 году я воспользовался возможностью, предоставленной старшей школой, и стал студентом по обмену в США. Поначалу я не вписывался идеально, но за год обмена я научился приспосабливаться… …середина бумаги… …я сам учусь у лучших и у лучших. Я считаю, что это может максимально раскрыть мой потенциал, и я сделаю все возможное, чтобы преуспеть в таком конкурентоспособном университете. Еще одна причина, по которой я подал заявку в HKU, заключается в том, что там проводятся различные публичные лекции для студентов. Очень хочу попасть на лекции. Лекция о жизни и медицине, прочитанная профессором Питером Дж. Сэдлером, больше всего мне понравилась. Более того, Университет Гонконга поощряет студентов совмещать науку с работой или волонтерством и учит заботиться о мире.Я думаю, что это важный урок, который студенты должны усвоить. По всем причинам, упомянутым выше, я думаю, что Гонконгский университет — мой лучший выбор. С сильным желанием достичь своей цели я сделаю все возможное в Гонконгском университете, чтобы наилучшим образом использовать свои знания, чтобы внести свой вклад в общество.

Как начать автобиографическое эссе для колледжа

Это не пример работы, написанной профессиональными авторами эссе. Эссе о торговле людьми, эссе об образовании с глобальной точки зрения, эссе о холи на хинди, 150 слов, тематическое исследование акамай, два эссе с предложением руки и сердца для эссе в колледже, как начать автобиографию:

Рабочий лист отчета по автобиографии начальной школы… Обучение

Большинство из них открыты и позволяют вам написать о любом опыте, который у вас может быть с человеком, местом или вещью в вашей жизни.

Как начать автобиографическое эссе для колледжа . Один говорит об убеждениях, которые его сформировали; Нас в семье семь братьев и сестер. Ваше первое слово, первые шаги, веселые игры и т.д.

Введение, основная часть и заключение. Изучите это подробное руководство, чтобы понять концепцию написания автобиографии. ? автобиография для колледжа и средней школы.

Эссе может потребоваться для поступления в бакалавриат, в качестве задания по английскому языку или для поступления в аспирантуру. План помогает вам создать структуру, придумать идеи и помочь вам не забыть. Тип и структура бумаги различаются в зависимости от назначения.

Придумайте идеи для автобиографии. Как написать автобиографическое эссе: Я седьмой ребенок.

Меня зовут Джин Джеральде Гонсалес, я родился 2 мая 1971 года в городе Багио, Филиппины. И каждый размышляет о влиянии случая. Автобиографическое эссе, как и все другие научные работы, имеет базовую структуру, состоящую из введения, основной части и заключения.

Вы можете написать автобиографическое эссе для класса, заявления или просто для собственного удовольствия. Автобиографии или автобиографические утверждения часто требуются на разных этапах обучения в колледже. Например, если ваша автобиография предназначалась для заявления о приеме на работу, убедитесь, что ваше эссе является исчерпывающим и соответствует всем установленным правилам и предоставленным инструкциям.

Он должен быть актуальным и иметь что сказать читателю. Как начать автобиографию: Создайте набросок и последовательно опишите его.

Абитуриентам университетов может потребоваться написать автобиографическое эссе в качестве предварительного условия для поступления. В школе или колледже вам поручили написать автобиографию? С чего начать автобиографическое эссе.

Написание автобиографии часто является увлекательной задачей, поскольку позволяет вам поразмышлять о своем прошлом и подумать о своей жизни. Как написать автобиографию о себе, начните писать с наброска.Автобиографическое эссе — это просто эссе о том, что вы пережили.

Вам нужно решить тему или угол, который будет иметь ваша автобиография. Очевидно, что при подаче заявления в колледж вам необходимо произвести хорошее впечатление на читателя, так как от этого в значительной степени зависит ваше поступление. Этот пример автобиографии подходит как для студентов, так и для старшеклассников.

Итак, если вы создадите хороший пример автобиографии, вы повысите свои шансы поступить в хороший колледж или выиграть классный конкурс с хорошими призами. Один рисует простой набросок своих родителей; Ну, ваша история показывает, кто вы и как вы можете внести свой вклад в колледж или, может быть, вдохновить других.

Это простой план, который поможет сэкономить много времени и создать успешную и логичную работу. 4 примера — это выдержки, показывающие четыре интересных способа открытия автобиографии. Автографическое эссе — это личное повествование, написанное от первого лица о вашей жизни и переживаниях.

Вы в правильном месте.Автобиографическое эссе – это требование, которое обычно встречается в университетах, колледжах, стипендиях и грантах. Он также предоставит вам несколько замечательных примеров из автобиографии для лучшего понимания.

Пришло время приступить к написанию автобиографического эссе. Найдите подходящий пример автобиографии, на который можно ссылаться. Вот несколько хороших идей о том, как начать собственный пример автобиографии, чтобы привлечь внимание читателей с самого начала.

Часто целью написания автобиографии является: Начните с некоторых интересных деталей из вашего детства (спросите о них у мамы): При написании автобиографического эссе обязательно определите человека для эссе.

Главная — образцы эссе — жизнь — биография — пример моей автобиографии это эссе было отправлено студентом. Цель автобиографического очерка. Прежде чем начать писать, проведите мозговой штурм и выберите случай, который хотите описать.

Как написать автобиографическое эссе. План похож на карту, которая поможет вам разобраться с вашими собственными словами. Тем не менее, написание автобиографического эссе может быть сложной задачей.

Университеты часто требуют этот тип эссе при поступлении.Не знаете, с чего начать? Эссе на тему трамвая «Желание».

Автобиографическое эссе обо мне должно включать следующие части: Причины написания автобиографического эссе у разных людей разные. Мою мать зовут Фе Джеральде Гонсалес, она из города Себу, а моего отца зовут Марио Ди Гонсалес, он из Легаспи, Албай.

Итак, как создать автобиографию шаг за шагом: Мы написали руководство, которое поможет вам создавать документы с нуля.Перенос идей на бумагу с использованием одного из них для организации его в план будущего текста.

Используйте это эссе, чтобы каким-то образом выделиться среди сверстников — помните, что вы — единственный. Суть упражнения писателя состоит в том, чтобы передать словами события своей жизни. Поделиться жизненным путем человека с широкой аудиторией, оставить свой след, примирить прошлое или продлить воспоминания.

Образца автобиографии облегчат писателю организацию мыслей.Любой из этих вариантов может сделать вашу автобиографию уникально интересной: один автор использует свое имя при рождении, чтобы предсказать будущую жизнь;

Как написать вступление к автобиографическому эссе? Автобиографическое эссе может быть действительно важной частью подачи заявления на поступление в колледж, на стипендию или на новую работу. Набросайте, как только у вас будет так много материала, вам нужно начать писать.

Введение — одна из самых важных частей, поскольку именно здесь у читателя создается первое впечатление о вас.

Genre Mini Anchor Charts Анкорные диаграммы жанров, Anchor

30 Пример автобиографии в 2020 году Аргументативный

написание эссе для поступления в колледж купить

Резюме

должно быть написано от третьего лица или от третьего лица Написание

Нужно написать биографию студента? Проверьте эту студенческую биографию

Как написать биографию о себе Мнение специалиста

Этот удивительный образец студенческой биографии покажет вам, как

Обучение с Sass & Sparkles Наши автобиографические проекты

как начать личное заявление Автор эссе, Колледж

Краткие примеры из биографии Краткие примеры из биографии, Автобиография

Книга Памяти Автобиография пятиклассника Это

45 шаблонов и примеров биографий (личные, профессиональные

Пример автобиографического эссе/личного повествования

Падение Ромео и Джульетты Эссе о себе и будущем

Пример отчета о структуре эссе по обзору книги

Наши проекты по автобиографии находятся в стадии реализации…. ! Воспоминания

введение биография Написание введения, эссе

примеры сочинений примеры сочинений для колледжей, примеры сочинений

45 шаблонов и примеров биографий (личные, профессиональные

Родственные

Узнайте, как написать автобиографию для поступления в колледж

Не просто расширяйте свое резюме

Когда вы думаете, как написать автобиографию для поступления в колледж, вы можете подумать о других автобиографиях, которые вы читали.Типичные автобиографии могут начинаться с того дня, когда вы родились, кто ваши родители и другие члены семьи и каким было ваше детство. Это не то направление, в котором вы должны следовать, когда пишете автобиографию для поступления в колледж. Вместо этого вам нужно выбрать фокус, вокруг которого будет строиться эссе.

Выберите фокус

Подумайте об одном аспекте вашей жизни, который повлиял на вас больше всего на свете. Например, есть ли изменения в вашей семейной структуре с годами (т. г., развод, усыновление, повторный брак родителя, дополнительные братья и сестры) сильно повлияли на вас? Можете ли вы разделить свою жизнь на несколько частей, основанных на двух или трех судьбоносных эпизодах? Друг, наставник или опыт действительно изменил ход вашей жизни? Ваши карьерные устремления развивались с детства? Любая из этих идей может стать предметом вашей статьи.

Убедитесь, что в центре вашего внимания находятся конкретные ситуации или люди, которых вы можете описать в своем эссе. Он также должен охватывать большую часть вашей жизни, если это возможно.Ваше внимание также должно показывать, что вы выросли и изменились к лучшему, не слишком сосредотачиваясь на негативных аспектах своей личности или ситуации.

Привлеките внимание читателя с самого начала

Начните свою автобиографию с привлекающей внимание книги. Это может быть ошеломляющее заявление («Я провел самые славные моменты своей жизни, выполняя важную работу вместе с дедушкой: убирая навоз»), наводящий на размышления вопрос («Почему люди часто упускают из виду свои самые важные сильные стороны, пока не теряют их? ?»), или пересказ интересного опыта. Кратко разработайте этот привлекающий внимание элемент в первом абзаце, а затем добавьте переход, чтобы перевести читателя в остальную часть статьи.

Составление тела

Основная часть вашей автобиографии должна показать, как вы выросли или изменились за эти годы. Он должен привести вас от одного конца вашего эссе (введение) к другому (заключение), показывая любые причинно-следственные связи на этом пути. Не забудьте включить в свое эссе переходы, чтобы оно шло плавно. Многие соискатели могут составить идеальные абзацы для своих автобиографий, но не покажут, как все абзацы связаны между собой.

Другая книга: ваше заключение

Имейте в виду, что вторая книга вашей автобиографии, ваше заключение, — это последняя часть, которую увидит ваш читатель. Вы хотите, чтобы это закончило ваше эссе мощным утверждением, которое связывает воедино все ваше эссе для поступления в колледж. Для этого вам нужно как-то вернуться к своему введению, если это возможно, показывая, как ваше эссе прошло полный круг. Например, вы можете пересмотреть вопрос, заданный в начале статьи, или более подробно обсудить интересный опыт, о котором вы там упомянули.

Напоследок обязательно прочитайте и перечитайте свою автобиографию. Также попросите члена семьи или друга послушать, как вы читаете это вслух. Эти советы о том, как написать автобиографию для поступления в колледж, помогут вам составить идеальное эссе для поступления.

Этот пост является частью серии: Подача заявления в колледж

Поступление в колледж может быть одним из самых нервных переживаний, которые вы когда-либо испытывали. В этой серии рассматриваются различные части процесса подачи заявления в колледж, в том числе то, как написать блестящее эссе для колледжа и как успешно пройти собеседование в колледже.

1. Написание автобиографии для заявления в колледж
2. Советы и рекомендации по написанию идеального эссе для колледжа
3. Конкурентоспособность при поступлении в колледж: поступить сложнее, чем раньше?

Как написать автобиографию для медицинской школы

Медицинская школа Вандербильта также предлагает популярную автобиографическую подсказку:

Напишите краткую автобиографию. Как можно полнее и точнее дайте картину себя, своей семьи и событий, которые вы считаете важными для себя.При этом определите ценности, которые имеют для вас наибольшее значение. Если вы закончили бакалавриат, пожалуйста, прокомментируйте, что вы сделали или делали после выпуска. (1200 слов)

 

В то время как другие медицинские школы не будут запрашивать автобиографию напрямую, они задают аналогичные открытые вопросы о вашем прошлом, интересах, сильных сторонах и жизненном опыте. Вы можете использовать эти эссе, включая необязательные второстепенные эссе, для обсуждения важных аспектов вашей жизни.

 

Вот некоторые школы с автобиографическими подсказками в предыдущих циклах подачи заявок:

Медицинская школа Бостонского университета. история, которая, по вашему мнению, может представлять для нас особый интерес. Например, жили ли вы в другой стране или сталкивались с культурой, отличной от вашей собственной, или работали ли вы в сфере, которая способствовала вашему пониманию людей, непохожих на вас? Или вы проходили повышение квалификации в какой-либо области, включая искусство, музыку или спорт? Это возможность описать опыт обучения, который может не быть описан в других областях этой заявки или вашей заявки AMCAS. В этом разделе ничего писать не нужно. (2000 символов)

Медицинская школа Университета Дьюка Заявление о среднем образовании:  Расскажите нам больше о себе. Вы можете предоставить дополнительную информацию, которая расширяет вашу самоидентификацию, включая гендерную идентификацию, расовое и/или этническое самоописание, географическое происхождение, социально-экономические, академические и/или другие характеристики, которые определяют, кто вы есть, когда вы обдумываете карьеру, которая будет взаимодействовать с людьми. которые похожи и непохожи на вас.Ниже у вас будет возможность сообщить нам, как вы хотите, чтобы к вам обращались, узнавали и обращались с вами. (500 слов)

Медицинская школа Университета Дьюка. Заявка на второе обучение: В дополнение к широкой категоризации по признаку расы, этнической принадлежности, географического происхождения, социально-экономического статуса, как указано в вашем заявлении AMCAS, вы можете использовать текстовое поле ниже, чтобы предоставить дополнительную уточняющую информацию. это может отражать влияние любого из этих параметров на ваше развитие до сих пор, а также влияние, которое они могли оказать на ваш путь к карьере в медицине и ваши планы на будущее.(200 слов)

Медицинская школа Университета Дьюка Заявление о среднем образовании: Опишите общество, в котором вы выросли. Какие основные ценности вы усвоили и как они воплотятся в тот вклад, который вы надеетесь внести в медицину? Какие улучшения, по вашему мнению, могут сделать сообщество лучше? (500 слов)

Гарвардская медицинская школа. Заявка на второе обучение: . Если есть важный аспект вашей личной жизни или личности, не упомянутый в другом месте в заявке, которым вы хотели бы поделиться с Комитетом, мы приглашаем вас сделать это. здесь.Многим абитуриентам не нужно будет отвечать на этот вопрос. Примеры могут включать серьезные проблемы с доступом к образованию, необычные социально-экономические факторы, идентификацию с культурой меньшинства, религией, расой, этнической принадлежностью, сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью. Кратко объясните, как эти факторы повлияли на вашу мотивацию к карьере в медицине. (макс. 4000 символов)

Icahn at Mount Sinai Secondary Application: Если есть важный аспект вашего личного опыта или идентичности или приверженности определенному сообществу, не упомянутый в другом месте в приложении, которым вы хотели бы поделиться с Комитет, мы приглашаем вас сделать это здесь.Аспекты могут включать, помимо прочего, серьезные проблемы или обстоятельства, связанные с доступом к образованию, проживанием с инвалидностью, социально-экономическими факторами, иммиграционным статусом или идентификацией с культурой, религией, расой, этнической принадлежностью, сексуальной ориентацией или гендерной идентичностью. Кратко объясните, как эти факторы повлияли на вашу мотивацию к карьере в медицине. Заполнение этого раздела не является обязательным. (100 слов)

Заявление о приеме в Медицинскую школу Джона Хопкинса: (необязательно)  Приемная комиссия ценит информацию о каждом кандидате на поступление, в том числе о том, какие качества кандидат может принести в Медицинскую школу, если будет принят. Если вы считаете, что есть информация, еще не упомянутая в заявлении, которая позволит Комитету узнать о вас больше, и это повлияло на ваше желание стать врачом, не стесняйтесь написать краткое заявление в свободном месте ниже. Вы можете обратиться к любому предмету, который пожелаете, например, быть студентом колледжа в первом поколении, или быть частью группы меньшинства (будь то из-за вашей сексуальной ориентации, религии, экономического положения, гендерной идентичности, этнической принадлежности) или быть ребенком незарегистрированных иммигрантов. или быть без документов самостоятельно и т. д.Обратите внимание, что этот вопрос является необязательным и что вы не будете оштрафованы, если не ответите на него.

Stanford School of Medicine Secondary Application: Приемная комиссия рассматривает разнообразие (в широком смысле) поступающих в классы как важный фактор в выполнении образовательной миссии школы. Приемная комиссия настоятельно рекомендует вам поделиться уникальными, лично важными и/или сложными факторами вашего прошлого, такими как качество среды вашего раннего образования, социально-экономический статус, культура, раса, этническая принадлежность, пол, сексуальная ориентация, гендерная идентичность, и жизненный или рабочий опыт. Пожалуйста, обсудите, как эти факторы повлияли на ваши цели и подготовку к карьере в медицине. (Пожалуйста, ограничьте свой ответ до 2000 символов, включая пробелы)

Университет Пенсильвании, Медицинский факультет Перельмана, Вторичное заявление: ( Необязательно)  Приемная комиссия ценит информацию о каждом кандидате на поступление, в том числе о том, какие качества кандидат может принести Медицинский факультет, если допущен. Если вы считаете, что есть информация, еще не упомянутая в заявлении, которая позволит Комитету узнать о вас больше, и это повлияло на ваше желание стать врачом, не стесняйтесь написать краткое заявление в свободном месте ниже.Вы можете обратиться к любому предмету, который пожелаете, например, быть студентом колледжа в первом поколении, или быть частью группы меньшинства (будь то из-за вашей сексуальной ориентации, религии, экономического положения, гендерной идентичности, этнической принадлежности) или быть ребенком незарегистрированных иммигрантов.