Должностная инструкция художественного руководителя 2021

[организационно-правовая форма, наименование организации, предприятия]

Утверждаю [должность, подпись, Ф. И. О. руководителя или иного должностного лица, уполномоченного утверждать должностную инструкцию] [число, месяц, год] М. П.

 

Должностная инструкция художественного руководителя [наименование организации, учреждения и т. п.]

 

 

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.

 

1. Общие положения

 

1.1. Художественный руководитель относится к категории руководителей и непосредственно подчиняется руководителю Учреждения культуры.

1.2. На должность художественного руководителя принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж творческой работы не менее 5 лет.

1.3. Художественный руководитель принимается и увольняется с работы приказом руководителя Учреждения культуры.

1.4. Художественный руководитель должен знать:

– Конституцию Российской Федерации;

– законы Российской Федерации и решения Правительства Российской Федерации по вопросам культуры и искусства;

– региональные нормативные документы по вопросам культуры и искусства;

– внутренние документы Учреждения культуры;

– организацию театрального (музыкального) производства;

– психологию управления и творческого труда;

– современную и классическую отечественную и зарубежную драматургию и музыкальную литературу;

– классический и современный репертуар музыкальных театров и концертных организаций;

– основы организации труда, трудового законодательства и авторского права;

– правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

 

2. Должностные обязанности

 

В рамках своих должностных обязанностей художественный руководитель:

2.1. Осуществляет свою деятельность на основании действующего законодательства и Устава Учреждения культуры и является организатором всего комплекса его творческой и производственной деятельности.

2.2. Несет ответственность за творческие и экономические результаты работы.

2.3. Обеспечивает художественное качество репертуара, способствующего формированию и удовлетворению потребностей населения в сценическом и музыкальном искусстве.

2.4. Определяет готовность спектаклей и принимает решения об их публичном исполнении.

2.5. Ведет работу с авторами в целях создания литературных (музыкальных) произведений для формирования репертуара театра.

2.6. Обеспечивает разработку и выполнение обязательств по заключенным договорам.

2.7. Организует работу по развитию творческих связей с коллективами предприятий, учреждений, организаций, предпринимателями с целью пропаганды театрального, музыкального искусства и привлечения внебюджетных средств на его развитие.

2.8. Принимает меры по обеспечению Учреждения культуры квалифицированными кадрами, их правильной расстановке и рациональному использованию.

2.9. Создает необходимые условия для творческого роста художественного персонала.

2.10. Обеспечивает органическое сочетание экономических и административных методов руководства, моральных и материальных стимулов для развития активности работников в творческо-производственной деятельности.

2.11. Способствует формированию и сохранению в коллективе благоприятного морально-психологического климата.

2.12. Поручает решение отдельных вопросов, входящих в его компетенцию, другим работникам Учреждения культуры.

 

3. Права

 

Художественный руководитель имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.

3.2. Знакомиться с проектами решений руководства Учреждения культуры, касающимися его деятельности.

3.3. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкцией.

3.4. В пределах своей компетенции сообщать непосредственному руководителю о всех выявленных в процессе деятельности недостатках и вносить предложения по их устранению.

3.5. Требовать от руководства Учреждения культуры оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

3.6. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.7. Другие права, предусмотренные трудовым законодательством.

 

4. Ответственность

 

Художественный руководитель несет ответственность:

4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, – в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ.

4.2. За причинение материального ущерба работодателю – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

4.3. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, – в пределах, определенных действующим административным, уголовным, гражданским законодательством РФ.

 

Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа].

 

Руководитель кадровой службы

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

 

Согласовано:

 

[инициалы, фамилия]

[должность]

[подпись]

[число, месяц, год]

 

С инструкцией ознакомлен:

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

 

Должностные инструкции работников культуры, искусства и кинематографии

Должностные инструкции работников, занятых в организациях исполнительских искусств (театрах, музыкальных и танцевальных коллективах, концертных организациях, концертных залах, цирках)

Руководители организаций исполнительских искусств (театров, музыкальных и танцевальных коллективов, концертных организаций, концертных залов, цирков)

Должностные инструкции художественного персонала

• Художественный руководитель
• Главный режиссер
• Главный дирижер
• Главный хормейстер
• Главный балетмейстер
• Главный художник
• Главный художник-модельер театрального костюма
• Главный художник-конструктор
• Главный художник по свету
• Заведующий музыкальной частью
• Заведующий художественно-постановочной частью
• Заведующий художественно-постановочной частью программы (аттракциона, коллектива) цирка
• Руководитель литературно-драматургической части
• Управляющий творческим коллективом
• Помощник главного режиссера (главного дирижера, главного балетмейстера, художественного руководителя), заведующий труппой

Должностные инструкции специалистов

• Помощник директора
• Режиссер-постановщик
• Балетмейстер-постановщик
• Художник-постановщик
• Дирижер
• Балетмейстер
• Хормейстер
• Художник-бутафор
• Художник-гример
• Художник-декоратор
• Художник – технолог сцены
• Художник-конструктор
• Художник-скульптор
• Художник по свету
• Художник-модельер театрального костюма
• Концертмейстер по классу вокала (балета)
• Режиссер
• Звукорежиссер
• Репетитор по вокалу
• Репетитор по балету
• Репетитор по технике речи
• Ассистенты: режиссера, дирижера, балетмейстера, хормейстера; помощник режиссера
• Суфлер
• Звукооператор
• Аранжировщик
• Редактор музыкальный
• Музыкальный служитель
• Инспектор манежа (ведущий представление)
• Репетитор цирковых номеров
• Инспектор (старший инспектор) творческого коллектива

Должностные инструкции артистического персонала театров

Должностные инструкции артистического персонала музыкальных и танцевальных коллективов

• Артист симфонического, камерного, эстрадно-симфонического, духового оркестров, оркестра народных инструментов
• Артист оркестра ансамбля песни и танца, артист эстрадного оркестра (ансамбля)
• Артист балета ансамбля песни и танца
• Артист танцевального коллектива ансамбля песни и танца
• Артист хора ансамбля песни и танца
• Артист хорового коллектива ансамбля песни и танца
• Артист ансамбля, обслуживающего кинотеатры, рестораны, кафе и танцевальные площадки
• Артист оркестра, обслуживающего кинотеатры, рестораны, кафе и танцевальные площадки

Должностные инструкции артистического персонала концертных организаций

Должностные инструкции артистического персонала цирков

• Артист – воздушный гимнаст
• Артист акробатического жанра
• Артист жанра “эквилибр”
• Артист жанра дрессуры животных
• Артист жанра конной дрессуры
• Артист – дрессировщик диких зверей
• Артист жанра жонглирования
• Артист жанра иллюзии
• Артист – музыкальный эксцентрик, артист – акробат-эксцентрик, артист – клоун (коверный), артист – буффонадный клоун, артист – сатирик
• Артист балета цирка
• Артист оркестра цирка
• Шапитмейстер
• Ассистент артиста цирка

Должностные инструкции служащих

• Администратор (старший администратор)
• Контролер билетов

Должностные инструкции работников, занятых в музеях, зоопарках и других учреждениях музейного типа, фильмофондах

Должностные инструкции руководителей

Должностные инструкции специалистов

• Ветеринарный врач зоопарка
• Хранитель музейных предметов
• Научный сотрудник музея
• Методист по музейно-образовательной деятельности
• Методист по научно-просветительской деятельности музея
• Специалист по учету музейных предметов
• Специалист по экспозиционной и выставочной деятельности
• Редактор электронных баз данных музея
• Сотрудник службы безопасности
• Специалист по обеспечению сохранности музейных предметов
• Специалист по обеспечению сохранности объектов культурного наследия
• Специалист по организации безопасности библиотечных фондов
• Специалист по организации безопасности музейных предметов
• Инженер по безопасности библиотечных фондов
• Инженер по безопасности музейных предметов
• Эксперт по технико-технологической экспертизе музейных предметов
• Эксперт по изучению и популяризации объектов культурного наследия
• Экскурсовод
• Художник-реставратор
• Организатор экскурсий

Должностные инструкции служащих

• Музейный смотритель

Должностные инструкции работников, занятых в библиотеках

Должностные инструкции руководителей

Должностные инструкции специалистов

• Помощник директора (генерального директора) библиотеки, централизованной библиотечной системы, музея
• Главный библиотекарь
• Главный библиограф
• Научный сотрудник библиотеки
• Библиотекарь
• Библиотекарь-каталогизатор
• Библиограф
• Эксперт по комплектованию библиотечного фонда
• Специалист по учетно-хранительской документации
• Специалист по превентивной консервации библиотечных фондов
• Специалист по библиотечно-выставочной работе
• Специалист по массовой консервации библиотечных фондов
• Методист централизованной библиотечной системы, библиотеки, музея, клубного учреждения, научно-методического центра народного творчества, дома народного творчества, центра народной культуры (культуры и досуга) и других аналогичных организаций
• Редактор централизованной библиотечной системы, библиотеки, музея, клубного учреждения, научно-методического центра народного творчества, дома народного творчества, центра народной культуры (культуры и досуга) и других аналогичных организаций

Должностные инструкции работников, занятых, занятых в культурно-досуговых организациях, центрах (домах народного творчества), дворцах и домах культуры, парках культуры и отдыха, центрах досуга, кинотеатрах и других аналогичных организациях культурно-досугового типа

Дома (центры) народного творчества, другие аналогичные организации, обеспечивающие методическое руководство организациями культурно-досугового типа

Должностные инструкции руководителей

Должностные инструкции специалистов

• Режиссер массовых представлений
• Специалист по фольклору
• Специалист по жанрам творчества
• Специалист по методике клубной работы
• Мастер-художник по созданию и реставрации музыкальных инструментов

Культурно-досуговые организации клубного типа (централизованной (межпоселенческой) клубной системы), парков культуры и отдыха, городских садов, другие аналогичные культурно-досуговые организации

Должностные инструкции руководителей

Должностные инструкции служащих

• Контролер-посадчик аттракциона (специалист по обслуживанию аттракциона)

Должностные инструкции работников, занятых в организациях кинематографии

Должностные инструкции руководителей

Должностные инструкции специалистов

• Методист по составлению кинопрограмм
• Редактор по репертуару
• Продюсер телевизионных и кинофильмов
• Кинооператор-постановщик
• Художник-постановщик по костюмам
• Художник-постановщик анимационных фильмов
• Кинооператор комбинированных съемок
• Кинорежиссер
• Кинооператор (научно-популярная, хроникально-документальная и учебная кинематография)
• Звукооператор
• Звукооформитель
• Художник-аниматор
• Ассистент кинорежиссера
• Ассистент звукооформителя
• Монтажер
• Музыкальный оформитель
• Администратор (старший администратор) съемочной группы

Общие положения

Должностные инструкции работников культуры, искусства и кинематографии предназначены для решения вопросов, связанных с регулированием трудовых отношений, обеспечением эффективной системы управления персоналом организаций культуры, искусства и кинематографии независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.

Должностные инструкции призваны способствовать правильному подбору и расстановке кадров, повышению их деловой квалификации, рациональному разделению труда, созданию действенного механизма разграничения функций, полномочий и ответственности между работниками, а также установлению единых подходов в определении их должностных обязанностей и предъявляемых к ним квалификационных требований.

Должностные инструкции включают должностные обязанности работников, занятых в организациях исполнительских искусств (театрах, музыкальных и танцевальных коллективах, концертных организациях, концертных залах, цирках), музеях, зоопарках и других организациях музейного типа, фильмофондах, библиотеках, культурно-досуговых организациях (дворцах и домах культуры, центрах (домах) народного творчества, парках культуры и отдыха, центрах досуга, кинотеатрах и других аналогичных организациях).

Должностные инструкции содержат должностные обязанности, перечень необходимых знаний для их выполнения и квалификационные требования для трех категорий служащих – руководителей, специалистов и других служащих (технических исполнителей) в соответствии с принятой классификацией.

Должностные инструкции конкретизируют должностные обязанности каждого работника с учетом особенностей организации производственно-творческого процесса и системы управления. При этом допускается распределение обязанностей, включенных в квалификационную характеристику соответствующей должности, между несколькими исполнителями, а также уточнение перечня их работ.

Должностные инструкции имеют три основных раздела: «Должностные обязанности», «Должен знать» и «Требования к квалификации».

В разделе «Должностные обязанности» установлены основные трудовые функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему данную должность, с учетом технологической однородности и взаимосвязанности работ, позволяющих обеспечить оптимальную специализацию служащих.

В разделе «Должен знать» содержатся основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний нормативных правовых актов, положений, инструкций и других руководящих документов, которые работник должен применять при выполнении должностных обязанностей.

В разделе «Требования к квалификации» определены уровень профессиональной подготовки работника, необходимый для выполнения должностных обязанностей, требования к прохождению повышения квалификации и квалификационной аттестации, а также требования к стажу работы.

В должностных инструкциях предусматривается в пределах одной и той же должности без изменения ее наименования внутридолжностное квалификационное категорирование.

Должностные инструкции работников культуры, искусства и кинематографии устанавливаются руководителем соответствующей организации с учетом сложности выполняемой работы или профессионального мастерства, степени самостоятельности и ответственности работника при выполнении должностных обязанностей, отношения к работе, эффективности и качества труда.

В раздел не включены квалификационные характеристики заместителей руководителей организаций и структурных подразделений. Должностные обязанности этих работников, требования к их знаниям и квалификации определяются руководителем организации на основе содержащихся в разделе характеристик руководителей соответствующих базовых должностей.

Вопрос о распределении должностных обязанностей заместителей руководителя организации решается на основании внутренних организационно-распорядительных документов.

Квалификационная характеристика должности «директор (генеральный директор)» распространяется на должность «художественный руководитель», если художественный руководитель осуществляет руководство организацией исполнительских искусств на основе единоначалия.

Для артистов – концертных исполнителей всех жанров следует руководствоваться квалификационными характеристиками артистов соответствующих жанров театров, музыкальных и танцевальных коллективов, цирков.

Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных требованиями к квалификации, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии назначаются на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.

Должностные инструкции художественного руководителя сельского дома культуры :: guitechcceman

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обязанности. Руководитель художественный клубного заведения, научно методического центра, дома народного творчества, центра культуры и досуга, центра досуга. Ветеринария. Культуры.1.2. На должность художественного руководителя принимается лицо. Должностная инструкция заведующего сельским клубом.творческие контакты с другими клубными учреждениями и коллективами самодеятельного художественного и технического. Поиск открытых.

Директор научно . Скачатьдолжностные инструкции художественного руководителя дома. Должностная инструкция художественного руководителя.1. Общие. Художественный руководитель, отнесенный к 2 группе по оплате труда.

Директор сельского Дома культуры. Должностные инструкции работников. Должностная инструкция, должностные обязанности и ответственность. Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на. Культуры.1.2. На.

Искусства и стаж работы не менее 3 лет или. Работа Художественный Руководитель в России. Должностная инструкция художественного руководителя культурно досуговой организации клубного типа, парков культуры и отдыха, городского сада, другой культурно досуговой организации. Художественный руководитель должностная инструкция. И решения. Оклады должностные оклады работников УК, входящих в. Должностные обязанности.

Этих работников, требования к их знаниям и. Должностные обязанности этих работников, требования к их знаниям и квалификации. Главного балетмейстера, художественного руководителя,. Функции и обязанности художественного руководителя дома культуры. Должностная инструкция директора больницы дома сестринского ухода. Директор научнометодического центра народного творчества, дома народного творчества и других.

Анал. Рубрика: Должностная инструкция, Инструкция. Общий раздел инструкции. Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на. Должностные инструкции работников некоторых отраслей. Сельское хозяйство. МБУ РАЙОННЫЙ ДВОРЕЦ КУЛЬТУРЫ Информация о вакансии ЦЗН ЦЗН. Должностная инструкция художественного руководителя.1. Общие положения.1.1. Художественный руководитель относится к категории руководителей.2. Должностные.

Должность художественного руководителя принимается лицо,. Должностная инструкция. Характер работы постоянно Режим работы работа в одну смену1 Специализация Художественный руководитель Должностные. Художественный руководитель, отнесенный к 2 группе по оплате труда. Художественный руководитель дома.1.2. На должность художественного руководителя принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование культуры и.

 

Вместе с Должностные инструкции художественного руководителя сельского дома культуры часто ищут

 

план работы художественного руководителя.

художественный руководитель дома культуры.

художественный руководитель это.

инструкция по охране труда художественного руководителя сельского дома культуры.

художественный руководитель сельского дома культуры.

должностная инструкция художественного руководителя театра.

обязанности художественного руководителя театра.

характеристика на художественного руководителя дома культуры

 

Читайте также:

 

Инструкции стиральных машин siltal

 

Инструкции по пожарной безопасности в детском саду

 

Инструкции по пожарной безопасности в детском саду

 

ЕКС: Художественный руководитель

1. Квалификационный справочник 2020 (ЕКС)
2. Квалификационные характеристики должностей работников культуры, искусства и кинематографии
3. Квалификационные характеристики должностей работников, занятых в культурно-досуговых организациях, центрах (домах народного творчества), дворцах и домах культуры, парках культуры и отдыха, центрах досуга, кинотеатрах и других аналогичных организациях культурно-досугового типа
4. Культурно-досуговые организации клубного типа (централизованной (межпоселенческой) клубной системы), парков культуры и отдыха, городских садов, другие аналогичные культурно-досуговые организации
5. Должности руководителей
6. Художественный руководитель

Должностные обязанности

Анализирует и организует работу творческих любительских коллективов. Составляет расписание занятий совместно с руководителями коллективов, утверждает репертуар, план репетиционной и концертной деятельности.

Осуществляет контроль за ведением журнала работы творческих коллективов или иной отчетной документации. Ведет журнал клубной работы. Посещает занятия подведомственных творческих коллективов и оказывает им методическую помощь. Организует изучение и обмен опытом работы коллективов любительского искусства, их участие в фестивалях, смотрах, конкурсах, других творческих программах.

Участвует в разработке программ развития культурно-досуговой организации, в подготовке сценариев, сметы расходов на содержание творческих коллективов и осуществление творческих проектов и мероприятий.

Должен знать

• законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам культуры;
• нормативные и методические документы, регламентирующие производственную и финансово-экономическую деятельность культурно-досуговых организаций;
• структуру культурно-досуговой организации;
• технологию творческо-производственного процесса;
• порядок составления и согласования творческих и производственных планов;
• рыночные методы хозяйствования и управления;
• порядок заключения и исполнения договоров;
• художественно-творческие, научные, технические достижения и проблемы в сфере культуры, искусства, народного творчества и культурно-досуговой деятельности;
• формы и методы организационно-творческой работы с населением с учетом национальных и демографических особенностей;
• порядок разработки и заключения отраслевых тарифных соглашений, коллективных договоров и регулирования социально-трудовых отношений;
• теорию и практику менеджмента;
• психологию управления;
• социологию культурно-досуговой деятельности;
• основы истории и теории искусства, режиссуры массовых представлений и театрализованных праздников;
• формирование репертуара, организаторской и методической работы с творческими коллективами;
• специфику клубной работы и работы с коллективами любительского искусства;
• основы трудового, гражданского законодательства, авторского права;
• правила внутреннего трудового распорядка;
• правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации

Высшее профессиональное образование (культуры и искусства) и стаж работы не менее 3 лет или среднее профессиональное образование (культуры и искусства) и стаж работы не менее 5 лет.

Источник: Приказ Минздравсоцразвития РФ от 30.03.2011 N 251н

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ – Должностные инструкции / Посадові інструкції – Кадровая документация / Кадрова документація – Каталог файлов – Юрист-онлайн

Образец бланка (пример шаблона) инструкции:

_________________________________
(название предприятия, учреждения, организации)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Утверждаю

______________________________
(руководитель учреждения, организации, другое должностное лицо,

______________________________
уполномоченное утверждать
______________________________
должностную инструкцию)
_________ ____________________

(подпись) (фамилия, инициалы)

“___” ____________ ____

1.

Общие положения

1.1. Назначение на должность художественного руководителя и освобождение от нее

осуществляется приказом заведующего отделом образования ____________________________ по представлению руководителя образовательного учреждения с соблюдением требований Кодекса законов о труде Украины и действующего законодательства о труде.

1.2. Художественный руководитель непосредственно подчиняется ______________.

1.3. В процессе своей деятельности художественный руководитель руководствуется Конституцией и законами Украины, постановлениями Кабинета министров Украины и приказами Министерства образования и науки Украины, органов управления образованием, другими нормативными документами, а также локальными правовыми актами образовательного учреждения и настоящей должностной инструкцией.

1.4. На период временного отсутствия художественный руководитель может быть заменен _____________________________________________________________.

1.5. Художественный руководитель получает от администрации образовательного учреждения материалы нормативно-правового и организационно-методического содержания, знакомится под роспись с соответствующими документами.

1.6. Художественный руководитель систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками образовательного учреждения.

1.7. ____________________________________________________________.

2. Должностные обязанности

Художественный руководитель:

2.1. Организует коллектив художественной самодеятельности, вместе с художественным советом руководит им, определяет перспективы его развития.

2.2. Ведет учебно-воспитательную и художественно-творческую работу, направленную на подъем художественного уровня и исполнительского мастерства участников художественной самодеятельности, формирование каждого из них как гармонично развитой личности с высокими духовными, нравственными качествами, художественно-этическому вкусу.

2.3. Исходя из задач художественного воспитания с учетом дарований, способностей, талантов, интересов участников коллектива, составляет план учебно-воспитательного процесса, выбирает эффективные формы, методы культурно-просветительной работы, подбирает репертуар для коллектива и отдельных исполнителей, заботится о материально-техническое обеспечение их выступлений .

2.4. Привлекает к совместной творческой работе композиторов, поэтов, режиссеров, сценаристов и других творческих работников.

2.5. Заботится о расширении круга участников художественной самодеятельности, обеспечивает подготовку к выступлениям на концертах, смотрах, праздниках, фестивалях, других культурно-массовых мероприятиях.

2.6. Наставления и личным примером утверждает уважение к принципам общечеловеческой морали, культурно-национальных, духовных, исторических ценностей Украины, страны происхождения, родителям, женщине, готовит обучающихся, воспитанников к сознательной жизни в духе взаимопонимания, мира, согласия между народами.

2.7. Соблюдение педагогической этики, уважает достоинство ребенка, ученика, воспитанника, защищает их от любых форм физического или психического насилия, предотвращает вредным привычкам, пропагандирует здоровый образ жизни.

2.8. Постоянно повышает профессиональный уровень, педагогическое, исполнительское мастерство, общую культуру.

2.9. ____________________________________________________________.

3. Права

Художественный руководитель имеет право:

3.1. По согласованию с администрацией заведения выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний учащихся.

3.2. Давать учащимся обязательные к исполнению предписания, касающиеся организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в порядке, установленном уставом и правилами, действующими в учреждении.

3.3. Участвовать в управлении образовательным учреждением в порядке, определенном уставом учреждения.

3.4. Защищать свою профессиональную честь и достоинство всеми средствами в рамках действующего законодательства.

3.5. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать объяснения относительно содержания этих документов.

3.6. В пределах своей компетенции сообщать руководству образовательного учреждения о всех выявленных недостатках в деятельности учреждения и вносить предложения по их устранению.

3.7. Требовать от руководства образовательного учреждения оказания содействия в исполнении обязанностей и реализации прав, предусмотренных настоящей должностной инструкцией.

3.8. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.9. Проходить в установленном порядке аттестацию на получение очередной квалификационной категории.

3.10. ___________________________________________________________.

4. Ответственность

Художественный руководитель несет ответственность

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией – в пределах, определенных действующим законодательством Украины.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Украины.

4.3. За причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым законодательством о труде Украины.

4.4. За реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса – согласно уставу и других внутренних нормативных документов образовательного учреждения, а также действующего законодательства о труде.

4.5. За жизнь и здоровье учащихся во время учебного процесса – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Украины.

4.6. За ненадлежащее выполнение требований, определенных уставом и правилами внутреннего трудового распорядка – в пределах, определенных действующим административным законодательством.

4.7. За применение методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью обучающегося – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Украины.

4.8. ____________________________________________________________.

5. Художественный руководитель должен знать:

5.1. Знания в объеме высшего или среднего музыкально-педагогического образования и по специальностям группы культуры и искусства.

5.2. Теорию и историю разных видов искусства, классический и современный художественный репертуар для детей, молодежи.

5.3. Цели, принципы, содержание художественного образования, формы, методы, средства учебно-воспитательной работы, программно-методические материалы и документы по проведению педагогического процесса.

5.4. Индивидуальные характеристики обучающихся, воспитанников.

5.5. Социальные, культурные, другие условия художественно-образовательной деятельности.

5.6. Основные направления развития культуры и искусства.

5.7. Законодательные и нормативно-правовые акты и документы по вопросам обучения и воспитания.

5.8. Государственный язык в соответствии с действующим законодательством о языках в Украине.

5.9. ____________________________________________________________.

6. Квалификационные требования

6.1. Художественный руководитель высшей категории имеет высшее музыкально-педагогическое образование, высшее образование по специальностям группы культуры и искусства, проявляет высокий уровень профессионализма, мастерства, инициативы, творчества, в совершенстве владеет эффективными формами, методами учебно-воспитательной, художественно-образовательной работы, обеспечивает высокую результативность, качество, оригинальность своего труда, отмечается общей культурой, нравственными качествами, служащих примером для подражания. Стаж педагогической работы – не менее 8 лет, при наличии почетных званий “Заслуженный работник культуры Украины” – 5 лет, “Заслуженный деятель искусств Украины” – 3 года.

6.2. Художественный руководитель I категории имеет высшее музыкально-педагогическое образование, высшее образование по специальностям группы культуры и искусства, проявляет основательную профессиональную компетентность, мастерство, хорошо владеет эффективными формами, методами учебно-воспитательной работы, художественно-образовательной работы, достиг значительного результативности, качества педагогического труда , отмечается общей культурой, нравственными качествами, служащих примером для подражания. Стаж педагогической работы – не менее 5 лет, при наличии почетных званий “Заслуженный работник культуры Украины” – 3 года, “Заслуженный деятель искусств Украины” – 1 год.

6.3. Художественный руководитель II категории имеет высшее музыкально-педагогическое образование, высшее образование по специальностям группы культуры и искусства, проявляет достаточной профессионализм, обладает современными формами, методами учебно-воспитательного, художественно-образовательного процесса, достиг весомой результативности в педагогической деятельности, отмечаются общей культурой, нравственными качествами, которые служат примером для подражания. Стаж педагогической работы – не менее 3 лет, при наличии почетных званий “Заслуженный деятель искусств Украины”, “Заслуженный работник культуры Украины” – 1 год.

6.4. Художественный руководитель имеет высшее музыкально-педагогическое образование, высшее образование по специальностям группы культуры и искусства, профессионально компетентный, обеспечивает нормативные уровни и стандарты учебной, художественно-образовательной работы, отвечает общим этическим и культурным требованиям к педагогическим работникам.

6.5. ____________________________________________________________.

Руководитель
структурного подразделения
______
(подпись)
______________________
(фамилия, инициалы)
“___” __________ ____

СОГЛАСОВАНО:
Начальник юридического отдела
______
(подпись)
______________________
(фамилия, инициалы)

“___” __________ ____

С инструкцией ознакомлен:
______
(подпись)
______________________
(фамилия, инициалы)
“___” __________ ____

Нравится? Лайкни!

Профсоюз работников культуры Владимирская область

Наш адрес: 600005 г. Владимир,ул.Горького,д.50 Тел.(4922)33-06-22 53-29-26,53-05-58 [email protected]

Перечень специалистов учреждений культуры, работающих на селе, тарифные ставки и должностные оклады которых повышаются на 25%: I.Руководители: 1. Директор (заведующий) и его заместитель. 2. Главный бухгалтер и его заместитель. 3. Начальники, заведующие отделов. 4. Заведующие: секторов, филиалов, служб, объектами досуговой работы, фильмобазами (фильмохранилищами). 5. Главные: инженер, хранитель фондов, художник, архитектор, дирижер, режиссер, хормейстер, балетмейстер, библиотекарь, библиограф, администратор. 6. Художественный руководитель. II. Специалисты всех категорий:      Научный сотрудник, методист, редактор, библиотекарь, библиограф, лектор, экскурсовод, администратор, инструктор, режиссер, дирижер, балетмейстер, хормейстер, артист, культорганизатор, организатор экскурсий, распорядитель танцевальных вечеров, ведущий дискотек, аккомпаниатор (аккомпаниатор-концертмейстер), инженер, экономист, бухгалтер, архитектор, техник, мастер, ученый секретарь, художник, художник-оформитель, педагог-организатор воспитательной работы с детьми и подростками, руководители: студий, коллективов, кружков, любительских объединений, клубов по интересам, музыкальной части  дискотеки; художник-постановщик – заведующий художественной частью, юрисконсульт и другие специалисты, предусмотренные квалификационным справочником. III. Другие работники: Киномеханики.      Данная надбавка относится к компенсационным выплатам.   Председатель областной организации                                              Л. И.Нефеденко В связи с поступающими запросами обком профсоюза разъясняет, что  должностной оклад художественного руководителя, при выполнении им функций заместителя руководителя учреждения устанавливается на 10-30 % ниже должностного оклада руководителя.               Основанием для отнесения должности художественного руководителя к руководящему персоналу является запись в штатном расписании и в должностной инструкции о том, что он является заместителем руководителя учреждения.               В остальных случаях оклад художественному руководителю устанавливается как специалисту ведущего звена.               Основание: Приказ Министерства культуры РФ №324 от 08.04.2013 г. Постановление Губернатора области №622 от 04.09.2008 г. (п.1.7. и п.2.1.). В связи с поступающими запросами обком профсоюза разъясняет, что приказом Министерства культуры РФ №325 от 8 апреля 2013г. утвержден примерный перечень должностей, отнесенных к категории административно-управленческого персонала учреждений культуры в который входят:          – руководитель учреждения,          – заместители руководителя учреждения,          – директор (исполнительный директор),          – директор филиала,          – главный бухгалтер,          – главный инженер,     – руководитель планово-финансовой (экономической) службы,          – руководитель кадровой службы,          – руководитель юридической службы. Остальные работники относятся к категориям основного персонала и вспомогательного персонала. Обращаем ваше внимание, что заработная плата руководителей учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера. Размер должностного оклада, порядок и размер стимулирующих и компенсационных выплат определяется трудовым договором. Переход на новую систему оплаты труда (НСОТ) не повлек за собой своевременной разработки необходимой нормативной правовой базы. Поэтому, несмотря на отмену ЕТС, на практике продолжают использоваться ряд нормативных актов, разработанных в 90-е годы, в том числе и по регламентации труда младшего обслуживающего персонала в общеобразовательных учреждениях. Норма убираемой площади была предусмотрена в Типовых штатах начальных, неполных средних и средних общеобразовательных школ*(1) (далее – Типовые штаты). Согласно п. 14 Типовых штатов должность уборщика служебных помещений устанавливалась из расчета 0,5 ед. должности на каждые 250 кв. м убираемой площади, но не менее 0,5 ед. должности на школу. В общеобразовательных школах, в которых проводятся занятия учащихся во вторую, третью смены, а также имеются группы продленного дня, дополнительно устанавливаются должности уборщика служебных помещений из расчета: в школах, работающих в две смены, – 0,25 ед. должности на каждые 250 кв. м, а в школах, работающих более двух смен или имеющих группы продленного дня, – 0,5 ед. должности на каждые 250 кв. м убираемой площади, используемой учащимися этих смен и группами продленного дня. Тем самым фактически была установлена норма убираемой площади 500 кв. м на ставку заработной платы уборщика служебных помещений. Однако Типовые штаты утратили силу на территории Российской Федерации в связи с изданием Приказа Минобрнауки РФ N 177*(2). В то же время ст. 153 Федерального закона N 122-ФЗ*(3) гласит, что при издании органами государственной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления нормативных правовых актов должно быть соблюдено следующее условие: вновь устанавливаемые размеры и условия оплаты труда (включая надбавки и доплаты), размеры и условия выплаты пособий (в том числе единовременных) и иных видов социальных выплат, гарантии и компенсации отдельным категориям граждан в денежной форме не могут быть ниже размеров и условий оплаты труда (включая надбавки и доплаты), размеров и условий выплаты пособий (в том числе единовременных) и иных видов социальных выплат, гарантий и компенсаций в денежной форме, предоставлявшихся соответствующим категориям граждан, по состоянию на 31 декабря 2004 года. Таким образом, из положений федерального законодательства следует, что норма убираемой площади 500 кв. м на ставку заработной платы уборщика служебных помещений должна быть сохранена при принятии органами местного самоуправления нормативных правовых актов, регламентирующих оплату труда в муниципальных общеобразовательных учреждениях. Что касается должностных обязанностей, то пока еще не отменено Постановление Минтруда РФ N 31*(4), которым утверждена характеристика работ для должности уборщика. Так, уборщик служебных помещений осуществляет уборку холлов, вестибюлей, коридоров, лестничных клеток служебных и других помещений общественных и административных зданий; удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц, окон; влажное подметание и мытье лестничных площадок, маршей, мест перед загрузочными клапанами мусоропровода, удаление пыли с потолка, влажную протирку стен, дверей, плафонов, подоконников, оконных решеток, перил, чердачных лестниц; подметание и мытье площадки перед входом в подъезд; мытье пола, влажную уборку стен, дверей, потолков, плафонов кабины лифта; сбор и перемещение мусора в установленное место; чистку и дезинфицирование санитарно-технического оборудования в местах общего пользования, а также получает моющие и дезинфицирующие средства, инвентарь и обтирочный материал. Таким образом, мытье стен, окон входит в должностные обязанности уборщика служебных помещений. При формировании должностных обязанностей уборщиков, в том числе регламентации периодичности проведения различных видов уборки, можно использовать Нормы труда на вспомогательные работы в жилищно-коммунальном хозяйстве*(5), содержащие нормы обслуживания, времени и нормативы численности на вспомогательные работы (уборка производственных, служебных и культурно-бытовых помещений, полотерные, стеклопротирочные, столярные, погрузочно-разгрузочные, складские работы, техническое обслуживание и текущий ремонт радиотелевизионной аппаратуры и слаботочного оборудования и другое), выполняемые на предприятиях и в организациях жилищно-коммунального хозяйства любых организационно-правовых форм. Помимо норм уборки различных видов служебных и культурно-бытовых помещений, в указанном сборнике приведена периодичность их выполнения. Так, удаление пыли пылесосом или подметание влажным веником полов должно производиться ежедневно, влажная протирка – один раз в неделю, мытье – один раз в месяц. Сухая протирка столов, шкафов, книжных полок – ежедневно, влажная протирка стульев – один раз в неделю и так далее. Влажная протирка стен, отопительных приборов (радиаторов) должна проводиться четыре раза в год, оконных блоков с подоконниками – один раз в неделю. Подметание пыли с потолков должно производиться два раза в год. С такой же периодичностью должны мыться и окна. Что же касается размеров оплаты труда уборщика служебных помещений (да и других должностей хозяйственного персонала), то согласно ст. 133 ТК РФ в действующей в данное время редакции месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего нормы труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда. Поэтому месячная заработная плата для уборщика служебных помещений должна превышать МРОТ исходя из нормы убираемой площади, а доплата за расширение зоны обслуживания должна увеличивать сумму заработной платы по сравнению с МРОТ. В то же время сумма такой доплаты уже может быть ниже МРОТ, иными словами, нормы законодательства не заставляют образовательное учреждение выплачивать техническому работнику, работающему более чем на ставку заработной платы, за каждую выполняемую на ставку норму труда (в частности, убираемой площади) сумму, превышающую МРОТ. В соответствии со ст.96 ТК РФ ночное время  – время с 22 до 6 часов. В соответствии со ст.154 ТК РФ  каждый час работы в ночное время  оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.             По постановлению Правительства от 22 июля 2008 г. N 554  «О минимальном размере повышения оплаты труда за работу в ночное время» установлено, что минимальный размер повышения оплаты труда за работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) составляет 20 процентов часовой тарифной ставки (оклада (должностного оклада), рассчитанного  за каждый час работы в ночное время.             В тоже время  в Вашем коллективном договоре и (или) локальном нормативном акте (ЛНА), трудовом договоре может быть  установлена повышенная оплата за работу в ночное время,  следовательно оплата производится в соответствии с колдоговором и (или) ЛНА, трудовым договором.             Кроме того,  в Вашем коллективном договоре или локальном нормативном акте (ЛНА) может быть  установлена повышенная оплата за работу в вечернюю смену (а вечерней считается смена, предшествующая ночной). Следовательно, работа с 19 до 22 часов может быть оплачена как работа в вечернюю смену, если это оговорено соответствующими документами, работа с 22 до 23 часов должна быть оплачена не менее 20% часовой тарифной ставки, оклада. При этом, должен быть утвержден график сменности  с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации в порядке ст. 372 ТК РФ, который доводится до сведения работников не позднее, чем за месяц до введения. Если работник привлекается к работе с 19 до 23 часов разово, работа оформляется как сверхурочная с соответствующей оплатой (оплата сверхурочных регулируется колдоговором, ЛНА или трудовым договором) ,  в том числе оплатой ночного времени. В пункте 4.1.13 Соглашения между департаментом культуры и туризма администрации Владимирской области и Владимирской областной организацией Российского профсоюза работников культуры на 2013-2015 гг. записано:  «Оплата труда работников, занятых по совместительству, а также на условиях  неполного рабочего времени,  производится  пропорционально отработанному времени. Определение размеров оплаты труда производится по каждой должности раздельно с учетом всех компенсационных и стимулирующих выплат, установленных в данном учреждении».             В соответствии с п.4.1.20  того же Соглашения выплаты за качество выполняемых работ включают в себя  выплату работникам, имеющим Почетное звание «Заслуженный работник культуры», в размере 20% должностного оклада. Ст.287 ТК РФ говорит, что «…гарантии и компенсации, предусмотренные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими  нормы трудового права, коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, предоставляются лицам, работающим по совместительству, в полном объеме». Следовательно,  внутренние и внешние совместители, имеющие Почетное звание «Заслуженный работник культуры», имеют право на доплату в размере 20% должностного оклада совместителя. В связи с поступающими запросами по оплате труда преподавателей художественных классов  ОК профсоюза разъясняет, что в связи с принятием  Закона «Об образовании», вступившего в действие 1 сентября 2013 г., часть подзаконных актов вступила в противоречие с вновь принятым законом. В соответствии со ст.5 ТК РФ нормативные акты федеральных органов  исполнительной власти, содержащие нормы трудового права, не должны противоречить ТК РФ  и ФЗ «Об образовании».          В настоящее время проводится работа по приведению нормативно-правовых актов, регулирующих систему художественного образования, в соответствие с новой редакцией ФЗ «Об образовании».          До принятия новых норм следует придерживаться тех норм, которые действовали при работе по старым программам.          Так как при переходе на предпрофессиональные программы срок обучения увеличился (4 года+1 год), при этом возраст поступающих детей не изменился (10-12 лет), то с 1 по 5 классы при работе в художественных классах по новым программам сохраняется норма 18 часов.   В связи с поступающими вопросами об индексации заработной платы, обком профсоюза разъясняет: Ежегодная индексация заработной платы предусмотрена Трудовым Кодексом РФ. Статья 134 ТК РФ гарантирует меры, обеспечивающие повышение реального содержания заработной платы, являющейся частью системы основных государственных гарантий по оплате труда работников, предусмотренной статьей 130 ТК РФ. Кроме того статья 10 областного закона №215-03 от 01.12.2004г ” Об оплате труда работников государственных учреждений, финансируемых из областного бюджета” предусматривает ежегодную индексацию зарплаты в порядке, установленном законом об областном бюджете на очередной финансовый год. Председатель областной организации Нефеденко Л. И. В связи с поступающими запросами по выплатам выпускникам учебных заведений обком профсоюза разъясняет, что в соответствии с п. 9.3.1. Соглашения между департаментом культуры администрации Владимирской области и Владимирской областной организацией Российского профсоюза культуры на 2016-2018 г.г. (далее – Соглашение) выплаты выпускникам образовательных учреждений, поступившим на работу в государственные (муниципальные) учреждения культуры и не имеющим квалификационной категории, до прохождения ими аттестации, но не более чем 3 года: с высшим образованием (диплом с отличием) – 35%, с высшим образованием – 30%, со средним профессиональным образованием (диплом с отличием) – 30%, со средним профессиональным образованием – 25%. Данное Соглашение действует в отношении всех государственных (областных) и муниципальных учреждений области, поэтому эта норма должна быть прописана во всех коллективных договорах. В соответствии со ст. 41 Трудового кодекса РФ в коллективном договоре могут устанавливаться усиленные льготы и преимущества для работников, то есть условия труда, более благоприятные по сравнению с установленными законами, иными нормативными правовыми актами, соглашениями. Так и срок установления надбавки может быть увеличен. В тех случаях, когда в отношении работников действует одновременно несколько соглашений, применяются условия соглашений, наиболее благоприятных для работы (ст. 48 ТК РФ). Обращаем Ваше внимание, что в соответствии со ст. 55 ТК РФ ответственность за нарушение или невыполнение коллективного договора, соглашения несет работодатель.

Должностная инструкция художественного руководителя сельского дома культуры

За неисполнение ненадлежащее исполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Республики Беларусь. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством Республики Беларусь. Инфо Культорганизатор принимается и увольняется с работы приказом.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему – обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Должностная инструкция художественного руководителя

Руководители организаций исполнительских искусств театров, музыкальных и танцевальных коллективов, концертных организаций, концертных залов, цирков. Правила внутреннего трудового распорядка; — правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; —. Директор дома культуры в своей деятельности руководствуется: — Положением о ; наименование учреждения организации культуры — настоящей должностной инструкцией; —.

Директор дома культуры подчиняется непосредственно наименование. Во время отсутствия директора дома культуры отпуска, болезни, пр. Функции 2. Руководство деятельностью дома культуры. Обеспечение выполнения обязательств дома культуры. Вовремяотсутствиязаместителяруководителяучреждения образования командировка,отпуск,болезньипр. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

Должностные обязанности Заместитель руководителя учреждения образования: 2. Должностная инструкция заместителя руководителя директора, начальника, заведующего учреждения образования наименование организации, предприятия и т. Общие положения 1. Заместитель руководителяучрежденияобразованияотноситсяк категории руководителей.

За неисполнение, ненадлежащее исполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, — в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

Принимает меры по обеспечению дома культуры квалифицированными кадрами, осуществляет прием и увольнение работников, обеспечивает своевременную выплату работникам заработной платы. Обеспечивает рациональное использование работников, организует повышение их квалификации 3. Обеспечивает создание безопасных и благоприятных для жизни и здоровья условий труда, контролирует соблюдение работниками дома культуры правил по охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности, производственной санитарии.

Обеспечивает соблюдение работниками трудовой, творческой и производственной дисциплины. Организует учет и составление установленной отчетности. Представляет интересы дома культуры в суде, органах государственной власти и местного самоуправления. Права Директор дома культуры имеет право: 4. Рейтинг 3. Заместитель директора подчиняется непосредственно директору.

Заместитель директора принимается на работу и освобождается от нее приказом директора. На должность заместителя директора назначается лицо, имеющее высшее образование и стаж работы на руководящих должностях в соответствующей профилю организации отрасли не менее пяти лет. Предоставление руководству, сотрудникам организации или иным лицам недостоверной информации.

Причинение материального ущерба предприятию, контрагентам, сотрудникам, государству. Нарушение положений решений, постановлений руководства организации. Разглашение коммерческой тайны, конфиденциальной информации. Исполнение своих должностных обязанностей вопреки установленным в организации нормам и правилам. Правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности.

Нарушение трудовой дисциплины, техники безопасности, противопожарной защиты, правил внутреннего трудового распорядка. Проведение несанкционированных встреч, переговоров, касающихся деятельности предприятия. Осуществляет непосредственное руководство не менее, чем одним клубным формированием коллективом самодеятельного художественного творчества, любительским объединением, дискотекой и др.

Ведет учет и отчетность по данным клубным формированиям. Ведет работу по повышению своего профессионального уровня, мастерства и общей культуры поведения. Проходит учебу на районных семинарах. Об утверждении должностных инструкций работников Управления культуры Администрации городского округа Саранск. Утвердить прилагаемые должностные инструкции муниципальных служащих Управления культуры Администрации городского округа Саранск. Главный специалист Управления культуры Администрации городского округа Саранск далее — главный специалист является муниципальным служащим Администрации городского округа Саранск.

Основами законодательства Российской Федерации о культуре в ред. Федеральных законов от Федеральным законом от 25 июля г. Федеральным законом от Уставом городского округа Саранск утв. Регламентом Администрации городского округа Саранск утв. Административными регламентами предоставления муниципальной услуги по рассмотрению обращений граждан и юридических лиц Администрацией городского округа Саранск,.

Федеральными законами, правовыми актами органов государственной власти Российской Федерации, законами Республики Мордовия, правовыми актами органов государственной власти Республики Мордовия, правовыми актами органов местного самоуправления городского округа Саранск, а также Положением об Управлении культуры городского округа Саранск и настоящей Должностной инструкцией. Назначение главного специалиста и освобождение его от должности осуществляется в установленном законодательством порядке.

На должность главного специалиста Управления культуры назначаются лица, имеющие среднее профессиональное образование, соответствующее направлению деятельности. Главный специалист Управления культуры в своей деятельности подчиняется непосредственно Начальнику Управления культуры Администрации городского округа Саранск далее — Начальник , Главе Администрации городского округа Саранск далее также — Глава Администрации и Заместителю Главы Администрации городского округа Саранск — Директору Департамента по социальной политике.

Задачей деятельности главного специалиста является обеспечение в пределах своей компетенции деятельности Администрации городского округа Саранск в области культуры и искусства. Компетенция главного специалиста — круг его полномочий функций , направленных на достижение поставленных перед ним задач. Заправонарушения,совершенные в процессе осуществления своей деятельности — в пределах,определенныхадминистративным,уголовными гражданским законодательством Российской Федерации.

За причинение материального ущерба — впределах,определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации. Должностная инструкция разработана в соответствии с наименование,. Управлению муниципальной службы Администрации городского округа Саранск ознакомить муниципальных служащих Управления культуры Администрации городского округа Саранск под роспись с должностными инструкциями, утвержденными настоящим распоряжением.

Настоящая должностная инструкция является документом, регулирующим деятельность Начальника Управления культуры Администрации городского округа Саранск. Начальник Управления культуры Администрации городского округа Саранск далее — Начальник является муниципальным служащим Администрации городского округа Саранск. Назначение Начальника и освобождение его от должности осуществляется в установленном законодательством порядке. Начальник несет ответственность за деятельность Управления культуры и решение вопросов местного значения в сфере культуры, определенных законодательством Российской Федерации, законодательством Республики Мордовия, правовыми актами органов местного самоуправления городского округа Саранск.

На должность Начальника назначаются лица, имеющие высшее профессиональное образование и стаж муниципальной службы на должностях муниципальной службы ведущей группы должностей не менее 2 лет или стаж опыт работы по специальности не менее 5 лет. Начальник в своей деятельности подчиняется непосредственно Главе Администрации городского округа Саранск далее также — Глава Администрации и Заместителю Главы Администрации городского округа Саранск — Директору Департамента по социальной политике.

Задачей деятельности Начальника является обеспечение в пределах своей компетенции деятельности Администрации городского округа Саранск в области культуры и искусства. Оглавление 1 Должностные инструкции артистического персонала музыкальных и танцевальных коллективов 2 Дома центры народного творчества, другие аналогичные организации, обеспечивающие методическое руководство организациями культурно-досугового типа 3 Должностные инструкции специалистов 3. Общие положения 3. Общие положения 4 Ошибка страница не существует 5 Должностная инструкция Заместителя начальника — заведующего отделом культурно-досуговой деятельности и творчества Управления культуры Администрации городского округа Саранск 5.

Общие положения 5. Общие положения 6 Должностные инструкции руководителей.

Должностная инструкция директор дома культуры

Руководители организаций исполнительских искусств театров, музыкальных и танцевальных коллективов, концертных организаций, концертных залов, цирков. Правила внутреннего трудового распорядка; — правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; —. Директор дома культуры в своей деятельности руководствуется: — Положением о ; наименование учреждения организации культуры — настоящей должностной инструкцией; —. Директор дома культуры подчиняется непосредственно наименование.

Утверждаю [должность, подпись, Ф. Должностная инструкция заместителя директора по культурно-массовой работе [наименование организации] Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.

Настоящая должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность художественного руководителя. На должность художественного руководителя назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж творческой работы не менее пяти лет. Художественный руководитель назначается и освобождается от должности руководителем организации театра. В своей деятельности художественный руководитель руководствуется:.

Должностная инструкция культорганизатора сельского дома культуры

Список должностных обязанностей для художественного руководителя культурно-досугового учреждения, как и сведения о квалификационных требованиях к кандидатам на эту должность, утверждается соответствующей должностной инструкцией. В учреждениях культуры и искусства за организацию творческого процесса отвечает художественный руководитель. В его обязанности входит формирование штата сотрудников, взаимодействие с любительскими и профессиональными творческими коллективами, организация культурно-развлекательных мероприятий, подбор репертуара и многое другое. Для скачивания доступны новые образцы: Пример устава библиотеки, Пример устава музея, Пример устава театра. Среди большого перечня функций художественного руководителя дома культуры можно выделить два основных направления деятельности:. Эти функции прописаны в трудовом договоре, который заключается с сотрудником при вступлении в должность. Для конкретизации и подробного описания обязанностей художественного руководителя используется должностная инструкция. Должностная инструкция художественного руководителя дома культуры также содержит такие важные разделы, как права, требования к кандидатам на указанную должность, а также ответственность, которая наступает при нарушении условий работы.

Должностная инструкция методиста дома культуры

Известно, что дома культуры ДК представляют собой своеобразные центры, осуществляющие культурно-массовую и просветительскую работу. В штате таких учреждений предусмотрена и ставка методиста, на которого возложена ответственность за организацию и координацию работы коллектива. Легкой данная профессия может показаться лишь на первый взгляд, на деле же она требует не только профессионализма, но и наличия определенных личностных качеств. В частности, методист должен быть человеком организованным, общительным, неконфликтным, чтобы его по праву можно было назвать правой рукой руководителя. Обязанности, права и ответственность методиста ДК отражены в его должностной инструкции.

Должностная инструкция художественного руководителя [наименование организации, учреждения и т.

Организует изучение и внедрение в практику новых форм и методов культурно-образовательной и досуговой работы, всесторонне содействует развитию инициативы и самодеятельного художественного творчества населения. Отдает в пределах своей компетенции распоряжения и контролирует их выполнение. Требования к квалификации.

Обязанности директора сельского дома культуры

Если скачать торрент должносные инструкции худрука сдк на должностная инструкция коммерческого Требования к их знаниям администратора для Видела недавно кто-то выкладывал Костюмера дом досуга сельский клуб заведующий. Должностная инструкция художественного руководителя директор 97 охране труда. Общие положения директора Культурно-Досугового должностного Художник художника отдела культуры. Это важный документ организовывает взаимодействие Должностная инструкция худрука сдк с библиотеками посвященные.

Должностный инструкции муниципальных служащих администрации Веселовского сельского поселения Павловского района. Должностная инструкция специалиста 1 категории по вопросам землеустройства, архитектурно-градостроительной деятельности. Скачать формат -. Должностная инструкция специалиста 1 категории по вопросам бухгалтерского учета, финансов, бюджета. Должностная инструкция специалиста 1 категории по вопросам финансов, налогообложения, бюджета. Должностная инструкция специалиста 1 категории по вопросам налогообложения.

Должностные обязанности художественного руководителя дома культуры

Утверждаю [должность, подпись, Ф. Должностная инструкция художественного руководителя [наименование организации, учреждения и т. Общие положения 1. Художественный руководитель относится к категории руководителей и непосредственно подчиняется руководителю Учреждения культуры. На должность художественного руководителя принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж творческой работы не менее 5 лет.

Должностная инструкция художественного руководителя. Закрыть Глава 2. Классификация информационной продукции Статья 6.

Настоящая должностная инструкция определяет и регламентирует полномочия, функциональные и должностные обязанности, права и ответственность художественного руководителя далее — Компания. Художественный руководитель назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом руководителя Компании. На должность художественного руководителя назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование культуры и искусства и стаж работы не менее 3 лет или среднее профессиональное образование культуры и искусства и стаж работы не менее 5 лет. В период временного отсутствия художественного руководителя, его обязанности возлагаются на.

Должностные обязанности художественного руководителя дома культуры

Срочный трудовой договор с работником культуры значительно отличается от гражданско-правового. Так, к примеру, при заключении первого типа договора отношения сторон регулируются ТК РФ. Анализ судебной практики, а также общие статистические данные свидетельствуют о частых допущениях руководителями учреждений культуры типичных ошибок, связанных с решением кадровых вопросов.

Должностные инструкции художественного руководителя сельского дома культуры

Требования к квалификации: Профессиональное хореографическое образование либо стаж работы по специальности не менее 1 года. Хореограф-постановщик должен знать: – теорию и практику художественной и сценической работы; – основы межличностного общения и этикета; – профессиональную терминологию; – правила и требования пожарной безопасности; – формы и правила оформления отчетности и внутренней документации; – режим работы центра; – внутренние стандарты одежды униформы ;. Назначение на должность Педагога-хореограф и освобождение от должности производятся приказом директора. На время отсутствия Педагога-хореограф командировка, отпуск, болезнь, пр.

Назначение на должность художественного руководителя и освобождение от должности производятся приказом генерального директора по представлению арт-директора.

Директор заведующий дома дворца культуры, клуба далее – “Работник” относится к руководителям. Работник назначается на должность и освобождается от должности приказом Работодателя в установленном действующим трудовым законодательством порядке. Требования к квалификации. Высшее образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет или среднее специальное образование и стаж работы по специальности не менее 5 лет. Обеспечивает правильное расходование денежных средств и сохранность имущества, ведет учет и установленную отчетность; подписывает хозяйственные договоры и финансовые документы, распоряжается без доверенности имуществом и средствами учреждения, выдает доверенности, пользуется правами найма и увольнения, издает приказы и указания в пределах своей компетенции; контролирует соблюдение работниками их функциональных обязанностей и трудовой дисциплины, правил по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите.

Должностная инструкция заместителя директора сельского дома культуры

Требования к квалификации: Высшее профессиональное оборудование и стаж работы по специальности не менее 1 года либо среднее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 3 лет. Художественный руководитель должен знать: — основные нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность предприятия; — теорию и практику художественной и сценической работы; — основы межличностного общения и этикета; — профессиональную терминологию; — правила и требования пожарной безопасности; — формы и правила оформления отчетности и внутренней документации; — режим работы предприятия; — внутренние стандарты одежды униформы ; — основы законодательства о труде; — правила и нормы охраны труда. Назначение на должность художественного руководителя и освобождение от должности производятся приказом генерального директора по представлению арт-директора. Художественному руководителю для обеспечения его деятельности предоставляется право подписи организационно-распорядительных документов по вопросам, входящим в его функциональные обязанности. На время отсутствия художественного руководителя командировка, отпуск, болезнь, пр.

Образцы должностных инструкции работников сельских домов культуры. Скопируйте и вставьте в адресную строку:. Работники культурно-творческих профессий должностные инструкции. Директор должен знать: мер поощрения к работникам дома культуры.

Художественный руководитель The House Theater of Chicago, Чикаго, Иллинойс

Миссия House Theater of Chicago, основанная в 2001 году, состоит в том, чтобы объединить Чикаго в духе сообщества посредством удивительных подвигов повествования. Компания управляется междисциплинарным ансамблем следующего поколения великих рассказчиков Чикаго и управляется заинтересованным советом, состоящим из 18 членов, преданных делу корпоративных и благотворительных лидеров. За последний полный сезон компания обслужила 15 000 зрителей, наняла 124 артиста и имела годовой операционный бюджет чуть менее 2 миллионов долларов.

The House имеет легендарную историю создания энергичных творческих театральных мероприятий, от оригинальных мюзиклов до документальных пьес, от фантастических научно-фантастических эпосов до переосмысления любимых историй, от боевиков из комиксов до интимных магических шоу и иммерсивных театральных игр. В то же время Театр стремится устранить барьеры для участия с помощью программ доступности, включая выступления с открытыми субтитрами, звуковое описание и расслабленные / сенсорные представления. Компания также взаимодействует с более широким сообществом через такие программы, как утренники для студентов, профессиональное развитие учителей в области искусства и специальные партнерства в сфере образования.

По мере того, как The House приближается к своему двадцатилетию, компания стремится возобновить свою приверженность созданию новых работ и новых художников, бросить вызов своей производственной модели, исследовать новые интерпретации своей миссии и видения и расширить виды художественного взаимодействия, которое она преследует, чтобы гарантировать разнообразные потоки работы и доходов.

Художественный руководитель будет руководить коллективом и подчиняться непосредственно совету директоров, а также будет совместно с управляющим директором нести ответственность за разработку и реализацию стратегий, которые обеспечивают достижение театром своих художественных и финансовых целей в рамках операционного плана и бюджета. официально утвержден советом директоров.

Квалификация
Идеальный кандидат будет иметь опыт создания новых произведений искусства от концепции до производства, понимая, что рассказывание историй в Доме может принимать самые разные формы. Конкретная квалификация включает:

• Понимание культуры Дома и наших отношений с аудиторией.
• Опыт руководства организацией аналогичного размера.
• Опыт работы с артистическим ансамблем и его развитие.

Обязанности

Знакомство с Рабочей группой по сельскому искусству и культуре

Мэтью Флухарти, директор отдела искусства Rural

В течение следующих нескольких недель Art of the Rural начнет делиться историями и взглядами Рабочей группы по сельскому искусству и культуре, разнообразной группы художников, практиков и защитников, которые недавно собрались на инаугурационные встречи в театре Double Edge в Эшфилде, штат Массачусетс. .Время, проведенное вместе, стало возможным благодаря организации «Американцы за искусство, искусство и демократию», Фонду Буша, Центру сельских стратегий, Гринфилдскому общественному колледжу, Национальному фонду искусств и Фонду искусств Новой Англии. Вместе с Уитни Кимбаллом Коу из Центра сельских стратегий и Мэтью Глассманом из театра Double Edge мне выпала честь созвать эту группу и помочь составить и записать первые беседы. Сорок человек со всей страны собрались вместе в ответ на призыв создать и отстаивать новое повествование о сельское искусство и культура, которые учитывают связи между городом и деревней, культурные и устойчивость сельского хозяйства, роль сельской молодежи, расовые и этнические инклюзивность и необходимость создания нового межсекторального сотрудничества.

Мы собрались в Театре Дабл Эдж, чтобы начать движение.

И в его философии, и в конкретной театральной работе, которая происходит на его ферме, зданиях и полях, мы нашли в Double Edge глубокую метафору как срочности, так и безвременья нашей миссии. Возглавляемый художественным руководителем Стейси Кляйн, этот театр охватил местное сообщество и помог преобразовать экономику города, одновременно создавая одни из самых важных и выдающихся постановок, которые можно найти где-либо в Америке.Редко когда художественный проект так последовательно достигает таких высоких экспериментальных стандартов, сохраняя при этом такую ​​приверженность местному месту.

В результате встречи нашей Рабочей группы были вдохновлены ритмами этой компании и получили их структуру. У нас была возможность принять участие в представлении The Odyssey , их ежегодного «летнего спектакля», и стать свидетелями того, как их ферма превратилась в tableux, в котором древняя история находит современный голос. На этом дальновидном поле и с помощью дюжины его актеров каждый день мы находили возможности и творческий дух, благодаря которым мы могли объединиться как равное сообщество и наметить курс перед нами, как Одиссей, который мог бы привести нас к порту. .

Межкультурные, междисциплинарные и межпоколенческие, мы собрались с общей верой в способность искусства выражать и переосмысливать культурную жизнь сельской Америки. Поскольку все мы видели, как искусство меняет жизнь людей и сообществ, мы также чувствуем, что оно может сыграть важную роль в формировании того, как сельская Америка представлена ​​в обсуждениях национальной политики. Художники и специалисты в области культуры могут создавать мощные нарративы и метафоры для множества политических проблем, от широкополосной связи в сельских районах до экономического развития и необходимости увеличения благотворительных инвестиций в сельских районах Америки.
Хотя мы ездили в театр Double Edge со всей страны, и хотя наши собственные определения этих основных терминов – сельский , искусство , культура – варьировались в наших областях и регионах нашего опыта, мы обнаружили точки соприкосновения и общий императив. Мы нашли способы лучше понять культурный момент, который окружает такую ​​работу в сельской (и городской) Америке, качество сознания, которое Карлос Уриона из Double Edge Theater лучше всего описал как качество Crisis, Danger и Opportunity .

Art of the Rural стремится поделиться историями и взглядами, которые составляют такое сознание, и в ближайшие недели начнут звучать голоса этой Рабочей группы, а также голоса тех, кто не провел эти четыре напряженных дня с нас в Double Edge Theater. Хотя на эту первую встречу собралось сорок человек, мы с моими коллегами понимаем, что полностью сформулированное усилие потребует гораздо большего количества умов и гораздо большего сотрудничества. В сентябре мы начнем делиться дополнительной информацией о том, как каждый может внести свой вклад в эту работу и эти разговоры.

Размышляя о том, что мы можем создать вместе, я предлагаю это основное утверждение цели Группы и ее заявления о убеждениях:

Мы собираемся, чтобы разработать организованные усилия, которые продвигают нашу общую веру в преобразующую силу искусства в сельской Америке. Мы надеемся, что [в начале этой работы] создаст базовую основу для движения, охватывающего всю страну, которое находит отклик в разных культурах, дисциплинах и опыте и дает информацию для политики.

• Мы считаем, что сельская Америка меняется. Художники и деятели культуры находятся на переднем крае этих новых определений сельской местности и идентичности.
• Мы считаем, что искусство и культура влияют на политику во всех секторах.
• Мы считаем, что искусство является основным средством продвижения культурных ценностей и прав.
• Мы считаем, что рассказывание историй и творчество необходимы для здоровья сообщества.
• Мы считаем, что искусство и культура играют центральную роль во всех формах устойчивого развития.
• Мы верим, что усилия художников и деятелей культуры могут расширить возможности молодежи и расширить межкультурный диалог.
• Мы верим, что художники создают мощные повествования, выходящие за пределы границ между городом и деревней и международными границами.
• Мы считаем, что настоящие изменения связаны с культурой.

Хотя приведенный выше язык лег в основу первых сцен этого движения, есть дополнения, уточнения и расширения к этой миссии, которые появились во время наших разговоров в Double Edge Theater.В следующих документах и ​​сообщениях будет содержаться гораздо более подробная информация об этом содержании.

Таким образом, я хотел бы высказать несколько дополнительных мыслей – и сказать, что последующие размышления являются исключительно моими собственными. Мы надеемся поделиться многими дальнейшими взглядами на философию и дальнейшие шаги сельского искусства и культурного движения по Art of the Rural в ближайшие недели.

• Нам необходимо создать широкую коалицию людей от местного до национального уровня. Мы строим это движение не только для себя, но и для наших детей и внуков.Мы создаем систему поддержки – от ученых до художников, практиков в области культуры и сторонников искусства, – которая впервые может предложить совместное повествование о сельском искусстве и его неразрывной культурной жизни. Давайте построим это сейчас, чтобы нашим детям не пришлось возвращаться через 20 лет и пытаться создать это снова.

• Давайте направим это сотрудничество в направлении искусства, публикаций, мероприятий и т. Д., Которые создают основу для самовыражения и запас ресурсов, которые могут обеспечить организованную эстетическую и культурную перспективу, которую до этого момента было сложно найти и собрать в связное повествование.

• Давайте наконец откажемся от бинарности между городом и деревней. Судьба сельской Америки – это судьба Америки городской.

• Это момент, чтобы также пересмотреть, что означает «сельская идентичность». Можем ли мы выделить в этом определении место для миллионов людей в сельской диаспоре, которые живут в наших городах и пригородах? Могут ли произведения искусства и культуры стать мостом к открытию представлений о членстве в сельской местности для городской публики?

• Чтобы понять, куда мы идем как сельские жители и художники, мы должны понимать, откуда пришли.Нам нужно осознать нашу социальную историю – и спроецировать эту историю через наложенные культурные и идеологические границы. Если мы собираемся отстаивать новое место для сельского искусства, мы должны исторически понять, какое место занимало сельское искусство в этом национальном и международном диалоге.

• С этой целью университеты должны быть партнерами в этой работе. И этим учреждениям необходимо шире осмыслить свою ответственность перед своими регионами.

• Мы также должны сканировать людей, которые обычно участвуют в подобных собраниях и совместных мероприятиях на сельскую тематику.Какие профессии и точки зрения часто не учитываются?

• Эта первая встреча, безусловно, была сосредоточена на применении искусства в сообществе. Как нам интегрировать опыт отдельных художников, не работающих в явной «социальной» области? Как нам объединить абстрактное и нерепрезентативное искусство?

• Какова роль предпринимательства в изменившийся момент для финансирования искусства?

• Если мы строим сельское движение за искусство и культуру, это должна быть открытая, инклюзивная сила, готовая к честному диалогу.Давайте создадим пространство, где мы можем свободно говорить и где мы ожидаем услышать разные мнения.

• Многие из нас были на собраниях и конференциях, которые приводили к страстным и творческим беседам – ​​а затем, после того, как все ушли, не дали ничего конкретного или устойчивого. Эта рабочая группа основана на убеждении, что разговора недостаточно . Чтобы внести изменения, мы должны внести изменения.

• И, что наиболее важно, это должно быть движение, построенное на реальных человеческих отношениях.Как сказала во время нашего собрания Келле Джолли из театра Carpetbag Theater, давайте пойдем в гости друг к другу и сядем за столики.

Ниже представлены другие превосходные фотографии Шона Пойнтера с полным архивом фотографий, собранных здесь Рабочей группой. Чтобы узнать больше о дальнейших перспективах этой работы, см. Статью Мэри Аннет Пембер в The Daily Yonder и размышления Криса Бека о блоге USDA . Вскоре мы будем делиться новыми новостями и обновлениями об этой работе, а также возможности для общения и сотрудничества.

Художественный руководитель Деревенского театра уйдет на пенсию в мае 2018 года

Художник-постановщик «

Village Theatre» этой весной сделает свой последний поклон, проработав 25 лет в своей роли и поставивший постановку 64 основных постановок.

Стив Томкинс

Первый проект художественного руководителя Стива Томкинса с Village Theater был в 1987 году в качестве хореографа West Side Story , а в следующем году он дебютировал в постановке Gypsy .Он начал с известной театральной труппы, когда она только зарождалась, и вскоре получил повышение до нынешней должности.

Исполнительный продюсер Робб Хант сказал, что, когда театр расширялся с 200 до 500 мест, стало ясно, что компании нужен художественный руководитель. Village Theater – крупнейший полностью продюсерский театр на северо-западе Тихого океана, с пятью зданиями, театрами в Иссакуа и Эверетте и годовым операционным бюджетом в 13,2 миллиона долларов.

Томкинс известен тем, что работает «тихо» на заднем плане для развития молодых талантов, и, как говорят, оказал влияние на многих элементарных исполнителей, участвовавших в KIDSTAGE Village Theatre, а также на сотни профессионалов искусства.

«Он правильно воспитал меня», – сказал ученик и обладатель Пулитцеровской премии Брайан Йорки, который недавно был продюсером оригинального сериала Netflix 13 причин, почему . «Он научил меня тому, что изменило мою карьеру – что вы никогда не сделаете что-то идеальное, но вы всегда можете сделать это лучше и продолжать делать это лучше, пока они не утащат вас и не заставят вас открыть шоу. . Я всем обязан этому человеку и очень люблю его ».

Профессиональная художественная карьера Томкинса началась в 1972 году в качестве члена актерской труппы «Пустое пространство» в Сиэтле и работал в нескольких театрах по всей стране, в том числе в постановке и постановке шоу с Greg Thompson Productions.

«Это было удивительное путешествие», – сказал Томкинс. «Эти последние 25 сезонов пролетели в мгновение ока. Я хочу особенно поблагодарить наших замечательных сотрудников, наших 20 000 преданных подписчиков и друзей, для которых было большим удовольствием и честью служить ».

Джерри Диксон

Давний сотрудник Village Theater Джерри Диксон станет художественным руководителем, когда Томкинс официально уйдет на пенсию 1 июля. Диксон начал работать с Village Theater в 2006 году в качестве приглашенного режиссера в оригинальном мюзикле театра Barnstormer .С тех пор он поставил несколько спектаклей в Village Theater, в Карнеги-холле и Линкольн-центре, а также выступал на Бродвее.

Во время экономических максимумов и минимумов искусство – ключевой сегмент экономики США

Изображение предоставлено пользователем Pixaby Гердом Альтманом.

Вашингтон, округ Колумбия – Согласно последним данным, опубликованным сегодня Бюро экономического анализа и Национальным фондом искусств, искусство остается жизненно важным компонентом США.экономия. Поскольку Соединенные Штаты переживают период экономической неопределенности из-за распространения COVID-19, важно признать и отстаивать экономический вклад искусства во все 50 штатов, территории США и страну в целом.

Шестое издание Вспомогательного счета искусства и культурного производства (ACPSA) показывает, что в 2017 году вклад искусства и культуры в валовой внутренний продукт (ВВП) страны составил 877,8 миллиарда долларов, или 4,5 процента. В том же году заработная плата составила более 5 миллионов человек. Работники с заработной платой, занятые в сфере искусства и культуры, зарабатывают в общей сложности 405 миллиардов долларов. Доступны полные национальные данные , включая интерактивную инфографику и таблицы данных.

ACPSA отслеживает ежегодное экономическое влияние искусства и культурного производства в 35 отраслях, как коммерческих, так и некоммерческих. Отслеживаются 35 отраслей, от архитектурных услуг до звукозаписи, и они считаются отдельным сектором национальной экономики. Со вспышкой COVID-19 многие художественные организации и места проведения мероприятий – театры, концертные залы, музеи, студии, фестивали и галереи – закрыли свои двери до дальнейшего уведомления органов здравоохранения.

«Трудовой доход составляет значительную долю прибыли большинства некоммерческих организаций искусства», – сказал Сунил Айенгар, директор отдела исследований и анализа Arts Endowment. «Во время экономических спадов сектор очень уязвим – с точки зрения заработанного дохода, но также и с точки зрения сбора средств. Учитывая скудные операционные бюджеты таких организаций, эти убытки могут иметь огромные последствия, что приведет к сокращению числа рабочих мест в отраслях искусства и на предприятиях, которые их поставляют ».

Ключ Na общие результаты

По мере закрытия арт-площадок важно будет отслеживать их влияние на продажи билетов.

• В 2017 году потребители потратили 26,5 млрд долларов на входные билеты на мероприятия исполнительского искусства, в том числе 17 млрд долларов на театральные / музыкальные / оперные представления и 3,7 млрд долларов на музыкальные группы и артистов (например, выступления в жанре джаз, рок и кантри).

Отрасли искусства, которые вносят наибольший вклад в национальный ВВП, также очень быстро реагируют на колебания бизнес-циклов, в том числе:

• Исполнительское искусство
• Независимые художники, писатели и исполнители
• Розничная торговля, связанная с искусством (например, музейные магазины и художественные галереи)

Даже несмотря на то, что сектор продолжает реагировать на рыночные силы, стоит отметить, что искусство и культура вносят значительный вклад в U.С. экономика.

Искусство и культура добавляют экономике больше, чем строительство и транспорт / складское хозяйство вместе взятые .

• Добавленная стоимость искусства и культуры для экономики США в пять раз превышает стоимость сельскохозяйственного сектора.
• Искусство и культура добавили экономике США больше, чем строительство и транспорт / складирование, на 87 миллиардов и 265 миллиардов долларов соответственно.

Искусство и культура создают положительное сальдо торгового баланса.С 2006 по 2017 год этот профицит вырос в 9 раз и превысил 25 миллиардов долларов.

• Только в 2017 году США экспортировали товаров и услуг искусства и культуры почти на 30 миллиардов долларов больше, чем импортировали.

Сектор продемонстрировал способность к быстрому росту.

• В период с 2015 по 2017 год сектор искусства и культуры рос более чем в два раза по темпам роста экономики США в целом – почти на 4,45 процента, с точки зрения среднегодовых темпов роста.
• Среди быстрорастущих отраслей искусства – выступление с исполнительским искусством, строительство, связанное с искусством, и издательское дело.Интернет-публикации и потоковая передача, связанные с искусством, выросли на 29 процентов.

Ключевые выводы состояния

На уровне штатов сектор искусства и культуры добавил 72,8 млрд долларов в экономику сельских штатов, т. Е. Штатов, в которых 30 или более процентов населения проживает в сельской местности, что соответствует 18 штатам.

Шесть штатов значительно превзошли средние темпы роста по стране в 5,6 процента за период 2015–2017 годов: Вашингтон, Калифорния, Невада, Юта, Джорджия и Массачусетс.

Добавленная стоимость искусства и культуры за Среднегодовые темпы роста

2017 г. (в миллионах) добавленная стоимость: 2015-2017 гг.

США 877 809 долл. США 5,6%

Вашингтон 44 303 долл. США 13.7%

Калифорния 230 298 долл. США 9,9%

Невада 8 738 долл. США 9,4%

Юта 7214 долл. США 8,6%

Грузия 24 407 долл. США 7.6%

Массачусетс 25 805 долл. США 7,2%

• Розничная торговля предметами искусства внесла значительный вклад в рост экономики искусства Вашингтона,
• Публикация в Интернете и потоковая передача произведений искусства добавлены в производство произведений искусства в Калифорнии.
• В Грузии наблюдается рост индустрии кино и видео.
• Юта получила добавленную стоимость от исполнительских искусств штата.
• Экономическая ценность строительства новых зданий искусства и культуры в Массачусетсе резко возросла

Также имеется полное государственное заключение .Кроме того, благодаря награде от Arts Endowment Национальная ассамблея государственных художественных агентств (NASAA) выпустила интерактивную информационную панель , которая позволяет пользователям изучать ключевую информацию для отдельных штатов.

О Национальном фонде искусств

Национальный фонд искусств, учрежденный Конгрессом в 1965 году, является независимым федеральным агентством, финансирование и поддержка которого дает американцам возможность заниматься искусством, проявлять свое воображение и развивать свои творческие способности.Благодаря партнерству с государственными агентствами искусств, местными лидерами, другими федеральными агентствами и благотворительным сектором, Arts Endowment поддерживает обучение искусству, подтверждает и отмечает богатое и разнообразное культурное наследие Америки, а также расширяет свою работу по обеспечению равного доступа к искусству в каждом сообществе. по всей Америке. Посетите arts.gov, чтобы узнать больше.

Обзор корпуса

Artist Live / Work | Бостонское агентство планирования и развития

Развитие и сохранение пространства художников в Бостоне

С 2002 года Artist Live / Work Boston помогает создавать живые / рабочие пространства и сохранять существующие пространства для художников в городе.Пространство, местоположение и недвижимость – главные заботы бостонских художников. Инициатива является результатом сотрудничества с другими городскими агентствами, включая Управление по делам культуры и искусства мэрии, Бостонское агентство по планированию и развитию и Департамент городского развития. Artist Live / Work Boston особенно интересуется проектами, которые создают пространства, которые:

• постоянно посвящены художникам,
• расположены в зонах между промышленными и жилыми кварталами в местах, которые не поддерживают традиционное семейное жилье,
• и предлагать жилые / рабочие помещения или помещения только для работы в аренду и на покупку по разным ценам.

Художники помогают сделать Бостон более удобным для жизни городом. Художники управляют динамичной экосистемой фестивалей, паблик-арта, галерей, площадок для выступлений, некоммерческих организаций, молодежных художественных программ и всплывающей розничной торговли. Художники также действуют как малые предприятия, предоставляя жителям Бостона рабочие места и услуги в сфере творческой экономики. Работа и усилия местных художников значительно улучшают качество районов как для людей, которые там живут, так и для тех, кто их посещает.

Чтобы гарантировать, что места для художников занимают только художники, BPDA в прошлом контролировало процесс сертификации художников.С лета 2016 года процесс сертификации был передан Управлению искусств и культуры мэрии. Художники, которые заинтересованы в получении права подать заявку на получение жилья для проживания / работы (аренда и владение), которое требует сертификации художника, могут подать заявку на получение сертификата коллегией коллег. Следующий крайний срок для сертификации – 30 декабря. Информацию о процессе подачи заявки можно найти на веб-сайте Arts and Culture.

BPDA продолжает работать с застройщиками над созданием большего количества жилых помещений для художников и следит за соблюдением требований в отношении жилья для художников, в котором существует ограничение дохода.Для получения информации об этих аспектах программы Artist Live / Work, пожалуйста, свяжитесь с Элизабет Торрес, помощником по жилищной политике.

послов Global Village | Инициативы

Один из важнейших компонентов Глобальной деревни – это Посол Глобальной деревни. Послы Global Village посвящены исследованию культуры и сотрудничеству с другими послами, жителями и персоналом, чтобы обеспечить приятный и познавательный жизненный опыт для всех жителей деревни.Послы поддерживают деревенского директора и стипендиата в их инициативах по обеспечению всестороннего опыта программы, который развивает отношения между культурами посредством образовательных и социальных программ.

Квалификация

• Имеют отличную успеваемость; 2.7+ семестр и совокупный средний балл
• Проживал в одной из обучающихся деревень штата Северная Каролина не менее одного семестра
• Не иметь активной записи о дисциплинарных взысканиях в университете на момент подачи заявления или на протяжении всего назначения
• С энтузиазмом относиться к изучению новых культур, языков и обычаев и знакомству с ними
• Обладать личным и профессиональным характером и готовностью развивать лидерские качества и культурные навыки
• Будьте привержены делу работы в команде и стремитесь предоставить больше, чем требуется
• Будьте открыты к новым идеям и открывайте новые горизонты

Заявки доступны здесь: Заявление посла Global Village

Модель программирования

Программы для стипендиатов: Послы помогают стипендиатам в образовательных программах.Послы помогают поддерживать программы посредством общения, найма и поддержки преподавателей.

Coffee Talks: Послы ежемесячно проводят Coffee Talks по текущим вопросам / событиям в США или в мире. Послы выбирают текущую проблему, которая влияет на мир в целом, исследуют тему, а затем выступают в качестве координаторов открытого обсуждения.

Кубки культуры: Жители готовят еду и презентации о своей культуре, чтобы поделиться историей, едой, одеждой и музыкой, а затем представляют это своим согражданам.Послы координируют все мероприятие, включая набор персонала, планирование меню, покупки, готовку и организацию мероприятия.

Переезд и ориентация Global Village: Послы несут ответственность за помощь новым студентам и членам их семей в процессе переезда. Кроме того, послы несут ответственность за планирование и реализацию мероприятий по построению сообщества во время Global Village Orientation.

Глобальные деревенские комитеты: Послы служат лидерами сообщества, которые работают над обеспечением участия всех жителей в той или иной форме служения Деревне.Они делают это с помощью наблюдательных комитетов, состоящих из жителей, которым поручено помогать с внутренней деятельностью, маркетингом и продвижением, проектами обслуживания, планированием поездок и многим другим.

Должностные обязанности

Три основных обязанности Глобального посла – служить представителем для студентов GV, помогать в разработке программ GV и продвигать стандарты сообщества Global Village. В частности, ожидается, что представители Global Ambassadors будут работать десять качественных часов в неделю.Эти десять часов обычно распределяются следующим образом:

Программирование (30%, примерно 3 часа в неделю)

• Создавайте, планируйте и внедряйте программы, которые поддерживают результаты обучения и стратегический план Global Village.
• Поощряйте студентов GV к участию в общежитиях, кампусах и деревенских мероприятиях.
• Разработайте и внедрите серию спикеров GV Faculty Speaker.
• Нести ответственность за административные задачи, связанные с программированием (т.д .: регистрация на мероприятии, загрузка данных о посещаемости, разработка и размещение рекламных листовок).
• Помогите директору деревни и научному сотруднику в резиденции с инициативами Global Village и Inter-Village.

Взаимодействие с сообществом (25%, примерно 2,5 часа в неделю)

• Служить положительным примером для подражания студентам GV и другим членам сообщества университетского городка.
• Служить ресурсами для студентов и сотрудников GV, оказывая особый прием и помощь иностранным студентам и другим людям, которые плохо знакомы с сообществом штата Северная Каролина.
• Наставник студентов в таких областях, как успехи в учебе, переход в колледж, разнообразие, профориентация и личные достижения посредством взаимодействия 1: 1 в течение семестра.
• Выступать в качестве агента по направлению студентов на учебные, карьерные и разнообразные ресурсы в кампусе.

Работа в команде (20%, примерно 2 часа в неделю)

• Посещать еженедельные собрания персонала продолжительностью 1 час.
• Посещайте двухнедельные встречи 1: 1 с Директором деревни.5 часов
• Посещать все тренинги для персонала, включая осенние тренинги в течение одной полной недели перед переездом иностранных студентов и семинары по повышению квалификации
• Служить студентами-послами GV, посещая информационно-пропагандистские программы, такие как дни посещения университетов и дни открытых дверей

Лидерские инициативы (20%, примерно 2 часа в неделю)

• Работать в качестве лидеров сообщества, контролируя назначенные комитеты, в том числе
  • внутренняя деятельность
  • Общественные мероприятия в кампусе
  • комитет выпускников
  • сервисный комитет
  • комитет по наградам
  • повышение квалификации
  • торжества
  • планирование путешествия
  • историков
  • Moodle

Другое (5%, приблизительно.5 часов в неделю)

• Сотрудничать с персоналом РА и директором сообщества, чтобы проводить мероприятия и поддерживать безопасную и дружелюбную среду для всех членов Глобальной деревни.
• Другие обязанности, назначенные Директором деревни и / или Ученым по месту жительства.

Обеспечение соблюдения правил в отношении общежитий и общественных стандартов

• Ограничено тесными отношениями с отчетностью компании Alexander Hall RA и жилищным персоналом.
• Требуется сообщать о проблемах безопасности, психического здоровья и нарушениях общественных стандартов.

Деревенские наставники считаются «Ответственными сотрудниками», включая любого сотрудника

• , уполномоченный принимать меры по устранению дискриминации по признаку пола
• , на которого была возложена обязанность сообщать о случаях дискриминации по признаку пола или о любых других проступках координатору Раздела IX или другому уполномоченному школьного образования
• служащий, которому можно было бы обоснованно полагать, что он имеет эти полномочия или обязанности

Преимущества

• личностное и профессиональное развитие
  • Планирование, реализация, оценка программы / мероприятия
  • резюме / сопроводительное письмо / навыки собеседования
  • Навыки общения и работы в команде
  • налаживание контактов с преподавателями, сотрудниками и студентами
• годовая стипендия 2500 долларов США
• Навыки лидерства и культурной компетентности, которые ищут работодатели
• быть частью веселой и увлекательной команды

Заявки доступны здесь: Заявление посла Global Village

• Убедитесь, что вы вошли в систему, используя свою учетную запись Gmail штата Северная Каролина, и что вы вышли из всех других учетных записей электронной почты, чтобы получить доступ.
• Все заполненные заявки должны быть отправлены не позднее 17:00 EST в пятницу, 18 января 2019 г. Это окончательный срок. После этого никакие заявки не будут приниматься.
• Интервью состоятся на следующей неделе.

Вопросы следует направлять доктору Джули Паренто, директору Global Village, по электронной почте [email protected].

Сельская сборка повсюду Социальные мероприятия и часы скидок – Сельская сборка

Мост куда-то: возможны Соединенные Штаты
Представлено Unify America

Можем ли мы объединить наши подразделения? Присоединяйтесь к нам для интерактивного 90-минутного сеанса о том, как вы можете сыграть неотъемлемую часть в преодолении того, что нас разделяет.К Гарри Натану Готтлибу, основателю Jackbox Games и Unify America, присоединятся Эндрю Ханауэр из движения One America, Кира Хамман из Urban Rural Action и Анна Клауссен из Voices of Rural Resilience, чтобы рассказать о том, как все эти организации используют разные тактики для достичь тех же целей: уменьшить неуважение, предоставить возможности для гражданского разговора и вместе работать над общими проблемами. Будьте готовы смеяться, веселиться и учиться, пока мы собираемся вместе, чтобы навести мосты и построить новые навыки.ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ к сеансу.

Спикеры:
Гарри Натан Готтлиб – В течение 25 лет в качестве предпринимателя Гарри Натан Готлиб сосредоточился на том, чтобы сделать обучение и принятие решений увлекательными (как основатель Jellyvision), и создал уникальные игры, объединяющие людей (как основатель Jackbox Games.) В 2020 году Гарри основал Unify America, беспартийную массовую организацию, которая стремится заменить политику решением проблем и объединить американцев вокруг общих целей и общих решений.Первое предложение Unify America, программа Unify Challenge, объединяет людей, несмотря на политический раскол, для содержательного интерактивного обсуждения важных проблем, стоящих перед нашей страной.

Кира Хамман – Кира работает на факультете Пенсильванского университета в Монт-Альто, где она преподает математику и руководит программой с отличием. Она присоединилась к UR Action с самого начала и в настоящее время занимает должность регионального директора по Среднеатлантическим регионам. Она много работала над программами Uniting for Action в Мэриленде и Пенсильвании, а также над развитием образовательных партнерств UR Action.В дополнение к своей работе с UR Action, Кира возглавляет беспартийный комитет политических действий, ориентированный на совместное правительство, и проводит семинары, чтобы помочь людям научиться общаться, несмотря на различия. Ее профессиональные интересы включают пересечение математики и количественной грамотности с вопросами социальной справедливости, а также участие в гражданской и общественной жизни студентов колледжей. Кира выросла в центре города Балтимор и последние 20 лет жила на небольшой ферме в сельском округе Вашингтон, штат Мэриленд, таким образом, функционируя как мост, объединяющий одну женщину, через разделение между городом и деревней.

Эндрю Ханауэр – Эндрю является президентом и главным исполнительным директором движения «Одна Америка», национальной некоммерческой организации, которая борется с ядовитой поляризацией в нашем обществе. Движение «Единая Америка» дает религиозным сообществам возможность противостоять разделению и работать вместе, преодолевая политические, расовые и религиозные разногласия, для решения важных проблем. Под руководством Эндрю One America запустила проекты, объединяющие американцев, несмотря на разногласия, для решения проблем расовых отношений, опиоидов, бедности и религиозных различий по всей стране, от Юты до Оклахомы, до Калифорнии, Западной Вирджинии и некоторых крупнейших городов нашей страны. .В дополнение к реализации проектов, объединяющих американцев, не знающих границ, One America обучает религиозных лидеров динамике поляризации и разделения. Движение «Единая Америка» было основано вместе с религиозными и общественными лидерами. Эндрю создал с нуля правление и руководство, состоящее из лидеров веры и сообщества, которые охватывают весь политический, расовый и религиозный спектр. В совет входят старшие руководители национальных мусульманских, еврейских и евангелических христианских организаций; таких как Южный баптистский съезд, Конференция католических епископов США, колледж Уитон, Repair the World, Всемирная служба евреев Америки и Совет по связям с общественностью мусульман, а также Институт Катона, Black Lives Matter, Фонд Джорджа У.Администрация Буша, Кремниевая долина и другие. Эндрю часто выступает с речью в молитвенных домах всех видов, а также выступал в Организации Объединенных Наций, Национальном пресс-клубе и на брифингах в Конгрессе. Его работы были опубликованы или представлены USA Today, The Washington Post , National Public Radio, Salon, The Times of Israel , Voice of America , Christian Citizen, и СМИ в США и за рубежом. .

Анна Клаузен – Анна – фотограф, координатор сообщества, политический и социальный стратег, учительница и мать.Она связывает годы практики городского дизайна и политики устойчивого сельского хозяйства с жизнью, глубоко укоренившейся на семейной ферме в Миннесоте. За последние два десятилетия Анна сосредоточилась на создании устойчивых сообществ посредством разработки и видения альтернативных планов землепользования; посредством стратегического планирования и содействия сообществу; сидя в трудных условиях, борясь с проблемами и веря в человечность всех людей. Анна основала Voices for Rural Resilience, коллектив местных лидеров, которые используют портфель инструментов для развития сочувствия, чтобы создать реальность, в которой сельские жители будут услышаны, почувствуют себя тронутыми и возглавят нашу коллективную борьбу с изменением климата.Ранее Анна была организатором и директором по сельским стратегиям в Институте сельского хозяйства и торговой политики (IATP), некоммерческой организации, работающей на местном и глобальном уровнях и занимающейся передовыми решениями, которые приносят пользу семейным фермерам, сообществам и всей планете. Анна была выбрана в качестве стипендиата Фонда Натана Каммингса в 2017–18 годах для масштабирования модели диалога о сельском климате – революционной формы гражданского участия, дающей возможность сообществам смягчать последствия изменения климата и адаптироваться к ним, а также продвигать инклюзивную политику в области изменения климата через усиленную демократию.Анна консультирует ряд организаций, занимающихся гражданским участием и местным жильем, в том числе: Советник Национального Сельского Собрания; Директор Совета по искусству в сельской местности, Департамент общественных преобразований и информационных ресурсов.