➤ ИТР-персонал кто к нему относится

ИТР — это инженерно-технические работники, к которым относятся специалисты различных профессий и должностей, занимающиеся организацией технологического процесса и непосредственным руководством на производстве. Разберемся подробнее в направлениях деятельности, должностных обязанностях и требованиях к ИТР-персоналу.

Инженерно-технический работник (ИТР): кто относится

В список инженерно-технических работников предприятия входят специалисты со средним-техническим или высшим образованием. К ИТР относят как руководителей, так и служащих, деятельность которых связана со строительством, изысканиями, проектированием, инженерными системами, нефтегазовым или горным делом.

К инженерно-техническому персоналу относят и сотрудников народного образования, культуры, искусства, науки, медицинских служащих. Кроме того, в Квалификационном справочнике должностей, утвержденном Постановлением Минтруда России от 21.08. 1998 № 37, в числе ИТР значатся и специалисты, которые трудятся в рыболовной, сельскохозяйственной, лесозаготовительной отрасли, в морских портах и других сферах.

К ИТР можно отнести не всех сотрудников конкретной сферы, а только тех, которые имеют инженерно-техническое образование и соответствующую должность.

Грубо говоря, инженерно-технический работник — не исполнитель, который поет, лечит или изготавливает детали, а служащий, который занимается организационной, технической или технологической стороной процесса.

Пример 

В строительстве к ИТР относят мастеров, начальников участков, прорабов, бригадиров, инженеров-техников, контроллеров. То есть тех, кто руководит, организует работу и поставку материалов, создает или сверяет чертежи, контролирует охрану труда. Строители, отделочники, каменщики и прочие исполнители не относятся к ИТР-персоналу, даже если они имеют соответствующее образование и уровень квалификации. Однако при их переходе на другую должность они могут стать инженерно-техническими работниками.    

Важно! При разделении персонала на группы опирайтесь не только на Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих. Дополнительно изучите типовой перечень должностей № 531, который хоть и утратил силу с 21 февраля 2020 года, но не потерял актуальность. В нем указаны списки руководителей, инженерно-технических работников и других специалистов промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта и связи, которые относятся к ИТР.

Читайте также: Мировой опыт в организации охраны труда

Обязанности инженерно-технического работника

Функциональные обязанности инженерно-технического работника зависят от сферы деятельности, должности и специфики самой организации. Например, в обязанности специалистов может входить разработка информационно-технологических процессов и их последующее внедрение. Организаторы занимаются определением порядка и очередности выполнения работ, контролем качества, подготовкой документации.

Должность	Обязанности инженерно-технического работника (ИТР)
Руководитель	Организует производственные процессы, управляет работниками
Конструктор, инженер	Создает чертежи, документацию
Программист, наладчик	Разрабатывает программы, настраивает оборудование, станки и другую сложную технику
Технолог	Описывает технологические процессы, создает карты и отслеживает выполнение работ
Экономист	Рассчитывает стоимость материалов и работ, анализирует деятельность предприятия, оптимизирует финансовую сторону производства

В целом ИТР-рабочие обеспечивают эффективную и бесперебойную работу организации или определенной сферы деятельности, внедряют системы модификаций, ищут пути оптимизации процессов, повышения качества продукции или услуг. Помимо этого, инженерно-технические специалисты следят за охраной труда в организации.

Пример должностной инструкции ведущего инженера

Скачать полностью

Обучение инженерно-технических работников

Система обучения инженерно-технических сотрудников строится не только на проведении вводных и периодических инструктажей, но и на прохождении полноценных курсов повышения квалификации или профпереподготовки.

Читайте также: Обучение по промышленной безопасности: новые правила 2020 года

В ходе обучения специалисты совершенствуют знания и навыки, знакомятся с новыми технологиями или осваивают другие направления. Это дает рост профессионализма и сокращение числа ошибок, которые ведут к травматизму и чрезвычайным ситуациям.

Обучение инженерно-технических работников может осуществляться:

• в самой организации или учебном центре;
• в центральных или межотраслевых институтах;
• в системе Ростехнадзора РФ.

При выборе центра обращайте внимание не только на стоимость курсов, но и на наличие лицензии на проведение обучения по соответствующему профилю. Уточняйте длительность подготовки и переподготовки — не выбирайте сжатые программы, если у вас минимальный уровень базового образования или недостаточно опыта в конкретной сфере.

Сколько примерно длится программа обучения инженерно-технических работников

Посмотреть длительность и стоимость обучения по другим направлениям

Если у вас нет времени на очные курсы, вы можете пройти их удаленно без отрыва от работы. Дистанционный формат обучения ИТР доступен в Центре оценки квалификации и обучения №1. После завершения курсов и проверки знаний вы получите официальные документы, соответствующие требованиям законодательства РФ, которые подтвердят вашу квалификацию.

Учитывайте, что о подготовке, переподготовке и повышении квалификации следует беспокоиться не только тогда, когда предстоит аттестация ИТР, а постоянно. Опытные инженерно-технические сотрудники обязаны проходить курсовое обучение минимум один раз в пять лет, а молодые специалисты гораздо чаще, чтобы закреплять знания и узнавать много нового.

Что такое технический персонал (ИТР)?

Что такое технический персонал (ИТР)? Большинство людей, как правило, и понятия не имеют об этом. К примеру, ИТР расшифровывается как инженерно-технический работник. Такое определение взято из «Краткого экономического словаря». К этой категории относят людей, которые на предприятии отвечают за координацию и управление рабочими процессами.

Персонал предприятия

Чтобы человека отнести к категории ИТР, он должен занимать соответствующий пост. К таким людям есть требования в специализации, по которой они учились. Конечно, необязательно заканчивать ВУЗ, подойдет и техническое заведение, но вот специальность много что значит. Инженерно-техническим работником может стать человек, который ранее на предприятии был практиком.

Кто такие инженерно-технические работники

На самом деле, инженерно-технические работники — это обобщенное понятие, зачастую используемое просто в разговоре. В документах такой должности нет. Согласно справочнику квалификации работ и профессий, такое понятие включает в себя категории таких служащих:

• руководящий состав;
• специалисты;
• технические исполнители, которые являются простыми служащими.

Также классификацию проводят согласно такому документу, как Единая номенклатура должностей служащих (ЕНДС). Тут деление было произведено на основании специфики выполняемой деятельности. Согласно такому документу, каждая вышеназванная группа имеет еще и свои подкатегории. Поэтому, согласно ЕНДС, персонал делится на следующие категории.

1. Руководящий состав.

В эту группу включают работников, которых можно назвать руководителями предприятия. Также к этой категории относят руководящие должности по службам и подразделениям.

Согласно Единой номенклатуре, даже заместители являются руководителями.

2. Специалисты.

Вот тут есть более широкое деление, которое основывается на выполняемой человеком работе. Номенклатура подразумевает градацию в следующем:

• специалисты, которые занимаются сельскохозяйственной работой, лесовосстановительными обязанностями, относятся к зоотехнической и рыбоводной сферам;
• специалисты, задействованные в инженерно-технической и экономической сферах;
• люди, которые задействованы в налаживании международных связей;
• работники сферы народного образования;
• специалисты культуры, науки и искусства;
• медицинские служащие;
• специалисты юридической сферы.

Как понятно из вышеприведенных категорий, классификация достаточно широкая. Поэтому она включает в свой список не только работников экономической сферы, но и тех, кто задействован в инженерно-технических работах.

Технические работники. В эту категорию входят исполнители, занимающиеся учетом и контролем, подготовкой и оформлением служебной и прочей документации, а также те, в обязанности которых входит хозяйственное обслуживание.

Расчет заработной платы

Так как прогресс не стоит на месте, то и в некоторые понятия вносятся изменения. В частности, технический работник в современном обществе преобразовался в административно-технический персонал. Поэтому называть таких рабочих старым названием ныне некорректно. О таких моментах должны знать не только кадровые работники, так как они заполняют соответствующие документы, но и сами руководители. К тому же нелишним будет ознакомиться со спецификой терминологии и простым людям, которые находятся в поиске работы. Ведь зачастую, когда они знакомятся с потенциальными вакансиями, например, на сайтах трудоустройства, многие вещи им остаются непонятными. И, видя ту или иную вакансию, они не могут объективно оценить свои силы и имеющееся образование.

Что делают инженерно-технические работники

Современные молодые люди считают, что технические профессии не столь престижны, как, например, специальность веб-дизайнера или фотографа. Конечно, доля правды в этом есть, но это не значит, что такие люди мало зарабатывают. Конечно, их функциональные обязанности разительно отличаются от задач людей творческих профессий, но тем не менее персонал всегда и везде востребован в отличие от того же самого дизайнера.

В зависимости от того, в какой сфере деятельности занят человек с такой квалификацией, ему предстоит выполнять следующую работу:

• заниматься созданием и введением новых процессов и режимов;
• обеспечивать порядок работы и контролировать последовательность выполнения назначенных операций;
• определять, каким способом контролировать качественность производства;
• проводить контроль служебной документации;
• заниматься технологическими моментами (установкой, наладкой и эксплуатацией рабочего оборудования), что поможет решить проблемы повышения эффективности;
• уход и контроль за имеющимися производственными линиями, а по необходимости их настройка и ликвидация поломок;
• усовершенствование технологий производства.
•  

На самом деле, сфера работы технического персонала достаточно широка. При этом всегда есть возможность профессионально расти. Тут всегда происходит взаимодействие не только с техническим оборудованием, но и с людьми. Современные руководители имеют свои требования к инженерно-техническим работникам, а именно:  наличие узкой специализации; наличие знаний работы в выбранной отрасли;  знать рынок сбыта, выпускаемой продукции;  знать отечественные и зарубежные технологии производства, уметь их применить в своей сфере работы.

На самом деле, некоторые учебные заведения подготавливают персонал, причем молодым людям необязательно поступать в университеты и институты. Спокойно можно закончить училище или колледж, а попав на работу, заниматься дальнейшим своим обучением, но уже на заочной форме.

Разговаривая про образование, стоит сказать, что есть несколько основных направлений в подготовке инженерно-технического персонала: материалообработка, машиностроение, металлургия;  химические технологии и биотехнологии;  изучение автоматики и ее контроля;  сфера строительства и архитектуры;  сфера транспортных средств;  электро- и радиотехника, связь;  технология в продуктовой сфере и изучение потребительских товаров;  информационная безопасность.

В каждой категории есть большое множество разных направлений, причем как технических, так и творческих. Если говорить о высших учебных заведениях, то они в своих стенах готовят знатоков материаловедения и технологии материалов;  помогают освоить конструктивно-технологические моменты в обеспечении машиностроительных производств;  знакомят с химическими технологиями;  готовят работников энергетического машиностроения;  готовят персонал для радиоэлектронных систем;  помогают освоить технологии транспортных процессов;  обучают теплоэнергетике и теплотехнике.
Заведения более низкой аккредитации могут подготавливать специалистов иного профиля, например конструкторов авиационных двигателей, или заниматься подготовкой будущих модельеров, которые изначально получат образование швеи.

Проблемы, с которыми может столкнуться персонал

К большому сожалению, современный инженерно-технический персонал часто сталкивается с проблемами, которые являются обычными для всех категорий работников большинства больших и малых предприятий и частных компаний.

Зарплата 
Достойное денежное финансирование труда идет в основном на машиностроительном, химическом, металлургическом и нефтехимическом направлении. Но такая работа наносит значительный вред сотруднику.

Незнание  
Благодаря развитию технологий некоторые выпускники учебных заведений, попадая на производство, долго не могут разобраться с оборудованием, так как они его не изучали.

Нехватка опыта
Многие руководители стремятся набрать к себе в команду не только хороших выпускников, но и опытных сотрудников. Однако, в 20 лет иметь 10-летний опыт работы невозможно. Но если оценивать объективно, то такие сложности мало в чем зависят от самого человека. Поэтому, выбирая себе будущую профессию, стоит полноценно отдавать отчет в том, что в первое время на должности инженерно-технического работника придется столкнуться с определенными сложностями.

Инженерная служба “Мир ISO” обеспечивает техническую поддержку и бесперебойное функционирование оборудования, поставленного клиенту. Специалисты компании “Мир ISO” постоянно повышают свою квалификацию и  в обязательном порядке проводят предпродажную подготовку и тестирование станков и машин, поступающих с заводов-изготовителей. Чтобы связаться со службой сервиса компании – позвоните по номеру  +7 (8482) 999-111  или свяжитесь с нами по электронной почте [email protected] или по форме связи внизу раздела контактов нашего сайта.

Руководители и ИТР

Свиток: ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 30 марта 2004 г. № 32 Об утверждении структуры и Общих положений Единого квалификационного справочника должностей служащих

1. Единый квалификационный справочник должностей служащих (далее – ЕКСД) является техническим нормативным правовым актом, цель которого – создание необходимых условий для рационального распределения трудовых функций в зависимости от сложности, количества, качества, условий труда и квалификации между руководителями, специалистами и другими служащими (техническими исполнителями) 1 , обеспечение единства при определении их должностных обязанностей и предъявляемых к ним квалификационных требований.

______________________________
1 Далее – служащие.
….
В основу построения выпусков ЕКСД положен должностной признак.

Структура каждого выпуска ЕКСД едина и построена в соответствии с установленной ОКПД классификацией служащих по категориям: руководители, специалисты и другие служащие (технические исполнители), которым в ОКПД присвоены коды категорий должностей – 1, 2 и 3 соответственно.
Отнесение должностей служащих к категориям осуществляется в зависимости от характера выполняемых работ, составляющих содержание их труда (организационно-административные, аналитико-конструктивные, информационно-технические).

….

5. К категории руководителей относятся лица, в рамках определенных полномочий организующие, направляющие, координирующие и контролирующие деятельность организации, соответствующих структурных подразделений, работников.

…

6. К категории специалистов относятся лица, обладающие специальными знаниями, навыками, умениями и опытом работы по определенному виду профессиональной деятельности, получившие специальность по высшему (специалисты высшего уровня квалификации) или среднему специальному (специалисты среднего уровня квалификации) образованию, подтвержденному установленными законодательством видами документов.

…
8. К категории других служащих (технических исполнителей) относятся лица, выполняющие регламентированные, периодически повторяющиеся работы, относящиеся к деятельности соответствующего структурного подразделения, под контролем непосредственного руководителя, специалиста.

Квалификационными требованиями должностей других служащих предусмотрено наличие у них профессионально-технического образования или общего среднего образования, специальной подготовки, в том числе по установленной программе без предъявления требований к стажу работы (агент, секретарь, экспедитор и т.д.).

Перечень должностей руководящих, инженерно-технических работников и других служащих ООО «ХХХХХХ», подлежащих аттестации

Положения

Открыть в формате Word

Приложение 1

к Положению об организации и проведении аттестации

руководящих, инженерно-технических работников

и других служащих ООО «ХХХХХХ»

 и других служащих ООО «ХХХХХХ», подлежащих аттестации

(за исключением руководителей и специалистов, назначение и освобождение от должностей которых производится решением Совета директоров)

№ п. п.	Наименование должностей	Примечания
1.	Руководители:
1.1.	Ведущий специалист (инженер, экономист)
1.2.	Главный механик
1.3.	Заместитель главного механика – главный энергетик
1.4.	Заведующий складом
1.5.	Заместитель начальника Департамента
1.6.	Заместитель начальника отдела
1.7.	Заместитель начальника цеха
1. 8.	Мастер
1.9.	Начальник бюро
1.10.	Начальник группы (службы)
1.11.	Начальник отдела
1.12.	Начальник складского хозяйства
1.13.	Начальник участка
1.14.	Начальник цеха
1.15.	Старший мастер
1.16.	Старший специалист (инженер, экономист, бухгалтер, инспектор и др.)
2.	Специалисты:
2. 1.	Бухгалтер
2.2.	Диспетчер
2.3.	Инженер
2.4.	Инспектор
2.5.	Программист
2.6.	Референт
2.7.	Системный администратор
2.8.	Специалист
2.9.	Техник
2.10.	Фельдшер
2.11.	Экономист
2. 12.	Юрисконсульт
3.	Другие служащие:
3.1.	Секретарь
3.2.	Секретарь-референт
3.3.	Табельщик

 

Итр персонал – это.. (расшифровка )

Работая в крупных компаниях, можно встретить словосочетание «ИТР персонал». Аббревиатура ИТР расшифровывается как инженерно-технический работник. Обязанность инженерно-технического работника — управление производственными процессами.  Чтобы зачислить сотрудника к данной категории,  он  должен обладать высококвалифицированными техническими и инженерными знаниями.

Кто относится к ИТР персоналу (расшифровка)?

К Инженерно-техническому персоналу относятся следующие работники:

1. Руководящий персонал. В данной категории подразумеваются сотрудники, занимающиеся управлением предприятия, начальники служб и структурных подразделений.
2. Специалисты. ЕКС (Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих) выделяет:

• Специалисты, занимающиеся сельскохозяйственной, рыболовной, лесозаготовительными работами;
• Специалисты, работающие в инженерно-технической и экономической сферах;
• Персонал народного образования;
• Работники культуры, искусства и науки;
• Медицинские служащие;
• Сотрудники юридической сферы.технические работники.

Что входит в обязанности ИТР персонала?

Молодые специалисты думают, что  иметь техническую специальность не престижно: пугает тяжелая работа в промышленности, пугает малая оплата труда и отсутствие карьерного роста. Большинство молодежи выбирают экономические, юридические направления при поступления в ВУЗы. Безусловно, обязанности технических профессии отличается от творческих, но ИТР персонал всегда востребован.

ИТР персонал может выполнять следующие работы:

• Создавать и корректировать новые технологические процессы;
• Организовывать работу и мониторить последовательную реализацию работ;
• Вести контроль качества выходного производства;
• Контролировать служебную документацию;
• Отлаживать технологическое оборудование: установка, ремонт;
• Оптимизировать существующие технологические процессы.

Рассмотрев функциональные обязанности, можно понять, что категория сотрудников должна знать работу производства и выпускаемую продукцию, иметь представление о рынке, знать работу узких инженерно-технологических специальностей.

Нормирование труда ИТР персонала

Цель ИТР персонала в улучшении  производительности, снижении расходов при выполнении производственных процессов.  Работа, связанная с управлением, может быть организована только при достоверной информации о продолжительности времени и количестве сотрудников, необходимых для осуществления работы.

Нормировать труд  ИТР персонала сложно, в виду того что работу фактически нельзя измерить.  К примеру, работу инженера оценить сложно, так как он не управляет станком, а руководит процессом.

Поэтому основной целью процесса нормирования является определение трудовых затрат при реализации работы и требуемого числа сотрудников на выполнение работы.  Трудовые затраты необходимы для определения объема и уровня сложности работы, а затем делегировать выполнение задания сотруднику соответствующей квалификацией. Тогда оплата труда будет соответствовать вложенных инвестиций: число сотрудников и степень их квалификации.

Зарплата и премирование ИТР персонала

Зарплата ИТР персоналу формируется относительно уровня квалификации, производительности и трудовых условий.

Обычно администрация фиксирует должностной оклад для каждого уровня профессиональной квалификации. Организации «идущие в ногу со временем» применяют систему «плавающих» окладов.

Система премирования применяется при успешном  выполнении поставленных планов, но премия не должна превышать половину должностного оклада ИТР специалиста.

Права ИТР персонала

Инженерно-технический работник имеет право:

• В любое время контролировать участок свой участок производства;
• Запрашивать необходимую ему информацию и документацию для выполнения трудовых задач;
• Требовать у подчиненных содержание техники и устройств в исправном состоянии;
• Участвовать в проверках и выяснять причины поломок
• Принимать участие в коллективных мероприятиях, где поднимаются вопросы, касающиеся компетенции ИТР персонала;
• Повышать профессиональную квалификацию.

Ответственность ИТР персонала

Инженерно-технический работник несет ответственность за неисполнение своих трудовых обязанностей, за правонарушения, за действия, повлекшие материальный ущерб организации.

Зачем нужен ИТР персонал?

Именно данная категория специалистов разрабатывают новые технологические процессы, сокращают производственные затраты, разрабатывают методики,  изобретают новое оборудование, другими словами – двигают производство на мировой конкурентный рынок.

Сотрудник, знающий все тонкости работы, способный создавать новое и нести ответственность за свои решения, может стать инженерно-техническим работником.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ И ДОЛЖНОСТЕЙ ЛИНЕЙНЫХ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВА ЭНЕРГЕТИКИ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ СССР, КОТОРЫМ МОЖЕТ УСТАНАВЛИВАТЬСЯ НАДБАВКА ЗА РАЗЪЕЗДНОЙ ХАРАКТЕР РАБОТЫ ПОСТАНОВЛЕНИЕ Госкомтруда СССР N 149, ВЦСПС N 9-67 от 27.05.81 “О ПОРЯДКЕ И РАЗМЕРАХ ВОЗМЕЩЕНИЯ РАСХОДОВ РАБОТНИКАМ ПРЕДПРИЯТИЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВА ЭНЕРГЕТИКИ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ СССР, ПОСТОЯННАЯ РАБОТА КОТОРЫХ ИМЕЕТ РАЗЪЕЗДНОЙ ХАРАКТЕР”

действует Редакция от 27.05.1981 Подробная информация

Наименование документ	ПОСТАНОВЛЕНИЕ Госкомтруда СССР N 149, ВЦСПС N 9-67 от 27.05.81 “О ПОРЯДКЕ И РАЗМЕРАХ ВОЗМЕЩЕНИЯ РАСХОДОВ РАБОТНИКАМ ПРЕДПРИЯТИЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВА ЭНЕРГЕТИКИ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ СССР, ПОСТОЯННАЯ РАБОТА КОТОРЫХ ИМЕЕТ РАЗЪЕЗДНОЙ ХАРАКТЕР”
Вид документа	постановление, перечень
Принявший орган	вцспс, госкомтруд ссср
Номер документа	149
Дата принятия	01. 01.1970
Дата редакции	27.05.1981
Дата регистрации в Минюсте	01.01.1970
Статус	действует
Публикация	“Заработная плата: расчеты, учет, налоги”, N 5, 2004
Навигатор	Примечания

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ И ДОЛЖНОСТЕЙ ЛИНЕЙНЫХ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ПРЕДПРИЯТИЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ СИСТЕМЫ МИНИСТЕРСТВА ЭНЕРГЕТИКИ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ СССР, КОТОРЫМ МОЖЕТ УСТАНАВЛИВАТЬСЯ НАДБАВКА ЗА РАЗЪЕЗДНОЙ ХАРАКТЕР РАБОТЫ

I. Профессии рабочих

1. Электромонтер по эксплуатации распределительных сетей

2. Электромонтер по испытаниям и измерениям в электрических сетях

3. Электромонтер-кабельщик

4. Электромонтер по ремонту аппаратуры релейной защиты и автоматики

5. Электромонтер по ремонту воздушных линий электропередачи

6. Электрослесарь по ремонту высоковольтных вводов

7. Электрослесарь по ремонту распределительных устройств

8. Электрослесарь по ремонту трансформаторов

9. Электрослесарь по ремонту электрических машин

10. Электромонтер диспетчерского оборудования и телеавтоматики

11. Электрогазосварщик

12. Слесарь-сантехник

13. Водители автомобилей (спецмашин), трактористы (бульдозеристы), закрепленные за бригадами приказом по предприятия и постоянно работающие с этими бригадами

14. Каменщики, штукатуры, маляры, плотники, кровельщики, занятые на ремонте зданий и сооружений производственного и бытового назначения, находящихся на балансе электросетевых предприятий

II. Должности инженерно-технических работников

1. Начальники цехов по ремонту оборудования электрических сетей

2. Начальники производственных служб

3. Начальники районов

4. Старшие мастера, мастера, старшие инженеры, инженеры и техники следующих структурных подразделений электросетевых предприятий:

производственных служб;

цехов;

районов;

участков.

Примечания.

1. На основании настоящего Перечня руководитель предприятия с учетом производственных условий по согласованию с профсоюзной организацией утверждает конкретный перечень профессий рабочих и должностей инженерно-технических работников, которым устанавливается надбавка за разъездной характер работы.

2. Надбавка за разъездной характер работы не должна вводиться в следующих случаях:

– рабочим и инженерно-техническим работникам электросетевых предприятий, которые не имеют переработки рабочего времени по сравнению с установленной продолжительностью рабочего дня по графику с учетом его затрат на проезды от сборных пунктов к месту производства работ и обратно;

– работникам электросетевых предприятий, осуществляющих ремонтно-эксплуатационное обслуживание линий электропередачи, электроподстанций, переключательных и распределительных пунктов и других электросетевых объектов, расположенных в административных границах городов и поселков, в которых также расположены управления указанных предприятий.

3. Границы участков по ремонтно-эксплуатационному обслуживанию линий электропередачи и электросетевых объектов устанавливаются руководителем предприятия по согласованию с Комитетом профсоюза.

Типовая инструкция для инженерно-технических работников по надзору за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин – РТС-тендер

Приказ об организации технического надзора за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин

 

 (рекомендуемая форма)

_____________________________________________________________________

(наименование предприятия)

“____”_________ 19 __ г.                                          N ________

_____________

(город)

 

В целях организации должного технического надзора и обеспечения безопасной эксплуатации грузоподъемных машин приказываю:

1. Решение вопросов по безопасной эксплуатации грузоподъемных машин, установление высокой производственной и трудовой дисциплины среди специалистов, инженерно-технических работников и обслуживающего персонала, назначение и подготовку персонала, разработку и контроль выполнения плана мероприятий по технике безопасности, выполнение руководящих указаний и предписаний органов госгортехнадзора – обеспечивать буду лично.

2. Разработку инструкций для специалистов и обслуживающего персонала, утверждение и контроль выполнения технологических карт при работе грузоподъемных кранов, а также руководство инженерно-техническими работниками по надзору (группой надзора) возложить на технического директора предприятия _______________________________________________

 (фамилия, имя, отчество)

3. Закрепить за отделом главного механика грузоподъемные машины (краны, краны-манипуляторы, подъемники, вышки, тельферы) крановые пути, съемные грузозахватные приспособления и тару.

4. Инженерно-техническим работником (руководителем группы-сектора) по надзору за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин назначить

__________________________________________________________________________________

 (должность,

___________________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество)

5. Подчинить инженерно-технических работников (группу) по надзору за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин непосредственно техническому директору предприятия.

6. Инженерно-техническим  работникам по надзору составлять годовые и месячные планы работы, которые утверждать у технического директора предприятия, и докладывать ему (ежемесячно) о ходе их выполнения.

7. Ответственными за содержание грузоподъемных машин в исправном состоянии назначить:

а) по цеху (участку) N 1 ______________________________________________________________

 (должность,

__________________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество)

б) по цеху (участку) N 2 ______________________________________________________________

 (должность,

__________________________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество)

 

с определением для специалиста прав и обязанностей инструкцией, разработанной на предприятии и согласованной с руководством специализированной организации.

Примечание. В случае наличия договора со специализированной организацией ответственными за содержание грузоподъемных машин назначаются специалисты от специализированной организации согласно договору.

Данным ответственным лицам подчинить обслуживающий персонал (крановщиков, операторов, слесарей и электромонтеров, наладчиков приборов безопасности).

Примечание. При назначении всех ответственных лиц указывать номер и дату протокола проверки знаний соответствующих правил безопасности.

 

8. Ответственными за безопасное производство работ кранами назначить по сменам с указанием регистрационных номеров грузоподъемных кранов:

а) по цеху (участку) N 1 __________________________________________

 (должность, фамилия, имя, отчество)

б) по цеху (участку) N 2 __________________________________________

 (должность, фамилия, имя, отчество)

Вышеуказанным лицам производить периодический осмотр съемных грузозахватных приспособлений и тары в следующие сроки:

траверс, захватов и тары – 1 раз в месяц;

стропов – 1 раз в 10 дней.

9. На время отпуска, командировки, болезни и в других случаях отсутствия ответственных лиц, назначенных в пп. 2, 4, 7, 8, 10 настоящего приказа, их обязанности в каждом отдельном случае возлагать соответствующим приказом по предприятию на работников, замещающих их по должности и прошедших проверку знаний Правил устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов.

10. В своей повседневной работе ответственным лицам руководствоваться Правилами устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов, должностными инструкциями и указаниями округа и инспектора госгортехнадзора.

11. Начальникам цехов и участков допуск к работе персонала, обслуживающего грузоподъемные машины, производить приказом по предприятию или распоряжением по цеху после положительного заключения медицинской комиссии, обучения, аттестации, выдачи на руки удостоверения установленной формы и производственных инструкций, а также проведения инструктажа на рабочем месте.

Начальникам цехов (участков) закрепить специальным распоряжением по цеху (участку) обслуживающий персонал за определенными объектами, а для строповки и зацепки грузов назначить стропальщиков и зацепщиков.

12. В соответствии с Положением о проверке знаний правил, норм и инструкций по безопасности у руководящих работников и специалистов предприятий, организаций и объектов, подконтрольных Госгортехнадзору России, утвердить постоянно действующую комиссию для проверки знаний правил и других нормативных документов по технике безопасности инженерно-техническими работниками в следующем составе:

 

технический директор _____________________________________ (председатель),

 (фамилия, имя, отчество)

главный механик ________________________________________________,

 (фамилия, имя, отчество)

главный энергетик ______________________________________________,

 (фамилия, имя, отчество)

инженерно-технический работник по  надзору за безопасной

эксплуатацией грузоподъемных машин __________________________________,

                                                (фамилия, имя, отчество)

инженер по технике безопасности ________________________________.

                           (фамилия, имя, отчество)

Примечание. Председатель и члены комиссии должны быть аттестованы согласно указанному Положению.

 

13. С целью углубления знаний руководящего и инженерно-технического работника по наиболее сложным вопросам  техники безопасности перед проведением проверки знаний __________________________________________________________________________________

(должность,

______________________________________________________________________

фамилия, имя, отчество)

 

организовать консультации и семинары с привлечением  специалистов нашего предприятия, специализированных организаций, инженерных центров; определить учебную базу для подготовки обслуживающего персонала по всем необходимым профессиям (крановщиков, операторов, машинистов подъемников, слесарей, электромонтеров, стропальщиков).

14. Для аттестации обслуживающего персонала и проведения повторных проверок знаний утвердить квалификационную комиссию в следующем составе:

 

технический директор ___________________________________ (председатель),

 (фамилия, имя, отчество)

начальник отдела производственного обучения ____________________________

                                                                   (фамилия,

_______________________________________________________________________,

имя, отчество)

инженерно-технический работник по надзору за безопасной эксплуатацией

грузоподъемных машин __________________________________________________,

 (фамилия, имя, отчество)

председатель профкома _________________________________________________,

 (фамилия, имя, отчество)

начальник цеха ________________________________________________________,

 (фамилия, имя, отчество)

мастер участка ________________________________________________________.

 (фамилия, имя, отчество)

 

Аттестацию крановщиков, их помощников, операторов, машинистов подъемников проводить только в присутствии инспектора госгортехнадзора.

Повторную проверку знаний обслуживающего персонала проводить в данной комиссии:

не реже одного раза в 12 мес;

при переходе работника на другое место работы;

по требованию инспектора госгортехнадзора или инженерно-технического работника по надзору за безопасной эксплуатацией грузоподъемных машин. Результаты проверки знаний оформлять протоколом с отметкой в удостоверении.

 

Примечание. На предприятиях, не имеющих собственной учебной базы, назначается комиссия по проведению повторных проверок знаний обслуживающего персонала.

 

15. В данном пункте приказа должно быть указано о создании ремонтной службы по проведению планово-предупредительных ремонтов грузоподъемных машин. Ремонтная служба может быть создана централизованной для всего предприятия или по отдельным цехам (участкам) с обязательным указанием ее состава: начальника службы, мастеров, слесарей, электромонтеров.

16. Главному механику ______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

организовать при цехе (участке) централизованное изготовление съемных грузозахватных приспособлений и тары. Ответственным за изготовление и техническое освидетельствование указанных приспособлений назначить

_______________________________________________________________________

 (должность, фамилия, имя, отчество)

_______________________________________________________________________

 (дата протокола проверки знаний)

слесарем по изготовлению _____________________________________________,

 (фамилия, имя, отчество)

сварщиком ____________________________________________________________.

 (фамилия, имя, отчество)

17. Начальнику транспортного цеха __________________________________

                            (фамилия, имя, отчество)

при выделении кранов и кранов-манипуляторов на участки, объекты работ, оформлении путевых  листов руководствоваться указаниями, изложенными в приказе N ______ от “____”_________ 199 г. о порядке работы стреловых самоходных кранов и кранов-манипуляторов вблизи линий электропередачи.

18. Допуск персонала, обслуживающего краны, а также других рабочих на крановые пути мостовых кранов и проходные галереи для производства ремонтных или каких-либо других работ производить по наряду-допуску, определяющему условия безопасного производства работ и подписанному начальником (или его заместителем по оборудованию) цеха, в котором будут проводиться работы.

О предстоящих работах должны быть уведомлены записью в вахтенном журнале крановщики всех смен пролета, где производятся работы, а при необходимости - и крановщики смежных пролетов.

19. Начальникам цехов (участков) по утвержденному ими графику, но не реже одного раза в месяц организовать проведение бесед по технике безопасности при эксплуатации грузоподъемных машин с обслуживающим персоналом. Результаты бесед оформлять записью в журнале.

20. Допуск крановщиков к управлению мостовыми кранами в сменах производить в соответствии с положением о марочной системе, утвержденной начальником цеха.

За обеспечение инженерно-технических работников правилами и руководящими указаниями по безопасной эксплуатации грузоподъемных машин, а обслуживающего персонала – производственными инструкциями отвечают начальники цехов и участков.

Начальникам цехов производственные инструкции обслуживающему персоналу выдавать под роспись в журнале.

Начальникам цехов и участков обеспечить наличие графических изображений способов правильной строповки грузов в каждом пролете и участке, где работают мостовые, козловые и башенные краны.

При работе стреловых самоходных кранов графические изображения выдавать стропальщикам и крановщикам на руки (под роспись).

21. Технические освидетельствования и периодические осмотры стреловых самоходных кранов и подъемников с проверкой действия ограничителей грузоподъемности производить на специально оборудованной горизонтальной площадке, имеющей необходимые контрольные грузы, таблицы масс груза при испытаниях кранов, плакаты по технике безопасности.

За оборудование,  содержание и  использование по назначению указанной площадки отвечает _________________________________________________________________

 (должность, фамилия, имя, отчество)

 

22. Вывод грузоподъемных машин в ремонт производить инженерно-техническим работникам, ответственным за содержание грузоподъемных машин в исправном состоянии, в соответствии с графиком ремонта, утвержденным главным инженером предприятия. Дата и время вывода объекта в ремонт записываются в вахтенном журнале.

На производство ремонта мостовых и консольных передвижных кранов следует выдавать наряд-допуск, в котором указывать ответственного за ремонт крана и меры по созданию безопасных условий выполнения ремонтных работ. Использование крана для работ во время его ремонта запрещается.   

23. Создать комиссию в составе технического директора _________________

_____________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

главного механика _____________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество)

главного энергетика ___________________________________________________,

фамилия, имя, отчество)

 

инженерно-технического работника по надзору ___________________________

                                                  (фамилия, имя,

_____________________________________________________________________,

отчество)

инженера отдела техники безопасности __________________________________,

                                           (фамилия, имя, отчество)

 

начальников соответствующих  цехов, общественных инспекторов по технике безопасности  для  проведения ежегодных проверок выполнения директивных указаний, соблюдения требований техники безопасности  и правил при эксплуатации грузоподъемных машин.

24. Результаты ежегодных обследований рассматривать на оперативном совещании, обращая при этом особое внимание на выполнение руководящими и инженерно-техническими работниками должностных обязанностей по технике безопасности, предусмотренных Положением о внутриведомственном контроле и настоящим приказом.

По результатам рассмотрения материалов обследования делать соответствующие выводы и в необходимых случаях подготавливать проект приказа или распоряжения по предприятию.

25. Копии актов ежегодных обследований грузоподъемных машин и результаты рассмотрения (копии приказов, распоряжений, протоколов) направлять в местный орган госгортехнадзора.

26. Руководителям служб, начальникам цехов (подразделений) и инженерно-техническим работникам, имеющим отношение к эксплуатации и ремонту грузоподъемных машин, обеспечить строгое выполнение правил безопасности и предписаний инспектора госгортехнадзора, инженерно-технического работника по надзору, а также требований должностных и производственных инструкций.

 

27. Контроль за выполнением данного приказа возложить на технического директора

__________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

 

инженеров-техников – Чем занимаются инженеры-техники?

---

Технические специалисты используют принципы и теории науки, техники и математики для решения технических проблем в исследованиях и разработках, производстве, продажах, строительстве, проверке и техническом обслуживании. Их работа более узкая и ориентированная на приложения, чем у ученых и инженеров. Многие инженеры помогают инженерам и ученым, особенно в исследованиях и разработках.Другие занимаются контролем качества, проверкой продуктов и процессов, проведением тестов или сбором данных. В производстве они могут помочь в проектировании, разработке или производстве продукта.

Технические специалисты, работающие в области исследований и разработок, создают или настраивают оборудование, готовят и проводят эксперименты, собирают данные, вычисляют или записывают результаты и помогают инженерам или ученым другими способами, такими как создание прототипов новых разработок оборудования. Они также помогают в проектировании, часто используя оборудование для автоматизированного проектирования и черчения (CADD).

Большинство технических специалистов специализируются, получают навыки и работают в тех же дисциплинах, что и инженеры. Таким образом, названия профессий, как правило, отражают это сходство.

Специалисты по аэрокосмической технике и эксплуатации обслуживают и обслуживают оборудование, используемое для испытаний самолетов и космических аппаратов. Новые конструкции самолетов подвергаются многолетним испытаниям, прежде чем они будут приняты на вооружение, поскольку отказ основных компонентов во время полета может быть фатальным. Технические специалисты могут откалибровать испытательное оборудование, такое как аэродинамические трубы, и определить причины неисправностей оборудования. Они также могут программировать и проводить компьютерное моделирование, которое виртуально тестирует новые конструкции. Используя компьютерные системы и системы связи, специалисты по аэрокосмической технике и эксплуатации часто записывают и интерпретируют данные испытаний.

Техники-строители помогают инженерам-строителям планировать и контролировать строительство автомагистралей, зданий, мостов, плотин, систем очистки сточных вод и других сооружений. Некоторые оценивают стоимость строительства и указывают материалы, которые будут использоваться, а некоторые могут даже подготовить чертежи или выполнить геодезические работы.Другие могут устанавливать и контролировать инструменты, используемые для изучения условий движения.

Специалисты по электротехнике и электронике помогают проектировать, разрабатывать, тестировать и производить электрическое и электронное оборудование, такое как коммуникационное оборудование, устройства медицинского мониторинга, навигационное оборудование и компьютеры. Они могут заниматься оценкой и тестированием продукции, используя измерительные и диагностические устройства для настройки, тестирования и ремонта оборудования.

Специалисты в области электромеханики объединяют знания в области технологий машиностроения со знанием электрических и электронных схем для проектирования, разработки, тестирования и производства электронных и управляемых компьютером механических систем, таких как роботизированные сборочные машины.Они также используют эти машины на фабриках и других рабочих площадках. Их работа часто совпадает с работой техников-электриков и электронщиков, а также техников-машиностроителей.

Специалисты по экологической инженерии тесно сотрудничают с инженерами-экологами и учеными в разработке методов и устройств, используемых для предотвращения, контроля или устранения экологических опасностей. Они проверяют и обслуживают оборудование, связанное с загрязнением воздуха и переработкой. Некоторые инспектируют системы очистки воды и сточных вод, чтобы убедиться в соблюдении требований по контролю за загрязнением.

Техники-промышленники изучают эффективное использование персонала, материалов и машин на заводах, в магазинах, ремонтных мастерских и офисах. Работая под руководством инженеров-технологов, они готовят макеты машин и оборудования, планируют рабочий процесс, проводят статистические исследования времени или качества производства и анализируют производственные затраты.

Техники-механики помогают инженерам проектировать, разрабатывать, тестировать и производить промышленное оборудование, потребительские товары и другое оборудование.Они могут помочь в тестировании продукта, например, путем настройки инструментов для автоматических краш-тестов. Они могут делать наброски и наброски, записывать и анализировать данные, делать расчеты и оценки и сообщать о своих выводах. При планировании производства техники инженеры-машиностроители готовят схемы и чертежи процесса сборки и деталей, которые будут изготовлены. Они оценивают затраты на рабочую силу, срок службы оборудования и производственные площади. Некоторые тестируют и проверяют машины и оборудование или работают с инженерами для устранения производственных проблем.

Условия труда
Большинство инженеров работают 40 часов в неделю в лабораториях, офисах, на производственных или промышленных предприятиях или на строительных площадках. Некоторые могут подвергаться опасности от оборудования, химикатов или токсичных материалов, но при соблюдении надлежащих процедур инциденты случаются редко.

Требуется образование и подготовка
Хотя может быть возможно получить квалификацию для определенных должностей инженера-техника без формального обучения, большинство работодателей предпочитают нанять кого-то с двухлетним дипломом младшего специалиста или другим постсредним образованием в области инженерных технологий.Работникам с менее формальной подготовкой в ​​области инженерных технологий требуется больше времени для приобретения навыков на рабочем месте. Потенциальные инженеры-инженеры должны пройти как можно больше курсов естествознания и математики в старших классах, чтобы подготовиться к программам по инженерным технологиям после окончания школы.

Большинство двухлетних программ на получение степени младшего специалиста, аккредитованных Комиссией по аккредитации технологий Совета по аккредитации инженеров и технологий (ABET), включают, по крайней мере, алгебру и тригонометрию в колледже и один или два курса базовых наук.В зависимости от специальности может потребоваться больше математики или естественных наук. Предлагается около 700 аккредитованных ABET программ по инженерным технологиям.

Тип необходимых технических курсов зависит от специальности. Например, будущие технические специалисты в области машиностроения могут пройти курсы по механике жидкости, термодинамике и механическому проектированию; будущим техникам-электротехникам могут потребоваться занятия по электрическим схемам, микропроцессорам и цифровой электронике; а тем, кто готовится к работе в области инженерных технологий, необходимы курсы по экологическим нормам и безопасному обращению с опасными материалами.

Технические институты предлагают интенсивную техническую подготовку на практике, но в них меньше теории и общего образования, чем в местных колледжах. Многие технические институты предлагают двухгодичные программы на получение степени младшего специалиста и похожи на общественный колледж или систему государственного университета или являются их частью. Другие технические институты управляются частными организациями, их программы значительно различаются по продолжительности и типам предлагаемых курсов.

Общественные колледжи предлагают учебные программы, аналогичные программам технических институтов, но включают больше теории и гуманитарных наук.Между программами технических институтов и общественных колледжей может быть мало или совсем не быть разницы, поскольку обе программы предлагают ассоциированные степени. После завершения 2-летней программы некоторые выпускники устраиваются на работу в качестве инженеров, а другие продолжают обучение в 4-летних колледжах. Однако степень младшего специалиста в области предварительного проектирования отличается от степени в области инженерных технологий. Студентам, которые поступают на 2-летнюю программу подготовки инженеров, могут возникнуть трудности с поиском работы в качестве техников-инженеров, если они решат не поступать на 4-летнюю программу инженерных специальностей, потому что программы подготовки к инженерным работам обычно меньше ориентированы на практические приложения и больше по учебно-подготовительной работе.И наоборот, выпускники 2-летних программ инженерных технологий могут не получить зачет за некоторые из пройденных ими курсов, если они решат перейти на 4-летнюю инженерную программу. Колледжи с 4-летними программами обычно не предлагают обучение техников-инженеров, но курсы в колледжах по естественным наукам, инженерным наукам и математике полезны для получения работы в качестве техника-инженера. Многие четырехлетние колледжи предлагают степень бакалавра в области инженерных технологий, но выпускников этих программ часто нанимают для работы технологами или прикладными инженерами, а не техниками.

Профессионально-технические школы, еще один источник технической подготовки, включают высшие государственные учреждения, которые обслуживают местных студентов и уделяют особое внимание обучению, необходимому для местных работодателей. Большинство школ, которые предлагают обучение на инженеров-техников, требуют для поступления аттестат средней школы или его эквивалент.

Другая подготовка в технических областях может быть получена в Вооруженных Силах. Многие программы военно-технической подготовки высоко оцениваются работодателями. Однако навыки, приобретенные в военных программах, часто имеют узкую направленность и могут быть менее применимы в гражданской промышленности, которая часто требует более широкого обучения.Поэтому может потребоваться дополнительное обучение, в зависимости от приобретенных навыков и вида работы.

Другие требуемые навыки (Другая квалификация)
Поскольку многие инженеры участвуют в проектировании, творческий подход желателен. Хорошие коммуникативные навыки и умение хорошо работать с другими также важны, потому что инженеры обычно являются частью команды инженеров и других техников.

Технические специалисты – Чем они занимаются – Стр. 2

Академические программы по интересам

Автомобилестроение

Автомобильная инженерия – это отрасль автомобильной техники, включающая элементы механической, электрической, электронной, компьютерной техники и техники безопасности применительно к проектированию, производству и эксплуатации автомобилей, автобусов и грузовиков и их соответствующих инженерных подсистем.

…более

---

Машиностроение

Машиностроение – инженерная дисциплина, которая включает применение принципов физики для анализа, проектирования, производства и обслуживания механических систем. Это требует твердого понимания ключевых понятий, включая механику, кинематику, термодинамику и энергию. Практикующие …более

---

Техник – SUNY Canton

На главную> CSOET> Электротехника> Техник

Техники

Как правило, технических специалиста имеют двухлетнюю степень, например А. A.S или A.S.E.T. Технические специалисты со степенью младшего специалиста могут перейти на программу бакалавра технологий и получить степень бакалавра еще через два года. Однако степень младшего специалиста в области инженерных технологий не может обеспечить плавный переход в программу инженерной степени без потери многих кредитов.

Техники чаще всего работают в сфере обслуживания. Работа обычно включает установку оборудования, поиск и устранение неисправностей и ремонт, испытания и измерения, техническое обслуживание и настройку, изготовление или эксплуатацию.Техников на этих должностях иногда называют выездными специалистами по обслуживанию, инженерами по обслуживанию на местах или представителями клиентов. Техники также работают в качестве инженеров, лаборантов, помощников инженера или младшего инженера.

Инженер-технолог

Инженер-технолог – специалист по внедрению существующих технологий в области инженерии. Технологи часто работают с инженерами в самых разных проектах, применяя базовые инженерные принципы и технические навыки. Работа технологов обычно сосредоточена на той части технологического спектра, которая ближе всего к совершенствованию продукции, производству, строительству и инженерно-эксплуатационным функциям.

На международном уровне Сиднейское соглашение – это соглашение, подписанное в 2001 году, подтверждающее академическую эквивалентность аккредитованных программ инженерных технологий в подписавших его странах. В некоторых странах только лица, окончившие аккредитованную учебную программу по инженерным технологиям и имеющие значительный опыт работы в своей области, могут стать зарегистрированными технологами.Признание технолога может быть в форме сертификации или профессиональной регистрации.

Технологи работают в большом и широком спектре отраслей, включая производство, строительство, промышленность, техническое обслуживание и управление. Их можно нанять в качестве менеджеров по технологиям, в зависимости от образовательного акцента технолога на управленческой подготовке. Позиции начального уровня, такие как проектирование продукции, тестирование, разработка, разработка систем, полевой инжиниринг, технические операции и контроль качества, являются общими должностями для выпускников технических специальностей.

В целом, работа инженеров-технологов сосредоточена на прикладном и практическом применении инженерных принципов, тогда как работа инженеров подчеркивает теоретические аспекты математических, научных и инженерных принципов. Кандидаты должны иметь как минимум аттестат о среднем образовании или его эквивалент.

Инженеры

Инженеры проектируют оборудование и системы. У них есть степень бакалавра, магистра или доктора наук. в области электрического, механического, гражданского или других инженерных наук.Многие инженеры также имеют степени в области инженерных технологий, такие как B.T, B.E.T или B.S.E.T, а также некоторые инженерные сертификаты. Основное отличие B.T. выпускник и выпускник инженерного факультета, бакалавр наук Выпускник обычно посещает курсы, которые более практичны и практичны, чем инженерные курсы. Обладатели B.T. степени могут, как правило, проектировать оборудование и системы, но обычно не имеют глубоких знаний в области аналитической математики, необходимых для сложных проектных работ. Чтобы преодолеть этот недостаток, SUNY Canton B.В программах T. есть второстепенные предметы по математике для студентов, которые хотят иметь хорошее математическое образование. Вообще говоря, выпускники с B.T. степени используются в качестве инженеров в производстве, контроле качества, дизайне и полевом обслуживании.

Национальное общество профессиональных инженеров описывает разницу между инженерными и инженерными технологиями:

«Различие между инженерными и инженерными технологиями проистекает в первую очередь из различий в их образовательных программах.Инженерные программы направлены на развитие концептуальных навыков и состоят из последовательности основ инженерии и курсов дизайна, построенных на основе сложных курсов математики и естествознания. Программы инженерных технологий ориентированы на применение и предоставляют студентам вводные курсы математики и естествознания и только качественное введение в основы инженерии. Таким образом, инженерные программы предоставляют выпускникам широту и глубину знаний, которые позволяют им работать в качестве дизайнеров. Программы инженерных технологий готовят своих выпускников к применению чужих разработок ».

Совет по аккредитации в области инженерии и технологий описывает разницу между инженерией и инженерными технологиями следующим образом: «Инженерное дело и технология – отдельные, но тесно связанные профессии. Вот некоторые из их отличий:

• Инженерные программы бакалавриата включают больше математических работ и математики более высокого уровня, чем технологические программы.
• Инженерные программы бакалавриата часто фокусируются на теории, а технологические программы – на приложениях.
• Поступив на работу, выпускники инженерных специальностей обычно тратят время на планирование, в то время как выпускники технических специальностей тратят свое время на выполнение планов.
• В ABET инженерные и технологические программы оцениваются и аккредитуются двумя отдельными комиссиями по аккредитации с использованием двух отдельных наборов критериев аккредитации.
• Выпускников инженерных программ называют инженерами, а выпускников технологических программ часто называют технологами.
• Выпускников программ инженерных технологий часто принимают на работу в качестве инженеров.

Выпускнику инженерного факультета обычно требуется период «стажировки», поскольку инженерные программы делают упор на фундаментальных принципах. Однако выпускник инженерных технологий готов немедленно приступить к выполнению технических заданий, поскольку технологические программы подчеркивают текущие производственные практики и процедуры проектирования.

Ссылки: Луи Э. Френзель младший, Электронные коммуникации, ABET- www.abet.org

Технологи и техники по электротехнике и электронике в My Next Move

Техник-электронщик, техник-технолог (Engineering Tech), инженер-технолог, технолог

Основа логического мышления, основанная на математических и механических навыках, направляет инженеров-электриков и электронщиков, помогая инженерам разрабатывать ряд полезных продуктов, включая компьютеры, медицинские устройства, навигационное оборудование… и многое другое. Специалисты-электротехники рисуют схемы и пишут спецификации, чтобы прояснить конструкции инженеров. Они собирают вместе прототипы оборудования и системы электрического управления, выявляют проблемы проектирования, а затем придумывают способы их решения. Они также тестируют детали, чтобы убедиться в их качестве, и составляют отчеты о своих выводах. Специалисты по электронике используют станки для изготовления деталей, таких как катушки и клеммные колодки. Они устраняют неисправности оборудования и обслуживают электронные системы, включая тестирование компонентов и замену неисправных схем.Они также проектируют базовые схемы и строят прототипы по простым чертежам. Специалисты по электротехнике и электронике работают в офисах, лабораториях и на заводах и могут подвергаться опасности от оборудования или токсичных материалов. Однако при соблюдении надлежащих процедур травмы случаются редко. В зависимости от производственных графиков техники могут работать в дневную или ночную смену. Стандартная рабочая неделя более характерна для должностей в федеральном правительстве. Для большинства должностей требуется степень младшего специалиста по электротехнике или электронике.

Чем они занимаются:

Применять теорию электротехники и электроники и связанные с ней знания, обычно под руководством инженерного персонала, для проектирования, изготовления, ремонта, настройки и модификации электрических компонентов, схем, элементов управления и оборудования для последующей оценки и использования инженерным персоналом при принятии решений по инженерному проектированию .

На работе вы бы:

• Модифицируйте, обслуживайте или ремонтируйте электронное оборудование или системы для обеспечения их надлежащего функционирования.
• Замените неисправные компоненты или детали, используя ручной инструмент и точные инструменты.
• Установите и используйте специализированное или стандартное испытательное оборудование для диагностики, тестирования или анализа работы электронных компонентов, узлов или систем.

Техника и технологии компьютеры и электроника Разработка продуктов и услуг Искусство и гуманитарные науки Математика и естественные науки арифметика, алгебра, геометрия, исчисление или статистика физика Бизнес

Базовые навыки размышления о плюсах и минусах разных способов решения проблемы чтение информации, связанной с работой Решение проблем обнаружение проблемы и поиск лучшего способа ее решения Люди и технологические системы думая о плюсах и минусах разных вариантов и выбирая лучший выясняя, как система должна работать и как изменения в будущем повлияют на нее

Устный прочитать и понять что написано слушайте и понимайте, что говорят люди Идеи и логика уведомление о возникновении проблем использовать правила для решения проблем Использование рук и пальцев Собираем мелкие детали пальцами держите руку неподвижно Визуальное понимание быстро сравнивать группы букв, цифр, изображений или других вещей

Людям, заинтересованным в этой работе, нравятся занятия, которые включают практических задач и практических задач и решений. Они преуспевают в работе, где требуется: Внимание к деталям Надежность Аналитическое мышление Целостность Адаптивность / Гибкость Сотрудничество

Вы можете использовать подобное программное обеспечение в работе: Аналитическое или научное программное обеспечение MathWorks MATLAB Wolfram Research Mathematica Программное обеспечение для презентаций Программное обеспечение автоматизированного проектирования САПР Autodesk Revit Bentley MicroStation

Карьерная информация: Техники-механики

Обзор технических специалистов-машиностроителей

В различных экономических условиях рынок труда техника-механика разбивается по специальностям.После получения степени младшего специалиста в области технологии машиностроения или некоторого вида послесреднего обучения возможности трудоустройства будут больше для тех, кто ищет должности в этой области.

Обучение, другая квалификация и повышение квалификации техников-машиностроителей

Диплом младшего специалиста в области технологии машиностроения или какое-либо послесреднее образование имеет важное значение, поскольку многие работодатели могут полагать, что тем, кто не получил этого образования, может потребоваться дополнительная подготовка на работе.Те, кто хочет стать техниками-механиками, могут получить эту степень и пройти обучение в муниципальном колледже, дополнительном университете, профессионально-техническом училище или в Вооруженных силах.

Тем, кто хочет работать техниками-механиками, также следует посещать уроки математики и естественных наук в средней школе, чтобы подготовиться к различным программам.

ABET, Комиссия по аккредитации технологий Совета по аккредитации в области инженерии и технологий, аккредитует около 700 двухлетних программ на получение степени младшего специалиста по специальностям инженерных технологий, требующих от студентов изучения алгебры или тригонометрии, а также занятий по естествознанию. Поскольку программы различаются, техник-механик может пройти курсы термодинамики, механического проектирования и механики жидкостей.

Те, кто заинтересован в работе техниками-механиками, обучающимися в техникуме, будут иметь навыки применения и практики, в большей степени, чем в теории и общем образовании. Многие технические училища предлагают двухгодичную программу получения степени младшего специалиста, как и общественный колледж или государственный университет.

Общественные колледжи, основанные на таких принципах, как гуманитарные науки и теории, схожи с техническими институтами по учебной программе.Получение 2-летней степени младшего специалиста в общественном колледже означает, что техники-механики обычно начинают искать работу или завершают свою 4-летнюю программу. Тем, кто зачисляется на двухлетнюю программу, но не завершает четырехлетнюю программу, может быть трудно найти работу, потому что степень младшего специалиста по предварительному инжинирингу обычно означает меньшую практическую подготовку.

Тем, кто принимает участие в двухгодичной программе обучения инженерным технологиям, могут также возникнуть трудности с переводом курсов на четырехлетнюю программу, если они решат это сделать.

Подготовка инженеров-техников обычно не предлагается в колледжах, предлагающих 4-летние программы, хотя тем, кто ищет работу, рекомендуется брать уроки инженерии, математики и естественных наук.

Технологи и инженеры-прикладники обычно заканчивают бакалавриат в области инженерных технологий.

Профессионально-технические училища предлагают местным студентам подготовку для работы с местными работодателями. Обычно требуется аттестат средней школы или его эквивалент.

Вооруженные силы обучают тех, кто хочет работать техниками-механиками. Можно получить узконаправленную, но высоко оцененную программу обучения, но техническим специалистам труднее найти работу в гражданской промышленности без дополнительной подготовки.

Поскольку технические специалисты в области машиностроения могут оказывать помощь в проектировании, хорошие коммуникативные навыки, креативность и готовность работать в команде являются важными качествами, которыми должен обладать инженер-механик.

Техники-механики обычно начинают свой трудовой стаж под руководством квалифицированного инженера, ученого или технолога. Как только они накопят достаточный опыт, им можно будет поручить более сложные задачи, а также продвинуть на руководящие должности.

10 самых популярных школ машиностроения / механических технологий / технических специалистов

1. Технический колледж Уичито (Уичито, Канзас)
2. Рочестерский технологический институт (Рочестер, Нью-Йорк)
3.Учебный центр CCI, Арлингтон (Арлингтон, Техас)
4. Государственный университет Ферриса (Биг-Рапидс, Мичиган)
5. Университет Толедо, кампус медицинских наук (Толедо, Огайо)
6. Технологический институт Вентворта (Бостон, Массачусетс)
7. Военная академия США в Вест-Пойнте (Вест-Пойнт, Нью-Йорк)
8. Мичиганский технологический университет (Хоутон, Мичиган)
9. Хьюстонский университет (Хьюстон, Техас)
10. Государственный университет Оклахомы, Стиллуотер (Стиллуотер, Оклахома)

См. Все Машиностроение / Механические технологии / Школы техников

Трудоустройство и перспективы работы для техников-машиностроителей

Из всех занятых мест 497 300 рабочих мест были заняты техниками-инженерами, из которых 34 процента работали в обрабатывающей промышленности и 25 процентов работали в сфере научных, профессиональных и технических услуг, таких как работа в производственных компаниях или правительстве.

Среди инженеров-техников, которые работали на правительство, 35 300 работали на федеральное правительство, а 31 300 работали на органы местного самоуправления.

Из 497 300 должностей техников-инженеров 46 100 должностей занимали техники.

Хотя ожидаемый рост рабочих мест для инженеров составляет 5 процентов, ожидается, что рост рабочих мест в машиностроении снизится на 1 процент в те же годы. Благодаря усилению иностранной конкуренции в области проектирования и производства, а также эффективного проектирования и испытаний потребность в технических специалистах в области машиностроения снизится.

Наряду с иностранной конкуренцией и эффективным проектированием и тестированием, другими факторами, влияющими на рост рабочих мест для технических специалистов-машиностроителей, являются обновленные производственные мощности и автоматизация многих видов деятельности. Компании, которые стремятся усилить глобализацию за счет перемещения операций по разработке за границу для снижения затрат и ускорения производства, также могут повлиять на рост рабочих мест для инженеров. Даже при проведении разработок за рубежом многим компаниям по-прежнему требуется обслуживание на месте, а это означает, что в США требуются технические специалисты-механики для выполнения различных работ и задач.

Заработная плата техников-машиностроителей

Средняя годовая заработная плата техников-машиностроителей составляет 48 970 долларов США. Средние 50 процентов зарабатывают от 38 650 до 60 990 долларов. Самые низкие 10 процентов зарабатывают менее 31 630 долларов, а самые высокие 10 процентов зарабатывают более 73 450.

Годовая заработная плата техников-машиностроителей

В среднем инженеры-механики зарабатывают 48 970 долларов в год .

10% 25% 75% 90% 31 630 $ / год 38 650 $ / год 60 990 $ / год 73 450 долл. США в год

Источник: Справочник по профессиональным прогнозам Бюро статистики труда

Техников-машиностроителей: заработная плата, карьерный рост, перспективы работы, образование и др.

Требуется образование

Техникам-машиностроителям обычно требуется диплом младшего специалиста или сертификат местного колледжа или профессионально-технического училища.Местные колледжи предлагают программы, аналогичные программам в технических институтах, но включают больше курсов и программ по теории и гуманитарным наукам. В муниципальных колледжах обычно присуждается степень младшего специалиста. Профессионально-технические училища включают государственные учреждения высшего образования, в которых особое внимание уделяется обучению, необходимому для местных работодателей. Студенты, завершившие эти программы, обычно получают диплом или сертификат.

Работа Outlook

Прогнозируемое процентное изменение занятости с 2016 по 2026 год: 5% (в среднем)
(Средний темп роста по всем профессиям составляет 7 процентов.)

Лицензии / Сертификаты

Национальный институт сертификации инженерных технологий (NICET) предлагает четыре уровня сертификации в рамках своих программ сертификации технических специалистов. Специалисты в области машиностроения могут пройти сертификацию в области промышленного оборудования, сдав экзамен. Кроме того, руководитель технического специалиста должен проверить компетентность кандидата на сертификацию.

Средняя заработная плата: сколько зарабатывают техники-машиностроители?

$ 54 480 Годовая зарплата

26 долларов США.19 в час

Техники-механики помогают инженерам-механикам проектировать, разрабатывать, тестировать и производить механические устройства, включая инструменты, двигатели и машины. Они могут делать наброски и наброски, записывать и анализировать данные, делать расчеты и оценки и сообщать о своих выводах.

Чем занимаются техники-механики?

Технические специалисты-машиностроители обычно делают следующее:

• Оценивают проектные чертежи для новых или измененных инструментов, измеряя размеры на чертежах и сравнивая их с исходными спецификациями
• Подготовка макетов и чертежей деталей, которые должны быть изготовлены, и процесса сборки деталей, часто с использованием программного обеспечения для трехмерного проектирования
• Обсудите изменения с коллегами, например, в конструкции детали, а также в способах ее изготовления и сборки
• Изучите инструкции и чертежи для проектов, чтобы убедиться, что спецификации и процедуры испытаний соблюдаются, а цели достигаются
• Планирование, производство и сборка новых или измененных механических частей для продуктов, таких как промышленные машины или оборудование
• Настроить и провести испытания комплектных агрегатов и их компонентов, а также записать результаты
• Сравнить результаты испытаний с проектными спецификациями и целями испытаний и дать рекомендации по изменениям в продукции или методах испытаний
• Оценка затрат на рабочую силу, срока службы оборудования и производственных площадей

Некоторые техники-механики тестируют и проверяют машины и оборудование или работают с инженерами для устранения производственных проблем.Например, они могут помочь в тестировании продуктов, установив приборы для краш-тестов транспортных средств.

Карьера для техников-машиностроителей

• Техники-гироскопы
• Специалисты по теплопередаче
• Гидравлические техники
• Оптомеханики

Похожие вакансии

Информация о вакансиях, карьере, заработной плате и образовании

Информация о карьере, заработной плате и образовании

Чем они занимаются: Технологи и техники машиностроения помогают инженерам-механикам проектировать, разрабатывать, тестировать и производить механические устройства.

Рабочая среда: Технологи и техники машиностроения помогают с производственными процессами на заводах или на этапах разработки в научно-исследовательских лабораториях до начала производства.

Как им стать: Большинство работодателей предпочитают нанимать кандидатов со степенью младшего специалиста или с другим высшим образованием в области технологий машиностроения. Будущие инженеры-инженеры должны пройти как можно больше курсов по естествознанию и математике в старшей школе.

Заработная плата: Средняя годовая заработная плата технологов и техников машиностроения составляет 56 980 долларов США.

Перспективы работы: Согласно прогнозам, в течение следующих десяти лет занятость технологов и техников в машиностроении вырастет на 3 процента, что примерно так же быстро, как в среднем по всем профессиям. Должны быть возможности для тех, кто может освоить новое программное обеспечение и технологии в дополнение к традиционным ручным навыкам.

Смежные карьеры: сравните должностные обязанности, образование, рост занятости и заработную плату технологов и техников-механиков аналогичной профессии.

Ниже приводится все, что вам нужно знать о карьере инженера-технолога или техника с большим количеством деталей. В качестве первого шага взгляните на некоторые из следующих вакансий, которые являются настоящими вакансиями у реальных работодателей. Вы сможете увидеть вполне реальные требования к карьере для работодателей, которые активно нанимают сотрудников. Ссылка откроется в новой вкладке, чтобы вы могли вернуться на эту страницу и продолжить чтение о карьере:

Топ 3 вакансий техников-машиностроителей

• Техник-механик – Fresh Consulting – Редмонд, Вашингтон

  Техник-механик Продолжительность: Проект – Долгосрочный контракт с поставщиком Местоположение: Редмонд, Вашингтон. Преимущества: 100% льготы для сотрудников, включая медицинское обслуживание, ВОМ, отпускные, план 401K и многое другое

• Инженер-техник IV – JT4 – Тонопа, NV

  … механическое оборудование и системы в соответствии с технической документацией. 1. Устанавливает … Выполняет функции старшего техника и помогает в обучении других технических специалистов. 12. Поддерживает …

• Дежурный / неполный рабочий день инженер-техник I (техник службы поддержки на объекте) – АСКУ Федеральная холдинговая компания – Эдвардс, Калифорния

  Ищу инженера-техника II, который разбирается в логистике, опасных материалах и т. Д… Должен иметь механическое образование. Выполняет задания, которые не полностью стандартизированы или …

Просмотреть все вакансии Техник-механик

Чем занимаются технологи и техники в машиностроении [Об этом разделе] [Наверх]

Помощь технологов и техников машиностроения инженеры-механики проектируют, разрабатывают, тестируют и производят механические устройства, включая инструменты, двигатели и машины.Они могут делать наброски и наброски, записывать и анализировать данные, делать расчеты и оценки и сообщать о своих выводах.

Обязанности технологов и техников машиностроения

Технологи и техники в машиностроении обычно занимаются следующими видами деятельности:

• Оцените проектные чертежи для новых или измененных инструментов, измерив размеры на чертежах и сравнив их с исходными спецификациями
• Подготовка макетов и чертежей деталей, которые должны быть изготовлены, и процесса сборки деталей, часто с использованием программного обеспечения для трехмерного проектирования
• Обсудите изменения с коллегами, например, в конструкции детали, а также в способах ее изготовления и сборки
• Изучите инструкции и чертежи для проектов, чтобы убедиться, что спецификации и процедуры испытаний соблюдаются, а цели достигаются
• Планирование, производство и сборка новых или измененных механических частей для продуктов, таких как промышленные машины или оборудование
• Настроить и провести испытания комплектных агрегатов и их компонентов, а также записать результаты
• Сравнить результаты испытаний с проектными спецификациями и целями испытаний и дать рекомендации по изменениям в продукции или методах испытаний
• Оценка затрат на рабочую силу, срока службы оборудования и производственных площадей

Некоторые технологи и техники машиностроения тестируют и проверяют машины и оборудование или работают с инженерами для устранения производственных проблем.Например, они могут помочь в тестировании продуктов, установив приборы для краш-тестов транспортных средств.

Рабочая среда для технологов и техников машиностроения [Об этом разделе] [Наверх]

Технологи и техники в машиностроении занимают около 43 500 рабочих мест. Крупнейшими работодателями технологов и техников машиностроения являются:

Архитектурные, инженерные и сопутствующие услуги	21%
Машиностроение	15%
Производство транспортного оборудования	12%
Услуги в области научных исследований и разработок	6%
Производство компьютеров и электроники	6%

Некоторые технологи и техники в области машиностроения могут подвергаться опасности от оборудования, химикатов или токсичных материалов, но травмы редки при соблюдении надлежащих процедур.

График работы технолога и техника-механика

Большинство технологов и техников машиностроения работают полный рабочий день.

Как стать техником-механиком [Об этом разделе] [Наверх]

Получите необходимое образование: Найдите школы для технологов и техников машиностроения рядом с вами!

Технологам и техническим специалистам в области машиностроения обычно требуется степень младшего специалиста или другое послесреднее образование, чтобы начать работу.

Для этой формы требуется javascript.

Машиностроение, технолог и техник Образование

Технологам и техническим специалистам в области машиностроения обычно требуется диплом младшего специалиста или сертификат местного колледжа или профессионально-технического училища. Местные колледжи предлагают программы, аналогичные программам в технических институтах, но включают больше курсов и программ по теории и гуманитарным наукам. Общественные колледжи обычно присуждают степень младшего специалиста.Профессионально-технические училища включают государственные учреждения высшего образования, в которых особое внимание уделяется обучению, необходимому для местных работодателей. Студенты, завершившие эти программы, обычно получают диплом или сертификат.

ABET аккредитует программы получения степени младшего специалиста в соответствующих областях обучения, таких как технология машиностроения.

Получение степени младшего специалиста по технологии машиностроения является хорошей подготовкой к учебе на степень бакалавра.

Старшеклассники, желающие стать технологами и техниками в машиностроении, должны посещать занятия по математике, естественным наукам и компьютерным навыкам.Курсы, которые помогают студентам развивать навыки работы руками, также ценны, потому что эти техники создают то, что проектируют инженеры-механики.

Важные качества для технологов и техников машиностроения

Коммуникативные навыки. Технологи и техники в области машиностроения должны уметь четко понимать и следовать инструкциям или просить своих руководителей дать разъяснения, если они не понимают. Они должны быть в состоянии четко объяснить, как устно, так и письменно, необходимость изменений в дизайне или процедурах тестирования.

Творчество. Технологи и техники машиностроения помогают инженерам-механикам претворять в жизнь свои планы и проекты. Это часто требует помощи инженеру в преодолении проблем, которые, возможно, и не ожидались.

Детально. Технологи и техники машиностроения должны производить точные измерения и вести точный учет для инженеров-механиков.

Математические навыки. Технологи и технические специалисты в области машиностроения используют математику для анализа, проектирования и поиска неисправностей в своей работе.

Механические навыки. Технологи и техники в машиностроении должны применять теорию и инструкции инженеров при создании новых компонентов для промышленных машин или оборудования. Им может потребоваться работать с таким оборудованием, как сверлильные станки, шлифовальные станки и токарные станки для двигателей.

Лицензии, сертификаты и регистрации для технологов и техников машиностроения

Национальный институт сертификации инженерных технологий (NICET) предлагает четыре уровня сертификации в рамках своих программ сертификации технических специалистов.Технологи и техники в области машиностроения могут пройти сертификацию в области промышленного оборудования, сдав экзамен. Кроме того, руководитель инженерно-технического специалиста должен проверить компетентность кандидата на сертификацию.

Средняя годовая заработная плата технологов и техников машиностроения составляет 58 230 долларов США. Средняя заработная плата – это заработная плата, при которой половина рабочих по профессии зарабатывала больше этой суммы, а половина – меньше. Самые низкие 10 процентов заработали менее 36 200 долларов, а самые высокие 10 процентов заработали более 91 320 долларов.

Средняя годовая заработная плата технологов и техников в машиностроении в ведущих отраслях, в которых они работают, составляет:

Услуги в области научных исследований и разработок	62 720 долл. США
Производство компьютеров и электроники	60 820 долл. США
Архитектурные, инженерные и сопутствующие услуги	58 230 долл. США
Производство транспортного оборудования	57 720 долл. США
Машиностроение	56 850 долл. США

Большинство технологов и техников машиностроения работают полный рабочий день.

Перспективы работы технологов и техников в машиностроении [Об этом разделе] [Наверх]

Предполагается, что занятость технологов и техников в машиностроении вырастет на 3 процента в течение следующих десяти лет, что примерно так же быстро, как в среднем по всем профессиям. Фирмы могут заключать контракты на работу с технологами и техниками в машиностроении из отраслей, которые предоставляют инжиниринговые услуги, исследования и разработки, а также консалтинговые услуги.Заключение контракта на выполнение этой работы позволяет фирмам нанимать эти услуги по более низкой цене, чем использование штатных технических специалистов.

Технологи и техники в области машиностроения могут найти работу в качестве помощников инженеров-механиков и, таким образом, работать в новых областях, таких как автоматизация, трехмерная печать, робототехника и альтернативные источники энергии.

Просмотреть все вакансии инженера.

Перспективы трудоустройства технологов и техников в машиностроении

Освоение новых технологий и программного обеспечения, вероятно, станет более важным для работников этой профессии.Те, кто приобретает навыки, помогающие внедрять новейшие технологические разработки, такие как программное обеспечение для трехмерного проектирования, должны иметь наилучшие перспективы трудоустройства.

Данные прогнозов занятости для технологов и техников машиностроения, 2019-29 гг.

Титул	Занятость, 2019	Прогнозируемая занятость, 2029 г.	Изменение, 2019-29
			Процент	Числовой
Технологи и техники в машиностроении	43 500	44 900	3	1,400

Часть информации на этой странице используется с разрешения U.С. Департамент труда.

Другие вакансии:

Просмотреть все вакансии или 30 лучших профилей карьеры

Чем занимается электротехник Как стать техническим специалистом

Техник-электрик помогает инженерам разрабатывать и проектировать электрическое и электронное оборудование, такое как медицинское контрольное оборудование, оборудование связи или навигационное оборудование. Они тестируют, ремонтируют и настраивают оборудование или продукты.Техник-электрик работает в тесном сотрудничестве с инженерами-электриками, в основном для федерального правительства, а также с производственными, коммунальными или научно-исследовательскими компаниями.

Посмотрите видео, чтобы узнать, что делает инженер-электрик.

Тест карьеры в торговле

Узнайте, какая сфера профессиональной карьеры вас больше всего интересует, пройдя тест карьеры в свободной торговле!

Как стать техником-электриком

Обычно требуется степень младшего специалиста в области электротехники или электроники.Большинство профессионально-технических училищ включают программы, которые предоставляют местным студентам обучение, которое также ищут местные работодатели. У местных колледжей есть программы, аналогичные программам технических школ. Однако общественные колледжи могут уделять больше внимания гуманитарным наукам и теоретическим курсам. Многие из этих колледжей позволяют студентам сконцентрироваться на компьютерной электронике, коммуникационной электронике и промышленной электронике.

Начинающие электротехники и электронщики, скорее всего, пройдут курсы по программированию на ANSI C, C ++, физике, схемам, программированию на Java и микропроцессорам.Комиссия по аккредитации технологий ABET аккредитует программы, которые включают алгебру колледжа, фундаментальные науки и тригонометрию.

Исследования и профессия Карьера

Чем занимается техник клинической лаборатории?

Техник-клинический лаборант также называется лаборантом-медиком. Они…

Чем занимается специалист по компьютерной поддержке?

Специалист по компьютерной поддержке оказывает техническую поддержку компании, клиентам организации,…

Чем занимается сотрудник исправительного учреждения?

Сотрудники исправительных учреждений несут ответственность за наблюдение за тюрьмами и заключенными.Задачи включают…

Чем занимается техник стоматологической лаборатории?

Если вам нравится наука, искусство и помощь людям, сделайте карьеру…

Что делает техника HVAC?

Специалисты по HVAC (отопление, кондиционирование и охлаждение) ремонтируют, обслуживают и устанавливают отопление,…

Чем занимается техник по медицинской документации?

Специалист по медицинской документации (также известный как специалист по медицинской информации)…

Должностная инструкция техника-электрика

Техник-электрик создает электронные и электрические прототипы и системы.Они собирают, калибруют и ремонтируют электрические инструменты. Иногда они посещают строительные площадки, чтобы наблюдать за условиями, влияющими на дизайн, и находить решения проблем с техническим дизайном, которые могут присутствовать при строительстве электрических систем.

Специалисты в области электротехники и электроники должны проверять проекты на предмет контроля качества и сообщать о результатах и ​​предлагать рекомендации по устранению проблемы. Они также рисуют схемы и пишут спецификации для уточнения деталей конструкции экспериментальных электронных блоков.

Техники-электронщики также разрабатывают эскизы и проектируют базовые схемы для уточнения деталей проектной документации под руководством инженера. Он или она будет строить прототипы по планам или грубым наброскам и тестировать, собирать и обслуживать схемы или электронные компоненты в соответствии с техническим руководством, инженерными инструкциями и своими знаниями в области электроники. Он или она заменял или корректировал неисправные схемы и электронные компоненты, когда это необходимо, а также изготавливал детали, такие как клеммные колодки и катушки, с помощью сверл, токарных станков или других инструментов.

Технику-электронщику часто требуется читать схематические чертежи, чертежи и технические инструкции для сборки электронных блоков, а также писать отчеты и записывать данные.

Стенограмма карьеры техника-электрика

Основа логического мышления, основанная на математических и механических навыках, направляет инженеров-электриков и электронщиков, помогая инженерам разрабатывать ряд полезных продуктов, включая компьютеры, медицинские устройства, навигационное оборудование и многое другое.Специалисты-электротехники рисуют схемы и пишут спецификации, чтобы прояснить конструкции инженеров. Они собирают вместе прототипы оборудования и системы электрического управления, выявляют проблемы проектирования, а затем придумывают способы их решения. Они также тестируют детали, чтобы убедиться в их качестве, и составляют отчеты о своих выводах.

Техники-электронщики используют станки для изготовления деталей, таких как катушки и клеммные колодки. Они устраняют неисправности оборудования и обслуживают электронные системы, включая тестирование компонентов и замену неисправных схем.Они также проектируют базовые схемы и строят прототипы по простым чертежам. Специалисты по электротехнике и электронике работают в офисах, лабораториях и на заводах и могут подвергаться опасности от оборудования или токсичных материалов. Однако при соблюдении надлежащих процедур травмы случаются редко. В зависимости от производственных графиков техники могут работать в дневную или ночную смену. Стандартная рабочая неделя более характерна для должностей в федеральном правительстве.