Содержание

Действителен ли украинский диплом или аттестат в России? Нужна ли нострификация?

А нужна ли нострификация…

Существует два соглашения о признании эквивалентности российских и украинских документов об образовании. 

  • Первое соглашение было составлено через год после образования СНГ. Оно было ратифицировано в 1992 году.  В нем шла речь о том, что система образования во всех государствах СНГ строится по общим принципам, а документы об образовании автоматически признаются эквивалентными.
  • Второе соглашение (действует сегодня). Так как с 2000 года образовательные программы и присеваемые квалификации в РФ и Украине стали отличаться, в 2003м году пришлось составить второе соглашение.  В нем и его протоколе было зафиксировано какой документ является юридическим аналогом на территории соседнего государства.  

    Второе соглашение затронуло образовательные документы, выдаваемые с 2000 года и далее. Фактически, это соглашение о взаимной нострификации документов.

Для Вашего удобства на базе второго (актуального) соглашения мы составили таблицу эквивалентности образовательных документов


Таблица эквивалентности документов

Украинский документ

Российский эквивалент

Свидетельство о базовом общем среднем образовании

Аттестат об основном общем образовании 

Аттестат о полном общем среднем образовании

Аттестат о среднем общем образовании (полное образование)
 Аттестат о полном общем среднем образовании Диплом о начальном профессиональном образовании (с получением полного среднего общего образования)
 Диплом и свидетельство о профессионально-техническом образовании Диплом о начальном профессиональном образовании
 Диплом и свидетельство о профессионально-техническом образовании Документ о профессиональной переподготовке по ряду специальностей
 Диплом о среднем профессиональном образовании

Диплом о неполном высшем образовании и квалификации младшего специалиста

Академическая справка Академическая справка
Диплом о базовом высшем образовании и квалификации бакалавра Диплом о среднем профессиональном образовании повышенного уровня
Диплом о базовом высшем образовании и квалификации бакалавра Диплом о высшем профессиональном образовании и квалификации бакалавра
Диплом о полном высшем образовании и квалификации специалиста Диплом о высшем профессиональном образовании и квалификации дипломированного специалиста 

Диплом о полном высшем образовании и квалификации магистра

Диплом о высшем профессиональном образовании и квалификации магистра
Аттестаты доцента Аттестаты доцента*
Аттестаты профессора Аттестаты профессора*

 

*Условием применения эквивалентности к  аттестату профессора или аттестату доцента является установление эквивалентности диплома государственного образца кандидата или доктора наук его владельца, проводимое компетентным органом принимающей Стороны.

 

Работа и учеба в России с украинским дипломом

Итого: Сдавать экзамены на «подтверждение» украинского диплома государственного образца (Важно!!! Речь идет исключительно о документах гос образца) в РФ не нужно.

Для работы на территории РФ или продолжения учебы необходим диплом, его нотариально заверенный перевод (можно заказать у нас со скидкой) + разрешение на работу-патент (когда речь идет о работе на территории РФ).


Немного из нашей практики

Украинский диплом не является «камнем преткновения» при приеме граждан Украины на работу в РФ. Сложности чаще возникают из-за отсутствия у претендента на должность российского гражданства.

Для принятия на работу иностранца, работодатель должен пройти определенные бюрократические проволочки в УФМС. При наличии претендентов с российскими паспортами и аналогичными навыками, работодатель нередко не хочет тратить лишнее время на бюрократию.

Однако учитывая, что жители Украины, будучи носителями русского языка, могут получить гражданство РФ по упрощенной схеме за 3 месяца, – эта проблема вполне себе решаема.

После получения гражданства, обладатели выданных Украиной дипломов воспринимаются российскими работодателями точно также как получившие гражданство по статусу рождения. За все время работы с украинскими образовательными документами мы ни разу не слышали о какой-либо дискриминации по месту их выдачи.

 

Качество украинского образования

Мы, как лингвисты, можем судить лишь о качестве образования наших украинских коллег.  Активно сотрудничая с начала 2000х с украинскими переводческими компаниями и частными переводчиками, можем сказать одно: качество работы украинских лингвистов равнозначно качеству работы их российских коллег.

Выпускники Института Филологии Киевского Национального Университета имени Тараса Шевченко владеют языками также, как выпускники МГЛУ. Иногда кажется, что студенты обоих государств заканчивали один и тот же ВУЗ. Чувствуется высокий стандарт «единой советской школы» преподавания.

Знание правил орфографии и пунктуации русского языка также ничем не уступает российским коллегам.  Этнические и культурные барьеры полностью отсутствуют.

Признание диплома украины в россии

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу Признание диплома украины в россии (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Судебная практика: Признание диплома украины в россии Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Определение Первого кассационного суда общей юрисдикции от 28.04.2021 N 88-10903/2021 по делу N 2-655/2020
Категория спора: Причинение вреда имуществу.
Требования потерпевшего: 1) О возмещении реального ущерба; 2) О возмещении расходов на оплату экспертного заключения.
Обстоятельства: Ответчик, находясь в состоянии алкогольного опьянения и действуя из хулиганских побуждений, умышленно повредил принадлежащий истцу автомобиль. Причиненный ущерб ответчик не возместил.
Решение: 1) Удовлетворено в части; 2) Удовлетворено в части.
Процессуальные вопросы: 1) О возмещении расходов по уплате государственной пошлины – удовлетворено в части; 2) О возмещении расходов на проведение экспертизы – удовлетворено в части.Ссылка жалобы о том, что эксперт Б. не имеет документов, подтверждающих его квалификацию и образование, имеет не легализованный документ об образовании, не нашла своего подтверждения. Опровергнута судами со ссылкой на положения Протокола между Правительством Российской Федерации и Кабинетом Министров Украины о внесении изменений в Соглашение между Правительством Российской Федерации и Кабинетом Министров Украины о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании и ученых званиях от 26 мая 2000 года, а также представленным Диплом серии ФВ N 795554, выданным 26 июня 1992 года на имя Б. Указанный диплом содержит перевод с украинского языка на русский, в связи с чем, подтверждает наличие высшего образования у эксперта Б. и не требует легализации на территории Российской Федерации.

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Признание диплома украины в россии
Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:

Статья: Особенности правового положения трудовых мигрантов из ЕАЭС и прочих стран СНГ в России: сравнительный анализ
(Иванова Н.С., Варшавер Е.А.)
(“Миграционное право”, 2018, NN 3, 4)Насколько при приеме на работу в России принимаются в расчет дипломы об образовании, полученные в странах происхождения мигрантов? Согласно Закону об образовании дипломы, выданные иностранным государством , подлежат процедуре признания . Однако в случае, если документы были выданы страной, с которой Россия имеет соглашения о взаимном признании, такая процедура не требуется . На данный момент Россия имеет подобные Соглашения почти со всеми странами – участницами СНГ: Азербайджаном, Арменией, Беларусью, Казахстаном, Кыргызстаном, Молдовой, Таджикистаном и Украиной . В данных Соглашениях указано, что в России при приеме на работу признаются дипломы о начальном, среднем и высшем профессиональном образовании, полученные в этих государствах. Важно, однако, что согласно требованиям Правительства РФ документы о медицинском образовании должны быть отдельно признаны Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Согласно договору о ЕАЭС дипломы, выданные на территории стран-участниц, также взаимно признаются, однако в свете наличия указанных договоров фактическое положение вещей в отношении признания российскими организациями дипломов, выданных в странах – участницах Евразийского экономического союза , не изменилось. На сегодняшний день из числа стран СНГ только гражданам Узбекистана для работы по специальности в России необходимо проходить процедуру признания дипломов о профессиональном образовании. С водительскими удостоверениями несколько иная ситуация. Если для вождения автомобиля в частных целях можно использовать удостоверения, полученные за рубежом, то для управления транспортом с целью предпринимательской или трудовой деятельности необходимо иметь “российское” водительское удостоверение или быть гражданином Кыргызстана или страны, где русский язык является официальным . Таким образом, работать в России по водительским удостоверениям, полученным за границей, могут только граждане Кыргызстана, Казахстана и Беларуси, а граждане Азербайджана, Узбекистана, Молдовы, Украины и Армении – не могут. В августе 2017 г. на заседании Евразийского межправительственного совета было подписано поручение о взаимном признании национальных водительских удостоверений , что позволило бы гражданам Армении по водительским удостоверениям, полученным в этой стране, заниматься трудовой деятельностью, требующей управления транспортом, однако пока конкретные законодательные нормы не выпущены, и в настоящее время граждане Армении не могут использовать водительские удостоверения, полученные в Армении, для работы в России. Граждане указанных стран, однако, могут пересдать экзамен в российском ГИБДД и получить “российские” водительские удостоверения и, таким образом, получить право работать водителями.
Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:

Вопрос: Работник, ранее являвшийся гражданином Украины, получил российское гражданство. При приеме на работу он представил в отдел кадров диплом об образовании (учился в техникуме) на территории Украины. Сейчас работник в России получает среднее профессиональное образование. Положен ли данному работнику учебный отпуск?
(Консультация эксперта, 2019)В соответствии со ст. 3 Соглашения между Правительством Российской Федерации и Кабинетом Министров Украины о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании и ученых званиях, заключенного в г. Москве 26.05.2000, диплом о начальном профессиональном образовании, выдаваемый в Российской Федерации лицам, прошедшим в учреждениях начального профессионального образования профессиональную подготовку по отдельным специальностям, а также лицам, поступившим в учреждения начального профессионального образования, но не завершившим по различным причинам полный курс обучения в них, и прошедшим аттестацию, и диплом и свидетельство о профессионально-техническом образовании, выдаваемые в Украине, признаются эквивалентными в обоих государствах при поступлении на работу.

Нормативные акты: Признание диплома украины в россии Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Ассоциации “Национальное объединение строителей”, “НОСТРОЙ” от 13.10.2017 N 05-02-9519/17
“О процедуре признания образования стран бывшего СССД соответствии со статьей 7 Соглашения между Правительством Российской Федерации и Кабинетом Министров Украины о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании и ученых званиях (подписан в г. Москве 26.05.2000, вступил в силу 26.05.2000) диплом бакалавра, выдаваемый высшими учебными заведениями Российской Федерации, и диплом бакалавра, выдаваемый после 4 лет очной формы обучения в высших учебных заведениях Украины III и IV уровней аккредитации, эквивалентны при приеме на работу. В соответствии со статьей 8 указанного соглашения диплом о высшем профессиональном образовании, выдаваемый высшими учебными заведениями Российской Федерации и свидетельствующий о присуждении выпускнику квалификации специалиста, и диплом о получении не менее чем 5-летнего высшего образования очной формы обучения, выдаваемый высшими учебными заведениями Украины III и IV уровней аккредитации и свидетельствующий о присвоении выпускнику соответствующей квалификации специалиста, признаются на территории Российской Федерации и Украины эквивалентными при продолжении образования, в том числе в аспирантуре, и при поступлении на работу в соответствии с указанными в них специальностью и квалификацией. В соответствии со статьей 9 указанного соглашения дипломы магистра, выдаваемые в Российской Федерации и Украине, признаются эквивалентными в обоих государствах при продолжении образования, в том числе в аспирантуре, и при поступлении на работу в соответствии с указанными в них направлением подготовки (специальностью) и квалификацией на территории государств сторон.

Ошибка: 404 – Страница не найдена

Калькулятор стоимости для письменных переводов

Язык документа

АнглийскийВенгерскийВьетнамскийГреческийГрузинскийДатскийИвритИспанскийИтальянскийКазахскийКорейскийЛатышскийЛитовскийМонгольскийНемецкийНидерландскийНорвежскийПольскийПортугальскийРумынскийРусскийСербскийСловацкийСловенскийТаджикскийТайскийТурецкийТуркменскийУзбекскийУкраинскийФарсиФинскийФранцузскийХиндиХорватскийЧешскийШведскийЭстонскийЯпонский

На какой язык перевести

АнглийскийВенгерскийВьетнамскийГреческийГрузинскийДатскийИвритИспанскийИтальянскийКазахскийКорейскийЛатышскийЛитовскийМонгольскийНемецкийНидерландскийНорвежскийПольскийПортугальскийРумынскийРусскийСербскийСловацкийСловенскийТаджикскийТайскийТурецкийТуркменскийУзбекскийУкраинскийФарсиФинскийФранцузскийХиндиХорватскийЧешскийШведскийЭстонскийЯпонский

Тематика

ТехническийМедицинскийЛичные документыКлассический

Количество страниц

Нотариальное заверение Заверение печатью бюро переводов

Сроки перевода от 2 (двух) дней На следующий день День в день Выходные и праздничные дни

Германия все чаще признает иностранные дипломы | На работу в Германию | DW

Федеральное статистическое ведомство опубликовало новые данные по количеству признанных в Германии дипломов, полученных за пределами страны. В прошлом году профессиональную квалификацию 36400 специалистов-иностранцев признали полностью или частично соответствующей требованиям, предъявляемым к данной специальности в Германии. В 2018 году было одобрено на 20 процентов больше заявок, чем в 2017-м.

Признание дипломов: россияне и украинцы в десятке

Прежде всего, это дипломы о медицинском образовании – высшем или среднем специальном. 61 процент всех одобренных заявок на подтверждение квалификации касаются врачей и медперсонала. Далее по числу признанных дипломов лидируют инженеры, учителя и воспитатели.

Больше всего было одобрено заявок от специалистов из Сирии (4800). Затем в рейтинге стран с наибольшим числом признанных дипломов следуют Босния и Герцеговина, Сербия и Польша. Россия и Украина входят в десятку стран, специалисты из которых в прошлом году чаще всего обращались с запросом о подтверждении квалификации. Федеральное статистическое ведомство предоставило DW эксклюзивные данные по россиянам и украинцам.

Из России, в частности, поступило более 1500 заявок: прежде всего (в порядке убывания) от врачей, учителей, инженеров, медперсонала, воспитателей дошкольных учреждений. Дипломы около тысячи человек признаны полностью или частично. От специалистов из Украины немецкие ведомства получили 1656 заявок. Здесь рейтинг похожий: больше всего заявлений поступило от врачей, медсестер, инженеров, учителей, воспитателей. Несколько десятков заявок из обеих стран пришло от стоматологов, фармацевтов, офис-менеджеров. В украинском списке, помимо инженеров, есть и другие представители технической сферы: специалисты по металлообработке и монтажу электрооборудования, а также автомеханики. 1128 дипломов об образовании, полученном в Украине, полностью или частично признаны. При частичном признании претенденту предлагают пройти повышение квалификации.

Кто должен подтвердить диплом

Всего в 2018 году было рассмотрено 50500 запросов. В подавляющем большинстве речь шла о так называемых регламентированных специальностях (reglementierte Berufe). Эти специальности требуют процедуры государственного допуска, по ним в Германии невозможно работать без официального признания профессиональной квалификации. Прежде всего, это сферы медицины и образования. Для некоторых профессий, как врач или медсестра, стандарты разработаны на федеральном уровне, другие, как учитель или воспитатель, регулируются на уровне земель.

Для работы в Германии по нерегламентированной профессии формальное признание документов об образовании не требуется. К таким профессиям относятся, например, продавец, программист, офис-менеджер. Но можно добровольно заказать проверку на соответствие квалификации немецким стандартам. Так работодателю легче оценить знания и умения претендента. Индивидуальную экспертную оценку по желанию можно заказать в Центральном ведомстве по вопросам зарубежного образования (ZAB). Подать заявку можно, находясь за рубежом. Проверить, обязательно ли вам подтверждать свой зарубежный диплом в Германии, можно на сайте www.anerkennung-in-deutschland.de в разделе Anerkennungsfinder. 

Смотрите также:
Признание квалификации в Германии: шпаргалка по профессиям

  • Признание квалификации в Германии: шпаргалка по профессиям

    Врач

    Эта профессия регламентированная, то есть квалификация должна соответствовать немецким стандартам. Для работы врачом в Германии специалисты не из ЕС должны получить разрешение. Оно может быть временным и действительным только для федеральной земли, которая его выдает. Другой вариант – разрешение без ограничений. Для него нужно сдавать экзамен на проверку знаний по специальности – Approbation.

  • Признание квалификации в Германии: шпаргалка по профессиям

    Медсестра или медбрат

    И по этой специальности можно работать только с официального разрешения. Проверки квалификации не избежать. Некоторые расхождения в учебной программе могут быть компенсированы опытом работы. Если же разница существенная, то специалисту предложат сразу сдать экзамен или сначала пройти трехлетний курс обучения. Как и в случае врачей, важное условие – владение обиходным и медицинским немецким.

  • Признание квалификации в Германии: шпаргалка по профессиям

    Инженер

    Звание “инженер” в Германии защищено законом, использовать его может только специалист, подтвердивший свою квалификацию. Но для работы по инженерной специальности признание диплома, полученного за рубежом, необязательно. Работодатель сам решает, подходит ли претендент. Правда, подтвержденная квалификация повышает шансы на рынке труда.

  • Признание квалификации в Германии: шпаргалка по профессиям

    Информатик

    Эта профессия – не регламентированная. На подходящую вакансию можете сразу отправлять заявку. По данным IT Job Market Report, вырос спрос на аналитиков и специалистов по разработке информационных систем. Больше всего шансов – в сферах логистики, автомобиле- и машиностроения. Опыт работы с облачными технологиями, соцсетями или мобильными приложениями – большое преимущество.

  • Признание квалификации в Германии: шпаргалка по профессиям

    Специалисты с профобразованием

    С 2013 года облегчено трудоустройство на немецких предприятиях для представителей рабочих специальностей из так называемого “белого списка” Федерального агентства по труду (Positivliste). В числе самых востребованных – специалисты по металлообработке, монтажу металлоконструкций, мехатронике и электротехнике, а также слесари-сантехники, кровельщики и каменщики.

  • Признание квалификации в Германии: шпаргалка по профессиям

    Специалисты с профобразованием

    У таких специалистов должны быть знания немецкого языка и оконченное профобразование. Требуется подтвердить квалификацию в Германии. Рассмотрением документов занимаются торгово-промышленные и ремесленные палаты. Подать заявку можно, находясь за рубежом. Рассмотрение занимает до трех месяцев.

  • Признание квалификации в Германии: шпаргалка по профессиям

    Куда обращаться

    Проверить, обязательно ли вам подтверждать свой зарубежный диплом для работы в Германии, можно на сайте www.anerkennung-in-deutschland.de в разделе Anerkennungsfinder. Здесь же размещены и адреса ведомств, которые рассматривают документы. Получить информацию можно и в службах, о которых мы рассказывали в статье “Признание квалификации в Германии: кто окажет первую помощь”: https://p.dw.com/p/3Bjn6

    Автор: Татьяна Вайнман


______________________

Хотите читать нас регулярно? Подписывайтесь на наши VK-сообщества “DW на русском” и “DW Учеба и работа” и на Telegram-канал “Что там у немцев?”

ДонНТУ

Где и как признают украинские дипломы в мире

Украина имеет договоренности о подтверждении дипломов с большинством стран мира. Однако нашим специалистам приходится доучиваться за границей и подтверждать свои навыки и знания.  Где признают украинские дипломы, узнавал сайт.

В каких странах могут подтвердить украинский диплом

“Я математик по специальности. С 2013 года живу в Израиле. Университет заканчивала в Луганске. В Израиле мой диплом подтвердили – я отправила все необходимые документы в Министерство образования Израиля и мне прислали подтверждение, что у меня есть высшее образование. Но это не дает мне права работать. Чтобы устроиться в школе, кроме языка, само собой, мне надо пройти двухгодичные курсы по адаптации к профессии, поскольку тут совсем другая программа образования. По опыту знакомых, врачи тоже проходят переобучение. Дипломы юристов вообще не подтверждают, поскольку тут совершенно другая правовая база”, – рассказывает эмигрантка Анастасия Ващенко.

Украинские дипломы подтверждают также в странах ЕС и США. Это гарантируют Гаагская и Лиссабонская конвенции. Кроме того, Украина присоединилась к Болонской системе, которая приводит к одному стандарту образование на европейском пространстве. Это должно облегчить признание диплома украинского вуза. Также Украина подписала межправительственные соглашения о взаимном признании документов об образовании с 20 странами. Среди них страны СНГ, Словакия, Венгрия, Польша, Перу, Монголия, Ливия, Эстония, Грузия, Экваториальная Гвинея, Болгария и Вьетнам. С Францией подписано соглашение о взаимном признании научных степеней и званий. В большинстве стран СНГ украинский диплом считается равнозначным национальному. В остальных признаются, если содержание образования одинаковое. Но нужно подтвердить, что диплом не подделанный. Для этого в Национальном информационном центре академической мобильности нужно получить апостиль.

Вт о же время, несмотря на международные договоренности, украинский диплом могут подтвердить, но он не будет давать права на работу или получение дальнейшего образования. Это связано с разными требованиями к образованию, поясняет замдиректора Национального информационного центра академической мобильности Наталья Науменко.

“В каждой стране есть органы, занимающиеся подтверждением дипломов, и свои правила. Есть общие принципы, которые выложены в конвенции о признании диплома о высшем образовании на европейском пространстве. Но это не во всех странах мира. Даже в тех странах, которые подписали соглашение, существуют свои особенности и своя практика”, – рассказала Наталья Науменко.

Одним из способов легализовать диплом за границей может стать наличие у университета заграничных вузов-партнеров, с которыми есть совместные программы обмена и двойного диплома. Это позволяет поучиться за рубежом и вместе с украинским получить диплом иностранного вуза. Для получения второго диплома нужно будет на семестр или на год поехать по обмену в другую страну бесплатно учиться по своей специальности. Программы двойных дипломов создаются для бакалавров и магистров. В зависимости от договоренностей между вузами они могут быть как платными, так и бесплатными.

Почему подтверждения диплома недостаточно

Подтвердить диплом в странах ЕС – проблемно, отмечает член Национальной команды экспертов по реформированию высшего образования Владимир Бахрушин. Студенты ошибочно думают, что диплом об образовании означает и получение профессии, говорит он. Однако в странах ЕС профессиональную квалификацию нужно доказать.

“Профессиональную квалификацию нужно подтверждать отдельно. Для этого могут быть требования не только к количеству лет обучения, содержания образования, но и требование сдать квалификационный экзамен в той стране, где хотят получить работу. С этим бывают проблемы, они связаны с нашей старой моделью образования и стандартами, которые действовали до недавнего времени. Эти стандарты задавали перечень названий дисциплин, количество часов, но европейская модель требует не названия дисциплины, а содержания: чего научились студенты, что они умеют делать. Из-за этого возникает несогласованность между украинским дипломом и европейскими требованиями. Еще вопрос в качестве образования по некоторым специальностям. Бывает, что одна и та же страна может признавать наше образование по математике и не признавать по определенным другим специальностям”, – отмечает эксперт.

По словам Бахрушина, проблемы с украинскими дипломами также возникают из-за незавершенного перехода к Болонской системе в Украине. В 2008 году Украина стала полноправным членом Европейского реестра обеспечения качества высшего образования вместе с 18 странами – членами Болонского процесса.

“Нельзя сказать, что переход к Болонской системе завершился. Введение трех циклов высшего образования – бакалавр, магистр и доктор философии – проводится только в этом году. Через несколько лет, когда закончат обучение те, кто поступал по старым специальностям, этот переход закончится. В Украине уже создана национальная рамка квалификаций, которая в целом отвечает европейским рамкам. Сейчас идет работа по стандартам высшего образования, которая должна имплементировать эту рамку в разрезе конкретных специальностей. Второе направление – это профессиональные квалификации, его создание предусмотрено законопроектом об образовании, который находится на рассмотрение Верховной Рады”, – добавляет Бахрушин.

Основная причина, по которой украинцы обращаются за легализацией украинского диплома, – продолжение обучения за границей, отмечают в компании “Апостиль”, которая занимается легализацией украинских документов. Также часто подают документы на легализацию медики и педагоги, иногда специалисты по точным наукам.

Вся актуальная информация о нострификации в Чехии

Содержание:
  1. Что нужно знать о нострификации школьного аттестата в Чехии
  2. Перечень необходимых документов
  3. Нострификация высшего образования

Что нужно знать о нострификации школьного аттестата в Чехии

Из года в год каждый прибывший в Чешскую Республику абитуриент сталкивается с таким процессом, как нострификация. В этой статье мы подробно разберем, что такое нострификация и каким образом осуществляется признание полученного ранее среднего образования.

Нострификация — это процедура признания школьного аттестата о среднем образовании или диплома о высшем образовании равноценным образованию, полученному в Чешской республике. Нострификация является обязательным условием для поступления в чешские вузы, как для выпускников школ, так и для дипломированных специалистов.

Чтобы информация о нострификации была понятна каждому нашему студенту, мы записали видео, в котором по полочках раскладываем все нюансы сдачи нострификации. 

 Процедура признания аттестата о среднем образовании и диплома о высшем образовании отличаются. Мы разберем оба варианта. И начнем мы с нострификации среднего образования.

Процесс нострификации состоит из нескольких стадий: перевод документов, их подача в магистрат города в отделение Министерства образования ЧР, подготовка к экзаменам и их последующая сдача.

Перечень необходимых документов

Для нострификации школьного аттестата о полном среднем образовании необходимо предоставить следующий пакет документов:

  • Аттестат о среднем образовании
  • Приложение к аттестату
  • Справка о часах за последние 4 года обучения в школе
  • Подтверждение о проживании
  • Если на момент подачи документов на нострификацию Вам не исполнилось 18 лет, то нужно иметь доверенность на человека, который будет представлять ваши интересы в магистрате или крайском уржаде.
  • Для студентов из Казахстана, еще до приезда в Чехию нужно будет сделать апостилирование аттестата. Справку о часах апостилировать не надо.
  • Для студентов, которые учились в частной школе, нужно будет предоставить лицензию школы.
  • Заполненное заявление (скачать)
  • Квитанция об оплате госпошлины 

Специалисты Prague Education Center предоставляют консультации по сбору документов, проводят информационные лекции и помогают с заполнением необходимых заявлений на чешском языке. Что касается учебного плана, или простым языком “справки о часах из школы”, то рекомендованное количество часов должно составить не менее чем 4600 за последние 4 года по всем предметам. 

Все документы должны быть переведены у судебного переводчика. Настоятельно рекомендуем пользоваться услугами переводчика непосредственно в Чехии. Вы можете проверить официальный статус переводчика в Evidence znalců a tlumočníků.

Куда все эти документы нужно подавать?

Документы подаются в Магистрат, если вы живете в Праге или в Krajský Úřad, если вы проживаете в другом городе.

Экзамены для нострификации всегда сдаются по месту проживания (учёбы) абитуриента

Магистрат рассматривает документы в течение месяца и после этого назначает экзамены. То есть, примерно через месяц вам на почту приходит письмо, в котором содержится информация об экзаменах, в какой гимназии их нужно сдавать и в какие сроки это необходимо сделать.

Какие могут назначить экзамены?

Сотрудники департамента оценивают документы, сравнивают количество часов по всем предметам. По тем предметам, где количество часов сильно отличается, назначают экзамены. Как правило, это 3 экзамена по дисциплинам из школьной программы.

Назначить могут любые предметы. Зачастую, это география, биология, химия, информатика. Но может быть и английский и история (если говорим о Праге). В Либерце, например, назначают всегда математику, английский и какой-либо третий предмет. То есть, вы уже изначально знаете, что вам нужно будет сдавать математику и английский язык.

На подготовку дается, как правило, 2-3 недели. То есть, через 2-3 недели у вас будет первый экзамен и все последующие пройдут с интервалом в 5-7 дней. В особо редких случаях экзамены сдаются в один день. Экзамены необходимо сдавать на чешском языке, возможно привлечение переводчика в случае языковых трудностей. 

Как сдавать: устно или письменно?

Ряд гимназий требуют сдачу экзаменов устно, некоторые письменно, иногда абитуриенту предоставляется выбор. Также, экзаменационная комиссия поинтересуется вашим желанием сдавать предмет с переводчиком.

Как готовиться?

На сайтах всех гимназий размещены списки вопросов, которые могут быть на экзамене. Есть специальные учебники для подготовки. Например, в нашем центре в библиотеке есть такие учебники по всем предметам, можно прийти и получить их для подготовки. Готовиться к экзаменам нужно тщательно, так как цена ошибки высока. 

На экзаменах оценки не ставят, работает система “сдал / не сдал”. Результаты известны в тот же день. После этого магистрат готовит уже сам документ о нострификации – по времени это занимает около 3-х недель. То есть, весь процесс нострификации от начала и до конца занимает примерно 3 месяца.

Когда университеты требуют нострификацию?

Это правило каждый отдельный университет устанавливает индивидуально. Иногда ко дню первого экзамена (конец мая или начало июня), в некоторых университетах к дате записи на обучение – это либо начало июля, либо начало сентября. В некоторых вузах есть строго назначенная дата. Дольше всех “ждёт” Карлов университет – до 30 сентября. Соответственно, заниматься процессом нострификации нужно с учетом этого фактора.

Насколько реально сдать нострификацию с первого раза?

Как правило, все студенты, которые имели хорошую успеваемость в школе, сдают экзамены с первого раза. В случае, если первая попытка была неудачной, то можно заново подать документы и пересдать экзамены. Количество попыток неограниченно. Единственное, что вас ограничивает – это сроки подачи нострификации в университет.

Хотите, чтобы ваша нострификация прошла идеально? Выбирайте подготовительный курс VIP, и вам не придется беспокоиться ни об одном этапе поступления в чешский вуз! Наши специалисты решат все вопросы за вас. Вам останется лишь учить чешский язык и вовремя посещать экзамены. Подробнее …

Есть ли вариант, при котором не назначают экзамены?

Студентам, которые имеют законченное средне-специальное образование, могут признать диплом без экзаменов. Зависит от города проживания. В Праге, как правило, не назначают экзамены, если у вас законченный колледж с технической специальностью. В Брно, в случае если у вас законченное средне-специальное образование, экзамены не назначаются. 

Недавно многие чешские вузы получили уникальную возможность проводить внутреннюю нострификацию, благодаря которой, даже абитуриенты, поступающие после окончания школы, могут не сдавать нострификационные экзамены. Подробнее об этом процессе здесь:

Одним из главных преимуществ внутренней нострификации в чешских вузах является то, что ее можно пройти дистанционно, не приезжая в Чехию. Но на самом деле, всю процедуру поступления можно пройти онлайн. Подробнее об этом мы рассказали в данной статье >>>>>

Теперь поговорим о нострификации высшего образования

Для того чтобы продолжить обучение в магистратуре или докторантуре в чешском аккредитированном вузе, необходимо нострифицировать диплом, полученный за пределами Чешской Республики. Другими словами, без нострификации российский, украинский или любой другой диплом не будет иметь в Чехии юридической силы.

Какие нужны документы?
  • Диплом о высшем образовании
  • Приложение к диплому
  • Заполненное заявление (скачать образец)
  • Квитанция об оплате госпошлины 
  • Если этим процессом вы занимаетесь не самостоятельно, то необходимо подготовить заверенную нотариусом доверенность (скачать образец)

Все документы нотариально заверены и переведены у судебного переводчика (стоимость услуг переводчика уточняйте на сайте выбранного вами агентства).

Куда подавать?

Документы подаются в университет, в котором есть специальность, сходная с вашим образованием.

На сайте каждого университета, есть раздел Nostrifikace, в котором указаны контактные данные человека, который принимает документы на нострификацию. Если Вам потребуется консультация, то с ним можно договориться о встрече, показать документы и задать все интересующие вопросы. Также в сети интернет можно найти отзывы студентов, которые уже сдали нострификацию. 

При нострификации высшего образования экзамены сдавать не нужно, за исключением медицины и иногда юриспруденции (для этих случаев существует отдельная процедура). 

По срокам весь процесс занимает примерно 1 месяц. То есть вы подаете документы и ждете примерно месяц, затем получаете письмо с готовой нострификацией.

Всегда ли признают диплом?

Иногда бывает, что не признают, если программа обучения сильно отличается от программы сходной специальности. Но в таком случае можно подать апелляцию в министерство образования, и после этого уже с вероятностью 90% ваш диплом признают.

Признают ли специалитет?

Специалитетом называют полноценное высшее образование, направленное на приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков. После окончания специалитета студенты получают квалификацию “специалист” с указанием определенной специализации. Процесс обучения длится в течение 5-6 лет. 

Да, вам могут при оконченном специалитете признать законченное магистерское образование, но при этом вы не имеете права пользоваться титулом магистр. В Чехии принято прописывать в документах титул. То есть вы не сможете указать данную информацию в документах, но у вас будет возможность поступать на докторантуру. 

Иногда бывает, что при законченном специалитете вам признают бакалавра. В таком случае вы сможете поступить на магистратуру.

Теперь вам известен весь порядок оформления нострификации. Это несложно. Нужно только все сделать вовремя и пройти этот процесс.

Ответы на вопросы по подтверждению документов об образовании и (или) квалификации

2020 год

ВОПРОС: Мне необходимо проставить апостиль на дипломе бакалавра.  Он получен на девичью фамилию. Я дважды выходила замуж и меняла фамилию. Достаточно ли будет свидетельств о расторжении первого брака и заключении второго для подтверждения изменения фамилии?

 

ОТВЕТ: Документы, подтверждающие изменение фамилии, должны устанавливать взаимосвязь между документом, удостоверяющим личность, и документом об образовании и (или) о квалификации. Если в свидетельстве о расторжении брака не значится фамилия до замужества, то необходимо предоставить справку о перемене фамилии, которую можно получить в органах ЗАГСа.

2019 год

ВОПРОС: Возможно ли в Ростобрнадзоре проставить апостиль на диплом о профессиональной переподготовке 2017 года? 

ОТВЕТ: Ростобрнадзор осуществляет подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации посредством проставления на них апостиля.

При рассмотрении вопроса о подтверждении документа об образовании и (или) о квалификации в том числе осуществляется установление соответствия представленного документа образцу, установленному на момент его выдачи. Образцы документов о квалификации (о дополнительном профессиональном образовании) начиная с 1 сентября 2013 года устанавливаются самостоятельно организациями, осуществляющими образовательную деятельность.

В связи с этим подтверждение документа о квалификации, а именно диплома о профессиональной переподготовке 2017 года, возможно в случае представления образовательной организацией в том числе распорядительного акта, утверждающего образец диплома на момент его выдачи.

ВОПРОС: Возможно ли в Ростобрнадзоре проставить апостиль на копию документа о высшем образовании?

ОТВЕТ: Нет. Ростобрнадзор является органом исполнительной власти Ростовской области, осуществляющим переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования.

В соответствии с ч. 1 ст. 7 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к полномочиям Российской Федерации в сфере образования, переданным для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации, относится в том числе полномочие по подтверждению документов об образовании и (или) о квалификации. Результатом подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации является проставление на них апостиля.

На основании п. 7 перечня компетентных органов, уполномоченных на проставление апостиля в Российской Федерации на официальных документах в соответствии с установленной сферой деятельности, утвержденного постановлением Правительства РФ от 30.05.2016 № 479 «О компетентных органах, уполномоченных на проставление апостиля в Российской Федерации» и в соответствии с Правилами подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 20.07.2013 № 611 «Об утверждении правил подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации», проставление апостиля Ростобрнадзором осуществляется только на оригиналы документов об образовании и (или) о квалификации.

ВОПРОС: Каков срок проставления апостиля? Мне нужно подтвердить диплом бакалавра в течение двух дней, так как у меня уже на руках билет на самолет. Возможно ли ускорить процедуру проставления апостиля? 

ОТВЕТ: Законодательством не предусмотрена возможность ускорения процедуры предоставления данной услуги. Срок проставления апостиля не может превышать 5 рабочих дней со дня регистрации заявления в случае наличия сведений о представленном документе в федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» и наличии образца подписи, оттиска печати, а также информации о полномочиях должностного лица, подписавшего документ об образовании и квалификации, в Ростобрнадзоре.

В случае отсутствия вышеназванных сведений, Ростобрнадзор направляет запрос о предоставлении соответствующей информации в образовательную организацию, выдавшую представленный документ. При этом срок проставления апостиля может быть продлен, но не может превышать 45 рабочих дней со дня регистрации заявления.

2018 год

ВОПРОС: У меня незаконченное высшее образование. В 2016 году я получил в университете справку об обучении (академическую справку). Подскажите, возможно ли проставить апостиль на оригинал такого документа?

ОТВЕТ: В соответствии с частью 1 статьи 7 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании), а также на основании Положения, утвержденного постановлением Правительства Ростовской области от 18.11.2011 № 138 «Об утверждении Положения о Региональной службе по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области», к полномочиям Ростобрнадзора относится в том числе подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации. Согласно статье 60 Закона об образовании справка об обучении не является документом об образовании и (или) о квалификации, в связи с чем апостиль на оригинал такого документа не может быть проставлен.

ВОПРОС: Диплом был получен в России на паспорт гражданина Украины. Нужно ли при подаче документов переводить украинский паспорт на русский язык, если большая часть информации в нем продублирована на русском языке?

ОТВЕТ: В соответствии с Правилами подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 20.07.2013 № 611, документы, прилагаемые к заявлению о подтверждении документов об образовании и (или) о квалификации, составленные на иностранном языке, представляются с заверенным в нотариальном порядке переводом на русский язык.

Таким образом, в случае отсутствия полного дублирования русским языком текста, содержащегося в паспорте гражданина Украины, включая текст всех штампов, печатей, возникает необходимость предоставления копии такого паспорта (с предъявлением оригинала) с заверенным в нотариальном порядке переводом на русский язык или копии нотариально заверенного паспорта с заверенным в нотариальном порядке переводом на русский язык.

Дополнительно сообщаем, что вся необходимая информация о порядке получении государственной услуги по подтверждению документов об образовании и (или) о квалификации с необходимыми инструкциями, бланками и примерами заполнения размещена в открытом доступе на официальном сайте Ростобрнадзора (http://www.rostobrnadzor.ru/) в разделе Деятельность / Подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации (апостиль) / порядок получения услуги (http://www.rostobrnadzor.ru/doc/deyatelnost/apostille/apostillepol/). 

2017 год

ВОПРОС: Сократится ли срок предоставления услуги по подтверждению документа об образовании и о квалификации, если я подам заявление через портал государственных услуг?

ОТВЕТ: Согласно пункту 9 Административного регламента предоставления органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, государственной услуги по подтверждению документов об образовании и (или) о квалификации, утвержденного приказом Минобрнауки России от 05.09.2014 № 1205, срок предоставления государственной услуги не зависит от способа подачи заявления и прилагаемых к нему документов и не может превышать 5 рабочих дней со дня регистрации уполномоченным органом заявления. В случае необходимости получения дополнительной информации по документу срок предоставления государственной услуги может быть продлен уполномоченным органом и не может превышать 45 рабочих дней со дня регистрации им заявления.

2015 год

ВОПРОС: Можно ли поставить апостиль на диплом о высшем образовании, выданный ЮФУ и прошедший консульскую легализацию?

ОТВЕТ: Действующим законодательством Российской Федерации не предусмотрены ограничения на подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации посредством проставления апостиля, ранее прошедших процедуру консульской легализации. 

2014 год

ВОПРОС: При проведении процедуры апостилирования ваш орган запрашивает информацию о выдаче диплома у учебного заведения. Что будет, если факт выдачи документа его обладателю не подтверждается?

Ответ: В соответствии с пунктом 11 Правил подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20.07.2013 № 611, Ростобрнадзор взаимодействует с организацией, указанной в документе в качестве организации, выдавшей такой документ, или с ее правопреемником, в том числе направляет запросы с целью установления факта выдачи указанного документа его обладателю. В случае если организация представила информацию о том, что документ не выдавался лицу, указанному в нем в качестве его обладателя, Ростобрнадзор в течение 10 дней направляет соответствующую информацию с приложением оригинала этого документа в правоохранительные органы. При этом заявителю направляется (выдается) мотивированное уведомление о направлении оригинала документа в правоохранительные органы. Государственная пошлина, уплаченная при обращении в Ростобрнадзор с заявлением о подтверждении такого документа, не возвращается.

ВОПРОС: Скажите, пожалуйста, могу ли я проставить апостиль отдельно на приложение к диплому или к аттестату?

ОТВЕТ: В соответствии с законодательством Российской Федерации, устанавливающим порядок выдачи документов об образовании и (или) квалификации, заполнения, хранения и учета соответствующих бланков документов, приложение без диплома, как и приложение без аттестата, недействительно, а значит не может быть представлено к подтверждению посредством проставления на него апостиля.

ВОПРОС: Проставляется ли апостиль на документ о квалификации, форма (бланк) которого утверждена учебным заведением, а не Министерством образования и науки РФ?

ОТВЕТ: Нет. В соответствии с подпунктом «а» пункта 15 Правил подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20.07.2013 № 611, в случае если документ об образовании и (или) о квалификации не является выданным в Российской Федерации или РСФСР документом об образовании и (или) о квалификации, образец которого утвержден на момент его выдачи федеральным органом исполнительной власти в установленном порядке, либо документом государственного образца об уровне образования и (или) квалификации, орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации принимает решение об отказе в подтверждении документа об образовании и (или) о квалификации.

ВОПРОС: Возможно ли мне поставить апостиль на диплом о высшем профессиональном образовании, который я получил в Узбекистане в 1995 году?

ОТВЕТ: Нет. В соответствии с Конвенцией, отменяющей требования легализации иностранных официальных документов (Гаага, 5 октября 1961 года) подтверждение официальных документов, в том числе документов об образовании и (или) о квалификации путем проставления апостиля осуществляется государством, выдавшем документ. Узбекистан присоединился к вышеуказанной Конвенции 25.07.2011.

Кроме этого, Правила подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 20.07.2013 № 611, определяют порядок подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации, выданных российскими организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также выданных в РСФСР и Российской Федерации документов установленного в Российской Федерации или СССР государственного образца об образовании и (или) о квалификации. Таким образом, диплом о высшем образовании, выданный в Узбекистане в 1995 году, не может быть подтвержден путем проставления апостиля в Российской Федерации.

Международное признание украинской степени

В настоящее время дипломы украинских вузов признаются в 35 странах мира на основании двусторонних договоров Украины о взаимном признании академических документов и ученых степеней. В частности, на сегодняшний день такие соглашения существуют с Болгарией, Венгрией, Вьетнамом, Китаем, Ливией, Перу, Гвинеей, Монголией, Польшей, Румынией, Францией и Эстонией. Двусторонние соглашения о признании дипломов подписаны с Россией и большинством постсоветских стран (Узбекистан, Беларусь, Грузия, Молдова, Туркменистан, Армения, Азербайджан и Казахстан).В этих странах процедура признания квалификации максимально упрощена.

Украина, наряду с другими 43 странами, является участником Лиссабонской конвенции о признании квалификаций высшего образования, которая распространяется практически на все европейские страны. Помимо европейских стран, к вышеупомянутой Конвенции присоединились США, Канада, Австралия, Израиль, Казахстан и Беларусь.

В 2005 году Украина присоединилась к Болонской декларации. В настоящее время правительство Украины вместе с другими 47 европейскими странами постоянно проводит Болонские реформы в системе образования.Тем самым страна выбрала курс на европейские стандарты образования, интеграцию в европейское образовательное и научное пространство. Кроме того, на основе Болонского процесса и взаимных договоренностей некоторые зарубежные университеты напрямую признают дипломы определенных украинских университетов. Это означает, что если выпускник украинского вуза, чей диплом признан иностранным партнером, намеревается работать за границей, ему не нужно проверять свой диплом.

При приеме на работу за границу выпускникам украинских вузов необходимо поставить апостиль.Это штамп, подтверждающий подлинность печати и подписи. После получения апостиля легко проверить подлинность сертификата. Если диплом был выдан после 2000 года, когда были введены пластиковые документы, у Минобразования есть образцы подписей ректоров и печати всех национальных вузов за этот период. Если представленные документы были выданы ранее, необходимо отправить запрос в архив. Апостиль нужен не во всех странах, а только в тех, которые присоединились к Гаагской конференции.В противном случае по запросу работодателя подлинность диплома проверяется запросами. В странах СНГ и странах бывшего Восточного блока украинские дипломы признаются по договоренности.

ПРИЗНАНИЕ ХАИ В МИРОВОМ И ЕВРОПЕЙСКИМ МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ И АССОЦИАЦИЯМИ

МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ IAU / ЮНЕСКО

НАУ ХАИ является активным членом Международной ассоциации университетов IAU / ЮНЕСКО с 2003 года.IAU / ЮНЕСКО объединяет университеты и организации из 150 стран. Являясь членом этой организации, университет получает полную информацию об образовательных системах и учреждениях международного сообщества, а также о программах, грантах и ​​мероприятиях МАС / ЮНЕСКО. Делегация ХАИ приняла участие в Генеральной конференции МАС / ЮНЕСКО, образовательных симпозиумах. ХАИ принимает активное участие в публикациях МАС / ЮНЕСКО. ХАИ находится во «Всемирном списке университетов и других высших учебных заведений» МАС / ЮНЕСКО, в электронной базе данных МАС / ЮНЕСКО, а также на официальном веб-сайте организации http: // www.iau-aiu.net/content/institutions.

ЕВРОПЕЙСКАЯ СЕТЬ АЭРОНАВТИКИ (EASN)

В 2009 году ХАИ присоединился к Европейской сети аэронавтики (EASN) благодаря своим известным научным и технологическим разработкам. Основная цель организации EASN – развитие аэронавтики как науки. EASN поддерживает своих членов в организации совместных проектов и программ обмена студентами, что позволяет университетам находить новых партнеров и укреплять существующие отношения.Информацию о ХАИ как партнере EASN можно найти на официальном сайте организации http://www.easn.net/network-members/cee/224/.

ПАРТНЕРСТВО С ЕВРОПЕЙСКИМИ АВИАЦИОННЫМИ УНИВЕРСИТЕТАМИ PEGASUS

НАУ ХАИ – единственный университет в Украине, который стал ассоциированным партнером Партнерства европейских авиационных университетов PEGASUS в 2010 году. Членство в организации PEGASUS дает участникам возможность внедрять инновации и программы обмена между университетами разных стран, а также предприятиями авиакосмической промышленности и соответствующими государственными учреждениями.Одна из основных целей партнерства – взаимное признание программ участниками PEGASUS из разных стран, что ведет к «европеизации» возможностей трудоустройства выпускников. Информацию о НАУ ХАИ как о партнере PEGASUS можно найти на официальном сайте организации https://www.pegasus-europe.org/?Associate_Partners:List_of_Current_Associate_Partners:Ukraine.

МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ СНГ

В 2011 году НАУ ХАИ вступило в Международную ассоциацию технических университетов стран СНГ, основная цель ассоциации – повышение профессиональной подготовки, качества науки и инженерного образования для модернизации и технологического развития. стран СНГ.

MAGNA CHARTA UNIVERSITATUM

В 2010 году НАУ ХАИ подписал Великую хартию университетов во время 22-й юбилейной конференции Ассоциации европейских университетов в Болонье, Италия. Magna Charta Universitatum положила начало формированию единого европейского образовательного пространства и определила развитие таких перспектив высшего образования, как автономия университетов, демократические принципы управления, академическая свобода студентов, свобода научных исследований, неделимость обучения и исследований.Информацию о ХАИ как партнере организации можно найти на официальном сайте http://www.magna-charta.org/cms/cmspage.aspx?pageUid={8e9114fe-86db-4d26-b9d7-167c03d479aa}.

УЧЕБНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ВУЗОВ СТРАН СНГ

В 2011 году НАУ ХАИ вошел в состав Учебно-методической ассоциации вузов стран СНГ в области авиационной, аэрокосмической и ракетной техники. В ассоциацию входят 38 университетов, готовящих специалистов для аэрокосмической отрасли.Членам ассоциации оказывается постоянная методическая помощь при переходе на новые международные образовательные стандарты.

Кроме того, в некоторых странах есть веб-ресурсы, на которых можно узнать, признано ли украинское учреждение за рубежом. Например, чтобы определить степень признания университета в Германии, вы можете проверить информацию на следующем веб-сайте http://anabin.kmk.org/no_cache/filter/institutionen.html

Эквивалент российского диплома специалиста Степень магистра?

Российское высшее образование оставалось неизменным на протяжении многих лет.Во времена Советского Союза высшее образование состояло из трех квалификаций: специалиста, кандидата наук ( Кандидат наук, ) и доктора наук ( Доктор наук, ). Эти степени предлагались государственными университетами и институтами, а также техническими школами. Даже военные училища и академии имели право присваивать степени.

Когда Советский Союз распался в 1991 году, многие университеты в России (и во многих бывших советских республиках) по-прежнему предлагали те же степени.Однако учреждения больше не контролировались исключительно государством. Высшее образование в России претерпело еще большие изменения, когда страна присоединилась к Болонскому процессу в 2003 году. Затем были введены степени бакалавра (Бакалавр ) и магистра ( Magistr ). Несмотря на то, что эти степени были введены, специалиста по-прежнему предлагают в различных школах. Университеты, такие как Южный федеральный университет в Ростове-на-Дону, в настоящее время предлагают программы бакалавриата и специализации.

Российская программа получения диплома специалиста является уникальной в мире международного высшего образования. Как и во времена Советского Союза, студенты могут поступать на специализированные программы после получения аттестата о полном общем среднем образовании ( Аттестат о среднем полном общем образовании ). Программа послесреднего образования состоит из пяти лет очного обучения, хотя некоторые программы, такие как медицина и инженерия, могут длиться шесть лет. Обычно проводится защита дипломной работы, и в зависимости от области обучения могут быть дополнительные требования для завершения.Затем присуждается полученный Диплом специалиста ( Diplom Specialista ), а также часто присваивается профессиональная квалификация. Получение этой степени дает доступ к подаче заявки на поступление в докторантуру третьего цикла в России.

Кроме того, студенты, окончившие 4-летнюю степень бакалавра (после окончания средней школы), также могут поступать на специализированные программы. Эти специализированные программы после первого цикла рассчитаны на срок от одного до полутора лет. Завершение специальной программы, независимо от продолжительности, приведет к получению Диплома специалиста и возможности подать заявление на получение докторского образования.

Как и Россия, государства Беларусь, Грузия, Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан и Туркменистан по сей день предлагают диплом специалиста. Украина предлагала программу до 2016 года, когда Министерство образования и науки отменило программу и заменило ее степенью магистра.

В настоящее время в Соединенных Штатах нет программ послесреднего образования, подобных специальности. Хотя и в России, и в США есть степень бакалавра первого цикла. Это дает доступ к последипломному образованию в каждой соответствующей стране.На уровне выпускников в США есть только степень магистра, в то время как в России есть и магистр, и специалист.

Русский и украинский BA | Проспект бакалавриата 2022 г.

Стоимость обучения

Указанная плата за поступление в бакалавриат в 2021/22 учебном году. Указанные сборы в Великобритании относятся только к первому году программы в UCL. Плата за будущие годы может быть увеличена в результате инфляции. Указанные зарубежные сборы – это сборы, которые будут взиматься с абитуриентов 2021/22 года за каждый год обучения по программе, если иное не указано ниже.Сборы на 2022/23 учебный год будут объявлены, как только они появятся.

Студенты из Великобритании
9 250 £ (2022/23)
Иностранные студенты
Подлежит подтверждению (2022/23)

Полную информацию о плате за обучение UCL, политике платы за обучение и возможном увеличении платы можно найти на Веб-сайт студентов UCL: ucl.ac.uk/students/fees.

Дополнительные расходы

Учащиеся, изучающие русский язык для начинающих, проводят факультативных месяцев в России в конце 1-го года обучения, чтобы помочь приобрести языковые навыки.Стоимость для каждого студента составляет около 1100 фунтов стерлингов, не включая ежедневное питание (завтрак включен) и расходы на проживание. Пожалуйста, свяжитесь с приемной комиссией SSEES, если у вас есть какие-либо вопросы.

Кроме того, обратите внимание, что если вы хотите учиться за границей во время вашей программы в UCL, это, вероятно, повлечет за собой дополнительные расходы. Обучение за границей может стоить от 200 до 1000 фунтов стерлингов в месяц в зависимости от того, где вы решите учиться. Стоимость обучения за границей сложно предсказать, поскольку она будет зависеть от ваших приоритетов и выбора.Дополнительная информация доступна на веб-сайте UCL Study Abroad.

Руководство, включающее приблизительные оценки этих и других расходов на проживание, включено в страницы «Сборы и финансирование UCL». Если вас беспокоят возможные дополнительные расходы на книги, оборудование и т. Д., Свяжитесь с контактным лицом в соответствующем отделе (подробности приведены на этой странице).

Финансирование

Доступны различные варианты финансирования, включая студенческие ссуды, стипендии и стипендии.Студенты из Великобритании, чей семейный доход ниже определенного уровня, также могут иметь право на безвозвратную стипендию или на определенные стипендии. Более подробную информацию см. На страницах «Сборы и финансирование».

Ведомственные стипендии

Возможности финансирования, относящиеся к отделу, могут появиться в этом разделе, когда они доступны. Пожалуйста, внимательно проверьте или подтвердите контактное лицо программы, чтобы убедиться, что они поданы на эту программу обучения.

На веб-сайте «Стипендии и финансирование» перечислены стипендии и схемы финансирования, доступные для студентов UCL.Они могут быть открыты для всех студентов или ограничены определенными национальностями, регионами или академическим отделом.

украинских выселенных университетов | openDemocracy

Несмотря на относительно открытую систему образования в Украине для жителей сепаратистских территорий, война и экономический кризис в регионе создают неизбежные проблемы для тех, кто находится в сфере образования. (c) Адам Дэви / EMPICS Sport / PA Images. Все права защищены. вооруженный конфликт вспыхнул на востоке Украины в конце 2013-2014 гг. учебный год – непосредственно перед выпускными экзаменами.Университеты, колледжи и школы готовились к выдаче дипломов и сертификатов успешные кандидаты. Но летом 2014 г. местные стычки переменились. в полномасштабные боевые действия. Референдум прошел на территориях, подконтрольных сепаратистские силы о независимости двух самопровозглашенных республик, так называемая Донбассская Народная Республика (ДНР) и Луганская Народная Республика (ЛНР). Эти новые политические образования в основном копировали существующую украинскую систему государственного управления. правительство, а значит, и министерства образования, появились в обеих республиках.

я поговорил с более чем 20 студентами и учителями по обе стороны водораздела. Много из них говорили о росте взаимной нетерпимости и отчуждения среди люди, живущие в зоне конфликта. Большинство из них видели войну, бедность, коррупцию и систематическая деградация социальных и гуманитарных институтов – как а также пропаганда с обеих сторон – как основные препятствия на пути решения ситуация.

Изгои

Во время беспорядки, которые иногда называют «русской весной», сторонники независимость для т.н. ДНР и ЛНР захватили административные здания и офисы не только украинских спецслужб, но и гражданских учреждений также.

Вкл. 10 сентября 2014 г., боевики изъяты здания Донецкого национального университета (ДонНУ). В Атаку возглавил пророссийский политолог Сергей Барышников, который до 2013 года преподавал политологию на историческом факультете университета. А Похожая история произошла и в другом важном вузе: Николай Бойко, самопровозглашенный мэр Донецка и лидер местных сепаратистов, назначен проректором Государственного Донбасса Технический университет (ДонГТУ) в г. Алчевске Луганской области.

Смена флага в Донецком национальном университете. Источник: AnnaNews.Two месяцами ранее Казначейство Украины прекратило финансирование контролируемой сепаратистами области. Сотрудники университета остались без зарплаты, студенты – без стипендий и сами университеты остались с бюджетным дефицитом и долгами. В Правительство организовало перевод преподавателей ДонНУ в Винницу, в г. центрально-западная Украина, но некоторые предпочли остаться в Донецке.

В Донбасс, начало учебного года отложили на месяц, но недолго антитеррористическая операция (АТО), обещанная президентом Украины Порошенко в его избирательная кампания не состоялась.В ноябре 2014 г. Совет национальной безопасности принял решение об эвакуации всех государственных органов и банков из Донбасса. К тому моменту распад университетов был более или менее полный. Ключевые посты заняли люди, лояльные сепаратистам, и преподавательский состав был разделен по идеологическим признакам, некоторые поддерживали идею независимости Донецка и Луганска от Украины, другие стремятся сохранить территориальная целостность своей страны.

«Здесь, в Донецке, прошла настоящая кампания ненависти против меня и моего мужа.Мы стали изгоями за поддержку Майдана в Киеве »

«Здесь в Донецке была настоящая кампания ненависти ко мне и моему мужу. Мы стали изгоями за поддержку Майдана в Киеве, – рассказывает мне учитель английского языка Ирина. “Мы угрожали расправой на работе. Упаковали все необходимое – одежду, книги, документы и украинский флаг – и оставили на ночь для Днепропетровск. С тех пор я не вернулась в Донецк, хотя муж несколько раз был в гостях у родителей.”

Ирина работал в одном из донецких вузов, но летом уехал из города. 2014 г. после угроз со стороны пророссийских коллег. Она просила меня не отдавать ей фамилия, так как она до сих пор боится домогательств. Она сейчас преподает английский языковые курсы, но не хочет возвращаться к работе в университете – зарплата будет слишком низкой, чтобы платить за квартиру.

Проблемы с переездом

“Там было много трогательных историй о людях, рискующих жизнью, чтобы тайно провезти флаги университета.Учителя и студенты приедут из зон конфликта только в той одежде, в которой они встали », – говорит Сергей Квит, министр Украины образования и науки в период с февраля 2014 г. по апрель 2016 г. «Позже Совет ректоров выселенных вузов (украинская ссылка). Мы начали работать с международными фондами и организациями, поэтому наши университеты могут подключиться к международным образовательным программам ».

Квит рассказывает об общей схеме, разработанной в помощь университетам перевод из районов, контролируемых сепаратистами.Министерство образования Украины выдаст приказ об эвакуации только после того, как инициативная группа студентов, в университете были созданы учителя и администраторы, которые могли ответственность за переезд. Университеты переедут в свои кампусы в другом месте где возможно, а если нет, договоритесь с местными властями о выделении Космос. ДонНУ, например, был возможность переехать в бывшее административное здание (Российская ссылка) Водочный завод “Кристалл” в Виннице.

«Не каждый мог с этим справиться, но положительным моментом было то, что те, кто переехал, стали сплоченной командой »

Значительный средства и оборудование остались в самопровозглашенных республиках.”Они не позволили бы нам взять что-либо из университета, даже наши интеллектуальные имущество, хотя мы, конечно, могли забрать все, что было в нашем доме компьютеры », – говорит Светлана Марова, и.о. ректора переселенного Донецкого государственного государственного университета. Университет управления.

Согласно Алексею Мозуляке, проректору Донецкого юридического института, который переехал в Кривой Рог, переезд стал настоящим испытанием института. сотрудники. Университеты должны были выяснить, готовы ли люди уехать, оставив семью и друзей позади: «Не все справятся с этим, но Положительным моментом было то, что те, кто переехал, стали сплоченной командой.Наши люди были единственное, что нам удалось взять с собой », – говорит он мне.

Новый дом Донецкого юридического института в Кривом Роге. Источник: Донецкий юридический институт

. Всего 16 вузов и 10 вузов. переехал, и только двое из них в Киев – Луганская государственная академия Культура и искусство и Таврический национальный музей имени В.И. Вернадского, бывшего базируется в Крыму. Остальные нашли новые дома в Кривом Роге, Краматорск, Северодонецк, Харьков и другие города.

каждый университету было выделено финансирование, но чтобы получить деньги, им пришлось перераспределить все свои официальные документы, пересмотреть кадровую структуру и обновить соглашения с Казначейством – другими словами, средства, которые были переданы их, но которые хранились на счетах в контролируемых сепаратистами районах. Эти ресурсы стали доступны университетам только после того, как они перерегистрировались в своих новые локации.

Учителя в эвакуированных вузах сообщают, что вовремя получали зарплату и невыполненные в течение месяца.Однако в 2015 году бюрократические ограбления привели к тому, что персонал (в основном вспомогательные работники, такие как техники, вспомогательный персонал и секретарей) в Донецком национальном техническом университете (ДонНТУ), имея переехал в Покровск, имел ждать полгода, пока их зарплаты (русская ссылка) догонят их.

Сотрудник Донецкого национального технического университета обращается в Facebook, чтобы высказаться по поводу невыплаты заработной платы. Для Квита не было проблем с переездом студентов из других районов. Они были приняты сверх обычного числа студентов.«В течение первых семестр – до конца года – они могли решить, оставаться ли в свой кампус или переехать вместе с эвакуированным университетом ». В ноябре 2014 г. министр образования объявил, что около 5 500 студентов выбрали переехать в другие уголки Украины. А к 2016 году, по данным Osvita.ua веб-сайт образования, это число выросло до 40 000, с 3400 университетами учителя тоже уезжают из Донбасса.

Народных Депутат Алексей Рябчин, доцент ДонНУ, был одним из инициаторов Совета ректоров выселенных университетов и принимал участие в разработка законодательства, направленного на развитие этих университетов.В результате больше более тысячи абитуриентов приняты в вузы без сдача обычного государственного выпускного экзамена. Как мне говорит Рябчин, необходимо сгладить путь выпускников школ из так называемых ДНР и ЛНР в высшие образование: «правительство должно продолжать поддерживать эти университеты и институтов, с целью сохранения научного и академического потенциала Украинский Донбасс ».

Другая сторона

В Ноябрь 2015 года, аккредитационная комиссия Украинской Минобрнауки аннулировало лицензии (украинская ссылка) всех вышестоящих образовательные учреждения в контролируемых сепаратистами районах Донецка и Луганская область и АР Крым.А в феврале 2017 года эта участь распространилась на колледжей, техникумов и школ, хотя учащиеся, о которых идет речь, разрешено получить украинское образование – теперь существует процедура аттестация и квалификация для студентов, желающих продолжить обучение в Украина.

Кому получают школьные аттестаты по окончании девятого и одиннадцатого классов, учащиеся из ЛНР и ДНР должны зарегистрироваться в начальной школе. Это может быть внешний учебный центр или любая школа, созданная для дистанционного обучения.Студент должен посещать эту школу несколько раз в год.

Три года войны и сопутствующая пропаганда привела к тому, что все больше и больше людей районы, контролируемые сепаратистами, чтобы планировать свою жизнь с учетом реалий военного времени

студентов здесь в основном сосредоточены на предметах, необходимых для сдачи государственного экзамена, а также те предметы, которые не преподаются в ДНР или ЛНР, такие как история Украина. Студенты высших учебных заведений из этих территорий могут пройти обследование в Украинские университеты либо переводят туда, хоть на одну ступень курса.Таким образом, Министерство образования Украины позволяет студентам получать сертификаты, но только после сдачи экзаменов на подконтрольной государству территории Украины. Дипломы ЛНР или ДНР не признаются.

Навстречу России

Украина Решения об аккредитации были далеко не популярным ходом в Донецке. По словам министра образования ДНР Ларисы Поляковой, решение был мотивирован «желанием отыграться за собственные неудачи в образовании». Она продолжил: «в нашей республике есть своя комиссия по аккредитации и своя государства », и что решение Министерства образования Украины не имело отношения к образование специалистов в ДНР.

Январь 2015 г .: Глава самопровозглашенной Донецкой Народной Республики Александр Захарченко позирует с двумя студентами после пресс-конференции в Донецком университете. (c) Джеймс Спрэнкл / DPA / PA Images. Все права защищены. собственные цифры непризнанной республики положили количество студентов в ДНР – 74 тысячи, четверть из которых учатся гражданская оборона и противопожарная защита за счет государства.

ЛНР и министерства образования ДНР начали переговоры об их квалификации, признанные в России и облегчающие их обучение в школе абитуриентам поступать в вузы России.В июле 2015 года Дмитрий Ливанов, Министр образования и науки России сообщил, что сертификаты с печатью непризнанных республик имели бы статус, эквивалентный из Украины с точки зрения как юридической, так и образовательной аккредитации. Эти молодые люди обычно учатся в университетах в соседних регионах России, такие как Ростовская, Воронежская и Белгородская области.

«Все больше и больше людей в контролируемых сепаратистами районах планируют свою жизнь с учетом реалий военного времени»

Там также были случаи, когда сотрудники университетов в ДНР и ЛНР смогли защитить диссертации в российских вузах.В 2015 г. Например, несколько десятков студентов ДонГТУ получили диплом магистра. диплом инженера-металлурга Липецкого государственного университета. А в 2016 г. Министерство образования России присвоило ученые степени 3000 студентам из ДНР.

Лидия Омлиянович, первый ректор Донецкого национального экономического университета и выставок Министр образования ДНР Лариса Полякова подарила книги от московского института. (c) Игорь Маслов / РИА Новости. Все права защищены. жители ДНР и ЛНР, однако часто выбирают университет. затронуты их политическими симпатиями и их восприятием будущего региона.Три года войны и сопутствующая пропаганда приводили все больше и больше люди в контролируемых сепаратистами районах, чтобы планировать свою жизнь вокруг реалии военного времени. Экономический кризис в этом районе также может не оставлять людей в покое. выбор: их главная надежда на заработок, кроме службы в военизированных силах, находит временную работу в России.

Образование в ДНР и ЛНР также дрейфует в сторону России. Но если некоторые студенты в местных вузах можно одновременно учиться на экстерном на русском языке университеты, они обнаружат, что не могут использовать эту квалификацию, чтобы получить работу в Украина позже.

Образование без выбора

Светлана живет в подконтрольном сепаратистам городе Горловка и учится в Донецке. Национальный университет ДНР. Она говорит мне, что ее родители не могут позволить себе послать ей далеко до университета, а Донецк рядом: «Я надеюсь, что война закончится. к тому времени, когда я закончу учебу, моя степень будет чего-то стоить. Я знаю эту половину наших студентов и преподавателей переехали, но библиотека и лаборатории все еще здесь, так что настоящий университет все еще здесь, а не в Виннице.”

Светланы однокурсница Кристина тоже не планирует уезжать из ДНР – она ​​патриотка непризнанная республика, и начинает говорить о ее образовании с кучей пропагандистских клише – «хунта» (киевская власть), «боевые отряды» (укр. добровольческие батальоны) и «укропс» (правые украинские патриоты). Кристина, как и ее родители, верит в будущее ДНР и называет Украину «бывшей Украиной». Она считает, что есть нет идеологической обработки в республике – ни в школах, ни в вузах – но регулярные патриотические акции с участием сепаратистов – это здоровый разработка.

Естественная бедность, связанная с войной, мешает учащимся получить качественное образование – для родителей учащихся из самопровозглашенных республик перемещение детей к месту учебы стоит значительных денег.

Это так. правда, однако, что образование милитаризуется по обе стороны линии фронта. В Украине ветераны войны посещают школы и вузы. В феврале 2017 г. например, члены батальона «Азов» (украинская ссылка) встретились с учениками киевской школы № 182. в честь третьей годовщины Майдана.

Волонтер батальоны также проводят патриотические упражнения вне школьной системы. Они организуют летние лагеря и курсы военной подготовки для молодежи 9 лет. до 18. Вот уже три лета демобилизованные бойцы батальона «Азов» обученный детей по рукопашному бою и ножевому бою, в сопровождении лекций по «Идеология украинского национализма», как часть их летнего лагеря «Азовец». программа. На территории лагеря запрещено использование электронных устройств. и у детей есть доступ к своим мобильным телефонам всего на 20 минут в день, чтобы позвони домой.Другие националистические организации работают аналогичные программы для детей.

Детский летний лагерь «Азов», Киевская область, 2016. Источник: Азов.Виталий. Сизов, руководитель Донецкого института Информация видит параллель между этими практиками и патриотическими образование в советской образовательной традиции. «Советская эпоха имеет наибольший смысл. для людей по обе стороны от линии фронта, поэтому встречи с бывшими комбатантами более или менее одинаково для обеих групп. По обе стороны от линии фронта люди у власти пытаются владеть символическим пространством.По словам Сизова, тот факт, что дети воспитываются в двух «противоположных идеологических мирах» может привести к конфликту в будущем, но на данный момент трудно оценить реальный эффект этой ситуации.

Политические аналитик Михаил Минаков считает, что этот конфликт уже существует, так как война становится нормальной жизнью для молодежи. «В этой новой школьной инициативе» Минаков говорит мне, что «патриотизм, на мой взгляд, рассматривается как военная подготовка война, в которой враги русские и русскоязычные украинцы.”

Мост студентам из зоны конфликта приходится часто пересекать линию фронта, поскольку они ходите туда и обратно между домом и школой или университетом. Помимо стоимости еду и другие предметы первой необходимости, в которых они полагаются на своих родителей, у них нет другая поддержка – они находятся в чужой среде, и их шансы в рынок труда ограничен нехваткой рабочих мест.

Война брендов

С в начале войны академические сотрудничество преподавателей вузов, оставшихся в самопровозглашенных республик и тех, кто покинул зону, контролируемую сепаратистами.

Это, это, однако, не означает, что между бывшими коллеги по работе. Те, кто работают в эвакуированных вузах, время от времени возвращаются домой. время, а те, кто работают в системах образования ДНР и ЛНР, приезжают в Украину, чтобы разобраться с их пенсиями или документами, удостоверяющими личность, поскольку паспорта, выданные непризнанные республики не имеют правового статуса. В последнее время стало больше сложно: украинское правительство ввело систему пропусков в регулируют пересечение демаркационных линий, а власти ДНР и ЛНР имеют также ввели правила посещения контролируемых ими территорий, и все они серьезно ограничивает свободу передвижения людей, проживающих на востоке Украины.

Регулирующий орган в непризнанные республики пытаются привлечь выпускников школ обещанием Российских дипломов, хотя сама война работает в их пользу

Михаил работает в университете, переведенном из Луганска в Северодонецк, и несколько раз в месяц ездит к родителям в Луганщину. Он держит налаживать контакты с коллегами, которые там остались: «Жизнь нигде нелегкая. Сначала я не поддерживал ни одну из сторон конфликта, но не могу работать с люди, которые сейчас управляют Луганском.И я также не хочу обманывать свои студенты: степени LNR никогда не будут признаны нигде, и республика. Ушли в прошлое все наши академические традиции и репутация ».

Михаил считает, что студенты смогут получить качественное образование в любом Украина или Россия, но качество преподавательского состава в том, что осталось от университет в Луганске невысокий: студенты с таким же успехом будут учиться себя дома.

Оба стороны, тем не менее, борются за то, чтобы привлечь студентов на будущее.Украина предлагает студентам из зоны АТО пакет поддержки в виде бесплатной или сниженная плата за обучение, субсидия на содержание и долгосрочные ссуды под низкие проценты как бесплатное общежитие и учебники. Школьники из ЛНР и DLR также может подготовиться к выпускным экзаменам экстерном в Украине или через дистанционное обучение и независимую внешнюю оценку после сдачи Экзамены.

соответствующий регулирующий орган в непризнанных республиках, с другой стороны, пытается привлечь выпускников школ обещаниями российских ученых степеней, хотя сама война работает в их пользу.Многие жители ДНР и ЛНР выбирают учиться в местных университетах, чтобы избежать опасностей постоянного учебы и переход через линию фронта и проблемы жизни вдали от дома.

в в то же время более обеспеченные украинцы уезжают учиться из дома – в Европу, обычно Польша, Чехия или страны Балтии. Владимир Бугров, проректор Киевского национального университета имени Шевченко, говорит, что польский университеты снизили плату за обучение в 2014 году, что привлекло много студентов из Украины: «В Польше им нужно будет тратить деньги на проживание, и это будет стоить примерно столько же, сколько они заплатили бы в Украине.”

Для местные украинские университеты, эвакуированные университеты и институты, конечно же, стать конкурентами в схватке за абитуриентов. И учитывая демографический спад страны, ее низкие рейтинги во внешних независимых оценки и растущих проблем платежеспособности украинцев, этот конкурс становится еще жестче.

Украина Однако у Министерства образования нет планов по объединению эвакуированных университеты с местными. В ноябре 2016 года президент Порошенко подписал закон. которые юридически поддерживали деятельность перемещенных университетов.Эти университеты сохранят свой статус высших учебных заведений для следующие пять лет, и не нужно будет запрашивать аккредитацию после окончания война. Более того, введен временный мораторий на кредитование этих университетов. выплаты. Закон также запрещает наложение штрафов на университеты. изо всех сил пытается вернуть долг.

Это лояльное отношение к эвакуированным университетам можно объяснить политическими основания. Если перемещенные университеты были включены местным образованием университетов, это дало бы сепаратистам основание утверждать, что университеты на территориях, находящихся под их контролем, – единственные, кто может претендовать на бренд Донецкого или Луганского вуза.

Несмотря на Относительно открытая система образования в Украине для жителей сепаратистских территории, война и экономический кризис в регионе создают неизбежные проблемы для тех, кто находится в сфере образования. Разделенные линией фронта люди все чаще и чаще не планируют свою жизнь или карьеру на долгое время. С другой стороны, русский или Украинский диплом становится выбором того, где вы будете жить в будущем, в минимум до конца конфликта.

естественная бедность, которая приходит с войной, мешает студентам получить качественное образование – для родителей учеников из самопровозглашенных республик, переезд детей к месту учебы стоит значительных сумм. денег.Это означает, что инвестирование в будущее своих детей – это отдаленная перспектива, прям как мир на востоке Украины.

Перевод Лиз Барнс.

Лучшие школы русского языка в Украине

Средняя стоимость обучения русскому языку в Украине

Стоимость обучения во многом зависит от типа среды, в которой студенты хотят учиться (университет, групповые или индивидуальные занятия), и от того, сколько недель или месяцев они учатся.

Например, в языковой школе NovaMova существует многоуровневая система ценообразования, при которой наиболее дорого стоит остаться на короткий промежуток времени (от 1 до 4 недель), и снижается, если студенты остаются на более длительный срок.Например, 20 занятий в неделю в течение 1–4 недель стоят 215 долларов в неделю, тогда как плата за обучение в течение 4–8 недель снижается до 204 долларов в неделю.

Стоимость обучения на университетских курсах во многом зависит от студентов, которые в настоящее время посещают университет. Например, обучение в общественном колледже намного дешевле, чем в государственном или частном университете. Для получения конкретной информации о стоимости обучения посетите веб-сайт образовательного учреждения или обратитесь в администрацию.

Стипендии для изучения русского языка в Украине

Есть много организаций, которые предоставляют стипендии для изучения иностранного языка.Некоторые программы предоставляют финансовую помощь на основе академических достижений – другие основаны на разнообразии и зависят от финансовых потребностей или этнической принадлежности заявителя. Несколько отличных мест для поиска стипендий включают FastWeb, Scholarship Portal и Match35.

Одна организация, известная своей помощью для обучения за рубежом, – это Стипендиальная программа Гилмана, которая дает до 5000 долларов на изучение русского языка американским студентом. Студенты должны пройти не менее четырех недель обучения в одной стране и должны получить федеральный грант Пелла, чтобы иметь право на участие.

Еще одна значительная стипендия – это стипендия Boren Awards, которая поощряет изучение менее популярных языков, необходимых для национальной безопасности. В обмен на стипендию от 20 000 до 30 000 долларов студенты и аспиранты должны участвовать в государственной службе в правительстве США после окончания учебы.

Для частных стипендий и Школа русских и азиатских исследований, и некоммерческая организация IREX предоставляют стипендии тем, кто изучает русский язык и планирует работать во внешней политике.

Стоимость проживания в Украине

Стоимость жизни в Украине может колебаться от 500 до 700 долларов в месяц. Это очень мало по сравнению с большинством европейских стран, но и средняя заработная плата ниже.

В центре города аренда однокомнатной квартиры в среднем стоит около 300 долларов в месяц. Жизнь за пределами центра города обойдется значительно дешевле и может снизить цену на 100 долларов в месяц. Коммунальные услуги, такие как электричество, отопление, охлаждение и вода, могут стоить дополнительно 100 долларов в месяц.

Питание вне дома, естественно, будет дороже, чем покупка продуктов. В то время как еда в ресторане может стоить от 4 до 15 долларов, фунт фруктов плюс буханка хлеба – всего один доллар. Транспорт столь же дешев и может стоить около 8 долларов за месяц в общественном транспорте.

Визы и другая соответствующая информация

Гражданам США не нужно получать визу, если срок пребывания составляет 90 дней или менее. Если вы планируете остаться на срок более 90 дней, получение долгосрочной визы обязательно.Для получения долгосрочной студенческой визы требуется несколько документов, таких как свидетельство о рождении, пригласительное письмо из учебного заведения, табель успеваемости и медицинское освидетельствование.

Как Россия может изменить отношения с Украиной – Московский центр Карнеги

Несмотря на уроки последних трех десятилетий, значение Украины для России все еще сильно преувеличено. Пришло время провести давно назревшую переоценку этой важности.

Хаотичный U.С. уход из Афганистана побудил некоторых в России заявить, что Соединенные Штаты больше не являются сверхдержавой и что со временем они также бросят Украину на произвол судьбы. Это говорит о том, что не все потеряно для Москвы в Украине и что, возможно, приближается время, когда американцы откажутся от Украины и она вернется к геополитическому влиянию России.

Роль Соединенных Штатов выходит за рамки данной статьи, но утверждения о том, что Украине неизбежно грозит «афганское» будущее, заслуживают ответа, не в последнюю очередь потому, что они основаны на неверных, предвзятых представлениях.

Подход России к отношениям с Украиной традиционно исходит из того, что соседняя страна рассматривается как очень привлекательный актив. Во-первых, указывается, что Украина является частью исторического сердца Российского государства, а ее столица Киев «мать городов русских», отсюда и период российской истории, известный как Киевская Русь. Во-вторых, сторонники такого подхода настаивают на том, что русские и украинцы – это один народ, произвольно разделенный антироссийской политикой киевских властей.

В-третьих, отмечается, что Украина занимает важное стратегическое положение между Россией и странами-членами НАТО. Наконец, упоминается, что Украина обладает большим демографическим, экономическим, научным и культурным потенциалом, который в сочетании с Россией может помочь последней стать глобальным центром силы.

Следовательно, отчуждение Украины от России рассматривается как дезинтеграция исторического центра России, что делает его незавершенным. Это также подрывает единство русского народа и русской православной цивилизации и превращает прочную буферную зону на юго-западном фланге России в удобный плацдарм, с которого иностранный враг может нанести удар прямо в самое сердце России, лишая России никаких шансов стать мировой экономический тяжеловес.

Вариации этих аргументов были постоянным элементом российской политической риторики со времен украинской революции на Майдане 2014 года или даже более ранней «оранжевой революции» 2004–2005 годов. Более того, очевидно, что они лежат в основе многих недавних решений. Похоже, что они принимаются за чистую монету как сторонниками, так и некоторыми противниками нынешнего поведения России по отношению к Украине, но все эти аргументы неверны.

Империя мифов

Прежде всего, Российская Федерация – это полноценная Россия и отдельное государство, которому не нужно расширять свою территорию, в первую очередь в сторону Украины.Россия стала единой державой задолго до того, как царь Алексей Михайлович завоевал казаков на территории современной Украины в 1654 году. Несмотря на часто цитируемую аксиому американского политолога Збигнева Бжезинского о том, что без Украины Россия перестает быть империей, Россия не стала империей. в результате присоединения Киева и других земель по обе стороны реки Днепр, и он оставался глобальным игроком даже после того, как Украина провозгласила независимость в 1991 году.

Напротив, сердце современной России находится в пределах нынешних границ Российской Федерации.Это сердце оставалось единым на протяжении всех катаклизмов, которые пережила Россия, включая революцию и последовавшую за ней гражданскую войну в начале двадцатого века, а также распад Советского Союза.

Тысяча лет российской государственности, конечно, включает в себя период Киевской Руси, но колыбелью этой государственности – и местом, откуда возникла первая правящая династия – по праву считается Новгород.

Что касается народа, то русские составляют костяк российской политической нации, консолидация которой является ключевым условием стабильности общества и государства.В Украине проживает много людей, которые этнически и психологически близки как русским, так и русским в целом. Но не следует забывать, что Украина разнообразна как в культурном, так и в религиозном плане. Жители Галиции и Волыни на западе Украины придерживаются очень разных – иногда даже противоположных – ценностей по сравнению с теми, кто живет на Донбассе и в регионе, который некоторые в России называют Новороссией. Процесс формирования украинской политической нации очень сложен, и на данный момент не существует единого украинского народа.

Соответственно, идея воссоединения русского народа, якобы разделенного границей между Россией и Украиной, на самом деле является ловушкой. Если чисто гипотетически русская нация была расширена за счет включения большей части населения Украины – как это происходит сегодня, через тридцать лет после распада Советского Союза и через семь лет после Майдана, а не так, как это существует в нашей памяти и воображении, – тогда это экспансия скорее разрушит единство россиян, чем укрепит его. Интеграция возможна и даже желательна, но на индивидуальной основе, а не за счет расширения территории.

Новые реалии

Значение стратегической позиции Украины для интересов безопасности России также явно преувеличено. Нынешняя ситуация сильно отличается от того, что было в двадцатом веке. Взаимное ядерное сдерживание, высокоточное оружие с глобальным охватом, изменение баланса геополитических сил и расстановки основных противников в мире делают маловероятным крупномасштабный вооруженный конфликт в Европе. К сожалению, война все еще возможна, но более вероятна в результате непредвиденной эскалации конфликта или серии инцидентов между вооруженными силами, которые не были остановлены вовремя.

В последнее время Россия меньше полагалась на свою мантру об опасности вступления Украины в НАТО и заменила ее призраком того, что Киев станет союзником США за пределами НАТО. Тем не менее, стабильность ядерного сдерживания и дальнейшее развитие российских стратегических вооружений исключают любую возможность получения Вашингтоном каких-либо значительных стратегических преимуществ перед Россией в результате возможного (хотя и маловероятного) создания баз США на территории Украины. Вашингтон продолжает снабжать Киев оружием, но перспектива военного столкновения с Россией из-за Украины, где У.Интересы С. ограничены, заставляет американских политиков действовать осторожно.

В начале 2010-х годов экономический и демографический потенциал Украины был ключевым аргументом в пользу присоединения Киева к тому, что стало проектом Евразийского экономического союза. Тогда Москва планировала создать экономический блок примерно в 200 миллионов человек. Другой важной целью российской политики было сохранение военных технологий и экономических связей, оставшихся с советских времен. Эти связи считались неразрывными.

С тех пор российской оборонной промышленности удалось заместить военный импорт из Украины. Что касается этих 200 миллионов человек, то население современной Украины значительно уменьшилось с почти 50 миллионов во время распада Советского Союза до примерно 35 миллионов: примерно столько же, сколько население Узбекистана. Сегодня для России было бы разумнее развивать свои экономические связи на юго-востоке, а не на юго-западе.

Конец мечты

Принимая во внимание эти аргументы, подход России к отношениям с Украиной можно было бы скорректировать следующим образом.

Украина – соседняя страна, которая никогда больше не станет братским народом. Любые стремления к интеграции должны быть раз и навсегда сохранены в исторических архивах и заменены амбициями добрососедских отношений.

Надо признать, что даже эта перспектива далека. Чтобы это стало реальностью, в Киеве должно быть руководство, способное наладить прагматичные отношения с Москвой. Такая смена настроений в Украине вряд ли наступит в ближайшее время, если вообще наступит.В то же время географические, экономические и политические обстоятельства означают, что все возможно.

Россия, соответственно, не должна допускать никаких фантазий о том, что однажды она снова вырастет и охватит Украину или даже ее юго-восточные регионы. Это было бы невыгодно даже для России: гипотетическая перестройка «русских» частей Украины потребовала бы огромных денег. Нельзя забывать и о том, что в свое время никто из советских идеологов не мог изменить мнение украинских националистов.Опыт последних трех десятилетий не оставляет сомнений в том, что огромной российской помощи через гипотетическое объединение двух стран будет недостаточно для этого.

Москва должна сосредоточиться не на приобретении земли, а на приобретении людей. Не путем автоматической выдачи российских паспортов всем, кто хотел бы перебраться через границу и получить пенсию: этот проект уже реализуется в тех частях Донбасса, которые больше не подконтрольны Киеву. Вместо этого Москва должна действовать стратегически, сделав переезд в Россию для жизни и работы привлекательной перспективой для русскоязычных из Украины и других стран бывшего Советского Союза, прежде всего для высококвалифицированных специалистов.

Это реальный способ создания единого народа, в том числе и на территории России. Вместо того, чтобы формировать группу людей с российским гражданством на окраине своей бывшей империи, которые станут опорой для местных пророссийских политических сил, Москва должна укреплять демографический и профессиональный потенциал самой России. Тогда он может обнаружить, что его отношения с соседями будут развиваться таким образом, чтобы в большей степени соответствовать его собственным интересам.

Переход к соседям

В последнее время Россия правильно почувствовала, что вопросы, связанные с Украиной, стали менее приоритетными для западных правительств.В США и Европе постсоветская Украина никогда не рассматривалась как особо ценный политический, военный или экономический актив.

Основная причина, по которой администрация Барака Обамы так поступила, поддержав восстание на Майдане в 2014 году, по всей видимости, заключалась в ее желании отговорить Украину от присоединения к возглавляемому Москвой Евразийскому экономическому союзу. Европейский Союз, со своей стороны, стремился использовать свою программу Восточного партнерства для создания комфортной буферной зоны, отделяющей его от России.Это было так просто.

Семь с половиной лет спустя западные страны не проявили никакого желания ни интегрировать Украину в европейские и атлантические институты, ни серьезно инвестировать в украинскую экономику. Политики в Европе и США могут по-прежнему выражать свою поддержку позиции Украины по Донбассу или Крыму, но не скрывают того факта, что они устали от Украины и ее проблем. На этом фоне некоторые в Москве считают, что снижение интереса Запада к Украине открывает новые возможности для России.Это серьезное заблуждение.

Вся суть концепции Украины как независимого политического образования заключается в ее дистанцировании и разобщенности с Россией. Наиболее лаконичную формулировку этой идеи высказал бывший президент Украины Леонид Кучма в названии своей книги: Украина – не Россия . Это дистанцирование может принимать различные формы – открытые и безжалостные, как сейчас, или скрытые, лицемерные и паразитические, как при Кучме и президенте Викторе Януковиче, – но общая концепция остается той же.

Украинская политическая элита и ее руководство не откажутся от этой концепции, независимо от того, какие ротации в этом руководстве могут произойти. Они останутся духовными наследниками Ивана Мазепы, казачьего вождя восемнадцатого века, который предал Петра Великого, чтобы перейти на сторону врага в войне России со Швецией. В их глазах независимость Украины равняется независимости от России.

Для России есть еще менее приятная правда. Украинская правящая элита опирается на активное меньшинство, которое руководствуется западными ценностями, и пассивное большинство, которое просто не хочет вмешиваться, и чьи ценности являются как конкретными, так и в значительной степени материальными.«Русская весна» 2014 года не имела реальных шансов на успех (за исключением Крыма и некоторых частей Донбасса), как и в последующие годы «Русский мир», на который ссылался президент Владимир Путин при аннексии Крыма.

Отсутствие широкой общественной реакции в Украине на принятые там законы, запрещающие преподавание русского языка в школах и строго ограничивающие доступ к русской культуре, свидетельствует о тщетности надежд на пророссийскую революцию. Но не это главное.

Для России важнее всего то, что для реализации своих высших национальных интересов в таких областях, как государственная идентичность, национальная солидарность, безопасность и экономическое развитие, России просто не нужна Украина. Фактически, поворот в украинской политике, вызванный революцией на Майдане, привел к значительной экономии финансовых средств для России. Если бы Янукович продержался еще шесть месяцев, невозвратные российские займы из 3 миллиардов долларов превратились бы в 15 миллиардов, как обещал Путин.

По словам Путина, Россия потратила 82 миллиарда долларов на поддержку Украины в первые два десятилетия после распада Советского Союза: яркая иллюстрация того, что тогдашний президент Борис Ельцин призывал чиновников ежедневно спрашивать себя, что каждый из них сделал в тот день для Украины. .В конце концов, теперь ясно, что эти деяния обернулись огромными потерями.

Несмотря на все это, значение Украины для России все еще сильно преувеличено, причем не столько в общественном сознании, сколько в умах элиты. Пора признать это несоответствие и, приняв его, провести давно назревшую переоценку его важности.

Это не означает, что Украину можно игнорировать – как раз наоборот.

– Сейчас Украина настроена к России враждебнее, чем любая другая страна в мире.Ни в коем случае нельзя недооценивать степень, в которой Киев желает и может предпринять боевые действия против Москвы. Презрительное, насмешливое отношение к современному украинскому государству, сформировавшемуся под влиянием российской государственной пропаганды, может обернуться только неприятными сюрпризами.

– Обуздывая импульсы Киева применить силу для решения проблемы Донбасса, Россия должна избежать крупномасштабной войны с Украиной: это было бы катастрофой и трагедией для миллионов людей, которую ничто не могло бы оправдать.

– Продолжая соблюдать Минские мирные соглашения и поддерживать диалог, прежде всего с Германией и Францией (как стороны соглашений) в рамках нормандского формата, Россия должна признать, что для Киева соглашения являются символом поражения в войне. и дипломатическая капитуляция, и что Украина не может и не будет выполнять условия соглашений. Максимум, на что можно надеяться, – это соблюдение стабильного режима прекращения огня на Донбассе без новых жертв на линии соприкосновения.

– В условиях отсутствия официального диалога имеет смысл поддерживать контакты и общаться с несколькими умеренными группами и фигурами в Украине, поскольку в долгосрочной перспективе может появиться возможность начать процесс нормализации российско-украинских отношений. .

– Концепция Русского мира (русская православная цивилизация, согласно британскому историку Арнольду Тойнби) должна быть переоценена и применена в Украине с акцентом на культуру и язык, устраняя или, по крайней мере, сводя к минимуму геополитический компонент концепции.У культурного русского мира в Украине еще есть аудитория, и в обозримом будущем она будет. Важно преодолеть барьеры, которые были воздвигнуты в последние годы для взаимодействия с этой аудиторией.

– Хотя современная Украина должна быть признана как суверенное иностранное государство, история Украины до 1991 года не должна быть стерта.

«Малороссы», как тогда называли жителей современной Украины, внесли неоценимый вклад в государственное строительство, экономику, науку и культуру в дореволюционной России, как и украинцы – в развитие страны в двадцатом веке. .

– Наконец, необходимо внимательно и серьезно изучить современную Украину в России, чтобы заменить мифологизированные впечатления от бывшей советской республики реальными знаниями и правильным пониманием того, как устроена и функционирует эта большая соседняя страна. Россия и Украина никогда больше не будут одной страной, и это не повод для сожаления. Однако им нужно научиться жить рядом друг с другом.

Данная публикация является частью проекта, осуществляемого при поддержке Посольства Королевства Дании в Москве.

Автор:

Почему Украина имеет значение и почему США должны помочь

Бывший посол США в Украине, Тейлор затронул этот вопрос в своем выступлении в Комитете по международным отношениям Талсы 7 апреля. Его анализ, который приводится ниже, основан на этих примечания.


С 1991 года нам не приходилось иметь дело с жестокими конфликтами в регионе, где раньше находился Советский Союз. Россия более двух десятилетий играла по правилам цивилизованного международного поведения.

«Российская империя на краю Европы рискует перманентным конфликтом и войной».

Это изменилось в прошлом году.

Весной 2014 года Россия вторглась в свою суверенную соседку Украину, оккупировала Крым, а затем приступила к аннексии полуострова. Ни разу со времен Второй мировой войны одна страна в Европе не вторгалась в другую. Перед лицом российского молниеносного удара по Крыму Украина, Европа и США были застигнуты врасплох.

США и Европа ответили экономическими санкциями и ограничениями на поездки для россиян, ответственных за вторжение.

Тем не менее, русские продолжали свою агрессию, отправляя войска, тяжелое вооружение и спецназ на юго-восток Украины. Более 6000 человек погибли и более 1,5 миллиона покинули свои дома. Запад ответил более жесткими экономическими и дипломатическими санкциями.

Что мы с этим делаем? Неужели это просто конфликт в далекой стране, не имеющий реального значения для Соединенных Штатов? Думаю, что нет, и вот почему.

Во-первых, Украина – это страна с 45-миллионным населением в самом сердце Европы.Это страна, которая хочет быть суверенной и независимой, демократической и европейской. Мы должны это поддержать.

Более того, как отметил советник по национальной безопасности бывшего президента Джимми Картера Збигнев Бжезинский, независимая Украина выступает в качестве жизненно важного оплота между Россией и возрождением империи. Подчиненная Украина имеет решающее значение для способности России снова угрожать Европе, как это было во время холодной войны. Как империя Россия представляла угрозу для всех своих соседей – прибалтийских государств Латвии, Литвы и Эстонии, а также Польши, Юго-Восточной Европы, Республики Грузия и Средней Азии.

Российская империя на краю Европы рискует перманентным конфликтом и войной. Конфликт в Украине касается не только Украины.

Наконец, российское вторжение в Украину разрушает основанную на правилах систему международных стандартов, которые на протяжении 70 лет определяли международные отношения в Европе. Журнал Economist охарактеризовал Россию как большую угрозу для Запада, чем когда-либо после Второй мировой войны. Это значит больше, чем Советский Союз во времена холодной войны.

Итак, что делать?

Некоторые утверждают, что мы должны вести переговоры с Россией.Другие, однако, вспоминают 1939 год, когда нацистская Германия аннексировала Австрию, вторглась в соседнюю Чехословакию, а затем в Польшу, что очень похоже на аннексию Крыма Россией и вторжение на юго-восток Украины в прошлом году. После вторжения Гитлера в 1939 году британцы пытались вести с ним переговоры. Умиротворение не помогло.

Во время холодной войны против Советского Союза Запад разработал стратегии, которые в конечном итоге возобладали – сдерживание и сдерживание. Сегодня это повлечет за собой укрепление Украины и других соседей России против дальнейшей агрессии путем предоставления финансовой и экономической поддержки, политической поддержки и военной помощи.

Это также потребует укрепления Организации Североатлантического договора, которая в этом месяце отметила 66-ю годовщину своего основания в 1949 году. Шаги будут включать заверение союзников в нашей приверженности их защите с помощью таких мер, как ротация войск через страны Балтии и Восточную Европу, создание сил быстрого реагирования и подготовка к гибридной войне, которую использует Путин.

США и Европе также потребуется сохранить действующие санкции до тех пор, пока русские не уйдут с юго-востока Украины, и наложить дополнительные штрафы, если Россия продолжит вторжение.

Очевидно, что Россия обладает местным военным превосходством на востоке Украины, располагая большими вооруженными силами и оружием, чем Украина может собрать. Они могут сокрушить даже хорошо обученный украинский спецназ. Но экономика России уже серьезно пострадала, и ситуация ухудшается из-за резкого падения цен на нефть в прошлом году, которое так долго поддерживало экономику России. Их международные финансовые резервы сокращаются, и они отчаянно зависят от импорта технологий, финансов и будущего роста.

С другой стороны, у США гораздо более сильная рука по всем направлениям. У нас прочные союзы, восстанавливающаяся экономическая мощь и непревзойденная армия. Мы сможем успешно противостоять этому серьезному вызову международной безопасности, если проявим решимость, решимость и терпение. Мы делали это раньше.

.