Листы нетрудоспособности: ФСС – Электронный листок нетрудоспособности
ФСС – Электронный листок нетрудоспособности
С 1 июля 2017 года по желанию застрахованного лица и с его письменного согласия может быть сформирован электронный листок нетрудоспособности.
Согласно части 5 статьи 13 Федерального закона от 29.12.2006 № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» назначение и выплата пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам осуществляются на основании листка нетрудоспособности, выданного медицинской организацией в форме документа на бумажном носителе или (с письменного согласия застрахованного лица) сформированного и размещенного в информационной системе страховщика (Фонда социального страхования Российской Федерации (далее – Фонд) электронного листка нетрудоспособности, подписанного усиленными квалифицированными электронными подписями медицинского работника и медицинской организации, в случае, если медицинская организация и страхователь являются участниками системы информационного взаимодействия по обмену сведениями в целях формирования электронного листка нетрудоспособности.
Следовательно, электронные листки нетрудоспособности признаются равнозначными листам нетрудоспособности на бумажном носителе.
Кроме того, постановлением Правительства Российской Федерации от 16.12.2017 № 1567 утверждены Правила информационного взаимодействия страховщика, страхователей, медицинских организаций и федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы по обмену сведениями в целях формирования электронного листка нетрудоспособности.
Для участия в информационном взаимодействии в целях формирования электронных листков нетрудоспособности страхователи могут использовать собственное доработанное программное обеспечение, а также Личный кабинет страхователя, размещенный в сети «Интернет» по адресу: https://cabinets.fss.ru/insurer/.
При этом следует отметить, что Личный кабинет страхователя не является обязательным инструментом для обеспечения информационного взаимодействия страхователя и Фонда. Для получения сведений об электронных листках нетрудоспособности в личном кабинете осуществляется идентификация и аутентификация пользователей посредством Единой системы идентификации и аутентификации (ЕСИА).
В рамках информационного взаимодействия по электронным листкам нетрудоспособности страхователь запрашивает информацию в информационной системе Фонда по номеру СНИЛС своего работника и представленного им номеру электронного листка нетрудоспособности.
После получения сведений о сформированном листке нетрудоспособности, страхователь вносит в него сведения, необходимые для исчисления пособия, с указанием сведений о страхователе и застрахованном лице и подтверждает их усиленными квалифицированными электронными подписями главного бухгалтера, руководителя и страхователя (в том числе обезличенной).
Работники страхователя в любое время посредством Личного кабинета получателей услуг, расположенному в сети «Интернет» по адресу: https://lk.fss.ru/recipient/, могут уточнить сведения о своих электронных листках нетрудоспособности и информации о сумме назначенного им пособия по временной нетрудоспособности, по беременности и родам. Для входа в Личный кабинет получателей услуг используется логин и пароль, необходимый для входа на Единый портал государственных и муниципальных услуг.
Теперь работник предприятия не сможет потерять выданный ему медицинской организацией электронный листок нетрудоспособности, ему не надо будет беспокоится о том, что он может его испортить (помять, порвать и т.п.), а в случаях утери информации о номере своего электронного листка нетрудоспособности зайти в свой личный кабинет и посмотреть необходимую информацию.
Таким образом, электронный листок нетрудоспособности позволяет создать «прозрачную» систему обязательного социального страхования, полностью исключает представление застрахованными лицами поддельных листков нетрудоспособности. У работодателей нет необходимости обеспечивать сохранность бумажных листков нетрудоспособности – вся информация с момента «открытия» электронного листка нетрудоспособности хранится в системе Фонда и может запрашиваться страхователем неоднократно, а при проведении Фондом проверок страхователей представлять электронные листки нетрудоспособности сотрудникам Фонда не потребуется.
В настоящее время основными российскими разработчиками бухгалтерского программного обеспечения, такими компаниями как «1С», «Тензор» (СБИС), «СКБ «Контур», “Компас-СПб” и корпорацией «ПАРУС» обеспечено взаимодействие работодателей с Фондом по формированию электронных листков нетрудоспособности непосредственно из программных продуктов.
Видеоролик
Инфографика “Вопрос-ответ”
Листок нетрудоспособности
Уважаемые коллеги!
Внимание: После посещения медицинского учреждения, где Вам открыли листок нетрудоспособности, необходимо сообщить руководителю, либо лицу его замещающему, о дате невыхода на работу.
Листок нетрудоспособности, закрытый медицинским учреждением, необходимо предоставить в единую приемную управления по работе с персоналом.
Получив от работника листок нетрудоспособности, сотрудник управления проверяет часть бланка “заполняется врачом медицинской организации”. В случае обнаружения ошибок, листок нетрудоспособности считается испорченным и возвращается работнику для замены его медицинской организацией. В противном случае у вас могут возникнуть проблемы с выплатой пособия по временной нетрудоспособности . Убедитесь в отсутствии ошибок – управление по работе с персоналом, принимает только правильно оформленные медицинской организацией листки нетрудоспособности.
При получении листка нетрудоспособности в медицинском учреждении, рекомендуем обращать внимание на следующие моменты:
1. Листок нетрудоспособности должен быть заполнен гелевыми, капиллярными или перьевыми ручками, чернилами черного цвета. Запрещено использование шариковых ручек любого цвета, так как такие чернила делают текст немашиночитаемым. Допускается заполнение больничного листка с использованием печатающих устройств. Весь текст заносится в больничный лист в специально отведенные ячейки и только печатными заглавными буквами. Записи в больничном листе не должны заходить за пределы границ ячеек и не должны соприкасаться с их границами.
2. Внимательно прочитайте свою фамилию, имя, отчество, указанные в листке нетрудоспособности! Ошибки встречаются очень часто.
3. В части «место работы» необходимо указывать наименование университета в соответствии с уставом, полное или сокращенное.
Полное наименование: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет».
Сокращенные наименования:
ФГАОУ ВО ТЮМГУ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУНИВЕРСИТЕТ
ТЮМГУ
Ни в полном, ни в сокращенных наименованиях знак « – » не применяется.
Рекомендуем указывать сокращённое наименование – ТЮМГУ. 4. Лечащий врач единолично выдает гражданам листки нетрудоспособности сроком до 15 календарных дней включительно. Если срок временной нетрудоспособности превышает 15 календарных дней, листок нетрудоспособности выдается и продлевается по решению врачебной комиссии. При этом в нем под подписью лечащего врача должна стоять подпись председателя врачебной комиссии (пред.вк). 5. На листке нетрудоспособности обязательно наличие двух печатей медицинской организации, выдавшей бланк. 6. При получении первичного листка нетрудоспособности должна стоять галочка в соответствующей ячейке. Если работнику продлевается больничный лист, то ему выдается второй бланк, а в строке «Выдан листок нетрудоспособности (продолжение)» указывается номер продолжения листка нетрудоспособности. 7. Если листок нетрудоспособности является продолжением ранее выданного, то в строке «продолжение листка нетрудоспособности №» указывается номер предыдущего листка нетрудоспособности. Подчеркивание слов «продолжение листка нетрудоспособности» не допускается. 8. В разделе листка нетрудоспособности «заполняется работодателем», никаких записей вносить не нужно! Эта часть бланка заполняется в управлении по работе с персоналом и управлении бухгалтерского учета.Путеводитель по листку нетрудоспособности
Коллеги, старайтесь бережно относиться к своему здоровью!
Единая приемная
Адрес:
г. Тюмень ул. Республики, 9/1
тел. (3452) 59-74-33
Электронный листок нетрудоспособности
Электронный листок нетрудоспособности
В соответствии с Федеральным законом от 01.05.2017 №86-ФЗ в Государственном автономном учреждении здравоохранения Свердловской области «Свердловская областная клиническая больница № 1» проводится выдача электронных листков нетрудоспособности
Больничный лист нового поколения
С 1 июля 2017 года на всей территории Российской Федерации медицинские организации выдают листки нетрудоспособности в форме электронного документа.
Как это работает?
Заболевший сотрудник сообщает работодателю номер своего электронного листка нетрудоспособности (ЭЛН), дополнительно свое отсутствие по болезни подтверждать не требуется.
Бухгалтерия предприятия в свою информационную систему получает сведения ЭЛН, на основании которых и производится расчет и выплата пособия во время нетрудоспособности.
Что должен сделать работник?
1. В медицинской организации дать письменное согласие не формирование ЭЛН и сообщить СНИЛС.
2. Получить номер ЭЛН и сообщить его работодателю.
3. В случае продолжения лечения в другой медицинской организации сообщить ей номер ЭЛН.
Чем ЭЛН выгоднее бумажного больничного?
– упрощается процесс выдачи листка нетрудоспособности;
– исключается возможность порчи или потери ЭЛН;
– контроль всего процесса от момента оформления ЭЛН в медицинской организации до получения соответствующего пособия;
– получение сведений об ЭЛН и выплаченных на их основании пособиях при использовании «Кабинета получателя социальных услуг».
Техническая сторона вопроса
Необходимым условием для входа в «Кабинет получателя социальных услуг» является регистрация застрахованного гражданина на Едином портале государственных и муниципальных услуг (ЕПГУ). С инструкцией по регистрации на ЕПГУ можно ознакомиться по адресу www.gosuslugi.ru в разделе «Помощь и поддержка».
В «Кабинете получателя социальных услуг» работник может в любое удобное время получить следующую информацию, в том числе:
– сведения о Получателе услуг, которыми располагает Фонд;
– сведения по выданным листкам нетрудоспособности переданным медицинской организацией в Фонд в электронном виде;
– сведения по пособиям и выплатам, выплаченным непосредственно территориальными органами Фонда;
– сведения по индивидуальным программам реабилитации;
– сведения по обеспечению техническими средствами реабилитации и выплате компенсации;
– сведения по обеспечению санаторно-курортным лечением и выплате компенсации за проезд;
– узнать номер в электронной очереди на санаторно-курортное лечение;
– сведения по возмещению по несчастным случаям на производстве и профессиональным заболеваниям;
– сведения по родовым сертификатам.
Преимущества электронного листка нетрудоспособности:
1. Электронный листок нетрудоспособности имеет равную юридическую силу с листком нетрудоспособности, оформленным на бумажном бланке
2. Его нельзя потерять, измять, порвать
3. Через личный кабинет можно проверить правильность расчёта пособия работодателем.
Электронный листок нетрудоспособности – ГУ Санкт-Петербургское региональное отделение Фонда социального страхования РФ
Порядок действий для участия в программе “Электронный листок нетрудоспособности” (ЭЛН)
Заключите соглашение об информационном взаимодействии с Санкт-Петербургским отделением ФСС РФ О своей готовности заключить соглашение сообщите по телефонам: 677-87-73, 677-87-08, 313-76-91 или по адресу электронной почты: Типовое соглашение | |
Получите усиленную квалифицированную электронную подпись (УКЭП) в любом удостоверяющем центре, аккредитованном Минкомсвязью России Обладатели УКЭП: – медицинская организация (УКЭП должна содержать поле “ОГРН”) – лечащий врач (врачи) (УКЭП не содержит поле “ОГРН”) – председатель врачебной комиссии (УКЭП может не содержать поле “ОГРН”) | |
Установите программу КриптоПро версии 3.9/4.0 или VipNet версии 4.0/4.1 (это нужно для работы с УКЭП) | |
Установите специальное программное обеспечение Ознакомьтесь с инструкцией и видеоуроками на сайте электронной системы ФСС: http://cabinets.fss.ru |
Порядок действий при оформлении ЭЛН
1. Заключите с Санкт-Петербургским региональным отделением ФСС РФ соглашение об информационном взаимодействии*
О своей готовности заключить соглашение сообщите по телефонам: 677-87-73, 677-87-08, 313-76-91 или по адресу электронной почты:
*С частными, федеральными и ведомственными медицинскими организациями заключаются отдельные соглашения. С региональными медицинскими организациями города работа по внедрению ЭЛН проводится при взаимодействии с Комитетом по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга в рамках соглашения от 06.06.2017 г.
2. Получите усиленную квалифицированную электронную подпись (УКЭП) в любом удостоверяющем центре, аккредитованном Минкомсвязью России.
На данный момент использование электронной подписи, выданной удостоверяющим центром УФК по Санкт-Петербургу, не представляется возможным, поскольку она не является усиленной и не содержит поле ОГРН.
Обладателями УКЭП являются:
медицинская организация (на данный момент использование электронной подписи, выданной удостоверяющим центром УФК по Санкт-Петербургу, не представляется возможным, поскольку она не являктся усиленной и не содержит поле ОГРН)
лечащий врач (врачи) (подпись медицинского работника может не содержать ОГРН и может быть выдана физическому лицу без привязки к конкретной медицинской организации)
председатель врачебной комиссии (подпись медицинского работника может не содержать ОГРН и может быть выдана физическому лицу без привязки к конкретной медицинской организации)
3. Для обеспечения работы УКЭП установите программу КриптоПро CSP версии 3.9 или 4.0 или VipNet CSP версии 4.0 или 4.1. Ознакомьтесь с условиями использования программы КриптоПро или программы VipNet
4. Установите специальное программное обеспечение. Это можно сделать двумя способами:
5. Получите у пациента:
– подтверждение того, что его работодатель участвует в электронном взаимодействии по оформлению ЭЛН;
– номер СНИЛС
– письменное согласие на оформление электронного листка нетрудоспособности.
Установить, подключен ли работодатель к системе, можно ТОЛЬКО СО СЛОВ ПАЦИЕНТА!
6. С помощью установленного программного обеспечения направьте запрос в Санкт-Петербургское региональное отделение ФСС РФ и получите номер ЭЛН.
7. С помощью установленного программного обеспечения вы можете открыть, продлить и закрыть ЭЛН.
Листок нетрудоспособности
При наступлении болезни и невозможности выйти на работу следует уведомить об этом непосредственного руководителя в первый день отсутствия.
Обратитесь к врачу за оказанием квалифицированной помощи и оформлением листка нетрудоспособности. Дни болезни, которые не войдут в период болезни, указанный в листке нетрудоспособности, оплате не подлежат. Справка или иной документ о посещении врача не является аналогом листка нетрудоспособности. Такие справки подтвердят уважительность причины отсутствия на работе, но не будут оплачены. Если вы обращаетесь за медицинской помощью после окончания рабочего дня (смены), попросите оформить листок нетрудоспособности со следующего календарного дня (п. 15 Порядка, утвержденного Приказом Минздравсоцразвития России от 29.06.2011 N 624н “Об утверждении Порядка выдачи листков нетрудоспособности”)
Листок нетрудоспособности врач выдает по вашему желанию либо в день обращения, либо в день закрытия листка нетрудоспособности (п. 6 Порядка, утвержденного Приказом Минздравсоцразвития России от 29.06.2011 N 624н). В большинстве случаев в день закрытия. При получении листка нетрудоспособности на руки убедитесь в корректности его заполнения. Проверьте правильность написания своих данных (Ф. И. О.), наименования нашей организации – ФГАОУ ВО ПЕРВЫЙ МГМУ СЕЧЕНОВА, наличие печати медицинского учреждения и подписи врача. Если листок нетрудоспособности заполнен с ошибками, потребуйте оформления нового листка нетрудоспособности, т.к., документ оформленный с ошибками, к оплате не принимается.
С 1 июля 2017 года Федеральным законом от 01.05.2017 N 86-ФЗ предусмотрена возможность выдачи листка нетрудоспособности не только в форме документа на бумажном носителе, но и с письменного согласия пациента – в виде электронного документа, подписанного с использованием усиленной квалифицированной электронной подписи медицинским работником и медицинской организацией.
При наступлении болезни во время отдыха
Если вы заболели во время ежегодного отпуска, то вам полагается пособие в общем порядке. Для его выплаты вам следует получить листок нетрудоспособности и на время болезни, совпавшее с отпуском, продлить свой отдых или перенести неиспользованную часть отпуска на другое время. О болезни и своем решении продлить или перенести отпуск сообщите непосредственному руководителю и в отдел кадров.
Если вы заболели в любой другой период освобождения от работы, то пособие вам не полагается, а листок нетрудоспособности должен быть оформлен только с того дня, когда вам следовало выйти на работу. Так, вы не вправе претендовать на получение пособия, если болезнь пришлась на период:
· отпуска без сохранения заработной платы;
· отпуска по уходу за ребенком;
· отстранения от работы без выплаты зарплаты;
· заключения под стражу и др.
Оформлять листок нетрудоспособности на эти дни не нужно. Сообщите об этом своему лечащему врачу.
При работе по совместительству
Если вы работаете внешним совместителем, то вам положено пособие на каждом месте работы. Сообщите об этом своему лечащему врачу, чтобы он выдал вам несколько экземпляров листков нетрудоспособности по количеству мест работы. По ксерокопии больничного листка, оформленного на другого работодателя, больничное пособие не выплачивается.
При выздоровлении
После выздоровления вам необходимо выйти на работу в день, указанный в листке нетрудоспособности в строке «Приступить к работе», и предоставить в отдел кадров оформленный листок нетрудоспособности. Если этого не сделать в первый рабочий день, то возможность предъявить листка нетрудоспособности к оплате у вас сохранится в течение 6 месяцев после окончания болезни. Без листка нетрудоспособности больничное пособие не выплачивается.
Утеря листка нетрудоспособности
При утере листка нетрудоспособности, до предъявления его по месту работы, Вам необходимо обратиться к лечащему врачу за оформлением дубликата листка нетрудоспособности.
Уход за больным членом семьи
Если у вас заболел член семьи, то порядок оплаты времени болезни будет иметь особенности. Так, пособие по уходу за заболевшим членом семьи начисляется не более чем за 7 календарных дней по каждому случаю заболевания, но не более чем за 30 календарных дней в календарном году по всем случаям ухода за этим членом семьи, за исключением случаев указанных в пункте 5, пп. 1-5, Федерального закона от 29.12.2006 N 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством”
В электронной медкарте москвичам теперь доступны больничные листы
Все больше возможностей появляется у пользователей одного из самых популярных сервисов единой цифровой платформы здравоохранения — электронной медицинской карты. Теперь на портале mos.ru, а также в мобильной версии медкарты в приложении «ЕМИАС.ИНФО» в разделе «Мои больничные» можно просмотреть данные листков нетрудоспособности, оформленных в поликлиниках. Об этом рассказала Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.
«Процесс цифровизации московского здравоохранения двигается семимильными шагами. В прошлом году мы уже начали выдавать листки нетрудоспособности в электронном виде. А теперь в веб- и мобильной версии электронной медкарты у москвичей появился доступ к информации о выданных больничных — и бумажных, и электронных. Сервисы работают в составе единой цифровой платформы столичного здравоохранения и делают процесс оформления листков нетрудоспособности еще удобнее и прозрачнее», — рассказала заммэра.
В разделе «Мои больничные» можно узнать номер выданного больничного листа и его тип (бумажный бланк или электронный), период его действия, причину нетрудоспособности с кодом болезни и расшифровкой, данные врача и медицинской организации, статус документа и по уходу за кем он выдан, а для электронных больничных также статус его обработки в Фонде социального страхования (ФСС). Хранение больничных в электронной медкарте удобно как для врача, так и для пациента: вся необходимая информация всегда есть в электронном виде. Сведения не потеряются и будут под рукой.
Вместо оформления бумажного бланка можно выбрать электронный листок нетрудоспособности, который является юридически равноправным документом. Переход на электронное оформление имеет множество преимуществ: он упрощает процедуру получения пособий в связи с временной нетрудоспособностью и материнством, разгружает врачей, уменьшая затраты времени на бумажную работу, а также освобождает пациентов от забот по сбору подписей, печатей и посещению дополнительных кабинетов. Кроме того, электронный больничный нельзя потерять, испортить или подделать, а количество ошибок в ходе заполнения бланка в электронном виде фактически сведено к нулю.
Более 1,7 миллиона москвичей получили доступ к электронным медкартамМосквичи уже более 500 тысяч раз скачали приложение для записи к врачам и просмотра медкарты
Для оформления электронного больничного достаточно посетить врача, дополнительно посещать кабинет выдачи листков нетрудоспособности не нужно. Также не требуется заверять больничный лист печатями, подписями или приносить его в распечатанном виде работодателю. Особенность электронного листа в том, что бумажный бланк не выдается, вся информация хранится и передается в ФСС и работодателю в цифровом виде. Пациенту достаточно предоставить работодателю номер электронного листка нетрудоспособности для начисления больничного пособия. Уникальный номер листка нетрудоспособности теперь доступен в электронной медицинской карте. При желании пациент может получать оповещения по электронной почте или в СМС-сообщении с номером больничного и периодом нетрудоспособности. Также можно распечатать информацию о выданном электронном больничном в инфомате поликлиники или просмотреть ее в электронной медицинской карте на портале mos.ru или в личном кабинете на сайте ФСС.
Для того чтобы оформить электронный больничный, пациент должен лично подписать в поликлинике, к которой он прикреплен, согласие на формирование листка нетрудоспособности в форме электронного документа и обработку персональных данных.
Единая цифровая платформа здравоохранения разработана и развивается совместно городским Департаментом здравоохранения и Департаментом информационных технологий.
Листок нетрудоспособности (Больничный лист)
Документ, на основании которого работник подтверждает не только свое отсутствие на рабочем месте по уважительно причине, но и право на выплаты в период нетрудоспособности.
Больничный лист выдается в медицинском учреждении по месту обращения в следующих случаях:
- болезнь самого работника;
- уход за больным членом семьи;
- женщинам по беременности ;
- иные причины (карантин, протезирование в стационарных условиях, окончание лечения в санаторно-курортных учреждениях России).
Больничный лист оформляется по форме и на специальных бланках, и отдается пациенту на руки по окончанию лечения на основании документа, удостоверяющего личность. Работник обязан передать больничный лист работодателю не позже полугода с момента выздоровления.
Расчет пособия по временной нетрудоспособности зависит от стажа сотрудника и среднего заработка за последние 2 года, а так же от величины районного коэффициента. Если работник последние два года нигде официально не был трудоустроен, то расчет выплат будет произведен на основе МРОТ. А если в тот период, который берется за основу при расчете пособия, сотрудник был в отпуске по беременности и родам, или по уходу за ребенком, то он может написать заявление о замене этого периода тем, в котором он трудился – если это выгодно работнику.
|
Общий стаж |
Размер выплат |
|
Менее 5 лет |
60% от среднего ежедневного заработка за 2 последних года |
|
От 5 до 8 лет |
80% от среднего ежедневного заработка за 2 последних года |
|
Более 8 лет |
100% от среднего ежедневного заработка за 2 последних года |
Социальное обеспечение онлайн – Информационные бюллетени национального опроса бенефициаров (NBS)
Эти информационные бюллетени отвечают на вопросы о бенефициарах социального страхования по инвалидности (SSDI) и получателях дополнительного дохода (SSI), включая участников Ticket to Work, с использованием данных национального бенефициара Обзор (NBS). Для получения дополнительной информации о NBS посетите страницу NBS.
Информационный бюллетень NBS 1: Страхование здоровья
Этот информационный бюллетень исследует, сколько получателей SSA имеют медицинскую страховку и имеют ли работающие льготы больше шансов получить медицинское обслуживание, чем те, кто не работает.
Информационный бюллетень NBS 2: Состояние здоровья
В этом информационном бюллетене рассматривается, как получатели SSA оценивают свое здоровье и являются ли работающие получатели более здоровыми, чем неработающие.
Информационный бюллетень NBS 3: Работа и рабочие цели
В этом информационном бюллетене рассматривается, сколько получателей SSA работают или заинтересованы в работе.
Информационный бюллетень NBS 4: Причина неработоспособности
В этом информационном бюллетене рассматриваются причины, по которым получатели SSA не работали в 2004 году.
Информационный бюллетень NBS 5: осведомленность TTW
В этом информационном бюллетене исследуется осведомленность бенефициаров о программе Ticket to Work и нескольких других программах стимулирования труда SSA в 2006 году. В нем сравнивается осведомленность о стимулах к работе для бенефициаров, ориентированных на работу, и бенефициаров, которые не ориентированы на работу.
Информационный бюллетень NBS 6: Характеристики участников TTW
В этом информационном бюллетене рассматриваются характеристики участников Ticket to Work и их сравнение с неучастниками.
Информационный бюллетень NBS 7: Использование услуг
В этом информационном бюллетене рассматривается использование услуг получателями SSI и SSDI и причины их использования.
Информационный бюллетень NBS 8: Использование услуг в зависимости от рабочего статуса
В этом информационном бюллетене рассматривается использование услуг бенефициарами, ориентированными на работу, а не на работу, а также причины, по которым они пользуются услугами.
Информационный бюллетень NBS 9: Трудовая деятельность по разделу
Этот информационный бюллетень исследует трудовую деятельность SSI, SSDI и одновременных бенефициаров, включая их заработную плату и отработанное время.
Информационный бюллетень NBS 10: Рабочая деятельность по билетам на участие в работе
Этот информационный бюллетень исследует трудовую деятельность участников и неучастников Ticket to Work, включая их заработную плату и отработанное время.
Информационный бюллетень NBS 11: Национальные сравнения работы
В этом информационном бюллетене анализируется уровень занятости и полная занятость лиц, получающих пособие по инвалидности, в сравнении с населением США трудоспособного возраста и инвалидами трудоспособного возраста.
Информационный бюллетень NBS 12: Медицинское страхование с течением времени
В этом информационном бюллетене сравнивается охват медицинским страхованием в 2003 и 2014 годах с использованием данных раундов 1 и 5 Национального опроса бенефициаров.
Информационный бюллетень NBS 13: Уровень образования с течением времени
В этом информационном бюллетене сравнивается образовательный уровень лиц, получивших инвалидность, в 2005 и 2015 годах с использованием данных 2 и 5 раундов Национального опроса бенефициаров.
Информационный бюллетень NBS 14: Социально-демографические характеристики бенефициаров по трудовой ориентации
В этом информационном бюллетене исследуются характеристики бенефициаров, ориентированных на работу, и их сравнение с теми, кто не ориентирован на работу.
Информационный бюллетень NBS 15: Использование Интернета среди бенефициаров
В этом информационном бюллетене исследуется использование Интернета лицами, получающими пособие по социальному обеспечению по инвалидности.
Инвалидность и здоровье
Инвалидность означает взаимодействие между людьми с заболеванием (например, церебральный паралич, синдром Дауна и депрессия) и личными факторами и факторами окружающей среды (например, негативным отношением, недоступностью транспорта и общественных зданий, а также
ограниченная социальная поддержка).
По оценкам, более 1 миллиарда человек живут с той или иной формой инвалидности. Это соответствует примерно 15% населения мира, при этом до 190 миллионов (3,8%) людей в возрасте 15 лет и старше имеют значительные трудности в функционировании, часто требующие
медицинские услуги. Число людей, живущих с инвалидностью, увеличивается отчасти из-за старения населения и увеличения хронических заболеваний.
Инвалидность чрезвычайно разнообразна. В то время как некоторые состояния здоровья, связанные с инвалидностью, приводят к плохому здоровью и расширенным медицинским потребностям, другие – нет. Однако все люди с ограниченными возможностями имеют те же общие потребности в медицинском обслуживании, что и все остальные.
и поэтому нуждаются в доступе к основным услугам здравоохранения. Статья 25 Конвенции ООН о правах инвалидов (КПИ) закрепляет право инвалидов на получение медицинского обслуживания наивысшего уровня без какой-либо дискриминации.Однако реальность такова, что немногие страны предоставляют людям с ограниченными возможностями услуги адекватного качества.
Кроме того, очень немногие страны собирают данные, позволяющие дезагрегировать по инвалидности в секторе здравоохранения. Это стало очень очевидно во время пандемии COVID-19, когда страны не смогли последовательно включить инвалидность в свои меры по контролю пандемия. В результате люди с инвалидностью подвергаются трем повышенным рискам с разрушительными последствиями: рискам заражения COVID-19, развитию тяжелых симптомов COVID-19 или смерти от болезни, а также ухудшению здоровья во время болезни. и после пандемии независимо от того, инфицированы ли они COVID-19.
Препятствия на пути к здравоохранению Люди с ограниченными возможностями сталкиваются с рядом препятствий при попытке получить доступ к медицинскому обслуживанию, включая следующие:
- Запрещенные расходы
Доступность медицинских услуг и транспорта – две основные причины, по которым люди с ограниченными возможностями не получают столь необходимой медицинской помощи в странах с низкими доходами. По сравнению с этим, чуть более половины людей с ограниченными возможностями не могут позволить себе медицинскую помощь. примерно трети людей без инвалидности.
- Ограниченная доступность услуг
Отсутствуют соответствующие услуги для людей с ограниченными возможностями. Многие исследования выявляют высокие неудовлетворенные потребности в медицинской помощи среди людей с ограниченными возможностями из-за недоступности услуг, особенно в сельских и отдаленных районах.
- Физические барьеры
Неравномерный доступ к зданиям (больницы, медицинские центры), недоступное медицинское оборудование, плохие вывески, узкие дверные проемы, внутренние ступеньки, неадекватные ванные комнаты и недоступные парковочные места создают препятствия для медицинских учреждений.Для Например, женщины с ограниченными физическими возможностями часто не могут пройти обследование на рак груди и шейки матки, поскольку столы для осмотра не регулируются по высоте, а маммографическое оборудование рассчитано только на женщин, которые могут стоять.
- Недостаточные навыки и знания медицинских работников
Люди с ограниченными возможностями более чем в два раза чаще сообщали о том, что навыки поставщика медицинских услуг не соответствуют их потребностям, в четыре раза чаще сообщали о плохом обращении и почти в три раза чаще сообщали об отказе в помощи.
Очень часто инвалидность не воспринимается как проблема общественного здравоохранения. Таким образом, не принимаются меры по включению инвалидов в сектор здравоохранения, что также часто упускается из виду в национальных стратегиях и планах действий по реализации и мониторингу. КПИ. Таким образом, включение инвалидов в сектор здравоохранения остается нарушением в повестках дня стран в области здравоохранения.
Министерства здравоохранения должны взять на себя обязательства по включению людей с ограниченными возможностями.Это включает действия по достижению справедливости для людей с ограниченными возможностями в трех областях:
- доступ к эффективным медицинским услугам,
- защита во время чрезвычайных ситуаций в области здравоохранения и
- доступ к межсекторальным мероприятиям общественного здравоохранения, таким как водоснабжение, санитария и гигиена. услуги для достижения наивысшего достижимого уровня здоровья.
Правительства могут улучшить состояние здоровья людей с ограниченными возможностями за счет улучшения доступа к качественным недорогим медицинским услугам, которые позволяют наилучшим образом использовать имеющиеся ресурсы.Поскольку несколько факторов взаимодействуют, препятствуя доступу к здравоохранению, реформы в необходимы все взаимодействующие компоненты системы здравоохранения.
Политика и законодательствоОценка существующей политики и услуг, определение приоритетов по сокращению неравенства в отношении здоровья и обеспечению включения инвалидов в сектор здравоохранения. Внесите изменения в соответствии с КПИ. Установить стандарты здравоохранения, связанные с уходом за людьми с ограниченными возможностями. с механизмами принуждения.
ФинансированиеТам, где частное медицинское страхование доминирует в финансировании здравоохранения, обеспечьте страхование людей с инвалидностью и подумайте о мерах, позволяющих сделать страховые взносы доступными. Убедитесь, что люди с ограниченными возможностями в равной степени пользуются программами общественного здравоохранения. Используйте финансовые стимулы, чтобы побудить поставщиков медицинских услуг сделать услуги доступными и предоставить комплексную оценку, лечение и последующее наблюдение. Рассмотрите варианты сокращения или отмены выплат из кармана для людей с ограниченными возможностями, которые не имеют других средств финансирования медицинских услуг.
Предоставление услугОбеспечение доступа к эффективным услугам по продвижению, профилактике, лечению, реабилитации и паллиативному здоровью. Обеспечить широкий спектр изменений и корректировок окружающей среды (разумное приспособление) для облегчения доступа к медицинским услугам. Например, изменение физического расположения клиник для обеспечения доступа для людей с ограниченными физическими возможностями. Обеспечьте доступность любой информации общественного здравоохранения. Расширяйте возможности людей с ограниченными возможностями для максимального улучшения состояния своего здоровья, предоставляя информацию, обучение и поддержка со стороны сверстников.Содействовать реабилитации на уровне общины (CBR), чтобы облегчить доступ людей с ограниченными возможностями к существующим услугам. Определите группы, которым требуются альтернативные модели предоставления услуг, например, целевые услуги или уход. координация для улучшения доступа к медицинскому обслуживанию.
Человеческие ресурсыОбеспечение наличия у медицинских работников необходимых знаний и навыков для удовлетворения индивидуальных потребностей людей с ограниченными возможностями. Интегрируйте образование по вопросам инвалидности в программы бакалавриата и повышения квалификации всех медицинских работников.Сообщество обучения работников, чтобы они могли участвовать в профилактических медицинских услугах. Предоставить научно обоснованные рекомендации по оценке и лечению.
Данные и исследованияОбеспечить дезагрегирование данных по инвалидности. Включите людей с ограниченными возможностями в наблюдение за состоянием здоровья. Проводите больше исследований о потребностях, препятствиях и результатах для здоровья людей с ограниченными возможностями.
Ответные меры ВОЗ
В целях улучшения доступа к медицинским услугам для людей с ограниченными возможностями ВОЗ:
- направляет и поддерживает государства-члены в повышении осведомленности о проблемах инвалидности и способствует включению инвалидности в качестве компонента в национальной политике и программах здравоохранения;
- облегчает сбор данных и распространение данных и информации, связанных с инвалидностью;
- разрабатывает нормативные инструменты, в том числе руководящие принципы по укреплению здравоохранения;
- укрепляет потенциал лиц, определяющих политику в области здравоохранения, и поставщиков услуг;
- способствует расширению ЦБ РФ;
- продвигает стратегии, направленные на то, чтобы люди с ограниченными возможностями знали об их собственном состоянии здоровья, а медицинский персонал поддерживал и защищал права и достоинство людей с ограниченными возможностями.
В июне 2019 года Генеральный секретарь ООН представил Стратегию ООН по интеграции инвалидов (UNDIS) в целях содействия «устойчивому и преобразующему прогрессу в интеграции инвалидов по всем направлениям работы». Организации Объединенных Наций ». Эта стратегия требует от всех агентств ООН обеспечения того, чтобы включение людей с инвалидностью последовательно и систематически учитывалось во всех аспектах работы.
ВОЗ приветствует ЮНДИС и в настоящее время готовит всеобъемлющую Политику ВОЗ в отношении инвалидности и План действий, обязывая ВОЗ стать организацией, объединяющей людей с ограниченными возможностями во всем их разнообразии, и систематически интегрировать инвалидность в все программные области, в том числе на страновом уровне.
Справочная таблица пособий по инвалидности
Пособия по инвалидности – это программа, реализуемая Управлением социального обеспечения, которая предоставляет финансовую помощь тем, кто стал инвалидом и не может работать. Пособия по инвалидности могут покрывать расходы на медицинские счета и повседневные расходы на жизнь.
Пособие по инвалидности выплачивается людям любого возраста. Они доступны для людей, которые недавно стали нетрудоспособными, например, больные раком.Они также доступны для людей, которые никогда не работали, например, людей с синдромом Дауна или церебральным параличом.
Чтобы получить пособие, вы должны сначала соответствовать требованиям как с медицинской, так и с финансовой точки зрения. Чтобы иметь право на получение пособия по инвалидности с медицинской точки зрения, ваше состояние здоровья должно препятствовать тому, чтобы вы могли в разумных пределах выполнять какой-либо вид работы. В финансовом отношении существуют определенные ограничения дохода, которые не позволяют вам иметь право на получение пособия по инвалидности, в зависимости от типа пособия, на которое вы подаете заявление.
Преимущества SSDI и SSI
Существует два основных типа пособий по инвалидности: социальное страхование по инвалидности (SSDI) и дополнительный социальный доход (SSI). Пособия SSDI основаны на вашем опыте работы и выплачиваются за счет налогов на социальное обеспечение, удерживаемых из вашей зарплаты. Чтобы претендовать на преимущества SSDI, вы должны:
- Быть в возрасте от 18 до 66 лет
- Заработали определенное количество баллов за труд.Эти кредиты зависят от вашей истории работы.
SSI, с другой стороны, основывается на финансовых потребностях и не имеет ничего общего с вашей историей работы, если таковая имеется. Если у вас никогда не было значительной работы, вы, скорее всего, подадите заявление на получение пособия SSI. Чтобы претендовать на льготы SSI, вы должны:
- Получайте ограниченный доход
- Собственные активы менее 2000 долларов, если одинокий
- Собственные активы менее 3000 долларов, если состоят в браке
Медицинская квалификация
Независимо от того, имеете ли вы право на получение льгот SSDI или SSI, для утверждения SSA вы должны соответствовать определенным требованиям по инвалидности.Самый простой способ получить право на пособие по инвалидности с медицинской точки зрения – это попасть в Синюю книгу SSA.
«Синяя книга» – это исчерпывающий список лиц с ограниченными возможностями, который SSA использует для определения вашего права на получение пособия по инвалидности. Он делится на взрослую и детскую инвалидность. Если ваш список включен в Синюю книгу, SSA определит, соответствует ли ваш уникальный случай критериям для этого списка на основе ваших медицинских свидетельств.
Например, рак головного мозга занесен в Синюю книгу, но для получения медицинского пособия по инвалидности при раке головного мозга у вас должна быть высокозлокачественная опухоль головного или спинного мозга, либо рак головного мозга должен вернуться или ухудшиться после лечения.Если ваш рак головного мозга не соответствует одному из этих требований, вы не имеете права на получение пособия в соответствии с этим условием.
Если ваша инвалидность не соответствует в точности условию в Синей книге, другой вариант – «приравняться» к списку инвалидности. Соответствие списку означает, что нарушения и симптомы, вызванные вашим заболеванием, соответствуют другому списку в Синей книге.
Например, у вас могут быть припадки, не связанные с эпилепсией, но они могут помешать вам комфортно выполнять любую работу.Таким образом, вы можете утверждать, что нарушения и симптомы, вызванные вашим приступом, соответствуют эпилепсии, внесенной в Синюю книгу.
SSA может потребовать, чтобы вы обратились к другому врачу, независимому от вашего, для консультативного медицинского осмотра. Этот врач изучит вашу медицинскую карту и определит степень вашей инвалидности и ее влияние на то, можете ли вы работать. Важно, чтобы вы выполнили запрос SSA о консультативном медицинском осмотре.Определения и утверждения вашего собственного лечащего врача по-прежнему будут рассматриваться и приниматься с таким же уважением, как и решения независимого врача.
Для некоторых особо тяжелых заболеваний, таких как большинство форм тяжелого рака, SSA позволяет быстрее, чем обычно, утвердить в рамках программы Compassionate Allowance. Таким образом, процесс, который обычно занимает от трех до шести месяцев, может быть одобрен всего за 20 дней, чтобы вы могли начать получать необходимые вам льготы.
Остаточная функциональная емкость
Если вы не можете соответствовать или соответствовать списку лиц с инвалидностью в Синей книге, вы не имеете права на получение пособия по инвалидности по медицинским показаниям, но у вас все еще есть варианты. Вы можете предоставить немедицинские доказательства, подтверждающие ваше право на получение пособия по инвалидности с помощью медицинского и профессионального пособия. В рамках медицинского и профессионального пособия SSA определяет, что вы не можете вернуться к работе или работать на менее сложной работе на основании множества факторов.
Одним из этих факторов является ваша остаточная функциональная дееспособность (RFC) или ваша способность работать с вашей текущей инвалидностью. SSA рассмотрит вашу оценку RFC, которая представляет собой комбинацию факторов, включая вашу медицинскую документацию и особенно мнение врача или специалиста, лечащего вашу конкретную инвалидность.
Ваш лечащий врач может подготовить письменное заявление для включения в ваш RFC или даже подготовить RFC от вашего имени. Подробная информация в вашем RFC должна содержать информацию о том, как ваша инвалидность влияет на вашу способность:
- Выполнение физических задач, таких как стояние и ходьба в течение длительного времени, сидение, поднятие тяжестей
- Сконцентрируйтесь, сосредоточьтесь, легко просыпайтесь и бодрствуйте
- Продемонстрировать социальные навыки и межличностные способности
SSA также учитывает ваш возраст, уровень образования и стаж работы.Например, если вы старше, не получили достаточного образования и большую часть жизни работали только на одном конкретном типе работы, SSA может с большей вероятностью утвердить ваше пособие по инвалидности. Это связано с тем, что от вас вряд ли будет разумно ожидать, что вы изучите новый навык и попробуете новые виды работы в вашем возрасте и вашем уровне опыта.
Советы по подаче заявления на получение пособия
Если вы решили подать заявление на пособие по инвалидности через SSA, ваш первый шаг – заполнить и подать первоначальное заявление.Это включает в себя само приложение, а также сбор и отправку всех соответствующих медицинских свидетельств и документации. Заявление можно заполнить онлайн, по телефону или в местном офисе Управления социального обеспечения, хотя бы один из них есть в каждом штате.
Сначала вам следует поговорить со своим лечащим врачом о своем решении подать заявление на получение пособия, поскольку они понадобятся вам для предоставления вашей медицинской документации и, возможно, для написания справки о степени вашей инвалидности и о том, как она влияет на вашу способность выполнять работу.Медицинские доказательства, которые вам нужно будет собрать, включают, помимо прочего:
- Лабораторные анализы и анализ крови
- История лечения вашего состояния
- Список лекарств, которые вы принимаете от своего заболевания
- Записи операций и процедур
В своем заявлении не забудьте указать как можно больше подробностей, так как это поможет SSA принять обоснованное решение о вашей инвалидности и не затянет процесс запроса у вас недостающей информации.Отвечайте на каждый вопрос подробно, честно и в меру своих возможностей. Не заполняйте заявку, задавая только «да или нет», и не оставляйте вопросы пустыми, так как это, скорее всего, приведет к отклонению заявки.
Наконец, рассмотрите возможность найма адвоката по инвалидности или адвоката, который поможет вам с подачей заявления на пособие по инвалидности. Юрист может помочь вам заполнить ваше заявление, собрать ваши медицинские доказательства и документацию, которые помогут в вашем деле, и ответит на любые вопросы, которые могут у вас возникнуть на протяжении всего процесса.Юрист также позаботится о том, чтобы весь начальный этап подачи заявления прошел гладко, и будет готов помочь вам в случае, если ваше заявление будет отклонено, и вы захотите обжаловать решение SSA.
Информационный бюллетень№ 17 | Национальный ресурсный кооператив по навигатору инвалидности
Этот информационный бюллетень предназначен для руководства навигаторам по более эффективному общению с людьми с ограниченными возможностями при зачислении в ACA.
Щелкните здесь, чтобы получить pdf-версию этого информационного бюллетеня
Как описано в «Руководстве для навигаторов рынка медицинского страхования инвалидов» NDNRC, базовый этикет для людей с ограниченными возможностями предполагает уважительное отношение к людям с ограниченными возможностями.Например, говорите напрямую с человеком, а не с сопровождающим его человеком. Не делайте предположений о том, что они могут или не могут делать. Влияние конкретной инвалидности может сильно различаться от человека к человеку, поэтому предлагайте помощь только в том случае, если она кажется необходимой. Признавайте и уважайте способность человека принимать решения и выносить суждения от своего имени.
Всегда используйте язык «прежде всего люди». Например, используйте термин «люди с ограниченными возможностями». Не используйте такие термины, как «инвалиды» или «инвалиды».”Не называйте людей их инвалидностью. Например, не говорите: «Она эпилептик». Вместо этого скажите: «У нее эпилепсия». Не говорите «прикованный к инвалидной коляске» или «прикованный к инвалидной коляске». Большинство инвалидов-колясочников воспринимают свою инвалидную коляску как освобождающую, а не стесняющую. Скажите: «Она передвигается в инвалидном кресле». Не используйте отрицательные, унизительные и устаревшие термины, такие как «калека», «глухонемой» или «умственно отсталый».
Избегайте использования таких терминов, как «инвалиды» или «инвалиды». Кроме того, не называйте человека с ограниченными возможностями «страдающим церебральным параличом или болезнью Паркинсона».”
Люди со всеми видами инвалидности:
- Представьтесь и пожмите руку. Люди с ограниченным использованием рук или носящие протезы обычно могут пожимать руки. Этот человек часто говорит вам, если по какой-то причине не может пожать руку.
- Всегда спрашивайте, прежде чем оказывать помощь – дождитесь принятия предложения.
- Говорите напрямую с человеком, а не с его сопровождающим, переводчиком, членом семьи и т. Д.
- Не разрешайте домашним животным-поводырям предварительно проконсультироваться с владельцем.
- Можно задавать вопросы, если вы не знаете, как действовать дальше или что делать дальше.
- Как навигатору или специалисту по регистрации, в начале встречи будет хорошей идеей определить, где расположены доступные туалеты.
Люди с ограниченными физическими возможностями
- Не толкайте или не прикасайтесь к инвалидной коляске / скутеру людей без их разрешения – инвалидная коляска является частью личного пространства человека.
- Постарайтесь убедиться, что в вашем зале ожидания и офисе есть место, чтобы кто-нибудь в инвалидной коляске или скутере мог с комфортом ждать в своем кресле.
- Если вы разговариваете с человеком, который пользуется инвалидной коляской, или человеком, который использует мобильное устройство более нескольких минут, расположитесь на уровне глаз перед этим человеком, чтобы облегчить разговор.
Слепые или слабовидящие
- Всегда представляйтесь и всем, кто присутствует в разговоре.
- Если вы выходите из комнаты или со своего стола, сообщите человеку, что вы уходите. Если вас прерывают, например, звонит телефон, стучат в дверь или кто-то входит в ваш офис, объясните причину.
- При общении в группе определите человека, который говорит и с которым вы говорите.
- Говорите напрямую со слепым, а не через друга.
- Предложите прочитать информацию человеку, когда это необходимо.
- Если вас просят указать направление, предложите руку, чтобы человек мог взять вас за локоть и продолжить движение в обычном темпе. Не берите человека за руку и не двигайте им за локоть.
- Никогда не оставляйте слепого в одиночестве посреди комнаты.Сопроводите человека к месту или положите его руку на «ориентир», например, на стену или стол.
- Собака-поводырь ходит слева, поэтому вам следует идти справа. Не гладьте собаку-поводыря – собака несет ответственность за руководство своим хозяином, который не видит и не должен отвлекаться от своих обязанностей.
- Если вы помогаете человеку занять кресло в вашем офисе, положите его руку на спинку стула; не пытайтесь толкнуть человека в кресло.
Глухие или слабослышащие
- Убедитесь, что вы привлекаете внимание собеседника, прежде чем начинать общаться.Не считается грубым легкое прикосновение к незнакомым людям, чтобы привлечь их внимание.
- Говорите с человеком своим обычным голосом, а не с его переводчиком, если переводчик присутствует.
- Позвольте собеседнику выбрать предпочтительный способ общения для вашего разговора, например чтение по губам, язык жестов, написание заметок. Во время разговора смотрите в глаза.
- Не стесняйтесь использовать жесты и визуальные подсказки, например поднимать обсуждаемые предметы.
- Объясните, если вас что-то беспокоит, например, звонит телефон, стучат в дверь или что-то мешает за пределами вашего офиса.
Люди с расстройствами речи и языка
- Людям с речевыми и языковыми расстройствами может потребоваться больше времени, чтобы общаться с вами – будьте терпеливы и уважительны.
- Будьте внимательны и не прерывайте и не заканчивайте предложение человеку.
- Задавайте по одному вопросу за раз, давая человеку время ответить, прежде чем двигаться дальше.
- Если человек использует какие-либо вспомогательные устройства, убедитесь, что они всегда находятся в пределах досягаемости человека.
Люди с когнитивными или интеллектуальными нарушениями
- Сохраняйте простоту общения, используя короткие предложения и завершая одну тему, прежде чем переходить к следующей. .
- По возможности используйте картинки или другие наглядные пособия .
- Спросите, есть ли у человека какие-либо вопросы или он хотел бы что-нибудь уточнить.Если вы чувствуете, что это необходимо, повторите то, что вы понимаете, и попросите подтверждения, правильно ли вы понимаете.
Люди с психическими или поведенческими нарушениями
- Если человек кажется встревоженным или взволнованным, говорите спокойно и предложите повторить информацию.
- Если человек нервничает или сбит с толку, будьте готовы разбить вещи шаг за шагом, чтобы помочь ему понять процедуру подачи заявки.
- С уважением относиться к выбору языка или терминологии.Например, если они просят вас назвать что-то «психическим заболеванием», а не «психическим заболеванием», прислушайтесь к их просьбе. Если они говорят, что у них нет психического заболевания, но считают лечение психического здоровья необходимой медицинской необходимостью, не возражайте. Просто помогите им выбрать план с подходящим лечением.
- Если человек расстроен или обеспокоен, он может быть сбит с толку или ошеломлен. Говорите нормальным спокойным тоном, повторяйте необходимую информацию и успокаивайте.
- Если человек приводит ассистента, обязательно говорите напрямую с ним, а не с ассистентом.
- Знайте местный телефонный номер службы психиатрической помощи, чтобы связаться с вами в случае необходимости.
Подсказки и ресурсы | Ресурсы для людей с ограниченными возможностями | Центр Развития и Инвалидов | Система здравоохранения UNM
Этот список разработан как руководство, помогающее найти информацию в Интернете. Это не значит, что все включено, это скорее набор доступных информативных сайтов.
Другие ресурсы сообщества
Заявление об ограничении ответственности: Информационная сеть специально не поддерживает какие-либо услуги или организации, включенные в этот список.Мы не несем ответственности за неточности или упущения в данных. Информация в этом списке актуальна, насколько нам известно. Пожалуйста, свяжитесь с нами с любыми обновлениями.
Ресурсный центр по проблемам старения и инвалидности (ADRC)
Телефон: 800-432-2080 или 505-476-4846
Арка Нью-Мексико
Телефон: 800-358-6493
Портал по расстройствам аутистического спектра (РАС) и группа ресурсов по аутизму
Помощь в поиске ресурсов, связанных с расстройствами аутистического спектра (РАС). Ответьте на вопросы, чтобы найти точные ресурсы, соответствующие тому, что вы ищете.
Телефон: 800-270-1861 или 505-272-1852
Центр развития и инвалидности (CDD)
Телефон: 505-272-3000
Центр программы самозащиты
Телефон: 505-841-8519
Отдел поддержки лиц с нарушениями развития (DDSD)
Телефон: 800-283-5548
Отказ от права на нарушение развития (DD)
Телефон: 800-283-5548
Справочник ресурсов для инвалидов (DRD)
База данных программ и услуг, связанных с инвалидностью, для людей с ограниченными возможностями в Нью-Мексико.Введите свой почтовый индекс для поиска по категории, названию или услуге, чтобы найти контактную и другую информацию об агентствах и организациях.
Права инвалидов Нью-Мексико (DRNM)
Телефон: 800-432-4682 или 505-256-3100
Отдел профессиональной реабилитации (DVR)
Телефон: 800-224-7005 или 505-954-8500
Комиссия губернатора по вопросам инвалидности (GCD)
Телефон: 877-696-1470 или 505-476-0412
Домашний медицинский портал (ресурсы NM)
Меньше кликов, больше информации! «Универсальный магазин» для семей, врачей и координаторов по уходу за детьми с особыми медицинскими потребностями в Нью-Мексико.Перевод сайта на несколько языков. Веб-сайт, номер телефона, адрес электронной почты и QR-код включены в листовку.
Отказ от претензий по медицински уязвимым (MF)
Телефон: 877-696-1472
Mi через самостоятельный отказ от прав
Телефон: 866-786-4999 или 505-884-3116
Национальный альянс психически больных (NAMI) Нью-Мексико
Телефон: 800-953-6745 или 505-260-0154
Общество аутизма Нью-Мексико (NMAS)
Телефон: 505-332-0306
Консультативный совет по травмам головного мозга Нью-Мексико (BIAC)
Телефон: 505-476-7328
Комиссия по делам слепых штата Нью-Мексико
Телефон: 888-513-7968 или 505-476-4479
Комиссия штата Нью-Мексико для глухих и слабослышащих
Телефон: 505-827-7273
Совет по планированию нарушений развития в Нью-Мексико (DDPC)
Телефон: 505-841-4519
Департамент государственного образования штата Нью-Мексико (PED) – Бюро специального образования (SEB)
505-827-5800 Департамент государственного образования
Независимый совет по вопросам жизни в штате Нью-Мексико (NMSILC)
Телефон: 866-445-3647
Программа технической поддержки штата Нью-Мексико (NMTAP)
Телефон: 800-866-2253
Parents Reaching Out (PRO)
Брошюры, справочники и информационные бюллетени об образовании учащихся с ограниченными возможностями и IDEA.
Телефон: 800-524-5176 или 505-247-0192
Партнеры по трудоустройству (PFE)
Информация и советы по трудоустройству для людей с ограниченными возможностями.
Педиатрические учебные модули по вопросам сна
Хорошее здоровье и развитие детей во многом зависят от сна на всех этапах развития. Модули сна были разработаны для медицинских работников Детскими легочными центрами (PPC), но также могут быть полезны для семей и других специалистов.
Сеть по синдрому Рио-Гранде Дауна
Телефон: 505-382-5061
Управление социального обеспечения (SSA)
Телефон: 800-772-1213
Руководство для ветеранов по найму
Ресурсы, советы и рекомендации для ветеранов, возвращающихся на работу.
| Подробности | Краткое описание проекта 4: Поддержка интегрированных поисков работы для лиц с ЙДЗ: выводы из семей. (2020). | Поддерживаемая занятость | 2020 | |
| Подробности | Краткое описание проекта 3: Препятствия на пути к трудоустройству для лиц с ЙДЗ: выводы из семей.(2020). | Поддерживаемая занятость | 2020 | |
| Подробности | Краткое описание проекта 2: Значимая работа для людей с ЙДЗ: идеи семей. (2020). | Поддерживаемая занятость | 2020 | |
| Подробности | Краткое описание проекта 1: Голос семьи: изучение перспектив на пути к интегрированной занятости.(2020). | Поддерживаемая занятость | 2020 | |
| Подробности | Взгляды заинтересованных сторон на опыт оплачиваемой работы молодых людей с ограниченными возможностями. (2020). | Переход на работу | 2020 | |
| Подробности | Факты 5: Услуги специалистов по трудоустройству и льготы для предприятий и людей с ограниченными возможностями.(2020). | Поддерживаемая занятость | 2020 | |
| Подробности | Краткие факты 4: Налоговые льготы и вычеты для предприятий при трудоустройстве людей с ограниченными возможностями. (2020). | Федеральное законодательство | 2020 | |
| Подробности | Факты 3: кандидат на работу имеет инвалидность. (2020). | Набор и найм людей с ограниченными возможностями | 2020 | |
| Подробности | Факты 2: Реалии приема на работу людей с ограниченными возможностями: мифы и факты – проблемы и решения.(2020). | Набор и найм людей с ограниченными возможностями | 2020 | |
| Подробности | Факты 1: Этикет для людей с ограниченными возможностями. (2020). | Работодатели | 2020 | |
| Подробности | Краткие факты: услуги специалистов по трудоустройству и льготы для предприятий и людей с ограниченными возможностями. (2019). | Поддерживаемая занятость | 2019 | |
| Подробности | Краткие факты: налоговые льготы и вычеты для предприятий при трудоустройстве людей с ограниченными возможностями.(2019). | Федеральное законодательство | 2019 | |
| Подробности | Факты: кандидат на работу имеет инвалидность. (2019). | Набор и найм людей с ограниченными возможностями | 2019 | |
| Подробности | Индивидуальные темы трудоустройства: собеседование.(2019). | Работа по индивидуальному заказу | 2019 | |
| Подробности | Краткие факты: реалии приема на работу людей с ограниченными возможностями: мифы и факты – проблемы и решения.(2019). | Набор и найм людей с ограниченными возможностями | 2019 | |
| Подробности | Факты: этикет для людей с ограниченными возможностями. (2019). | Работодатели | 2019 | |
| Подробности | Индивидуальные темы занятости: социальный капитал. (2019). | Работа по индивидуальному заказу | 2019 | |
| Подробности | Research Study 2, Research Brief 6, 2018 : Барьеры и факторы, способствующие трудоустройству среди людей с рассеянным склерозом.(2018). | Рассеянный склероз | 2018 | |
| Подробности | Голос студента: растущее движение в сфере образования, приносящее пользу студентам и учителям. (2017). | Переход в колледж | 2017 | |
| Подробности | Всем нравится тусоваться и знакомиться с новыми людьми: описание социальной интеграции в колледже. (2017). | Переход в колледж | 2017 | |
| Подробности | Предикторы участия в высшем образовании студентов с ограниченными возможностями.(2017). | Переход в колледж | 2017 | |
| Подробности | Поддержка принятия решений как основа для альтернатив опеке. (2016). | Родители | 2016 | |
| Подробности | Использование шкалы верности при трудоустройстве на основе школы в качестве инструмента самооценки для персонала средней школы.(2015). | Поддерживаемая занятость | 2015 | |
| Подробности | Ожидания семей с молодыми взрослыми с ограниченными интеллектуальными возможностями и нарушениями развития в отношении послесреднего образования. (2014). | Переход в колледж | 2014 | |
| Подробности | Пособия по социальному обеспечению для детей и подростков. (2017). | Социальное обеспечение | 2017 | |
| Подробности | Советы профессорам студентов колледжей с расстройством аутистического спектра.(2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Департамент по делам старения и реабилитации Вирджинии. (2016). | Сотрудничество с государственными и местными агентствами | 2016 | |
| Подробности | Планирование перехода для молодежи с ограниченными возможностями: от заключения к сообществу.(2016). | Переход | 2016 | |
| Подробности | Содействие интернет-безопасности среди пользователей с расстройствами аутистического спектра. (2016). | Аутизм | 2016 | |
| Подробности | Варианты окончания средней школы Вирджинии.(2015). | Переход | 2015 | |
| Подробности | Обучение на рабочем месте для студентов с ограниченными возможностями. (2015). | Поддерживаемая занятость | 2015 | |
| Подробности | Советы родителей Вирджинии по планированию перехода.(2017). | Переход | 2017 | |
| Подробности | 5 увлекательных фактов: изучение технологий. (2018). | Переход на работу | 2018 | |
| Подробности | 7 увлекательных фактов: постановка целей и планирование действий.(2018). | Переход на работу | 2018 | |
| Подробности | 5 увлекательных фактов: как учиться. (2018). | Переход в колледж | 2018 | |
| Подробности | 7 увлекательных фактов: Высшее образование и обучение.(2018). | Переход в колледж | 2018 | |
| Подробности | 6 увлекательных фактов: выбор колледжа. (2018). | Переход в колледж | 2018 | |
| Подробности | 7 увлекательных фактов: службы поддержки инвалидов в колледже.(2018). | Переход в колледж | 2018 | |
| Подробности | 6 увлекательных фактов: разница между средней школой и колледжем. (2018). | Переход в колледж | 2018 | |
| Подробности | 8 увлекательных фактов: подача заявления в колледж и оплата его обучения.(2018). | Переход | 2018 | |
| Подробности | Research Study 4, Research Brief 6, 2018 : Подключение на рабочем месте: новый взгляд на среду социальной работы. (2018). | Профессиональная реабилитация | 2018 | |
| Подробности | Research Study 4, Research Brief 5, 2018 : Медиаторы кластера симптомов и занятости у людей с рассеянным склерозом. (2018). | Рассеянный склероз | 2018 | |
| Подробности | Оценка эффективности многокомпонентного инструментария вмешательства со стороны спроса или специалистов по виртуальной реальности для улучшения результатов трудоустройства людей с физическими недостатками: рандомизированное контролируемое пробное исследование – Soft Skills.(2018). | Работодатели | 2018 | |
| Подробности | Оценка эффективности многокомпонентного инструментария вмешательства со стороны спроса или специалистов виртуальной реальности для улучшения результатов трудоустройства людей с физическими ограничениями: рандомизированное контролируемое испытание – отношения и социальные роли.(2018). | Работодатели | 2018 | |
| Подробности | Вопросы и ответы по индивидуальному трудоустройству: информационные интервью. (2018). | Работа по индивидуальному заказу | 2018 | |
| Подробности | Research Study 3, Research Brief 2, 2018 : Индивидуальная занятость как доказательная практика: что такое информационные интервью ?.(2018). | Работа по индивидуальному заказу | 2018 | |
| Подробности | Вопросы и ответы по индивидуальному трудоустройству: ответы на вопросы родителей !. (2018). | Работа по индивидуальному заказу | 2018 | |
| Подробности | Краткое исследование № 5: Самоконтроль. (2016). | 2016 | ||
| Подробности | Краткое исследование № 2: Социальные навыки.(2016). | 2016 | ||
| Подробности | Советы для преподавателей колледжей, ищущих студентов с расстройством аутистического спектра. (2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Советы родителям колледжей, ищущим студентов с расстройством аутистического спектра.(2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Советы для будущих студентов колледжей с расстройством аутистического спектра. (2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Советы студентам с расстройством аутистического спектра по построению отношений с профессорами колледжей.(2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Переходный период для молодежи с тяжелыми психическими заболеваниями. (2015). | Сотрудничество с государственными и местными агентствами | 2015 | |
| Подробности | Закон об инновациях и возможностях рабочей силы 2014: Студенты в переходный период.(2017). | Переход на работу | 2017 | |
| Подробности | Закон «Каждый ученик добивается успеха». (2016). | Переход в колледж | 2016 | |
| Подробности | Резюме производительности.(2016). | Переход в колледж | 2016 | |
| Подробности | Начни с успеха. (2016). | Переход на работу | 2016 | |
| Подробности | Советы школьного психолога и школьного психолога для студентов с расстройствами аутистического спектра, ищущими колледж.(2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Содействие личной независимости людей с РАС. (2016). | Планирование, ориентированное на человека | 2016 | |
| Подробности | Реализация процесса обнаружения.(2015). | Поддерживаемая занятость | 2015 | |
| Подробности | Краткое исследование №1: Визуальные опоры. (2016). | 2016 | ||
| Подробности | Краткое исследование № 3: Социальные повествования.(2016). | 2016 | ||
| Подробности | Краткое исследование № 4: Расписания мероприятий. | |||
| Подробности | Восприятие качества результатов занятости после рассеянного склероза: качественное исследование.(2016). | Рассеянный склероз | 2016 | |
| Подробности | Research Study 1, Research Brief 5, 2017 : Результаты трудоустройства для лиц с церебральным параличом: профессиональная реабилитация Данные закрытия RSA 911 за 2011, 2012 и 2013 финансовые годы.(2017). | Детский церебральный паралич | 2017 | |
| Подробности | Research Study 1, Research Brief 4, 2016 : Результаты трудоустройства для молодежи переходного возраста с физическими недостатками: профессиональная реабилитация RSA 911 Данные закрытия за 2011, 2012 и 2013 финансовые годы.(2016). | Переход | 2016 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с ограниченными физическими возможностями: использование социального капитала для доступа к возможностям и внесения вклада в наши сообщества – ноябрь 2016 г.(2016). | Исследование занятости | 2016 | |
| Подробности | Research Study 2, Research Brief 5, 2016 : Восприятие качества результатов занятости после рассеянного склероза: качественное исследование.(2016). | Рассеянный склероз | 2016 | |
| Подробности | Research Study 2, Research Brief 4, 2016 : Раскрытие инвалидности на рабочем месте: перспективы работников с рассеянным склерозом.(2016). | Рассеянный склероз | 2016 | |
| Подробности | Research Study 2, Research Brief 3, 2016 : Соображения и последствия для работы по раскрытию диагноза рассеянного склероза (РС).(2016). | Рассеянный склероз | 2016 | |
| Подробности | Адаптация рабочего места для работников с рассеянным склерозом: пример из практики – декабрь 2015 г. (2015). | Жилье | 2015 | |
| Подробности | Research Study 1, Research Brief 3, 2015 : Результаты трудоустройства для людей с рассеянным склерозом: профессиональная реабилитация Данные закрытия RSA 911 за 2011, 2012 и 2013 финансовые годы.(2015). | Рассеянный склероз | 2015 | |
| Подробности | Индивидуальная занятость как доказательная практика для улучшения результатов трудоустройства молодежи переходного возраста с физическими недостатками: что такое открытие ?.(2015). | Работа по индивидуальному заказу | 2015 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с ограниченными физическими возможностями: игра возможностей: представить работодателям себя в качестве отличного кандидата – ноябрь 2015 г.(2015). | Самоопределение | 2015 | |
| Подробности | Оценка эффективности многокомпонентного инструментария вмешательства со стороны спроса для специалистов виртуальной реальности для улучшения результатов трудоустройства людей с физическими ограничениями: рандомизированное контролируемое пробное исследование – обучение разнообразию.(2015). | Работодатели | 2015 | |
| Подробности | Техническое описание центра KTER № 6: Основные моменты систематического обзора центра KTER: Вмешательства по трудоустройству для возвращения к работе взрослых трудоспособного возраста после черепно-мозговой травмы.(2015). | Травматическая травма головного мозга | 2015 | |
| Подробности | Техническое описание центра KTER № 5: Основные моменты систематического обзора центра KTER: поведенческие, психологические, образовательные и профессиональные вмешательства для облегчения результатов трудоустройства для переживших рак.(2015). | Профессиональная реабилитация | 2015 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с ограниченными физическими возможностями: трудоустройство и дополнительный социальный доход – июнь 2015 г.(2015). | Социальное обеспечение | 2015 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с ограниченными физическими возможностями: пособия по трудоустройству и социальному обеспечению – июнь 2015 г.(2015). | Социальное обеспечение | 2015 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с ограниченными физическими возможностями с использованием PASS для достижения цели в области занятости – июнь 2015 г.(2015). | Консультации по вопросам льгот | 2015 | |
| Подробности | Research Study 1, Research Brief 2, 2014 : Результаты трудоустройства для людей с травмами спинного мозга: профессиональная реабилитация Данные закрытия RSA 911 за 2011, 2012 и 2013 финансовые годы.(2014). | Травма спинного мозга | 2014 | |
| Подробности | Вопросы и ответы по поддерживаемой занятости: обзор для лиц с травмой головного мозга. (2014). | Травматическая травма головного мозга | 2014 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с ограниченными физическими возможностями: трудоустройство и рассеянный склероз – август 2014 г. (2014). | Исследование занятости | 2014 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве: услуги профессиональной реабилитации для лиц с ограниченными возможностями.(2014). | Профессиональная реабилитация | 2014 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с ограниченными физическими возможностями на рабочем месте – апрель 2014 г.(2014). | Услуги личной помощи | 2014 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с физическими недостатками: услуги профессиональной реабилитации для людей с физическими недостатками – апрель 2014 г.(2014). | Профессиональная реабилитация | 2014 | |
| Подробности | Техническое описание центра KTER № 4: Перевод знаний для исследования занятости. | Поддерживаемая занятость | ||
| Подробности | Research Study 5, Research Brief 1, 2014 : Исследование барьеров при приеме на работу и повышение квалификации ветеранов с травматической ампутацией.(2014). | Ветераны | 2014 | |
| Подробности | Оценка эффективности многокомпонентного инструментария вмешательства со стороны спроса для специалистов виртуальной реальности для улучшения результатов трудоустройства людей с физическими ограничениями: рандомизированное контролируемое испытание – обзор исследования.(2014). | Работодатели | 2014 | |
| Подробности | Research Study 2, Research Brief 1, 2014 : Успешная занятость и качественная трудовая жизнь после тяжелой инвалидности: сравнение прогностических моделей с рассеянным склерозом и травмой спинного мозга.(2014). | Травма спинного мозга | 2014 | |
| Подробности | Исследование 1, Краткое изложение исследования 1, 2014 г. : Определение того, что люди с ограниченными физическими возможностями хотят и должны знать о трудоустройстве.(2014). | Барьеры и факторы, способствующие трудоустройству | 2014 | |
| Подробности | Вопросы и ответы о трудоустройстве людей с физическими недостатками: индивидуальная работа для людей с физическими недостатками – декабрь 2013 г.(2013). | Работа по индивидуальному заказу | 2013 | |
| Подробности | Проект SEARCH при поддержке РАС: рандомизированное клиническое испытание для изучения конкурентоспособной занятости для людей в возрасте от 18 до 22 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС).(2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Техническое описание центра KTER № 3: Знание и применение доказательной практики сотрудниками Государственного агентства профессиональной реабилитации.(2012). | Поддерживаемая занятость | 2012 | |
| Подробности | Технический отчет № 2 Центра KTER: Преимущества поддерживаемой занятости для работников с умственными недостатками.(2012). | Поддерживаемая занятость | 2012 | |
| Подробности | Технический отчет №1 Центра KTER: Стратегии трудоустройства уволенных работников с ограниченными возможностями. (2011). | Поддерживаемая занятость | 2011 | |
| Подробности | Проект вспомогательной технологии для познания при расстройствах аутистического спектра (ASDATAC): рандомизированное контролируемое испытание Apple IPod Touch в качестве поддержки задач среди людей с РАС на работе. | Аутизм | ||
| Подробности | Поддержка людей с аутизмом на работе в интегрированном сообществе: определение потребностей в поддержке для достижения успеха. | Аутизм | ||
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: разработка учебных программ для приобретения навыков. | Аутизм | ||
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: расстройства аутистического спектра. | Аутизм | ||
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: оценка подкрепления. | Аутизм | ||
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: содействие приобретению навыков с помощью положительного подкрепления. | Аутизм | ||
| Подробности | Самостоятельная занятость: вопросы и ответы: помощь, а не оценка: в основе осуществимости малого бизнеса.(2009). | Самостоятельная работа | 2009 | |
| Подробности | Показатели качества для результатов конкурентоспособной занятости и информационный бюллетень формы показателей. | Поддерживаемая занятость | ||
| Подробности | Информационный бюллетень: Улучшение PAS на рабочем месте с помощью вспомогательных технологий Vol.4. | Услуги личной помощи | ||
| Подробности | Вопросы и ответы по индивидуальной занятости: самозанятость как индивидуальный результат занятости. | Самостоятельная работа | ||
| Подробности | Помощь взрослым с ограниченными интеллектуальными возможностями и их семьям в поиске работы. | Переход на работу | ||
| Подробности | Информационный бюллетень об исключении заработанного дохода учащихся за 2006 год. | Социальное обеспечение | ||
| Подробности | Реалии найма людей с ограниченными возможностями Информационный бюллетень. | Жилье | ||
| Подробности | Решения о раскрытии информации: получить информационный бюллетень о вакансии. | Работа по индивидуальному заказу | ||
| Подробности | Информационный бюллетень о финансовых результатах в области занятости, ориентированной на потребителей. | Работа по индивидуальному заказу | ||
| Подробности | Вопросы и ответы по индивидуальному трудоустройству: вспомогательные технологии как поддержка на рабочем месте. | Вспомогательные технологии | ||
| Подробности | Индивидуальные вопросы по трудоустройству: вопросы и ответы. | Работа по индивидуальному заказу | ||
| Подробности | Вопросы и ответы по индивидуальному трудоустройству: переговоры о найме. | Работа по индивидуальному заказу | ||
| Подробности | Вопросы и ответы по индивидуальному трудоустройству: раскрытие информации. | Работа по индивидуальному заказу | ||
| Подробности | FastFacts о .. КОГДА КАНДИДАТ НА РАБОТУ ИМЕЕТ ИНВАЛИДНОСТЬ. | Жилье | ||
| Подробности | Краткие факты о психических расстройствах. | Психиатрические расстройства | ||
| Подробности | Краткая информация об аутизме: советы по эффективному сбору данных. (2017). | 2017 | ||
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: вмешательство, основанное на антецеденте.(2016). | Аутизм | 2016 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: расстройство аутистического спектра. (2013). | 2013 | ||
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: разработка учебных программ для приобретения навыков.(2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: содействие приобретению навыков с помощью положительного подкрепления. (2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: Введение в альтернативное и дополнительное общение. (2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: поддержка позитивного поведения.(2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Вопросы и ответы по аутизму: планы поддержки позитивного поведения. (2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: предоставление выбора.(2016). | Аутизм | 2016 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: оценка подкрепления. (2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: социальные навыки. | Аутизм | ||
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: основная пятерка. (2016). | Аутизм | 2016 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: использование стратегии обучения по принципу “от наименьшего до наибольшего числа подсказок”.(2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: использование анализа задач для обучения. (2011). | Аутизм | 2011 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: использование подсказок для развития навыков.(2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Вопросы и ответы об аутизме: что такое прикладной анализ поведения ?. (2013). | Аутизм | 2013 | |
| Подробности | Государственные школы округа Бедфорд в сотрудничестве с VCU-ACE добиваются успеха.(2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Эффективность совместного обучения: что говорят исследования ?. (2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Жилье в колледже.(2015). | Жилье | 2015 | |
| Подробности | Службы общественных служб для молодежи с психическими расстройствами. | Сотрудничество с государственными и местными агентствами | ||
| Подробности | Снижение уязвимости через сексуальное образование для людей с расстройствами аутистического спектра.(2016). | Аутизм | 2016 | |
| Подробности | Эффективные практики и предикторы положительных результатов занятости. (2016). | Исследование занятости | 2016 | |
| Подробности | Занятость и инвалидность: расширение возможностей трудоустройства.(2017). | Поддерживаемая занятость | 2017 | |
| Подробности | Работа сначала в Вирджинии. (2016). | Поддерживаемая занятость | 2016 | |
| Подробности | Пять советов по повышению вашего показателя 14 Частота отклика.(2016). | Переход в колледж | 2016 | |
| Подробности | Как собирать данные о социальных навыках. (2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Парапрофессионалы: важная часть головоломки.(2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Project PASS: подготовка к академическому и социальному успеху. (2017). | Аутизм | 2017 | |
| Подробности | Содействие независимости общества для людей с расстройствами аутистического спектра.(2016). | Аутизм | 2016 | |
| Подробности | Самостоятельная занятость: вопросы и ответы: разработка бизнес-плана. | Самостоятельная работа | ||
| Подробности | 5 главных вещей, которые следует учитывать при создании класса для поддержки учащихся с РАС.(2016). | Аутизм | 2016 | |
| Подробности | Research Study 2, Research Brief 2, 2015 : Важные результаты занятости, о которых сообщают люди с рассеянным склерозом. (2015). | Рассеянный склероз | 2015 |
Шпаргалки
Эти одностраничные ресурсы по специальным возможностям или «шпаргалки» были разработаны, чтобы помочь любому, кто создает доступный контент. Эти бесплатные ресурсы предназначены для менее технических специалистов, таких как преподаватели и сотрудники.
- Microsoft Office
- Adobe
- Другие темы о специальных возможностях
Эти шпаргалки предназначены для использования в рамках более крупного плана обучения, как упоминалось в нашем сообщении в блоге “Как использовать наши шпаргалки по специальным возможностям”. Для получения более полной и технической информации по этим темам посетите наш партнерский веб-сайт WebAIM. Если вы хотите получать уведомления о создании дополнительных ресурсов, подпишитесь на нашу ежемесячную новостную рассылку.
Чтобы использовать эти шпаргалки в вашем учреждении, ознакомьтесь с нашими Условиями использования.
Microsoft Office
Microsoft Word
Microsoft Word в настоящее время является наиболее распространенным текстовым процессором на рынке. Файлы Word также могут быть отправной точкой для других файлов, таких как PDF и HTML. Наличие правильных инструментов для создания доступных документов Word крайне важно для улучшения доступного содержания вашего учреждения.
Microsoft PowerPoint
Microsoft PowerPoint – это программное обеспечение для презентаций, которое обычно используется для отображения слайдов во время личных встреч.Однако PowerPoint также часто используется в Интернете и с технологиями дистанционного обучения, поэтому файлы должны быть доступны для пользователей с ограниченными возможностями.
Microsoft Excel
Microsoft Excel – это программа для работы с электронными таблицами, которая позволяет пользователям выполнять вычисления и систематизировать данные, создавая таблицы и графики. Эти сложные документы требуют дальнейших шагов для обеспечения доступности содержимого.
Adobe
Adobe Acrobat
PDF-файлов можно создавать в различных программах с разными результатами.Adobe Acrobat – ценный инструмент, обеспечивающий доступ к вашим PDF-документам для всех, независимо от того, как они были созданы.
Adobe InDesign
Многие дизайнеры используют InDesign для разработки печатных и веб-документов. В этом раздаточном материале рассматриваются шаги, необходимые для создания PDF-документов со специальными возможностями в Adobe InDesign.
Другие темы специальных возможностей
Доступный веб-контент
Общее понимание принципов веб-доступности может значительно улучшить доступность веб-сайта.Существует множество проблем с доступностью, которые можно быстро и легко определить без необходимости иметь высокотехнологичный опыт. Инструменты доступности в Интернете также могут помочь вам определить общие проблемы доступности в Интернете.
Субтитры на YouTube
Узнайте, как легко загружать или создавать субтитры и расшифровки для ваших видео YouTube, а также как редактировать автоматически созданные субтитры YouTube.
Условия использования
Мы призываем учебные заведения использовать эти шпаргалки в своих собственных усилиях по обеспечению доступности.Мы предлагаем их бесплатно, но при их распространении вы должны поддерживать бренд GOALS / NCDAE. Мы также рекомендуем вам ссылаться непосредственно на наши шпаргалки, вместо того, чтобы размещать их локально на вашем собственном сайте, потому что мы постоянно обновляем их и хотим, чтобы вы получали самую свежую информацию. Для получения дополнительной информации посетите нашу страницу об авторских правах и условиях использования.