Содержание

Тест: Ответы на тест по делопроизводству и персональному менеджменту

Тема: Ответы на тест по делопроизводству и персональному менеджменту

Раздел: Бесплатные рефераты по делопроизводству и персональному менеджменту

Тип: Тест | Размер: 26.78K | Скачано: 402 | Добавлен 20.12.12 в 12:59 | Рейтинг: +21 | Еще Тесты

1. Совокупность работ по документированию деятельности учреждения и по организации документов в нём – это:

1)      объект делопроизводства;

2)      делопроизводство;

3)      создание системы документации;

4)      единая государственная система документации.

2. Совокупность взаимосвязанных документов, применяемых в определённой сфере деятельности, – это :

1)      система документации;

2)      объект делопроизводства;

3)      предмет делопроизводства;

4)      единая государственная система документации.

3. Документационное обеспечение управления – это:

1)      деятельность аппарата управления, охватывающая вопросы документирования и организации работы с документами в процессе осуществления им управленческих функций;

2)      правильно оформленные документы, отражающие весь спектр управленческой деятельности предприятия;

3)      организация документооборота в учреждении;

4)      комплекс основных положений, определяющих и регламентирующих организацию документируемых процессов на предприятии.

4. Согласно ГОСТ делопроизводство – это:

1)      оформление документов, определяющих весь спектр управленческой деятельности предприятия;

2)      правильность оформления документов, определяющих весь спектр управленческой деятельности предприятия;

3)      совокупность работ по документированию деятельности учреждения и по организации документов в нём;

4)      надлежащая организация документооборота в учреждении в соответствии с требованиями гост.

5. Стандартизация – это:

1)      сверка документов учреждения с требования ГОСТ;

2)      процесс установления и применения правил с целью упорядочения деятельности в делопроизводстве;

3)      сверка документов учреждения с фактическим наличием соответствующих материальных благ;

4)      комплекс положений, определяющих организацию документов на предприятии.

6. Система документации, созданная по единым правилам и требованиям, – это:

1)      унифицированная система документации;

2)      ЕГСД;

3)      ГОСТ;

4)      объект делопроизводства.

7. Комплекс основных положений, определяющих и регламентирующих организацию процессов на предприятии, – это:

1)      ЕГСД:  Единой государственной системы делопроизводства

2)      ГОСТ;

3)      объект делопроизводства;

4)      унифицированная система документации.

8. Система документации – это:

1)      совокупность взаимосвязанных документов, применяемых в определённой сфере деятельности;

2)      совокупность всех документов, отвечающих требованиям ГОСТ;

3)      совокупность всех документов, созданная в соответствии с ЕГСД;

4)      оформление документов по единым правилам.

9. Что нельзя отнести к сфере делопроизводства?

1)      оформление секретарём приказа о приёме на работу сотрудника;

2)      оформление секретарём по просьбе начальника поздравительной телеграммы для его матери;

3)      оформление секретарём по просьбе начальника служебной записки в вышестоящую инстанцию;

4)      оформление секретарём протокола совещания руководителей отделов.

10. Объект делопроизводства – это:

1)      оформление документов, отражающих весь спектр управленческой деятельности предприятия, а также организацию документооборота в учреждении;

2)      система документов, созданная на основе единых стандартов;

3)      правила, определяющие организацию документируемых процессов на предприятии;

4)      совокупность документов, применяемых в определенной сфере деятельности.

11. Где на документе следует располагать государственный герб Российской Федерации?

1)      в верхнем поле;

2)      по центру листа;

3)      в правом верхнем углу;

4)      в левом верхнем углу.

12. В каком случае на документе не воспроизводится эмблема организации?

1)      если на документе уже помещён герб Российской Федерации;

2)      если на документе уже помещён герб субъекта Российской Федерации;

3)      если на документе уже помещён герб Российской Федерации или герб субъекта Российской Федерации;

4)      если организация не считает нужным помещать эмблему на документе.

13. Герб субъекта Российской Федерации помещается на бланках:

1)      в верхнем поле;

2)      по центру документа;

3)      в правом верхнем углу;

4)      в соответствии с правовыми актами субъектов Российской Федерации.

14. Где помещается товарный знак или эмблема организации?

1)      в верхнем левом углу;

2)      в верхнем правом углу;

3)      в центре верхнего поля;

4)      в соответствии с уставом или положением организации.

15. В каком случае оформляется код организации?

1)      по желанию организации;

2)      если такой код присвоен;

3)      если документ является исходящим;

4)      если документ является особо важным.

16. Как должен оформляться код организации?

1)      в виде цифр в правой верхней части страницы №1;

2)      в виде цифр в левой верхней части страницы №1;

3)      в виде букв и цифр в левой верхней части страницы №1;

4)      в виде букв и цифр в правой верхней части страницы №1.

17. В соответствии с чем проставляется код формы документа?

1)      в соответствии с внутренними правилами организации;

2)      в соответствии с общероссийским классификатором управления документации;

3)      в соответствии с надлежащим требованием ГОСТ;

4)      в соответствии с ЕГСД.

18. Как должно указываться наименование организации?

1)      в соответствии с положением об организации;

2)      в соответствии с распоряжением вышестоящей организации;

3)      в соответствии с распоряжением руководителя организации;

4)      в соответствии с распоряжением юридической организации на основе Гражданского Кодекса Российской Федерации.

19. Где указывается наименование вышестоящей организации?

1)      над наименованием организации, выпускающей документ;

2)      под наименованием организации, выпускающей документ;

3)      слева от наименования организации, выпускающей документ;

4)      справа от наименования организации, выпускающей документ.

20. В каком случае на документах указывается полное наименование вышестоящей организации?

1)      если сокращённое название у организации отсутствует;

2)      если документ является исходящим;

3)      если полное название состоит не более, чем из 5 слов;

4)      если нижестоящая организация уважительно относится к вышестоящей.

21. В каких случаях приводится сокращённое наименование организации, выпускающей документ?

1)      если полное название организации состоит более, чем из 5 слов;

2)      если сокращенное наименование закреплено в учредительных документах организации;

3)      если сокращенное наименование используется чаще, чем полное;

4)      если документ является внутренним.

22. Где помещают сокращённое название организации выпускающей документ?

1)      в скобках строкой ниже полного наименования;

2)      в скобках на одной строке с полным наименованием организации;

3)      в скобках строкой выше полного наименования;

4)      строкой ниже полного наименования без скобок.

23. Если наряду с русским языком в субъекте Российской Федерации в качестве государственного используется национальный язык, то:

1)      документ печатается только на национальном языке;

2)      документ печатается только на русском языке;

3)      документ печатается на русском и национальном языках;

4)      язык, на котором печатается документ, организация выбирает по своему усмотрению.

24. Где помещают наименование организации на иностранном языке?

1)      строкой выше наименования организации на русском языке;

2)      строкой ниже наименования организации на русском языке;

3)      после наименования организации на русском языке на этой же строке;

4)      согласно положению или уставу организации.

25. В каком случае на документах указывается наименование филиала организации?

1)      если филиал является автором документа;

2)      если документ является исходящим;

3)      в соответствии с уставом организации.

26. Что включают в себя справочные данные об организации?

1)      почтовый адрес и e-mail;

2)      почтовый адрес и номера телефонов;

3)      почтовый адрес, номера телефонов и другие сведения, которые организация считает нужным указать;

4)      e-mail, номера телефонов и факса.

27. Где на документе проставляются справочные данные об организации?

1)      в правом верхнем углу документа;

2)      в левом верхнем углу документа;

3)      в верхнем поле по центру документа;

4)      строкой ниже наименования организации.

28. Чем регламентируется наименование вида документа, создаваемого организацией?

1)      ГОСТом;

2)      уставом или положением об организации;

3)      инструкциями по документированному обеспечению управления.

29. Для какого вида документов наименование документа не указывается?

1)      выписка из протокола;

2)      деловая записка;

3)      письмо;

4)      отчёт.

30. Какими символами оформляется дата документа?

1)      римскими цифрами;

2)      арабскими цифрами;

3)      римскими и арабскими цифрами;

4)      римскими и арабскими цифрами и буквами.

31. Каким образом должна выглядеть дата документа?

1)      в виде: день, месяц, год;

2)      в виде: месяц, год;

3)      в виде: время, день, месяц, год;

4)      в произвольной форме.

32. Каким образом выглядит дата документа согласно международной классификации?

1)      в последовательности: год, месяц, день;

2)      в виде: день, месяц, год;

3)      в виде: месяц, день, год;

4)      в виде: месяц, год.

33. В каких документах допускается словесно-цифровой символ обозначения даты документа?

1)      в финансовых документах;

2)      в письмах;

3)      в личных делах;

4)      в актах.

34. Какую дату следует проставлять в протоколе заседания?

1)      дату заседания;

2)      дату оформления протокола;

3)      дату подписания протокола;

4)      дату оформления протокола в дело.

35. Какую дату следует проставлять для документа «акт»?

1)      дату составления;

2)      дату события;

3)      дату подписания;

4)      дату ознакомления с актом значимых лиц.

36. Какую дату следует считать датой документа?

1)      дату его составления;

2)      дату его подписания или утверждения;

3)      дату сдачи документа на подпись;

4)      дату сдачи документа в архив.

37. Какую дату документа следует проставить, если авторами документа являются несколько организаций?

1)      первую дату подписания;

2)      среднее арифметическое дат подписания документа;

3)      последнюю дату подписания документа;

4)      дату подписания документа в наиболее вышестоящей организации.

38. Из чего состоит регистрационный номер документа?

1)      из порядкового номера, который может быть дополнен по усмотрению организации;

2)      только из порядкового номера документа;

3)      из индекса дела, в которое подшивается документ;

4)      по усмотрению организации.

39. От какого момента отсчитывается порядковый номер документа?

1)      с начала календарного года;

2)      с начала деятельности организации;

3)      с начала нового финансового периода организации;

4)      с момента смены руководства организации.

40. Каким образом составляется регистрационный номер документа, составлявшегося несколькими организациями совместно?

1)      проставляется регистрационный номер документа в наиболее вышестоящей организации;

2)      проставляется регистрационный номер документа организации, первой подписавшей документ;

3)      проставляется регистрационный номер документа организации, последней подписавшей документ;

4)      проставляются регистрационные номера документов каждой организации через косую черту.

41. Место составления документа не проставляется на:

1)      приказах;

2)      деловых записках;

3)      служебных письмах;

4)      указаниях.

42. Где проставляется гриф к ограничению документа?

1)      в правой стороне верней части первой страницы документа;

2)      в левой стороне верхней части первой страницы документа;

3)      по центру верхней части первой страницы документа;

4)      в правой стороне верхней части на каждой странице документа.

43. Каким образом указывается наименование организации-адресата?

1)      в дательном падеже;

2)      в именительном падеже;

3)      в винительном падеже;

4)      в творительном падеже.

44. Каким образом указывается должность лица, которому адресован документ?

1)      в дательном падеже;

2)      в именительном падеже;

3)      в родительном падеже;

4)      в творительном падеже.

45. Сколько адресатов не может иметь документ?

1)      1;

2)      5;

3)      3;

4)      4.

46. Каким образом оформляется документ, имеющий более четырёх адресатов?

1)      составляется ещё один документ с 4 следующими адресатами;

2)      составляется список рассылки документов;

3)      для каждого последующего адресата составляется отдельный документ;

4)      оформляется согласно уставу организации.

47. Каким образом должны располагаться подписи должностных лиц, утверждающих документ?

1)      одна под другой в произвольном порядке;

2)      одна под другой в алфавитном порядке фамилий лиц, подписывающих документ;

3)      подписи располагают на одном уровне;

4)      по старшинству должностей лиц, утверждающих документ.

48. В каком случае можно не проставлять название документа?

1)      если смысл текста изложен в одном абзаце;

2)      согласно уставу организации;

3)      если документ оформлен на бланке формата а4;

4)      если документ оформлен на бланке формата А5.

49. Каким образом определяется срок исполнения документа, если он не указан?

1)      признаётся равным одному месяцу;

2)      признаётся равным шести месяцам;

3)      устанавливается специальным дополнительным документом;

4)      по согласованию с руководителем;

50. Возможно ли использование оборотной стороны листа для бланка документов?

1)      да;

2)      да, если в учреждении отмечается дефицит бумаги;

3)      в зависимости от документа, для которого печатается бланк;

4)      нет.

51. Для чего нужна печать на документе?

1)      для обозначения организации, которая издала документ;

2)      для подтверждения подлинности подписи;

3)      для подтверждения значимости документа;

4)      для эстетического оформления документа.

52. Как в тексте анкеты должны быть выражены признаки, характеризующие объект?

1)      именем существительным или словосочетанием с именем прилагательным;

2)      именем существительным или словосочетанием с глаголом;

3)      словосочетанием из местоимения и имени прилагательного;

4)      только именем существительным.

53. В каком падеже следует употреблять имя существительное в тексте анкеты?

1)      в родительном;

2)      в винительном;

3)      в именительном;.

4)      в дательном.

54. В какой форме следует употреблять глагол в тексте анкеты?

1)      в форме II лица единственного числа;

2)      в форме II лица множественного числа;

3)      в форме I лица единственного числа;

4)      в форме I лица множественного числа.

55. Употребление какого времени глагола допустимо в тексте анкеты?

1)      только настоящего времени;

2)      настоящего и прошедшего времени;

3)      настоящего и будущего времени;

4)      только прошедшего времени.

56. Какой частью речи должны быть выражены заголовки в тексте таблицы?

1)      именем существительным;

2)      именем существительным в сочетании с глаголом;

3)      местоимением;

4)      глаголом.

57. В каком падеже следует употреблять имя существительное в заголовке таблицы?

1)      в дательном;

2)      в винительном;

3)      в предложном;

4)      в именительном.

58. Как оформляются графы таблицы, если она занимает больше одной страницы?

1)      заголовки печатаются и на следующих страницах;

2)      заголовки на последующих страницах не печатаются;

3)      на последующих страницах печатаются номера граф;

4)      таблица не должна занимать более одной страницы.

59. Какая часть текста должна присутствовать в документе обязательно?

1)      часть, содержащая выводы, рекомендации, предложения;

2)      часть, содержащая цель создания документа;

3)      часть, обосновывающая необходимость создания документа;

4)      все вышеперечисленные части обязательны.

60. Каким образом должен излагаться текст в распорядительных документах в случае единоначалия в организации?

1)      от первого лица;

2)      от третьего лица;

3)      от первого лица или третьего лица;

4)      от второго лица.

61. Каким образом должен излагаться текст в документах коллегиальных органов?

1)      от первого лица;

2)      от третьего лица;

3)      от первого лица или третьего лица;

4)      от первого лица или второго лица.

62. Каким образом должен излагаться текст в документе «Инструкция»?

1)      от первого лица единственного числа;

2)      от первого лица множественного числа;

3)      от третьего лица единственного числа;

4)      от третьего лица единственного или множественного числа.

63. Каким образом текст не может излагаться в письмах?

1)      от первого лица единственного числа;

2)      от первого лица множественного числа;

3)      от третьего лица единственного числа;

4)      от третьего лица множественного числа.

64. Что необходимо указывать в отметке о наличии приложения?

1)      количество;

2)      количество листов, на которых расположены приложения;

3)      количество приложений и количество листов, на которых расположены приложения;

4)      ничего.

65. Каким образом нумеруют приложения?

1)      арабскими цифрами, проставляемыми после слова «Приложение»;

2)      арабскими цифрами, проставляемыми перед словом «Приложение»;

3)      порядковыми числительными, записываемыми после слова «Приложение»;

4)      порядковыми числительными, записываемыми перед словом «Приложение».

66. Что не входит в состав реквизита «подпись»?

1)      личная подпись;

2)      наименование должности лица, подписавшего документ;

3)      уровень образования лица, подписавшего документ;

4)      фамилия лица, подписавшего документ.

67. Из чего состоит гриф согласования документа?

1)      слова «СОГЛАСОВАНО»;

2)      из слова «СОГЛАСОВАНО» и подписи с расшифровкой;

3)      из слова «СОГЛАСОВАНО», подписи с расшифровкой и даты подписания документа;

4)      Из слова «СОГЛАСОВАНО», должности лица, наименования организации и подписи с расшифровкой.

68. Что не следует указывать в грифе согласования документа?

1)      должность лица;

2)      наименование организации;

3)      время согласования;

4)      подпись.

69. Что не содержит виза документа?

1)      подпись с расшифровкой;

2)      дату;

3)      должность подписывающего;

4)      наименование организации.

70. Где на документе проставляется отметка о заверке копии?

1)      Ниже реквизита «подпись»;

2)      На оборотной стороне копии;

3)      В верхнем поле;

4)      В любом месте.

71. Из чего состоит отметка о заверении копии?

1)      надписи «ВЕРНО» и подписи должностного лица с расшифровкой;

2)      надписи «ВЕРНО», подписи должностного лица с расшифровкой и датой заверения;

3)      надписи «ВЕРНО», должности заверяющего лица, его подписи и даты заверения;

4)      надписи «ВЕРНО», должности заверяющего лица, его подписи с расшифровкой и даты заверения.

72. В каких случаях копия документа может заверяться печатью?

1)      если это копия особо важного документа;

2)      по просьбе владельца копии;

3)      по усмотрению организации;

4)      если организация является автором копии.

73. Что должна включать в себя отметка об исполнителе?

1)      ф.и.о и номер телефона;

2)      ф.и.о и домашний адрес;

3)      ф.и.о и должность;

4)      ф.и.о, домашний адрес и номер телефона.

74. На каком месте документа располагают отметку об исполнителе?

1)      на лицевой стороне первого листа;

2)      на оборотной стороне первого листа;

3)      на лицевой или оборотной стороне последнего листа;

4)      по усмотрению организации.

75. В какой части листа располагается отметка об исполнителе?

1)      в левом верхнем углу;

2)      в левом нижнем углу;

3)      в правом верхнем углу;

4)      в правом нижнем углу.

76. Что включает в себя отметка об исполнении документа?

1)      отчёт об исполнении;

2)      ссылку на дату и номер документа, свидетельствующего об исполнении;

3)      ссылку на дату и номер документа, свидетельствующего об исполнении или краткого сведения об исполнении;

4)      слово «исполнено», дату исполнения и подпись.

77. Кем должна быть подписана отметка об исполнении?

1)      руководителем организации;

2)      исполнителем или руководителем подразделения, в котором документ был исполнен;

3)      каждым сотрудником подразделения, в котором был документ исполнен;

4)      лицом, издавшим документ.

78. Что должна содержать отметка о поступлении документа в организацию?

1)      дату поступления и порядковый номер документа;

2)      дату поступления и должность лица, делающего отметку;

3)      дату поступления, порядковый номер и подпись лица, делающего отметку;

4)      дату поступления, порядковый номер документа и подпись лица, делающего отметку с расшифровкой.

79. Можно ли делать отметку о поступлении документа с помощью штампа?

1)      да, по усмотрению организации;

2)      нет;

3)      да, только в крупных организациях;

4)      да, только в государственных организациях.

80. Какой формат бумаги не используется для бланков?

1)      А4;

2)      А5;

3)      А3;

4)      А6.

81. Какую бумагу желательно использовать для изготовления бланков документов?

1)      белую;

2)      желтую;

3)      голубую;

4)      на усмотрение организации.

82. Какие границы зон расположения реквизитов на бланке обозначаются сплошными линиями?

1)      фиксированные;

2)      переменные;

3)      любые;

4)      никакие.

83. Какие границы зон расположения реквизитов на бланке обозначаются пунктирными линиями?

1)      фиксированные;

2)      переменные;

3)      любые;

4)      никакие.

84. Обязательно ли обозначать зоны на бланке линиями?

1)      да;

2)      в соответствии с уставом или положением об организации;

3)      нет;

4)      да, после получения соответствующего разрешающего документа из государственного органа.

85. Какие установлены варианты расположения реквизитов на бланке?

1)      угловой и продольный;

2)      продольный и поперечный;

3)      угловой и поперечный;

4)      поперечный и диагональный.

86. Какой вид бланка документа для организации не существует?

1)      общий;

2)      бланк письма;

3)      бланк конкретного вида документа, кроме письма;

4)      бланк секретного документа.

87. Каким образом проставляется нумерация страниц, если документ занимает более двух страниц?

1)      нумерация проставляется с первой страницы;

2)      нумерация проставляется со второй страницы;

3)      страницы не нумеруются;

4)      страницы нумеруются в соответствии с уставом или положением об организации.

88. В какой части страницы ГОСТ рекомендует проставлять номера страниц?

1)      посередине верхнего поля;

2)      посередине нижнего поля;

3)      в нижнем поле слева;

4)      в нижнем поле справа.

89. Бланки каких документов подлежат обязательному учёту?

1)      бланки с воспроизведением эмблемы организации;

2)      бланки с воспроизведением гербов субъектов Российской Федерации;

3)      бланки с воспроизведением портретов должностных лиц;

4)      все бланки.

90. Организация документооборота на предприятии включает движение документов с момента их получения или создания и до:

1)      их регистрации в соответствующем журнале;

2)      завершения исполнения, отправки или сдачи в дело;

3)      их передачи соответствующим должностным лицам;

4)      их аннулирования.

91. Систематизированный перечень заголовков дел с указанием сроков их хранения – это:

1)      номенклатура;

2)      аббревиатура;

3)      архивный список;

4)      каталог хранения.

92. Какой вид документов не включается в номенклатуру?

1)      печатные издания;

2)      служебные записки;

3)      должностные инструкции;

4)      все документы включаются в номенклатуру.

93. В чём состоит формирование дел в организации?

1)      в отнесении документов к определённому делу и систематизации документов внутри дела;

2)      в формировании подшивок документов;

3)      в составлении описей помещённых в папку документов;

4)      в отнесении документов к определённому делу и сдачи их в архив.

94. Сколько экземпляров документов включается в дело?

1)      2;

2)      3;

3)      1;

4)      по усмотрению организации.

95. Подшивается ли копия документа в дело?

1)      обязательно;

2)      согласно положению или уставу организации;

3)      по усмотрению делопроизводителя;

4)      нет.

96. В каком случае копия подшивается в дело?

1)      если документ является особо ценным;

2)      если документ является исходящим;

3)      если существует вероятность, что оригинал может быть утерян;

4)      если так решил руководитель организации.

97. Какой должна быть толщина дела?

1)      не менее 400 листов;

2)      не более 250 листов;

3)      не менее 250 листов;

4)      в зависимости от объёма папки.

98. Каким образом формируют дело, если документов больше установленной нормы?

1)      подшивают всё в одно дело;

2)      разделяют дело на тома;

3)      первую подшивку формируют равной 250 листам, а все остальные документы формируют во вторую подшивку;

4)      согласно решению руководителя организации.

99. Как не могут располагаться внутри дела?

1)      в нумерологическом порядке;

2)      в произвольном порядке;

3)      в алфавитном порядке;

4)      в хронологическом порядке.

100. Где хранят текущие дела?

1)      в специальном отделе архива;

2)      в сейфе руководителя организации;

3)      на рабочих местах;

4)      в специальных хранилищах.

101. Где формируются текущие дела?

1)      в структурных подразделениях или у секретаря;

2)      в администрации учреждения;

3)      у руководителя организации;

4)      в специальном отделе архива.

102. Возможна ли выдача дел в другие организации?

1)      нет в любом случае;

2)      да в любом случае;

3)      да, если организация работает в той же отрасли;

4)      нет, если дело запрашивает конкурирующая организация.

103. В каком случае возможна выдача дел в другие организации?

1)      если заключён соответствующий договор между организациями;

2)      если такая возможность предусмотрена в уставе или положении об организации;

3)      если руководитель предприятия даёт разрешение на выдачу дела;

4)      если дело запрашивают органы государственной власти.

104. В каком случае не допускается выдача отдельных документов из дела?

1)      если запрос на выдачу не оформлен определённым образом;

2)      если завершился делопроизводственный год;

3)      если запрос делает конкурирующая организация;

4)      если запрос на выдачу документа отправлен при помощи факсимильной связи.

105. В каком случае возможно изъятие документов из дела?

1)      по требованию компетентных органов;

2)      по требованию руководителя организации;

3)      если они были подшиты в дело ошибочно;

4)      ни в каком случае.

106. Какой этап является завершающим в делопроизводстве?

1)      обработка дела для последнего хранения;

2)      определение документа в дело;

3)      аннулирование документа;

4)      присвоение документу номера.

107. Как долго могут храниться документы в структурном подразделении?

1)      не более 5 лет;

2)      не менее 1 года;

3)      не более 1 года;

4)      не более 3 лет.

108. Где хранятся дела по истечении срока текущего хранения?

1)      в архиве;

2)      у руководителя организации;

3)      у секретаря руководителя организации;

4)      подлежат аннулированию.

109. Каким образом определяется ценность документов?

1)      по положению в организации лица, подписавшего документ;

2)      по сроку давности документа;

3)      с помощью экспертизы;

4)      в зависимости от того, машинописный или рукописный текст присутствует в документе.

110. Кто проводит экспертизу документа?

1)      руководитель организации;

2)      секретарь или делопроизводитель;

3)      экспертная комиссия;

4)      представитель другой организации.

111. Как называются документы, использующиеся в сфере управления?

1)      организационно-распорядительные;

2)      организационно-технические;

3)      административные;

4)      управленческие.

112. Какого вида организационно-распорядительных документов не существует?

1)      организационных;

2)      распорядительных;

3)      информационно-справочных;

4)      справочно-распорядительных.

113. Каким образом нужно указывать название документа?

1)      прописными буквами;

2)      первая буква – прописная, остальные – строчные;

3)      в зависимости от документа;

4)      по решению руководителя организации.

114. Где содержатся общие положения по составлению Устава организации?

1)      в Административном Кодексе Российской Федерации;

2)      в Гражданском Кодексе Российской Федерации;

3)      в Налоговом Кодексе Российской Федерации;

4)      в Конституции Российской Федерации.

115. Какими могут быть положения об организации?

1)      типовыми и индивидуальными:

2)      специальными и индивидуальными;

3)      типовыми, индивидуальными и специальными;

4)      типовыми.

116. Какой типовой акт определяет организацию работы предприятия?

1)      положение;

2)      устав;

3)      штатное расписание;

4)      должностные инструкции.

117. Должностная инструкция – это:

1)      документ, издаваемый Правительством Российской Федерации в целях регламентации организационно-правового положения работника;

2)      документ, издаваемый организацией в целях регламентации организационно-правового положения работника;

3)      документ, издаваемый организацией, в котором регламентируются условия труда работника;

4)      документ, издаваемый организацией, в котором регламентируется размер должностного оклада.

118. Что не включается в текст должностной инструкции?

1)      должностные обязанности;

2)      права работника;

3)      ответственность работника;

4)      размер должностного оклада.

119. Для каких должностей предусмотрены инструкции?

1)      для руководящих;

2)      для исполнительских;

3)      для технического персонала;

4)      для всех.

120. В каком документе содержится указание должностных окладов?

1)      штатное расписание;

2)      должностная инструкция;

3)      положение об организации;

4)      устав организации.

121. В каком документе определены структура, численность и должностной состав работников организации?

1)      положение об организации;

2)      список сотрудников;

3)      штатное расписание;

4)      приказ о приёме на работу.

122. Что такое штатное расписание?

1)      документ, определяющий должностные обязанности;

2)      документ, определяющий структуру, численность и должностной состав работников организации с указанием должностных окладов;

3)      документ, определяющий структуру, численность и должностной состав работников с описанием их рабочих мест;

4)      список сотрудников, отражающий должностной состав работников и их личные данные.

123. Какой документ регламентирует специальные стороны деятельности предприятия?

1)      инструкция;

2)      положение;

3)      приказ;

4)      акт.

124. В каком документе можно найти информацию о правилах, регламентирующих научно-техническую деятельность организации?

1)      в положении об организации;

2)      в уставе организации;

3)      в приказе о научно-технической деятельности организации;

4)      в инструкции о научно-технической деятельности организации.

125. Инструкция – это:

1)      документ, содержащий правила, регламентирующие организационные, научно-технические, финансовые и иные специальные стороны деятельности предприятия;

2)      документ, содержащий правила, определяющие правовое положение организации, её права и обязанности;

3)      документ, определяющий структуру и численность должностного состава предприятия;

4)      документ, определяющий структуру, функции и права предприятия.

126. Правовой акт, определяющий структуру, функции и права предприятия, – это:

1)      положение об организации;

2)      устав организации;

3)      правила деятельности предприятия;

4)      специальная инструкция.

127. Устав организации – это:

1)      правовой акт, определяющий порядок образования и организацию работы предприятия;

2)      правовой акт, определяющий задачи и цели организации;

3)      правовой акт, определяющий структуру, функции и права предприятия;

4)      правовой акт, определяющий порядок разрешения спорных вопросов на предприятии.

128. В чём состоит назначение распорядительных документов?

1)      в регулировании деятельности, и обеспечении реализации поставленных задач с максимальной эффективностью;

2)      в дублировании организационных документов;

3)      в организации системы поощрений и наказаний работников;

4)      в дополнительном информировании работников внутри организации.

129. Какой документ издаётся руководителем организации в целях разрешения основных и оперативных задач, стоящих перед предприятием?

1)      распоряжение;

2)      приказ;

3)      указание;

4)      представление.

130. Какой из ниже перечисленных документов не издаётся руководителем единолично?

1)      приказ;

2)      указание;

3)      распоряжение;

4)      акт.

131. Какой документ издаётся в целях разрешения спорных вопросов?

1)      указание;

2)      распоряжение;

3)      приказ;

4)      служебная записка.

132. По какому слову распоряжение можно отличить от других документов, издаваемых руководителем?

1)      приказываю;

2)      рекомендую;

3)      обязываю;

4)      предлагаю.

133. Какой правовой акт издаётся по вопросам информационно-методического характера, а также связанными с выполнением приказов, инструкций и других актов, в том числе, вышестоящей организации?

1)      распоряжение;

2)      указание;

3)      предложение;

4)      приказ.

134. Какой из ниже перечисленных документов не относится к группе информационно-справочных?

1)      объяснительная записка;

2)      докладная записка;

3)      список;

4)      график.

135. Что не может являться документом переписки?

1)      телеграмма;

2)      e-mail;

3)      факсограмма;

4)      деловая записка.

136. Чем определяются виды деловой переписки?

1)      наличием технических средств связи;

2)      предпочтениями руководителя организации;

3)      требованиями вышестоящей инстанции;

4)      навыками работников.

137. Предложение – это:

1)      вид докладной записки;

2)      вид объяснительной записки;

3)      вид отзыва;

4)      вид заключения.

138. Сводка – это:

1)      документ, содержащий обобщённые предложения по какому-либо вопросу;

2)      документ, содержащий обобщённые данные по какому-либо вопросу;

3)      документ, содержащий сведения о результатах деятельности за определённый период;

4)      документ, содержащий краткие сведения по вопросам планируемой деятельности.

139. Что должен содержать заголовок заключения?

1)      название документа или вопроса, по которому оно подготовлено;

2)      номер документа или вопроса, по которому подготовлено заключение;

3)      основная мысль документа;

4)      содержание заголовка произвольное.

140. Какой документ содержит мнение организации или специалиста по какому-либо вопросу?

1)      отзыв;

2)      заключение;

3)      отчёт;

4)      предложение.

141. Что содержат списки?

1)      перечисление лиц, объектов;

2)      обобщённые данные по определённому вопросу;

3)      перечисление лиц, объектов с распределением в них требований и норм;

4)      перечисление должностей с указанием должностных окладов.

142. Документ, содержащий сведения о результатах деятельности за определённый период, – это:

1)      отчёт;

2)      сводка;

3)      заключение;

4)      перечень.

143. Какие документы создаются в результате отношений, возникших между организациями и их сотрудниками?

1)      должностные инструкции;

2)      штатное расписание;

3)      документы по личному составу;

4)      представления.

144. Что из нижеперечисленного относится к группе документов по личному составу?

1)      должностная инструкция;

2)      штатное расписание;

3)      представление;

4)      характеристика.

145. Какой документ предусматривает обязательное ведение кадровой документации?

1)      Гражданский Кодекс Российской Федерации;

2)      Конституция Российской Федерации;

3)      Постановление Совета Министров Российской Федерации «О ведении кадровой документации в учреждениях Российской Федерации»;

4)      Трудовой Кодекс Российской Федерации.

146. Делопроизводство – это:

1)      совокупность работ по документированию деятельности учреждения;

2)      оформление документов, отражающих весь спектр управленческой деятельности предприятия;

3)      правильность оформления документов, отражающих весь спектр управленческой деятельности предприятия.

Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).

Чтобы скачать бесплатно Тесты на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.

Важно! Все представленные Тесты для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.

Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.

Если Тест, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.

Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.

Вебинар про оформление отпусков — Бухонлайн

Разделение отпуска на части

Согласно статье 115 Трудового кодекса, продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска составляет 28 календарных дней. По соглашению между работником и работодателем отпуск может быть разделен на части. При этом хотя бы одна из частей отпуска должна быть не менее 14 календарных дней. В ходе лекции слушатели узнают о том, как оформить кадровые документы, если в организации практикуется дробление отпусков. Также ведущий лекции ответит на вопросы: как быть, если работник просит предоставить ему часть отпуск на 5 дней, которые приходятся на период с понедельника по пятницу? Может ли работодатель по своему усмотрению изменить  продолжительность части отпуска; например, предоставить 7 календарных дней?

Отпуск без сохранения зарплаты

По семейным обстоятельствам и другим уважительным причинам работнику по его письменному заявлению может быть предоставлен отпуск без сохранения зарплаты. Его продолжительность определяется по соглашению между работником и работодателем. Посетители вебинара узнают о том, каким категория лиц работодатель не вправе отказать в предоставлении такого отпуска.

Извещение работника о времени начала отпуска

О времени начала отпуска работник должен быть извещен под роспись не позднее, чем за две недели до его начала (ст. 123 ТК РФ). Обратите внимание: если работник идет в отпуск в соответствии с графиком отпусков, то именно работодатель извещает его о начале отпуска. Распространенная ошибка, когда кадровая служба просит у работника заявление на отпуск. Лектор подробно расскажет о формах и способах извещения работника.

Компенсация за неиспользованный отпуск

Часть ежегодного оплачиваемого отпуска, превышающая 28 календарных дней, может быть заменена денежной консультацией (ст. 126 ТК РФ).  Также компенсация за неиспользованные отпуска выплачивается при увольнении (ст. 127 ТК РФ). Ведущая лекции приведет пример того, как правильно рассчитать стаж, дающий право на компенсацию.

Оплата отпуска

Отпускные выплачиваются не позднее, чем за три до начала отпуска (ст. 136 ТК РФ). Однако в данной норме не уточняется, о каких днях идет речь: календарных или рабочих. В связи с этим возникает вопрос: какой крайний срок выплаты отпускных, если работник идет в отпуск в понедельник — в пятницу или в четверг? Ответ на этот вопрос можно получить, просмотрев запись вебинара.

Другие вопросы

Какие периоды и начисленные за это время суммы, исключаются при исчислении среднего заработка при расчете отпускных? Можно ли считать неотгуленные отпуска за предыдущие периоды «сгоревшими»? В каком порядке предоставляется отпуск работнику, который трудится по совместительству? Как определяется рабочий год у работников с неполным рабочим временем? Включается ли в стаж работы, дающий право на предоставление ежегодного оплачиваемого отпуска, период, когда работник находился в отпуске по уходу за ребенком, но при этом работал на условиях неполного рабочего времени?

Получить ответы на эти и другие вопросы, связанные с оформлением отпусков и расчетом отпускных, можно до 23 июня, посмотрев запись вебинара. Здесь же можно пройти и онлайн-тестирование по вопросам начисления зарплаты. Участники, которые правильно ответят на вопросы, получат сертификаты Контур.Школы об успешном прохождении теста.

 

%d0%be%d0%bd%d0%bb%d0%b0%d0%b9%d0%bd%20%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%8b%20%d0%bf%d0%be%20%d1%82%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%bc%d1%83%20%d0%ba%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%83

4.9 398 %d0%be%d0%bd%d0%bb%d0%b0%d0%b9%d0%bd%20%d1%82%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%8b%20%d0%bf%d0%be%20%d1%82%d1%80%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%bc%d1%83%20%d0%ba%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%83

%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1 …

%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BC%D1%83%20%D1%8F%20%D0%B2%D1%8B%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BB%20%D1%8D%D1%82%D0%BE%C2%BB%20%D0%98%D0%B2%D0%B0%D0%BD%20%D0%9A%D1 . ..

  pstu.ru

Результаты поиска | Банк России

D0 %9F% D0 % BE % D1 % 81 % D0 %BB% D0 %B5% D0 %B4% D0 % BD % D1 %8F% D1 %8F%20% D0 % B2 % D0 %B5% D1 % 80. Доклад для общественных консультаций «О подходах …

  cbr.ru

https://www.dw.com/ru/%D0%BE%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0 …

https://www.dw.com/ru/%D0%BE%D0%BE%D0%BD-%D0%B7%D0%B0%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D1% … D0%B8%D0%BD%D1%8B-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1 …

  www.dw.com

file:///D:/%D0%9C%D0%9E%D0%98%20%D0%94%D0%9E%D0 . ..

file:///D:/%D0%9C%D0%9E%D0%98%20%D0%94%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%AB/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%D0%9B%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B5 …

  sites.google.com

MediaWiki:Robots.txt — Википедия

… Disallow: /wiki/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA: … /wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0 …

  ru.wikipedia.org

Результаты поиска | %D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0 …

Результаты поиска: %D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA %D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9 %D0%BD%D0%B0 . ..

  www.travelhotels.co.il

http://video.yandex.ua/#search?text=%D0%9F%D1%80%D0%B5 …

… 20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B%20%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0 …

  www.facebook.com

Can’t find my articles in google news – Google Publisher Center …

Dec 12, 2019 … https://www.google.com/search?q=%C2%AB%D0%A7%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2 … 81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%81%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8B+%D0%BC%D0% …

  support.google.com

Результаты поиска “%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0 . ..

… %D1%82%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85%20%D0%BF%D1%80%D0% … %B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9%20%D0%B8%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0% …

  igsu.ranepa.ru

Dealer listing %D0%9E%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0 …

… %D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B%20% … %D0%B0%20%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BD%D1% …

  www.scania.com

Поиск Yandex ничего не нашел

➤ Тесты для кадровика

В каких случаях аннулируется трудовой договор? Если работник не приступил к работе в установленный срок без уважительных причин в течение недели, то трудовой договор аннулируется Если работник не приступил к работе в установленный срок без объяснения причин в течение недели, то трудовой договор продолжает свое действие Если работник не приступил к работе в установленный срок без уведомления руководителя организации в течение недели, то с сотрудником заключается новый трудовой договор В срок, исчисляемый в календарных неделях или днях, включаются нерабочие и праздничные дни В срок, исчисляемый в календарных неделях или днях, включаются нерабочие дни В срок, исчисляемый в календарных неделях или днях, не включаются нерабочие дни Письменные договоры о полной внутренней или внешней материальной ответственности Письменные договоры о полной денежной и не денежной материальной ответственности Письменные договоры о полной индивидуальной или коллективной бригадной материальной ответственности Всего вопросов: 48, страница 1 из 5.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему – обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Как собеседовать коллегу. Принимаем на работу кадровика

Профессиональные тесты для кадровиков с ответами — отличная возможность проверить себя как специалиста, выявить сильные стороны и нащупать слабые места. Узнайте, какие навыки отличают опытного кадровика от новичка Новый экспресс-курс от Высшей Школы Кадровика Работа с кадрами в условиях пандемии коронавируса Профессиональные тесты для кадровиков Каких только видов тестирования не существует: одни направлены на проверку практических знаний по выбранной профессии, другие — на выявление управленческих компетенций и качеств, присущих прирожденным лидерам.

Есть и сугубо квалификационные тесты для кадровиков с ответами онлайн, направленные исключительно на выявление пробелов в знаниях. Их можно использовать при подготовке к аттестации или переаттестации специалистов по кадрам, определении потребности в дополнительном обучении — например, в Высшей Школе Кадровика. Например, работодатель предлагает пройти экзамен или тест для кадровика при приеме на работу и на основании полученных результатов принимает решение, отдавать претенденту вакансию или нет.

И его можно понять, ведь подробный и грамотно составленный тест для кадровика помогает оценить уровень квалификации и выявить качества, не упомянутые в резюме. Мы подготовили для вас 7 кадровых тестов на самые актуальные темы. Пройдите их, узнайте свой уровень профессиональной подготовки. Об этих уловках еще никому широко не известно. Пройдите статью-тест и получите реальные советы, как защититься от штрафов и предписаний.

Профессиональные тесты для кадровиков с ответами — отличная возможность проверить себя как специалиста, выявить сильные стороны и нащупать слабые места. Узнайте, какие навыки отличают опытного кадровика от новичка Новый экспресс-курс от Высшей Школы Кадровика Работа с кадрами в условиях пандемии коронавируса Профессиональные тесты для кадровиков Каких только видов тестирования не существует: одни направлены на проверку практических знаний по выбранной профессии, другие — на выявление управленческих компетенций и качеств, присущих прирожденным лидерам. Есть и сугубо квалификационные тесты для кадровиков с ответами онлайн, направленные исключительно на выявление пробелов в знаниях.

.

Тест по должностной инспектора по кадрам

.

Тесты по кадровому делопроизводству и задачник

.

.

.

Тесты для кадровиков

.

.

.

Тест по должностной инспектора по кадрам – пройти тест бесплатно и без регистрации в режиме онлайн. Корпоративный тест.

Профессиональные тесты для кадровиков

.

Keyboard Shortcuts

.

.

.

.

.

Основы управления персоналом – вопросы практического теста и экзамен по главе

Страница 1

Вопрос 1 1. Из данных законов, правил, политик и органов управления, которым должно соответствовать управление человеческими ресурсами (HRM) в организации, обсуждаемой в статье, что из следующего НЕ было упомянуто?

Ответы:

вопрос 2 2.
Какой тип обучения НАИБОЛЕЕ вероятно приведет к тому, что сотрудники станут более готовы работать вместе и доверять своим коллегам?

Ответы:

Вопрос 3 3. Обучение решению проблем научит сотрудников всему следующему, КРОМЕ:

Ответы:

Вопрос 4 4.Каковы возможные преимущества обучения сотрудников использованию новых технологий?

Ответы:

Вопрос 5 5. Успешная архитектурно-дизайнерская фирма расширяет свой бизнес и должна нанять трех архитекторов и пять руководителей проектов в ближайшие два месяца. Отдел кадров уже занят другими важными кадровыми проектами.Что из нижеперечисленного НАИЛУЧШЕ всего удовлетворит потребности фирмы в наборе персонала?

Ответы:

Страница 2

Вопрос 6 6.
Что включает в себя функция представления нового сотрудника компании, ее политике, команде и должностным обязанностям?

Ответы:

Вопрос 7 7.Увольнение сотрудников:

Ответы:

Вопрос 8 8. Типичные тренинги, которые новый сотрудник получит во время ориентации нового сотрудника, включают:

Ответы:

Вопрос 9 9.Первый шаг в процессе увольнения, который начинается с тщательного документирования важных деталей работы сотрудника на работе в течение срока службы, заключается в следующем:

Ответы:

Вопрос 10 10. Определите, кто из следующих лиц НЕ будет считаться наемным работником в соответствии с Законом о гражданских правах 1964 года, раздел VII:

Ответы:

Страница 3

Вопрос 11 11.
Прямая компенсация бывает в виде:

Ответы:

Вопрос 12 12. Что не является формой оплаты труда?

Ответы:

Вопрос 13 13. Как называется технический термин, обозначающий, что сотрудники учатся, фактически выполняя конкретную работу или задачу?

Ответы:

Вопрос 14 14.На этапе тестирования процесса найма кандидат проверяется на:

Ответы:

Вопрос 15 15. Что из перечисленного является шагом в процессе оценки потребностей в обучении?

Ответы:

Страница 4

Вопрос 16 16.Что из следующего является примером хорошего вопроса для выходного интервью?

Ответы:

Вопрос 17 17.
Какова цель оценки потребностей в обучении?

Ответы:

Вопрос 18 18.Несмотря на то, что сокращение штатов экономит деньги компании в виде заработной платы и пособий, что из следующего может быть недостатком этой практики?

Ответы:

Вопрос 19 19. Хуан — недавно нанятый сборщик в Speedy Cellular. Первую неделю он проведет с Хуанитой, опытным сборщиком, которая будет работать бок о бок с Хуаном, показывая ему каждый шаг процесса сборки телефонов.Почему это пример обучения на рабочем месте?

Ответы:

Вопрос 20 20. Управление планированием и укомплектованием кадрами интеллектуальных и физических ресурсов или людей разного уровня квалификации, необходимых организации для достижения ее целей, известно как:

Ответы:

Страница 5

Вопрос 21 21.
Как Комиссия по равным возможностям при трудоустройстве (EEOC) повлияла на Закон о гражданских правах 1964 г.?

Ответы:

Вопрос 22 22. Процесс рассмотрения заявлений, выбора подходящих кандидатов для собеседования, тестирования кандидатов, выбора между кандидатами для принятия решения о приеме на работу и проведения различных тестов и проверок перед приемом на работу известен как:

Ответы:

Вопрос 23 23.Синди — недавно назначенный глава бухгалтерского отдела. Она проходит обучение у наставника и каждый день встречается со своим тренером, чтобы обсудить, как прошел день и какие необычные проблемы у нее возникли. Что из следующего НЕ является преимуществом использования этого метода обучения?

Ответы:

Вопрос 24 24.
Использование практического обучения при работе вместе с опытным работником называется _____.

Ответы:

Вопрос 25 25. Описание работы включает в себя:

Ответы:

Страница 6

Вопрос 26 26. Что означает анализ ключевых факторов производительности в организации, чтобы преодолеть разрыв между тем, что делается в настоящее время, и тем, что необходимо сделать?

Ответы:

Вопрос 27 27.Какие из этих действий могут быть быстрыми и помогут удержать существующих клиентов?

Ответы:

Вопрос 28 28. Менеджеры знают, что инвестиции в программы обучения сотрудников в самых разных областях важны для
бизнеса.

Ответы:

Вопрос 29 29.Метод измерения эффективности работы сотрудника:

Ответы:

Вопрос 30 30. Этапы процесса найма по порядку:

Ответы:
  • Рассмотрение заявлений о приеме на работу

    Выполнение проверки биографических данных и рекомендаций

    Тестовые кандидаты

    Собеседование с выбранными кандидатами

    Выбор кандидатов на основе заранее определенных критериев отбора

    Отправить выбранного кандидата на проверку работоспособности

  • Рассмотрение заявлений о приеме на работу

    Отправить выбранного кандидата на проверку работоспособности

    Выполнить проверку биографических данных и рекомендаций

    Выбор кандидатов на основе заранее определенных критериев отбора

    Тестовые кандидаты

    Собеседование с выбранными кандидатами

  • Рассмотрение заявлений о приеме на работу

    Тестовые кандидаты

    Собеседование с выбранными кандидатами

    Выбор кандидатов на основе заранее определенных критериев отбора

    Выполнить проверку биографических данных и рекомендаций

    Отправить выбранного кандидата на проверку работоспособности

Инструкции по сдаче экзамена по главе «Основы управления персоналом»

Выберите ответы на вопросы и нажмите «Далее», чтобы увидеть следующий набор вопросов. Вы можете пропустить вопросы, если хотите, и прийти назад к ним позже с помощью кнопки «Перейти к первому пропущенному вопросу». Когда вы закончите пробный экзамен, появится зеленая кнопка отправки. появляться. Нажмите на нее, чтобы увидеть свои результаты. Удачи!

вопросов онлайн-теста HRM

Онлайн-тест HRM

Пройдите онлайн-тест HRM и оцените свою готовность перед любым собеседованием или письменным тестом.Этот тест, состоящий из вопросов объективного типа из различных важных концепций УЧР, предлагает вам вопросы, за которыми следуют четыре варианта. Правильный ответ, объяснение, пример, прилагаемые к каждому вопросу, облегчают вам понимание каждой концепции.

Для кого предназначен этот онлайн-тест HRM?

Все студенты и специалисты, изучающие управление персоналом (HRM), сочтут этот тест чрезвычайно полезным. Все первокурсники, MBA, MSW, дипломированные и студенты колледжей, опытные специалисты, желающие сделать карьеру в HRM, получат большую пользу от этого теста.

Темы онлайн-теста HRM

Этот онлайн-тест охватывает такие темы, как планирование, наем и отбор, обучение, оценка эффективности, оценка работы, анализ работы и т. д.

1. Какие из следующих действий составляют УЧР?

i] Планирование человеческих ресурсов
ii] Набор и отбор
iii] Планирование работы
iv] Проектирование кампуса

a. И a, и b
b. И a, и d
c. Все a, b и c 90 227 d. Все вышеуказанное

Ответ

Ответ: c.Все a, b и c


2. Ссылаясь на цикл развития карьеры, какой этап начинается, когда новый сотрудник присоединяется к организации и обнаруживает, что существует большой разрыв между тем, чем является организация, и тем, какой должна быть идеальная организация?

а. Исследовательский этап
b. Идеалистическая стадия
c. Стадия создания
d. Стадия дисгармонии

Ответ

Ответ: а. Исследовательский этап


3. Подберите следующие
1] Оценка карьеры I] Бизнес-группы
2] Центры прибыли II] Официальное назначение
3] Alien Environment III] Объект для саморазвития
4] Возмещение членских взносов для присоединения к профессиональному органу IV] Иностранные задания
V] Ответственность руководителей HRD
vi] Центр оценки
a. 1-в, 2-и, 3-ив, 4-в
б. 1-в, 2-в, 3-в, 4-в
в. 1-iii, 2-i, 3-iv, 4-vi
д. Ничего из вышеперечисленного

Ответ

Ответ: a. 1-v, 2-i, 3-iv, 4-iii


4. Какой из следующих этапов включает в себя создание уверенности в том, что сотрудник откроется и откровенно поделится своим восприятием, чувствами и т. д.?

а. Разведка
б. Планирование действий
c. Обсуждение оценки
d. Раппорт построение

Ответ

Ответ: d.Установление взаимопонимания


5. Что из следующего увеличивает количество связанных задач в работе?

а. Спецификация работы
б. Описание работы
c. Расширение вакансии
d. Анализ работы

Ответ

Ответ: c. Расширение вакансии

PHR Practice Test (обновлено в 2022 г.) PHR Certification Review

Профессионал в области управления персоналом (PHR) — это сертификация, доступная для специалистов, занимающих должности в области управления персоналом. Институт сертификации HR (HRCI) предлагает PHR профессионалам, имеющим опыт реализации программ, организационной структуры управления персоналом и методов работы с персоналом. Экзамен охватывает различные темы, связанные с персоналом, такие как вознаграждение и льготы, проверка владения кандидатами концепциями и базовыми знаниями. PHR доступен для специалистов по кадрам в США.

 

Соответствие требованиям специалиста по кадрам

Чтобы подать заявку на получение сертификата специалиста по кадрам (PHR), вы должны соответствовать одному из следующих требований к образованию и опыту.

  • Иметь не менее четырех лет профессионального опыта работы в отделе кадров, а также диплом средней школы.
  • Иметь не менее двух лет опыта работы в профессиональной должности в области управления персоналом, а также степень бакалавра
  • Иметь не менее одного года опыта работы в профессиональной должности в области управления персоналом, а также степень магистра или выше

Professional in Human Resources Costs and Process Application

Чтобы подать заявку на PHR, создайте учетную запись на веб-сайте HRCI, отправьте заявку и после одобрения запланируйте тест в центре тестирования Pearson VUE. Экзамен PHR доступен круглый год.

Стоимость экзамена Professional in Human Resources (PHR) составляет 395 долларов США. Плата за подачу заявки составляет 100 долларов США. Обратите внимание, что после одобрения заявки возврат средств не производится.

Темы экзамена Professional in Human Resources

Экзамен Professional in Human Resources (PHR), разработанный экспертами в области управления персоналом, охватывает множество тем, которые охватывают базовые знания, практику работы с персоналом, а также законы и правила США. PHR включает следующие направления:

  • Управление бизнесом и стратегия (11%) .Эта область проверяет способность кандидатов развивать и поддерживать видение и цели организации. Кандидаты должны продемонстрировать способность интерпретировать и применять информацию из внутренних и внешних источников, анализировать бизнес-показатели и создавать стратегические отношения внутри организации и за ее пределами.
  • Кадровое планирование и занятость (24%) . В этой области проверяется способность соискателей понимать и реализовывать программы найма, ориентации, удержания и выхода.Кандидаты должны продемонстрировать способность просматривать и обновлять описания должностей и функций, должным образом вести переговоры и предложения, а также оценивать процессы адаптации.
  • Развитие человеческих ресурсов (18%) . В этой области проверяется способность кандидата разрабатывать и оценивать программы обучения сотрудников и управления эффективностью. Некоторые из тем включают глобальные проблемы, развитие карьеры, продвижение по службе и федеральные законы, касающиеся развития человеческих ресурсов.
  • Компенсации и льготы (19%) .В этой области проверяется способность кандидатов разрабатывать, внедрять и оценивать программы льгот для компаний. Кандидаты должны продемонстрировать знание ценообразования на работу и структуры заработной платы, стратегий вознаграждения и льгот, а также применимых законов и правил.
  • Персонал и трудовые отношения (20%) . Эта область проверяет способность кандидатов разрабатывать и внедрять стратегии для поддержания отношений с сотрудниками и условий труда. Кандидаты должны продемонстрировать способность оценивать организационный климат, разрешать жалобы сотрудников и управлять процессами увольнения.Кандидаты также должны понимать действующее трудовое законодательство и правила.
  • Управление рисками (8%) . В этой области проверяется способность кандидатов разрабатывать, внедрять и оценивать организационные программы, способствующие созданию безопасной и продуктивной рабочей среды. Кандидаты должны продемонстрировать понимание политики расследования, рисков безопасности на рабочем месте, злоупотребления психоактивными веществами сотрудников, планов аварийного восстановления и приложений для управления рисками.

Профессиональная переаттестация в области управления персоналом

Сертификация PHR действительна в течение трех лет. В течение трех лет сертифицированные специалисты по кадрам должны заработать 60 кредитов повторной сертификации, чтобы сохранить сертификат или пересдать экзамен. Сертифицированные специалисты по кадрам могут зарабатывать кредиты, участвуя в мероприятиях по повышению квалификации, таких как семинары или онлайн-курсы, или за счет профессиональных достижений, таких как внедрение новой программы управления персоналом на работе.

Подготовительный курс к сертификации PHR

Если вы хотите полностью подготовиться, Mometrix предлагает комплексный онлайн-курс подготовки к экзамену PHR.Этот курс разработан, чтобы предоставить вам все ресурсы, которые могут вам понадобиться во время обучения. Курс PHR включает:

  • 47 уроков по всем важным темам
  • 750+ практических вопросов по PHR
  • Более 300 электронных карточек
  • Гарантия возврата денег
  • и многое другое!

Наш курс подготовки к сертификации PHR разработан, чтобы помочь любому учащемуся получить все необходимое для подготовки к экзамену PHR. Нажмите ниже, чтобы получить необходимую помощь!

Чего ожидать в день экзамена

Экзамен проводится с помощью компьютера и включает 150 оцениваемых вопросов и 25 предварительных вопросов, которые не учитываются при подсчете итоговой оценки.Тест состоит в основном из вопросов с несколькими вариантами ответов. Кандидаты будут иметь 3 часа, чтобы сдать экзамен. Ниже вы найдете дополнительные советы и процедуры для тестового дня.

  • Прибудьте в центр тестирования как минимум за 15 минут до начала экзамена. Если вы опоздаете более чем на 15 минут, вы можете аннулировать свой тест и плату за тест.
  • Принесите удостоверение личности государственного образца с неистекшим сроком действия. Например, водительское удостоверение и паспорт.
  • В программе компьютерного тестирования вам будет предоставлен калькулятор, поэтому, пожалуйста, не приносите свой собственный калькулятор.
  • Личные вещи, включая сотовые телефоны, кошельки и рюкзаки, не допускаются в зону тестирования. Там может быть место для хранения ваших предметов до конца теста.

Как подготовиться к экзамену Professional in Human Resources

Как и многие экзамены, экзамен Professional in Human Resources (PHR) состоит из двух важных компонентов: темы и формата. Эти два компонента важны для понимания всем, кто хочет пройти тест. Наши эксперты-исследователи-исследователи изучили экзамен и разработали учебное пособие Mometrix PHR Study Guide, которое включает все затронутые темы и стратегии сдачи теста, которые помогут вам пройти тест более эффективно.Это всеобъемлющее учебное пособие дает подробные, но легко читаемые объяснения важных понятий, таких как бизнес-метрики и заявления о миссии, а также стратегии, такие как исключение и сравнительный анализ. Учебное пособие Mometrix PHR Study Guide — отличный инструмент для тестируемых, у которых мало времени на учебу.

Исследования показывают, что еще одной эффективной стратегией сдачи теста является повторение. Итак, наши эксперты по тестированию тщательно разработали карточки Mometrix PHR Flashcards. С помощью этих карточек профессионального качества испытуемые могут проверить себя по наиболее важным темам экзамена.Карточки Mometrix PHR Flashcard идеально подходят для занятий в дороге!

Мы хотели бы поздравить вас с прохождением первого теста для получения сертификата PHR. Мы с нетерпением ждем возможности помочь вам в вашем путешествии по тестированию. Удачи!

Учебное пособие по PHR

Академия Mometrix — это полностью бесплатный ресурс по тестированию PHR, предоставляемый Mometrix Test Preparation. Если вы найдете пользу от наших усилий здесь, ознакомьтесь с нашим учебным пособием премиум-класса PHR или карточками PHR, которые поднимут ваше обучение на новый уровень.Просто нажмите на ссылку учебного пособия ниже. Ваша покупка также помогает нам создавать еще больше отличного бесплатного контента для тестируемых.

Учебное пособие по PHR Истории успеха клиентов

Нашим клиентам нравятся обучающие видеоролики от Mometrix Academy, которые мы включили в наше учебное пособие по тестированию PHR. Приведенные ниже обзоры учебных пособий PHR являются примерами опыта клиентов.
Учебное пособие по PHR — Учебное пособие MichellePHR — Учебное пособие JasminePHR — Учебное пособие NormaPHR — Учебное пособие RobPHR — Учебное пособие BobPHR — Учебное пособие CustomerPHR — Учебное пособие LaurenPHR — Заказчик

Mometrix Academy — Домашняя страница

Лучший онлайн-тест оценки персонала для выбора лучшего Специалисты по кадрам.Оценка навыков управления персоналом может помочь вам найти подходящих специалистов по кадрам

Специалист по управлению персоналом (HR) играет ключевую роль в успехе каждой организации. Отдел кадров отвечает за решение различных вопросов, таких как наем, компенсация, управление персоналом, обучение и управление производительностью.

Менеджеры по персоналу выполняют различные сложные задачи, такие как забота об этих вопросах: организационное поведение, организационная политика, трудовые отношения, план личного развития и другие обязанности. Они разрешают конфликты, распространенные на рабочих местах, и устраняют разрыв в общении между компанией и ее сотрудниками.

Менеджер по персоналу служит точкой опоры, на которой балансируют отношения между сотрудниками и руководством. Ранее HR-специалист отвечал за собеседование, найм, обучение и общий надзор за сотрудниками, работая за кулисами, чтобы обеспечить организацию квалифицированным персоналом.

Однако теперь менеджер по персоналу разделяет роль формирования организационной политики с другими высшими администраторами.Для выполнения такой важной роли требуются лидерские качества, чтобы делегировать работу своей команде и создать клиентоориентированную культуру, в которой преобладает позитивное отношение.

Хороший менеджер по персоналу принимает эффективные и этичные решения, мотивирует сотрудников, хорошо ладит с другими, выполняет обязательства и работает для общей организационной эффективности.
Три главные обязанности менеджера по персоналу:

  • Установите связь между сотрудниками и руководством, рассматривая жалобы, управляя контрактами и контролируя их, а также решая рабочие вопросы.
  • Анализ и пересмотр политики льгот и компенсаций для внедрения конкурентоспособных программ и соблюдения требований законодательства
  • Помощь менеджерам в вопросах политики компании, таких как POSH и равные возможности трудоустройства, и рекомендации наилучшего плана действий

Организации, которым требуются компетентные менеджеры по персоналу, ищут талантливых людей, наиболее подходящих для управленческих должностей, требующих навыков межличностного общения. Тесты для оценки навыков менеджера по персоналу идеально подходят для оценки качеств, которые организации желают видеть в менеджерах по персоналу.Тест HR Skills измеряет, насколько хорошо личность и навыки кандидата соответствуют конкретной роли.
 
Mettl Тесты для оценки персонала позволяют рекрутерам и менеджерам по найму оценить опыт кандидатов в областях, связанных с персоналом, таких как общение, ведение переговоров, разрешение конфликтов и т. д. Тест Mettl для менеджера по персоналу специально разработан для выявления компетенций, которыми обладает кандидат. предполагается обладать.

Тест оценки навыков управления персоналом основан на ключевых навыках, указанных ниже:

Навыки межличностного общения

  • Чтобы понять динамику общения при общении с людьми
  • Чтобы оценить, как повысить эффективность совещаний с помощью эффективных средств коммуникации 
  • Оценить основы эффективной артикуляции

Стиль презентации

  • Для оценки знаний о поведении аудитории
  • Чтобы оценить значимость впечатляющей презентации
  • Для оценки понимания невербальных сигналов
  • Для определения навыков активного слушания

Навыки разрешения конфликтов      

  • Для оценки того, как разрешаются конфликты
  • Чтобы определить, как разрешаются споры
  • Чтобы определить, как действовать в сложных ситуациях

Установление отношений

  • Чтобы оценить, как наладить отношения со сверстниками
  • Чтобы оценить, как действовать в непредвиденной ситуации

Почему вам следует использовать Mercer | Инструменты оценки персонала Mettl?

Мерсер | Тест Mettl для оценки персонала гарантирует, что менеджеры по найму отберут лучших кандидатов, которые хорошо разбираются в навыках управления персоналом, особенно связанных с критическим мышлением, межличностными и управленческими навыками. Мгновенно сгенерированные отчеты онлайн-тестирования HR предоставляют подробный анализ того, кто лучше всего подходит для данной роли.

Этот тест HR позволяет команде по подбору персонала определить и выбрать подходящего менеджера по персоналу, оценивая компетенции и навыки кандидатов в области управления персоналом. Вот почему акцент делается на оценке знаний, прикладных навыков и готовности к работе, полученных в результате фактического опыта работы. По этой причине испытуемым необходимо сосредоточиться на вопросах теста на пригодность к работе с персоналом и ответить на них , чтобы повысить свои шансы быть выбранными.

Вопросы теста HR включают в себя сочетание тестов навыков HR и тестов на оценку личности. Раздел теста для оценки личности содержит задачи, которые оценивают поведенческие компетенции кандидата, необходимые для роли менеджера по персоналу, на основе модели личности «большой пятерки». Раздел теста для оценки HR-навыков включает вопросы, оценивающие когнитивные и доменные способности кандидатов.

Сведения о тесте:

Количество секций 3                                                                        
Количество вопросов 116
Продолжительность теста 65 минут
Тестовый язык Английский

ПРИМЕЧАНИЕ: При необходимости тест может быть предложен и на других языках.Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected] для любого такого требования.

Сведения о секции:

Профилировщик личности Mettl Оценивает поведенческие компетенции кандидата, необходимые для должности менеджера по персоналу, и основан на модели личности «большой пятерки».
Когнитивные способности

Оценивает следующие компетенции кандидата:

Решение проблем — Способность человека быстро идентифицировать шаблоны и логические правила, лежащие в основе этих шаблонов, чтобы находить решения и хорошо действовать в новых/новых ситуациях

Критическое мышление – Способность кандидата решать различные проблемы и оценивать эффективность аргумента противника для проверки обоснованности предложения

Вербальное мышление —  Способность кандидата понимать и интерпретировать вербальную информацию рациональным образом.

Способность домена Оценка функциональных компетенций кандидата, необходимых для должности менеджера/руководителя, на основе области управления персоналом

Кому подходит тест для оценки навыков управления персоналом ?

Ключ Профили Тест полезен для:

  • Менеджер по персоналу
  • Менеджер по привлечению талантов
  • Менеджер по компенсациям и льготам
  • Деловой партнер-HR
  • Обучение и развитие — HR
  • Универсал-HR Operations
  • Диспетчер ОД

Вы можете использовать этот инструмент оценки человеческих ресурсов для

  • Отбор подходящего кандидата на должность менеджера по персоналу
  • Выявление пробелов и подготовка новых менеджеров
  • Максимальное использование талантов и планирование рабочей силы
  • Определить области обучения и развития

Подборка лучших оценок для найма специалистов по кадрам

Мерсер | Mettl предлагает множество тестов для оценки HR-навыков кандидатов. Существует несколько версий теста для оценки навыков HR , которые вы можете выбрать, чтобы упростить процесс оценки талантов.

Mettl Assessment for HR Executives
Microsoft Office Assessment
Тренировочный тест (доступен по запросу)
Тест на пригодность для HR (доступен по запросу)
Тест на начальный уровень
Тест разговорного английского
Тест на понимание английского языка
Microsoft Excel — базовый уровень
Microsoft Excel — средний уровень 
Microsoft PowerPoint — базовый уровень
Microsoft PowerPoint — средний уровень

ПРИМЕЧАНИЕ. При необходимости тест HR может быть предложен на других языках.Пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected] для любого такого требования.

Ответ на распространенные вопросы:

Можно ли оценивать кандидатов на основе внутренней выборки?

Да, в Mettl это можно сделать. Если вам нужна дополнительная информация, пожалуйста, напишите нам, и мы будем рады помочь вам.

Можно ли настроить отчет в соответствии с потребностями?

Да, мы можем это сделать. Мы уже сделали это в прошлом для наших клиентов. Если вам нужна дополнительная информация, пожалуйста, напишите нам, и мы будем рады найти для вас лучшее решение.

Что такое оценка персонала?

Тест оценки персонала — это систематический процесс получения информации о потенциальных кандидатах. Работодатели используют эту информацию для принятия решений о кандидатах, связанных с трудоустройством.Тест человеческих ресурсов используется для оценки интересов, квалификации и опыта человека в области управления персоналом.

Что отличает хорошего HR-консультанта?

Правильные консультанты по персоналу доступны и доступны для сотрудников и руководителей. Талантливый консультант по персоналу осознает свои способности и эффективно общается с руководством и руководителями. Они отличные слушатели и работают в сотрудничестве с персоналом, чтобы ответить на любые вопросы, которые у них могут возникнуть.

Что такое инструменты оценки компетентности персонала?

Инструмент оценки компетенций HR представляет собой бумажный или программный процесс для оценки уровня компетентности кандидата в области человеческих ресурсов и выявления потребностей в развитии.

Каковы основные компетенции HR?

Вкратце, есть девять ключевых компетенций, которыми менеджеры по персоналу должны обладать для эффективной работы на рабочем месте: отличные коммуникативные навыки, трудовая этика, критическое мышление, навыки консультирования, лидерские качества, деловая хватка, межкультурная чувствительность, техническое мастерство и умение управлять отношениями. .

Почему необходимы HR-компетенции?

Поведенческие компетенции могут предоставить HR наблюдаемую и четко сформулированную основу для увеличения шансов на успех. Хорошо продуманные и систематически применяемые компетенции гарантируют, что менеджеры по персоналу обладают достаточными навыками и способностями для выполнения своих задач с невероятной легкостью.

Что такое системы компетенций HR?

Рамки компетенций относятся к структурированному процессу, позволяющему персоналу отдела кадров оттачивать свои навыки. Структура помогает им понять, что необходимо сделать для повышения их эффективности в их текущих ролях, и объяснить, как различные роли HR могут помочь в достижении долгосрочных целей и успеха для организации.

Какова модель компетенций для специалистов по персоналу?

Модель компетенций представляет собой ассимиляцию компетенций, которые считаются жизненно важными для организации и любой конкретной функции, связанной с рабочими группами и областями в рамках отдела кадров.

Модель компетенций разработана и создана отделом кадров и описывает конкретные навыки, знания и поведенческие навыки, которые помогают сотрудникам эффективно выполнять свои обязанности. Самая популярная модель компетенций для HR-специалистов поддерживает продвижение по карьерной лестнице за счет ряда важнейших компетенций, как указано ниже:

  • Управление взаимоотношениями
  • Коммуникативные навыки
  • Многогранные знания в HR
  • Соблюдение этических норм
  • Глобальная эффективность
  • Деловое чутье
  • Критическое мышление
  • Аналитические навыки, навыки решения проблем, управление людьми и проектами 
  • Навигационное руководство

Примечание Вы будете платить только на шаге 3.т. е. только тогда, когда кандидат начинает тест.

HR Тест на пригодность для оценки способностей кандидатов

О тесте HR Aptitude

Специалист по кадрам устраняет разрыв в общении между организацией и ее сотрудниками. Отдел кадров занимается различными вопросами, такими как компенсация, наем, обучение и управление эффективностью, удержание сотрудников. Менеджеры по персоналу выполняют множество задач, таких как трудовые отношения, политика организации, поведение организации, личное развитие и деятельность учреждения.Они разрешают конфликты, связанные с рабочим местом и сотрудниками, и принимают меры для поддержания эффективной среды в компании.

Наш тест на пригодность к работе с персоналом разработан и утвержден опытными экспертами в предметной области (SME) для оценки навыков специалиста по управлению персоналом в соответствии с отраслевыми стандартами. Тест по оценке HR помогает команде по подбору персонала и менеджерам по найму оценить опыт кандидатов в общении, разрешении конфликтов, ведении переговоров и т. д.

Тест HR основан на важных навыках, указанных ниже:

1.Связь:

  • Для оценки знаний о том, как вести себя этично с людьми

  • Чтобы оценить, как сделать собрание эффективным, используя надлежащее планирование и эффективную коммуникацию.

  • Чтобы оценить важность эффективной речи


2. Презентация:

  • Для оценки знаний стиля и формата контура

  • Для оценки понимания поведения аудитории

  • Чтобы оценить важность хорошей презентации


3.Активное прослушивание:


4. Разрешение конфликтов:


5. Развитие отношений:


Наш тест на пригодность для должности HR гарантирует, что рекрутеры нанимают лучших кандидатов, которые обладают эффективными навыками работы с персоналом, в основном связанными с решением проблем и межличностными управленческими качествами. Отчеты о результатах теста навыков управления персоналом дают вам подробный анализ каждого кандидата, который дает лучшее представление о том, кто может быть наиболее подходящим специалистом по кадрам.

Тест на навыки управления персоналом позволяет работодателям определить и нанять менеджера по персоналу, оценив его рабочие навыки и готовность к работе. По этой причине упор делается на оценку знаний прикладных навыков, полученных на основе реального опыта работы, а не теоретических знаний.

Онлайн-тест HR может содержать вопросы MCQ (вопросы с несколькими вариантами ответов), MAQ (вопросы с несколькими вариантами ответов), вопросы с заполнением пропусков, описательные вопросы, вопросы с белой доски, вопросы по аудио/видео, а также ответы на вопросы «Верно» или «Неверно».?

Продолжительность теста: 20 минут

10 вопросов для подачи заявления

Тест на пригодность для собеседования с персоналом содержит комбинацию вопросов для применения и теории, которые помогут вам оценить управленческие и практические навыки кандидатов.

Упс – 404 Страница не найдена

Упс – 404 Страница не найдена

https://mcqslearn.com/
O УРОВЕНЬ

Биология
Физика
Химия
Окружающая среда
Компьютерные основы
География
Математика
A УРОВЕНЬ

Биология
Физика
Химия Математика
ИНФОРМАТИКА

Компьютерные сети
Операционная система
Цифровой логический дизайн
Цифровая обработка изображений
Системы управления базами данных
Компьютерная архитектура
Разработка программного обеспечения
Компьютерные технологии
Структуры данных
Программирование HTML
Программирование на C++
Программирование на C-Sharp PHP-кодирование Взаимодействие человека с компьютером
Семантическая сеть
ИНЖИНИРИНГ

Электромагнитная теория
Цифровая электроника
Электронные устройства
Анализ электрических цепей
Схемотехника
Интегральные схемы
Процессоры ARM
МАШИНОСТРОЕНИЕ
Математика
Гидродинамика
Механика материалов
Термодинамика Гидромеханика
Инженерная физика
BBA

Управление человеческими ресурсами
Принципы маркетинга
Управление маркетингом
Финансовый менеджмент
Базовая коммерция
Экономика
MBA

Деловое администрирование
Управление персоналом
Бизнес-математика
Управление затратами 2
Управление рынком 2090 2090 Организационное управление
College

Колледж Физика
Колледж
вопросов, которые нужно задать на собеседовании
Сертификаты

Тесты на пригодность

Университет

Молекулярная биология
Микробиология
Гистология
Генеральная зоология
Фиюр
Метаболизм
Биотехнология
Техническое письмо
Международные отношения
Техническое письмо
Международные соотношения
Экологические науки
Глобальное потепление
Морские экологические загрязнения

Psychology
Образовательная психология
Социология
Текстильный дизайн Базовая антропология
Прикладная антропология
Человеческое разнообразие
Статистика

Упс – 404 Страница не найдена

Упс – 404 Страница не найдена

https://mcqslearn.
ком/
O УРОВЕНЬ

Биология
Физика
Химия
Окружающая среда
Компьютерные основы
География
Математика
A УРОВЕНЬ

Биология
Физика
Химия Математика
ИНФОРМАТИКА

Компьютерные сети
Операционная система
Цифровой логический дизайн
Цифровая обработка изображений
Системы управления базами данных
Компьютерная архитектура
Разработка программного обеспечения
Компьютерные технологии
Структуры данных
Программирование HTML
Программирование на C++
Программирование на C-Sharp PHP-кодирование Взаимодействие человека с компьютером
Семантическая сеть
ИНЖИНИРИНГ

Электромагнитная теория
Цифровая электроника
Электронные устройства
Анализ электрических цепей
Схемотехника
Интегральные схемы
Процессоры ARM
МАШИНОСТРОЕНИЕ
Математика
Гидродинамика
Механика материалов
Термодинамика Гидромеханика
Инженерная физика
BBA

Управление человеческими ресурсами
Принципы маркетинга
Управление маркетингом
Финансовый менеджмент
Базовая коммерция
Экономика
MBA

Деловое администрирование
Управление персоналом
Бизнес-математика
Управление затратами 2
Управление рынком 2090 2090 Организационное управление
College

Колледж Физика
Колледж
вопросов, которые нужно задать на собеседовании
Сертификаты

Тесты на пригодность

Университет

Молекулярная биология
Микробиология
Гистология
Генеральная зоология
Фиюр
Метаболизм
Биотехнология
Техническое письмо
Международные отношения
Техническое письмо
Международные соотношения
Экологические науки
Глобальное потепление
Морские экологические загрязнения

Psychology
Образовательная психология
Социология
Текстильный дизайн Базовая антропология
Прикладная антропология
Человеческое разнообразие
Статистика

.