Чем отличаются программы повышения квалификации и переподготовки, которые реализуются в рамках профессионального обучения и дополнительного профессионального образования?

Согласно ст. 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» под профессиональным обучением по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих понимается профессиональное обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего.

Под профессиональным обучением по программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.

Под профессиональным обучением по программам повышения квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня.

Федеральный закон не предъявляет никаких требований к уровню образования, которое должно быть у лица, обучающегося по программам профессионального обучения. При реализации программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих необходимо только, чтобы у данного лица уже была хотя бы одна профессия рабочего или должность служащего.

Согласно ст. 76 Федерального закона № 273-ФЗ дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки). Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;

2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Таким образом, данные программы отличаются по своей направленности и содержанию, так и по контингенту обучающихся. Следует отметить, что законодательство не содержит минимально допустимого срока освоения программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих, в отличие от минимально допустимого срока освоения программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки (не менее 16 и менее 250 часов соответственно, п. 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499).

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации – в чем разница

Практически каждый человек рано или поздно задумывается над сменой имеющейся специальности и получением дополнительного образования. Однако для того, чтобы определиться, что требуется больше – повышение квалификации или профессиональная переподготовка – нужно изучить оба эти понятия, их отличия, сходства и особенности.

Получение новой профессии

Система профессиональной переподготовки представляет собой обучающий комплекс, позволяющий приобрести новые знания, которые могут потребоваться для другой профессии. Существует две разновидности профессиональной переподготовки:

• овладение другой профессией – приобретение узконаправленных знаний в определенной области, необходимых для той или иной специальности. Срок подготовки подобного рода – не меньше полугода. Само обучение занимает от 250 до 500 учебных часов. По окончании курсов проводится государственная аттестация и выдается диплом государственного образца, свидетельствующий о профессиональной переподготовке;
• получение дополнительной квалификации – освоение дисциплин, общих с основной профессией. В конце обучения проводятся перезачеты, по результатам которых выдается диплом государственного образца. Этот процесс предполагает около тысячи занятий. Основное отличие от второго высшего образования заключается в появлении возможности приобрести дополнительную квалификацию.

Главной целью этого вида обучения является получение возможности для работы по новой профессии или на новой должности.

Таким образом, в профессиональной переподготовке заинтересованы люди, желающие получить другую специальность, отличную от той, что у них уже имеется.

Повышение уровня имеющейся квалификации

Поскольку рабочие процессы и их технологии не стоят на месте, постоянно развиваясь и совершенствуясь, у сотрудников возникает необходимость в совершенствовании собственных знаний и навыков. Этой потребности отвечает другая разновидность обучения – повышение квалификации. Она включает в себя три типа:

• Краткосрочные курсы – состоят из 72 занятий, охватывающих определенные тематические разделы. Особенность таких курсов в том, что они проводятся квалифицированными сотрудниками той же самой организации, в которой работают желающие повысить квалификацию. По окончании обучения персонал проверяется на экзамене, после чего выдается удостоверение;
• Долгосрочные курсы включают в себя значительно большее количество занятий – до пятисот, а также предполагают более углубленное изучение отдельных тем. Курсы подобного рода необходимы, в первую очередь, тем, кто желает усовершенствовать свои знания для выполнения более широкого круга деловых обязанностей;
• Тематические семинары, посвященные конкретному предмету или проблеме. Данный тип обучения обычно включает в себя около сотни занятий, позволяющих приобрести необходимые навыки в ускоренном темпе. Подобная разновидность также может использоваться на производстве в качестве тренинга для решения конкретных проблем в той или иной отрасли.

Главной целью этих курсов является совершенствование и дополнение уже имеющихся знаний, и повышение качества и уровня навыков, которыми обладают сотрудники.

Основные отличия

Сравнивая два типа дополнительного профессионального обучения, можно увидеть, что эти понятия достаточно близки. Тем не менее, существует и значительная разница:

• количество времени, отводимое непосредственно на занятия;
• сроки проведения обучения – в зависимости от количества учебных часов;
• выдаваемый в конце обучения документ. О прохождении переподготовки свидетельствует диплом государственного образца, о повышении квалификации – свидетельство или удостоверение;
• финальный статус специалиста. После прохождения переподготовки сотрудник получает перспективу выполнения совершенно иного вида деятельности, а повышение профессионального уровня позволяет выполнять свои обязанности на более высоком уровне;
• денежные затраты – на повышение квалификации они существенно меньше.

Чем отличается повышение квалификации от профессиональной переподготовки

Не редки случаи, когда человек годами посещает привычную работу, а потом начинает задумываться о получении дополнительного образования или смене сферы деятельности. Время идёт — денег не хватает, и люди начинают искать способы заработать больше. Чем отличается повышение квалификации от профессиональной переподготовки, читайте в статье. Получение новой специализации или оптимизация старой

Профессиональная переподготовка – помогает человеку получить новые навыки и знания. Делится на две категории:

1. Изучение новой специализации, в зависимости от учебного учреждения продолжительность обучения может составить от полугода. Чтобы получить подтверждающий документ (диплом или сертификата) необходимо сдать итоговый экзамен или пройти тестирование.
2. Получение дополнительной квалификации. Любой специалист при желании может получить диплом (или сертификат) о получении смежной специальности. Такие курсы актуальны для рабочих строительной отрасли. Переподготовку по смежной специальности предлагает работодатель, если заинтересован в усовершенствовании рабочего процесса, оптимизации производства, а кадров не хватает.

Итоговая цель – получение новых знаний и навыков для движения по карьерной лестнице или освоение другой специализации.

Отметим, что профессиональное обучение доступно лицам с любым уровнем образования.

Повышение квалификации отличается от переподготовки тем, что такой вид занятий создан для улучшения и совершенствования навыков специалистов которые хотят подниматься по карьерной лестнице. Доступен служащим и рабочим, у которых уже есть специализация и профессия

В законодательстве Российской Федерации указано, что обучение сотрудников новому образованию должно осуществляться по специальным программам. В то время как повышение квалификации необходимо для улучшения и совершенствования профессиональных навыков, которые уже есть у специалиста.

Переподготовка – это возможность освоить знания для нового вида работы, получить другую квалификацию. В этом заинтересованы люди, которые стремятся получить новую специализацию в сжатые сроки по относительно недорогой стоимости. Несомненным плюсом является возможность при желании учиться удаленно, в удобное для учащегося время.

Особенности обучения

Если человек твёрдо решил улучшить свои навыки перед тем, как записаться на курсы или семинары, тренинги необходимо знать, что обучающие программы классифицируются:

1. Семинары по какой-либо узкой тематике или актуальному, насущному вопросу. В зависимости от специальности, которую выбирает студент и рассматриваемой темы, продолжительность обучения не занимает много времени. Подтип семинаров – тренинги, часто проводиться на производствах, для оптимизации рабочего процесса. Продолжительность таких занятий от часа до восьми часов.
2. Длительные курсы. Время занятий занимается до пятисот уроков. Несомненное преимущество такого типа обучение – погружение в тему и её углубленный разбор. Рекомендуется специалистам, которые хотят расширить знания касательно своей специальности и работать с большим количеством обязанностей.
3. Короткие курсы. Продолжительность в среднем не превышается – 75 занятий. Каждый отдельный урок направлен на детальную проработку новой темы. После прохождения курсов сотрудник получается сертификат.

Итоговая цель – улучшение И модификация навыков сотрудников в выбранной области.

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации – основные отличия

1. Общее количество часов, выделенных на занятия, отличается.
2. Стоимость курсов улучшения профессиональных навыков дешевле, чем получение новых.
3. Выдача документов. В зависимости от пройденного обучения выдаётся диплом или сертификат.
4. Продолжительность обучения. Семинары могут длиться несколько часов, а аудиторные занятия – чуть больше часа.
5. После переподготовки сотрудник получает совершенно новую специализацию, осваивает новый вид деятельности, а после повышения квалификации может быстрее и качественнее выполнять основную работу.

Группы допуска по электробезопасности

Всем сотрудникам, планирующим работу с электроприборами и установками, нужно оформлять группы по электробезопасности. Категории и порядок их получения регламентируется Приказом Минтруда России от 24.07.2013 №328н, там же есть и квалификационные требования к работникам.

Рубрика: Обучение

Нарушения охраны труда – ответственность и штрафы для работников и организаций

Юридическая ответственность за нарушение требований охраны труда должностного лица наступает при невыполнении положений, из материалов на основе ГОСТ 12. 0.004-2015.

Рубрика: Обучение

Сроки действия удостоверения по электробезопасности

Рубрика: Обучение

в чём разница / TeachMePlease

Клиенты TeachMePlease регулярно спрашивают, в чём различие между курсами профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Мы подготовили развёрнутый ответ, который поможет разобраться в назначении обоих форматов обучения и выбрать для себя подходящий.

Сходства форматов обучения

И переподготовка, и повышение квалификации относятся к дополнительному профессиональному образованию (далее ДПО), которое «направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды» в соответствии со ст.1 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации».

Учиться на программах профессиональной переподготовки и повышения квалификации могут люди с оконченным средним профессиональным или высшим образованием, а также те, кто находятся в процессе его получения. Правда, тем, кто только учится, документы об окончании курсов выдадут только после окончания основного образования и предъявления диплома. При поступлении на программы дополнительного профессионального образования, как правило, понадобятся следующие документы:

• копия паспорта;
• диплом о высшем образовании или о среднем профессиональном образовании.

Учебные программы ДПО должны быть составлены с учётом профессиональных стандартов, требований квалификационных справочников, федеральных законов и нормативных правовых актов Российской Федерации.

На этом сходства переподготовки и повышения квалификации заканчиваются, так как данные программы преследуют разные цели, а соответственно имеют разные содержания и количество учебных часов. О различиях мы и поговорим далее.

Отличия программ повышения квалификации

В соответствии со статьёй 4 ФЗ-273 : «Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации».

Повышение квалификации — это обучение именно в рамках вашей специальности. Это неотъемлемая часть непрерывного профессионального образования. Курсы по данному направлению необходимы для того, чтобы специалист успешно выполнял свои обязанности в соответствии с меняющимися требованиями, современными технологиями и подходами.

Специалисты в некоторых сферах, например, медицине, образовании, аудите — обязаны повышать квалификацию регулярно, что закреплено на законодательном уровне.

Любой специалист может попросить работодателя о прохождении курсов повышения квалификации за счёт организации, обосновав необходимость такого обучения.

Курс повышения квалификации не может быть менее 16 академических часов, максимальный срок длительности программ неограничен.

По окончании обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации.

Отличия программ профессиональной переподготовки

«Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации» — ст. 5 ФЗ-273.

Другими словами, окончив курс повышения квалификации, вы можете сменить профессию. Но в отличие от второго высшего образования профессию можно сменить либо в той области, где вы работаете сейчас, либо в той, что не требует базового профильного образования. Также профессиональная переподготовка необходима в случае длительного перерыва в работе по определённой специальности.

Например, специалист по медицинскому массажу обязательно должен иметь среднее профессиональное образование по специальности «Медицинский массаж». Если же специалист учился по одной из перечисленных программ среднего профессионального образования: «Сестринское дело», «Лечебное дело», «Акушерское дело» или высшего образования: специалитет по «Лечебному делу» или «Педиатрии» — он может пройти курс профессиональной переподготовки по специальности «Медицинский массаж» и работать на должностях «Медицинская сестра по массажу», «Медицинский брат по массажу», «Массажист». Работники с любым другим базовым образованием не могут пройти курс переподготовки и претендовать на данные специальности.

Используйте единый квалификационный справочник и профессиональные стандарты, чтобы узнать, какое образование необходимо для работы по желаемой специальности. К слову, образовательные организации не должны принимать на обучение людей с основным образованием, которое не подходит для выбранной специальности. Для этого перед поступлением на курс должны проверить документы об образовании.

Обратите внимание, для профессиональной переподготовки установлен минимальный срок обучения — она не может длиться менее 250 академических часов. Максимальная длительность учёбы неограничена.

По окончании обучения и успешного прохождения аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного организацией образца.

Так могут существовать следующие варианты записей в документах:

• с наименованием квалификации;
• с наименованием квалификации и указанием нового вида профессиональной деятельности;
• с указанием нового вида профессиональной деятельности (в рамках имеющейся ранее квалификации).

Как видите, программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки — это совершенно разные направления обучения, которые служат разным целям, и выбирать курс стоит именно в соответствии с вашими потребностями.

Сравните цены, программы и условия обучения на курсах профессиональной переподготовки и повышения квалификации на TeachMePlease.

Что такое «переподготовка» и что такое «повышение квалификации»?

Есть ли разница между профессиональной переподготовкой и повышением квалификации?

Дополнительное профессиональное образование – освоение программ  повышения квалификации и программ  профессиональной переподготовки посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки). К освоению дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки) допускаются: 

1. лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; 
2. лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Профессиональная переподготовка – это отдельный вид дополнительного профессионального образования, направленный на глубокое комплексное изучение предмета для ведения нового вида деятельности. Она организуется для освоения работниками, уже имеющими профессию, новых профессий и для получения дополнительной квалификации.

Минимально допустимый срок освоения программ профессиональной переподготовки – не менее 250 часов. 

Курсы переподготовки оканчиваются получением диплома о профессиональной переподготовке.

Повышение квалификации представляет собой  обновление  теоретических и практических знаний специалистов в форме формального и неформального обучения, которые необходимы для освоения новых, современных методов решения профессиональных задач в связи с повышением требований к уровню квалификации.  Это дальнейшее обучение работника той же профессии в целях совершенствования профессиональных знаний, умений, навыков.

Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации – 16 часов. 

В результате успешного повышения квалификации выдается удостоверение о повышении квалификации.

Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам”

Помогите разобраться (повышение квалификации и профпереподготовка)

В чем отличие курсов повышения квалификации от профессиональной переподготовки

---

Комментарии

квалификацию Вы повышаете в рамках той профессии, которой работаете, а переподготовка – в результате будет получена иная профессия. Соответсвенно, документы по окончании будут разные.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА – Это вид дополнительного профессионального образования, предназначенный для последующего выполнения нового вида профессиональной деятельности. Повышение квалификации – подготовка кадров с целью усовершенствования знаний, умений и навыков в связи с повышением требований к профессии или повышением в должности.

Басяня сами же и отвечаете на свой вопрос

Басяня переподготовка – освоение нового повышение – углубление уже имеющегося)))))

И количество часов обучения в десятки раз отличаются. Переподготовка скорее всего свыше 1000 часов. Повышение квалификации в пределах 100

Основные отличия: 1) в количестве учебных часов – при повышении квалификации объем учебной нагрузки ДО 500 часов, при профпереподготовке – свыше 500 часов 2) в статусе – программа переподготовки дает право заниматься НОВОЙ профессиональной деятельностью (не связанной с предыдущей деятельностью и предыдущим образованием), а программа повышения квалификации углубляет Ваши знания в той области, которой Вы уже занимаетесь и базовое образование в которой уже имеете (по крайней мере, так предполагается). Например, Вы бухгалтер, но хотите стать менеджером по персоналу. Вам не обязательно получать второе высшее в новой области, достаточно закончить курсы проф. переподготовки – и вперед… Это теоретически, на практике не всё так однозначно. Вторая ситуация – Вы бухгалтер, но так как российское законодательство мягко говоря динамично, то большинство бухов вынуждены более или менее регулярно обновлять свои знания, в т.ч. на краткосрочных курсах и семинарах. Вот это и есть повышение квалификации. 3) раз программа повышения квалификации предполагает намного меньшую учебную нагрузку, то и продолжительность обучения на ней меньше и стОит она намного дешевле, чем профпереподготовка. 4) после курсов повышения квалификации выдают свидетельство, а после профпереподготовки – диплом. Диплом – это более серьезный документ, но как говорится, даже диплом МГУ не гарантирует качественного образования в каждом конкретном случае, так как преподаватели и студенты бывают самыми разными.

Что лучше: переподготовка или повышение квалификации? | КонсультантПлюс

Онлайн-интервью с к.

т.н., доцентом кафедры финансового контроля, анализа и аудита РЭУ им. Г.В. Плеханова Анжеликой Леонидовной Гендон

Мы поговорили с Анжеликой Леонидовной Гендон и узнали, зачем получать дополнительное образование на курсах повышения квалификации или на курсах переподготовки, в чем их существенная разница и кому они адресованы в первую очередь.

КонсультантПлюс: Расскажите, в чем актуальность программ переподготовки и повышения квалификации?

Вопросы переподготовки и повышения квалификации работников в современных условиях приобретают особую актуальность. Одни профессии отмирают, другие появляются, третьи модифицируются. В нынешних сложных рыночных отношениях, когда конкуренция на одно рабочее место иногда достигает 15 человек, работодатели предпочитают брать тех, кто имеет профильное образование.

Другая ситуация, когда человек идет на повышение, но ему не хватает диплома по определенной специальности, и встает вопрос: получать новую специальность или не видеть новой должности?

Бывает, работы по специальности не найти и хотелось бы освоить новые навыки, подкрепленные дипломом.

Для таких случаев существует профессиональная переподготовка кадров. Это вид дополнительного профессионального обучения. После прохождения обучения специалисту выдается диплом о переподготовке с новоприобретенной квалификацией. Указанная в дипломе квалификация абсолютно равноправна со специальностью, полученной до этого.

КонсультантПлюс: Где сейчас можно пройти повышение квалификации и получить соответствующий подтверждающий документ?

Институты повышения квалификации и переподготовки кадров обычно включены в образовательную систему. Чаще всего подобные учреждения размещаются при высших и средних профессиональных учебных заведениях.

Важно знать, что диплом профессиональной переподготовки по специальности можно получить исключительно в образовательном учреждении, имеющем лицензию на дополнительное профобразование.

КонсультантПлюс: Чем отличаются друг от друга программы повышения квалификации и переподготовки?

Отдельно стоит отметить, что переподготовка и повышение квалификации – совсем не одно и то же. Повышение профессиональной квалификации занимает меньше времени, чем переподготовка, и котируется немного ниже последней.

Профпереподготовка и повышение квалификации персонала – основные особенности

№	Наименование обучения	Сущность процесса	Сроки обучения
1	Профпереподготовка	Получение дополнительных навыков и компетенций, позволяющих освоить новую квалификацию или приобрести дополнительную/новую профессию	Обучение свыше 500 ауд. ч. / обучение свыше 1000 ауд.ч.
2	Повышение квалификации	Обучение, направленное на усовершенствование профзнаний, навыков и умений специалистов	до 72 ч. – краткосрочное, от 72 до 100 ч. – тематическое, свыше 100 ч. – длительное

Переподготовка и повышение квалификации направлены на обучение и развитие персонала. Однако в первом случае обучение позволяет получить дополнительную профессию, во втором же – только актуализировать навыки и знания по старой специальности.

Пройдя переподготовку, специалист может в корне поменять сферу своей деятельности.

Курсы повышения квалификации подразделяются на:

Краткосрочное повышение квалификации. Представляет собой комплекс мероприятий по обучению в рамках узкой специализации конкретной производственной сферы. Такие курсы организовываются непосредственно работодателем. Финансирование осуществляется за счет бюджета предприятия. В проведении и организации курсов в качестве лекторов и ответственных лиц можно задействовать лишь сотрудников, обладающих высоким уровнем квалификации. По итогам всех образовательных мероприятий слушатели по теме курса сдают экзамен или зачет или же пишут и защищают реферат.

Длительное повышение квалификации. В таких курсах целью обучения является углубленное изучение злободневных профильных проблем и расширенная подготовка специалистов к выполнению новых должностных обязанностей и трудовых функций. Такие курсы будут полезны работникам, обладающим достаточными теоретическими знаниями, но испытывающими дефицит практических навыков и умений.

Проблемные и тематические семинары. Такие курсы позволяют приобретать навыки и умения в экспресс-режиме. Таким образом, слушатели, успешно прошедшие курс, могут приступить к работе в обновленных условиях довольно-таки быстро. Преимущественно подобные курсы повышения квалификации состоят из проблемных семинаров, практических тренингов и лекций, посвященных экономическим, технологическим, социально значимым, научно-техническим и другим актуальным проблемам отрасли деятельности предприятия в локальном, региональном, федеральном или мировом масштабе.

Переквалификация. Часто бывает так, что человек теряет работу и обнаруживает, что его профессия уже не очень востребована на рынке труда. В этом случае ему может пригодиться прохождение быстрых курсов переквалификации, часто организуемых предприятиями, впоследствии предоставляющими своим слушателям рабочие места. Это может быть что угодно – курсы массажа, бухгалтерского учета, web-дизайна или веб-мастеринга, курсы менеджеров или даже электрогазосварщиков. Все зависит от того, каким трудовым опытом и каким образованием вы уже обладаете. Разумеется, выпускнику средней школы на менеджерских курсах делать нечего.

В большинстве случаев курсы проводятся согласно плану, обычно раз в пять лет. Но они могут организовываться и значительно чаще, если возникает острая необходимость в повышении уровня квалификации работников в случае резкого обновления административной, производственно-технологической и кадровой структуры предприятия. Слушатели курсов могут быть освобождены от исполнения должностных обязанностей частично, полностью или не освобождены вовсе. Возможно и создание индивидуальных курсов обучения.

Курсы могут проводиться и силами работников других предприятий. На рынке образования в последнее время появилось немало фирм, специализирующихся на организации и проведении курсов повышения квалификации по заказу. Многие из таких компаний обладают государственной аккредитацией, то есть по завершении курса эти фирмы уполномочены выдавать слушателям свидетельства, дипломы и удостоверения государственного образца.

И документом об окончании переподготовки будет только диплом установленного образца. Свидетельство, талон, отчет о прохождении курсов не считаются квалификацией.

Следует учитывать, что после успешного прохождения курсов слушатель не получает новой квалификационной степени – бакалавр так и останется бакалавром. Тем не менее он получит свидетельство или диплом о повышении квалификации, которые будут подтверждать соответствие его профессиональных навыков и знаний передовым современным требованиям.

КонсультантПлюс: Существуют ли в РЭУ им. Г.В. Плеханова курсы повышения квалификации?

На сегодняшний день в РЭУ им. Г.В. Плеханова активно развивается такой вид деятельности, как дополнительное профессиональное образование, где представлены разнообразные программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Непосредственно на кафедре финансового контроля, анализа и аудита реализуется ряд программ повышения квалификации, таких как “Практический аудит”, “Управление денежными потоками организации: учет, отчетность, анализ, планирование”, “Учет, внутренний контроль и аудит товарных операций”, “МСФО (продвинутый курс)”, “МСФО общественного сектора” и др.

Среди программ профессиональной подготовки пользуется особым интересом программа “Внутренний аудит”. На современном этапе вопрос о целесообразности внедрения внутреннего аудита в организациях получил особое значение. А это значит, растет спрос на квалифицированных специалистов, способных заполнить данную нишу на рынке труда. Актуальные знания в данной области позволят расширить сферу деятельности, получить престижную высокооплачиваемую работу и стать незаменимым сотрудником в организации.

КонсультантПлюс: Расскажите, используется ли в рамках системы дополнительного образования СПС “КонсультантПлюс”?

Да, несомненно. СПС “КонсультантПлюс” активно используется для подбора материала при подготовке к лекциям, при проведении семинарских занятий и выполнении самостоятельных работ слушателями.

 

Экономическое образование

Что такое переподготовка и почему это важно?

Что, если вы проснулись однажды утром, а отрасли, в которой вы работали, больше не существовало? Это звучит как что-то из фильма ужасов, но для миллионов людей этот B-фильм стал ледяной реальностью из-за пандемии COVID-19. Компании по всему миру были вынуждены уволить тысячи сотрудников, чтобы сократить штат и удержать голову над водой.

Переподготовка – это один из способов повторного выхода на работу.Переподготовка означает повторное обучение новому предмету для новой работы, часто в новой компании или организации. Например, туристические работники, оказавшиеся без работы из-за пандемии, могут решить переквалифицироваться в медицинских, офисных или других востребованных профессий.

Разница между переподготовкой, переподготовкой и повышением квалификации

Хотя переподготовка, переподготовка и повышение квалификации тесно связаны, между ними есть некоторые ключевые различия:

Если вы переквалифицируете человек, вы обычно обучаете их новым навыкам или обучаете их совершенно новому предмету.Это может иметь значение при приеме на работу новых людей, которые, например, недавно были уволены из-за пандемии, на востребованные должности, которые открылись или были недавно созданы в вашей компании. Возможно, вы нанимаете бывших профессионалов индустрии гостеприимства для работы в приемной вашей организации.

Если вы перепрофилируете человек, вы, вероятно, переобучаете их навыкам, необходимым для немного другой работы в той же компании. Переподготовка часто происходит после увольнения, когда организации хотят сохранить хороших сотрудников, когда их текущая роль устарела.Вместо того, чтобы отпустить их, они переквалифицируют их, чтобы применить свой талант где-нибудь еще в компании.

Если вы повышаете квалификацию человек, вы обучаете сотрудников новым навыкам, чтобы улучшить их работу на их нынешней должности, не обязательно меняя их положение или карьерный путь. Это часто бывает, когда сотрудникам необходимо узнать о новых технологиях или программном обеспечении, внедренном в их организации.

Почему и когда стоит задуматься о переподготовке?

Обычно, когда вы рекламируете вакансию, вы стремитесь нанять кого-то, у кого уже есть необходимые вам навыки и опыт, верно? Но беспрецедентные времена требуют других мер.Возможно, ваша организация перегружена запросами клиентов, и вам нужно больше сотрудников в колл-центре или на стойке регистрации, чтобы справиться с возросшей рабочей нагрузкой. Или, возможно, вы испытали значительный рост за последние пару месяцев (поздравляю!), И вам нужно расширить свою команду по Интернету, маркетингу или продажам, чтобы удовлетворить этот рост.

Вот тут-то и пригодится переподготовка. Почему? Вполне вероятно, что другие компании в вашей отрасли испытывают такой же приток звонков или необходимость как можно скорее заполнить дополнительные должности в других отделах.Это означает, что большинство людей, обладающих навыками, характерными для ваших вакантных должностей, уже приняты, и, как следствие, вам становится трудно их заполнять. Но в то же время есть много людей, которым недавно пришлось уволиться, например, в сфере туризма и гостеприимства. Теперь они ищут работу, но у них нет необходимых навыков или опыта для работы администратора или администратора. Что вы делаете? Вы нанимаете и переобучаете их.

Преимущества переподготовки

Говорят, что знания – ключ к успеху.Хотя может случиться так, что люди, которых вы переобучаете, оказались в таком положении из-за неблагоприятных обстоятельств, таких как массовые увольнения или увольнения, прелесть работы в том, что они не (или, по крайней мере, не должны) определять людей. , чтобы люди могли сменить курс и при необходимости узнать что-то новое. Вот несколько преимуществ переподготовки сотрудников как для сотрудников, так и для организаций.

Льготы сотрудникам

• Переподготовка увеличивает набор навыков, которые у людей уже есть, даже если работа, для которой они проходят переподготовку, сильно отличается от той, которую они выполняли раньше.Не все навыки являются жесткими, и многие из «мягких» навыков, необходимых для разных ролей, можно переносить и легко использовать.
• Переподготовка – это возможность получить самые востребованные навыки и компетенции в отрасли, которые облегчат им карьерный рост и возможности трудоустройства в будущем.
• Переподготовка к новой должности и возможность учиться и развивать новые навыки могут помочь людям почувствовать себя более ценными и дать им новое чувство цели, особенно после увольнения или увольнения.

Льготы организациям

• Знания – это ключ к успеху, поэтому наличие у большего числа ваших сотрудников новейшей информации и навыков, необходимых в вашей отрасли, поможет производить более качественные продукты и услуги, будь то за счет улучшения обслуживания клиентов или совершенствования процессов с помощью инновационных идей.
• Счастливые и довольные сотрудники – это меньшая текучесть кадров, что в конечном итоге может сэкономить время и деньги вашей организации.
• Пока вы тратите время на подготовку модулей переподготовки, вы сможете оценить, как ваша организация использует процессы, и, возможно, уточнить те, где это необходимо, что может сделать вашу организацию более эффективной, сэкономив время как для существующего персонала, так и для тех, кто кого переквалифицируют на новые роли.

Как переквалифицировать персонал

Как вы переобучаете кого-то, чтобы повысить его набор навыков, необходимых для заполнения вакантных должностей в вашей организации? Как и в случае с любой программой обучения, важно иметь план до того, как вы начнете, чтобы процесс оставался эффективным и понятным, а ваши сотрудники были вовлечены.

Определите работу по переподготовке и установите бюджет

Чтобы все были подотчетны и сидели на одной и той же странице, рекомендуется точно определить, что повлечет за собой переподготовка, и какой на нее будет бюджет.Так будет проще отслеживать прогресс и отчитываться.

Подготовить стратегию обучения

Прежде всего: сделайте обучение интересным и увлекательным. Вы получите лучшую окупаемость инвестиций, так сказать, если предоставите привлекательные возможности для обучения сотрудникам, будь то новые сотрудники или существующие. Информация усваивается лучше, когда люди вдохновляются возможностью обучения, и они заинтересованы, хотят узнать больше.

Разбивка целей переподготовки поможет определить, какие методы обучения подходят лучше всего и какой набор инструментов (очное обучение, видео-обучение, микрообучение и т. Д.) Лучше всего подходит для этого плана.Вы можете использовать LMS, например GoSkills, чтобы помочь своим сотрудникам в обучении. Составьте график, организуйте то, что необходимо для проведения обучения (оборудование, инструктор, компьютеры, экраны телевизоров и т. Д.). Также неплохо с самого начала выяснить, как вы будете оценивать программу профессиональной переподготовки в конце.

Просмотрите учебные материалы

Если вы уже проходили курсы переподготовки раньше, стоит просмотреть материал и убедиться, что он обновлен с учетом роли и отраслевых стандартов.После того, как вы разберетесь с этим, остальная часть подготовки во многом зависит от того, получаете ли вы инструктора для переподготовки за вас или вы делаете это сами.

Если вы нанимаете кого-то, кто проведет за вас переподготовку, важно изучить модули и информацию, которые будут рассмотрены, до начала переподготовки. Если вы сами проводите занятия, подумайте о добавлении наглядных пособий и игр, чтобы сделать обучение более увлекательным и интерактивным. В зависимости от того, на какую роль вы переключаетесь, большая часть этого может проходить за компьютером, тогда как для других ролей это может быть лабораторная работа, работа на местах или работа с клиентами.В любом случае вы можете составить программу обучения, которая включает в себя различные инструменты и методы, чтобы поддерживать интерес и повышать уровень усвоения знаний.

Оценить результаты обучения

По окончании программы переподготовки вам необходимо будет проанализировать и оценить результаты. В рамках этого вы можете обсудить цели и результаты переподготовки со своими сотрудниками и запросить их отзывы о программе. Если есть вещи, которые были упущены, или пробелы, которые стали ясны после завершения программы, вы можете определить их и предложить дополнительное обучение.

Завершение

Гибкость и адаптируемость – два ключевых навыка в жизни, и они, безусловно, применимы на рынке труда. Нет никакой гарантии, что работа, на которую сотрудник был нанят 10 или даже всего два года назад, по-прежнему будет востребована сегодня или в будущем. Чтобы идти в ногу с меняющимися отраслями и экономикой, важно при необходимости менять курс и приобретать новые навыки, чтобы иметь постоянную работу.

Это относится не только к людям, оказавшимся без работы из-за массовых увольнений или увольнений, но и к компаниям, пытающимся найти новые пути при найме на работу.Программы переподготовки сотрудников могут помочь восполнить пробелы в навыках и ключевых ролях в вашей организации, в то время как сотрудники могут проверить свою гибкость и адаптивность за счет обучения навыкам для новых ролей, опираясь на существующие наборы мягких навыков, в целом улучшая свои карьерные возможности в будущем.

Готовы ли вы создать отличную программу переподготовки сотрудников? Система управления обучением GoSkills может сделать обучение увлекательным и увлекательным. Создавайте свои собственные курсы и тренинги или пользуйтесь нашей библиотекой из более чем 80 бизнес-курсов по основным навыкам, таким как Excel, управление проектами, кодирование, межличностные навыки и многое другое.Зарегистрироваться и добавить неограниченное количество учащихся совершенно бесплатно. Начните бесплатную пробную версию сегодня.

Обучайте команду любого размера

С GoSkills LMS отслеживать и управлять обучением вашей команды стало проще, чем когда-либо.

Попробуй бесплатно

Разница между переподготовкой, повышением квалификации и новыми навыками

По мере того как такие технологии, как искусственный интеллект (ИИ), прогнозная аналитика и блокчейн, становятся все более распространенными, организации пытаются найти кандидатов, обладающих навыками, необходимыми для развития этих новых систем и платформ.Более 80% профессионалов в области развития талантов сообщают о недостатке навыков в своей организации, а 78% ожидают, что в будущем возникнет нехватка навыков.

«Компании должны изменить то, что они делают и как они это делают», – говорит Микелл Парш, генеральный директор глобальной ИТ-тренинговой компании New Horizons Computer Learning Centres. «Двойное изменение – темп развития технологий и темп развития бизнеса – делает необходимым обучение навыкам на рабочем месте». Чтобы привнести необходимые навыки в рабочую силу, сегодняшние руководители отдела кадров должны переосмыслить программы профессионального развития и изучить индивидуальные учебные курсы, семинары по конкретным навыкам или степени или сертификаты, спонсируемые компанией, для удовлетворения своих потребностей.Им также необходимо принять во внимание рост удаленной работы в результате COVID-19, вероятно, вкладывая больше средств в возможности обучения онлайн, а не под руководством инструктора.

Но разовых усилий по переподготовке или повышению квалификации просто недостаточно. Чтобы их сотрудники оставались конкурентоспособными и гибкими, организациям необходимо постоянно оценивать индивидуальные возможности сотрудников и будущие навыки, необходимые для процветания их бизнеса, создавая основу для непрерывного обучения. Чтобы лучше понять, как переподготовка и повышение квалификации вписываются в эту более широкую стратегию «новых навыков», давайте рассмотрим каждую из них. взять на себя другую роль в компании.Обычно это происходит, когда предыдущие задачи или обязанности работников становятся неактуальными, часто из-за достижений в области технологий.

«Компании делают это, потому что сотрудник может хорошо вписаться в команду и обладать знаниями рынка или компании, которые было бы трудно заменить», – объясняет Парш. «Чтобы сохранить этого сотрудника, компании просто нужно обновить его навыки, чтобы они соответствовали новым системам и новым возможностям». Переподготовка может включать получение новой степени, сертификата или образования в другой области или области знаний.

В прошлом году, например, Amazon начала программы переподготовки для 100 000 своих сотрудников, чтобы они могли сделать соответствующую карьеру в условиях автоматизации. В этом случае рабочие складских помещений были подготовлены к потенциально новым ролям ИТ-специалистов, а программисты низкого уровня были переведены в специалистов по данным. Переподготовка позволяет предприятиям сохранять надежных сотрудников и минимизировать текучесть кадров за счет инвестиций в рост сотрудников.

Но многие организации не проявляют достаточной активности в своих усилиях по переподготовке, ожидая, пока они не увидят снижение навыков и / или неправильно определяют свои конкретные потребности (например, игнорируя навыки критического мышления в пользу чисто технологических возможностей).Более целостный подход к развитию навыков (то, что мы называем «новыми навыками»), включающий регулярную оценку, значительно улучшит способность компании быстро и успешно адаптироваться.

Повышение квалификации: расширение текущих наборов навыков

В отличие от поворота на 180 градусов при переквалификации, повышение квалификации происходит, когда работники совершенствуют существующие навыки и углубляют свои способности и влияние в своей области знаний. Расширяя свои знания, сотрудники получают больше возможностей для выполнения дополнительных обязанностей и ролей более высокого уровня на определенной карьерной дорожке.

Например, маркетологу необходимо изучить новые цифровые инструменты и навыки, чтобы лучше взаимодействовать со своей аудиторией (и обращаться к новой) на новых социальных платформах. Если им это удастся, они одновременно дадут импульс своему бизнесу и настроят себя на будущий успех на более продвинутых позициях.

Предоставление сотрудникам возможностей повышения квалификации должно быть главной задачей руководителей отдела кадров и частью более широкой и постоянной стратегии повышения квалификации, направленной на развитие ведущих талантов отрасли.В конце концов, это беспроигрышная ситуация и отличный способ оставаться в курсе лучших практик в этой области. Подобно переподготовке, повышение квалификации также способствует установлению прочных взаимоотношений между компаниями. «Повышение квалификации может удержать хороших лидеров от ухода и присоединения к вашим конкурентам», – говорит Парш. «Инвестируя в свою команду и показывая, что вы хотите, чтобы они росли, они с большей вероятностью останутся».

Новые навыки: непрерывное обучение для адаптируемой рабочей силы

Спрос на квалифицированные кадры будет только продолжать расти, а разрыв в навыках будет только увеличиваться по мере того, как технологические достижения и социальные сдвиги нарушают статус-кво.Новый мир труда требует от людей непрерывного оттачивания своих навыков, чтобы оставаться актуальными и улучшать свои возможности трудоустройства. Термин «новые навыки» обозначает все типы непрерывного обучения, которые помогают формировать востребованные навыки, независимо от того, пытается ли человек повысить текущие навыки или ему требуется полная переподготовка для создания совершенно новых навыков.

Новый образ мышления в отношении профессиональных навыков поддерживает гибкость как сотрудников, так и компании, гарантируя, что учебные инициативы соответствуют будущим бизнес-целям и соответствуют потребностям учащихся.Это просто новая реальность – ни один бизнес не выживет долго без инициатив по переподготовке и повышению квалификации, основанным на новой стратегии повышения квалификации. Регулярно определяя, какие навыки потребуются в будущем и какими из этих сотрудников обладают в настоящее время, организации могут создавать более продуманные и непрерывные программы повышения квалификации для эффективного развития этих способностей у своих сотрудников.

Традиционные подходы к восполнению пробелов в навыках не успевают за революциями в работе и технологиях.Загрузите этот отчет об исследовании из HCI и Cornerstone People Research Lab, чтобы узнать о шести рекомендуемых действиях для создания нового подхода к обучению, который адаптируется к меняющимся потребностям вашей организации и ваших сотрудников.

Какие существуют типы обучения на рабочем месте?

На протяжении всего времени работы в компании вы, вероятно, будете сталкиваться со случаями, когда вам нужно учиться или адаптироваться, чтобы добиться успеха в своей должности. Обучение на рабочем месте позволяет вам приобрести навыки, необходимые для выполнения ваших обязанностей, одновременно внося свой вклад в свою организацию.В зависимости от потребностей и целей работодателя обучение может принимать различные формы, от ориентации до обучения технике безопасности.

В этой статье мы обсудим различные типы обучения сотрудников.

Что такое обучение на рабочем месте?

Обучение на рабочем месте – это процесс развития знаний, навыков и повышения эффективности вашей работы. Работодатели проводят различные виды обучения в зависимости от их требований, срочности их потребностей и наличия ресурсов.

Как новый сотрудник, вы, вероятно, будете участвовать в программах ориентации, чтобы познакомиться с рабочей средой и культурой компании. Если вы старший сотрудник, от вас могут потребовать взять на себя новые обязанности или быть в курсе последних изменений в отрасли.

Почему важно обучение на рабочем месте?

Когда сотрудники и организации расширяют свои знания и навыки посредством обучения на рабочем месте, они могут более эффективно выполнять свою работу.Правильное обучение может улучшить множество факторов, включая продажи, командную работу и безопасность на рабочем месте.

Прохождение обучения также может повысить ваши шансы на повышение по службе. Улучшая себя с помощью обучения, вы также можете испытать чувство выполненного долга, что может привести к повышению удовлетворенности работой и мотивации.

Обучение на рабочем месте – это эффективный способ для организаций повысить производительность и поддерживать стандарты качества. Хорошо обученные сотрудники могут быть более квалифицированными в своей работе и с меньшей вероятностью совершать ошибки, что приведет к большей эффективности и результативности.

Работодатели также могут использовать обучение на рабочем месте, чтобы ориентироваться на отдельных сотрудников, команды или отделы и заполнять пустоты, возникающие в результате ухода членов команды или создания новых ролей. Организации также могут проводить различные виды обучения персонала, чтобы минимизировать нехватку в различных областях.

Какие существуют типы обучения и развития сотрудников?

Некоторые предприятия могут иметь несколько программ обучения в зависимости от их размера, разнообразия и видов деятельности.Ниже приводится список наиболее распространенных типов программ обучения и развития:

1. Ориентация

Практически каждая компания имеет программу ориентации, которая может быть формальной или неформальной. Обычно это разовый процесс для новых сотрудников и обычно проводится в первую неделю вашей работы. Ориентационная программа, обычно проводимая отделом кадров, направлена ​​на ознакомление вас с широким кругом тем, в том числе:

• Корпоративная культура
• Миссия, видение и ценности компании
• Организационная структура
• Группа руководителей
• Корпоративная политика
• Административные процедуры, такие как вход в систему с компьютера и настройка электронной почты
• Оформление документов при приеме на работу
• Планы льгот

Связано: Руководство по корпоративной культуре

2.Адаптация

Ориентация обычно является частью более крупного процесса, называемого адаптацией, серии учебных занятий, связанных с отделом, которые проводятся в течение длительного времени. Этот процесс специально разработан для того, чтобы вы могли быстро выполнять свою роль. Обычно он начинается сразу после приема на работу и продолжается до тех пор, пока вы не сможете работать самостоятельно.

Руководители отдела готовят программу адаптации, чтобы сосредоточиться на достижении целей отдела и связать их с целями компании.При адаптации обычно рассматриваются следующие вопросы:

• Ваши потребности как нового сотрудника
• Доступ к информации и навыкам
• Технические аспекты работы
• Повышение производительности труда
• Вовлеченность сотрудников
• Цели отдела

Подробнее: Как добиться успеха на новой работе: первая неделя, месяц и 90 дней

3. Развитие технических навыков

Обучение техническим навыкам является основным компонентом обучения сотрудников, потому что это основной способ развития навыков тебе нужно в твоей роли.Сотрудники, которые уже компетентны в своей работе, могут пройти дополнительное обучение, чтобы получить новые навыки и оставаться в курсе последних технологий и процессов.

Вот несколько примеров технических навыков, которые вы можете получить с помощью этой формы обучения:

• Написание контента
• Управление социальными сетями
• Анализ данных
• Кодирование
• Программирование

Подробнее: Как развить свои навыки Установите для продвижения по карьерной лестнице

4.Развитие навыков межличностного общения

Ваш работодатель хочет, чтобы вы вели себя профессионально и хорошо функционировали как часть команды. Мягкие навыки относятся к личностным качествам, которые позволяют вам общаться и сотрудничать с коллегами и клиентами. Эти навыки полезны как для новых, так и для старых сотрудников, и они играют жизненно важную роль в создании в компании культуры уважения, сотрудничества и эффективности.

Примеры тем, охватываемых программами обучения навыкам межличностного общения:

• Коммуникация
• Решение проблем
• Работа в команде
• Презентация
• Лидерство
• Управление временем
• Разрешение конфликтов
• Рабочая этика

Подробнее: Черты характера: определение и примеры

5.Обучение продуктам и услугам

Обучение продуктам и услугам может быть частью вашей программы адаптации или способом повторно ознакомиться с предложениями вашей компании. Ваш работодатель также может использовать этот тренинг при внедрении новых кампаний. Этот тип обучения предоставляет информацию о различных аспектах продукта или услуги, например:

• Доступные опции
• Инструкции по эксплуатации
• Преимущества
• Характеристики
• Уход и техническое обслуживание
• Цена
• Гарантия

6 .Обучение качеству

Обучение качеству обычно проводится в компаниях, ориентированных на производство. Этот метод обучает вас тому, чтобы все продукты соответствовали определенным стандартам качества, которые могут быть установлены компанией, отраслью или третьими сторонами. В некоторых случаях сертификацию получают сотрудники, прошедшие программу качественного обучения.

Обучение качеству охватывает такие темы, как:

• Соответствие стандартам качества
• Процессы контроля качества
• Методы наблюдения за продукцией
• Профилактика и устранение некачественной продукции
• Оценка и улучшение производственной системы

7 .Обучение технике безопасности

Обучение технике безопасности защищает вас от производственных травм, и это особенно важно для компаний, использующих токсичные химические вещества или другие опасные материалы. Этот тип обучения также включает в себя пожарные учения, планы эвакуации и процедуры насилия на рабочем месте.

Примеры тем, обсуждаемых в программе обучения технике безопасности, включают:

• Защитное снаряжение
• Лучшие практики безопасности
• Первая помощь
• Безопасность общественного питания
• Строительная безопасность
• Асбест

8.Командное обучение

Цель командного обучения – дать возможность членам команды построить более крепкие отношения друг с другом и сплоченно работать вместе. Это дает вам возможность улучшить процессы принятия решений, решения проблем и развития команды для достижения лучших результатов для вашей организации.

Обучение команды обычно происходит после реструктуризации компании, слияния или поглощения. В таких ситуациях многие сотрудники впервые будут работать вместе, что делает командное обучение важным процессом.

Некоторые из тем, которые работодатели обсуждают в командном обучении, включают:

• Улучшение коммуникации
• Создание благоприятной рабочей среды
• Улучшение сотрудничества в команде
• Повышение производительности команды
• Установление хороших отношений с товарищами по команде
• Выявление и использование сильных сторон членов команды
• Поддержание мотивации товарищей по команде

Независимо от типа производственного обучения, которое вы проходите, важно рассматривать программу как возможность для роста внутри компании.Старайтесь делать все возможное, чтобы делать заметки, задавать вопросы и вносить свой вклад по мере необходимости. Без предубеждения и желания учиться вы можете развить новые ключевые навыки во время программы обучения на рабочем месте.

Преимущества и недостатки переподготовки | Работа

Некоторые компании проводят переподготовку своих работников, потому что технологический прогресс и новые бизнес-разработки требуют от сотрудников новых или улучшенных навыков. Другие предлагают программы переподготовки, потому что их сотрудники не имеют определенных требований к работе или забыли, как их использовать в текущих условиях труда.Программы переподготовки полезны, если они повышают продуктивность в долгосрочной перспективе, сокращают количество ошибок и устраняют проблемы, связанные с безопасностью. Они невыгодны, когда сдерживают инновации или задерживают рост компании.

Обновленные навыки

Программы переподготовки помогают работникам поддерживать и развивать современные навыки работы с конкретными задачами, которые помогают их компаниям двигаться вперед. Для развития и освоения специализированных навыков часто требуются годы, поэтому программы переподготовки и программы непрерывного обучения помогают сотрудникам развивать более глубокие и богатые навыки в выбранной ими профессии или должности, говорит корпоративный аналитик Джош Берсин из Forbes.com. Без переподготовки многим сотрудникам не хватало бы технических навыков и знаний, необходимых для выполнения рабочих требований.

Лучшие продукты

Некоторые программы переподготовки обучают навыкам, которые не только повышают общую производительность, но и улучшают продукты и услуги. По словам Берсина, директор по кадрам глобального производителя сказала, что программы переподготовки и поощрительные программы ее компании повысили качество продукции. Программы переподготовки обучают рабочих, но они также открывают двери для новых и передовых методов производства, которые улучшают продукцию и в конечном итоге удовлетворяют потребности клиентов.Без программ переподготовки компания может не успевать за предприятиями, предлагающими конкурентоспособные продукты.

Затраты и результаты

Программы обучения и помощи при трудоустройстве являются дорогостоящими и не всегда приносят вознаграждение, которое стоит затраченных средств. По данным Манхэттенского института политических исследований, в 2012 году было 47 спонсируемых государством программ обучения рабочих стоимостью 18 миллиардов долларов в год. Многие программы были нацелены на безработных, нуждающихся в переподготовке в своей отрасли, а некоторые из них имели более низкие показатели успеха, чем предполагалось.Например, средний квартальный заработок участниц Chicago Women in Trades составлял от 3000 до 3500 долларов до программы и от 2800 до 3400 долларов после нее, что указывает на то, что программа не помогла повысить заработную плату.

Проблемы с персоналом

Переподготовка работников может быть невыгодной, если она побуждает работодателей сохранять текущих работников без найма новых или новых талантов. По данным крупнейшей независимой кадровой компании в штате Монтана, LC Staffing, набор персонала позволяет многим компаниям получить новейшие навыки, новые кадры и инновации.Переподготовка может иметь негативные последствия, если она препятствует модернизации, игнорирует возможности для позитивных изменений или заставляет работодателей избегать необходимых рисков. LC Staffing рекомендует внедрять программы обучения для существующих сотрудников и нанимать новых сотрудников как лучшую стратегию для удовлетворения потребностей в рабочей силе. Компании могут пополнить свой нынешний персонал новыми талантами, не жертвуя стабильностью и постоянством, которые обеспечивают опытные ветераны.

Ссылки

Writer Bio

Как разработчик учебной программы и преподаватель, Кристин Такер с удовольствием выполнила множество заданий по английскому, которые она прочитала (и оценила!) На протяжении многих лет.Ее опыт работы в качестве вице-президента консалтинговой компании по вопросам энергетики дал ей возможность изучить деловую литературу и HR. Такер имеет степень бакалавра и диплом преподавателя в Огайо.

Эпоха переподготовки: как работодатели работают, чтобы повысить квалификацию сотрудников и предотвратить рост машин

Когда экономисты и редакторы обеспокоенно говорят о «нехватке навыков» в Америке, они имеют в виду растущее число рабочих мест, которые требуют определенных технических знаний и относительной нехватки квалифицированных кандидатов для их заполнения.

Для Трейси Тапани это явление не просто абстракция. Это потенциальный убийца компании.

«То, что мы начали видеть – и мы начали видеть это десять лет назад, по крайней мере, – это то, что навыки, которые люди могли привнести в работу, были другими, чем они были в прошлом», – сказала она The 74 в интервью. интервью. «И становится только хуже. Когда мы сочетаем очень ограниченную рабочую силу с тем фактом, что у людей на самом деле нет тех навыков, которые вам нужны, мы оказываемся на неизведанной территории.”

Тапани – президент Wyoming Machine, семейного предприятия по изготовлению металлов. Компания помогла построить все, от бронированных автомобилей Humvee до розничной торговли и медицинского оборудования, и часто используется на рынке для опытных сварщиков и технологов. Это передовое производство, которое по-прежнему является промышленным центром Америки, и отсутствие подготовленных кандидатов на работу оказалось серьезным препятствием для ведения бизнеса.

Эти проблемы решаются на национальном уровне.В отчете за 2015 год Производственного института, исследовательского и пропагандистского подразделения Национальной ассоциации производителей, прогнозировалось, что к 2015 году 2 миллиона производственных рабочих мест останутся незаполненными, что составит 60 процентов от общего числа вакансий за этот период. В обзоре, сопровождающем отчет, подавляющее большинство руководителей производства согласились с тем, что они столкнулись с нехваткой талантов; Среди необходимых навыков новые сотрудники были признаны наиболее слабыми в математике, вычислениях и технологиях, а также в решении проблем.

Вместе со своей сестрой и со-президентом Лори Тапани решила, что их компания должна изменить свой подход.

«Мы поняли, что можем сидеть спокойно и просто надеяться, что люди, которые раньше существовали, или навыки, которые мы использовали, чтобы видеть, просто волшебным образом появятся снова. Или нам нужно было приспособить то, что мы делаем, к текущей реальности, которая заключается в том, что доступно меньше людей, а люди, которые доступны, часто не имеют никакого производственного опыта ».

Тапани были не одиноки в этом понимании. Их относительно небольшая организация – несколько десятков сотрудников на предприятии, расположенном, что несколько сбивает с толку, в Стейси, штат Миннесота, – является частью более широкого движения крупных и мелких работодателей, которые надеются создать более квалифицированную рабочую силу.Это означает постоянное реинвестирование в сотрудников в форме занятий и сертификации навыков, чтобы подготовить их к работе, которая появится по мере того, как ручной труд будет все более механизированным. И усилия никогда не прекращаются: работникам часто приходится возвращаться и приобретать совершенно новые компетенции каждые несколько лет по мере изменения технологий и методов.

Назовите это шагом к более разносторонней экономике. Чтобы оставаться профессионально жизнеспособными, сотрудники не могут рассчитывать на выполнение одних и тех же задач на протяжении всей своей карьеры.Чтобы защитить свою прибыль, работодатели должны помогать им в непрерывном процессе обновления. И, по мнению экспертов, этот процесс нужно начинать рано – возможно, еще в детском саду.

Рабочие стареют

Конечно, в переподготовке рабочих нет ничего нового. На самом деле, как стратегия управления персоналом, она должна быть отчасти отработана. Широкий анализ федеральных программ профессионального обучения показал незначительную отдачу от миллионов долларов, потраченных на возрождение карьеры, вытесненной аутсорсингом и хаотичным деловым циклом.Между тем, когда поколение бэби-бумеров начинает выходить на пенсию, нам сказали, что их места в офисах и производственных цехах будут заняты сверхмощными машинами, которые вскоре сделают ненужными помощников юристов наряду с водителями такси и продавцами. По некоторым оценкам, только в следующем десятилетии ускоряющееся развитие искусственного интеллекта может поставить под угрозу более 70 миллионов рабочих мест.

Американцы особенно склонны к такому образу мышления. В недавнем опросе руководителей крупных компаний, проведенном McKinsey, 94 процента европейских респондентов заявили, что, по их мнению, проблему нехватки навыков необходимо будет устранить путем сочетания переподготовки существующего персонала и добавления новых сотрудников.Только 62 процента руководителей США сказали то же самое; 35% из них считали, что нехватку специалистов можно решить в основном или исключительно за счет найма новых, более квалифицированных сотрудников, что в пять раз выше, чем среди европейцев. Эта региональная разница может вылиться в массовые увольнения по возрасту, как якобы произошло в таких крупных компаниях, как IBM.

Широко распространенная безработица среди пожилых американцев может быть проблемой, учитывая кривую старения в стране. Работники, оставленные позади, когда меняются профессиональные ожидания, обычно остаются теми, кто уже прошел середину своей карьеры.По оценкам Бюро статистики труда, к 2024 году четверть всех работающих людей будут старше 55 лет, а 13 процентов – 65 лет и старше.

Переподготовка, отнюдь не бесполезное политическое решение, может быть жизненно важной стратегией для оказания помощи наиболее быстрорастущему сегменту рабочей силы. Даже признавая возможные преобразующие эффекты большей автоматизации на рабочем месте, экономисты, такие как Тайлер Коуэн, утверждали, что этих старших сотрудников необходимо будет назначить на новые должности.В конце концов, уровень экономической активности среди пожилых людей растет с 1980-х годов, и исследования показывают, что даже большинство пенсионеров вернутся на работу, если им представится такая возможность.

Крупные компании начинают осознавать эти реалии, а некоторые уже выделили огромные ресурсы на решение этой проблемы. AT&T обязалась потратить 1 миллиард долларов на обучение примерно 100000 своих сотрудников в области науки о данных, кибербезопасности и других новых областях, поскольку значок телекоммуникаций завершает переход от бизнес-модели, ориентированной на стационарные телефоны, к модели, основанной на мобильных и облачных технологиях. технология (предпочтительный термин – «переподготовка»).

Уже десять лет, когда компания разрабатывает инициативу «Готовность к будущему», сотрудники получают доступ к онлайн-порталу, отображающему открытые вакансии, диапазон их заработной платы и навыки, необходимые для их заполнения. Благодаря партнерству с университетами и поставщиками онлайн-курсов, такими как Coursera, эти сотрудники могут посещать занятия и получать сертификаты навыков, признанные в AT&T. Всего за несколько лет почти 60 000 сотрудников получили эти сертификаты, а сотни даже записались на онлайн-магистерские программы через Технологический институт Джорджии.

Шерил Олдхэм, вице-президент по политике в области образования Торговой палаты США, говорит, что подобные шаги являются необходимыми шагами в то время, когда мало кто осмеливается предсказать, как новые технологии изменят характер работы. Хотя заявления о разрушительной силе ИИ часто приводят к фантастическим результатам, и организации, и их сотрудники должны рассматривать обучение и приобретение навыков как задачу всей жизни, сказала она The 74.

: «AT&T – отличный пример организации, которая заявила «Давайте будем честными: мы не знаем, как это будет выглядеть через шесть месяцев, через шесть лет.Итак, как людям, которые хотят поддержать нашу рабочую силу, мы должны помочь им пройти переподготовку и получить дополнительное образование. Многие работодатели, которые разбираются в подобных вещах и готовы инвестировать в свою рабочую силу, думают об этом, и сейчас мы живем в захватывающее время для образования и того, как мы проводим обучение ».

Большинство организаций, вероятно, предпочли бы перевести существующих сотрудников на выполнение новых задач, объяснил Олдхэм, учитывая недостатки найма новых талантов. Множество исследований профессиональной текучести показывают, что затраты на замену сотрудника составляют примерно одну пятую его зарплаты.

«Идти туда и регулярно размещать объявления о вакансиях – дорогое удовольствие, надеюсь, найдутся люди, обладающие квалификацией», – сказала она. «Адаптация кого-либо, доведение его до полной продуктивности – все это требует много времени и средств. И мы снова и снова слышим от людей, с которыми мы сотрудничаем, что это не только дорого, но и не может получить то, что им нужно ».

Бизнес-группы также одобрили определенные образовательные политики, чтобы помочь решить проблему нехватки рабочей силы там, где она существует. После того, как Конгресс принял Закон об успехах каждого учащегося, дающий штатам значительно большую автономию в оценке эффективности школ, Фонд Палаты опубликовал отчет, в котором призвал работодателей и руководителей системы образования подчеркивать готовность к карьере при оценке успешности учащихся.

Старшеклассники должны не только готовиться к учебе в колледже, писали авторы, но также получать консультации по вопросам карьеры и возможности для обучения на рабочем месте. Совет директоров государственных школ выступил с аналогичным призывом, отметив, что и колледжи, и работодатели выразили обеспокоенность отсутствием базовых навыков у недавних выпускников средних школ.

Но другие утверждают, что для того, чтобы подготовить сегодняшних учеников к будущим профессионалам, учителям нужно начинать гораздо раньше, чем в средней школе.Действительно, растущее количество исследований предполагает, что школы должны прививать «некогнитивные навыки» – настойчивость, сосредоточенность, сотрудничество и саморегуляцию, среди прочего, – начиная с детского сада.

Исследование, проведенное Фондом RAND, выявило десятки программ K-12, которые не только демонстрируют многообещающие перспективы в продвижении социального и эмоционального обучения, но также имеют право на федеральное финансирование в рамках ESSA. Вмешательства различаются по своему формату и целевой демографической группе учащихся, предлагая детям уроки в классе по всему, от того, как должным образом привлечь внимание учителя до того, как соблюдать правила гигиены.

В 2016 году проект Гамильтона Брукингского института выпустил отчет, в котором резюмируются многие из существующих исследований стоимости некогнитивных навыков для рынка труда. Мало того, что развитие большей социальной и эмоциональной способности помогает детям избегать поведенческих проблем и достигать более высоких уровней академической успеваемости, в отчете также указывается на быстро растущий статус работников, которые знают, как общаться, переключаться между задачами и работать над заданием. команда.

Нетрудно представить, как эти атрибуты могут также помочь работнику в середине карьеры переключиться на новые обязанности или даже на совершенно новое описание должности.Лорен Бауэр, одна из исследователей Hamilton Project, сказала The 74, что наиболее успешные программы «переподготовки» могут повысить заработную плату и продлить карьеру за счет расширения знаний, выходящих за рамки технических.

«Развитие некогнитивных навыков, связанных с рабочим местом, приносит пользу участникам», – написала она в электронном письме. «Важно отметить, что эти навыки податливы – те, кто участвует в программах развития персонала на более позднем этапе своей карьеры, могут получить новые навыки, в том числе некогнитивные».

«Они знают, что могут уйти»

В Wyoming Machine Лори Тапани привыкла творчески подходить к процессу поиска талантов.В связи с сокращением количества опытных производственных рабочих она и ее сестра даже начали искать кандидатов с опытом работы в таких отраслях, как сфера услуг и фастфуд. Но смещение акцента их компании на более передовое промышленное производство означает, что даже опытным сотрудникам необходимо расширять свои компетенции.

Производственные процессы «более компьютеризированы, поэтому они более сложны, и люди должны обладать некоторыми компьютерными навыками», – сказала она. «Даже на небольшом производстве мы начинаем понимать, что существует масса данных … Если я работаю в цехе, и мое качество невысокое, было бы полезно, если бы оператор станка мог получать необработанные данные о качестве и анализировать он сам – поместите его в Microsoft Excel и сделайте диаграмму или попытайтесь выяснить, о чем он ему говорит.Но очень немногие люди знают, что делать с [данными], и … операторы не могут использовать их для решения проблем, которые они видят в цехах ».

Это привело к тому, что Тапанис вместе с консорциумом других местных работодателей начали сотрудничество с находящимся поблизости Техническим и общественным колледжем Пайн. Вместе они разработали индивидуальную учебную программу – под руководством профессиональных преподавателей, но доступ к которой можно получить удаленно через веб-трансляцию, – чтобы помочь как новым сотрудникам, так и давним сотрудникам получить новые признанные на национальном уровне навыки, приобретая такие навыки, как аудит, техническое обслуживание и безопасность.По словам Тапани, постоянное профессиональное развитие не только делает участников более ценными для Вайоминга, но и заставляет их чувствовать себя более ценными и уверенными.

«Мы действительно думаем, что когда [сотрудники] имеют эти полномочия и знают, что могут уйти, это увеличивает их удовлетворение», – сказала она. «Они остаются, потому что хотят, а не потому, что должны. Не все со мной согласны. Но ты не можешь этого бояться. Они знают, что могут уйти, и я знаю, что они могут уйти, но это заставляет всех нас вести себя более позитивно.”

Первоначально опубликовано The 74

Как найти программы переподготовки для вашей карьеры

Ищете программы переподготовки? Когда дело доходит до переподготовки, есть много информации, которую нужно проанализировать. К счастью, мы сделали все за вас.

Одним из самых больших препятствий для тех, кто меняет профессию, является то, что они не знают, где и как найти программы переподготовки работы, которые помогут им получить навыки и образование, необходимые для новой карьеры.

Хорошая новость заключается в том, что программы переподготовки в США бывают самых разных форм и размеров. Единственная плохая новость заключается в том, что нужно проанализировать много информации, чтобы найти то, что вам нужно. Итак, мы проделали за вас тяжелую работу.

В зависимости от того, с какой профессии вы пришли и собираетесь заниматься, переподготовка может принимать разные формы. Большинство людей, которые проходят переподготовку, пытаются переключиться на востребованную сферу карьеры, такую ​​как одно из этих 10 основных направлений карьеры для гибкой работы (в зависимости от количества вакансий).

Независимо от вашей будущей карьеры ниже представлен обзор различных программ переподготовки и ссылки для получения дополнительной информации:

Федеральное профессиональное обучение

Министерство труда США управляет рядом программ обучения на федеральном уровне с целью «улучшить перспективы трудоустройства для взрослых, молодежи и уволенных работников». Когда люди говорят о переподготовке на работе, они обычно имеют в виду программы такого типа.

Что такое уволенный рабочий? Если вас уволили или вы знаете, что вас уволят, вы считаются уволенным работником. Департамент труда также предлагает специальные программы для американских индейцев, людей с ограниченными возможностями, пожилых людей и ветеранов. Но если вы не попадаете в одну из этих категорий, программы по-прежнему открыты для вас, если вы взрослый, которому нужно сменить карьеру.

Интересна и программа ученичества Министерства труда. Он «сочетает в себе обучение без отрыва от производства и сопутствующие инструкции», чтобы рабочие могли осваивать высококвалифицированные профессии.В то время как Департамент труда наблюдает за ученичеством, оно создается и управляется индивидуальными работодателями.

К большинству этих услуг можно получить доступ через так называемые центры занятости в Америке, которых в США более 800. Найдите ближайшего к вам сотрудника, посетив Центр обслуживания Америки на сайте CareerOneStop. (И да, если вы думаете, что это много запутанных имен, я согласен с вами.)

Профессиональное обучение на уровне штата

На уровне штата вы также найдете программы профессионального обучения.Программы переподготовки рабочих мест в каждом штате работают по-разному, поэтому перед тем, как продолжить, вы захотите изучить, что доступно в вашем штате.

В Миннесоте, например, колледжи и университеты штата Миннесота составили исчерпывающий список программ и услуг, доступных для жителей Миннесоты, нуждающихся в профессиональной подготовке и обучении. Это включает в себя государственные программы, а также некоммерческие организации, которые предлагают помощь в обучении работе, такие как Goodwill Industries International Inc. и Jewish Family Services.

Штаты обычно имеют комбинацию собственных услуг, а также партнерские отношения с некоммерческими организациями и образовательными учреждениями штата, чтобы помочь людям, нуждающимся в профессиональном обучении.

Чтобы найти программы своего штата, поищите в Интернете название своего штата и ключевые слова «программы переподготовки».

Колледжи и университеты

Если высшее образование – это то, что вам нужно, чтобы сделать следующий шаг в вашей карьере, частные и государственные колледжи и университеты – хорошее место для начала.

Перед тем, как углубиться в программу колледжа, поищите варианты своей карьеры, чтобы узнать, что вам на самом деле нужно иметь .

Является ли это степень младшего специалиста или степень бакалавра, которую большинство компаний требует для работы, которую вы хотите? Или будет достаточно сертификата или простой курсовой работы? Или лучше получить опыт через стажировку и ученичество и вообще не ходить в школу?

Ваш кошелек и ваше время будут благодарны вам за исследование, прежде чем совершить покупку.

Беспокоитесь о стоимости обучения? Есть несколько вариантов, которые помогут его вывести из строя.

FinAid.org сообщает, что если вы вернетесь в школу в качестве «бакалавра» (иначе говоря, вы никогда не получали степень бакалавра), вы имеете право на получение гранта Пелла, финансируемого из федерального бюджета (который не подлежит возмещению). . А нетрадиционные студенты (взрослые, возвращающиеся в школу) с большей вероятностью получат грант Пелла, чем традиционные студенты.

Для получения гранта Пелла и многих других вариантов финансовой помощи сайт рекомендует «нетрадиционным студентам подавать бесплатное заявление на получение федеральной помощи студентам (FAFSA), как и младшим студентам.”

Интернет-ресурс финансовой помощи Fastweb предлагает список стипендий и стажировок для нетрадиционных и взрослых студентов, возвращающихся в школу.

Бесплатные курсы уровня колледжа

Сегодняшние специалисты, меняющие карьеру, могут быть благодарны за одну вещь: Интернет значительно упрощает получение новых навыков и знаний, бесплатно, одним нажатием кнопки.

Иногда называемые «открытыми учебными программами» или «массовыми открытыми онлайн-курсами (МООК)», классы уровня колледжа доступны бесплатно всем, у кого есть подключение к Интернету и есть желание сесть и учиться.

Вы отказываетесь от бесплатных открытых курсов с сертификатом или степенью? Нет. Но часто тем, кто меняет профессию, нужны только знания, которые предлагают эти курсы, а не какой-либо официальный документ. Вы можете указать свое участие в этих курсах в своем резюме и рассказать о них на собеседовании.

И некоторые из этих курсов предлагают сертификат об окончании за небольшую плату после того, как вы закончите курс и либо сдадите тесты, либо отправите работу.

Узнайте больше о своих возможностях, прочитав наши статьи на эту тему:

Онлайн-обучение

Существует множество обучающих онлайн-сайтов, предлагающих все, от коротких пятиминутных видеороликов до многочасовых курсов, поэтому вы почти наверняка найдете тот тип курсовой работы, который вам нужен для перехода к новой карьере.

And FlexJobs сотрудничает с несколькими из этих сайтов онлайн-обучения, чтобы предлагать скидки нашим участникам. Узнайте больше о скидках на наши онлайн-курсы обучения с BenchPrep, ExpertRating, lynda.com от LinkedIn, Skillcrush, Skillshare, Career Attraction, The YOU Plan Online Course и General Assembly.

Каждый сайт специализируется на разных предметах и ​​может помочь вам освежить старые навыки, изучить новые и изменить вашу карьерную траекторию.

Выбор подходящего для вас подхода к переподготовке

Теперь, когда у вас есть базовое представление о различных направлениях, открывающихся перед вами, пора решить, в каком направлении двигаться.Но как это сделать?

1. Начните с исследования карьеры (профессий), в которую вы хотите изменить. Что вам нужно, если вы найдете объявления о вакансиях в этих областях? Какое образование, степени, сертификаты и опыт вы регулярно видите в списке? Это исследование даст вам хорошее представление о том, какой тип переподготовки вам подходит.
2. Сначала ознакомьтесь с вариантами на федеральном уровне и уровне штата. Обычно они бесплатны и открыты для публики. Если вы не можете найти то, что вам нужно, с помощью этих программ, самое время подумать о колледжах и университетах как для бесплатных, так и для платных программ, а также для онлайн-курсов.

Если вам нужна переподготовка, важно оценить все возможные варианты и составить план, отвечающий вашим потребностям. Как правило, знайте, чего вы хотите и что вам нужно от программы переподготовки, прежде чем приступить к ней.

Читатели, вы меняете работу или карьеру? Как вы думаете, какое обучение вам подходит? Поделитесь своим опытом, оставив комментарий!

Фото: bigstockphoto.com

Не забудьте поделиться этой статьей с друзьями!

Работа для опекунов и людей с проблемами здоровья

Переподготовка и переподготовка рабочих в эпоху автоматизации

Мир труда переживает эпохальный переход.К 2030 году, согласно недавнему отчету McKinsey Global Institute, рабочее место потеряно, рабочие места увеличены: переход кадров во время автоматизации , 375 миллионов рабочих – или примерно 14 процентов мировой рабочей силы – возможно, придется сменить профессию. такие категории, как оцифровка, автоматизация и достижения в области искусственного интеллекта, разрушают мир труда. Виды навыков, которые требуются компаниям, изменятся, что окажет серьезное влияние на карьерный рост, который нужно будет продвигать людям.

Будьте в курсе ваших любимых тем

Насколько велик этот вызов? По своим масштабам это похоже на то, как справиться с масштабным переходом от сельскохозяйственных работ к производству, который произошел в начале 20 века в Северной Америке и Европе, а в последнее время и в Китае. Но с точки зрения того, кто должен найти новую работу, мы выходим на неизведанную территорию. Эти более ранние преобразования рабочей силы происходили на протяжении многих десятилетий, что позволило пожилым работникам выйти на пенсию, а новым участникам рынка труда перейти в развивающиеся отрасли.Но скорость изменений сегодня потенциально выше. Задача, стоящая перед каждой экономикой, особенно перед странами с развитой экономикой, вероятно, будет заключаться в переобучении и перераспределении десятков миллионов работников среднего возраста и среднего возраста. Как отмечается в отчете MGI, «мало прецедентов, когда общества успешно переобучали такое большое количество людей».

Пока что растущее осознание масштабов стоящей перед нами задачи еще предстоит воплотить в жизнь. Действительно, государственные расходы на обучение и поддержку рабочей силы в течение многих лет неуклонно сокращались в большинстве стран-членов Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).Бюджеты корпоративного обучения, похоже, не растут. Но это может скоро измениться.

Среди компаний, находящихся на переднем крае, согласно недавнему опросу McKinsey, руководители все чаще рассматривают инвестирование в переподготовку и повышение квалификации существующих сотрудников как неотложный бизнес-приоритет – и они также считают, что это проблема, которую корпорации, а не правительства, должны взять на себя привести. В нашем исследовании, которое проводилось на местах в конце 2017 года, было опрошено более 1500 респондентов из бизнеса, государственного сектора, а не из регионов, отраслей и секторов.Следующий анализ сосредоточен на ответах примерно 300 руководителей компаний с годовым доходом более 100 миллионов долларов.

Среди этой группы 66 процентов считают «устранение потенциальных пробелов в навыках, связанных с автоматизацией / оцифровкой» среди своих сотрудников как минимум «первую десятку приоритетов». Почти 30% поместили его в пятерку лучших (Приложение 1). Движущей силой этого ощущения безотлагательности являются ускоряющиеся темпы трансформации в масштабах всего предприятия. Оглядываясь назад за последние пять лет, только около трети руководителей в нашем опросе заявили, что технологические изменения заставили их переобучить или заменить более четверти своих сотрудников.Но когда они смотрят на следующие пять лет, повествование меняется.

Приложение 1

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

Шестьдесят два процента руководителей считают, что им потребуется переобучить или заменить более четверти своих сотрудников в период с настоящего момента до 2023 года в связи с развитием автоматизации и оцифровки.Угроза вырисовывается больше в Соединенных Штатах и ​​Европе (64 процента и 70 процентов соответственно), чем в остальном мире (всего 55 процентов), и особенно остро она ощущается среди крупнейших компаний. Семьдесят процентов руководителей компаний с годовым доходом более 500 миллионов долларов видят, что технологический прорыв в ближайшие пять лет затронет более четверти их сотрудников.

Хотите узнать больше о Глобальном институте McKinsey?

Соответственно, это острое чувство предстоящей задачи сопровождается сильным чувством собственности.Хотя они явно не рассчитывают решить эту проблему в одиночку – например, налаживание творческих партнерских отношений с широким кругом соответствующих игроков будет иметь решающее значение – почти в соотношении 5: 1, руководители в нашем последнем опросе считают, что корпорации, а не правительства , преподаватели или отдельные работники должны взять на себя инициативу в попытках восполнить надвигающийся пробел в навыках. Таково мнение 64 процентов руководителей частного сектора в Соединенных Штатах, которые рассматривают этот вопрос как один из десяти приоритетных вопросов, и 59 процентов в Европе (Иллюстрация 2).

Приложение 2

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

Что касается решений, 82 процента руководителей компаний с годовым доходом более 100 миллионов долларов считают, что переподготовка и переподготовка должны быть по крайней мере половиной решения проблемы нехватки навыков.Однако в рамках этого консенсуса были явные региональные различия. 94 процента опрошенных в Европе настаивали на том, что ответом будет либо равное сочетание найма и переподготовки, либо в основном переподготовка по сравнению с сильными, но менее убедительными 62 процентами в этом лагере в Соединенных Штатах. Напротив, 35 процентов американцев считали, что эту проблему придется решать в основном или исключительно за счет найма новых талантов, по сравнению с 7 процентами в этом лагере в Европе (Иллюстрация 3).

Приложение 3

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту.Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

А теперь плохие новости: только 16 процентов руководителей предприятий частного сектора в этой группе чувствуют себя «очень подготовленными» к устранению потенциальных пробелов в навыках, при этом примерно вдвое больше людей считают, что они «несколько неподготовлены» или «очень неподготовлены». Большинство чувствовало себя «в некоторой степени подготовленным» – вряд ли это был громкий вызов уверенности.

Каковы основные препятствия? Около трети руководителей испытывают острую потребность в переосмыслении и обновлении существующей кадровой инфраструктуры.Многие компании также изо всех сил пытаются понять, как изменятся должностные обязанности и какие таланты им потребуются в течение следующих пяти-десяти лет. Некоторые руководители, которые считали это высшим приоритетом – 42 процента в США, 24 процента в Европе и 31 процент в остальном мире – признают, что в настоящее время им не хватает «хорошего понимания того, как автоматизация и / или оцифровка повлияют на нашу жизнь». будущие потребности в навыках ».

Столь высокая степень беспокойства объяснима. По нашему опыту, слишком много традиционного обучения и переподготовки сбивается с пути, потому что оно не дает четкого пути к новой работе, слишком сильно полагается на теорию, а не на практику, и не дает окупаемости инвестиций.Generation, международная некоммерческая организация по трудоустройству молодежи, основанная McKinsey в 2015 году, намеренно стремилась устранить эти недостатки. Работая в пяти странах по более чем 20 профессиям, Generation реализует программы, ориентированные на обучение там, где существует высокий спрос на рабочие места, и собирает данные, необходимые для подтверждения окупаемости инвестиций (ROI) для учащихся и работодателей. В результате более чем 16000 выпускников Generation имеют более 82 процентов трудоустройства, 72 процента сохранения рабочих мест в течение одного года и в два-шесть раз более высокий доход, чем до программы.Вскоре Generation опробует новую инициативу Re-Generation, чтобы применить ту же формулу, которая включает в себя прочные партнерские отношения с работодателями, правительствами, а не ради прибыли, чтобы помочь работникам среднего звена осваивать новые навыки для новых рабочих мест.

Для многих компаний взлом кода при переподготовке отчасти связан с сохранением их «лицензии на право ведения деятельности» путем предоставления сотрудникам возможности работать более продуктивно. Тридцать восемь процентов руководителей нашего опроса во всех регионах назвали желание «соответствовать миссии и ценностям нашей организации» в качестве ключевой причины для принятия мер.Аналогичным образом, на Всемирном экономическом форуме прошлой зимой в Давосе 80 процентов руководителей, которые вкладывали значительные средства в искусственный интеллект, также публично пообещали сохранить и переобучить существующих сотрудников.

Но главная движущая сила заключается в следующем: поскольку оцифровка, автоматизация и искусственный интеллект меняют целые отрасли и каждое предприятие, единственный способ реализовать потенциальные дивиденды производительности от этих инвестиций – это наличие людей и процессов для их реализации. Короче говоря, хорошее управление этим переходом – это не просто социальное благо; это конкурентный императив.Вот почему подавляющее большинство респондентов – 64 процента в Европе, США и остальном мире – заявили, что основная причина, по которой они готовы инвестировать в переподготовку, – это «повышение производительности труда сотрудников».

Мы слышим, как эта мысль отражается во все большем количестве разговоров с руководителями, которые у нас происходят в наши дни. В настоящий момент у большинства топ-менеджеров гораздо больше вопросов, чем ответов о том, что потребуется для решения проблемы переподготовки в том масштабе, который, вероятно, потребует следующее десятилетие.Они спрашивают: как я могу сопоставить будущее с моим текущим кадровым резервом и процессами? Какую часть будущего спроса на трудоустройство я могу удовлетворить за счет переподготовки существующих работников и какова рентабельность инвестиций при этом по сравнению с простым наймом новых? Как мне лучше всего задействовать нетрадиционные для меня ресурсы талантов? Какие партнеры в частном, государственном или неправительственном секторе могут помочь мне добиться успеха – и каковы наши соответствующие роли?

Что будущее работы будет значить для рабочих мест, навыков и заработной платы

Хорошие вопросы всем.В ближайшие месяцы мы намерены поделиться своими мыслями и аналитической работой – а также некоторыми из лучших идей, которые мы находим в других местах, – о возникающих решениях. Для успеха потребуется сначала разработать детальную карту того, как технологии изменят требования к навыкам в вашей компании. Как только это будет осознано, следующим шагом будет принятие решения о том, использовать ли новые модели онлайн и офлайн обучения и подготовки или сотрудничать с традиционными поставщиками образовательных услуг. (Со временем также потребуется более фундаментальное переосмысление моделей образования столетней давности.) Лица, определяющие политику, должны будут рассмотреть новые формы доходов от безработицы и поддержки перехода работников, а также способствовать более интенсивному и новаторскому сотрудничеству между государственным и частным секторами. Людям также необходимо будет активизировать свои действия, как и правительствам. В зависимости от скорости и масштаба предстоящей смены кадров, как отмечает MGI в своем недавнем отчете, многие страны могут прийти к выводу, что им потребуется предпринять «инициативы в масштабе плана Маршалла».

Но пока нас просто утешает ясная идея нашего последнего опроса: руководители крупных компаний видят срочную необходимость переосмыслить и переосмыслить свою роль в оказании помощи работникам в развитии необходимых навыков для быстро меняющейся экономики – и их воли к справиться с этой задачей сильно.Это неплохое место для начала.

Будьте в курсе ваших любимых тем .