Работник получил трудовую книжку будучи учащимся школы. В графе «Образование» произведена запись «9 кл.». Пос­ле получения диплома о высшем образовании в данной графе запись «9 кл.» была зачеркнута, дописано «высшее», на обложке произведена запись «Образование 9 кл. изменено на высшее на основании диплома № … выданного …». Недавно выяснилось, что в дипломе неверно указаны имя и период учебы. В связи с этим работник получил дубликат диплома с верными данными.

Как правильно внести изменения в трудовую книжку и личное дело работника?

Внесение изменений, дополнений в трудовую книжку регулирует гл. 7 Инструкции о порядке ведения трудовых книжек, утв. постановлением Минтруда и соцзащиты от 16.06.2014 № 40 (далее – Инструкция).

Изменение, дополнение записей об образовании, профессии, специальности работника производятся нанимателем по последнему месту работы либо нанимателем при приеме на работу на основании документов, подтверждающих факты, имеющие юридическое значение (документ, удостоверяющий личность, документ об образовании, документ об обучении и др.

Указанные изменения и дополнения вносятся на первой странице (титульном листе) трудовой книжки. Ссылка на соответствующий документ записывается на внутренней стороне обложки трудовой книжки, заверяется подписью нанимателя (лица, уполномоченного на внесение записей в трудовые книжки).

В случае получения работником образования, профессии, специальности изменение, дополнение записей об образовании, профессии, специальности производятся путем дополнения имеющихся записей без зачеркивания ранее внесенных записей.

Согласно п. 52 Инструкции в трудовой книжке не допускается зачеркивание неточных или неправильных…

Автор публикации:

Компания Vertex – Трудовые книжки: скрытые ловушки оформления

Автор: Санкина Лариса, кандидат исторических наук, доцент кафедры документоведения РГГУ

Сведения об образовании

Когда на работу принимается студент, прослушавший три полных курса, в строке «Образование» указывают «незаконченное высшее» (п. 2.1 Инструкции по заполнению трудовых книжек***).

Сведения об образовании (п. 2.4 Инструкции № 69) не исправляются, а дописываются. То есть изменить на титульном листе запись о полученном новом образовании нужно путем дополнения имеющихся записей без их зачеркивания. Например, написано «среднее профессиональное» – ставим запятую и пишем «высшее профессиональное» (п. 2.1 Инструкции № 69). Заверять добавленные сведения не надо.

Принимаем на работу сотрудника, у которого нет места для записей в трудовой книжке. Вшиваем в нее вкладыш. На момент его заполнения работник получил среднее профессиональное образование (было среднее общее). Что указать во вкладыше? [evro-beton]

Вкладыш имеет титульный лист, в него вносят сведения о работнике, которые имеются на момент выдачи вкладыша. Так что пишите то образование, которое есть у работника сейчас.

Жаркая тема

Запись об увольнении: соблюдайте порядок слов

1. Что записать при увольнении: «трудовой договор расторгнут по инициативе работника (собственному желанию)» или «уволен по инициативе работника (собственному желанию)»? [4269741]

Делая запись в трудовой книжке об увольнение работника, следует руководствоваться статьей 84 ¹ Трудового кодекса, а именно указывать ссылку на норму в следующей последовательности: статью, часть статьи, пункт статьи без сокращений, то есть «статья 77, часть первая, пункт 3 Трудового кодекса Российской Федерации». Сформулировать запись об увольнении можно и «уволен по собственному желанию», и «расторгнут по инициативе работника».

Служба в Армии

Срок службы в армии вносят в трудовую книжку в соответствии с датами, указанными в военном билете.

1, 2, 3, 4, 5…

Да, такую запись нужно внести в трудовую книжку. Хотя это ошибка кадровика, делавшего запись в 2002 году. Поставьте следующий порядковый номер записи, дату внесения записи сегодняшнюю. В графе 3 укажите «С… по… проходил службу в Вооруженных Силах Российской Федерации», а в графе 4 – серию и номер военного билета.

Можно внести такую запись следующим порядковым номером.

Жаркая тема

Сотрудник часто меняет фамилию

1. В связи с частой сменой фамилии сотрудника больше нет места ни на первом листе трудовой книжки, ни на обложке, где мы пишем, на основании чего изменена фамилия. Что делать? [Oksana Mikhaylova]

Продолжайте вносить изменения в трудовую книжку, это обязательно. Место на титульном листе можно найти на поле (верхнем, нижнем). Одной чертой зачеркивается старая фамилия и пишется новая (п. 2.3 Инструкции № 69). На обороте обложки делается заверительная надпись об изменении, которая заверяется подписью работодателя и печатью. Если места для такой надписи нет, переходите на заднюю обложку.

Наименования и переименования

Наименование организации пишется в точном соответствии с уставными документами.

Если за время работы работника наименование организации изменяется, об этом отдельной строкой в графе 3 делается запись «Организация “А…” с 01.01.2010 переименована (преобразована) в организацию “Б…”» (раздел 3.2 Инструкции № 69). Эту запись необходимо внести в трудовые книжки всех работников. Записи во всех разделах трудовой книжки положено делать только ручкой (п. 1.1 Инструкции № 69).

Все записи об изменении наименования организации необходимо вносить в трудовую книжку своевременно. Но если прошло уже много времени и были другие изменения, оставьте все как есть.

Как исправить ошибку?

Ставьте следующий порядковый номер записи и пишите «Запись за №…. недействительна» (п. 1.2 Инструкции № 69). Ниже строчкой пишите правильные сведения: дату, запись об увольнении, приказ и его реквизиты (дата, номер).

Если фамилия работника не изменялась, а была допущена именно ошибка (опечатка), исправлению она не подлежит. Необходимо выдать работнику дубликат трудовой книжки.

Как внести исправления, если нарушена нумерация записей, например, один номер повторяется два раза. Что делать, если запись о награждениях ошибочно внесена во вкладыш, а не в саму трудовую книжку? [dudlok]

Повторение номера нельзя признать ошибкой, требующей исправления. Вам следует оставить все как есть. Запись во вкладыше признайте недействительной, а в разделе «Сведения о награждении» напишите наименование организации, поставьте следующий порядковый номер и сделайте запись.

Есть два варианта. Первый: оставить все как есть в надежде на то, что ПФР не будет рассматривать эти ошибки как принципиальные, они встречаются сплошь и рядом, особенно в записях 2003-2004 годов. Второй: выдать работнику дубликат трудовой книжки и вести его дальше, а в старой книжке перечеркнуть все чистые страницы (погасить ее) и сделать запись о выдаче дубликата. Этот вариант, на наш взгляд, предпочтительнее.

Признайте записи недействительными. Руководствуйтесь пунктом 1.2 Инструкции № 69.

Работнику надо оформить вкладыш и в него внести запись о приеме. В разделе «Сведения о награждении» признать запись недействительной.

При увольнении сотрудника я не обратила внимания, что нет записи о переводе на другую должность (менеджера повысили до начальника отдела продаж). Я сделала запись об увольнении, поставила печать. Потом сделала запись о приеме в порядке перевода в дочернюю фирму (я тоже веду ее) и тут обнаружила ошибку. Как ее исправить? [vsifh26128]

Сейчас исправить такую ошибку нельзя. Единственный вариант, который можно вам предложить, – это подождать прекращения трудовых отношений с работником. Внести соответствующие записи в трудовую книжку. Затем заново открыть блок записей, указать в виде заголовка полное и сокращенное (при его наличии) наименование организации, в которую был осуществлен перевод. Поставить следующий порядковый номер, дату, в сведениях о переводе – дату, с которой работник был переведен на новую должность, саму информацию о переводе и в основание – приказ о переводе. А пока, чтобы не держать эту ошибку в голове, сделайте соответствующую памятку и вложите ее в трудовую книжку работника. Такая памятка пригодится и в ситуации, если вы уволитесь, а запись в трудовой книжке этого работника будет делать другой кадровик.

Стала проверять трудовые книжки и нашла ошибку: человек много лет работает токарем, а в трудовой написано, что он устроен слесарем, о переводе записи нет. Как быть? [Кат]

Внесите запись о переводе «С такого-то числа переведен на работу токарем такого-то разряда». Только дату внесения поставьте сегодняшнюю. В графе 4 запишите ссылку на тот приказ, по которому его когда-то перевели.

Жаркая тема

Ошибки на титульном листе

4. Сотруднику ошибочно внесены данные об образовании и специальности. Как исправить эту ошибку? [Галаева]

Внесение исправлений на титульный лист трудовой книжки не допускается. Поэтому вам необходимо выдать работнику дубликат*.

* Как это сделать, читайте в № 4, 2005 и № 8, 2006. Напомним, что выдача дубликата регулируется постановлением Правительства РФ от 16 апреля 2003 г. № 225 «О трудовых книжках» (далее – Постановление № 225) ( www.kdelo.ru/law/24225).

Трудовой стаж

Ничего оформлять не надо. Работнице разъясните, что она должна сохранить первую трудовую книжку (только погасите ее, перечеркнув все чистые страницы), чтобы затем представить в ПФР. Трудовую книжку, заведенную позже, заполняйте в обычном порядке.

Да, в таких случаях наименование профессии пишется полностью. Смотрите пункт 3.1 Инструкции № 69. Иначе у работника будут проблемы в ПФР.

Это проблема. Без печати трудовая книжка недействительна. Работнику можно посоветовать поискать правопреемника ликвидированной организации.

У вас есть право по заявлению работника оформить ему трудовую книжку с момента начала работы в вашей организации. В статье 65 Трудового кодекса допускается такая возможность.

Единственная надежда, что работодатель сдал документы по личному составу на хранение в архив. Посоветуйте работнику обратиться туда. На основании архивной справки ПФР зачтет период трудовой деятельности.

Ничего сделать нельзя. Этот период работнику при начислении пенсии не засчитают в трудовой стаж.

Работнику нужно обратиться в организацию, которая отправляла его в экспедицию, и попросить подтверждающие документы для представления их в ПФР. Если документы получить невозможно (например, организации нет), можно обратится в архив. Архивные справки ПФР признает.

Выдаем дубликат

Нужно предложить работнику обратиться на последнее место работы, чтобы там ему выдали дубликат трудовой книжки установленного образца.

Вам обязательно следует выдать работнику дубликат трудовой книжки. Порядок его оформления регулируется Постановлением № 225.

На предприятие устроился новый работник и предоставил две трудовые книжки, по которым видно, что он поочередно устраивался по ним на работу. Одна – образца 1974 года, а другая – 2003 года. Как быть? [АНЮТ.КА]

Надо оставить одну книжку, какую именно – зависит от того, когда сотрудник впервые поступил на работу и какой образец действовал в то время. Если трудовая книжка впервые оформлена до 2004-го, можно оставить документ образца 1974 года, если после января 2004 года – оставьте последний вариант (с гербом РФ). Вторую книжку надо сделать недействительной (погасить), то есть перечеркнуть чистые страницы и выдать работнику на руки с объяснением, что ее надо сохранить для оформления пенсии. Если еще возможно собрать справки с прежних мест работы, работнику это следует сделать (объясните, что ему это выгодно). На основании этих документов он сможет подтвердить в ПФР имеющийся стаж.

Трудовые книжки для иностранцев

У нас есть две работницы из бывших советских республик. У гражданки Украины трудовая книжка украинского образца, двойная: сначала на русском, потом на украинском языке. У работницы из Белоруссии – белорусского образца (на белорусском языке). Предыдущий кадровик посчитал правильным вести эти книжки и сделал в них записи. Как поступить? [машутка]

Трудовые книжки белорусского и украинского образца на территории России недействительны. В соответствии со статьей 66 Трудового кодекса работодатель обязан вести трудовые книжки по форме, установленной Правительством РФ, на каждого работника, проработавшего свыше пяти дней. Поэтому вам нужно завести работникам трудовые книжки образца, утвержденного Постановлением № 225.

Имеющиеся у работников трудовые книжки ранее установленного (советского) образца действительны и обмену на новые не подлежат.

Исправления в трудовой книжке сведения об образовании 2019

Акция месяца 8 88 Кадровику важно знать, как правильно внести информацию об образовании, потому что исправления на титульном листе приведет к претензиям и штрафам от ГИТ. Уровень образования и полученная специальность профессия и квалификация — это обязательные сведения, которые нужно указывать о владельце на титульном листе. На какие документы опирается кадровик, чтобы правильно внести запись в трудовую книжку об образовании?

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему – обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Сведения про образование в трудовой книжке: образец на 2019 год

Чтобы не возникло проблем со стажем, важно, чтобы все записи были внесены корректно. Если все-таки была допущена какая-либо ошибка, то она обязательно должна быть исправлена. Так как правильно оформить исправление в трудовой книжке?

В зависимости от понятия совершаются разные действия в отношении определенных записей. Дополнение — это не ошибка, а некое преобразование верных записей.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер. Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему – обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте.

Это быстро и бесплатно! Как исправить запись об образовании сотрудника на первой странице трудовой книжки? То есть изменить на титульном листе запись о полученном новом образовании нужно путем дополнения имеющихся записей без их зачеркивания. Заверять добавленные сведения не надо. Принимаем на работу сотрудника, у которого нет места для записей в трудовой книжке.

Вшиваем в нее вкладыш. На момент его заполнения работник получил среднее профессиональное образование было среднее общее. Что указать во вкладыше?

Так что пишите то образование, которое есть у работника сейчас. Жаркая тема Запись об увольнении: соблюдайте порядок слов 1. При указании статьи Трудового кодекса – основания для увольнения – в каком порядке нужно вписывать информацию? Служба в Армии Как определить срок службы в Армии? И как нумеровать записи в трудовой книжке – 05 или 5? Например, с Нумерация записей такая: 1, 2, 3, 4, 5… Трудовая книжка заведена в году, в ней несколько записей, но не отражена служба по контракту в армии с по год.

Следует ли отразить этот период? Хотя это ошибка кадровика, делавшего запись в году. Поставьте следующий порядковый номер записи, дату внесения записи сегодняшнюю. В организацию устроился сотрудник, только что демобилизованный из армии. Трудовой книжки у него не было. Ее завели и сделали запись о приеме на работу. Затем внесли запись о переводе на другую должность. Как теперь внести запись о военной службе?

Жаркая тема Сотрудник часто меняет фамилию 1. В связи с частой сменой фамилии сотрудника больше нет места ни на первом листе трудовой книжки, ни на обложке, где мы пишем, на основании чего изменена фамилия. Что делать? Сотрудница третий раз вышла замуж и в пятый – поменяла фамилию. Места для записи об изменении фамилии нет ни на первой, ни на последней странице трудовой книжки. Как быть? Как исправить фамилию в трудовой книжке сотрудница вышла замуж? У нее не первый брак и места для исправления нет.

Место на титульном листе можно найти на поле верхнем, нижнем. Одной чертой зачеркивается старая фамилия и пишется новая п. На обороте обложки делается заверительная надпись об изменении, которая заверяется подписью работодателя и печатью. Если места для такой надписи нет, переходите на заднюю обложку.

Наименования и переименования Нужно ли вносить в трудовую книжку сокращенное наименование организации? Если да, в скобках или без? Если там закреплено полное и сокращенное название, оба пишутся в трудовой книжке. Сокращенное ниже полного, без скобок и кавычек. Компанию переименовали. Как это отразить в трудовой книжке? Эту запись необходимо внести в трудовые книжки всех работников. Записи во всех разделах трудовой книжки положено делать только ручкой п.

Как исправить название организации, указанное при приеме на работу несколько лет назад? После этого оно неоднократно менялось.

Но если прошло уже много времени и были другие изменения, оставьте все как есть. Важно помнить, что при увольнении сотрудника в его трудовой книжке должно быть указано такое же наименование организации, как на печати, которой заверяется увольнение. То есть последняя запись об изменении наименования организации должна соответствовать реквизитам на печати.

Как исправить ошибку? Как исправить запись об увольнении с ошибкой в дате приказа? Ниже строчкой пишите правильные сведения: дату, запись об увольнении, приказ и его реквизиты дата, номер. При первичном заполнении трудовой книжки в фамилии работника допущена ошибка организация уже ликвидирована. Какие документы нужны для установления принадлежности книжки? Необходимо выдать работнику дубликат трудовой книжки.

Как внести исправления, если нарушена нумерация записей, например, один номер повторяется два раза. Что делать, если запись о награждениях ошибочно внесена во вкладыш, а не в саму трудовую книжку? Вам следует оставить все как есть. В декабре года сделана запись об увольнении… по статье 31 КЗОТ организации уже нет. Встречаются записи об увольнении по статье 80, вместо пункта 3 части первой статьи 77 ТК РФ.

Первый: оставить все как есть в надежде на то, что ПФР не будет рассматривать эти ошибки как принципиальные, они встречаются сплошь и рядом, особенно в записях годов.

Второй: выдать работнику дубликат трудовой книжки и вести его дальше, а в старой книжке перечеркнуть все чистые страницы погасить ее и сделать запись о выдаче дубликата. Этот вариант, на наш взгляд, предпочтительнее. На самом деле сотрудник продолжает работать в ООО. Руководствуйтесь пунктом 1. Ошибка обнаружена спустя год после того, как сделана запись. Что предпринять? При увольнении сотрудника я не обратила внимания, что нет записи о переводе на другую должность менеджера повысили до начальника отдела продаж.

Я сделала запись об увольнении, поставила печать. Потом сделала запись о приеме в порядке перевода в дочернюю фирму я тоже веду ее и тут обнаружила ошибку. Как ее исправить? Единственный вариант, который можно вам предложить, – это подождать прекращения трудовых отношений с работником. Внести соответствующие записи в трудовую книжку.

Затем заново открыть блок записей, указать в виде заголовка полное и сокращенное при его наличии наименование организации, в которую был осуществлен перевод. Поставить следующий порядковый номер, дату, в сведениях о переводе – дату, с которой работник был переведен на новую должность, саму информацию о переводе и в основание – приказ о переводе.

А пока, чтобы не держать эту ошибку в голове, сделайте соответствующую памятку и вложите ее в трудовую книжку работника.

Такая памятка пригодится и в ситуации, если вы уволитесь, а запись в трудовой книжке этого работника будет делать другой кадровик. Стала проверять трудовые книжки и нашла ошибку: человек много лет работает токарем, а в трудовой написано, что он устроен слесарем, о переводе записи нет.

Только дату внесения поставьте сегодняшнюю. В графе 4 запишите ссылку на тот приказ, по которому его когда-то перевели. Жаркая тема Ошибки на титульном листе 1.

У сотрудника в трудовой книжке на титульном листе внесены неверные данные о дате рождения. Как это исправить? В трудовой книжке неверно указана дата рождения сотрудника. Как это исправить, если запись внесена не на нашем предприятии?

Сотрудник оформляется на работу. В трудовой книжке в дате рождения на титульном листе стоял только год без даты и месяца. Специалист отдела кадров, видимо не очень опытный, решил исправить эту запись, но допустил ошибку. Что делать с такой трудовой книжкой? Сотруднику ошибочно внесены данные об образовании и специальности. Как исправить эту ошибку? Напомним, что выдача дубликата регулируется постановлением Правительства РФ от 16 апреля г.

Трудовой стаж Сотрудница нашла ранее утерянную трудовую книжку датирована г.

Внесение записи об образовании в трудовую книжку в 2019 году

Если владелец трудовой книжки окончил какое-либо учебное заведение, запись об этом вносится в документ. Если впоследствии трудящийся получает дополнительное образование, этот факт также отражается в личной трудовой книжке, поскольку профессиональное обучение дает право на осуществление деятельности в той отрасли, в которой были получены знания. Из данной статьи вы узнаете, как произвести внесение записи об образовании в трудовую книжку, как изменить сведения об образовании, как исправить ошибочную запись, как дополнить записи на титульном листе. При указании сведений о получении высшего образования необходимо также упомянуть об уровне подготовки бакалавриат, специалитет и т. Запись не должна вносится со слов сотрудника — он должен принести оригинал документа об образовании аттестата, диплома.

Бланк трудовой книжки сотрудника в формате Word. В трудовых книжках часто бывают ошибки. Например, недочеты возникают в наименовании организации, ФИО работника, дате приема работу или увольнения.

Законодательством Российской Федерации предусмотрено внесение дополнений, исправлений и изменений в трудовую книжку, в случае, если были допущены ошибки или другие неточности. Наиболее распространенными причинами исправлений являются дополнения об образовании и смена фамилии. Изменение образования в трудовой книжке регламентировано в специальных нормативных актах, поскольку книжка — важный документ, отображающий трудовой стаж, успехи и личные награды. Жизнь полна неожиданностей, что отражается часто на документах: женщины выходят замуж, меняют фамилии, паспорта; студенты получают высшее образование или даже несколько; меняют место работы и т. Все эти ситуации имеют отражение в трудовой книжке.

Запись об образовании в трудовую книжку

Как правильно внести сведения об образовании в трудовую книжку и как внести в них изменения, если требуется? Читайте в нашей статье, скачайте примеры оформления записей. Сведения об образовании в трудовой книжке должны вноситься работником кадровой службы на основании диплома или иного документа. Ошибки, допущенные в этой графе, могут привести к признанию трудовой книжки недействительной. Хорошо, если ошибка была замечена в процессе оформления новой трудовой. Если же это обнаружили позже, работнику придется потратить много времени для восстановления сведений о работе. Дорогие читатели!

Исправление ошибок в трудовой книжке в 2019 году: образцы записи

Эта информация указывается на титульном листе. Она должна совпадать с данными из предъявленного сотрудником аттестата или диплома. Это делается, если в период работы в компании сотрудник закончил учебу в образовательной организации, например, получил второе высшее, в результате чего приобрел еще одну профессию, или повысил уже имеющуюся квалификацию на специальных курсах. Согласно ст. Внесение первичной записи об образовании в трудовую книжку делается, если ее не заполнили на прежнем месте работы или работник трудоустраивается впервые, на основании принесенного аттестата или диплома.

Чтобы не возникло проблем со стажем, важно, чтобы все записи были внесены корректно. Если все-таки была допущена какая-либо ошибка, то она обязательно должна быть исправлена.

Основным документом, подтверждающим рабочий период и профессиональные достижения считают специальную книжку, регламентируемую ТК РФ. Оформление на работу по трудовой книжке всегда предполагает указание сведений об образовании гражданина в виде среднего, специального или высшего. Учреждениям, организациям и частным предпринимателям Трудовой Кодекс РФ ст. Вся информация, вместе с данными про образование, определяется положенным порядком занесения записей в трудовой документ, на основании:.

Как исправить образование в трудовой книжке образец

Как записать образование в трудовой книжке. Лучшее издательство для настоящего бухгалтера. В сентябре г. Внесение изменений и дополнений предполагает собой действие по замене или дополнению записи, которая была внесена ранее, без каких-либо ошибок.

.

Неправильно записали в трудовой книжке образование

.

Внесение записи об образовании в трудовую книжку в году трудовую книжку, как изменить сведения об образовании, как исправить ошибочную.

.

Внести запись в трудовую книжку об образовании

.

Образование в трудовой книжке

.

.

Правила внесения изменений об образовании в трудовую книжку

.

.

Как правильно внести в трудовую книжку изменения и дополнения об образовании

Российское законодательство предусматривает внесение в трудовую книжку исправлений, дополнений и изменений в случае, если были допущены неточности или ошибки. Чаще всего исправлению подвергаются данные о ФИО и образовании сотрудника. Трудовая книжка – важный документ, который отображает трудовой стаж, личные награды, успехи. Поэтому вопрос, как правильно внести в трудовую книжку изменения об образовании, регулирует закон.

Полная неожиданностей жизнь вносит свои коррективы в личные документы: многие получают высшее образование (порой даже несколько)} женщины меняют фамилии, выходя замуж} люди меняют место работы и т.п. Подобные ситуации отражаются в трудовой книжке.

Только законный способ

Внесение корректив в трудовые книжки регламентируется строго в правовом поле. Правильное внесение в трудовую книжку изменений об образовании отображает список нормативно-правовых документов, которые регулируют получение заработных плат и пособий, поступление на работу, ведение трудовых книжек:

1. В Трудовом кодексе предусмотрены статьи, отражающие обязательное ведение трудовой книжки. Книжка – это документ, подтверждающий наличие трудового стажа у гражданина. Плюс ко всему в Кодексе говорится о возможности внесения исправлений, изменений или дополнений в случае действительной необходимости.
2. В Правилах ведения трудовых книжек имеется раздел, который описывает процедуры ведения, заполнения и внесения корректив в трудовую книжку.
3. В Федеральном законе (от 30.06.2006) описан порядок внесения любых изменений в трудовую книгу.
4. В инструкции от Министерства труда дается порядок заполнения и проведения исправлений в трудовых книжках.

Причины, по которым вносят изменения

Неточную информацию, имеющуюся в трудовой книжке, необходимо своевременно исправлять или дополнять. На титульный лист вносят личные данные и информацию об образовании (его изменении). Изменение образования часто является причиной, по которой нужно внести в книжку дополнения, поскольку человек может устроиться на работу после того, как получил техническое, среднее специальное или высшее образование в период трудовой деятельности. Многие молодые специалисты заочно получают диплом.

Для чего нужна запись в трудовой книжке об изменении образования

1. Работать дальше, не изменяя данных в трудовой книжке, нельзя. Причина проста: высшее образование имеет вес, является более престижным, так как оно – гарант ваших знаний, подчеркивающий, что вы – специалист. Если на работе произойдет пересмотр и сокращение штата, вы как дипломированный специалист будете иметь больше шансов остаться на рабочем месте.
2. Новое открытое рабочее место, на которое вы претендуете, может стать вашим именно благодаря диплому. Другими словами, высшее образование делает вас первым претендентом на высокую должность. Потому что наличие диплома в таких случаях играет более важную роль, чем личностные качества или стаж сотрудников.
3. Возможно, когда-либо позже вы будете подыскивать другое место работы. В таком случае сразу же встаньте на учет в службе занятости как дипломированный специалист. Это даст вам шанс занять более высокую должность или выбрать работу, в которой выше заработная плата. Одним словом, необходимость внесения такого рода дополнений очевидна.

Кто имеет право вносить коррективы в трудовую книжку?

Любой желающий не имеет права изменять сведения в трудовой книжке, ведь это – документ, имеющий огромную важность. Поэтому необходимо знать все правила о том, как внести изменение в трудовую книжку. Вносить дополнения и исправления могут только специалисты, имеющие на это согласование с начальством организации.

Обнаруженные неточности, касающиеся данных, внесенных о трудовом стаже, работе и образовании исправляют по самому месту работы. Все исправления заверяются печатью и подписью уполномоченного лица.

Как и кем будут проводиться изменения записей, будет зависеть от того, какого рода изменения необходимо внести:

• Ситуация 1. В судебном порядке рассматриваются изменения, связанные с недостоверностью внесения ФИО с паспортными данными.
• Ситуация 2. Внесение новых сведений об образовании – процедура более простая, которую могут выполнить по месту работы или в центре занятости (если вы временно безработный).
• Ситуация 3. Если коррективы нужно внести по причине смены фамилии, то на документ, подтверждающий получение гражданином новой фамилии, делают ссылку. Обычно это свидетельство о браке.

Изменение в трудовой книжке сведений об образовании, касающихся недавно полученного дополнительного образования, выполняют в следующем порядке:

1. Сообщите начальнику по месту работы о том, что получили диплом. Он должен написать от своего имени в течение трех дней распоряжение, которое обязывает кадровый отдел внести в вашу трудовую книжку необходимую запись.
2. Предоставьте диплом о высшем образовании в отдел кадров. Уполномоченное лицо выполнит следующие изменения:

• высшее образование вписывается через запятую в строке об образовании}
• в пункт «специальность» через запятую к уже имеющейся записи вносят указанную в дипломе специальность и профессию. Проследите, чтобы данная строка была заполнена достоверно.

Достаточно распространенной является ошибка по созданию ссылки на подтверждающий документ при внесении изменений об образовании. Запомните: такую ссылку делать не нужно.

Вообще, нет смысла отображать необязательные данные на обложке трудовой книжки. Со временем может получиться так, что для внесения новых данных места просто не останется. В общем, вносим изменения в трудовую книжку особо внимательно. Обязательно присутствуйте лично, когда в ваш документ вносят изменения, а после – всегда проверяйте правильность ее заполнения. Иначе доказывать наличие ошибки вы будете уже судебном порядке.

Бывает и так, что в период временной безработицы вы получаете дополнительное образование. В таком случае дополнения вносятся в центре занятости уполномоченным лицом. Запрещено вносить записи самостоятельно.

Как в трудовой книжке изменить запись об образовании?

Вопрос от читательницы Клерк.Ру Елены Корягиной (г. Москва)
Когда я в первый раз устроилась на работу, я обучалась в институте на 4м курсе, следовательно в трудовой книжке в строке “образование” кадровик внес запись-незаконченное высшее, затем я закончила институт, но в трудовую книжку не вписали в строке “образование” через запятую – высшее. Я уже уволилась с той работы без записи о высшем образовании. Как может повлиять отсутствие записи и высшем образовании с печатью организации на мою пенсию и вообще дальнейшую работу? Или же обязательно нужно ехать в ту организацию, чтобы внесли эту запись и поставили печать и как правильно это сделать?

Так, например, Инструкция не требует делать в трудовой книжке ссылку на документ об образовании, дополняя ранее внесенные сведения. Хотя некоторые специалисты и считают, что такая ссылка необходима, а располагаться она должна на внутренней стороне обложки трудовой книжки, по аналогии с записью об изменении анкетных данных. Но еще раз отмечу, Инструкция этой ссылки не предусматривает, делать ее нет необходимости. И потом, бланк трудовой книжки имеет небольшие размеры, и отразить основания всех изменений на обложке может быть затруднительно.

Так же законодательство не требует заверять изменения (дополнения) записей о полученных новых образованиях подписью работодателя или специально уполномоченного им лица и печатью организации (или печатью кадровой службы), как это требуется при внесении изменения в фамилии, имени, отчестве или дате рождения.

Получить персональную консультацию по ТК РФ и кадровым вопросам в режиме онлайн очень просто – нужно заполнить специальную форму. Ежедневно будут выбираться два-три наиболее интересных вопроса, ответы на которые вы сможете прочесть в консультациях Ирины Шевченко.

Запись в трудовой образование среднее специальное.

Решили взять на работу студента. Очень грамотный молодой человек, да к тому же с весьма нестандартным подходом к решению проблем. В общем, то, что нам надо. Подписали с ним трудовой договор, стали оформлять документы… и сразу возникла проблема. Дело в том, что сейчас он учится на четвертом курсе университета и диплом получит только через год. Вопрос: что нужно указать в строке «Образование» на титульном листе трудовой книжки нашего студента? И нужно ли будет изменять эту запись, когда он закончит обучение? Или, может, сейчас вообще не стоит заполнять эту строку и подождать, когда работник получит диплом?

Не удивляйтесь, но ваша ситуации в настоящее время отнюдь не редкость. Столкнувшись с серьезными проблемами при подборе персонала необходимой квалификации, все больше компаний, вместо того чтобы искать готовых специалистов, а потом тратить время и деньги на их переучивание, предпочитают растить молодежь «под себя». Студенты для этого – самый подходящий «материал»: молодой специалист с университетской скамьи, не потерявший еще тяги к знаниям. Молодым людям легче почувствовать атмосферу компании, ритм ее жизни и специфику деятельности. А азарт и желание учиться и работать с лихвой компенсируют недостаток навыков и опыта. Надеемся, что первое впечатление оказалось верным и вы действительно приобрели грамотного специалиста.

Но, как вы уже смогли убедиться, оформление приема на работу таких сотрудников вызывает некоторые вопросы, в частности связанные с оформлением титульного листа трудовой книжки.

Действительно, нужно ли вносить запись о незаконченном (или неполном?) высшем образовании в титульный лист трудовой книжки работника, а после окончания им вуза добавлять запись о полученном высшем образовании? Или с записью об образовании студента, поступающего на работу, стоит повременить? Давайте посмотрим.

Прежде всего, нужно сказать, что в вашей ситуации речь идет о незаконченном высшем профессиональном образовании работника , который еще не завершил освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования.

Теперь давайте вспомним, что о заполнении строки об образовании говорят документы, регламентирующие заполнение трудовых книжек, в частности – когда вообще требуется указывать сведения об образовании в трудовой книжке работника?

В пункте 9 Правил ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей (далее – Правила) (утв. постановлением Правительства РФ от 16.04.2003 № 225 «О трудовых книжках») содержится норма о том, что в трудовую книжку при ее оформлении вносятся сведения об образовании, профессии, специальности только при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки.

Аналогичное требование содержит п. 2.1 Инструкции по заполнению трудовых книжек (далее – Инструкция) (утв. постановлением Минтруда России от 10.10.2003 № 69 «Обутверждении Инструкции по заполнению трудовых книжек»). Причем этим документом предлагаются следующие варианты записи об образовании:
основное общее;
среднее общее;
начальное профессиональное;
среднее профессиональное;
высшее профессиональное;
послевузовское профессиональное образование.

Читайте также:

Получается, что Инструкция требует в обязательном порядке внести в трудовую книжку работника, поступающего на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки, только запись о «законченных» этапах образования, оставляя за скобками те моменты, когда он продолжает обучение на соответствующем уровне. Напрашивается вывод, что работнику, который сразу после школы поступил в институт и пока еще его не окончил, в трудовую книжку следует внести запись о том образовании, которое им уже получено, т. е. о среднем общем… Но правильно ли это? К ответу на этот вопрос вернемся чуть позже.

Наша справка

Образование – единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов (ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»)

Вместе с тем, п. 2.1 Инструкции предоставляет возможность внести в трудовую книжку работника запись о незаконченном образовании соответствующего уровня. Такая запись, как указано в этой норме, может быть произведена на основании представленных надлежаще заверенных документов (студенческого билета, зачетной книжки, справки образовательного учреждения и т. п.).

Итак, Инструкция содержит норму об обязательном указании сведений о законченном образовании и предоставляет возможность сделать в трудовой книжке студента запись о незаконченном образовании. Теперь посмотрим, как обстоят дела на практике.

Сначала определимся с тем образованием, которое работник получил до поступления в высшее учебное заведение. Тут возможны несколько вариантов.

Вариант 1. Работник до поступления в высшее учебное заведение получил начальное или среднее профессиональное образование. В этом случае при поступлении на работу, требующую специальных знаний, в его трудовую книжку следует внести запись о полученном образовании, т. к. при таком варианте развития событий можно говорить о том, что работник обладает теми знаниями, которые пригодятся в его будущей работе.

Сведения об образовании, полученном до поступления в вуз, в трудовой книжке работника

После того как работник окончит высшее учебное заведение, запись об образовании будет дополнена на основании полученного диплома.

Дополнение сведений об образовании в трудовой книжке работника

Для дополнения сведений об образовании предусмотрены специальные правила. В соответствии с нормами, изложенными в п. 2.4 Инструкции, изменение (дополнение) на первой странице (титульном листе) трудовой книжки записей о полученных новых образовании, профессии, специальности осуществляется путем дополнения имеющихся записей (если они уже имеются) или заполнения соответствующих строк без зачеркивания ранее внесенных записей.

Вариант 2. Работник поступает на работу по своей будущей специальности, и из законченных этапов образования у него за плечами только школа. Если буквально следовать тексту Инструкции, как мы уже говорили, то именно об этом образовании (на основании аттестата) и следует сделать запись в титульном листе… Но давайте рассуждать шире. Те самые «специальные знания или специальная подготовка», о которых идет речь в Правилах и Инструкциях и которые требуются от вашего молодого специалиста в его будущей работе, вряд ли были получены им в среднем общеобразовательном учреждении. Поэтому, на наш взгляд, при этом варианте не стоит вносить в трудовую книжку запись об уже полученном работником образовании.

НЕЛЬЗЯ!

Зачеркивать в трудовой книжке работника ранее внесенные записи об образовании

Теперь остановимся на незаконченном высшем образовании и тех ситуациях, когда запись о нем может быть внесена в трудовую книжку. Вряд ли инициатива внесения такой записи будет исходить от работодателя. Скорее всего, именно студент, поступающий на работу по своей будущей специальности, может потребовать, чтобы в его трудовую книжку была внесена запись о незаконченном высшем образовании. В этом случае такая запись, напомним, вносится на основании справки учебного заведения, зачетной книжки, студенческого билета.

Сведения о незаконченном высшем образовании в трудовой книжке работника

ВЫ ДОЛЖНЫ ЭТО ЗНАТЬ

Запись о незаконченном высшем образовании может быть сделана только на основании соответствующих документов, заверенных в установленном порядке

В будущем, когда работник окончит высшее учебное заведение, запись об образовании необходимо будет дополнить, руководствуясь изложенными выше правилами.

Но мы не советуем идти на поводу у работника в этой ситуации. Стоит ли вносить запись о незаконченном высшем образовании, если работник продолжает учиться (и тому есть соответствующие подтверждения), а окончание вуза «не за горами»? Уверены, что с записью об образовании в этой ситуации можно повременить, и вот почему.

Причина 1. Инструкция не содержит обязанности работодателя вносить запись о незаконченном высшем образовании в трудовую книжку работника, а лишь предоставляет возможность внести такую запись на основании соответствующих документов.

Причина 2. Работник может получить не одно образование, а вот соответствующая строка на титульном листе трудовой книжки всего одна. И после внесения записи о незаконченном высшем образовании в этой строке элементарно не хватит места, чтобы эту запись дополнить.

Причина 3. Наконец, законом не предусмотрена ответственность работодателя в том случае, если запись об образовании будет внесена в трудовую книжку работника не при ее оформлении, а в течение его работы, когда образование соответствующего уровня будет получено.

Трудовая книжка – личный документ работника. Нередко на практике бывают такие ситуации, когда работник начинает настаивать на внесении в этот документ каких-либо записей, прямо не предусмотренных Правилами и Инструкцией, и без которых действительно можно обойтись.

Чтобы убедить работника подождать с внесением записи об образовании, может быть, будет достаточно показать ему, что собой представляет титульный лист трудовой книжки и сколько места предусмотрено для оформления сведений об образовании .

Резюме

В трудовой книжке в обязательном порядке следует указывать сведения только о завершенном образовании. При приеме студента на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки, в строке «Образование» его трудовой книжки может быть сделана запись о незаконченном высшем образовании. После окончания работником вуза сведения в строке «Образование» изменяются (дополняются) без зачеркивания ранее внесенных записей.

Трудовая книжка – это основной документ, подтверждающий стаж труда. Когда человек впервые устраивается на работу, специалист отдела кадров заводит ему трудовую книжку и заполняет ее лицевую сторону, включая сведения об образовании. Ошибки при оформлении этого документа не приемлемы. Поэтому, заполнять его нужно правильно.

Как внести запись об образовании в трудовую книжку

Общий порядок внесения данных об образовании в трудовую книжку утвержден постановлением Правительства № 225 «О трудовых книжках» от 16.04.2003 года. Также информацию о правильности заполнения данной графы трудовой книжки можно найти в инструкции по заполнению. Она утверждена постановлением Минтруда № 69 от 10.10.2003 года.

Все записи в трудовую книжку вносятся работодателями на основании аттестатов и дипломов, которые работник предоставляет в кадры при трудоустройстве. Сам владелец документа не может заполнять этот документ.

Образование в трудовой книжке: правила заполнения

Когда человек устраивается на работу, он предоставляет в отдел кадров документ об образовании. На его основании в строке «образование» трудовой книжки делается одна из следующих отметок:

Основные моменты при заполнении строки «образование»:

• Указывается полученный уровень образования, реквизиты документа не нужны.
• Не допускается использование цветных чернил, гелиевых ручек и карандашей. Пишут только шариковыми ручками синих оттенков либо черного цвета.
• Вся информация об образовании заполняется полностью, сокращения не разрешаются.

Информация об образовании заносится в трудовую книжку при первом приеме на работу. Если на прежнем месте труда данную графу не заполнили, сделать это должен текущий работодатель.

Руководитель на свое усмотрение решает проверять подлинность документа об образовании или нет. Исключение составляются сферы МВД, государственной безопасности, космической и военной промышленности. Данные организации в обязательном порядке делают проверку. Проверять подлинность документа разрешается только с письменного согласия принимаемого работника.

Сведения об образовании в трудовой книжке: образец

Ошибки и описки не допускаются, когда заполняется трудовая книжка. Образец заполнения титульного листа – раздел образование:

Как исправить образование в трудовой книжке: образец

Если при оформлении графы образование допущены ошибки, их требуется исправлять правильно. Для этого можно воспользоваться одним из двух вариантов:

1. Когда ошибка допущена в новой книжке, рекомендуется ее аннулировать и взять для заполнения новую.
2. При позднем обнаружении ошибки корректировки вносятся в следующем порядке:
   • Одной тонкой чертой зачеркивается неправильная информация, а рядом указываются актуальные данные.
   • Внутри обложки книжки указываются реквизиты документа, на основании которого были внесены исправления.

Рядом с записью, свидетельствующей об изменениях, ставится печать организации, а также подпись и расшифровка ответственного сотрудника.

Внесение изменений в трудовую книжку об образовании

Обычно, изменения об образовании вносятся в трудовую книжку на основании предоставленной работником новой документации об образовании.

Внося изменения в трудовую книжку об образовании, кадровик поступает так:

• Предыдущая отметка остается в прежнем виде.
• Через запятую он пишет актуальную информацию.

С обратной стороны обложки не нужно обозначать реквизиты документа, на основании которого вносились изменения. Такая информация прописывается только, если в графе образования была допущена ошибка.

Если на лицевой стороне трудовой книжки не хватает места для отражения информации о вновь полученном образовании, можно воспользоваться блоком «Сведения о работе». Вшивать дополнительных вкладышей не нужно. Основаниями для внесения данных в эту графу являются те же документы, что при заполнении строки «образование».

Внесение записи об образовании в трудовой книжке – обязанность работодателя. Он также должен актуализировать сведения, если сотрудник продолжил обучение.

Из статьи вы узнаете:

Как отразить образование в трудовой книжке (образец)

Скачайте документы по теме:

Образовательные уровни и пояснения к ним приведены в таблице ниже.

До 1 сентября 2013 года запись в трудовой книжке об образовании, если работник не завершил курс обучения, вносилась с указанием соответствующего уровня, например: «неоконченное высшее». Чтобы в соответствующую строку титульного листа трудовой книжки работник кадровой службы мог внести такую запись, сотрудник должен был представить подтверждающий документ. Это могли быть:

• зачетная книжка студента;
• студенческий билет с печатями, заверяющими окончание того или иного курса;

После 1 сентября 2013 года такое понятие, как неоконченное высшее образование, было аннулировано и подобная запись, внесенная сегодня, будет расценена как ошибочная.

Вопрос из практики

Как внести записи об уровне образования и профессии или специальности в трудовую книжку?

Ответ подготовлен совместно с редакцией

Отвечает Иван Шкловец,
заместитель руководителя Федеральной службы по труду и занятости

Запись об уровне образования и профессии или специальности вносите на основании подтверждающего документа: диплома, аттестата и т. д. В зависимости от того, какое учебное заведение и в какое время окончил сотрудник, запись об образовании может иметь разный вид ( ). Уровни образование смотрите в этой .

В графе «Образование» укажите уровень образования и отразите присвоенную квалификацию. Например, если бакалавр, то «высшее – бакалавриат». В графе «Профессия, специальность» укажите направление подготовки сотрудника. Например, «Направление подготовки “Психология”»…

Задайте свой вопрос экспертам

Теперь запись в трудовую книжку об образовании вносится с учетом только того , которой был получен последним – среднее общее, среднее профессиональное и т. п. Этот порядок установлен правовыми актами, которыми следует руководствоваться при внесении сведений об образовании в трудовую книжку:

Запись в трудовой книжке об образовании (образец) представлен ниже.

Нет необходимости указывать реквизиты документов об образовании еще и потому, что они работника, что подтверждает достоверность информации, внесенной в трудовую книжку.

Этими же соображениями следует руководствоваться, когда речь идет о дополнении этой графы в случае получения второго и последующих образования. В этой ситуации нужно просто дополнить уже внесенную информацию новыми сведениями. Они проставляются также на титульном листе трудовой книжки через запятую, продолжая ранее сделанную запись.

Обратите внимание! В случае, когда реквизиты документов, на основании которых была внесена запись в трудовую книжку об образовании все же были указаны, нет необходимости признавать эту запись недействительной или вносить в нее корректировки. Такая информация является избыточной, но ошибочной не считается.

Как заполнить сведения об образовании, профессии, специальности в трудовой книжке по новым дипломам

С 1 января 2014 года гражданам, завершившим полный курс в учреждениях высшего профессионального образования подтверждающие это документы выдаются новой формы.

В соответствии с Законом № 273-ФЗ, утверждены следующие уровни высшего профессионального образования:

1. бакалавриат;
2. специалитет;
3. магистратура;
4. подготовка кадров высшей квалификации.

Те дипломы, которые выдаются начиная с 2014 года, уже не содержат сведений о специальности. Теперь сведения об образовании в дипломе могут выглядеть так: «Петрову Ивану Ивановичу присвоена квалификация (степень) «бакалавр» по направлению подготовки «Менеджмент».

Как отразить сведения об образовании в трудовой книжке: образец по новому диплому

Бланки трудовых книжек в последнее время не менялись и форма этого документа осталась прежней. Чтобы правильно внести запись в трудовой об образовании бакалавр следует поступить следующим образом.

Важно! Образовательный уровень отразите с учетом присвоенной по диплому квалификации. Если присвоена квалификация «бакалавр», в графе «Образование» пишется: «высшее – бакалавриат», если магистр – «высшее – магистратура», если специалист – «высшее – специалитет».

Как отразить сведения о профессии, специальности в трудовой книжке по новому диплому

В графе «Профессия, специальность» теперь указывается направление подготовки специалиста, получившего документ об окончании образовательного учреждения. Поэтому в эту графе вносится такая запись, например: «Направление подготовки “Менеджмент”», как это показано на образце, представленном выше.

Впоследствии, если работник продолжит обучение и повысит свой уровень образования, например, предъявит диплом магистра, запись об образовании в трудовой книжке может быть дополнена. В графе «Образование» в этом случае может быть указано: «высшее – бакалавриат», «высшее – магистратура» или «высшее, степень бакалавра, магистра».

При этом, если направление подготовки не изменилось, графу «Профессия, специальность» также корректировать не нужно. В том случае, когда изменилось и направление подготовки, новое направление указывается через запятую в графе «Профессия, специальность».

Как внести изменение в запись об образовании в трудовой книжке: образец 2018

Довольно часто возникает необходимость внесения изменений в запись об образовании в трудовой книжке, также как и в графу «Профессия, специальность». Все корректировки в подобных случаях также вносятся в соответствии с установленным Инструкцией и Правилами порядке:

если нужно внести изменения, ранее внесенная информация не зачеркивается, а дополняется через запятую. В том случае, когда графы «Образование» и «Профессия специальность» прежними работодателями заполнены не были, в пустые строки просто внесите нужные сведения;

если уровень второго полученного сотрудником образования аналогичен тому, что было получено ранее (например, он получил второе высшее образование), графа «Образование» остается неизменной, а в графе «Профессия, специальность» должна быть указана еще одна полученная профессия;

Как исправить ошибочно внесенную запись об образовании в трудовой книжке (образец)

Если у сотрудник не имеет того образовательного уровня, который был указан на титульном листе его трудовой книжки , необходимо внести исправления. Как это сделать, зависит от конкретных обстоятельств.

Важно! Если ошибка обнаружилась на этапе первичного оформления трудовой книжки вновь принятому на работу сотруднику, бланк необходимо признать испорченным и заменить его на новый. Испорченный бланк в установленном порядке.

На законодательном уровне порядок внесения исправлений в запись в трудовую книжку об образовании, образец не установлен. В практике кадровой работы используют несколько вариантов решения проблемы.

Практическая ситуация

Как заполнить трудовую книжку выпускнику вуза и не запутаться

Вы правильно заполните трудовую книжку вчерашнему студенту, если понимаете уровень его образования. На титульном листе трудовой книжки нужно указать специальность сотрудника. А в дипломе последнего образца ее не найти. Чтобы вы не запутались, мы на реальных образцах разобрали, что вписывать в строки «образование», «профессия, специальность» трудовой книжки.

Сведения о высшем образовании вносите в трудовую книжку с учетом его уровня. С 1 января 2014 года студентам, которые получили высшее профессиональное образование, выдают дипломы нового образца ( ) (образцы ниже). Документы изменили в связи с тем, что высшее профессиональное образование теперь подразделяется на четыре уровня: бакалавриат, специалитет, магистратуру и подготовку кадров высшей квалификации ( )…

Полная версия ответа доступна после бесплатной

Первый вариант – поверх ошибочной записи вносятся корректные сведения и заверяются поясняющей записью, сделанной на внутренней стороне обложки. Поясняющая запись должна быть заверена сотрудником, которые ее внес, а также печатью предприятия (при наличии).

Исправление ошибочной записи об образовании в трудовой книжке (образец).

Скачать в.doc

Скачать в.doc

Вторым вариантом решения предлагается признать оригинал трудовой книжки испорченным и оформить его дубликат , в который внести корректные сведения. Оригинал при этом передается на постоянное хранение сотруднику и он сможет при его наличии впоследствии подтвердить страховой стаж при оформлении пенсии.

Третий вариант предполагает, что неверная запись об образовании в трудовой книжке (образец) будет оставлена без исправлений. Такое решение объясняется тем, что эти сведения не имеют никакого значения при начислении пенсии. При ее оформлении сотрудник ПФР обратит внимание только на стаж сотрудника и записи о работе.

Работодатель вправе самостоятельно выбрать тот вариант, который его больше устроит. При желании консультацию по этому вопросу можно получить в территориальном отделении Пенсионного фонда РФ или Роструда, поскольку на местах позиция ведомств по решению данного вопроса может отличаться.

Как отразить образование в трудовой книжке, если сведения не были внесены своевременно и уровень образования уже изменился

В таком случае информация должна быть внесена последовательно. Запись в трудовой книжке об образовании вносится на основании соответствующего документа. Все последующие изменения вносятся в виде дополнений, путем внесения новых сведений в продолжение первичной записи, через запятую.

И в том случае, когда свой образовательный уровень сотрудник повысил, но при этом выяснилось, что сведения о получении предыдущего образования на момент оформления по какой-то причине в трудовую книжку внесены не были, внести информацию следует в хронологической последовательности.

Как поступить, если на момент оформления трудовой книжки сотрудник имел степень бакалавра, а впоследствии окончил магистратуру. В такой ситуации нет необходимости вносить запись в трудовой об образовании бакалавр, следует указать только последнее полученное им образование – «высшее – магистратура». Это легко объясняется тем, что степень магистра присваивается только после того, как человек получит степень бакалавра. Но, если в трудовую книжку будут внесены оба образовательных уровня, ошибкой это не будет.

Трудовая книжка работника – это документ, где фиксируется информация обо всей трудовой деятельности человека. Отличие трудовой от другого важного документа – это возможность внесения поправок или исправления ошибок. Например, можно сделать запись в трудовой книжке об изменении образования человека или поправить данные, которые по ошибке были написаны неверно.

Для правильного фиксирования различных изменений в книжке работника нужно знать, на какие нормативно-правовые акты предлагается опираться.

• Трудовой кодекс России}
• Правила ведения и хранения трудовых книжек}
• Инструкция по заполнению трудовых книжек.

Эти документы могут помочь точно и достоверно зафиксировать изменившиеся данные.

Кем и как вносятся изменения и исправления ошибок в трудовой книжке

Фиксирование данных об изменившейся информации или исправление неверно написанных ранее сведений – обязанность руководителя производства или доверенного им лица, где работает человек.

Для трудовой книжки существуют несколько видов внесения записей и поправок – в связи:

• с принятием на работу, увольнением сотрудника или получением особых награждений}
• с изменением личных и других данных}
• с неправильным, ошибочным написанием личных и других данных}
• с получением общего, специального дополнительного образования.

Когда человек увольняется, переходит в новую организацию или получает заслуженные награды, это вписывается на соответствующую страницу трудовой как новый пункт. То есть под ранее вписанными данными пишутся новые. В обязательном порядке указывается статья Трудового кодекса. Затем все это закрепляется подписью и печатью.

Изменившиеся личные и другие данные человека вносятся при помощи зачеркивания старых и записи рядом новых. При этом обязательно следует указание (ссылка) на оборотную часть обложки, где зафиксирован вид и номер документа, который был предъявлен. Надпись нужно заверить подписью и печатью.

Более серьезно стоит отнестись к исправлению ошибок в трудовой книжке. Точной информации в нормативных актах найти нельзя, так как подробного описания данной ситуации там нет. Но в Правилах сказано, что неверные данные в книжке можно исправить только в сведениях о работе и о награждениях, если работодатель официально предоставит нужный документ, подтверждающий его ошибку.

На главной странице (титульной) нельзя вносить подобные поправки. Они будут считаться недействительными. Если руководитель или должностное лицо допустили ошибку такого рода, то данный испорченный документ нужно будет уничтожить, составив предварительно соответствующий акт (пункт сорок второй и пункт сорок восьмой Правил). Ответственный работник подшивает составленный акт в дело и оставляет на хранение у себя. Расходы на новую книжку полностью покрывает руководитель.

Иногда происходят случаи, когда сделанная ошибка оставалась незамеченной на протяжении очень долгого времени. Здесь работодатели, делая исключение, исправляют ошибочную запись, зачеркивая слово, и пишут новые достоверные данные рядом со старыми. Грубым нарушением Правил является внесение поправок букв или цифр отдельно от слова. Запись должна быть полностью перечеркнута одной чертой. Также нужно сделать указание на документ, подтверждающий новые данные, номер которого должен быть зафиксирован на обложке с другой стороны. Затем ставится подпись и печать.

Если ошибка обнаружилась после увольнения, а предприятие, где в трудовой сделали неверную запись, считается ликвидированным, то владельцу данного документа нужно обратиться в суд или же к новому работодателю, если таковой имеется.

Где делается запись?

В книжке есть много разделов, и каждый из них содержит данные заданной тематики. Главный лист (титульный) должен иметь в содержании несколько основных записей о человеке.

• фамилия, имя, отчество,
• дата рождения,
• образование,
• профессия, специальность,
• дата заполнения,
• подпись владельца,
• подпись ответственного лица.

Информация об образовании – это одно из обязательных условий по заполнению. В данной графе пропусков нельзя допускать.

Человек, получивший основное или дополнительное образование, новую специальность, профессию, должен прийти к управляющему с документом, который подтверждает этот факт. Руководитель, посмотрев данный документ, должен будет зафиксировать изменения в трудовой книжке об образовании на первом (титульном) листе.

Как внести изменения в трудовую книжку об образовании общем и дополнительном специальном

Работник в любое время может повысить уровень своей образованности. Если говорить об общем образовании, то это среднее, среднее специальное и высшее. По трудоустройству в книжке рабочего обязательно фиксируется, какое образование имеет человек. Если эти данные меняются, то в книжке на основной станице в графе «образование» ставится запятая после уже записанных данных. После запятой пишется новое полученное образование.

Если человек устроился на работу, будучи студентом какого-либо высшего учебного заведения, то в пункте об образовании должна стоять надпись о неоконченном высшем образовании. По окончании учебы и получении диплома работодатель должен внести изменения в данной строке, поставив запятую и написав об оконченном высшем образовании.

Дополнительное специальное образование – получение какой-либо профессии или новой специальности. Изменение этой информации происходит по той же схеме, что и с общим образованием, то есть через запятую без зачеркивания. Но данные сведения фиксируются на титульной странице книжки в графе «профессия, специальность».

Если рабочий прошел курсы повышения квалификации, то данная запись в книжке не регистрируется. Только после повышения категории, разряда или класса, вследствие этого, составляется приказ руководителя. Затем на основе данного документа вносится изменение сведений в нужной графе. Заверяется подписью и печатью.

По пункту двадцать шестому Правил, сведения об изменении образования, специальности или профессии рабочего фиксируется там, где человек имел рабочее место в последний раз. Эта информация является дополнением к ранее записанной.

В Инструкции не прописано, нужно ли делать указания (ссылку) на обратную сторону обложки, где есть запись о документе, как о подтверждении. Но специалисты советуют, для того, чтобы сделать внесение изменений в трудовую книжку об образовании, следует дополнительно зафиксировать данную информацию.

Обязательно ли вносить сведения об изменении образования в трудовую книжку?

Трудовая книжка – это особый документ. На ее основании человек сможет доказать, какой рабочий стаж он имеет. Проработав до определенного возраста, работник сможет рассчитывать на определенную пенсию. Поэтому все важные изменения, которые происходят в рабочей деятельности гражданина, обязательно нужно фиксировать в книжке. Это касается и записи о получении и изменении образования. При получении общего или дополнительного образования работнику могут предложить новую должность и повысить заработную плату.

Делая выводы, следует сказать о том, что изменения о получении образования должен вносить работодатель или доверенное лицо. Записывать измененные данные нужно в трудовой книжке на главной странице – титульном листе. Новые данные записываются рядом со старыми через запятую.

Штамп “Сведения об образовании…”

Штамп “Сведения об образовании…” поможет упростить работу по внесению изменений в трудовые книжки.

Согласно п.2.4. Инструкции по заполнению трудовых книжек изменение (дополнение) на первой странице (титульном листе) трудовой книжки записей о полученных работником новых образовании, профессии, специальности осуществляется путем дополнения имеющихся записей (без зачеркивания ранее внесенных записей) или заполнения соответствующих строк.

Изменение записей об образовании, профессии и специальности работника производится работодателем по последнему месту работы на основании соответствующих документов (п. 26 Правил ведения и хранения трудовых книжек). 

Ссылки на соответствующие документы делаются на внутренней стороне обложки трудовой книжки и заверяются подписью работодателя или специально уполномоченного им лица и печатью организации (или печатью кадровой службы) – п.2.3. “Инструкции по заполнению трудовых книжек”. 

Для удобства внесения записи может быть применен штамп “Сведения об образовании…”.  

Как выглядит штамп в трудовой книжке:

Штампы GRM:

При создании серий автоматических оснасток «GRM» используются современный дизайн и новейшие пластики самого высокого качества. Сборка продукции «GRM» производится на заводе пластмассовых деталей Shanghai Jipushen Office Articles Co.(Шанхай). Модели оснащены подушками из долговечного штемпельного материала производства Швейцарии и заправлены краской Noris-Color GmbH (Германия).

Сохранить книгу как шаблон

Сохранить книгу как шаблон

1. Если вы впервые сохраняете книгу в шаблон, начните с установки расположения личных шаблонов по умолчанию :

   1. Щелкните File > Options .

   2. Щелкните Сохранить , а затем в разделе Сохранить книги введите путь к местоположению личных шаблонов в поле Местоположение личных шаблонов по умолчанию .

      Обычно это путь: C: \ Users \ [Имя пользователя] \ Documents \ Custom Office Templates.

   3. Щелкните ОК .

      После установки этого параметра все настраиваемые шаблоны, которые вы сохраняете в папке «Мои шаблоны», автоматически появляются в разделе Personal на странице New ( File > New ).

2. Откройте книгу, которую хотите использовать в качестве шаблона.

3. Щелкните File > Export .

4. В разделе Экспорт щелкните Изменить тип файла .

5. В поле Workbook File Types дважды щелкните Template .

6. В поле Имя файла введите имя, которое вы хотите использовать для шаблона.

7. Щелкните Сохранить , а затем закройте шаблон.

Создать книгу на основе шаблона

С помощью шаблона, который вы создали выше, вы можете создать новую книгу. В этом разделе рассказывается, как это сделать.

1. Щелкните File > New .

2. Щелкните Personal .

3. Дважды щелкните только что созданный шаблон.

   Excel создает новую книгу на основе вашего шаблона.

Домашний кабинет | Агентство образования

Объявления

Семьи с повторной записью внимания

EOYA не является обязательной подачей в этом году, поэтому мы просим вас, чтобы вы не включали в свою регистрацию на 2021-2022 годы.См. Подробности в разделе “Особое единовременное исключение” ниже.

Мы призываем семьи задокументировать, что их ученики изучали, на случай, если они осенью вернутся в государственную / независимую школу. Эти школы могут пожелать ознакомиться с документацией. Пожалуйста, соберите некоторую документацию, но НЕ отправляйте ее в AOE.

Обратите внимание, что ваше письмо о завершении на 2020-2021 годы содержит устаревшую информацию: хотя в нем говорится, что вы должны подать EOYA до 1 августа, это было отменено меморандумом секретаря.

Специальное единовременное исключение для семей, обучающихся на дому, из требования о сдаче экзаменов на конец года в AOE

Только на 2020-2021 учебный год Агентство по образованию предоставляет семьям, обучающимся на дому, единовременное специальное исключение из требования подавать аттестацию по окончании учебного года (EOYA) для учащихся, которые в настоящее время обучаются по программе домашнего обучения. . Родители / опекуны должны продолжать отслеживать успеваемость своего ребенка и вести учет его успеваемости (портфолио, аттестация квалифицированного учителя, аттестация на основе учебной программы и т. Д.)), но не обязаны предоставлять эту информацию группе домашних исследований AOE этой весной. Документация EOYA будет особенно важна для того, чтобы учащиеся могли плавно вернуться в государственную школу для тех родителей / опекунов, которые планируют осенью вернуть своих детей к очному обучению в местных школах. Дополнительную информацию об этом единовременном исключении см. В этом меморандуме.

* НОВИНКА * Часто задаваемые вопросы об особых случаях EOYA по одноразовому исключению

1 августа 2021 г. – крайний срок подачи заявок для получения права на освобождение от MCOS.

01 мая 2022 г. – Нет, зачисления на 2021-2022 год будут приниматься после этой даты.

по непрерывному графику принимается в любое время с 1 марта 2021 года до 1 мая 2022 года. Учащиеся должны оставаться в государственной / независимой школе до тех пор, пока вы не получите официальное полное письмо о зачислении на домашнее обучение.

После получения заявки на участие в программе может занять до 14 рабочих дней. Подача пакета зачисления не означает, что студент был зачислен на программу домашнего обучения.Когда студенты официально зачислены на программу домашнего обучения, семьи получат полное письмо о зачислении из домашнего кабинета и могут забрать своих учеников из школы и начать домашнее обучение.

Особые потребности / Специальное образование

• Семьям необходимо заполнить форму. Эта форма предоставляет нам информацию о том, что семьи будут делать, чтобы поддержать образование своих учеников. Пожалуйста, просмотрите этот Часто задаваемые вопросы (FAQ) для получения дополнительной информации и просмотрите образец Адаптации ниже

Особые права родителей

Этот документ доступен на следующих языках: боснийский, непальский, русский, упрощенный китайский, сомалийский, испанский, традиционный китайский, турецкий и вьетнамский. Переводы на арабский, французский и суахили будут доступны в ближайшем будущем.

Каждую неделю каждый надзорный союз / школьный округ (SU / SD) получает отчет о зачислении, в котором перечислены имена учащихся, которые в настоящее время зачислены или чья запись еще не завершена. Уполномоченному персоналу выдается безопасная ссылка на папку Sharepoint, содержащую еженедельные отчеты. В обязанности SU / SD входит разделение и распространение этой информации непосредственно в школах, чтобы обеспечить учет всех учащихся в их округе.

Кабинет домашнего обучения рад сотрудничать с государственными школами, чтобы наши списки были точными. Пожалуйста, направляйте все вопросы и проблемы по адресу [email protected].

Студентам, обучающимся на дому, разрешается записаться в местную школу на 2 из 5 основных курсов (математика, естественные науки, чтение и письмо, история / гражданские права / государственное управление и литература), а также на факультативные занятия, легкая атлетика и дополнительные курсы. учебные мероприятия, если позволяет пространство. Родители должны сотрудничать со своей местной школой, чтобы договориться о зачислении и расписании.

См. Также следующие информационные ответы на часто задаваемые вопросы и заметки:

Если у вас есть вопросы, свяжитесь с группой домашнего обучения.

Отправьте электронное письмо группе домашних исследований по адресу [email protected] или позвоните по телефону (802) 828-6225.

Написание изложения философии преподавания – Центр преподавания и обучения

Изложение философии преподавания – это письменное описание ваших ценностей, целей и убеждений, касающихся как преподавания, так и обучения … и использующее доказательства вашего преподавания, чтобы доказать, что вы преуспели как учитель . .. Как общее выражение ваших убеждений и практик , ваша философия преподавания может сформировать ваши учебные планы или представить веб-сайт вашего курса.

Утверждения философии преподавания уникальны для каждого человека и отражают контекстуальные факторы, такие как дисциплина, влиятельные наставники, личный образовательный опыт, тип обучения (выпускник или студент, большие или малые классы и т. Д.) И требования к преподаванию, связанные с программой ( например, обучение на основе конкретных случаев), чтобы упомянуть несколько.

Зачем писать изложение своей философии преподавания?

Изложение вашей философии преподавания часто является обязательной или настоятельно рекомендуемой частью досье о сроке пребывания, поэтому многие преподаватели разрабатывают изложения философии преподавания только во время процесса подачи заявки.Однако это не единственный случай, когда изложение философии преподавания полезно. В начале своей карьеры очень полезно пройти через процесс размышлений о собственном обучении, что даст вам лучшее представление о ваших убеждениях и сильных сторонах как инструктора, а также о том, как вы могли бы со временем развивать свою педагогическую практику. Например, если вы сторонник командного обучения, вы можете найти новые подходы к групповому обучению, которые сделают его более эффективным / полезным опытом для ваших учеников.

Еще одна причина иметь изложение философии преподавания состоит в том, что все чаще просят такое заявление как часть процесса подачи заявки на временные должности. Кроме того, заявления по философии преподавания обычно требуются для номинаций на награды в области преподавания, такие как Национальная педагогическая премия 3M.

Развивайте свою педагогическую философию Заявление

Если вы хотите сделать карьеру академика, в идеале вам следует начать формулировать свою философию преподавания в аспирантуре.Чем раньше вы начнете думать о своей философии обучения, тем легче сформулировать утверждение, когда оно вам понадобится. После того, как вы сформулировали свои убеждения и практику в качестве инструктора, будет намного легче записывать соответствующие примеры ваших стратегий обучения и успехов в процессе обучения. Не оставляйте это до тех пор, пока не потребуется отточенное изложение философии преподавания.

За долгие годы ведение дела

• как вы воплощаете в жизнь свои учительские убеждения в курсах
• как изменилось ваше представление о своей педагогической практике
• что вы сделали, чтобы изменить или улучшить свою педагогическую практику
• , какие нововведения вы внедрили в свое обучение.

Имея этот файл под рукой, будет намного проще собрать или пересмотреть ваше изложение философии преподавания и включить примеры, чтобы проиллюстрировать, как вы претворяете свою философию преподавания в эффективные методы обучения в классе, которые облегчают обучение студентов.

Общие рекомендации по преподаванию философии Заявление

• Сделайте свое учение кратким и хорошо написанным. Хотя Обучающие Заявления, вероятно, более продолжительны на уровне владения (т.е. 3-5 страниц и более), при приеме на работу они обычно занимают 1-2 страницы.
• Используйте повествование от первого лица. Это позволяет учению быть как личным, так и рефлексивным.
• Сделайте это конкретным, а не абстрактным. Обоснуйте свои идеи на 1-2 конкретных примерах, будь то опытных или ожидаемых. Это поможет читателю лучше представить вас в классе.
• Будьте ориентированы на конкретную дисциплину. Не игнорируйте свое исследование.Объясните, как вы продвигаетесь в своей области посредством обучения.
• Избегайте жаргона и технических терминов , так как они могут оттолкнуть некоторых читателей.
  Постарайтесь просто не повторять то, что написано в вашем резюме. Обучающие заявления не являются исчерпывающими документами и должны использоваться в качестве дополнения к другим материалам для процессов найма или пребывания в должности.
• Будьте искренними и неповторимыми. Избегайте клише, особенно о том, насколько вы увлечены преподаванием.
• Будь скромным. Упомяните студентов восторженно, но не снисходительно и проиллюстрируйте свою готовность учиться у своих студентов и коллег.
• Пересмотр. Обучение – это развивающийся, рефлексивный процесс, и Обучающие утверждения могут быть адаптированы и изменены по мере необходимости.

(Список адаптирован из Центра обучения, Университет Вандербильта)

В дополнение к этим руководящим принципам, еще одно ценное предложение – поручить рассмотрение вашего утверждения философии преподавания академическим коллегам, у которых может быть другое понимание того, что вы могли бы включить в свое утверждение.Кроме того, вам необходимо убедиться, что вы соответствуете определенным ожиданиям (если таковые имеются) от вашего факультета или кафедры в отношении того, что включить в свое утверждение философии преподавания. Например, согласно The Teaching Dossier: A Guide for the Schulich School of Medicine & Dentistry (pdf), изложение философии преподавания «может включать, но не ограничиваться, обсуждение каждого из следующих пунктов:

• ваша личная теория обучения (например, что происходит внутри учащихся, когда они учатся)
• Цели обучения (чему учить)
• роль (и) и ответственность (и) студента в этом процессе
• роль (и) инструктора в этом процессе
• описание переменных, которые способствуют обучению

Составные части вашего утверждения философии преподавания

Изложение философии преподавания – это гибкий документ, который можно успешно составить разными способами.

Один из способов – включить описание конкретных стратегий обучения (например, описание конкретного задания в классе) наряду с вашими педагогическими убеждениями. Некоторые преподаватели предпочитают интегрировать эти стратегии в формулировку философии; другие предпочитают описывать их в отдельном документе («Заявление о педагогической практике»). Другие общие компоненты изложения философии обучения включают:

• ваше определение хорошего преподавания с объяснением того, почему вы разработали или приняли именно это определение
• обсуждение ваших методов обучения: как вы применяете свое определение хорошего преподавания?
• обсуждение ваших методов оценки и оценивания и описание того, как они поддерживают ваше определение хорошего преподавания
• Описание ваших учеников, их наиболее важных учебных целей и задач
• описание ваших учебных целей: с каким содержанием, навыками или ценностями ученики должны покинуть ваш класс? Каковы ваши цели по улучшению собственного обучения?

(Список адаптирован из Центра поддержки преподавания и инноваций, Университет Торонто)

В классической статье Нэнси Чизм (1998) о преподавании философских утверждений излагаются руководящие вопросы для разработки ключевых компонентов хорошего преподавательского философского утверждения, в том числе:

Концептуализация обучения

• Как происходит обучение?
• На основании моих наблюдений и опыта, что я думаю, происходит во время обучающего эпизода?

Концептуализация обучения

• Как облегчить обучение?
• Каковы мои предположения о преподавании?
• Почему я учу так, как я?
• Как мне мотивировать, бросать вызов или поддерживать студентов?
• Как мне поступать с учащимися, которые борются?
• Как мне изменить свой подход?

Цели для студентов

• Что я ожидаю от моих учеников в результате обучения, что они будут знать, делать или ценить (в своей карьере и в будущей жизни)? Почему?
• Что моя философия преподавания означает для моих учеников?

Внедрение и оценка

• Как мои концепции преподавания и обучения трансформируются в учебные стратегии?
• Каковы последствия моих учебных стратегий?
• Как я узнаю, что мое обучение эффективно?
• Какие данные я использую для оценки своей эффективности?

Ваше будущее в качестве успешного преподавателя университета (план личностного роста)

• Какие цели я ставлю перед собой как учитель?
• Как я достигну этих целей?
• Какие проблемы необходимо преодолеть, чтобы достичь моих целей?
• Как я развился?
• Какие у меня есть доказательства, подтверждающие мое развитие?
• Что со временем изменилось в моих предположениях и действиях?
• Как я достиг целей, которые ставил перед собой в прошлом?

Примеры подходов к написанию вашей педагогической философии

по материалам книги «Размышления» (весна 2000 г. ) Майка Аткинсона

Существует множество подходов, которые вы можете использовать при написании своей философии обучения.Давайте рассмотрим некоторые из них, посмотрев на размышления некоторых западных учителей, отмеченных наградами. Их не следует рассматривать как взаимоисключающие стратегии. Фактически, многие инструкторы используют самые разные эти стили.

Сосредоточьтесь на цели обучения

Этот подход представляет собой общее утверждение о том, что вы считаете «работой» преподавателя университета. Вы можете подумать о том, что в идеале инструктор должен делать в классе. Как это помогает ученику развиваться? Не забывайте, что ваши комментарии должны быть сфокусированными и по существу.

«Моя обязанность как учителя – создать среду, в которой учащиеся смогут мыслить критически и творчески, научиться искать ресурсы для достижения своих учебных целей, развиваться как самооценки и получать конструктивную обратную связь о своей работе. I я очень хорошо осведомлен о том, что студентам бакалавриата необходимо приобретать конкретные знания, одновременно развивая отношения и навыки, которые необходимы для профессиональной практики медсестер ». (Кэрролл Ивасив)

«Преподавая на профессиональном факультете, я постоянно помню о необходимости обеспечить, чтобы обсуждаемая мной теория была представлена ​​в контексте, значимом для моих студентов.Большинство моих студентов – это зрелые студенты, для которых актуальность предмета для выбранной ими карьеры высоко ценится. Большинство моих аспирантов имеют значительный опыт работы преподавателями и администраторами и ищут теорию для объяснения, если не прямого решения, проблем, с которыми они сталкиваются на практике ». (Грег Дикинсон)

« Основная проблема, с которой я столкнулся, связана с тот факт, что моя область – реставрация и литература восемнадцатого века – кажется большинству студентов далекой. Я считаю, что моя работа состоит в том, чтобы оживить поле для занятий, которые я преподаю, продемонстрировать его центральное место в культуре конца двадцатого века и привить любовь к произведениям, которые поначалу могут показаться пугающими из-за своего неоклассицизма или раздражающими людей. их сатирическая плотность.”(Элисон Конвей)

” Учителя служат катализатором обучения, делая информацию понятной и применимой для учащихся. Учитель должен иметь сильную страсть к обучению. Эффективный учитель также обладает волей и способностью выражать эмоции, понимая, что настоящие эмоции не только раскрывают его или ее характер, но также являются эффективным и личным средством общения. И что немаловажно, учитель должен знать, как важно быть скромным ». (Ф. П. Х. Чан)

Личное отражение

Здесь человек описывает, как и почему он или она начали заниматься академической профессией.Это может быть довольно конкретным («Мой отец был таможенником, и я сильно заинтересовался способностью людей лгать») или очень общим («Сколько себя помню, я был заинтересован в том, чтобы помогать студентам учиться»). Некоторые вопросы для вас: Почему вы стали преподавателем в университете? Кто был вашим образцом для подражания? Что привлекло вас в вашей конкретной области обучения?

“Я выбрал французский язык, когда поступил в университет, потому что у меня возник большой интерес к языку и языкам, который я развил в первый год обучения в средней школе. В своем обучении я исхожу из предположения, что либо у каждой ученицы уже есть подобное увлечение, и что моя задача – помочь ей следовать этому, либо у нее есть потенциал быть таким же увлеченным, как и у меня, и что моя работа заключается в том, чтобы помогите ей развить энтузиазм по поводу предмета “. (Джефф Теннант)

Ссылаясь на конкретную тактику

При таком подходе преподаватель обсуждает конкретные примеры того, что она или она сделали в классе. Акцент здесь делается не столько на перечислении занятий, сколько на демонстрации педагогического подхода.

«Даже в больших лекциях, состоящих из нескольких сотен человек, я стараюсь привлекать хотя бы минимальное участие, например, с помощью упражнений« Ты – судья ». В небольших помещениях я использую дебаты, ролевые игры, диалоги и имитацию судебных процессов или слушаний – – методы, требующие от студентов «просеивания свидетельств», позволяющих им принимать различные точки зрения и приводить в их пользу веские аргументы ». (Грег Дикинсон)

«Позвольте мне начать с того, что я считаю термин« философия »слишком претенциозным для моего подхода к обучению.Однако есть несколько вещей, которые я делаю, пытаясь быть максимально эффективными в отведенное время. Я стараюсь быть организованным так, чтобы и студент, и я знали, что нас ждет, где мы были и чего ожидали. Я также усердно работаю над тем, чтобы индивидуально вовлекать студентов в лекции и держать их в курсе материалов курса. Я стараюсь знать всех по имени и задаю много вопросов в классе. Еженедельно я раздаю короткие наборы задач, и мы проводим занятия, на которых студенты-волонтеры представляют ответы на доске остальному классу.Проверка наборов задач может занять довольно много времени, но я убежден, что это одна из самых эффективных вещей, которые я делаю ». (Д. Х. Хантер)

Изображение большего размера

Преподаватель может захотеть установить широкий философский фон для своего собственного педагогического подхода. Как всегда, это не обязательно должно быть продолжительным обсуждением философской теории. Скорее, акцент делается на ваших собственных ценностях и убеждениях. Такие утверждения многое говорят читателю о вашем личном подходе к обучению, взаимодействии со студентами, вашем выборе формата обучения, оценке и т. Д.Подумайте, какие ценности являются наиболее важными в ваших убеждениях об образовании. Равенство? Упорство? Исследование? Что бы вы ни выбрали, это хороший способ начать свое изложение философии преподавания.

«Преподавание – одно из важнейших видов человеческой деятельности, которое может принести большую пользу или вред. Оно намного сложнее, чем думает большинство людей, и предъявляет большие профессиональные и личные требования к учителю. Оно многократно окупает усилия учителя. с точки зрения удовлетворения от участия в пробуждении и развитии студентов “.(Уэйн Уэстон)

«Мой когнитивный механизм не предназначен для работы с мелкими деталями. Я думаю и понимаю мир широкими мазками на больших полотнах. В классе я всегда делаю акцент на общей картине, потому что именно в ней я говорю наиболее свободно. Я обычно чтобы “ докопаться ” до необходимого уровня организационных деталей, а не “ наращивать ” все составляющие части и части. Я открыт со своими учениками, что они, вероятно, владеют большей частью мелочей дисциплины, чем я, – но я также предупредите их о скорости, с которой меняется наше знание мелких деталей.Я стараюсь смоделировать способ быть заинтригованным знаниями и работать с ними, а не быть переполненным ими “. (Том Хаффи)

«Моя философия обучения меньше философии и больше основана на ценностях. Тем не менее, у меня есть некоторые основные принципы, которые я ценю в своей педагогической практике. Моя первая посылка звучит банально, но абсолютно критична к тому, что я делаю в классе: я верю Я учу студентов, а не предмет. Конечно, это не совсем так, и я преподаю предмет, но я учу студентов предмету.Меня давно восхищает вопрос: «Что стоит знать? и изо всех сил стараюсь напоминать себе об этом вопросе, когда готовлюсь к занятиям. Не менее важно и его следствие: «Как вы узнаете, что стоит знать?» Для обоих вопросов решающее значение имеют вопросы КАК учить и КАК учиться. Для меня обучение – это прежде всего процесс, а во вторую – содержание “. (Дон Морроу)

“Встреча между учителем и учеником – почетная традиция, согласно которой один передает посылки знаний другому.В частности, в университетской среде, это подразумевает нечто большее, чем распространение подробной информации: мириады фактов – это всего лишь разжигание, используемое для подпитки желания воображать, рассуждать и думать ». (Ф. П. Х. Чан)

Определение целей

Каждый раз, когда мы проводим занятия, мы преследуем самые разные цели. Некоторые из них являются широкими и довольно расплывчатыми («Я хочу, чтобы мои студенты научились ценить камерную музыку»). Другие могут быть очень конкретными и могут быть разумно рассмотрены как учебные цели («К концу этого курса студенты будут сможет правильно идентифицировать все основные структуры нервной системы человека и сможет предложить вероятную причину любого неврологического расстройства при представлении гипотетического сценария »). Какими бы ни были ваши цели, полезно их четко изложить. Таким образом, вы (и ваши ученики) можете узнать, были ли достигнуты цели.

“Вот общие цели, которые я ставил перед собой на курсах, которые я преподаю:

Для поощрения студентов к самостоятельному изучению предмета. В случае языковых курсов это включает в себя поощрение их использования французского при любой возможности, как в классе, так и за его пределами.

Чтобы помочь учащимся добиться прогресса в изучении второго языка, давая им возможность выявлять и исправлять свои ошибки.

Чтобы побудить учащихся оспорить свои здравые представления о языке, анализируя его со строгой научной точки зрения.

Чтобы помочь студентам посредством изучения социолингвистики распознать источники социальных и этнических предубеждений в представлениях людей о языке и о различиях между группами людей на основе их языка и использования языка.

Установить со студентами сердечные отношения между учеником и учителем, основанные на взаимном уважении, а не на авторитете.

Быть доступным студентам для помощи в работе, когда они в ней нуждаются. С этой целью я рекомендую студентам записаться на прием, чтобы увидеть меня, если они не могут прийти в мои обычные рабочие часы ». (Джефф Теннант)

Примеры утверждений философии преподавания

Информация для лиц, подающих заявку на получение западного сертификата в области преподавания и обучения в университетах

Философия преподавания является частью учебного досье, которое вы отправляете для получения сертификата.Должно быть:

A краткое, четко аргументированное изложение ваших личных убеждений относительно преподавания и того, как они повлияли на ваш выбор методов обучения, т. Е. Объяснение того, почему вы делаете то, что делаете … максимальная длина 2 страницы (обязательно)

Если вы неопытный учитель, вы можете обсудить, что бы вы сделали, а не то, что вы сделали в отношении обучения в классе.

Учебное досье – это очень личный документ, отражающий ваш уникальный подход к преподаванию и обучению студентов . Мы рекомендуем вам просмотреть образцы досье и философские заявления, чтобы получить четкое представление об их структуре и организации. Однако, если при разработке своего утверждения вы обнаружите, что черпаете из идей других, обратитесь к разделу «Как не заниматься плагиатом» и, в случае сомнений, цитируйте источники соответствующим образом.

Если досье или философское заявление, которое вы представляете в поддержку Сертификата, будет признано плагиатом каким-либо образом, вам придется подождать не менее шести месяцев , прежде чем вы сможете подать исправленные (и полностью оригинальные) документы и получите Сертификат.

Вопросы?

Если вам нужна индивидуальная помощь в написании изложения философии преподавания, обратитесь к одному из наших разработчиков образовательных программ.

Список литературы

Прогресс в наших школах | Министерство образования США

Понятно, что значит быть готовым к завтрашней экономике. Уже сейчас три четверти наиболее быстрорастущих профессий требуют образования, выходящего за рамки аттестата об окончании средней школы, при этом в списке видны профессии в области науки, технологий, инженерии и математики. Однако наши школы не готовят достаточно наших учеников к этой реальности. Сегодня в Соединенных Штатах один из самых высоких в мире показателей отсева из средней школы. Среди студентов, окончивших среднюю школу и поступающих в колледж, почти половине требуются коррекционные курсы, а почти половина никогда не заканчивают ее.

Тем не менее, в современном мире диплом о высшем образовании или свидетельство о высшем образовании все чаще представляют собой входной билет к успешной карьере и полноценной жизни.В современном мире наши выпускники будут соревноваться с самыми умными молодыми людьми со всего мира. Но в современном мире Соединенные Штаты занимают 12-е место по успеваемости в колледжах. Как сказал президент Обама: «Задача нашего поколения … возродить истинный двигатель экономического роста Америки – растущий, процветающий средний класс». Возрождение этого двигателя зависит от образования, от дошкольного до 12-го класса и выше, достаточно сильного, чтобы подготовить всех учащихся к колледжу, карьере и экономике, основанной на инновациях, в которой они будут зарабатывать себе на жизнь.

Основные реформы

Для решения этой задачи администрация Обамы в 2009 году поставила перед собой задачу – провести ряд реформ, направленных на то, чтобы каждый ребенок в этой стране получил образование, которого он или она заслуживает. Президент Обама поставил две амбициозные цели: чтобы Соединенные Штаты снова стали мировыми лидерами по количеству выпускников колледжей, и чтобы каждый студент получил по крайней мере один год обучения в колледже или специализированной подготовки после окончания школы.развернуть / свернуть

Для наших государственных школ, от детского сада до 12 класса, администрация Обамы создала скоординированный набор инициатив, которые спровоцировали волну инноваций и реформ на уровне штата и округа, продолжая обеспечивать качественные услуги для наиболее уязвимых учащихся. Реформы были направлены на улучшение важнейших элементов систем образования: высокое качество преподавания и руководство школой; высокие стандарты того, что должен знать и уметь каждый студент; оценки нового поколения и системы данных, используемые для улучшения школы; и технологическая инфраструктура для поддержки обучения 21 века.

Теперь учителя, директора и целые сообщества руководят нашими государственными школами через период огромных изменений, которые привели к положительным результатам для учащихся по всей стране.

Вот снимок того, как выглядит это изменение:

• Качественное дошкольное учреждение: Администрация Обамы инвестировала $ 1 миллиард , чтобы обеспечить дошкольное образование каждому ребенку, и более половины штатов резко увеличили свои собственные инвестиции в раннее обучение.В рамках программы администрации Обамы «Гонка к вершине» – «Задача раннего обучения» 5,2 миллиона детей из малообеспеченных семей в 20 штатах получат пользу от высококачественных, бесшовных государственных систем раннего обучения, которые объединяют образование, здоровье, питание и поддержку семей. Кроме того, 18 штатов создают или улучшают свою инфраструктуру, чтобы предоставлять высококачественные дошкольные учреждения и расширять программы в нуждающихся общинах за счет грантов на дошкольное развитие. Эти штаты послужат моделями для расширения дошкольного образования для всех четырехлетних детей из семей с низким и средним доходом.
• Высокие стандарты: Сегодня более 24 миллионов студентов имеют доступ к более высоким стандартам , чем несколько лет назад. Это примерно 4 миллиона чернокожих студентов, 3,5 миллиона испаноязычных студентов, 2,8 миллиона студентов с ограниченными возможностями и 1,5 миллиона изучающих английский язык. Государства продвигают эти усилия.
• Более полезные оценки и данные: Администрация Обамы инвестировала 360 миллионов долларов в два консорциума штатов, которые разработали новые оценки, соответствующие стандартам подготовки к поступлению в колледж и карьерный рост, которые выходят за рамки традиционных пузырьковых тестов, уделяя больше внимания критическому мышлению и решению проблем. , и написание.
• Сильные учителя в каждом классе: Каждый ученик нуждается в сильном учителе и заслуживает его, но исследования показывают, что у учащихся из числа меньшинств и с низким доходом меньше шансов иметь эффективных учителей, чем у их сверстников. Департамент образования предпринял ряд мер для поддержки выдающихся учителей и преподавателей:
  • Инициатива «Отличные педагоги для всех» направлена ​​на то, чтобы помочь штатам и школьным округам поддержать талантливых преподавателей для учащихся, которые в них больше всего нуждаются.
  • Новые правила будут способствовать усилению подготовки учителей , основываясь на инновациях, уже происходящих по всей стране, и потребуют от штатов определять, как учителя, которых они обучают, работают в этой области. Эти новые правила помогут гарантировать, что программы подготовки учителей делают самое важное – готовят учителей к прекрасной работе по обучению детей с первого дня, когда они входят в класс.
  • Teach to Lead , совместно управляемый Национальным советом по профессиональным стандартам обучения, работает над улучшением результатов учащихся за счет расширения возможностей для руководства учителями, особенно тех, которые позволяют учителям оставаться в любимой профессии.
• Гражданские права и дисциплина: В январе 2014 года Министерство образования и юстиции США выпустило первый в истории пакет руководящих и справочных материалов, предназначенных для помощи школам и округам в решении проблемы чрезмерного использования запретительной дисциплины и непропорционального уровня дисциплины для учащихся цвет и учащиеся с ограниченными возможностями. Сбор данных о гражданских правах также впервые пролил свет на пробелы в возможностях по ряду показателей, включая удержание студентов и доступ к строгой курсовой работе.Первый в истории саммит летом 2015 года, созванный Белым домом, также собрал команды преподавателей и администраторов со всей страны, чтобы обсудить благоприятный школьный климат.
• Доступность колледжа: Наши исторические инвестиции в помощь студентам для колледжа , гораздо более простое Бесплатное приложение для Федеральной помощи студентам (FAFSA) и лучшие инструменты для совершения покупок в колледжах также подталкивают Америку к цели снова стать мировым лидером. по окончании колледжа.Колледж продолжает оставаться лучшими инвестициями, которые человек могут сделать в свое будущее. Американцы с четырехлетним высшим образованием в 2013 году в среднем отработали на 98 процентов больше часа, чем люди без ученой степени. Это на 89 процентов больше, чем пятью годами ранее. По оценкам ОЭСР, рентабельность инвестиций в высшее образование составляет от 10 до 15 процентов, что выше, чем у большинства финансовых вложений.

Как заполнить книгу о смене места с повышенными потребностями

Об этом руководстве

В этом руководстве описывается, как следует заполнять рабочую тетрадь местным органам власти, запрашивающим изменение их номеров мест с повышенными потребностями с 2021 по 2022 год.Он предоставляет техническое руководство для тех, кто заполняет и отправляет декларацию.

См. Руководство Процесс смены места с высокой потребностью: 2021-2022 учебный год для получения дополнительной информации о процессе уведомления о смене места с высокой потребностью и о том, как будут управляться результаты.

Это руководство будет пересмотрено осенью 2021 года.

Заполнение трудовой книжки

Это руководство показывает местным властям, как ориентироваться и заполнять рабочую тетрадь по пересадке мест с повышенными потребностями.Местные власти должны отправить рабочую книгу через портал сбора данных ESFA до 13 ноября 2020 года. Мы не можем рассматривать заявки, полученные после этой даты.

Местные органы власти могут загрузить рабочую книгу с портала сбора данных ESFA . Мы связались с пользователями, назначенными местными властями, и предоставили информацию о том, как получить доступ к книге. Если вы не уверены, кто назначен пользователем в вашем районе, обратитесь в highneeds. ESFA @education.gov.uk.

Уведомление о смене места с 2021 по 2022 год от местного органа власти должно соответствовать требованиям, изложенным в этом руководстве. Чтобы сделать запрос о заполнении рабочей тетради, свяжитесь с highneeds. ESFA @ education.gov.uk. Четко изложите суть запроса и не отправляйте копии заполненной книги по электронной почте, если это прямо не требуется от ESFA .

Общие принципы

Для успешного заполнения рабочей тетради необходимо:

• (для каждой записи) начать с столбца A книги «Уведомление об изменении места» ( PCN ) и работать вдоль строки
• убедиться, что изменение правильно зарегистрировано как «согласованное» или «не согласованное» с учреждением.
• не вводить данные в ячейки серого цвета
• делать только одну заявку на академию, колледж или другое учреждение
• введите общее количество мест, которое вам нужно после применения любой корректировки (если требуется изменение номера места)
• оставьте ячейку пустой, если никаких изменений не требуется (если в столбцы с пересмотренными номерами мест с 2021 по 2022 год ввести «0», окончательные номера мест будут установлены на ноль).
• перед отправкой заполненной книги на номер ESFA убедитесь, что все маркеры проверки отображаются как «пройдено».
• убедитесь, что учреждения указаны в правильном разделе рабочего листа PCN :
  • первый раздел предназначен для новых или существующих учреждений, финансируемых ESFA , с изменениями, отличными от текущих мест с повышенными потребностями
  • второй раздел «Изменение мест с высокими потребностями» предназначен для учреждений, финансируемых для мест с повышенными потребностями через ESFA в 2020–2021 гг.

Лист “Обложка”

Введите контактные данные лица, ответственного за заполнение рабочей книги, в разделе «Основные контактные данные в Лос-Анджелесе».Эта информация будет использована службой ESFA , если возникнут вопросы относительно вашей заявки.

Вы должны ввести основные контактные данные, чтобы книга была принята, однако вы можете включить дополнительные контактные данные во второй и третий столбцы.

ESFA также требует, чтобы декларация на этом листе заполнялась основным контактным лицом при каждой подаче. Если декларация не заполнена правильно, подача будет отклонена, и будет запрошена повторная подача.

Чтобы успешно заполнить декларацию, убедитесь, что выполнены следующие шаги:

• поставьте галочку, чтобы подтвердить свое согласие с выпиской, включенной в декларацию
• вставить электронную подпись или напечатанное имя в раздел «Подпись или напечатанное имя»
• введите дату завершения в ячейку «Дата завершения»

Директор службы по работе с детьми ( DCS ) Подтверждение требуется только при заполнении рабочего листа больничного образования.Обратите внимание:

• это должна быть электронная подпись
• , если это не может быть введено непосредственно в рабочий лист «Обложка», подписанная копия согласованного заявления может быть добавлена ​​в специальную ячейку на рабочем листе «Обложка»

Проверка на этой странице будет отображаться как «Неудачная», если не были введены основные контактные данные. Это также не удастся, если декларация не заполнена правильно – вы должны убедиться, что в выписке стоит галочка, а также указаны подпись и дата.

В рабочий лист «Обложка» включена дополнительная информация, содержащая краткое описание областей, охватываемых учебным пособием, и гиперссылки, которые помогают переходить к различным рабочим листам. Это:

• «Данные HN с 2020 по 2021 год»
• «Уведомление об изменении места ( PCN )»
• «Шаблон больничного образования»
• «Проверка»

Рабочий лист «2020-2021 HN Data»

Этот рабочий лист содержит предварительно заполненные подробные сведения о данных о высоких потребностях с 2020 по 2021 год (верны по состоянию на 1 октября 2020 года) для тех типов учреждений, которые могут измениться по сравнению с текущими местами с высокими потребностями.См. «Процесс смены мест с высокими потребностями: 2021–2022 учебный год» для получения информации о типах учебных заведений, которые входят в сферу охвата.

Фильтры были применены, чтобы позволить вам искать данные, но рабочий лист защищен, и вы не сможете изменить эти данные. Подробная информация о любом учреждении, которое, по вашему мнению, требует внесения изменений в этот лист, будет воспроизведена в листе «Уведомление об изменении места ( PCN )».

Рабочий лист «Уведомление об изменении места (

Вы должны использовать этот рабочий лист, чтобы уведомить ESFA об изменениях с 2020 по 2021 год на места с повышенными потребностями и значения мест для академий с финансированием больничного образования.

Правила проверки встроены в рабочий лист, чтобы гарантировать, что данные в правильном формате вводятся в ячейки. Кроме того, на рабочем листе «Проверка» будут выделены случаи, когда информация введена неправильно (например, если данные вводятся в серые ячейки или URN появляется более одного раза).

Вверху рабочего листа отображается текущий статус проверки (дополнительные сведения см. В разделе «Рабочий лист проверки»). Это будет отображаться как «Пройдено», если рабочий лист заполнен правильно.

Рабочая тетрадь разделена на 2 раздела в зависимости от причины изменения:

• в первом разделе, местные органы власти должны указать эти учреждения, указав причину изменения как «Новое учреждение» или «Существующее учреждение», и выбрать соответствующий вариант из раскрывающегося списка
• любые «Изменения по сравнению с местами с высокими потребностями» следует вводить во втором разделе – записи здесь должны относиться к учреждениям в таблице «Данные по ЗВ с 2020 по 2021 год»

В верхней части рабочего листа PCN есть 2 ссылки, которые помогут вам перемещаться между различными разделами рабочего листа.

Что касается изменений инфраструктуры (например, слияния и слияния, включая слияния местных органов власти), изменение затронет несколько организаций. Каждое учреждение может попадать в разные категории (новые, существующие или измененные) рабочей книги в зависимости от статуса этой организации. Необходимо выполнить следующие шаги:

• Каждое учреждение, которое получит финансирование в размере ESFA и затронет изменение, необходимо будет указать отдельно в рабочей книге
• затронутых обслуживаемых школ, которые не преобразовываются в академию, не нужно включать в рабочую тетрадь
• каждое учебное заведение должно быть указано отдельно в разделе, соответствующем этой школе, будь то изменение с текущих номеров мест, новое учреждение или изменение существующего учреждения, финансируемого ESFA , которое не получило финансирование с высокими потребностями от ESFA в прошлом
• каждое учреждение должно показать влияние на его собственные номера мест в столбцах с K по AT рабочего листа PCN
• в разделе примечаний для каждого затронутого учреждения следует указать все учреждения (включая обслуживаемые школы), на которые повлияло это изменение, и указать любые закрывающиеся и ведущие учреждения вместе с любой другой информацией, которая поможет ESFA обработать данные о слиянии / слиянии.

Рабочая книга спроектирована таким образом, что при вводе причины изменения, URN и / или типа учреждения ячейки, требующие заполнения, открываются и меняют фон с серого на белый.Для каждой записи начните со столбца A и двигайтесь вдоль строки.

Процесс заполнения 2 разделов рабочего листа изложен ниже.

Раздел 1: «Новые учреждения / Существующие учреждения»

Первый раздел рабочего листа (строки с 14 по 28) посвящен новым и существующим причинам изменения в 2021-2022 учебном году. См. «Процесс смены места с высокой потребностью: 2021-2022 учебный год» для получения информации о типах учебных заведений. которые входят в сферу охвата.

Используйте ссылку «Новый / Существующий» в верхней части листа (строка 4), чтобы перейти к этому разделу книги.

Выберите соответствующий вариант раскрывающегося списка в столбце A рабочего листа.

Вам следует выбрать «Новые учебные заведения», где учебные заведения не финансировались из ESFA по состоянию на 1 октября 2020 года, но находятся в рамках объема и требуют финансирования на период с 2021 по 2022 учебный год.

Сюда входят:

• новых SPI, которые будут профинансированы для мест с повышенными потребностями в 2021–2022 годах (при условии проведения комплексной проверки)
• школ или отделов направления учеников, которые были местными властями, сохранялись на 1 сентября 2020 года, но будут преобразованы в академии 4 января 2021 года или к 4 января 2021 года и потребуют финансирования мест с высокими потребностями в 2021-2022 годах
• специальных бесплатных школ, расположенных на территории местного самоуправления, которые не были открыты к 1 сентября 2020 года (и поэтому не включены в предварительно заполненные данные), но которые должны открыться 4 января 2021 года или до этого.

Вы должны выбрать «Существующее учреждение», чтобы уведомить ESFA об изменениях в учреждениях, финансируемых ESFA , 1 октября 2020 года, которые входят в объем этого сбора данных, но не были профинансированы для мест с повышенными потребностями в 2020–2021 годах.

Вы также должны заполнить следующие поля для правильной обработки предлагаемого изменения:

• «Согласованы ли изменения?» (Столбец B): выберите «Да» или «Нет» (последствия, связанные с этими вариантами, изложены в разделе «Процесс смены места с повышенными потребностями: 2021–2022 учебный год»)
• «Предлагаемая дата изменения» (столбец C): введите дату завершения шаблона (или более позднюю дату) и используйте формат дд / мм / гг
• «URN» (столбец F): это должно быть шестизначное число (без букв) – вы можете получить его в разделе «Получить информацию о школах» (GIAS).
• «LAEstab» (столбец G): это должно быть семизначное число (без букв) – если неизвестно, оставьте поле пустым.
• «Название учреждения» (столбец H)
• «Тип учреждения» (столбец I): выберите нужный вариант из раскрывающегося списка, связанного с ячейкой (см. «Процесс смены места с повышенными потребностями: 2021–2022 учебный год» для типов учреждений, которые входят в сферу охвата) – при выборе типа учреждения станут доступны ячейки, требующие обновления (с серого на белый)
• «Примечания» (столбец J): убедитесь, что вы предоставили достаточно подробностей, чтобы позволить EFSA обработать изменение (например, сведения обо всех учреждениях, участвующих в слиянии, а для новых учреждений должны быть предоставлены контактные данные нового поставщика, например их адрес, электронная почта и контактная информация телефона)

«UKPRN» (столбец D) и «UPIN» (столбец E) предназначены только для использования DfE и не должны заполняться.

При необходимости добавьте пересмотренные номера позиций от 2021 года к 2022 году в открытые столбцы таблицы (столбцы с K по AT). Номера с 2020 по 2021 год не будут подставляться заранее, но для информации местные власти могут вручную ввести номера с 2020 по 2021 год, на которых основано финансирование места с 2020 по 2021 год.

Раздел 2: Изменение текущих высоких потребностей

Второй раздел (строки с 32 по 122) позволяет вам запросить изменение мест с повышенными потребностями на 2021-2022 учебный год для любого учебного заведения, которое финансировалось ESFA для мест с повышенными потребностями в 2020-2021 учебном году.

Выберите этот вариант, если вам необходимо изменить информацию, указанную в таблице «Данные о HN с 2020 по 2021 год», например:

• смена мест в номерах
• изменение возрастного диапазона (например, когда школа финансировалась для мест с высокими потребностями до 16 лет в 2020-2021 учебном году, но это необходимо расширить, чтобы включить положение с высокими потребностями после 16 лет, такое как включение нового шестого класса, на 2021-2022 учебный год)

Используйте ссылку «Изменить» в верхней части листа (строка 7), чтобы перейти к этому разделу книги.

В этом разделе книги несколько ячеек защищены, чтобы вы не могли вводить данные (например, в столбце A нет раскрывающегося списка, а причина изменения исправлена).

Необходимо заполнить следующие ячейки:

Когда вы вводите URN, сведения об учреждении и номера мест автоматически заполняют соответствующие поля. Эта информация по умолчанию извлекается из таблицы «Данные о HN с 2020 по 2021 год». В некоторых случаях, когда URN неизвестен или не назначен, необходимо было создать временный URN для правильного заполнения книги.Если вы не уверены, каким должен быть URN, перейдите к таблице «Данные HN с 2020 по 2021 год» и отфильтруйте их по названию школы. Временный URN указан в столбце D.

Ячейки, ранее выделенные серым цветом, станут белыми и откроются, чтобы вы могли ввести данные, где это возможно. Если ячейки остаются серыми, то эти столбцы не будут относиться к типу учреждения, связанного со школой, и их не следует заполнять.

Введите «Пересмотренные номера позиций на 2021/22 год» в ячейке, которую вы хотите изменить.Введите общее количество мест, которое вам нужно, а не разницу между новыми и старыми номерами мест. Например, если в школе 13 мест для детей до 16 лет и требуется 20 мест, введите 20.

Разница между новым и старым номером будет отображаться в следующей ячейке «Разница в 2021/22 году и в 2020/22 году».

Если никаких изменений не требуется, оставьте ячейку пустой, и номера позиций с 2020 по 2021 годы будут автоматически перенесены вперед. Если ввести «0» в столбец «Пересмотренное количество мест на 2021/22 год», окончательные номера мест будут установлены на ноль.

Столбцы от AN до AT позволяют изменять номера учебных мест в больницах и / или количество мест только для академий. Разница в количестве мест и финансировании на место по сравнению с периодом с 2020 по 2021 год рассчитывается в столбцах AP и AS соответственно. Общее финансирование больничного образования рассчитывается в столбце AT для каждого соответствующего учреждения.

Столбцы от AU до AW рассчитывают общее количество мест с повышенными потребностями (без учета больничного образования) для каждого учреждения.

Сводка всех изменений мест, примененных к данным с 2021 по 2022 год, приведена в верхней части рабочего листа в строке 5, начиная со столбца J.

Рабочий лист «Шаблон больничного образования»

Этот лист можно использовать для подачи запросов на изменение финансирования больничного образования на уровне местных властей с 2021 по 2022 год. Используйте «Финансирование больничного образования: руководство», чтобы подать заявку на изменение этого финансирования.

Чтобы отправить этот запрос, вы должны подтвердить это намерение, установив флажок «Подтвердить финансирование» в ячейке A4. Это освободит форму, чтобы можно было заполнить все разделы шаблона.

Если требуется изменение, укажите:

• «Подробная информация о больничном провайдере» (ячейка A6): включая провайдера NHS, изменение в медицинском обеспечении, дату изменения и подтверждение того, что предоставлены доказательства NHS
• «Подробная информация о больничном образовательном учреждении» (ячейка A22): включая название образовательного провайдера, тип образовательного провайдера, LAEstab (если применимо), текущее финансирование больничного образования и требуемое изменение финансирования – также укажите влияние изменения в медицинском положение о предоставлении образования необходимо в поле дополнительной информации в ячейке A35
• «Ресурсы» (ячейка A38): включая разбивку дополнительных требуемых ресурсов и связанных затрат – общее финансирование будет рассчитано в ячейке C53
• «Доказательства NHS»: доказательства, которые требует ESFA , изложены в руководстве, прилагаемом к ячейке A59 – инструкции о том, как вставить документ, изложены в ячейках A66 – A70

Рабочий лист «Валидация»

Рабочий лист «Проверка» был добавлен в качестве проверки для местных властей, чтобы убедиться, что рабочая тетрадь заполнена правильно.Перед отправкой заполненной книги на номер ESFA необходимо убедиться, что все значения в таблице проверки отображаются как «Пройдено». ESFA запросит корректирующие действия и повторную отправку, если результат проверки будет отображаться как «Неудачный».

Ключевые моменты, на которые следует обратить внимание о рабочем листе «Проверка»:

• в ячейке D2 отображается общий статус проверки книги – он должен отображаться как «Пройдено» перед отправкой заполненной книги в ESFA
• в ячейках D4 и D6 отображается окончательный статус проверки в отношении рабочего листа «Обложка» с акцентом на основные контактные данные и подписанное заявление основного контакта.
• ячейка D9 указывает, была ли завершена подпись DCS , показывая «Да» (подпись DCS требуется только в том случае, если заполнен рабочий лист «Шаблон больничного образования»). В ячейке
• D11 отображается состояние рабочего листа PCN – там, где это отображается как «Сбой», см. Строку 18, в которой приводится сводный статус для каждого столбца, в который можно ввести данные (где отображается «Сбой», найдите этот столбец в приведенная ниже таблица для определения ячейки, содержащей ошибку, она будет выделена красным цветом – таблица ниже отражает формат рабочего листа PCN , и вы можете использовать его, чтобы найти ячейку, которая была заполнена неправильно на рабочем листе PCN )
• в ячейке D13 отображается «Да», когда заполнено поле «Подтвердить финансирование» на листе «Шаблон больничного образования».

Как и в случае с рабочим листом PCN , ссылки в ячейках A17 и A19 были добавлены в рабочий лист «Проверка», чтобы направить вас к 2 разделам книги, относящимся к «новым / существующим» записям и «изменению» с текущего максимума. нужны места.

«

Информация, содержащаяся в этом листе, представляет собой данные поиска, которые поддерживают раскрывающийся список.

PebblePad – Создание рабочих тетрадей – PebblePad – Цифровое обучение – Академические программы и вовлечение студентов

Рабочая тетрадь – это набор ресурсов, который может быть заполнен учащимся. Он позволяет раздавать учащимся несколько форм в одном месте.

Создание новой книги

Для создания книги:

• Войдите в Pebble +.(Как получить доступ к PebblePad)
• На любой странице щелкните меню «бургер» в левом верхнем углу экрана.
• Нажмите «Проявить творческий подход».
• Нажмите «Создать книгу»

Откроется новая рабочая книга. Здесь у вас будет три варианта:

• Создание новой страницы шаблона: Это позволяет вам создать новую страницу шаблона прямо в Рабочей книге. См. Создание шаблонов для получения подробной информации о том, как создать новую страницу здесь.
• Существующий ресурс : это позволяет вам добавить любой существующий ресурс из вашего хранилища ресурсов в качестве страницы в вашей рабочей книге. ( Важно – если вы импортируете существующий ресурс и редактируете его в этой книге, это также изменит исходный ресурс. Если вы не хотите, чтобы это произошло, убедитесь, что вы создали копию, прежде чем вставлять ее в рабочую книгу).
• Страница-заполнитель: Создает пустую страницу, которую учащиеся могут заменить существующим ресурсом из своего хранилища ресурсов.Вы можете выбрать, является ли это страницей, коллекцией, блогом или журналом активности.

Все создаваемые вами страницы будут добавлены в меню вверху Рабочей книги. Чтобы добавить новую страницу, нажмите «+» в правом углу меню.

Создание подразделов и составных рабочих книг

Подразделы могут быть добавлены в ваше главное меню. Это рекомендуется, если вы планируете большую рабочую тетрадь, чтобы избежать чрезмерной прокрутки учащимися. Подразделы добавляются путем превращения каждого раздела в отдельную книгу и объединения их вместе.Сделать это можно двумя способами:

• Вы можете добавить уже созданную рабочую книгу, добавив «Существующий ресурс», как указано выше. Еще раз обратите внимание, что любые изменения, которые вы вносите в это, будут отражены во всех экземплярах этой Рабочей книги, и сделать копию, если это может вызвать какие-либо проблемы.

Или вы можете создать подраздел, преобразовав вкладку в меню «Рабочая книга» в новую рабочую книгу, чтобы создать подраздел, в который можно добавлять новые страницы. Сделать это.

• Щелкните значок «+» рядом с названием вкладки в рабочей книге.
• Щелкните “Преобразовать в книгу”
• Как только это будет сделано, знак «+» будет заменен на шеврон. Щелкните здесь и выберите «Добавить новый элемент», чтобы добавить новую страницу в подраздел.

Управление пунктами меню

Чтобы переименовать элемент в верхнем меню, щелкните значок «шестеренка» рядом с его именем. Введите новое имя и нажмите «Подтвердить».

Чтобы удалить элемент в верхнем меню, щелкните значок «шестеренка» рядом с его именем. Нажмите “Удалить” эту страницу и “Подтвердить”.

Чтобы изменить порядок элементов в меню, см. Свойства шаблона ниже.

Недвижимость

В правой части экрана находится поле свойств. Если он свернут, нажмите кнопку «Свойства», чтобы развернуть поле.

Здесь может быть до трех вкладок, в зависимости от того, что вы выбрали в данный момент. Это «Блок» – свойства отдельного элемента на странице, «Шаблон» – свойства отдельной страницы и «Рабочая книга» – параметры для всей книги.

«Блокировать» включают в себя наличие у элемента подсказок (инструктивный текст в текстовом поле для ввода), прикрепленный к нему элемент доказательства и настройки конфиденциальности (в том числе, должен ли элемент быть заполнен оценщиком, а точнее чем студент).

Параметры шаблона включают:

• Изменение порядка страниц: позволяет изменить порядок текущей страницы в структуре рабочей книги.
• Выпуск страницы: позволяет адаптивно выпускать текущую страницу на основе даты или проверки того, что студент заполнил другую страницу.
• Повторно используемые страницы: ресурсы шаблона, созданные непосредственно в Рабочей книге, по умолчанию скрыты в хранилище ресурсов. Это позволяет сделать их доступными для использования вне Рабочей книги.

Параметры “Рабочая тетрадь” включают:

• Использование: Как и в случае с шаблонами, вы можете установить для книги значение «Только одноразовое использование», «Запрашивать перед повторным использованием» или «Разрешить повторное использование без запроса». (Подробнее см. Создание шаблонов).
• Progress Tracking: возможность отслеживать прогресс в Рабочей тетради, позволяя учащимся отмечать страницы как завершенные по мере их работы.

Сохранение и доступ к Рабочей книге

После того, как вы добавили все, что хотите, в свою рабочую книгу, щелкните значок «Сохранить» в верхнем левом углу окна.

Чтобы получить доступ к своей Рабочей тетради, посетите свой ресурсный магазин по:

• На панели управления (домашняя страница) щелкните «Resource Store» в верхней левой панели.

или:

• На любой странице щелкните меню «бургер» в левом верхнем углу экрана.
• Выберите «Resource Store».
• Чтобы просмотреть или отредактировать книгу, щелкните ее в списке.

Далее: Возможности и доказательства

Скрытый учебный план в образовании: определение и примеры – видео и стенограмма урока

Определение скрытого учебного плана

Скрытый учебный план можно определить как уроки, которые преподаются неформально и обычно непреднамеренно в школьной системе. К ним относятся модели поведения, точки зрения и отношения, которые учащиеся усваивают во время учебы в школе.Это контрастирует с формальной учебной программой, такой как курсы и мероприятия, в которых участвуют студенты.

Скрытая учебная программа начинается на раннем этапе обучения ребенка. Студенты учатся формировать мнения и представления об окружающей их среде и своих одноклассниках. Например, дети учатся «подходящим» способам поведения в школе, то есть тому, что сделает их популярными среди учителей и учеников. Они также узнают, чего от них ждут; например, многие студенты понимают, что действительно важны результаты тестов в конце года.Этим взглядам и идеям не преподают формально, но дети усваивают и усваивают их посредством естественного наблюдения и участия в школьной и общественной деятельности.

Области скрытой учебной программы в наших школах, которые формируют взгляды учащихся, имеют дело с такими проблемами, как пол, мораль, социальный класс, стереотипы, культурные ожидания, политика и язык. Гендерные роли, например, становятся очень очевидными в младших классах, когда общение разделяется на мальчиков и девочек.