Образец анкета для снилс: Анкета для получения СНИЛС (форма АДВ-1)

Содержание

Анкета для получения СНИЛС (форма АДВ-1)

Содержание:
1. Для чего нужен СНИЛС?
2. Как получить СНИЛС взрослым?
3. Как получить СНИЛС детям?
4. Что делать если Вы потеряли СНИЛС?
5. Замена СНИЛС при смене фамилии.
6. Бланки анкет (формы АДВ-1, 2, 3) для получения СНИЛС.

1. Для чего нужен СНИЛС?

Для работы и пенсии. Когда человек устраивается на работу, его СНИЛС нужен работодателю, чтобы делать отчисления в фонд будущей пенсии своего сотрудника.

Для получения государственных услуг в электронном виде. В настоящее время получило широкое распространение оказание государственных и муниципальных услуг через интернет. Так, используя сервис портала госуслуг, можно получить или обменять заграничный или российский паспорт без ожидания в очереди, узнать состояние своего индивидуального лицевого счета в Пенсионном фонде России и многое другое.

Регистрация на портале госуслуг и получение услуг возможно только при наличии СНИЛС.

Для получения государственных льгот. СНИЛС применяется для формирования регистров граждан, имеющих право на государственные социальные услуги и льготы. Например, такие как получение бесплатных лекарств, в том числе для детей.

Для сокращения количества документов при получении различных услуг. СНИЛС служит идентификатором сведений о гражданине в системе межведомственного взаимодействия. Таким образом, граждане тратят меньше времени на получение справок и документов, которые необходимо представить в различные ведомства. К примеру, при получении сертификата на материнский (семейный) капитал.

2. Как получить СНИЛС взрослым?

При устройстве на работу. При заключении трудового договора или договора гражданско-правового характера работодатель в течение двух недель отправляет данные сотрудника и заполненную анкету (форма АДВ-1) (Утверждена Постановлением Правления ПФ РФ от 11.

01.2017 N 2п) в территориальный орган Пенсионного фонда России. Страховое свидетельство со СНИЛС оформляется в течение трех недель, передается сначала работодателю, который выдает его сотруднику.

Самостоятельно в Пенсионном фонде России по месту регистрации (в том числе временной) или фактического проживания. Необходимо предъявить паспорт и заполнить анкету (форма АДВ-1). В этом случае оформление страхового свидетельства со СНИЛС занимает две недели. Такую же процедуру проходят те, кто добровольно делает отчисления на свою будущую пенсию в Пенсионный фонд России за себя или за другого человека.

3. Как получить СНИЛС детям?

Для получения страхового свидетельства со СНИЛС для ребенка до 14 лет мама или папа с собственным паспортом и свидетельством о рождении могут обратиться в Пенсионный фонд России по месту жительства или фактического проживания. В ПФР нужно заполнить анкету (форма АДВ-1), и не позднее чем через две недели Вы получите для своего ребенка страховое свидетельство со СНИЛС.

Дети старше 14 лет могут обратиться самостоятельно со своим паспортом.

4. Что делать если Вы потеряли СНИЛС?

Если Вы работаете, обратитесь в отдел кадров с заявлением о выдаче дубликата. Если Вы относитесь к категории самозанятого населения (индивидуальный предприниматель, адвокат, нотариус и т. д.), обратитесь в Пенсионный фонд России по месту своей регистрации в качестве страхователя с заявлением о выдаче дубликата (форм АДВ-3). Неработающие граждане должны подать заявление в Пенсионный фонд России по месту регистрации (в том числе временной) или фактического проживания. В течение месяца со дня обращения гражданина или работодателя будет выдан дубликат страхового свидетельства.

5. Замена СНИЛС при смене фамилии.

Личные данные, указанные на зеленой карточке должны соответствовать данным паспорта, поэтому при смене фамилии необходимо поменять страховое свидетельство на новое. Для этого в Пенсионный фонд России по месту регистрации (в том числе временной) или фактического проживания подается (через работодателя или лично) заявление об обмене страхового свидетельства (форма АДВ-2). Прежнее страховое свидетельство прикладывается к заявлению. Все изменения отражаются на индивидуальном лицевом счете гражданина, и ему выдается страховое свидетельство с тем же СНИЛС, но с измененной фамилией.

6. Бланки анкет (форма АДВ-1, 2, 3) для получения СНИЛС.

РЕКОМЕНДУЕМ ОЗНАКОМИТЬСЯ!

Кадровый портал – Error

Организация работы и кадровые вопросы в связи с коронавирусомОбразцы основных документов в связи с коронавирусомНерабочие дни в связи с коронавирусом

Образцы заполнения кадровых документовФормы первичных учетных документовСведения о трудовой деятельности (электронная трудовая книжка)Ведение трудовых книжек в бумажном виде

Специальная оценка условий трудаНесчастный случай на производствеОбязательные медосмотры (профосмотры)Инструктажи по охране труда

Обязательные документы при проверкахКалендарь кадровика

Хранение и использование персональных данныхМеры по защите персональных данных работниковОтветственность за нарушения законодательства о персональных данных

Привлечение иностранцевОформление иностранцев

Оформление приема на работуТрудовой договор

График отпусковЗамена отпуска денежной компенсациейОформление ежегодного оплачиваемого отпускаОтпуск по беременности и родамОтпуск по уходу за ребенкомЛьготный (дополнительный) отпуск

График работыПривлечение, оформление и оплатаУчет рабочего времениВыходные и праздничные дни

Правила внутреннего трудового распорядка (ПВТР)Дисциплинарные взысканияПорядок увольнения за нарушение трудовой дисциплины

Заработная платаРайонные коэффициенты и надбавкиМатериальная ответственность работника

Оплата больничного листа (не пилотный проект)Оплата больничного листа (пилотный проект)Заполнение больничного листа работодателемРабота с электронными больничнымиПособие по беременности и родам

Порядок проведения аттестацииОграничения на увольнение из-за непрохождения аттестацииРасходы на подготовку и переподготовку кадров

Основания для увольненияПроцедура увольнения по сокращению

Перейти в telegram-чат

Кадровый портал – Error

Обязательные документы при проверкахКалендарь кадровика

Привлечение иностранцевОформление иностранцев

Оформление приема на работуТрудовой договор

График работыПривлечение, оформление и оплатаУчет рабочего времениВыходные и праздничные дни

Заработная платаРайонные коэффициенты и надбавкиМатериальная ответственность работника

Основания для увольненияПроцедура увольнения по сокращению

Перейти в telegram-чат

Кадровый портал – Error

Обязательные документы при проверкахКалендарь кадровика

Привлечение иностранцевОформление иностранцев

Оформление приема на работуТрудовой договор

График работыПривлечение, оформление и оплатаУчет рабочего времениВыходные и праздничные дни

Заработная платаРайонные коэффициенты и надбавкиМатериальная ответственность работника

Основания для увольненияПроцедура увольнения по сокращению

Перейти в telegram-чат

Форма АДВ-1.

Анкета застрахованного лица

Анкета заполняется на всех работников, у которых отсутствует страховое свидетельство.

Анкета застрахованного лица заполняется либо лично работником, либо кадровыми и иными службами организации. Все документы заполняются чернилами, шариковой ручкой печатными буквами, при помощи пишущих машинок или средств вычислительной техники без помарок и исправлений. При этом могут использоваться любые цвета, кроме красного и зеленого. Правильность указанных в документе сведений заверяется личной подписью застрахованного лица. Если работник не имеет возможности лично заверить документ по причине длительного (свыше одного месяца) нахождения в командировке, длительной болезни или иной причине, работодатель указывает эту причину в документе, который заверяет.

Скачать бланк Формы АДВ-1 (doc, 28 Kb)

Правила заполнения формы АДВ-1

Документ представляется в территориальный орган ПФР при регистрации застрахованного лица в системе обязательного пенсионного страхования.
Документ заполняется лично застрахованным лицом.
Допускается заполнение документа кадровыми либо другими службами организации, уполномоченными руководителем организации.
Правильность указанных в документе сведений заверяется личной подписью застрахованного лица.
Если застрахованное лицо не имеет возможности лично заверить документ по причине длительного (свыше одного месяца) нахождения в командировке, длительной болезни или иной причине, страхователь (работодатель) указывает эту причину в документе, который заверяет.

Перечень реквизитов и правила заполнения формы АДВ-1:

Реквизит	Правила заполнения	Обязательность заполнения
Фамилия Имя Отчество	Реквизиты указываются в именительном падеже.	Фамилию и имя заполнять обязательно.
Пол	Указываются буква “М” или “Ж”, соответственно.	Заполнять обязательно.
Дата рождения	Указывается следующим образом: ДД наименование месяца ГГГГ В случае, если в документе, удостоверяющем личность, указана несуществующая дата рождения, например, 31 июня, то эта дата переносится в анкету застрахованного лица без изменений и в той же строке указывается слово “особое”. В случае, если в документе, удостоверяющем личность, отсутствует месяц и/или день месяца рождения (например, “май 1940 года” или “1940 год”), то эта дата переносится в анкету застрахованного лица без изменений и в той же строке указывается слово “особое”.	Заполнять обязательно.
Место рождения город (село,дер.,…) район область (край, респ.,…) страна	Все составляющие реквизита “Место рождения” указываются в именительном падеже. При указании данных о месте рождения следует строго придерживаться названий республик, краев, областей, районов, городов, сел и других территориальных образований, содержащихся в документе, удостоверяющем личность (несмотря на возможные изменения названий на момент заполнения анкеты). Правила заполнения каждой составляющей приведены в Примечаниях к правилам заполнения формы “Анкета застрахованного лица”.	Допускается не заполнять в случае, если документ, удостоверяющий личность, не содержит данных о месте рождения застрахованного лица.
Гражданство	Указывается страна, гражданином которой является застрахованное лицо.	Заполнять обязательно. Граждане Российской Федерации указывают «Россия».
Адрес постоянного места жительства
Адрес регистрации	Указывается полный почтовый адрес. Названия населенных пунктов, улиц и другие сведения заполняются на основании данных, содержащихся в документе, удостоверяющем личность. Правила заполнения каждой составляющей приведены в Примечаниях к правилам заполнения формы “Анкета застрахованного лица”.	Не заполнять в случае, если документ, удостоверяющий личность, не содержит данных об адресе регистрации застрахованного лица.
Адрес места жительства фактический	Указывается только в случае отличия его от Адреса регистрации, а такжев случае отсутствия Адреса регистрации.	Допускается отсутствие данного реквизита.
Телефоны	Указывается домашний и/или рабочий телефон(ы), по которому можно связаться с застрахованным лицом, в свободной форме.	Допускается отсутствие данного реквизита.
Документ, удостоверяющий личность
Вид документа	Указывается название документа, удостоверяющего личность, на основании которого заполнена “Анкета застрахованного лица”, в соответствии со Справочником видов документов, удостоверяющих личность, приведенном в Приложении 1.	Заполнять обязательно.
Серия, номер	Указывается серия и номер документа, удостоверяющего личность.
Дата выдачи	Указывается дата выдачи документа, удостоверяющего личность застрахованного лица. Заполняется следующим образом: ДД наименование месяца ГГГГ.	Заполнять обязательно.
Кем выдан	При заполнении реквизита следует строго придерживаться названий районов, городов, сел и других территориальных образований, содержащихся в документе, удостоверяющем личность (несмотря на возможные изменения названий на момент заполнения анкеты). Допускается использование всех общепринятых сокращений.	Заполнять обязательно
Дата заполнения	Указывается дата заполнения анкеты застрахованного лица следующим образом: ДД наименование месяца ГГГГ.	Заполнять обязательно

Примечания

1. Реквизит «Место рождения» формы АДВ-1 заполняется по схеме: населенный пункт — район — регион — страна

При этом:

в строке город (село, дер.,..) указывается только название населенного пункта без указания типа населенного пункта, т.е. слова “город”, “село”, “деревня”, “поселок городского типа”, “поселок”, “совхоз”, “станица”, “хутор” и т п., а также их сокращенные обозначения не указываются;

в строке район указывается название района без указания слова “район” или сокращения этого слова;

в строке область (край. , респ.,…) название области, края, республики указывается полностью, при этом слова “область”, “край”, указываются без сокращений. Автономные и союзные республики, автономные округа, область указываются общепринятыми сокращениями: “АССР”, “ССР”, “АО” и т п.;

строка страна для бывших республик СССР не заполняется. В том случае, если район имел республиканское подчинение, название республики указывается в строке область (край, респ.,…).

Примеры заполнения реквизита “Место рождения” формы АДВ-1
Пример № 1 (в виде таблицы)
Место рождения в документе, удостоверяющем личность: деревня Большое Сареево Одинцовского района Московской области.
Название места рождения в анкете застрахованного лица:
Место рождения
город (село, дер.,…)           БОЛЬШОЕ САРЕЕВО
район                   ОДИНЦОВСКИЙ
область (край, респ.,…)       МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
страна                   _________________

Пример № 2 (в виде таблицы)
Место рождения в документе, удостоверяющем личность: город Берлин, ГДР.
Название места рождения в анкете:
Место рождения
город (село, дер.,…)           БЕРЛИН
район                   _______
область (край, респ.,…)       _______
страна                   ГДР

Пример № 3 (в виде таблицы)
Место рождения в документе, удостоверяющем личность: остров Фара Ленкоранского района Азербайджанской ССР.
Название места рождения в анкете:
Место рождения
город (село, дер.,…)           ФАРА
район                   ЛЕНКОРАНСКИЙ
область (край, респ.,…)       АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ ССР
страна                   _______

2. В случае если место рождения невозможно указать в соответствии с предложенной схемой, реквизит “Место рождения” заполняется следующим образом:
после слов “Место рождения” на той же строке указывается слово “особое”;
название места рождения разбивается на части, и каждая часть записывается на отдельной строке реквизита, при этом все составляющие указываются в именительном падеже в соответствии с документом, удостоверяющим личность застрахованного лица, включая тип населенного пункта и административного образования.

Пример № 1
Название места рождения в документе, удостоверяющем личность: “Дом инвалидов Нарофоминского района Московской области”
Название места рождения в анкете:
Место рождения           особое
город (село, дер.,…)           ДОМ ИНВАЛИДОВ
район                   НАРОФОМИНСКИЙ РАЙОН
область (край, респ.,…)       МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
страна                   _____________

Пример № 2
Название места рождения в паспорте: с/х Электростальский, деревня Афанасово, Электроугличский городской отдел, Ногинский горисполком.
Название места рождения в анкете:
Место рождения           особое
город (село, дер.,…)           С/Х ЭЛЕКТРОСТАЛЬСКИЙ
район                   ДЕРЕВНЯ АФАНАСОВО
область (край, респ.,…)       ЭЛЕКТРОУГЛИЧСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОТДЕЛ
страна                   НОГИНСКИЙ ГОРИСПОЛКОМ

3. Реквизиты “Адрес регистрации” и “Адрес места жительства фактический” формы АДВ-1 заполняются по схеме: страна, регион, район, город, населенный пункт, улица, дом, корпус, квартира

При этом:

Элемент адреса страна для жителей России не заполняется. Если страна не Россия — остальные элементы адреса пишутся в произвольном виде.

Для жителей России состав элементов в адресе должен соответствовать их составу, принятому при написании почтового адреса. При этом для региональных центров наименования регионов могут не указываться. Для районных центров могут не указываться наименования районов. Для городов Москва и Санкт-Петербург, являющихся субъектами Российской Федерации, обязательно заполняется элемент регион (“МОСКВА Г” или “САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Г” соответственно), элемент район не указывается, а в элементах город и населенный пункт указываются внутригородские города и районы.

Заполнение указанных элементов адреса производится только заглавными русскими буквами и начинается со смысловой части элемента, а затем записывается сокращенное наименование типа элемента, например: город Подольск записывается как Подольск г; поселок Победа — Победа п; улица Строителей — Строителей ул; бульвар Мира — Мира б-р и т п. Точки в конце сокращений не допускаются.

При заполнении элементов адреса дом и корпус могут использоваться не только числовые, но и буквенные значения, а также символы «-» и «/» (для обозначения углового дома). В элементе дом может указываться владение, в элементе корпус — строение.

Сокращения типов элементов адреса рекомендуется использовать из приведенной ниже таблицы.

Пример заполнения реквизита “Адрес постоянного места жительства”.

Адрес постоянного места жительства: Московская область, г. Одинцово, улица Парковая, дом 13, кв. 5. Записывается следующим образом: индекс: 143000 адрес: МОСКОВСКАЯ ОБЛ, ОДИНЦОВО Г, ПАРКОВАЯ УЛ, Д.13, КВ.5

Анкета для получения СНИЛС на ребенка

СНИЛС (страховой номер индивидуального лицевого счета) — получают все без исключения граждане России, принявшие решение зарегистрироваться в системе пенсионного страхования.

Персональные данные отображаются в предоставляемом свидетельстве.

Необходимость в СНИЛС ребенку

СНИЛС застрахованного лица в ПФР, если им выступает ребенок, требуется по многим причинам, основными из которых являются:

получение медицинских услуг, к примеру, с целью получения средств за лечение ребенка по ОМС;
для работы — если ребенок в возрасте от 14 лет принял решение подработать в летний период, подписав при этом договор со своим работодателем;
оформление в ДОУ или иное учебное заведение — нужно указывать реквизиты СНИЛС;
оформление многочисленных льгот и выплат, причем не только на ребенка, но и самих законных представителей в частности.

Многие родители часто задаются о законности регистрации ребенка в ПФР и законное ли требование о предоставлении информации о свидетельстве в ДОУ, без которой устройство в садик невозможно.

В федеральном законодательстве подобные критерии отсутствуют, но финансирование таких учреждений осуществляется с бюджета, из-за чего, если страховой номер присваивается ребенку, то проблем не возникает.

По этой причине такие “негласные” требования вполне целесообразные.

Процедура оформления СНИЛС ребенку

Заполненная анкета на СНИЛС на ребенка при оформлении свидетельства является обязательным требованием.

Дополнительно нужно предоставить в Пенсионный фонд соответствующий пакет документов.

Важно: отсутствие хотя бы одного документа из установленного перечня, является основанием для принятия сотрудниками фонда отрицательного решения.

Документы для заполнения анкеты для СНИЛС

Изначально необходимо обращать внимание на то, что если ребенок проходит обучение в одном из учебных заведений, то бланк анкету для получения СНИЛС на ребенка может быть передан его администрацией — оптимальный вариант оформления.

В некоторых ситуациях необходимый перечень бумаг для свидетельства о страховании передается сотрудниками ЗАГСа сразу после рождения ребенка. В таком случае номер будет присвоен в автоматическом режиме, что существенно упрощает жизнь родителям либо законным представителям.

Необходимые документы для заполнения анкеты включают в себя:

свидетельство о рождении — при возрасте получателя до 14 лет;
удостоверение личности законного представителя — родителя, опекуна, усыновителя.

Для обращения в ПФР дополнительно прикладывается сама анкета, сформированная по форме АДВ-1. Документ заверяется подписью родителя либо законного представителя.

Важно: стандартный период рассмотрения поданной заявки составляет порядка 3-х недель. Рекомендуется подавать бумаги заранее, чтобы исключить вероятность попадания в неловкую ситуацию в дальнейшем, к примеру, при подаче документов в ДОУ.

Образец заявления на СНИЛС для ребенка

Говоря о том, как для ребенка правильно заполняется анкета на получение СНИЛС, то сложности нет. Заполненный документ в дальнейшем передается на рассмотрение в ПФР.

Среди основных данных, которые нужно указать в бланке, выделяют:

полные инициалы;
пол малыша;
дата и места рождения чада;
имеющееся присвоенное гражданство;
подробный адрес проживания;
актуальный номер мобильного телефона законных представителей малыша для обратной связи.

Дополнительно нужно указывать подробные реквизиты свидетельства о рождении — номер, серию, когда именно был выдан.

Важно: при выявленных расхождениях данных, указанных в свидетельстве о рождении и заявлении, последнее возвращается обратившемуся лицу — требуется повторное оформление.

Скачать бланк заявления

Анкета на пенсионное государственное обязательное страхование — на СНИЛС для ребенка бланк скачать можно здесь.

Образец примера, чтобы исключить вероятность допущения опечаток при занесении и других неточностей можно скачать здесь.

Образец бланка заявления на СНИЛС для ребенка

Нюансы при заполнении анкеты для СНИЛС

Чтобы исключить вероятность получения отказа при попытке оформить страховое свидетельство для своего чада, крайне важно правильно и безошибочно заполнить соответствующий бланк.

По этой причине, каждый потенциальный заявитель должен во время формирования заявления отвечать общепринятым требованиям российского документооборота.

Следующие рекомендации помогут избежать недоразумений:

запрещается делать какие-либо исправления — при наличии хотя бы небольшой ошибки, сотрудники Пенсионного фонда заставят переписывать заявление, из-за чего рекомендуется при себе иметь запасной чистый бланк;
вся без исключения информация должна быть указана исключительно печатными буквами — допускается возможность использовать заявление, написанное от руки или напечатанное на компьютере;
за подростков в возрасте до 14 лет, заполнить необходимыми данными поля в заявлении могут не только его законные представители в лице родителей, опекунов или усыновителей, но и представители кадровой службы;
графа “Адрес” — обязательна к заполнению. Следует заметить, что иностранные граждане должны указывать не только страну, но и дополнительно регион, населенный пункт.

Перед непосредственным обращением в структурное подразделение Пенсионного фонда, крайне важно повторно перепроверить указанные в заявлении данные на предмет отсутствия опечаток и недостоверности, поскольку в случае обнаружения специалистами неточностей или любой мельчайшем помарки — заявка должна быть оформлена повторно.

Для возможности снизить вероятность возникновения необходимости в повторном оформлении или вовсе избегания недоразумений, настоятельно рекомендуется брать с собой заполненный пример. При его отсутствии можно воспользоваться установленными в ПФР информационными стендами.

Только после того, как проведенная проверка не обнаружит ошибок и опечаток, можно подавать весь комплект документов на рассмотрение уполномоченному специалисту.

Форма АДВ-1 (анкета застрахованного лица): образец заполнения

Когда нужна анкета застрахованного лица по форме АДВ-1

СНИЛС — это страховой номер индивидуального лицевого счета человека в системе обязательного пенсионного страхования. Основная задача СНИЛС — идентификация гражданина в государственных ведомствах. Например, номер пенсионного нужен работодателю для заполнения отчетности о страхвзносах. А физлицу он пригодится для использования портала «Госуслуги».

Подробнее о СНИЛС

Внимание! С 29. 09.2019 вместо привычных заламинированных карточек ПФР выдает СНИЛС по форме АДИ-РЕГ.

Чтобы зарегистрироваться в ПФР и получить номер СНИЛС, необходимо заполнить форму АДВ-1. Гражданин может сделать это лично или переложить эту обязанность на своего первого работодателя.

В первом случае человек самостоятельно заполняет форму АДВ-1 и обращается в ПФР по месту прописки или в многофункциональный центр. Мы подготовили образец заполнения АДВ-1, ознакомиться с которым можно ниже.

Во втором случае работодатель на основании предоставленных работником документов подает анкету застрахованного лица по форме АДВ-1 в отделение ПФР по месту регистрации организации.

Важно! Работодатель должен в течение 14 дней подать в ПФР пакет документов для присвоения номера СНИЛС новому работнику, который еще не зарегистрирован в системе пенсионного страхования.

Где взять бланк формы АДВ-1

Анкета АДВ-1 утверждена постановлением Правления ПФР от 11.01.2017 № 2п. Документ является унифицированной формой, в которую запрещено вносить изменения и корректировки.

Более полную информацию по теме вы можете найти в КонсультантПлюс.
Пробный бесплатный доступ к системе на 2 дня.

Где взять бланк анкеты застрахованного лица для получения СНИЛС:

В бухгалтерских программах, например «1С:Бухгалтерия 8.3» или «1С:Зарплата и управление персоналом».
Запросить при обращении в отделение Пенсионного фонда.
Скачать АДВ-1 на сайте pfrf.ru.
Скачать на нашем сайте бланк в формате .xls или .doc.

Скачать бланк АДВ-1 (документ Excel)

Скачать бланк АДВ-1 (документ Word)

Далее в статье вы найдете также и образец АДВ-1.

Как правильно заполнить анкету застрахованного лица и где взять образец заполнения АДВ-1

То, насколько правильно будет заполнен бланк, является гарантией быстрого решения вопроса и получения СНИЛС. Не так уж редки случаи, когда приходится отправлять анкету в ПФР не раз и не два. Всё потому, что заполнение формы имеет жесткие правила, и малейшее отступление от норм грозит отказом со стороны ПФР и необходимостью повторной подачи документов.

Основные моменты, которые следует обязательно учесть при заполнении анкеты застрахованного лица:

исправления и помарки не допускаются;
если бланк заполняется от руки, то делать это необходимо печатными буквами;
в форме обязательно должна присутствовать личная подпись человека, на которого подаются документы.

Важно! Правильность сведений, внесенных в анкету, должен завизировать сам сотрудник. Работодатель вправе поставить свой автограф, только если работник отсутствует на рабочем месте более месяца в связи с болезнью или длительной командировкой. В этом случае нужно указать причину, по которой сотрудник не смог заверить данные лично.

Что касается правильности заполнения реквизитов, то здесь всё строго. Во избежание ошибок ознакомьтесь с полным перечнем требований ПФР:

Таблица

Подпишитесь на рассылку

Мы составили для вас образец заполнения анкеты застрахованного лица, чтобы вы могли на него ориентироваться.

Скачать образец АДВ-1

Нюансы заполнения АДВ-1 иностранным гражданином

Согласно закону «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации от 15.12.2001 № 167-ФЗ в список лиц, являющихся застрахованными лицами, входят также постоянно или временно проживающие на территории РФ иностранные граждане.

Это значит, что номер СНИЛС они также должны получить в случае трудоустройства в нашей стране. Причем ответственность за это в данном случае лежит на работодателе.

Рассмотрим, на что стоит обратить внимание, чтобы правильно оформить АДВ-1 на иностранного сотрудника:

Реквизиты документа:
- Если работник имеет право работать на территории РФ по своему общегражданскому паспорту, то вносятся реквизиты этого паспорта. Если сотрудник приехал по загранпаспорту, то следует указать именно его.
- Так как документ составлен на иностранном языке, следует его перевести. Сделать это можно как усилиями самой организации, если у вас есть соответствующие кадры, так и подготовить нотариально заверенный перевод документа, что будет более безопасным в данной ситуации.
- Все цифры, коды (например, в поле «Кем выдан»), серия паспорта вносятся в бланк точно так, как указано в документе, даже если они сильно отличаются от привычных нам реквизитов.
Место рождения:
- Если в паспорте такой информации нет, в АДВ-1 соответствующее поле следует оставить пустым.
Адрес:
- Адрес регистрации необходимо заполнить в соответствии с отрывным талоном уведомления о прибытии.
- Адрес фактический — место фактического проживания иностранца.
Телефон:
- Можно оставить пустым, но лучше указать номер телефона иностранного сотрудника.

Чтобы не ошибиться и заполнить АДВ-1 правильно, предлагаем воспользоваться в качестве примера образцом:

Скачать образец заполнения АДВ-1 для иностранных граждан

Читайте подробнее об особенностях приема на работу иностранных граждан.

Нюансы заполнения анкеты на ребенка

Реалии нашей жизни таковы, что сейчас в большинстве случаев номер СНИЛС человек получает в первые дни после рождения. Обычно этим занимаются родители.

Как и на взрослого человека, на ребенка необходимо подать анкету застрахованного лица по форме АДВ-1 в ПФР, где ему присвоят страховой номер индивидуального лицевого счета, который не изменится на протяжении всей его жизни.

Главной особенностью оформления анкеты застрахованного лица на ребенка является заполнение раздела формы АДВ-1 «Документ, удостоверяющий личность». В нем необходимо указать реквизиты главного документа ребенка — свидетельства о рождении. Остальные данные не вносятся в соответствующие поля так же, как и для взрослых граждан.

Подписывает документ родитель.

Мы подготовили образец формы АДВ-1 на ребенка.

Ранее мы рассказывали, как оформить СНИЛС на ребенка с помощью портала «Госуслуги».

Внимание! Отсутствие прописки у новорожденного не является препятствием для получения номера СНИЛС.

***

Страховой номер индивидуального лицевого счета необходим всем гражданам РФ, а также иностранцам, желающим трудоустроиться в нашей стране. Для его получения в ПФР подается анкета по форме АДВ-1, заполнить которую поможет составленный нами образец.

Больше полезной информации — в рубрике «Страховые взносы».

ОБРАЗЕЦ ОПРОСА профессиональных навыков

стремление к достижению без давления со стороны других	стремление к достижению без давления со стороны других 5 Чрезвычайно комфортно	стремление к достижению без давления со стороны других 4	стремление к достижению без давления со стороны других 3	стремление к достижению без давления со стороны других 2	стремление к достижению без давления со стороны других 1 Чрезвычайно неудобно
реагировать на время и обязательства	реагировать на время и обязательства 5 Чрезвычайно комфортно	реагировать на время и обязательства 4	реагировать на время и обязательства 3	реагировать на время и обязательства 2	реагировать на время и обязательства 1 Чрезвычайно неудобно
использование формальных и неформальных возможностей обучения на протяжении всей жизни	использование формальных и неформальных возможностей обучения на протяжении всей жизни 5 Чрезвычайно комфортно	использование формальных и неформальных возможностей обучения на протяжении всей жизни 4	использование формальных и неформальных возможностей обучения на протяжении всей жизни 3	использование формальных и неформальных возможностей обучения на протяжении всей жизни 2	использование формальных и неформальных возможностей обучения на протяжении всей жизни 1 Крайне неудобно
соблюдение стандартов одежды для профессии	соблюдение стандартов одежды для профессии 5 Чрезвычайно удобная	соблюдение стандартов одежды для профессии 4	соблюдение стандартов одежды для профессии 3	соблюдение стандартов одежды для профессии 2	соблюдение стандартов одежды для профессии 1 Чрезвычайно неудобно
стремясь понять идею говорящего, пересказывая ее	стремясь понять идею оратора, повторяя ее 5 Чрезвычайно удобно	стремясь понять идею говорящего, повторяя ее 4	стремясь понять идею говорящего, повторяя ее 3	стремясь понять идею говорящего, повторяя ее 2	стремясь понять идею говорящего, повторяя ее 1 Крайне неудобно
работать вместе, чтобы урегулировать спор	работать вместе для разрешения спора 5 Очень удобно	совместная работа для разрешения спора 4	совместная работа для разрешения спора 3	Совместная работа над разрешением спора 2	работать вместе для разрешения спора 1 Крайне неудобно
работая совместно	совместная работа 5 Чрезвычайно удобный	работаем совместно 4	работаем совместно 3	работаем совместно 2	совместная работа 1 Чрезвычайно неудобно
проявление профессиональной этики	проявление профессиональной этики 5 Чрезвычайно удобный	проявление профессиональной этики 4	проявление профессиональной этики 3	проявление профессиональной этики 2	проявление профессиональной этики 1 Чрезвычайно неудобно
продолжая действовать, несмотря на противодействие	продолжая действовать, несмотря на противодействие 5 Чрезвычайно комфортно	продолжая действовать, несмотря на противодействие 4	продолжая действовать, несмотря на противодействие 3	продолжая действовать, несмотря на противодействие 2	продолжение действий, несмотря на сопротивление 1 Чрезвычайно неудобно
самостоятельное начало и выполнение задач	самостоятельное начало и выполнение задач 5 Чрезвычайно комфортно	самостоятельное начало и выполнение задач 4	самостоятельное начало и выполнение задач 3	самостоятельное начало и выполнение задач 2	самостоятельное начало и выполнение задач 1 Чрезвычайно неудобно
достижение неизменно высокого качества исполнения	достижение неизменно высокого качества работы 5 Чрезвычайно комфортный	достижение неизменно высокого качества исполнения 4	достижение неизменно высокого качества исполнения 3	достижение стабильно высокого качества исполнения 2	достижение неизменно высокого качества работы 1 Крайне неудобно
проецировать эмоции на профессиональном уровне	проецировать эмоции профессионально 5 Чрезвычайно комфортно	профессиональное проецирование эмоций 4	профессиональное проецирование эмоций 3	профессиональное проецирование эмоций 2	профессиональное проецирование эмоций 1 Чрезвычайно неудобно

Обзор знаний, навыков и способностей – июнь 2018 г.

ЦЕЛЬ: повысить уровень знаний, навыков и способностей сотрудников MDH для совместной разработки процессов, продуктов и политики общественного здравоохранения с партнерами по сообществу.(Из Плана взаимодействия с сообществом 2015–2019 )

Мы надеемся, что эта оценка знаний, навыков и способностей взаимодействия с сообществом поможет вам добиться справедливости в отношении здоровья за счет понимания ключевых компетенций для подлинного взаимодействия. Принятие оценки в качестве отдельного сотрудника – ценный инструмент для профессионального роста. Выполнение оценки в команде может привести к пониманию развития кадрового потенциала в MDH. Мы надеемся, что этот KSA в конечном итоге может быть расширен за счет включения в него сотрудников местных органов здравоохранения.

На заполнение анкеты уйдет 15–20 минут. Индивидуальные ответы останутся анонимными. Чтобы получить оценку за оценку, вам нужно будет распечатать свои ответы перед отправкой опроса. Затем вы можете использовать таблицу оценок, чтобы составить таблицу результатов самооценки. Для команд, проходящих оценку, проконсультируйтесь с Sida Ly-Xiong в отделе взаимодействия с общественностью практики общественного здравоохранения, чтобы узнать ваши баллы.

Если у вас есть вопросы, напишите письмо [email protected]

ИНСТРУКЦИИ: Пожалуйста, прочтите следующую шкалу оценок, прежде чем отвечать на опрос в следующем разделе.

Полное описание см. На странице https://hr.od.nih.gov/workingatnih/competencies/proficiencyscale.htm

После отправки вашего опроса вы можете распечатать его результаты. Мы предлагаем вам нажать « Отправить этот отчет по электронной почте », чтобы сохранить результаты для вашего собственного использования.

N / A-Неприменимо : Вы не обязаны применять или демонстрировать эту компетенцию.Эта компетенция не применима к вашей должности.

1-Базовые знания : У вас есть общие знания или понимание основных методов и концепций.

2-новичок (ограниченный опыт): у вас есть опыт, полученный в классе и / или в экспериментальных сценариях, или в качестве стажера на рабочем месте. Ожидается, что вам понадобится помощь при выполнении этого навыка.

3-средний (практическое применение): вы можете успешно выполнять задания в этой компетенции по запросу.Время от времени может потребоваться помощь эксперта, но обычно вы можете выполнить навык самостоятельно.

4-Advanced (прикладная теория): вы можете выполнять действия, связанные с этим навыком, без посторонней помощи. В вашей непосредственной организации вас определенно признают тем, кому можно задать вопросы, когда возникают сложные вопросы относительно этого навыка.

5-Expert (признанный авторитет): Вы известны как эксперт в этой области. Вы можете дать рекомендации, устранить неполадки и ответить на вопросы, связанные с этой областью знаний и областью, в которой используется навык.

Анкета для анализа потребностей в обучении (демонстрация 5) от HR-Survey.com

Благодарим вас за время, потраченное на заполнение этого опроса. В [Company] мы изучаем потребности в людских ресурсах и изучаем, что можно сделать, чтобы предоставить нашим сотрудникам ресурсы и материалы, необходимые для наиболее эффективного выполнения своей работы. Развитие управленческих навыков будет критически важной стратегией для роста и планирования. Спасибо за ваше время и энергию, которые вы потратили на то, чтобы сделать [Компанию] как можно лучше!

Этот тип опроса легко настроить в соответствии с вашими потребностями.Мы можем добавить / удалить / отредактировать любой вопрос, измерение, компетенцию, раздел, графику или любой другой аспект веб-формы. Свяжитесь с нами сегодня, если у вас есть какие-либо вопросы о вашем проекте исследования.

Навыки, которые вы считаете важными

Оцените важность следующих навыков.

Навыки работы

Установление и мониторинг целей и задач

Поощрение сотрудничества между коллегами и отделами для достижения результатов

Поиск и использование возможностей для непрерывного обучения и саморазвития

Понимание и стремление к достижению миссии и ценностей [Компании]

Реагирование на меняющуюся организацию

Принятие надлежащих и своевременных мер для преодоления неожиданных препятствий или препятствий на пути к плану или проекту

Выражение лояльности и преданности [Компании] во взаимодействии с другими

Установка и контроль сроков и планов

Понимание четких и уверенных коммуникативных навыков и того, как они создают взаимопонимание и доверие

Проведение эффективных и результативных встреч

Внимательное слушание

Проведение регулярных встреч с непосредственными подчиненными для обсуждения результатов работы и достижения целей

Поощрение командной работы и сотрудничества как метода выполнения задач и достижения целей

Признание и награждение людей за их лучшее

Конструктивное получение критики и предложений от других

Прямая конструктивная обратная связь, которую можно использовать для достижения целей

Руководство людьми и распределение задач для достижения целей

Расширение прав и возможностей других для достижения результатов и привлечение их к ответственности за действия

Мотивация других для достижения целей организации

Влияние на других таким образом, который приводит к принятию, согласию или изменению поведения

Понимание того, кто является клиентом отдела, и постоянное информирование об этом приоритете

Повышение эффективности в удовлетворении потребностей клиентов

Обеспечение наилучших ответных мер, ориентированных на клиента, которые повышают ценность бизнеса

Приведение ресурсов в соответствие с бизнес-потребностями [Компании]

Понимание затрат, прибыли, рынков и добавленной стоимости отдела и того, как они способствуют успеху [Компании]

Взгляд на «общую картину» целей [Компании], а не на потребности отдельного отдела

Предвидение возможностей рынка и поддержка скорости выхода на рынок.

Выбор подходящих методов анализа

Интерпретация финансовых данных, отчетов, балансов и анализа денежных потоков

Создание альтернативных решений проблем и задач.

Насколько важны следующие навыки для вашей работы?








Какой рабочий навык, по вашему мнению, наиболее важен для обучения (выберите один) Выберите элемент здесь =====> Установление и мониторинг целей и задач Поощрение сотрудничества между коллегами и отделами для достижения результатов Поиск и использование возможностей для непрерывного обучения и саморазвития Понимание и стремление к достижению миссии и ценностей InterArt Реагируя на меняющуюся организацию Принятие надлежащих и своевременных мер для преодоления неожиданных препятствий или препятствий… Выражение лояльности и преданности InterArt во взаимодействии с другими Настройка и мониторинг сроков и планов
Предложения по улучшению рабочих навыков:
Навыки общения
Насколько важны следующие навыки для вашей работы?



Какой навык общения, по вашему мнению, наиболее важен для обучения (выберите один) Выберите элемент здесь =====> Понимание четких и уверенных коммуникативных навыков и того, как они создают взаимопонимание и доверие Проведение эффективных и результативных встреч Внимательно слушаю
Предложения по улучшению коммуникативных навыков:
Навыки людей
Насколько важны следующие навыки для вашей работы?




Если вам нужно обучение, чтобы улучшить свои навыки работы с людьми, какой из них вы бы хотели обучить (выберите один) Выберите элемент здесь =====> Проведение регулярных встреч с подчиненными для обсуждения результатов и достижений… Поощрение командной работы и сотрудничества как метода выполнения задач и достижения целей Признание и награждение людей за то, что они стараются изо всех сил Конструктивно получать критику и предложения от других
Предложения по улучшению навыков работы с людьми:
Навыки лидера
Насколько важны следующие навыки для вашей работы?





Какой лидерский навык, по вашему мнению, наиболее важен для обучения (выберите один) Выберите элемент здесь =====> Прямая конструктивная обратная связь с другими, которую можно использовать для достижения целей. Руководить людьми и распределять задачи для достижения целей Расширение прав и возможностей других для достижения результатов и привлечение их к ответственности за действия Мотивация других для достижения целей организации Влияние на других, приводящее к принятию, согласию или изменению поведения
Предложения по улучшению лидерских навыков:
Потребительские навыки
Насколько важны следующие навыки для вашей работы?



Какой навык клиента, по вашему мнению, наиболее важен для обучения (выберите один) Выберите элемент здесь =====> Понимание того, кто является клиентом отдела, и постоянное информирование об этом приоритете Стать более эффективным в удовлетворении потребностей клиентов Поиск оптимальных ответов, ориентированных на клиента, которые повышают ценность бизнеса
Предложения по улучшению навыков клиентов:
Деловые навыки
Насколько важны следующие навыки для вашей работы?




Какой деловой навык, по вашему мнению, наиболее важен для обучения (выберите один) Выберите элемент здесь =====> Выравнивание ресурсов для удовлетворения бизнес-потребностей InterArt Понимание затрат, прибыли, рынков и добавленной стоимости отдела и того, как они способствуют успеху InterArt Взгляд на «общую картину» целей InterArt, а не на потребности отдельных отделов Предвидение возможностей рынка и поддержка скорости выхода на рынок
Предложения по развитию деловых навыков:
Аналитические навыки
Насколько важны следующие навыки для вашей работы?



Какой аналитический навык, по вашему мнению, наиболее важен для обучения (выберите один) Выберите элемент здесь =====> Выбор подходящих методик для анализа Интерпретация финансовых данных, отчетов, балансов и анализа денежных потоков Создание альтернативных решений проблем и задач
Рекомендации по развитию аналитических навыков:

Уровень управления

Отделение

25 анкет для опроса высшего руководства + примеры шаблонов

Опрос лидерства – это набор стандартизированных вопросов, которые заинтересованные стороны используют для оценки людей, занимающих руководящие должности в любой организации.Это помогает заинтересованным сторонам понять лидерство организации с разных точек зрения. Будь то школа, стартап или крупное предприятие, опросы руководителей предоставляют заинтересованным сторонам информацию из первых рук, которая помогает в принятии объективных решений.

Перед тем, как проводить опрос лидеров, вы должны иметь в виду четкую цель. Вы хотите оценить людей, которые в настоящее время занимают руководящие должности, или хотите получить общие отзывы о стилях и методах лидерства? После того, как вы это наметите, вы можете приступить к созданию различных форм опроса лидерства на Formplus.

Типы опросов лидерства

Опросы студентов

Учителя обычно проводят опросы лидерства для оценки лидерских навыков учащихся. Результаты опроса могут быть использованы для построения схемы наращивания потенциала в отношении того, как учащиеся демонстрируют лидерские качества во время различных мероприятий.

Вы также можете попросить учащихся оценить различные стили лидерства и высказать свое мнение о методах лидерства в вашей школе.Ответы на этот опрос также помогут открыть новые способы активного вовлечения студентов в лидерство.

Опрос лидерства для сотрудников

Чтобы узнать, что сотрудники думают о лидерстве вашей организации, вы можете попросить их ответить на опросы и анкеты по лидерству. Эти опросы и анкеты будут обращать внимание на основные области лидерства с точки зрения ценностей, поведения, качеств и эффективности руководителей групп и менеджеров.

Опросы лидерства позволяют сотрудникам оценивать лидерские качества менеджеров по определенным критериям.Из ответов на опрос вы можете получить полезные идеи, которые помогут улучшить стиль руководства и результативность вашей организации.

Опрос лидерства для менеджеров

Это проводится в форме самооценки, когда менеджеры оценивают свои навыки и размышляют о своих сильных и слабых сторонах. Вопросы опроса должны побуждать менеджеров признавать и подчеркивать свои достижения, а также показывать, как это помогло организации в достижении ее целей.

25 вопросов по опросам руководителей

Вопросы для руководителей

1. Насколько хорошо вы взаимодействуете с другими?

Отлично
Среднее
Плохо

Чтобы быть хорошим лидером, вам необходимо обладать эффективными коммуникативными навыками. Этот вопрос позволяет менеджеру поразмышлять об их взаимодействии с членами команды, а также оценить их коммуникативные навыки.

2. Насколько вероятно, что вы будете поддерживать других в достижении их целей?

Очень вероятно
Довольно вероятно
Ни вероятно, ни маловероятно

Чтобы добиться успеха в качестве лидера, важно согласовывать членов команды с целями организации и поддерживать их в достижении индивидуальных целей.

3. Как бы вы оценили свои навыки управления людьми по шкале от 1 до 10?

Управление людьми – важный навык для лидеров.Степень, в которой лидер может эффективно управлять членами своей команды, определяет успех команды.

4. Насколько хорошо вы сотрудничаете с другими по шкале от 1 до 5?

Как и управление людьми, сотрудничество является важным лидерским навыком. Менеджеры должны знать, как использовать сильные стороны членов команды для достижения целей организации.

5. Вы бы назвали себя командным игроком?

Это дихотомический вопрос, который дает вам четкое представление о том, насколько руководитель ценит командную работу.Чтобы эффективно выполнять задачи, менеджеры должны быть хорошими командными игроками.

6. Опишите процесс установления командных целей?

Это открытый вопрос, который позволяет менеджеру поделиться подробностями своего процесса лидерства с точки зрения постановки целей и постановки задач.

7. Как вы отслеживаете работу команды?

Этот вопрос дает вам представление о методах и стиле лидерства менеджера.

8. Как вы как руководитель справляетесь с критикой?

Нет идеального лидера.Хороший руководитель должен быть открыт для критики и конструктивной обратной связи от членов команды.

9. Просите ли вы отзывы и предложения от членов вашей команды?

Лидерство – улица с двусторонним движением. По мере того, как лидеры дают указания команде, они должны постоянно искать обратную связь от членов команды для улучшения процессов.

10. Учитываете ли вы отзывы и предложения вашей команды?

Это отличный способ выяснить, используют ли лидеры эти отзывы и предложения.

11. Готовы ли вы взять на себя ответственность, если член команды не оправдывает ожиданий?

Лидеры должны продемонстрировать способность брать на себя ответственность за недостатки команды; не передавая деньги другим.

12. Как вы обеспечиваете своевременное выполнение членами команды своих задач?

Этот вопрос дает вам представление о процессе лидерства менеджера. Здесь менеджер может поделиться стратегиями последующих действий команды и своевременного выполнения задач.

13. Как часто вы проводите заседания стратегической команды?

Стратегические групповые занятия помогают менеджерам создать эффективный план лидерства и наметить задачи, которые необходимо выполнить.

14. Насколько хорошо вы делегируете задачи другим сотрудникам?

Очень хорошо
Скорее хорошо
Совсем нет

Эффективное делегирование – важная часть лидерства. Этот вопрос поможет вам понять, насколько хорошо лидеры используют сильные стороны других для выполнения задач.

15. Вы хорошо работаете под давлением?

К руководству командой предъявляются очень высокие требования. Следовательно, менеджер должен уметь принимать взвешенные решения в часы пик.

16. Определяете ли вы свои цели перед тем, как приступить к проекту?

Это важный вопрос, поскольку постановка целей является основным требованием для лидеров.

B. Вопросы для опроса сотрудников по вопросам лидерства

1. Занимали ли вы ранее руководящую должность?

Это обеспечивает лучший контекст для понимания обратной связи от сотрудников.

2. Каковы самые большие пробелы в руководстве в этой компании?

Этот вопрос позволяет респондентам поделиться своими взглядами на пробелы в руководстве в вашей организации. Вы можете использовать эту обратную связь, чтобы улучшить свой стиль руководства.

3. Как долго вы проработали в этой организации?

Сотрудники, которые долгое время работали с вашей организацией, могут предоставить более исчерпывающую обратную связь о процессе лидерства в организации и ее менеджерах.

4. Вы уверены в эффективности своего руководителя?

Этот вопрос позволяет сотруднику одобрить стиль руководства своего руководителя. Вы можете пойти дальше, попросив респондентов обосновать свои ответы.

5. Привлекает ли ваш менеджер всю команду к принятию важных решений?

Ответы на этот вопрос помогут вам узнать, насколько командный игрок является менеджером.

6. Каким образом ваш менеджер мог бы стать лидером?

Сотрудники часто взаимодействуют со своими руководителями; они также на собственном опыте знакомы со стилями лидерства своих менеджеров.Обладая этими знаниями, они могут предоставить действенные предложения, которые могут улучшить лидерство в вашей организации.

7. Какие 3 вещи вы измените в этой организации?

Воспользуйтесь этой возможностью, чтобы получить отзывы о других областях вашей организации. Поощряйте сотрудников делиться предложениями, относящимися к разным организационным процессам.

8. Предоставляет ли ваш руководитель конструктивную обратную связь?

Этот вопрос позволяет отслеживать, насколько хорошо менеджер предоставляет обратную связь по задачам членов команды.

9. В каком отделе вы сейчас работаете?

Это поможет вам сузить обратную связь сотрудника до конкретных менеджеров команды.

10. Вы заинтересованы в руководстве командой?

Этот вопрос поможет вам определить потенциальных лидеров, которых вы можете подготовить к руководящим должностям.

Лучшие шаблоны опросов о лидерстве

Используйте эту форму, чтобы оценить эффективность сотрудников в конце финансового года и узнать, насколько они подходят для руководящих должностей.С помощью формы ежегодного опроса лидеров Formplus вы можете оценивать различные аспекты производительности сотрудников, включая трудовую этику, лидерские качества и эффективность выполнения заданий.

Используйте этот шаблон бесплатно

Узнайте, что сотрудники думают о работе в вашей организации, с помощью этого простого опроса об отношении сотрудников. Из представленных ответов вы можете оценить «мягкие» навыки сотрудника для лидерства.Вы также можете получить отзывы о руководстве компании, используя этот шаблон формы.

Используйте этот шаблон бесплатно

Используйте эту форму оценки компетенций для оценки сотрудников на основе различных параметров рабочего места. Этот шаблон формы позволяет эффективно оценивать навыки сотрудников и выяснять, подходят ли они для руководящих должностей в вашей организации.

Используйте этот шаблон бесплатно

Сотрудники могут назначать своих коллег на руководящие должности с помощью этого шаблона формы назначения сотрудников. Сотрудники могут оценивать эффективность своих коллег и номинировать их на должности на основе различных навыков и качеств, включая командную работу, сотрудничество и эффективность.

Используйте этот шаблон бесплатно

Форма оценки сотрудников Formplus позволяет регулярно отслеживать и проверять эффективность работы сотрудников.Эту форму можно использовать для мониторинга эффективности сотрудников на руководящих должностях, определения потребностей в обучении и улучшения коммуникации и рабочего процесса.

Используйте этот шаблон бесплатно

Эта форма позволяет коллегам оценивать навыки, поведение и расположение друг друга на рабочем месте. Форма коллегиальной оценки поможет вам получить прямую обратную связь от респондентов, которая поможет вам определить потенциальных лидеров, оценить существующих и улучшить стиль руководства вашей организации.

Используйте этот шаблон бесплатно

Исследование важности лидерства

Хорошее исследование лидерства помогает организации выявить неиспользованный лидерский потенциал сотрудников. Это помогает заинтересованным сторонам определять людей, которые обладают необходимыми навыками и харизмой для руководства малыми и большими командами в компании.
Это поможет вам обнаружить общие стили лидерства в вашей организации. Результаты опросов руководителей показывают, как люди руководят вашей компанией и нужно ли вносить какие-либо улучшения. Понимание вашего стиля руководства в организации может помочь сотрудникам лучше работать и улучшить сотрудничество.
Опросы лидеров – важная часть подготовки отличных лидеров для вашей организации. Оценивая уровень производительности менеджеров, вы определяете те области стиля руководства, которые необходимо улучшить.Руководствуясь отзывами опросов, менеджеры могут стать лучшими лидерами.
С помощью опросов руководителей вы можете ускорить рост организации, полностью используя возможности своей команды. Когда вы в полной мере используете лидерские качества своих сотрудников, они чувствуют себя успешными, уважаемыми и ценными.
Он дает полезную информацию, которая приводит к принятию объективных решений.
Опросы лидерства позволяют взглянуть на навыки и сильные стороны отдельных сотрудников.
Он служит объективным средством самооценки, имеющей решающее значение для развития сотрудников на рабочем месте.

Когда проводить опросы о лидерстве

Опрос о лидерстве является важной частью роста и развития многих организаций. Как работодатель, менеджер по персоналу или руководитель высшего звена вы также должны проводить опросы руководителей во время анализа эффективности вашей команды.

В идеале эти опросы должны проводиться каждые 6–12 месяцев, чтобы команда могла предоставить достоверную обратную связь и принять меры по новым решениям.Вам также следует проводить опросы руководителей в такие определяющие время моменты, как пандемия, или когда ваша организация получает новую серию финансирования.

Опросы лидеров помогут вам открыть и изучить новые измерения и наметить путь вперед для вашей команды.

Заключение

Плохие вопросы в опросе могут испортить ваш опрос о лидерстве, поэтому вам следует избегать их. Эти типы вопросов включают наводящие вопросы, загруженные вопросы и расплывчатые вопросы, которые намеренно помещают респондентов в рамку.Вместо этого сформулируйте свои вопросы лидерства таким образом, чтобы респондент четко понимал нужную вам информацию.

В этой статье мы рассмотрели 25 лучших вопросов, которые вы можете добавить в свой опрос о лидерстве. После создания онлайн-опроса о лидерстве с помощью Formplus вы можете использовать любой из наших многочисленных вариантов обмена, чтобы отправить их респондентам и систематизировать их ответы в виде информативных данных.

Вопросы для предварительного опроса: примеры и типы

Если вы занимаетесь обучением, вы знаете, что непрерывное образование является неотложным приоритетом для всех отраслей из-за быстро развивающихся технологий и глобализации.Обучение знаниям и навыкам важно для людей на всех этапах их карьеры, чтобы они не оставались позади. Опросы могут помочь повысить эффективность обучения, и в этом посте мы поделимся примерами и типами вопросов для предварительного обучения, которые вам следует знать.

Зачем нужны опросы перед обучением?

Все слушатели преследуют одну и ту же цель: получить новые знания и навыки и как можно скорее применить полученные знания на практике. Они хотят видеть прогресс и улучшения, иначе они скоро потеряют интерес.Предварительный опрос может помочь убедиться, что предлагаемое вами обучение соответствует этим ожиданиям.

Предварительные опросы могут помочь по-разному, например:

Подробнее об ожиданиях участников
Подчеркните способности и опыт участников
Ориентация на их потребности и предпочтения

Опросы перед обучением помогут вам собрать данные, которые помогут вам понять, как вы проводите обучение, как оно проводится и какой контент он охватывает.Результаты опроса помогут вам внести изменения или улучшения, которые максимизируют результаты для участников. В целом хорошо составленный опрос может помочь повысить эффективность вашего обучения.

Опросы и анкеты: в чем разница?

Опросы и анкеты не являются синонимами, несмотря на то, что большинство людей используют эти термины как синонимы. Оба подхода представляют собой способ сбора данных, но важно то, что вы делаете с данными.

Анкета – это инструмент сбора данных, который помогает вам собирать и хранить данные, не анализируя их, в то время как опрос – это способ сбора данных для прогнозирования или анализа.Большая часть опроса может составлять анкету, но данные опроса будут использованы для статистического анализа позже.

Хотя и опросы, и анкеты могут быть полезны для обучения специалистов, статистический анализ данных опросов позволит вам лучше понять эффективность вашего обучения.

Вы можете:

Применяйте отзывы к программам обучения
Целевые конкретные знания или навыки
Планируйте целенаправленное обучение для удовлетворения ваших потребностей

Как использовать опросы перед обучением для повышения эффективности обучения

Предварительное обследование – важная часть проведения любой эффективной программы обучения.Хорошо составленный опрос может помочь по-разному.

Предварительные опросы могут повысить эффективность вашего обучения на:

Помогает определить, какое обучение предложить
Представляем вам снимок знаний и понимания респондентов
Изменение содержания курса в соответствии с уровнями участников

Чтобы получить эту информацию, вам нужно будет правильно задавать вопросы, а затем использовать данные в сочетании с моделями для оценки эффективности обучения, такими как модель Киркпатрика.

Типы вопросов для предварительного обследования

Всего типов вопросов анкеты: объективное и субъективное. Объективные вопросы основаны на фактах, а субъективные вопросы основаны на мнениях. Однако есть много типов ответов на вопросы на выбор. К ним относятся:

Вопросы с одним или несколькими вариантами ответов
Вопросы выбора изображения
Вопросы по шкале Лайкерта
Закрытые вопросы
Открытые вопросы

Примеры вопросов для предварительного опроса

В этом руководстве мы дадим обзор каждого из этих типов ответов на вопросы и предложим несколько примеров каждого из них.

Вопросы с одним или несколькими вариантами ответов

Вопросы с одним и несколькими вариантами ответов – один из наиболее часто используемых типов вопросов для предварительного обучения. Респонденты считают, что их легко понять и легко ответить, поскольку им не нужно полагаться на свою память или выполнять сложные вычисления.

Например, если ваше обучение будет сосредоточено на модели коучинга РОСТ (Цель – Реальность – Варианты – Воля), вы можете спросить обучаемых об их знании этой модели.Можно задать простой вопрос: «Что означает РОСТ?». Респонденты опроса должны будут выбрать один из четырех возможных ответов.

Большинство людей назвали бы это вопросом с множественным выбором, поскольку респондентов просят выбрать один ответ из четырех возможных. Здесь, в Kodo Survey, мы называем это вопросом с одним вариантом ответа, поскольку просим респондентов сделать один выбор. Вопрос с множественным выбором будет выглядеть так:

«Что означает РОСТ?»

Отлично
Рост
Действительно
Реальность
Опции
Уилл
Будет

В этом вопросе мы просим респондентов выбрать все подходящие ответы, а не только один.

Вопросы выбора изображения

Вопросы с выбором картинок – это наглядная, увлекательная и интерактивная версия вопросов с несколькими вариантами ответов. Вместо предоставления письменных вариантов вы предоставляете изображения. Поскольку изображения могут быть более интересными, чем слова, вопросы с выбором изображений могут помочь увеличить количество ответов на опросы.

Пример: Какую из следующих программ вы предпочитаете для обработки текста?

Для ответов у вас может быть выбор из MS Word, Google Docs, LibreOffice и Apache OpenOffice.Респонденты выбрали бы картинку, которая представляет их предпочтительный выбор.

Здесь, в Kodo Survey, мы предлагаем другой способ включения изображений и видеоклипов в вопросы. Вы можете использовать изображение или видео вместо письменного вопроса, а затем задать вопрос с одним или несколькими вариантами ответа под ним.

Например, в ходе предварительного опроса для курса обучения текстовому редактору может потребоваться определить уровень знаний обучаемого. Вы можете показать снимок экрана MS Word и пометить четыре вкладки A, B, C и D.Под изображением вы можете задать вопрос с одним вариантом ответа, например: «Чтобы вставить таблицу, на какую вкладку вы бы щелкнули?». Респонденты указывают правильную вкладку, чтобы продемонстрировать свое понимание этой функции в MS Word.

Вопросы по шкале Лайкерта

вопросов по шкале Лайкерта помогают узнать, что респонденты думают об определенных вещах. Обычно они выставляются по 5-балльной шкале и могут служить полезной альтернативой вопросам с одним или несколькими вариантами ответов.

Например, если вы проводите предварительный опрос для прохождения курса по технике безопасности на рабочем месте, вы можете попросить респондентов использовать 5-балльную шкалу Лайкерта, чтобы измерить их отношение к процедурам безопасности. Объективным вопросом может быть: «Крайне важно выполнять ежедневную проверку безопасности на рабочем месте». Респонденты выбрали бы число от 1 до 5, чтобы указать свое отношение к ежедневным проверкам безопасности.

Закрытые вопросы

Закрытые вопросы имеют однозначный правильный или неправильный ответ и поэтому идеально подходят для постановки объективных, основанных на фактах вопросов.

Примеры закрытых вопросов предтренировочного опроса:

Проверьте лучшее описание размера вашей компании:

1-10 сотрудников
11-99 сотрудников
100-500 сотрудников
более 500 сотрудников

Лучшее описание области, в которой вы работаете:

Село (до 20 000)
Пригород
Небольшой городок (более 20 000)
крупный мегаполис (более 100000)

Проверьте возрастной диапазон, который вы подходите к

20-30
31-40
41-50
51-60
61-70
71+

Открытые вопросы

Все хорошие опросы перед обучением включают несколько открытых вопросов с достаточным пространством для письменных ответов.Этот тип вопросов дает вам ценную информацию, но обработка результатов может занять больше времени.

Вот несколько примеров открытых вопросов:

Что вы ожидаете от этой программы обучения?
О каких темах вы хотели бы узнать больше во время обучения?
Какие навыки вы хотели бы улучшить во время этого обучения?

Открытые вопросы могут быть помечены как необязательные или могут быть частью гибридного открытого / закрытого вопроса.Например, вы можете попросить участников опроса проверить типы навыков, которые они хотят улучшить, и перечислить различные варианты, такие как «Лидерские навыки, навыки управления, обслуживание клиентов, технологические навыки». Затем вы можете оставить место для «Другие навыки». ‘и попросите респондентов предложить навыки, которые они хотели бы получить.

Примеры вопросов предтренировочного опроса

Если вы ищете примеры обучающих вопросов для опросов, у нас есть для вас.Вот наши предложения по лучшим вопросам предтренировочного опроса, которые нужно включить, сгруппированные по категориям.

Вопросы, измеряющие знания

Цель предварительного опроса – установить, что участники уже знают. Это проинформирует о планировании и поможет вам или преподавателю курса решить, какой тип контента и материалов предлагать. Вместо того, чтобы просить людей оценить их уровень знаний, хороший способ измерить это – использовать вопросы с одним или несколькими вариантами ответов.Вопросы о знаниях должны быть определены в соответствии с уровнем таксономии цели обучения, которую предполагается измерять.

Например, если вы пишете вопрос для предварительного опроса для курса по управлению эффективностью, вы можете спросить: «Что означает SMART?»

Четыре возможных ответа на вопрос с одним вариантом ответа позволяют увидеть, насколько респонденты понимают SMART и могут ли они вспомнить, что это означает.

Один совет – всегда следить за тем, чтобы альтернативы выглядели одинаково правдоподобно для «неподготовленного глаза».Это снижает вероятность того, что респонденты могут просто угадать правильный ответ.

Вопросы для измерения отношения

Лучший способ измерить отношение респондентов – это вопросы по пятибалльной шкале Лайкерта. Например, если вы пишете вопросы предтренировочного опроса для коучингового курса, вы можете измерить отношение респондентов к разрешению тишины во время коучинговых бесед.

Хороший вопрос по шкале Лайкерта по пятибалльной шкале:

«Очень важно допускать тишину в коучинговых беседах.”

Респонденты могут выбрать число от 1 до 5, чтобы указать свой ответ. Одна проблема, о которой следует помнить при использовании вопросов об отношении с использованием 5-балльной шкалы Лайкерта, заключается в том, что респонденты, как правило, очень высоко оценивают себя и могут влиять на результаты.

Чтобы избежать этого, вы можете снизить результаты, добавив крайние слова, такие как «очень», «абсолютно» и «чрезвычайно». Это снижает вероятность того, что респонденты наберут четыре или пять баллов.

Например, вы можете спросить: «Чрезвычайно важно допускать тишину в коучинговых беседах».Это снизит результаты и позволит избежать эффекта ограничения.

Вопросы, измеряющие намерение

Намерения респондентов можно измерить с помощью вопросов по 5-балльной шкале Лайкерта. Лучше всего использовать критический инцидент, чтобы оценить реакцию респондентов. Критический инцидент – это ситуация, которая положительно или отрицательно влияет на ключевые результаты работы респондента. Например, вопросы, измеряющие намерение, могут выглядеть так:

«Я намерен проводить больше времени, делая заметки во время встреч.”

Вы также можете спросить: «Насколько вероятно, что вы (критическое поведение) столкнетесь с проблемой на работе?

Намерение также можно измерить с помощью вопросов с одним или несколькими вариантами ответов.

Вопросы, измеряющие поведение

Поведение можно измерить с помощью критических вопросов об инцидентах с открытыми ответами. Вот два примера:

1. Представьте себе следующий сценарий: ваша группа продаж не выполнила свой бюджет продаж за последний квартал.Ваш менеджер попросил вас провести расследование. Вы обнаруживаете, что член команды борется с одной из своих ключевых обязанностей. Что вы делаете?

2. Представьте себе следующий сценарий: один из ваших торговых представителей скорректировал цены для клиента, не выполняя его предварительно. Как бы вы ответили?

Вопросы, измеряющие ожидания

Одна из основных целей любого учебного курса – удовлетворить потребности и ожидания обучаемых. Включение серии открытых вопросов может помочь вам получить ценную информацию о типах обучения, которые ожидают участники опроса.

Вот несколько примеров открытых вопросов, которые вы можете задать:

Что вы ожидаете от этого курса или программы?
Какие навыки вы надеетесь улучшить, пройдя этот курс?
На какие темы вы хотели бы сосредоточиться во время обучения?

Эти открытые вопросы помогут вам понять ожидания учащихся и удовлетворить их потребности в ходе курса.

Заключительные мысли

У вас могут быть самые лучшие в мире вопросы для предварительного обучения, но если у вас мало ответов, вы не получите нужных данных.Прежде чем вы начнете писать свои собственные вопросы предтренировочного опроса, вот несколько советов о том, как привлечь больше людей к заполнению предтренировочного опроса.

1. Будьте непринужденны
Хорошие предварительные вопросы для опроса будут разработаны с учетом очень конкретных данных. Но не отпугивайте участников опроса излишней скованностью или техническими особенностями. Пишите в непринужденной и разговорной манере, чтобы получить наилучшие ответы.

2. Будьте разнообразны
Кроме того, выберите разнообразный подход с некоторыми вариантами изображений, чтобы вещи оставались визуальными и интерактивными, и несколькими открытыми вопросами с пространством для людей, чтобы дать неструктурированную обратную связь.

3. Будьте лаконичны
Избегайте многословных, расплывчатых или двусмысленных вопросов. Сформулируйте их как можно проще, используя как можно меньше слов. Это значительно повысит вашу скорость отклика.

Чтобы узнать больше, загрузите нашу техническую документацию «Определение и оптимизация воздействия вашего обучения и развития» или закажите встречу с одним из наших экспертов.

Похожие сообщения

Обзоры и дизайн опросов | SkillsYouNeed

Опросы, которые также называют анкетами, являются одним из ключевых способов сбора количественных данных для анализа.

Опросы основаны на том, чтобы задать один и тот же вопрос одинаковым образом большому количеству людей и получить много ответов. Затем эти ответы анализируются с использованием статистических методов для получения информации, которая может быть обобщена по всей совокупности.

На этой странице не обсуждаются полуструктурированные анкеты, часто используемые в качестве схемы интервью для качественного исследования, но вы можете узнать больше об этом на наших страницах Интервью для исследований и фокус-группы.

Вы также можете узнать больше о выборе подходящего образца на нашей странице, посвященной отбору и дизайну образцов.

Типы опросов

Существует два основных типа опросов:

самостоятельно заполненных, и , проведенных интервьюером, опросов:

Самостоятельные опросы

Самостоятельно заполняемая анкета , как следует из названия, заполняется испытуемым. Это может быть либо почтовая анкета, либо интернет-опрос.Оба эти метода намного дешевле личных интервью.

Почтовые вопросники – это старомодный способ, но они действительно гарантируют, что вы не уничтожите большую часть населения, потому что у них нет компьютеров или доступа в Интернет. С другой стороны, у них часто мало ответов, потому что, если люди не заполняют их сразу, они, как правило, забывают о них. Также нет гарантии, что адресат сам заполнил опрос, поэтому очень важно проверить точность и полноту ответов, прежде чем использовать данные для анализа.

В настоящее время доступно множество инструментов для веб-опросов , таких как SurveyMonkey и Qualtrics. Это ускоряет и упрощает проведение опроса, а также делает его более дешевым, поскольку не требует почтовых расходов. Однако могут возникнуть и другие расходы: например, SurveyMonkey предлагает уровень членства, позволяющий проводить бесплатные опросы, но при этом они могут содержать не более 10 вопросов.

Интернет-опросы могут также улучшить показатели отклика и полноту за счет возможности использовать всплывающие окна для объяснения сложных разделов или для запроса отсутствующих данных, и их можно настроить для отдельных людей гораздо проще, чем почтовый опрос.Также полезно иметь данные в электронной форме без необходимости ввода каких-либо данных перед анализом.

SkillsYouNeed использует LimeSurvey – инструмент для проведения опросов с открытым исходным кодом. Примите участие в нашем самооценке навыков межличностного общения или Какой вы лидер? , чтобы увидеть это в действии.

Опросы, проводимые интервьюером

Альтернативой самостоятельному заполнению являются опросы , проводимые интервьюером . Это могут быть личные или телефонные интервью.У обоих есть свои недостатки.

Очные обследования дороги и требуют много времени. Тем не менее, они позволяют интервьюеру проверить понимание респондентом и ответ до завершения, что повышает точность данных, а также может означать, что труднодоступные группы могут быть включены в обследуемую совокупность. Например, те, у кого нет доступа к технологиям, часто старше, что внесло бы в выборку предвзятость, если бы вы использовали веб-опрос.

Телефонные опросы сочетают в себе лучшее из обоих миров: способность общаться с респондентом без затрат на поездку.Это означает, что данные могут быть точными и полными, но их можно получить дешевле, чем при личных интервью. Однако некоторые люди возражают против телефонных интервью, особенно без предварительной договоренности. Поэтому его, вероятно, лучше всего использовать для управленческих исследований, когда вы можете заранее назначить собеседование. Были и проводились крупномасштабные исследования, в которых использовались телефонные интервью. Однако важно учитывать выборку, чтобы избежать каких-либо предубеждений, таких как исключение населения, имеющего только мобильную связь, или тех, кому нужна помощь для телефонного разговора.

Подробнее о выборе образца см. На нашей странице Выборка и дизайн образца .

Принципы опроса и составления анкеты

Очень легко писать плохие вопросы в анкете. Хорошие исследования требуют немного больше размышлений и усилий, но хорошая новость заключается в том, что есть пять довольно простых принципов построения хорошего опроса.

1. Каждый вопрос или каждый пункт должен выражать только одну идею.

Очень легко усложнить.Верните свои вопросы, чтобы убедиться, что они охватывают только одну идею. При необходимости превратите один вопрос в два.

Пример плохого вопроса: Согласны ли вы, что цены на продукты питания растут до недоступности?

Кто-то может согласиться с тем, что цены на продукты питания растут, но не до такой степени, что они недоступны. Ты не узнаешь. Вместо этого задайте два вопроса:

Согласны ли вы, что цены на продукты питания растут?

Насколько вы согласны с тем, что они скоро станут недоступными?

2.Избегайте жаргона, сокращений и разговорных выражений

3. Используйте простой язык и выражения

Пункты два и три похожи, но немного отличаются. Всякий раз, когда вы что-то пишете, вы должны как можно яснее изложить свой смысл. Но в опросах это еще важнее.

Вы хотите быть уверены, что ваши респонденты правильно поняли вопрос, и все одинаково . Поэтому вам нужно использовать простой язык и избегать жаргона, который может быть непонятен или понят по-другому некоторыми группами или отдельными людьми.

4. Дайте положительный ответ на вопросы

Это не значит, что нужно проявлять неослабевающий энтузиазм. Это просто означает, что вы должны следить за тем, чтобы ваши вопросы были сформулированы так, чтобы, если людям что-то нравится, они «соглашались» с предложением или вопросом.

Это по двум причинам:

Люди могут пропустить отрицательное, особенно если большинство других вопросов сформулировано положительно; и
Если вы используете шкалу типа Лайкерта (которая отвечает по шкале от «полностью согласен» до «категорически не согласен»), люди могут не понять, как ответить.

В некоторых опросах сознательно происходит сдвиг между отрицательными и положительными утверждениями, часто касающимися одной и той же идеи или предмета. Это один из способов проверить, обращают ли ваши респонденты внимание, или просто автоматически ставят галочку или нажимают «Согласен», но вам нужно использовать его осторожно.

Например, вы можете использовать такие фразы, как «Я всегда…» и «Я никогда…», а не «Я делаю…» и «Я не…», потому что разница более очевидна.

5. Избегайте наводящих вопросов

Наводящий вопрос – это вопрос, который указывает респонденту на «правильный» ответ.Остерегайтесь навязывать свои взгляды другим, пусть даже непреднамеренно.

Золотое правило

При разработке вопросов вам нужно помнить обо всех этих пяти принципах, а затем подумать:

«Что мне делать с ответом?»

Вы должны быть уверены, что ответы, которые вы получите, позволят вам провести необходимый анализ, а затем предпринять необходимые действия.

Рабочий пример

Вы разрабатываете опрос для Ассоциации родителей и школ, чтобы выяснить, как родители относятся к их программе социальных мероприятий.

Они хотят знать, как они могут улучшить свои мероприятия и поддержат ли люди определенные мероприятия или предпочтут новые, чтобы они могли спланировать свое социальное расписание на следующий год.

Исходный вопрос был:

Посещали ли вы какие-либо мероприятия PSA за последний год?

Да, 5 или более

Да, 3-4

Да, 1-2

Нет, в неподходящее время или не обращались

Нет, я новый родитель

Нет, другая причина (просьба указать)

Какие мероприятия, которые вы посетили, вы бы посетили снова? (Отметьте галочкой из списка возможных событий).

Этот вопрос сформулирован положительно, но не дает достаточной информации для планирования мероприятий.

Ответы расскажут, какие события понравились людям , но не какие не понравились , или какие аспекты им не понравились, чтобы поддержать улучшения. Это особенно сложно, если кто-то отметит «Да, 5 или более» в ответ на первый вопрос, а затем только одно событие в ответ на второй.

В итоге, несмотря на желание избежать негативных вопросов, может быть лучше добавить вопрос о том, какие события, если таковые имеются, будут поддерживаться в будущем , а не , с дополнительным полем по причинам.Таким образом, вы получите информацию, которая позволит группе изменить свои мероприятия в соответствии с потребностями родителей.

Типы шкалы ответов

Ответы на ваши вопросы могут быть двух типов: категорийные весы и сплошные весы.

Весы категории

имеют лишь несколько различий и могут быть либо заказаны, , либо неупорядочены .

Порядковые шкалы , как следует из названия, имеют числовую взаимосвязь между возможными ответами, поэтому перетасовка шкалы имеет значение.Примером может служить классификация социально-экономического статуса правительства Великобритании ABC1 и шкалы Лайкерта, упомянутые на нашей странице, посвященной количественным и качественным данным.
Неупорядоченные , или номинальные, шкалы включают такие вещи, как этническое происхождение.

Непрерывные весы имеют большое количество возможных откликов, например, температурную шкалу.

Пилотирование и испытания

Наконец, когда вы разработали опрос или анкету, стоит потратить немного времени на ее тестирование.

Подходящие тесты бывают разных форм. Вы можете, например, поделиться своим опросом с фокус-группой (подробнее см. Нашу страницу Фокус-группы ) экспертов и узнать их мнение по этому поводу.

В качестве альтернативы вы можете провести небольшое пилотное исследование . Здесь вы раздали бы свою анкету, возможно, 20 или 25 людям с известными характеристиками, обычно входящим в вашу исследуемую популяцию, и проверили, демонстрируют ли их ответы хорошую надежность и валидность.

Например, вы можете получить большое количество неответов на один или несколько вопросов, что говорит о том, что эти вопросы были трудными для понимания и, возможно, нуждались в уточнении. Точно так же, если вы используете шкалу Лайкерта и получаете много ответов «ни согласен, ни не согласен», вы можете спрашивать о проблемах, которые не имеют значения для вашей целевой группы. Опять же, вы можете пересмотреть свои вопросы, чтобы вместо этого решить другие проблемы.

Приобретенный навык

Составление опросов – это навык, для развития которого требуется немного времени и много практики.

Вы, вероятно, не поймете это правильно с первого раза, но следование пяти принципам и обращение за советом и поддержкой к более опытным людям обеспечат быстрое развитие ваших навыков.

22 вопроса для опроса сотрудников, которые помогут вам создать лучшие возможности для роста и развития на работе

Как руководители, мы знаем, что инвестирование в рост и развитие помогает нашим сотрудникам оставаться заинтересованными.

Это помогает нам создавать сильные кадры и удерживать лучших сотрудников.И большинство организаций изо всех сил стараются предложить широкие возможности для роста и развития.

Согласно отчетам индустрии обучения, расходы на обучение и развитие сотрудников выросли с чуть более 70 миллиардов долларов в 2015 году до более чем 83 миллиардов долларов в 2019 году – значительное увеличение на 13 миллиардов долларов .

К сожалению, эти дополнительные инвестиции мало что показали.

Незадолго до того, как COVID поразил, исследование TINYpulse показало, что только 26% сотрудников считали, что у них есть много возможностей для роста в своей организации – показатель, который оставался неизменным с 2015 года, когда он составлял 25%.

Другими словами, после четырех лет улучшений количество сотрудников, которые считают, что у них есть адекватные возможности для профессионального роста, увеличилось всего на 1%.

С учетом уникальных проблем, которые принес 2020 год, нам как никогда важно переосмыслить свой подход к росту и развитию сотрудников.

Мы должны убедиться, что наши программы соответствуют тому, что нашим сотрудникам нужно от нас прямо сейчас, и чтобы они были инклюзивными для всех.

Адаптация программ роста и развития в свете COVID-19

По всей видимости, в мгновение ока COVID-19 вынудил около 95% рабочих в Америке перейти на работу на дому.Хотя многие компании начинают возвращать сотрудников в офис, столько же (если не больше) планируют продолжить удаленную работу в обозримом будущем.

Это, несомненно, повлияло на программы обучения на рабочем месте и возможности профессионального роста сотрудников. С такими вещами, как тень работы и личное обучение, временно приостановленные, мы должны быть устойчивыми и соответствующим образом адаптировать наши стратегии.

Для этого нам нужен вклад наших сотрудников.

Шаблон опроса о росте и развитии сотрудников

Каждая программа роста и развития сотрудников должна основываться на том, чего наши сотрудники хотят и что им необходимо для достижения успеха.

Это не должно быть сосредоточено только на повышении квалификации сотрудников, необходимых на их нынешних должностях. Это также должно поддержать их карьерный рост и дать им план действий.

Используя этот шаблон роста и развития, вы можете получить базовое представление о том, как складывается программа роста и развития вашей организации.

Используя свои результаты, вы можете создать более значимые и всесторонние возможности развития для своих сотрудников.

БОЛЬШЕ: 14 ВОПРОСОВ СОТРУДНИКАМ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ

Примеры вопросов для опроса сотрудников о карьерном росте

1.Я чувствую, что контролирую свой карьерный путь и продвигаюсь в своем личном и профессиональном развитии в этой компании.

Нет, Да

2. Ясен ли вам ваш карьерный рост и продвижение по службе?

Нет, Да

3. Я понимаю критерии, которым должен соответствовать, чтобы получить повышение.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

4. Я могу предсказать свой будущий карьерный рост в этой организации, наблюдая за опытом других людей.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

Предоставьте вашим сотрудникам четкий карьерный путь

В сегодняшние неспокойные времена сотрудники хотят уверенности – уверенности в стабильности вашей организации. и уверенности в том, что у них есть карьерный путь в вашей компании.

Исследования показывают, что 76% сотрудников хотят возможностей для карьерного роста. Предоставление вашим сотрудникам вариантов карьеры, соответствующих их сильным сторонам и интересам, может повысить вовлеченность и улучшить удержание.

Если ваши результаты ниже, чем вы ожидали для этого раздела, внимательно изучите свои методы продвижения по службе и найма, а также информацию, которой вы делитесь с вашими сотрудниками.

Практика продвижения по службе и найма

Есть ли стандарты приема на работу на определенные должности? Ваши менеджеры последовательны и прозрачны в процессе приема на работу?

Открытость в отношении требуемой квалификации для определенных должностей и критериев продвижения по службе гарантирует справедливое отношение к вашим сотрудникам.

По возможности постарайтесь выйти за рамки высшего образования.

A Сообщается, что 67% населения никогда не будут иметь четырехлетнюю степень. Это почти две трети персонала, которого вам не хватает, и это может серьезно ограничить возможности продвижения по службе для многих ваших сотрудников.

ПОДРОБНЕЕ: 30 ВОПРОСОВ, КОТОРЫЕ МОЖНО ЗАДАТЬ СВОИМ НОВЫМ НАЙМАМ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ СОТРУДНИКА

Поделитесь своей квалификацией, связанной с продвижением, со своим сотрудником

После того, как вы установили стандарты приема на работу и продвижения по службе, вместе со своим отделом кадров разработайте план, который поможет сотрудникам найти путь, который им подходит.

Некоторые идеи включают:

Публикация информации о вакансиях на внутреннем сайте отдела кадров
Проведение внутренней ярмарки вакансий, на которой сотрудники могут узнать о различных профессиях, которые вы предлагаете
Запись и публикация видеороликов о сотрудниках, получивших внутреннее продвижение, которые рассказывают о том, что они делают и какие шаги предприняли для получения должности
Коучинговые менеджеры о том, как вести беседы о карьерных целях
Обращение к вашей HR-команде с просьбой о проведении оценки сильных сторон тем сотрудникам, которые этого хотят

Примеры вопросов для опроса о профессиональном развитии

5.Насколько хорошо наша организация поддерживает вас в изучении ваших профессиональных интересов и целей?

1 – крайне не поддерживает, 5 – очень поддерживает.

6. Чувствуете ли вы, что на работе ежедневно возникают проблемы?

Нет, Да

7. Сколько у вас возможностей для профессионального роста в этой организации?

1 – отсутствие возможности, 5 – неограниченная возможность.

8. Считаете ли вы, что у вас будет возможность полностью раскрыть свой потенциал в нашей организации?

1 – нет, 5 – очень.

9. Я доволен своими шансами на повышение.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

10. Я был бы очень рад провести остаток своей карьеры в этой организации.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

11. Моя компания продвигается изнутри.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

12. У меня есть возможность полностью раскрыть свой потенциал.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

Предоставление вашим сотрудникам возможностей для профессионального развития

Вы не поверите, но 7 из 10 сотрудников говорят, что профессиональное развитие влияет на то, останутся ли они в компании. Предоставляя больше возможностей для профессионального развития, вы можете увеличить удержание и создать сильную, более адаптируемую рабочую силу.

Профессиональное развитие – это широкий кругозор, который включает в себя все, от коучинга до планирования преемственности.Спросив своих сотрудников, что они думают об имеющихся у них возможностях, вы сможете увидеть, какие области можно улучшить.

Статья Общества управления человеческими ресурсами (SHRM) предлагает отличную отправную точку для возможностей развития, которые следует учитывать в своей стратегии роста и развития.

Вот несколько идей, которые можно попробовать включить:

Карьерный коучинг: работа со своим руководителем или обученным персоналом для определения карьерных целей и создания плана развития
Наставничество: соединение сотрудников с наставником, который может поддержать их карьерный рост
Долгосрочные задания: временных рабочих заданий в целях развития для изучения новых навыков и получения опыта на рабочем месте
Развитие сотрудников в Интернете: , обеспечивающее короткие возможности электронного обучения, которые помогут вашим сотрудникам развить новые навыки

Примеры вопросов для опроса об инвестициях в развитие сотрудников

13.Моя компания придает большое значение удовлетворенности сотрудников.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

14. У меня хороший уровень гарантии занятости.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

15. У всех нас есть мечты и цели в нашем списке желаний. Это может быть что угодно: от марафона до изучения другого языка и написания книги.

Какие две вещи в вашем списке желаний? ______________________________

Инвестиции в профессиональное развитие ваших сотрудников

Знаете ли вы, что 94% сотрудников остались бы в компании дольше, если бы организация вкладывала средства в обучение? ASTD также обнаружило, что компании, которые вкладывали больше средств в обучение, были на 24% прибыльнее, чем те, которые этого не делали.

Считают ли ваши сотрудники, что вы высоко цените удовлетворенность сотрудников, и их чувство уверенности в своей занятости, это очень говорит о культуре вашей компании в целом.

Сравните эти конкретные ответы с другими категориями вашего опроса, чтобы увидеть, какие факторы больше всего способствуют снижению оценок.

Примерный вопрос для опроса о наставниках

16. Есть ли у вас наставник на работе?

Нет, Да

Обеспечение доступа к наставникам

Наличие наставника – один из лучших способов обеспечить заинтересованность ваших сотрудников.

Фактически, 9 из 10 сотрудников, у которых есть наставники, говорят, что они счастливы на своей работе. С другой стороны, более 4 из 10 сотрудников, у которых нет наставника, говорят, что они подумывали об увольнении с работы в последние три месяца.

Хотя большинство наставничества развивается естественным образом, ваша организация может помочь наладить отношения, оказать поддержку наставникам или даже начать собственную программу наставничества.

Начните с видения, а затем соберите разнообразную группу сотрудников, которые возглавят вашу инициативу.Получение информации из всех подразделений вашей организации поможет повысить эффективность вашей программы наставничества.

Примеры вопросов для опроса о ролевой ориентации

17. Считаете ли вы, что ваш менеджер четко определил ваши роли и обязанности и их вклад в успех организации?

Нет, Да

18. Как вы считаете, насколько хорошо вы выполняете свою роль?

1 – плохо, 5 – очень хорошо.

Обеспечение четкой ролевой ориентации сотрудников

Наши сотрудники работают лучше, когда у них четко определены роли.Когда каждый член команды знает, чего от него ждут, он становится более продуктивным и лучше понимает, какой вклад он вносит в общую картину.

Если результаты вашего опроса показывают, что ваши сотрудники не считают, что их роль четко определена, или они не считают, что они вносят свой вклад в успех вашей организации, обратитесь к своим руководителям и сотрудникам.

Второй анонимный опрос сотрудников поможет вам лучше понять ситуацию. Спросите своих сотрудников о любых препятствиях, мешающих им выполнять свои обязанности, и о том, какие дополнительные ресурсы им необходимы.

Узнайте, чем в настоящее время занимаются ваши менеджеры, и попросите свою команду по персоналу помочь им с определением ролей и обязанностей, если это необходимо.

Регулярные личные встречи на рабочем месте также могут помочь сотрудникам чувствовать себя более уверенно в своей роли и улучшить отношения. Если ваши менеджеры в настоящее время не проводят личные встречи, HR может помочь им научить их, как успешно проводить эти встречи.

Потратьте время на то, чтобы укрепить роли ваших сотрудников и поработать над созданием общего видения, не только повысит продуктивность.Это также привлечет ваших сотрудников и поможет им представить будущее вашей компании.

Примеры вопросов для опроса о возможностях обучения

19. Эта работа позволяет мне оттачивать профессиональные навыки.

1 категорически не согласен, 5 полностью согласен.

20. Что бы вы хотели, чтобы мы предлагали или продолжаем предлагать с точки зрения обучения и повышения квалификации? ________________________

21. Какое дополнительное обучение или образование поможет вам лучше выполнять свою работу? __________________________

22.О каком отделе нашей организации вы хотели бы узнать больше?

______________________________

Предоставление вашим сотрудникам правильных возможностей для обучения

Не секрет, что сотрудники хотят иметь возможность обучения. Но предлагать их бессмысленно, если они не приносят нужных результатов.

Опросив своих сотрудников, вы можете узнать, какое обучение им необходимо, чтобы поддержать их в их нынешней работе. Хотя личное обучение может быть недоступно в течение некоторого времени, LinkedIn Learning, Coursera и другие онлайн-платформы предлагают курсы по относительно недорогой цене.

Результаты вашего опроса покажут вам, какие возможности профессионального развития хотели бы иметь ваши сотрудники, а также области вашей компании, о которых они хотели бы узнать больше.

Сравнивая это с результатами «карьерной лестницы» и «профессионального развития», вы сможете лучше понять, что больше всего интересует ваших сотрудников.

Как ваши сотрудники относятся к возможностям, которые у них есть?

Предоставление вашим сотрудникам правильных возможностей для роста и развития дает им возможность выполнять свою текущую работу и поддерживает их вовлеченность.

Вместо того, чтобы по умолчанию переходить на формальные учебные классы, пора применить другой подход к обучению и развитию на рабочем месте.

Вместо того, чтобы гадать, что нужно нашим сотрудникам, давайте послушаем их отзывы.

Результаты вашего опроса дадут вам понимание, необходимое для создания всесторонних и эффективных возможностей роста и развития. Предлагая достаточно возможностей для обучения, вы создадите и вырастите высоко вовлеченную рабочую силу, готовую каждый день выбивать ее из парка.Что не нравится?

Анкета для получения СНИЛС (форма АДВ-1)

1. Для чего нужен СНИЛС?

2. Как получить СНИЛС взрослым?

3. Как получить СНИЛС детям?

4. Что делать если Вы потеряли СНИЛС?

5. Замена СНИЛС при смене фамилии.

6. Бланки анкет (форма АДВ-1, 2, 3) для получения СНИЛС.

Кадровый портал – Error

Кадровый портал – Error

Кадровый портал – Error

Форма АДВ-1.

Правила заполнения формы АДВ-1

Перечень реквизитов и правила заполнения формы АДВ-1:

Примечания

Анкета для получения СНИЛС на ребенка

Необходимость в СНИЛС ребенку

Процедура оформления СНИЛС ребенку

Документы для заполнения анкеты для СНИЛС

Образец заявления на СНИЛС для ребенка

Скачать бланк заявления

Нюансы при заполнении анкеты для СНИЛС

Форма АДВ-1 (анкета застрахованного лица): образец заполнения

Когда нужна анкета застрахованного лица по форме АДВ-1

Где взять бланк формы АДВ-1

Как правильно заполнить анкету застрахованного лица и где взять образец заполнения АДВ-1

Нюансы заполнения АДВ-1 иностранным гражданином

Нюансы заполнения анкеты на ребенка

ОБРАЗЕЦ ОПРОСА профессиональных навыков

Обзор знаний, навыков и способностей – июнь 2018 г.

Анкета для анализа потребностей в обучении (демонстрация 5) от HR-Survey.com

Навыки, которые вы считаете важными

Навыки работы

Навыки общения

Навыки людей

Навыки лидера

Потребительские навыки

Деловые навыки

Аналитические навыки

Уровень управления

Отделение

25 анкет для опроса высшего руководства + примеры шаблонов

Вопросы для предварительного опроса: примеры и типы

Примеры вопросов предтренировочного опроса

Обзоры и дизайн опросов | SkillsYouNeed

Типы опросов

Существует два основных типа опросов:

Самостоятельные опросы

Опросы, проводимые интервьюером

Принципы опроса и составления анкеты

1. Каждый вопрос или каждый пункт должен выражать только одну идею.

2.Избегайте жаргона, сокращений и разговорных выражений

3. Используйте простой язык и выражения

4. Дайте положительный ответ на вопросы

5. Избегайте наводящих вопросов

Рабочий пример

Типы шкалы ответов

Пилотирование и испытания

Приобретенный навык

22 вопроса для опроса сотрудников, которые помогут вам создать лучшие возможности для роста и развития на работе

Адаптация программ роста и развития в свете COVID-19

Шаблон опроса о росте и развитии сотрудников

Примеры вопросов для опроса сотрудников о карьерном росте

1.Я чувствую, что контролирую свой карьерный путь и продвигаюсь в своем личном и профессиональном развитии в этой компании.

2. Ясен ли вам ваш карьерный рост и продвижение по службе?

3. Я понимаю критерии, которым должен соответствовать, чтобы получить повышение.

4. Я могу предсказать свой будущий карьерный рост в этой организации, наблюдая за опытом других людей.

Предоставьте вашим сотрудникам четкий карьерный путь

Практика продвижения по службе и найма

Поделитесь своей квалификацией, связанной с продвижением, со своим сотрудником

Примеры вопросов для опроса о профессиональном развитии

5.Насколько хорошо наша организация поддерживает вас в изучении ваших профессиональных интересов и целей?

6. Чувствуете ли вы, что на работе ежедневно возникают проблемы?

7. Сколько у вас возможностей для профессионального роста в этой организации?

8. Считаете ли вы, что у вас будет возможность полностью раскрыть свой потенциал в нашей организации?

9. Я доволен своими шансами на повышение.

10. Я был бы очень рад провести остаток своей карьеры в этой организации.

11. Моя компания продвигается изнутри.

12. У меня есть возможность полностью раскрыть свой потенциал.

Предоставление вашим сотрудникам возможностей для профессионального развития

Примеры вопросов для опроса об инвестициях в развитие сотрудников