Образец уведомления о переходе на эффективный контракт в образовании: Кадровый портал

Образец уведомления о переходе на эффективный контракт в образовании: Кадровый портал – Error

Содержание

Кадровый портал – Error

Организация работы и кадровые вопросы в связи с коронавирусомОбразцы основных документов в связи с коронавирусомНерабочие дни в связи с коронавирусом

Образцы заполнения кадровых документовФормы первичных учетных документовСведения о трудовой деятельности (электронная трудовая книжка)Ведение трудовых книжек в бумажном виде

Специальная оценка условий трудаНесчастный случай на производствеОбязательные медосмотры (профосмотры)Инструктажи по охране труда

Обязательные документы при проверкахКалендарь кадровика

Хранение и использование персональных данныхМеры по защите персональных данных работниковОтветственность за нарушения законодательства о персональных данных

Привлечение иностранцевОформление иностранцев

Оформление приема на работуТрудовой договор

График отпусковЗамена отпуска денежной компенсациейОформление ежегодного оплачиваемого отпускаОтпуск по беременности и родамОтпуск по уходу за ребенкомЛьготный (дополнительный) отпуск

График работыПривлечение, оформление и оплатаУчет рабочего времениВыходные и праздничные дни

Правила внутреннего трудового распорядка (ПВТР)Дисциплинарные взысканияПорядок увольнения за нарушение трудовой дисциплины

Заработная платаРайонные коэффициенты и надбавкиМатериальная ответственность работника

Оплата больничного листа (не пилотный проект)Оплата больничного листа (пилотный проект)Заполнение больничного листа работодателемРабота с электронными больничнымиПособие по беременности и родам

Порядок проведения аттестацииОграничения на увольнение из-за непрохождения аттестацииРасходы на подготовку и переподготовку кадров

Основания для увольненияПроцедура увольнения по сокращению

Перейти в telegram-чат

Кадровый портал – Error

Обязательные документы при проверкахКалендарь кадровика

Привлечение иностранцевОформление иностранцев

Оформление приема на работуТрудовой договор

График работыПривлечение, оформление и оплатаУчет рабочего времениВыходные и праздничные дни

Заработная платаРайонные коэффициенты и надбавкиМатериальная ответственность работника

Основания для увольненияПроцедура увольнения по сокращению

Перейти в telegram-чат

Кадровый портал – Error

Обязательные документы при проверкахКалендарь кадровика

Привлечение иностранцевОформление иностранцев

Оформление приема на работуТрудовой договор

График работыПривлечение, оформление и оплатаУчет рабочего времениВыходные и праздничные дни

Заработная платаРайонные коэффициенты и надбавкиМатериальная ответственность работника

Основания для увольненияПроцедура увольнения по сокращению

Перейти в telegram-чат

Примерная форма трудового договора – эффективного контракта

Что такое эффективный контракт

Основанием для создания новой структуры расчета оплаты труда послужило решение поставить размер дохода учителей, врачей и социальных работников в зависимость от результатов работы. Цель эффективного контракта – повышение оплаты труда сотрудников бюджетного сектора в 2 раза.

Алгоритм видоизменения структуры начисления зарплаты на основании конкретных показателей прописан в Указе Президента РФ №597 от 07.05.2012. Разработка новых принципов регламентируется следующими документами:

Трудовой кодекс Российской Федерации.
Постановление Правительства РФ от 26.11.2012 №2190-р.
Информация Минобразования и науки РФ «Лучшие практики внедрения эффективного контракта субъектами РФ» от 16. 09. 2021.
План-график мероприятий Министерства образования и науки РФ по реализации документов стратегического планирования на 2016–2021 годы (утв. Министерством образования и науки РФ 25 мая 2021 года №ДЛ-10/02вн).

Эффективный трудовой договор – контракт, в котором прописаны обязанности сотрудника, меры социальной помощи и принципы оплаты труда.

Преимущества внедрения эффективного контракта в муниципальную организацию связаны с повышением следующих показателей:

конкурентоспособности работников;
эффективности рабочего времени;
уровня доходов работников;
престижа трудовой деятельности в бюджетной сфере.

Недостатки внедрения такого договора в трудовые взаимоотношения:

Повышение только стимулирующих выплат (оклад не изменяется).
Невозможность заключения трудовых договоров по совместительству.
Необходимость сокращения штата (чтобы увеличить заработную плату работников).

ВАЖНО! Эффективный договор внедряется в бюджетный экономический сектор. Для каждой отдельной сферы изданы свои базовые документы мотивационной системы.

Эффективный контракт в образовании – образец заполнения 2021

Новый документ набирает популярности благодаря мнению, что трудовая деятельность образовательных работников больше не будет ассоциироваться с низкооплачиваемой или не престижной.

Его цель – установить зарплату на таком уровне, чтобы она соответствовала качеству работы педагогов и была на достаточном уровне в сравнении с другими сферами, а сама система не ухудшала уровень образования, а так же не увеличивала нагрузку на учеников в целом.

Эффективный контракт в образовании, что это, как перейти на него?

Эффективный контракт в образовании – это договор, предметом которого являются рабочие отношение с работниками образовательной сферы.

В документе детально прописываются все должностные обязанности педагога, показатели и критерии, позволяющие оценить результативность работы с дальнейшей целью по результатам стимулировать дополнительными выплатами, в зависимости от качества муниципальных услуг. Так же, описываются меры социальной поддержки работников.

Обязательные составляющие:

1. Педагогические функции;
2. Показатели и критерии, оценивающие эффективность труда;
3. Размер стимулирующих выплат и условия их начисления исходя из прописанных показателей.

Все сферы государственного обеспечения обязаны по закону переходить на эффективный контракт. По сути, он не является совершенно новым правовым документом – скорее модифицированным и дополненным, причем изменения коснулись только зарплаты и условий ее выплаты, а уведомление о положении дел накануне обязательно должно быть представлено сотрудникам.

В первую очередь, в каждом гос. учреждении руководством в тандеме с профсоюзом должны быть разработаны необходимые критерии эффективности. Не достаточно просто уведомления профсоюза, без его участия работодатель не имеет права разработать самостоятельно.

В тему: Бланк протокола осмотра места происшествия как заполнить?

На практике новый договор заключают путем подписания с педагогами дополнительного соглашения. Заполненный образец можно скачать здесь:

Переход на эффективный контракт в образовании – сроки перехода

Запланировав переход, работодатель обязан предоставить работникам уведомления не менее, чем за два месяца до действий, о планирующемся переходе на обновленный тип отношений. Цель уведомления – довести до ведома и дать работнику время на ознакомление со всеми условиями, а так же принять решение о согласии на изменения.

Если работодатель снижает уровень гарантий педагогу относительно предыдущих условий или не соблюдает все процедуры перевода (или как минимум, нет уведомления), разработанной Минтрудом РФ, по закону он не сможет уволить сотрудника при его несогласии на переход.

Эффективный контракт в образовании — образец заполнения

Внедрение контракта в дошкольных заведениях вводится в несколько этапов:1. Информирование о предстоящих новшествах на педсовете дошкольного учреждения.2. Письменное уведомление педагогов.3. Разработка показателей и критериев и их утверждение актами, составленными дошкольным заведением.

4. Разработка положения, соглашения и дополнительного соглашения:

Образец эффективного контракта в дошкольном образовании скачать бесплатно здесь:
Образец заполнения дополнительного соглашения в дошкольном образовании скачать здесь:

5. Отменяются прежние стимулирующие выплаты, если в их формировании не учитывались показатели эффективности.6. Изменения в положение об оплате труда дошкольного заведения.

7. Заключение соглашений с педагогами.

Положение об эффективном контракте в образовании

Существует перечень нормативных правительственных документов, которые регламентируют действие эффективного контракта в образовании. Их список можно бесплатно скачать здесь:

Одним из основных документов, перечисленных выше, является Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда, начавшая действовать в 2012 году. В ее Приложении №3 наведена примерная форма трудового договора, которая обязательна для заполнения при переходе на эффективное соглашение.

В тему: Образец жалобы на Ростелеком

Скачать приложение можно здесь: Программу тут:

Каждая организация обязана вести в действие Положение у себя в компании. Образец составленного положения Университета можно бесплатно скачать здесь:

Если у Вас есть вопросы, проконсультируйтесь у юриста

Задать свой вопрос можно в форму ниже, в окошко онлайн-консультанта справа внизу экрана или позвоните по номерам (круглосуточно и без выходных):

8
— все регионы РФ.

(10 4,10 из 5) Загрузка…

Источник: https://ogic.ru/dokumenty/perexod-na-effektivnyj-kontrakt-v-obrazovanii-kak-zapolnit-obrazec. html

Чем отличается от обычного трудового договора

Основное отличие эффективного трудового контракта в том, что в нем прописываются критерии оценки эффективности решенных профессиональных задач. От таких показателей зависит размер заработной платы. Критерии должны быть:

конкретными;
измеримыми;
соотносимыми с задачами деятельности;
дифференцированы в зависимости от тяжести работы.

Например, можно ориентироваться на количество написанных научных работ, организованных мероприятий, вылеченных граждан и т. д.

ВНИМАНИЕ! При оформлении срочного трудового договора функции сотрудника прописываются в отдельной должностной инструкции. В эффективном контракте рабочие функции прописываются в тексте документа.

Содержание эффективного контракта

В эффективном контракте прописывается следующая информация:

характеристика бюджетного учреждения;
профессиональные функции сотрудника;
размер зарплаты и надбавок;
условия труда;
график работы;
период действия документа;
меры социальной поддержки;
права и обязанности сторон.

В эффективном договоре прописываются два вида выплат:

Стимулирующие. Их предоставляют за качество выполняемых работ, интенсивность, выслугу лет. В эту категорию относят и премии.
Компенсационные. Их предоставляют за переработку, работу в тяжелых условиях, сверхурочную работу.

Эффективный контракт составляется работодателем отдельно под каждого сотрудника.

Эффективный контракт в культуре

Эффективный контракт – это не просто классический трудовой договор, который заключается между работодателем и работником в начале трудовых отношений, он имеет свои содержательные особенности.

Его основным предназначением является определение выплат стимулирующего характера , которые в этом случае будут зависеть как от качества предоставляемых услуг, так и от достигнутых результатов трудовой деятельности.

В соответствии с требованиями государства, эффективный контракт в культуре, как и во многих других сферах должен быть полноценно внедрен к 2021 году.

В статье приведены рекомендации по заключению эффективного контракта с сотрудниками культуры и его особенности, которые позволят в полной мере соблюсти требования закона и не вносить многократные изменения в уже заключенные договора.

Чем эффективный контракт отличается от трудового договора

Эффективный контракт предполагает	Трудовой договор содержит
Конкретизацию должностных обязанностей	Работу по трудовой функции, обусловленной договором
Конкретизацию условий оплаты труда	Условия оплаты труда работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты
Конкретизацию показателей и критериев оценки эффективности деятельности, которые используются для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результативности и качества труда	Подобного условия не содержит. Системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, которые содержат нормы трудового права
Определение мер социальной поддержки	Условие об обязательном соцстраховании сотрудника в соответствии с ТК РФ и другиминормативно-правовыми актами

Если сравнивать требования Трудового кодекса РФ с требованиями Программы к эффективному контракту, то можно заметить, что различия между ними практически отсутствуют.
Единственным требованием, которое отличает эффективный контракт и трудовой договор культуры, является обязательное включение в него показателей эффективности труда работника учреждения в случае назначения выплат стимулирующего характера.

Как внедрить эффективный контракт в культуре

При внедрении системы эффективного контракта прежде всего стоит разграничить полномочия работодателя с вновь принимаемыми и действующими сотрудниками, а именно:

в случае приема новых работников разрабатывается новый договор, который содержит в себе показатели эффективности и уточненную трудовую функцию;
при переходе действующих сотрудников на новую систему в существующие трудовые договора вносятся изменения. Это, как правило, осуществляется путем принятия дополнительных соглашений.

При этом необходимо соблюсти процедуру внесения изменения в контракты сотрудников, в частности, предупредить их об изменениях минимум за 2 месяца. Порядок таких действий работодателя содержит ст. 74 ТК РФ.

Очень важно! Любой из работников учреждения культуры вправе отказаться от перехода на новую систему оплаты труда и изменение трудовой функции. Но уволить его в порядке, предусмотренном трудовым законодательством, работодатель не может, поскольку сам трудовой кодекс не говорит об обязательности внедрения трудового контракта.

Кроме того, если при заключении трудового контракта меняется трудовая функция работника, применить статью 74 ТК РФ нельзя. В случае, если работник все же не согласен и его приходится уволить, то следует доказать ему, что изменились технологические или организационные условия его труда.

Чтобы избежать недоразумений и негативного отношения сотрудников к новой системе оплаты труда и новым обязанностям, рекомендуется осуществлять переход на систему эффективного контракта постепенно, в несколько этапов. На каждом из этапов стоит охватывать лишь определенную часть сотрудников.

Начинать лучше всего с руководителей, затем переходить к специалистам и лишь после этого задействовать ведущих специалистов и обслуживающий персонал.

Форма заключения эффективного контракта

Внедрение эффективного контракта установлено Программой, которая утверждена распоряжением Правительства РФ № 2190-р. В приложении № 3 к Программе приведена типовая форма эффективного контракта с сотрудниками, содержащая все необходимые для разработки разделы.

С сотрудниками учреждения, которые работают в настоящее время, заключается дополнительное соглашение. Поскольку, по сути в результате заключения дополнительного соглашения трудовой договор сотрудника культуры будет изложен в новой редакции, обязанностью работодателя является заполнение такой же типовой формы контракта.

Обратите внимание! В отличие от трудового договора, в эффективном договоре конкретизируется трудовая функция работника, поэтому в нем необходимо подробно описать должностные обязанности сотрудника учреждения. К эффективному контракту можно также приложить и такой документ, как должностная инструкция работника.

Все показатели эффективности, материально стимулирующие сотрудников, могут быть изложены непосредственно в контракте, однако, допустимо указать их и в коллективном договоре. В данном случае текст эффективного контракта должен содержать ссылку на положения коллективного договора.

Такую ссылку рекомендуется проводить только в отношении постоянных выплат, а также выплат, которые являются общими для всех сотрудников.

Иначе при изменении положений коллективного договора будут меняться и условия оплаты труда сотрудников.

Все остальные показатели, составляющие основу оценки труда каждого конкретного сотрудника, следует отразить непосредственно в самом эффективном контракте.

Пример модельного эффективного контракта позволяет выбрать нужные опции при составлении внутренних документов.

Образец эффективного контракта представляет собой трудовой договор с работником государственного (муниципального) учреждения, в котором конкретизированы должностные обязанности, условия оплаты труда , показатели и критерии оценки эффективности деятельности сотрудника.

Эффективный контракт в культуре применяют для назначения стимулирующих выплат в зависимости от результатов труда и качества оказываемых государственных (муниципальных) услуг, а также мер социальной поддержки.

эффективного контракта работника культуры >>

Что добавить в действующие трудовые договоры

Для того, чтобы классический трудовой договор соответствовал требованиям, предъявляемым к новой системе оплаты труда, в него должны быть добавлены следующие положения:

трудовая функция сотрудника;
детальные условия оплаты труда;
количественные и качественные критерии эффективности деятельности сотрудника.

Включая в контракт такое положение, как трудовая функция, необходимо подробно описать, какие обязанности выполняет сотрудник и за что несет ответственность. В детальном описании условий оплаты труда работника учреждения культуры должны быть прописаны поощрения и вознаграждения, положенные ему в случае достижения поставленных перед ним и коллективом в целом задач.

Готовые практические решения для менеджера культуры

Практические рекомендации, полезные расчетчики, ежедневно обновляемая правовая база, видеолекции, возможность задать вопрос эксперту — в новой электронной системе «Культура» . Бесплатный архив журналов: «Справочник руководителя учреждения культуры», «Госзакупки.ру», «Справочник кадровика».

дополнительное соглашение, образец и примерная форма, разница между ними

Эффективным трудовым договором называют разновидность контракта или документов-дополнений к обычному договору, где прописаны основополагающие критерии взаимоотношений работодателя и работника. В обязательном порядке первоначально прописывают обязанности сотрудника, методы оценивания эффективности и критерии, по которым будет производиться этот процесс. По завершении оценки также будут учитываться способы оплаты труда и системы поощрений в соответствии с достигнутыми сотрудником успехами.

Понятие и нормы

Первоначально это наименование прозвучало еще в Бюджетном Послании Президента РФ, которое датировано 28.06.2012. То есть под эффективным договором подразумевается оформление документа в индивидуальном порядке. В процессе составления обязательно предусматриваются различные аспекты трудовой деятельности и взаимоотношений с работодателем сотрудника.

Если говорить о законодательном уровне, то этот контракт определяют в целом как типичный среднестатистический трудовой договор, просто что он имеет более широкое определение каждого пункта с четким очерчиванием обязанностей и иных нюансов труда. А потому за него отвечают обычный Трудовой Кодекс и ряд нормативных актов:

Ст.15 ТК РФ;

Ст. 56 ТК РФ;
Распоряжение Правительства РФ, подписанное 26.11.2012, No2190-р;
Поручение Президента РФ, изданное 27 июля 2012 г.;
Ст. 57 ТК РФ;
Приказ Минтруда РФ No 167н.

Если исходить из распоряжения-послания президента, то эффективный договор в целом похож на обычный, но имеет и некоторые различия.

Эффективный контракт (понятие)

Функции и стороны

В целом сторон при оформлении такого документа две. То есть это сотрудник и работодатель. Документ создается таким образом, чтобы максимально четко и прозрачно очертить для каждого спектр обязанностей, условий и иных нюансов, касающихся работы и сотрудничества. Если говорить более подробно о функциях, то они следующие:

Отражение целевых показателей с заданиями, которые будут показывать эффективность трудового процесса;
Присутствует четкая система оценивания показателей эффективной работы, исполненной сотрудником в организации, причем критерии позволяют определить объем потраченного труда, качество исполнения;
Очерчена четкая схема оплаты за проделанную работу, в которой в обязательном порядке должны различаться сложность деятельности сотрудника, качество, объем потраченного труда;
Присутствует термин «система нормирования труда», который равнозначно применяется к каждому работнику организации.

Договор обязан конкретизировать взаимоотношения с деятельностью между работодателем и каждым подписавшим подобный договор работником с ориентацией на отраслевую направленность учреждения. Договор — отражение показателей и критериев труда.

Важно! Переводить на эффективный контракт одно или несколько лиц нельзя. По законодательству условия труда и оплаты у работников в целом должны быть равны, если только нет обоснований иному решению.

Отличие от ТД

Отличаются эффективный и обычный договора рядом подпунктов. В частности он очерчивает и корректирует:

Стимулирующие выплаты, схему процесса и объема оплаты труда;
Уточняет обязательства конкретного работника, чтобы привести таковые к норме, которая принята законодательно и соответствует специализации профессии;
Нормированием трудовой деятельности трудящихся организации;
Включенными мерами соцподдержки сотрудников.

Эти положения основываются на ст. 57 ТК РФ, а потому содержат все указанные ранее позиции и функции.

Как оформляется эффективный трудовой контракт-договор

Эффективный контракт обязательно соответствует положениям законодательства, а также локальным актам предприятия. Он должен соответственно оформляться без привязки к факту, осуществляется ли переход с классического договора или пришел на устройство новый сотрудник. Но такой документ требует тщательнейшей проработки.

Пример доп. соглашения к трудовому договору о переходе на эффективный контракт скачайте здесь.

Образец дополнительного соглашения к трудовому договору о переходе на эффективный контракт

Принципы и сведения

Эффективный трудовой договор – контракт, требующий длительной и тщательной подготовки с рассмотрением каждого пункта в отдельности. В нем присутствует много полей для заполнения, а также уточнена и конкретизирована информация о трудовых отношениях и деятельности сотрудника. При этом он отражает:

Сведения о критериях оценки трудового процесса;
О схемах оплаты и системе поощрения сотрудников;
О конкретных обязанностях работника.

Этот документ четко очерчивает деятельность работника, что позволяет ему работать исключительно в своей сфере и должности. При этом любое отклонение или принуждение к выполнению другой работы будет расцениваться как нарушение контракта, что может повлечь за собой соответствующие последствия для одной или обеих сторон.

Алгоритм заполнения

Если говорить о процессе заполнения, то он достаточно прост:

Работник предоставляет требующиеся документы – от паспорта и до свидетельства об образовании, квалификации, а в некоторых ситуациях – и более специфические документы;
Подается также заявление о том, что работник просит принять на представленную вакансию в указанную организацию;
Производится прочтение договора с заполнением необходимых полей, в которых отражаются:
- Данные работодателя и организации;
- Данные трудящегося;
- Реквизиты, подпись, дата.
- Издается соответствующий приказ;

После работник идет оформляться по всем типичным правилам внутреннего устава организации. Одним словом, сложного ничего нет.

Важно! Работник при приеме на работу ознакомляется с рядом документов, локальных нормативных актов. Даже если работодатель решит изменить их содержание, работник должен соблюдать первоначальный вариант, что также прописывается в законодательстве.

Чтобы изменить условия, придется сторонам согласовывать этот нюанс.

У нас вы можете скачать трудовой договор (эффективный контракт):

Трудовой договор (эффективный контракт) с учителем

ЭК с уборщиком служебных помещений (образец)

Сроки действия и составления

Эффективный договор заменяет классический, а потому по факту является бессрочным. Ставить сроки изначально неправильно, хотя в некоторых вариантах может быть указано, когда документ вступает в силу.

Обычно за этот момент принимают день подписания бумаг сторонами. Таким образом с его помощью удается улучшить качество работы, но на тех же условиях, то есть без указания даты его окончания.

Можно ли перейти на него с обычного ТД

Перейти с него на обычный не составит труда, но работодатель должен предварительно разработать соответствующие дополнения к контракту основного документа. Соответственно его потом дополнительно подписывают с работником после предварительного изучения в двойном экземпляре.

Но можно просто и перезаключить контракт, сменив обычный на эффективный. Но все делается только по согласованию сторон, в противном случае работник имеет право отказаться от изменения прежних условий.

Образец уведомления о переходе на эффективный контракт скачайте здесь.

Уведомление о переходе на эффективный контракт

О том, что выбрать, трудовой договор или эффективный контракт, расскажет видео ниже:

Если вы хотите отказаться от контракта, самое время

Кевин Лунгвиц

Возможно, вы сделали все, что могли, там, где вы есть. Может быть, вы устали от пейзажа, и он вам надоел. Пришла весна, и, возможно, вы скоро ее последуете. Если вам интересно, зеленее ли трава в другом школьном округе, вот несколько советов, как сделать большой переход.

Дата увольнения без штрафных санкций – ключ к успеху
В техасских школах не так много мест, где сотрудники могли бы иметь преимущество, но дата увольнения без штрафных санкций могла бы быть таким местом. Когда вы подписываете весной контракт на следующий учебный год, округ становится обязанным. Но вы можете отказаться от контракта без штрафных санкций до 45-го дня до первого дня обучения в следующем учебном году (дата без штрафных санкций). Обычно это происходит в районе 4 июля.

Каждый работник профессионального учебного заведения с контрактом, защищенным главой 21 Кодекса образования штата Техас, может уйти в отставку, сделав это в письменной форме до даты освобождения от штрафных санкций. В главе 21 говорится: «Письменное заявление об увольнении, отправленное предварительно оплаченным заказным или заказным письмом президенту совета или назначенному в совет директоров почтовому отделению округа, считается поданным во время отправки по почте.Но вам не обязательно отправлять его по почте. Вы можете доставить это вручную. Вы можете отправить его по электронной почте. Ознакомьтесь с политикой DFE вашего округа (юридической) и (местной), чтобы узнать, как правильно подать в отставку. Обычно инспектор или отдел кадров могут получить ваше письменное заявление об увольнении. Просто докажите, что они получили его до освобождения от штрафа.

Забавный факт о письменном заявлении об отставке, поданном до даты освобождения от штрафных санкций: округу нет необходимости официально принимать его. В прецедентном праве уполномоченного по вопросам образования говорится, что такая отставка вступает в силу после подачи заявления в округ.Осторожно: после того, как вы предложите его, возврата не будет! Указатель: не подавайте заявление об уходе из округа А, пока у вас не будет на руках новый контракт из округа Б.

Что такое глава 21?
Глава 21 обеспечивает множество мер защиты контрактов, но контракты с сотрудниками будут отличаться от округа к округу. Не знаете, есть ли у вас контракт по главе 21? Найдите свой контракт и прочтите мелкий шрифт. Вероятно, есть несколько ссылок на главу 21, хотя отсутствие ссылки на главу 21 не является определяющим. Некоторые контракты могут содержать такую формулировку: «Этот контракт также будет расторгнут, если вы предоставите письменное уведомление об отставке до даты без штрафных санкций, указанной в главе 21.»

План действий
Получите копию школьного календаря вашего школьного округа на 2021-22 годы. Найдите первый день обучения студентов. Считайте в обратном порядке на 45 дней и добавьте еще один день для хорошей оценки. Отметьте эту дату в своем личном календаре. Это ваша офигительная дата увольнения без штрафных санкций. А теперь выйдите на улицу и попытайтесь найти работу получше до этой даты.

Что произойдет после даты увольнения без штрафных санкций?
В отличие от подачи заявления об отставке до даты освобождения от штрафных санкций, здесь вам необходимо получить письменное разрешение округа / принятие отставки. Проконсультируйтесь с политикой DFE (юридический) и (местный), чтобы узнать о мелком шрифте. Опять же, обычно суперинтендант или HR могут законно принять, но это может варьироваться в зависимости от района.

Что такое отказ от контракта?
Если вы уволитесь после истечения срока без штрафных санкций и не получите письменного согласия округа, вас могут обвинить в расторжении контракта.Если вы не докажете «уважительную причину» для отказа от работы без согласия, TEA / SBEC может оштрафовать ваши сертификаты преподавателя. TEA / SBEC может учитывать следующие уважительные причины:

Серьезное заболевание или состояние здоровья педагога или близкого члена семьи педагога;
Переезд в новый город в результате смены работодателя супруги или партнера педагога, проживающего с педагогом; или
Значительное изменение в потребностях семьи педагога, которое требует, чтобы педагог переехал или уделял больше времени, чем позволяет текущая работа.¹

Если TEA / SBEC решит, что отказ от контракта произошел, TEA / SBEC может рассмотреть следующие смягчающие факторы при определении наказания. TEA может проверить, действительно ли педагог:

Отправил письменное уведомление школьному округу за 30 или более дней до первого дня обучения, на котором преподаватель не будет присутствовать;
Оказал помощь округу в поиске замены для заполнения вакансии;
Продолжал работать, пока школьный округ не нанял замену;
Оказал помощь в обучении замены;
Проявил добросовестность в общении и переговорах с районом; или
Предоставлены планы уроков для классов после увольнения преподавателя.²

При отсутствии уважительной причины или смягчающих факторов из приведенных выше списков, TEA / SBEC, скорее всего, вынесет обязательное приостановление действия ваших сертификатов минимум на один год за расторжение контракта. ³

Что делать, если меня выталкивают?
Весна – это также время, когда сотрудников просят уволиться или увольнять. Если у вас есть срочный или непрерывный контракт, у вас есть права на надлежащую или квази-надлежащую правовую процедуру, которые следует учитывать, и вам следует проконсультироваться с юристом, прежде чем вас вытеснят.Если вы предпочитаете уйти в отставку, обратите внимание на эту десятку лучших указателей:

Не подавайте письменное заявление об отставке, пока не получите взамен то, что вы можете разумно ожидать. Как только вы подадите заявление об отставке, округ больше не будет вести переговоры.
Какова «дата вступления в силу» отставки? Это почти всегда отличается от даты подачи заявления об отставке. Быть ясным.
Что школьный округ скажет о вас в справке о приеме на работу и кто это скажет? Примечание. Ссылка хороша только при желании человека, дающего ее.
Если есть отрицательная оценка или рецензия, посмотрите, сможете ли вы добиться согласия округа, что они останутся конфиденциальными и не будут переданы запрашивающему потенциальному работодателю.
Какая будет дата и размер вашей последней зарплаты? Когда истечет срок действия ваших льгот? Получите это в письменном виде в отделе кадров.
Можете ли вы использовать имеющийся отпуск до даты вступления в силу отставки? Ты хочешь? Как это будет выглядеть для следующего потенциального работодателя? Есть плюсы и минусы.
Не забудьте забрать свои вещи и сдать все имущество округа до даты вступления в силу отставки или раньше, если потребуется. Оставьте свои рабочие продукты и всю информацию о студентах и сотрудниках. Как правило, это принадлежит округу, а не вам.
Если вы хотите выйти на пенсию, позвоните в TRS для получения информации.
Используйте оставшееся время, чтобы спасти профессиональные отношения, если возможно. Они могут пригодиться в будущем. Выполняйте разумные просьбы вашего работодателя, чтобы вы могли уйти на высокой ноте.
Каждый случай индивидуален, и ни один контрольный список не может полностью охватить каждую проблему. Если вам угрожают увольнением (отказом в продлении или увольнении), особенно если вам дадут подписать соглашение об увольнении, вам следует поговорить с юристом.

Надеюсь, что ваша следующая отставка будет полностью на ваших условиях и что ваша следующая работа идеально вам подойдет.

Кевин Лунгвиц – внешний главный юрисконсульт TEPSA.

Примечания
¹ Название 19 Tex.Админ. Код Сек. 249,17 (г) (1)

² Название 19 Tex. Admin. Код Сек. 249,17 (г) (2)

³ Название 19 Tex. Admin. Код Сек. 249,17 (г) (3)

Новости ТЕПСА, май / июнь 2021 г., Том 78, № 3

Авторские права © 2021, Техасская ассоциация директоров и контролеров начальных школ. Никакая часть статей в публикациях TEPSA или на веб-сайте не может быть воспроизведена на любом носителе без разрешения Техасской ассоциации директоров элементарных школ и контролеров.

Примечание. Информация от Legal Ease считается верной на момент публикации, но не подлежит гарантии и не должна рассматриваться как юридическая консультация. Пожалуйста, свяжитесь с TEPSA или вашим школьным окружным прокурором, прежде чем предпринимать какие-либо правовые действия, поскольку конкретные факты или обстоятельства могут повлечь за собой иной правовой результат.

Как выйти из договора

Контракт

Существуют различные юридические категории учителей и контракты, которые влияют на это.Например, если вы работаете учителем в частной или чартерной школе, вы можете работать по собственному желанию и, таким образом, иметь возможность расторгнуть свой контракт, уведомив своего работодателя за две недели.

Если вы учитель государственной школы и находитесь на испытательном сроке, у вас есть контракт на один год, который может быть продлен или не продлен школьным округом. В течение срока вашего годового контракта вы должны выполнять обязательства в течение этого года и не можете расторгнуть свой контракт, за исключением обсуждения, которое следует ниже.

Контракты с учителями-испытателями обычно возобновляются школьным советом ранней весной, часто на мартовском собрании школьного совета. Если Правление проголосует за продление вашего контракта, вы можете подписать его и согласиться вернуться на следующий год или не подписывать его и свободно искать другую работу. Если школьный округ не собирается продлевать контракт учителя с испытательным сроком, он должен уведомить учителя с испытательным сроком в письменной форме до 15 апреля текущего года, что учитель не будет нанят.Если есть какая-либо причина, по которой учитель, проходящий стажировку, не получил уведомления о том, что он или она будет повторно принят на работу на следующий год, или не был уведомлен до 15 апреля о том, что работа не будет продлена, то считается, что учитель, проходящий стажировку, имеет контракт. на следующий год на тех же условиях, что и в текущем году. Однако учитель-стажер не обязан принимать контракт и не связан им до тех пор, пока учитель не подпишет документ.

Если вы штатный учитель в государственных школах штата Миссури, у вас есть так называемый бессрочный контракт.Контракт будет существовать из года в год на неопределенный срок. В течение любого года неопределенного периода определенные условия контракта могут быть изменены законом или по взаимному соглашению. Однако права учителей на контракт все еще существуют.

Практически во всех типах контрактов, о которых я могу думать, если сторона контракта не выполняет условия, которые, как ожидается, будут выполнять, это может быть нарушение контракта, и лицо может быть привлечено к ответственности за нарушение контракта.Однако для учителей в штате Миссури существует дополнительный штраф.

Государственный совет по образованию может отказать в выдаче или продлении свидетельства о лицензии на преподавание, или он может применить дисциплинарные взыскания путем приостановления или отзыва или иным образом держателя свидетельства о лицензии на преподавание, в том числе по аннулированию письменного контракта. Обычно это происходит при обстоятельствах, когда учитель по контракту покидает округ без согласия большинства членов совета.Юридический словарь Блэков определяет аннулировать как глагол, означающий отменять, аннулировать, уничтожать или лишать чего-либо силы и действия. Обычный контекст, в котором аннулирование контракта используется в ситуациях, связанных с учителем, – это когда учитель пытается выйти из существующего контракта со школьным округом и решает уйти без одобрения совета.

В качестве иллюстрации, некоторые из причин, по которым учитель может захотеть выйти из существующего контракта, заключаются в том, что он получил предложение о работе из другого округа, которое он желает принять.У учителя может быть супруг, который находится на военной службе, а супруга учителя желает переехать вместе с супругом-военнослужащим. У учителя может быть близкий член семьи, который болен и нуждается в какой-либо помощи; учитель должен бросить работу, чтобы заботиться о близком члене семьи. Могут быть случаи, когда условия ухода за детьми больше не подходят семье: новые дети, рожденные в результате рождения, усыновления, смешанного брака или других способов, могут изменить требования к учителю, так что необходимо прекратить работу, чтобы удовлетворить потребности детей. дети.И, наконец, что не менее важно, есть ситуация, когда есть коллеги, которые не понимают, как учитель должен выполнять свою работу. Несчастье или неприятность на рабочем месте таковы, что учитель хочет бросить работу.

Согласно любой из приведенных выше иллюстраций или любого количества других, которые вы можете себе представить, сотрудник должен будет следовать политике совета школьного округа для освобождения от существующего контракта, чтобы избежать каких-либо дисциплинарных мер со стороны государства в отношении свидетельства о лицензии учителя. учить.Эти правила различаются от района к округу. Любой учитель, желающий освободиться от обязательств по существующему контракту, должен убедиться, что соблюдается особая политика конкретного округа, в котором он работает, чтобы освободить учителя от контрактных обязательств.

Большинство из вас в целом знакомы с положениями политики, применяемой для освобождения учителя от существующего контракта. В большинстве округов действуют три-четыре общих требования, позволяющих освободиться от контрактных обязательств. Общие из них, которые могут применяться по отдельности или в любой комбинации нескольких факторов, заключаются в том, что округу должна быть выплачена финансовая сумма для покрытия затрат на поиск и замену должности; действительно должна быть найдена подходящая замена; некоторые серьезные изменения в семье требуют освобождения от работы; или просто то, что Правление имеет право решать, кто может быть освобожден. Как я упоминал выше, правила школьного совета сильно различаются и могут включать в себя любой из этих факторов, все эти факторы или совершенно разные факторы, о которых я не знаю.

Самая важная вещь, которую следует помнить, – это то, что если вы ищете работу в другом месте и вам предложат преподавательскую работу на всю жизнь или работу вашей мечты, вы не можете действовать импульсивно и подписать новый контракт. Вы можете быть оптимистом и думать, что, когда вы сообщите об этом своему нынешнему школьному совету, они будут так же счастливы, как и вы, о вашей новой работе. Часто так не получается. Часто ваш нынешний школьный округ вовсе не склонен освобождать вас от ваших договорных обязательств на условиях, которые могут быть для него неблагоприятными.

Учтите, что если нынешний округ будет настолько жестким, чтобы полностью отказать вам в освобождении от вашего существующего контракта, и у нового округа есть собственные причины не освобождать вас от контракта, который вы только что подписали, довольно ясно, что вы не можете находиться в двух местах одновременно, и вас вообще нигде не будет – за исключением проблем с DESE и, возможно, оплаты двух судебных исков о нарушении контракта.

Так что же делать учителю? Первое, что вам следует сделать, это убедиться, что вы ознакомились с политикой совета директоров того округа, в котором вы в настоящее время работаете, чтобы определить, какие факторы будут применяться, чтобы позволить вам освободиться от контракта.Если окажется, что вы его встретили и у вас есть потенциал предложения о работе или фактического предложения, ожидающего рассмотрения, вам следует связаться с отделом юридических услуг MSTA, чтобы мы могли помочь убедиться, что ваша интерпретация существующей политики верна, и что вы будете иметь возможность беспрепятственно перейти на новую работу.

Все вышеперечисленное не означает, что вы не можете сменить работу, даже если у вас есть контрактные обязательства в одном районе. Обсуждение означает, что вы должны знать политику совета школьного округа и уметь применять ее в своей ситуации, чтобы вы могли законным и надлежащим образом быть освобождены от этого контракта и иметь возможность перейти на новую должность, которую вы того пожелаете.

Таким образом, ключевые шаги:

ознакомьтесь с политикой совета вашего школьного округа в отношении освобождения от существующего контракта, чтобы знать, каким критериям вы должны будете соответствовать, чтобы получить освобождение;
не подписывайте второй контракт до тех пор, пока вы не получите официального подтверждения того, что вы были освобождены от существующего школьного контракта;
свяжитесь с MSTA Legal Services, чтобы помочь вам проанализировать политику, ситуацию в целом, а также попросить нас выступить от вашего имени или иным образом помочь вам в этом процессе.

Если что-либо из этой информации относится к вам, я желаю вам удачи, успехов и счастья. Найти работу своей мечты очень сложно и полезно. Если вы найдете свою, мы сделаем все возможное, чтобы помочь вам получить эту должность.

Примеры условий переходного периода: 2k выборок

Переходный период . В случае увольнения исполнительного органа при —————– смене контроля или прекращении действия при отсутствии смены контроля Компания имеет право воспользоваться правом, направив уведомление руководителю. в любое время до десяти (10) дней после даты вступления в силу такого прекращения, чтобы потребовать, чтобы Исполнительный оставался работать в Компании в течение такого периода после такого увольнения, который Компания может выбрать, но ни в коем случае не дольше 180 дней после даты вступления в силу. такого прекращения.Если Исполнительный директор соглашается на такой переходный период (путем направления уведомления Компании в течение пяти (5) дней после уведомления Компанией Исполнительному руководителю), то в течение этого периода Исполнительный директор должен оставаться штатным сотрудником Компании в размере компенсации и с те же преимущества, которые действуют на дату его увольнения, должны выполнять такие обязанности в соответствии с его предыдущими обязанностями, которые Компания обоснованно запрашивает, включая услуги, предназначенные для передачи его обязанностей и ответственности одному или нескольким заменам, и по завершении перехода период получает льготы, указанные в Разделах 2 или 3 выше, в зависимости от обстоятельств.

Если Компания запрашивает переходный период, как указано выше, а Исполнительный орган не соглашается с ним, Исполнительный орган получает преимущество Раздела 2.1 или 3.1 (рассчитывается до даты прекращения действия), в зависимости от обстоятельств, но не получает преимущества другие положения настоящего Соглашения. Компании не нужно запрашивать переходный период, и в этом случае Исполнительный орган получит преимущество Раздела 2 или Раздела 3, в зависимости от обстоятельств, и других положений настоящего Соглашения в зависимости от даты фактического расторжения.Компания имеет право в любое время прекратить работу Executive в течение переходного периода, и в этом случае Executive будет иметь право на преимущества Раздела 2 или Раздела 3, в зависимости от обстоятельств. Должностное лицо имеет право прекратить свою работу в любое время в течение переходного периода, но если Исполнительный орган не сможет завершить переходный период или откажется завершить его, кроме как в результате смерти или инвалидности, то Исполнительный директор не имеет права на получение льгот.

Раздел 2 или Раздел 3 (кроме Раздела 2.1 или 3.1 до даты прекращения предоставления таких услуг). В случае смерти или инвалидности руководителя в течение переходного периода считается, что он завершил службу в переходный период в течение всего запрошенного периода.

часто задаваемых вопросов | WINTAC

Руководство по начислению расходов на минимальное резервирование средств в размере 15% для услуг по переходу на работу перед приемом на работу предоставлено в соответствии с Уведомлением об интерпретации (Федеральный регистр / том 85, № 40 / пятница, 28 февраля 2020 г. / правила и положения) от RSA о дополнительных гибких возможностях.В следующих часто задаваемых вопросах, когда это уместно, будет указано, когда использование средств, зарезервированных в соответствии с разделом 110 (d) (1) Закона о реабилитации и 34 CFR 361.65 (a) (3) (i), может быть использовано для оплаты этих предварительных затрат). услуги по переходу на работу, необходимые для правомочных студентов с ограниченными возможностями, а также любые другие услуги VR, необходимые этим правомочным студентам для получения услуг по переходу на работу перед приемом на работу в соответствии с утвержденным IPE; и когда средства могут быть использованы для оплаты услуг по переходу на работу перед приемом на работу, необходимых тем учащимся с ограниченными возможностями, которые еще не были определены как имеющие право на участие в программе VR (т. д., потенциально подходящие учащиеся с ограниченными возможностями).

Может ли стоимость «обучения в поездке» для студента с ограниченными возможностями считаться допустимым отчислением из средств, зарезервированных в качестве услуги в рамках «Обучение готовности на рабочем месте»?

Да, «подготовка в командировке» будет уместна в рамках требуемой деятельности по обучению готовности к работе. Обучение в поездках аналогично обучению ориентации и мобильности (O&M) в том, что O&M – это услуга, предоставляемая слепым или слабовидящим лицам, в то время как обучение путешествию предоставляется как услуга, аналогичная другим лицам с ограниченными возможностями, которые могут нуждаться в таком обучении. .Примеры обучения путешествию могут включать подготовку учащегося с ограниченными возможностями к самостоятельному путешествию в своем доме, сообществе, колледже, месте обучения на рабочем месте и т. Д.

Вернуться к началу

Может ли обучение водителей рассматриваться как часть учебной программы по обеспечению готовности к работе и как расходы, относящиеся к фондам, зарезервированным для услуг по переходу на работу перед приемом на работу?

Это не является подходящей платой для включения в резерв, поскольку обучение водителей – это индивидуальная услуга виртуальной реальности, которая должна предоставляться в рамках IPE. Агентствам рекомендуется обращаться в RSA, если они считают, что у них есть исключение, которое следует учитывать. Агентства должны учитывать, что, хотя обучение водителей будет рассматриваться как услуга виртуальной реальности, а не как допустимая услуга перехода на работу, подготовка к работе может включать учебную программу, которая охватывает общее или широкое обсуждение типов вещей, которые студенты должны учитывать, если они будут искать получить лицензию по сравнению с другими видами транспорта.

Вернуться к началу

Когда VR выплачивает студенту стипендию, на чем должна основываться эта стипендия, чтобы агентство VR могло выделить эти средства в резерв?

Размер стипендии должен соответствовать действующей заработной плате.Если это неоплачиваемый опыт, использование стипендии будет допустимо и должно быть эквивалентно заработной плате человека без инвалидности за тот же вид работы. Стипендия за услуги по переходу на работу перед приемом на работу может включать только те допустимые расходы в соответствии с разделами 113 и 361. 48 (a) (2) и не может включать недопустимые расходы для резерва, такие как расходы на содержание и транспортировку.

Вернуться к началу

Могут ли быть даны разъяснения относительно поиска проекта и допустимых затрат на резервные фонды? В частности, можно ли использовать зарезервированные средства для оплаты лицензионного сбора за сайт?

Когда штаты изучают услуги, предоставляемые в программе поиска проектов, они должны проанализировать каждое действие и стоимость, чтобы увидеть, вписывается ли оно в рамки пяти обязательных услуг по переходу на работу и соответствует ли каждая услуга на сайте поиска проекта. , и услуга предоставляется исключительно учащимся с ограниченными возможностями, отвечающим определению.Если услуга на сайте Project Search соответствует одной из пяти требуемых услуг и предоставляется исключительно учащимся с ограниченными возможностями, то стоимость этой услуги может быть оплачена из зарезервированных средств. Плата за лицензирование сайта не является допустимой платой для зачисления в фонды, зарезервированные для услуг по переходу на работу перед приемом на работу, потому что это будет считаться административными расходами, которые не могут быть отнесены к зарезервированным фондам. Одним из примеров допустимых затрат может быть обучение на рабочем месте инструктора, который будет проводить общие инструкции на рабочем месте.

Как указано в Уведомлении об истолковании (Федеральный регистр / Том 85, № 40 / Пятница, 28 февраля 2020 г. / Правила и положения, стр. 11855), в отношении тех услуг в разделе 103 (а) Закона о реабилитации, которые подпадают под характер, объем и цель услуг переходного периода перед приемом на работу, описанных в разделах 113 (b) и 34 Свода федеральных правил 361.48 (a) (2), секретарь отмечает, что раздел 103 (a) не является исчерпывающим списком услуг ( 34 Свода федеральных правил 361.48 (b) (21)). DSU могут предоставлять любую услугу, которая может потребоваться соответствующему лицу для достижения результатов трудоустройства в соответствии с утвержденным IPE. В контексте услуг по переходу на работу перед приемом на работу одной из таких услуг являются услуги наставничества для правомочных студентов с ограниченными возможностями, участвующих в процессе обучения на рабочем месте в соответствии с разделами 113 (b) (2) и 34 CFR 361.48 (a) (2) (ii). . Эти инструкторы выполняют те же функции, что и инструкторы по трудоустройству в условиях поддерживаемой занятости, помогая подходящему студенту с ограниченными возможностями выполнять задачи, поставленные во время обучения на рабочем месте. Хотя эти конкретные услуги коучинга конкретно не перечислены в разделе 103 (a), они будут считаться допустимыми услугами VR в соответствии с разделами 103 (a) и 34 CFR 361.48 (b) (21), если это необходимо для правомочного учащегося с ограниченными возможностями, в соответствии с утвержденным IPE, для участия в услугах по переходу на работу перед приемом на работу. Учитывая, что услуги по переходу на работу перед приемом на работу являются одними из первых наборов услуг, доступных студентам с ограниченными возможностями, разумно ожидать, что этим правомочным студентам может потребоваться дополнительная помощь в виде услуг наставничества для участия в этих мероприятиях. В таких обстоятельствах эти коучинговые услуги явно подпадают под характер, объем и цель услуг по переходу на работу перед приемом на работу, в частности, обучение на рабочем месте в соответствии с разделами 113 (b) (2) и 34 CFR 361.48 (a) (2) (ii), и, таким образом, может быть распределена между этими услугами

Пожалуйста, обратитесь к этому FAQ – Project Search: Measurable Skill Gains (MSG) для получения дополнительных указаний относительно того, как действия Project Search могут считаться измеряемыми навыками для отчетов RSA 911.

Вернуться к началу

Являются ли оценки допустимыми расходами на услуги в переходный период до приема на работу?

См. Уведомление об интерпретации (страница 11852)

Учащиеся с ограниченными возможностями, отвечающие критериям согласно утвержденному IPE:
- Да, учитывая, что цель услуг по оценке в соответствии с разделом 103 (a) (1) и 34 CFR 361.48 (b) (2) заключается в определении потребностей лиц с ограниченными возможностями в виртуальной реальности, разумно, что соответствующему критериям учащемуся с ограниченными возможностями потребуются дополнительные услуги по оценке при участии в любой из услуг по переходу на работу перед приемом на работу, изложенных в разделе 113 ( b) и 34 CFR 361. 48 (a) (2), чтобы в полной мере воспользоваться этой деятельностью.
Потенциально правомочные студенты-инвалиды:
- Нет, DSU могут предоставлять инвентаризацию процентов только в качестве услуги по переходу на работу перед приемом на работу в рамках консультирования по поиску работы.Оценки, отличные от инвентаризации процентов, не будут допустимыми расходами в качестве обязательной, санкционированной или координирующей деятельности в рамках услуг по переходу на работу перед приемом на работу для потенциально подходящих студентов с ограниченными возможностями.
- Оценка для определения того, соответствует ли потенциально имеющий право ученик с инвалидностью определению «ученик с инвалидностью», выходит за рамки услуг по переходу на работу перед приемом на работу, описанных в разделе 113 Закона о реабилитации и 34 CFR 361.48 (а) его подзаконных актов. Следовательно, затраты на такие оценки не могут быть оплачены за счет средств, зарезервированных для предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу. Однако DSU мог бы выполнить эти оценки, если бы студент подал заявку на услуги VR в соответствии с разделом 103 (a) Закона о реабилитации и 34 CFR 361.48 (b) с другими фондами VR.

Вернуться к началу

Может ли VR-агентство использовать резервные фонды для оплаты услуг переводчиков иностранного языка для студентов с ограниченными возможностями, участвующих в необходимых мероприятиях перед приемом на работу?

Учащиеся с ограниченными возможностями, отвечающие критериям в соответствии с утвержденным IPE:
Как указано в Уведомлении об интерпретации (Федеральный регистр / Vol.85, No. 40 / Пятница, 28 февраля 2020 г. / Правила и положения, стр. 11854)…. С учетом того, что услуги по переходу на работу перед приемом на работу представляют собой самый ранний набор услуг, доступных учащимся с ограниченными возможностями в рамках программы VR, разумно, чтобы семья участнику могут потребоваться услуги, которые позволили бы подходящему учащемуся с ограниченными возможностями воспользоваться услугами по переходу на работу перед приемом на работу. Например, родителю или опекуну могут потребоваться транспортные услуги для сопровождения правомочного учащегося с инвалидностью на его или ее услуги по переходу на работу перед приемом на работу, или родителю или опекуну могут потребоваться услуги переводчика, чтобы понять формы согласия, которые он или она может необходимо подписать от имени несовершеннолетнего правомочного учащегося с инвалидностью, участвующего в услугах по переходу на работу перед трудоустройством.В таких обстоятельствах услуги для членов семьи явно подпадают под характер, объем и цель услуг по переходу на работу перед приемом на работу, предоставляемых в соответствии с разделом 113 (b) Закона о реабилитации и 34 CFR 361.48 (a) (2), тем самым делая затраты, понесенные за такие услуги, относятся к услугам в переходный период до приема на работу.
Потенциально подходящие студенты с ограниченными возможностями:
Переводчики иностранных языков не являются вспомогательной помощью или услугами, которые необходимы из-за инвалидности для учащегося с ограниченными возможностями для доступа или участия в услугах по переходу на работу перед приемом на работу и, следовательно, не будут стоимость, которую можно будет внести в резерв.

Вернуться к началу

В отношении использования средств, зарезервированных для предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу, для покрытия командировочных расходов персонала: в частности, может ли VR включать проживание и питание в резервные фонды для тех сотрудников, которые едут непосредственно для обеспечения необходимой деятельности в рамках перехода перед приемом на работу услуги студентам с ограниченными возможностями.

Как поясняется в преамбуле к окончательным положениям, командировочные расходы, понесенные непосредственно в результате предоставления услуг VR, представляют собой расходы, связанные с услугами, а не административные расходы для целей программы VR.Таким образом, агентства VR могут использовать средства, зарезервированные для предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу, для оплаты транспортных расходов, понесенных в результате предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу, включая проживание и питание, если это необходимо, для непосредственного обеспечения перехода перед приемом на работу. услуги студентам с ограниченными возможностями, которые пропорциональны времени, потраченному на непосредственное предоставление или организацию предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу. Однако, если консультант или партнер VR выполняет и другие обязанности, агентству VR не разрешается взимать часть транспортных расходов и т. Д.для этой другой деятельности в фонды, зарезервированные для предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу. Следовательно, при рассмотрении вопроса о том, предоставляет ли консультант или партнер VR услуги по переходу на работу только студентам с ограниченными возможностями, важно учитывать, что студент, получающий услуги по переходу на работу перед приемом на работу, может также получать другие услуги VR (кроме услуг перед приемом на работу). услуги переходного периода) и, как таковые, будут иметь другую цель затрат, и такие затраты будут недопустимыми с фондами, зарезервированными для предоставления услуг переходного периода перед приемом на работу.

Также важно отметить, что агентствам VR не разрешается оплачивать какие-либо административные расходы, как это определено в разделе 7 (1) Закона о реабилитации и §361.5 (c) (2)), например, зарплата канцелярских служащих консультанта VR. помощник или руководитель, со средствами, зарезервированными для предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу. Любые административные расходы, связанные с партнером по контракту или инструктором, который не оказывает напрямую необходимых услуг по переходу на работу перед приемом на работу, но организует предоставление этих услуг, не могут быть оплачены из средств, зарезервированных для обеспечения перехода перед приемом на работу. Сервисы.

Если партнер, проводящий обучение, не является консультантом VR, а работает по контракту, для агентств VR будет важно потребовать от партнера или тренера, в рамках контракта, поддерживать надлежащий внутренний контроль для обеспечения надлежащего учета личное время, чтобы обеспечить точное распределение затрат и учет денежных средств.

Наконец, в то время как раздел 110 (d) (2) Закона и §361.65 (a) (3) (ii) (B) ограничивают использование резервных средств для услуг по переходу на работу перед приемом на работу для оплаты административных расходов, связанных с предоставлением таких услуг или любых услуг VR, это положение не применяется к контрактам на прямое предоставление приобретенных услуг переходного периода перед приемом на работу.Следовательно, административные расходы, связанные с прямым предоставлением требуемых услуг переходного периода перед приемом на работу, приобретенных по контракту, которые являются разумными, необходимыми и могут быть распределены на предоставление требуемых мероприятий, могут быть оплачены из резервных фондов.

Вернуться к началу

Когда работодатель требует от потенциально подходящего студента подготовиться к WBLE в обуви со стальными носками или других подобных предметах, VR может использовать резервные средства и оплатить эти расходы, необходимые студенту для участия.

Как указано в Уведомлении об интерпретации (Федеральный регистр / Том 85, № 40 / Пятница, 28 февраля 2020 г. / Правила и положения, стр. 11853), вполне разумно, что правомочный студент с ограниченными возможностями, участвующий в предварительном приеме на работу Услуги переходного периода могут повлечь дополнительные расходы на участие в услугах перехода на работу перед приемом на работу (например, покупка необходимой одежды для обучения на рабочем месте в соответствии с разделом 113 (b) (2) и 34 CFR 361.48 (a) (2) (ii))

Кроме того, VR-агентства могут возмещать работодателю расходы, понесенные для предоставления опыта обучения на рабочем месте, или платить сбор, взимаемый работодателем, который может включать в себя расходы на покупку дополнительной формы для студента или другие расходы. понесенные расходы, которые не носят индивидуального характера, но необходимы для участия в практическом обучении (региональный учебный слайд 23 ЮАР).Кроме того, во время региональных тренингов RSA было дано разъяснение, что если студенту с инвалидностью потребуются более индивидуальные услуги по переходу, услуги VR или вспомогательные услуги в соответствии с разделом 103 (a) Закона о реабилитации и §361. 48 (b), ему или ей понадобятся чтобы подать заявку и получить право на получение услуг VR, а также получить одобренный IPE для получения этих услуг, финансируемых из незарезервированных фондов Title I. Таким образом, физическое лицо должно будет подать заявку и иметь право на услуги VR, чтобы получить эти предметы, потому что такие расходы будут представлять собой «обслуживание», которое представляет собой индивидуальную услугу, которая должна предоставляться в соответствии с IPE в соответствии с разделом 103 ( a) Закона о реабилитации и 34 CFR 361.48 (б). «Техническое обслуживание» как услуга виртуальной реальности выходит за рамки предоставления возможности обучения на рабочем месте в качестве услуги перехода на работу перед приемом на работу.

Вернуться к началу

Считается ли координатор переходного периода допустимыми расходами на услуги переходного периода до приема на работу?

Часть времени координатора по переходу на работу, которая тратится на непосредственное предоставление или организацию предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу, является допустимым расходом из средств, зарезервированных для предоставления услуг по переходу перед приемом на работу. Однако никакие административные расходы (как определено в разделе 7 (1) Закона о реабилитации и 34 CFR 361.5 (c) (2)) или другие услуги не могут быть оплачены за счет средств, зарезервированных для предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу. Координаторы переходного периода, выполняющие другие обязанности, не смогут отнести время и расходы на эти другие виды деятельности к средствам, зарезервированным для предоставления услуг переходного периода перед приемом на работу. Для DSU будет важно поддерживать надлежащий внутренний контроль, чтобы обеспечить надлежащий учет рабочего времени человека, чтобы обеспечить точное распределение затрат и учет средств.

Вернуться к началу

Если в штате есть учащийся с ограниченными возможностями, обучающийся по программе послесреднего образования в рамках IPE, и он получает другие услуги VR для достижения своей цели трудоустройства, и он участвует в услугах по переходу на работу перед приемом на работу, таких как тренинг по подготовке на рабочем месте для решения проблем с мягким навыков, могут ли они по-прежнему взимать плату за обучение навыкам готовности на рабочем месте в качестве резерва?

Учащийся, участвующий в программе послесреднего образования в рамках IPE, может продолжать получать любую из пяти необходимых услуг по переходу на работу перед приемом на работу, для которых допустимые расходы могут быть отнесены на 15-процентный резерв и требования к расходам, при условии, что учащийся удовлетворяет требованиям определение «студент с ограниченными возможностями». «Таким образом, услуги по переходу на работу перед приемом на работу могут быть предоставлены, пока студент получает услуги VR в рамках утвержденного IPE, оплачиваемого из незарезервированных средств или сопоставимых льгот.

Вернуться к началу

Можете ли вы уточнить, могут ли услуги переводчика или читателя или доступные информационные материалы, необходимые для обеспечения равного доступа, предоставляться не только во время обучения на рабочем месте, но и во время любых необходимых переходных услуг перед приемом на работу?

Как указано в Уведомлении об истолковании (, Federal Register / Vol.85, No. 40 / Пятница, 28 февраля 2020 г. / Правила и положения, стр. 11850). Поскольку вспомогательные средства и услуги, необходимые учащимся с ограниченными возможностями для доступа или участия в услугах по переходу на работу до трудоустройства, являются допустимыми, DSU могут использовать зарезервированные средства. для предоставления услуг по переходу на работу перед приемом на работу для оплаты этих вспомогательных средств и услуг для любого студента с ограниченными возможностями, который в них нуждается, независимо от того, подали ли они заявку и были ли определены права на услуги VR. Например, для глухого студента DSU могут приобрести услуги переводчика или телекоммуникационные продукты на основе видео, чтобы обеспечить доступ к информации и мероприятиям, связанным с консультированием по поиску работы или другими услугами по переходу на работу перед приемом на работу.

Для получения информации о том, как сообщать об этих услугах в RSA 911, обратитесь к руководству RSA от 13 апреля 2020 года под названием: Часто задаваемые вопросы до ETS, связанные со сбором данных и отчетностью RSA-911

Вернуться к началу

Если агентство VR использует коллег-наставников для предоставления любой из пяти требуемых услуг по переходу на работу до приема на работу, могут ли они взимать с коллег-наставников стоимость предоставления требуемых услуг pre-ets до минимальных резервных требований для pre-ets?

да.К равноправному наставнику в этом сценарии относятся так же, как и к любому другому поставщику услуг по контракту, и затраты, понесенные при предоставлении прямых услуг pre-ets, которые подпадают под любую из пяти обязательных операций pre-ets, могут быть отнесены на счет средств, зарезервированных для pre-ets. -услуги по переходу на работу.

Вернуться к началу

программ дошкольного образования в программы для школьников

Дата выпуска : 1 июля 2003 г.
Дата проверки : 19 октября 2009 г., 30 июня 2006 г. Возрастные программы, 11 стр.S. §875-304, выдан 1 июля 2003 г.

Цель

Целью данного объявления является разъяснение процедур, касающихся перехода детей из программ дошкольного раннего вмешательства в детский сад или программы первого класса в их школьных округах проживания. или местная чартерная школа. В соответствии с Законом № 212 от 1990 г., Законом о системах раннего вмешательства, в Пенсильвании были созданы службы раннего вмешательства для детей в возрасте от трех до «новичков». Возраст начинающих определяется как минимальный возраст, установленный советом директоров каждого школьного округа для поступления в первый класс школьного округа до 22 лет.Код 14 §14.101. В соответствии с 20 USC требуется переход без прерывания программы и с соответствующими процедурными мерами защиты. §1419 (ИДЕЯ). Все дети, которым не были предоставлены процедуры перехода, описанные в этом проспекте, сохранят право на услуги раннего вмешательства, описанные в их программе индивидуального дошкольного образования (IEP), когда они пойдут в детский сад или первый класс. Кроме того, нарушение права ребенка на процессуальную защиту или судебное преследование может привести к тому, что ребенок получит право на компенсационные услуги.

Бюро специального образования (BSE) и Бюро служб раннего вмешательства (BEIS) намерены способствовать плавному переходу детей дошкольного возраста от программ раннего вмешательства в школьный округ или программу чартерной школы, уважая при этом выбор родителей. Это потребует от дошкольных программ раннего вмешательства и школьных округов или чартерных школ совместной работы и гибкости в планировании, чтобы обеспечить выполнение этих процедур. Чтобы помочь в этом процессе, BSE и BEIS разработали стандартные процедуры и формы, которые будут использоваться программами дошкольного раннего вмешательства и школьными округами или чартерными школами на протяжении всего переходного процесса.

В то время как родители имеют возможность оставить своего ребенка в программе раннего вмешательства, когда их ребенок имеет право посещать детский сад, группа IEP должна полностью проинформировать родителей о преимуществах перехода к программированию школьного возраста со сверстниками. В случае, если ребенок останется в программе раннего вмешательства еще на один год, в оценке ребенка должно быть отражено, что команда предоставит дополнительный год раннего вмешательства по запросу семьи.

Начало процесса перехода

22 Па. Глава 14.154 (e) Кодекса требует, чтобы IEP детей, находящихся на раннем этапе вмешательства, которые находятся в пределах одного года до перехода к программе школьного возраста, включали цели и задачи, касающиеся процесса перехода.

К 1 февраля каждого года программы дошкольного раннего вмешательства должны определять детей в своих программах, которые приближаются к возрасту детского сада или первого класса в их районе проживания, и должны отправлять своим родителям письмо с объяснением процесса перехода. Уведомление о переходе вашего ребенка в школьный возраст Встреча (Приложение 1 – pdf) должна использоваться программами дошкольного раннего вмешательства при уведомлении родителей о переходе в школьный возраст. В этом письме содержится информация для родителей о встрече для обсуждения перехода к школьному возрасту, разъясняется, что родители могут записать своего ребенка в программу детского сада или оставить ребенка в программе дошкольного раннего вмешательства в течение еще одного года; и информирует родителей о том, что их дети теряют право на услуги раннего вмешательства, когда они достигают возраста первого класса, независимо от того, зачисляют ли родители своих детей в окружную программу или в чартерную школу.

Записи о раннем вмешательстве детей, которые больше не имеют права на услуги специального образования, не могут быть переданы школьным округам или чартерным школам без согласия родителей (§301 (14) Закона 212 от 1990 г.).

Рекомендуется, чтобы записи о детях, которые будут переходить в местный школьный округ или чартерную школу, были переданы из программы дошкольного раннего вмешательства в местный школьный округ или чартерную школу во время переходного собрания.Если переходное собрание не проводится, записи передаются после регистрации ребенка в местном школьном округе или чартерной школе или когда ребенок больше не получает услуг дошкольного раннего вмешательства

Переходное собрание

Должна быть созвана программа дошкольного раннего вмешательства переходные встречи до конца февраля для всех детей, приближающихся к детскому саду или первому классу. Это переходное собрание может потребоваться провести раньше, если школьный округ по месту жительства ребенка зарегистрирует детей в детский сад в период с 1 по конец февраля.Если группа IEP уже решила, что ребенок, приближающийся к детсадовскому возрасту, останется в программе раннего вмешательства, то родители и программа дошкольного раннего вмешательства могут договориться о том, что в переходной встрече нет необходимости. Для тех детей, чьи родители не уверены или которые решили, что ребенок должен перейти в детский сад или первый класс, должно быть проведено переходное собрание, в котором должны участвовать представители школьного округа по месту жительства или чартерной школы. (Обратите внимание, что переходные собрания не обязательно являются собраниями IEP, но они также могут служить таковыми, если присутствуют необходимые участники.)

На переходном совещании программа дошкольного раннего вмешательства должна предоставить родителям соответствующую форму Intent to Register , (Приложение 2 (pdf) для детей, имеющих право на участие в детском саду, или Приложение 3 (pdf) для детей, которые имеют на это право). для первого класса). Эта форма позволяет родителям указать, намерены ли они зарегистрировать своего ребенка в школьном округе по месту жительства или в чартерной школе. Программа дошкольного раннего вмешательства должна обсудить с родителями доступные варианты в форме во время переходной встречи.Если родители решают, что ребенок, приближающийся к возрасту детского сада, должен перейти в программу школьного возраста, или если ребенок приближается к возрасту первого класса, родители должны указать в форме о намерении зарегистрироваться, что они намерены зарегистрировать ребенка в школьный округ или чартерная школа на следующий учебный год.

Обязанности школьных округов или чартерных школ в отношении процесса перехода на новый учебный год начинаются с получения родителями формы о намерении зарегистрироваться.Школьные округа или чартерные школы могут проводить переоценку и разрабатывать индивидуальные образовательные программы (IEP) в соответствии со сроками, указанными в главе 14 Кодекса 22 Па. Школьный округ или чартерная школа и родитель могут согласиться отказаться от обязательной переоценки. что разрешено согласно 34 CFR Sec. 300. 303 (b) (2) или может согласиться на реализацию существующей оценки или IEP.

Переоценка и IEP

Во время переходного собрания, если родители намереваются зарегистрировать своего ребенка в школьном округе или чартерной школе, Уведомление о вариантах перехода вашего ребенка (Приложение 4 -pdf) должно быть рассмотрено родителями с родителями. школьный округ или чартерная школа.Следующие варианты должны быть рассмотрены родителями и командой школьного округа или командой чартерной школы:

Родители и школьный округ или чартерная школа могут договориться о принятии и внедрении IEP дошкольного раннего вмешательства для ребенка в новом учебном году и, в таком случае школьный округ или чартерная школа выпустит Уведомление о рекомендованном образовательном размещении (NOREP) с указанием этой рекомендации.
Родители и школьный округ или чартерная школа могут принять решение о принятии IEP дошкольного образования с внесенными в него изменениями.Школьный округ или чартерная школа и родители обсудят предлагаемые изменения. Затем школьный округ или чартерная школа выпустит пересмотренные IEP и NOREP с указанием этой рекомендации.
Родители и школьный округ или чартерная школа решат, необходима ли повторная оценка. Школьный округ или чартерная школа могут провести повторную оценку, состоящую из анализа существующих данных и информации до разработки IEP. Округу или чартерной школе не требуется выдавать Разрешение на повторную оценку – Форма согласия для получения согласия родителей до повторной оценки, ограничиваясь просмотром существующих данных.Школьный округ или чартерная школа уведомит родителя в письменной форме в течение разумного периода времени после получения Намерения о регистрации, что будет проведена повторная оценка, которая будет состоять из анализа существующих данных и информации. Школьный округ или чартерная школа может уведомить родителей, используя письмо / уведомление, разработанное школьным округом или чартерной школой. Если группа собирается для проверки существующих данных оценки, можно использовать уведомление «Приглашение к участию в совещании группы IEP или другое совещание» , в котором отмечается, что совещание предназначено для проверки данных в рамках повторной оценки.Этот обзор существующих данных должен начаться в течение разумного периода времени после получения намерения о регистрации. Отчет о переоценке резюмирует данные, проверенные во время переоценки, решение о том, нужны ли дополнительные данные об оценке, а также определение того, имеет ли ребенок право на получение услуг специального образования.
Если в результате анализа существующих данных оценки группа IEP, как описано выше, определит, что необходимы дополнительные данные, школьный округ и чартерная школа выдадут Permission to Reevaluate – Consent Form , чтобы получить согласие родителей на сбор дополнительных данных. .В течение 60 дней с даты получения школьным округом или чартерной школой согласия родителей (не включая летние дни) на сбор дополнительных данных; родитель получит копию отчета о переоценке . Отчет о переоценке резюмирует данные, проанализированные во время переоценки, решение о том, нужны ли дополнительные данные об оценке, и делает вывод о продолжении права ребенка на получение услуг специального образования.
Отказ от переоценки не является частью процесса переоценки.Отказ от повторной оценки рекомендуется школьным округом или чартерной школой, а не группой IEP. Родитель должен согласиться с решением отказаться от переоценки. Подпись родителя требуется на форме «Соглашение об отказе от переоценки».

Заседание IEP будет проведено в течение 30 календарных дней после отчета о переоценке , и будут выпущены новые IEP и NOREP.

В течение разумного периода времени с момента получения подписанной формы Intent to Register , но не позднее 15 апреля школьный округ или чартерная школа уведомит родителей в письменной форме и предложит один из вариантов, как указано выше.Независимо от того, какой вариант будет выбран, IEP будет реализован не позднее, чем через 10 учебных дней после его завершения, чтобы гарантировать, что программы специального образования маленьких детей с ограниченными возможностями не будут прерваны, когда они переходят с программ дошкольного раннего вмешательства в школу. возрастные программы.

Все дети, которые в настоящее время имеют право на специальное образование по программе дошкольного раннего вмешательства и зарегистрированы в школьном округе или чартерной школе, по-прежнему имеют право на специальное образование в своих школьных округах или чартерных школах, если школьный округ, чартерная школа или Программа раннего вмешательства в дошкольном учреждении не завершит переоценку, которая определяет, что ребенок больше не имеет права на специальное образование.Если вы больше не имеете права на услуги специального образования, школьный округ, чартерная школа или программы дошкольного раннего вмешательства должны выпустить NOREP. Если родители не согласны с IEP, предлагаемым их школьными округами или чартерными школами, и инициируют слушание с соблюдением надлежащей правовой процедуры или обе стороны соглашаются на посредничество, дети, которые перейдут в программы детского сада или школьного возраста, должны продолжать получать услуги, описанные в их дошкольной IEP ( обеспечение «статус-кво») в ожидании завершения вариантов разрешения споров посредством посредничества или слушаний с соблюдением надлежащей правовой процедуры

Ссылки

Устав Пардона

11 P.S. §875-101 – §875-502

Государственный совет по правилам образования

22 Па. Глава 14 кодекса

Федеральный закон

Закон 20 U.S.C. §1400 и след. (IDEA)

Федеральные правила

34 CFR Part 300

Контактное лицо бюро / офиса

Бюро специального образования
Департамент образования Пенсильвании
333 Market Street
Harrisburg, PA 17126-0333
Голос: 717.783-6134
Факс: 717.783.6139

7 основных этапов управления контрактами

Жизненный цикл.Процесс. Как бы вы это ни называли, эффективное управление контрактами включает в себя не только разработку соглашений и их подписание – это серия действий, которые проведут вас с самых ранних этапов разработки целостных процессов для обработки каждого соглашения компании до шагов, чтобы увидеть контракты до их заключения.

Четкое понимание того, что происходит на каждом этапе, – важный способ обеспечить соответствие процессов управления контрактами всем требованиям и целям для достижения оптимальных результатов.

Вот семь основных этапов управления контрактами.

1. Этап планирования

Прежде чем вы сможете внедрить процесс, важно разработать систему, которая наилучшим образом соответствует потребностям и ресурсам вашей компании. Чтобы все было упорядочено и организовано, также важно разработать процессы управления контрактами, которые можно внедрить в масштабах всей компании.

Ваша стратегия управления контрактами – это гибкая дорожная карта, состоящая из процессов, которые учитывают все типы соглашений с компаниями, от стандартных трудовых договоров до документации по узкоспециализированным и сложным сделкам.Первым шагом к разработке вашей стратегии является определение ваших потребностей, включая ответы на следующие вопросы:

Какие типы договоров у вас есть и в каком объеме?
Есть ли стандартные соглашения, которые вы используете снова и снова? Что в них нужно включить?
Кто отвечает за каждый этап управления контрактами и что им нужно для выполнения своей работы?
Какие общие проблемы возникали в прошлом или какие проблемы могли возникнуть во время управления типовым контрактом?
Какие ресурсы требуются для реализации вашей контрактной стратегии?

Понимание оставшихся этапов управления контрактами поможет информировать ваши процессы.

2. Этап реализации

После того, как вы обрисовали в общих чертах свои процессы управления контрактами, вам нужно будет реализовать свой план, прежде чем вы сможете начать его использовать. Это включает в себя развертывание программного обеспечения для управления контрактами, которое поможет вам выполнять задачи, связанные с контрактами, а также перенос ваших контрактов в централизованный репозиторий.

Важнейшей частью вашего плана внедрения является адаптация – обеспечение того, чтобы все участники понимали ваше видение и цели управления контрактами и знакомы с инструментами, которые они будут использовать.

3. Предконтрактный этап

Теперь, когда у вас настроен фундамент управления контрактами, вы можете приступить к его внедрению для новых контрактов. Это означает разработку новых контрактов или реализацию шаблонных соглашений для более стандартных ситуаций. Ключевой задачей на этом этапе управления контрактами является разработка конкретного документа, который предоставит вам то, что вам нужно, и снизит ваши риски.

Для стандартных ситуаций этот этап может быть таким же простым, как поиск правильного типа контракта, ввод соответствующей информации и, возможно, внесение некоторых изменений.Более необычные или сложные сценарии заключения контрактов могут потребовать разработки совершенно нового документа. Разработку контракта с нуля можно упростить, если посмотреть другие соглашения, которые могут быть применимы, и адаптировать эти условия. Не забудьте перенести любые важные требования, такие как нормативные требования или стандарты брендинга. После того, как вы согласовали условия и разработали свой контракт, электронные подписи могут помочь делу.

4. Этап передачи

Часто, особенно в крупных компаниях, люди, участвующие в выполнении контракта, не совпадают с теми, кто его заключил.Таким образом, чтобы гарантировать выполнение контракта, как ожидалось, важно обеспечить плавную передачу. Вместо того, чтобы предполагать, что у заинтересованных сторон есть все, что им нужно, полезно потратить некоторое время на изучение всех деталей контракта и подтверждение ролей, обязанностей и этапов.

5. Стадия договора

Стадия контракта – это когда все цели ваших контрактов воплощаются в жизнь – если вы правильно ими управляете. И большая часть работы по управлению контрактами, которую вы проделали до сих пор, настраивает вас именно на это.

Но стадия контракта не проходит сама по себе – именно здесь вы должны внимательно следить за всеми условиями, изложенными в вашем соглашении, и проводить регулярный мониторинг, чтобы убедиться, что все происходит так, как должно. Полезно иметь план для этого с четким пониманием ключевых этапов и показателей эффективности, которые позволят вам подтвердить, что все идет по плану, или предоставить систему раннего предупреждения в случае возникновения каких-либо проблем.

6. Этап предварительного продления

Ничто не живет вечно – даже ваши контракты.Но есть несколько способов прекращения действия ваших соглашений: разовые соглашения могут завершиться естественным образом, вы можете продлить соглашение или принять решение о его расторжении. Часто существуют определенные условия – и даже, возможно, штрафы или действия по умолчанию, если вы ничего не сделаете, – которые могут повлиять на результат, поэтому важно заранее и своевременно подумать о завершении вашего контракта. Пришло время оценить, как выполнялся ваш контракт, и решить, хотите ли вы его продлить и / или внести какие-либо изменения.Убедитесь, что все заинтересованные стороны осведомлены о датах прекращения и продления, и что у вас есть достаточно времени, чтобы рассмотреть всю информацию, прежде чем вы будете привязаны к каким-либо решениям.

7. Постконтрактный этап

По окончании контракта нужно еще кое-что сделать, чтобы убедиться, что все упаковано должным образом. Это включает обеспечение выполнения условий расторжения, выставление или оплату окончательных счетов и архивирование вашего контракта. Также полезно провести вскрытие контракта, которое может предоставить ценную информацию и знания, которые могут улучшить результаты будущих контрактов.

Шаблоны контрактов на преподавание музыки | MU

Обновлено: 20 октября 2021 г. | 14:43

Шаблон

Здесь вы можете скачать пять контрактов на преподавание музыки – в частном порядке, дома или в школе, онлайн или при личной встрече – в соответствии с изменениями в законодательстве о защите прав потребителей.

Наши контракты являются общими, чтобы охватить как можно больше ситуаций, но мы знаем, что многие члены используют свои собственные контракты со своими учениками, потому что они хотят добавить свои собственные условия.Если вы хотите, чтобы ваш контракт был проверен на соответствие новому законодательству, обратитесь по адресу [email protected] за советом.

Важность договоров
Какую бы работу вы ни выполняли в качестве учителя музыки, она должна быть оформлена письменным контрактом. Письменный контракт является важной формой защиты вашей педагогической практики, поскольку он устанавливает условия ваших отношений с учениками. Это также сделает вашу работу более профессиональной и гарантирует, что вы будете защищены на все случаи жизни.
По всем работам обязательно:
Имейте политику в отношении пропущенных уроков
Имейте контактные данные всех ваших учеников, их родителей или опекунов
Установите период уведомления для студентов, чтобы они сообщали вам, когда они переезжают по
Храните копии всех ваших контрактов
Соблюдайте условия контракта – вовремя выставляйте счета и уведомляйте об измененных или отмененных уроках. Это побудит ваших учеников придерживаться своей стороны соглашения
Включите политику отмены
Ознакомьтесь с рекомендованными MU минимальными ставками за частное обучение и семинары.
Достаточно уведомить о том, когда вы планируете увеличить размер комиссии
Лучше увеличивать сборы на небольшую сумму каждый год, а не разовым большим скачком
Иметь систему, определяющую, кто зачисляет студентов на экзамены и когда
Какой договор использовать и когда
MU Частное обучение (T1)
Контракт для преподавателей в частном порядке.Это включает в себя форму отмены, которая соответствует правилам для 14-дневного периода (в противном случае применяются обычные правила отмены). Найдите время, чтобы прочитать прилагаемые пояснения к Контракту T1.
MU Преподавание в школах (T2)
Контракт для тех, кто работает учителями по найму в школах, где школа им платит.
MU Частное обучение в школах (T2A)
Контракт для тех, кто работает в школах и получает оплату от родителей.Это следует использовать вместе с T2.
MU Онлайн-обучение для студентов до 18 лет (T3)
Контракт, предназначенный для поддержки тех, кто обучает студентов в возрасте до 18 лет в Интернете.
MU Онлайн-обучение для студентов старше 18 лет (T3)
Контракт, предназначенный для поддержки тех, кто обучает студентов старше 18 лет в Интернете.
Загрузки
Пояснения к стандартному контракту T1
Эта записка предназначена для чтения вместе с Контрактом T1, который предназначен для использования учителями музыки, которые являются членами Союза музыкантов, при проведении уроков музыки для частных лиц.
Это примечание направлено на объяснение основных положений Контракта и, в целом, как его следует использовать.
Обратите внимание, что Контракт предназначен для использования в качестве шаблона, который затем адаптируется учителями к их конкретным обстоятельствам, и не является документом «одного размера для всех». Это примечание не является юридическим или другим советом от нас для наших участников, и мы настоятельно рекомендуем участникам обратиться за собственной независимой юридической консультацией, чтобы обеспечить надлежащую адаптацию Контракта.Мы не несем ответственности за какие-либо обязательства или убытки, понесенные нашими участниками в результате использования ими Контракта.
Контракт разделен на два отдельных раздела; (i) первая страница, на которой изложены конкретные детали Контракта, которые будут отличаться от студента к студенту, и (ii) приложенные страницы, основная часть Контракта, которая содержит условия.
Первая
Первая страница контракта содержит различные пустые поля, которые следует заполнить соответствующими данными, включая данные об учителе, ученике и уроках (например,грамм. длина, частота и цена).
Учитель или ученик должен удалить соответствующую формулировку в квадратных скобках рядом с именем ученика в зависимости от возраста ученика. Если студент старше 18 лет, он может заключить и подписать договор. В противном случае родитель или опекун учащегося должны заключить и подписать договор от имени учащегося.
Учитель должен удалить соответствующую формулировку в скобках в отношении НДС в зависимости от того, подлежит ли уплате НДС за уроки.Если НДС подлежит оплате, студенту должна быть известна общая цена, включая НДС.
Учителя также должны удалить соответствующую формулировку в скобках, чтобы указать, взимается ли плата за урок или за триместр («термин» означает семестр в школах с местными властями).
Политика отмены
Учителям необходимо будет заполнить этот абзац соответствующим периодом уведомления (например, 2 недели, 4 недели и т. Д.), Которое ученик должен предоставить для расторжения Контракта на уроки.Если студент не предоставит достаточного уведомления для расторжения Контракта, он или она будут обязаны оплатить любые уроки, которые должны быть проведены в период уведомления.
Если учащийся заранее оплатил уроки в течение семестра и отменяет уроки, уведомив в течение этого семестра, учитель должен возместить учащемуся за любые уроки, которые были бы упущены после истечения срока уведомления. Например, если студент записался на уроки на семестр за 100 фунтов стерлингов и должен получать уроки еженедельно в течение 10 недель с двухнедельным периодом уведомления, если этот студент подает уведомление об отмене после 5 уроков, он или она должны быть возмещена стоимость 3 уроков, определенная пропорциональным расчетом, т.е.е. 30 фунтов (10 фунтов за урок).
Положения и условия
Учителя должны внимательно прочитать условия, чтобы понять их влияние, включая ограничения ответственности учителя и возможность ежегодно пересматривать плату за урок. Особо следует отметить условия, касающиеся права учащегося на период обдумывания.
Период охлаждения
В качестве краткого пояснения, это отличается от политики отмены и является заявлением о законном праве учащегося в соответствии с Положениями о потребительских договорах 2014 г. («CCR»).Согласно CCR, студенты имеют право расторгнуть Контракт без объяснения причин в течение двух недель с даты его заключения. CCR применяются к определенным контрактам между трейдерами и потребителями в зависимости от обстоятельств, в которых они заключены. Вероятно, что CCR будут применяться к контрактам на предоставление уроков музыки частным лицам, поэтому контракт составлен с учетом этого предположения.
Учитель не должен проводить никаких уроков до окончания двухнедельного периода отмены, если только ученик не поставил галочку в поле на лицевой стороне Контракта с просьбой, чтобы учитель сделал это.Если учитель не получит это явное согласие, ученик может в любое время в течение этих двух недель расторгнуть Контракт и будет иметь право на полный возврат денежных средств, уплаченных учителю (независимо от того, действительно ли учитель проводил уроки. ). Если студент дает свое явное согласие и расторгает контракт в течение двухнедельного периода обдумывания, он или она должны будут оплатить любые уроки, проводимые учителем.
Требование к информации
CCR также требует, чтобы учителя предоставляли студентам определенную информацию перед подписанием контракта.Заполнив первую страницу полностью и точно, учителя выполнят большую часть этих обязательств (условия самого Контракта также регулируют многие требования к информации). Однако одна часть информации, которая не указана в Контракте, – это подробности любой политики рассмотрения жалоб. Если у учителя есть такая политика, ученика следует проинформировать в письменной форме, включая подробную информацию о том, как работает эта процедура. Кроме того, если учитель действует от имени другого органа или лица (например, компании), ученику следует сообщить адрес и личность этого органа или лица.
Очень важно, чтобы учащийся прочитал и подписал договор до начала уроков. Отсутствие письменного уведомления студента о праве на обдумывание означает, что будет применяться «расширенный» период обдумывания, и студент сможет расторгнуть Контракт в любое время в течение одного года и 14 дней (и получить полный возврат средств. любых денег, выплаченных учителю) с даты их внесения (или через 14 дней после того, как учитель сообщит ученику об этом праве, если раньше).
Учитель также должен дать ученику инструкции о том, как он может расторгнуть Контракт во время периода обдумывания.Образец формы аннулирования включен в Контракт и должен быть передан студенту до того, как он или она подпишет Контракт.
Работаете учителем музыки? .

Кадровый портал – Error

Кадровый портал – Error

Кадровый портал – Error

Примерная форма трудового договора – эффективного контракта

Что такое эффективный контракт

Эффективный контракт в образовании – образец заполнения 2021

Эффективный контракт в образовании, что это, как перейти на него?

Переход на эффективный контракт в образовании – сроки перехода

Эффективный контракт в образовании — образец заполнения

Положение об эффективном контракте в образовании

Чем отличается от обычного трудового договора

Содержание эффективного контракта

Эффективный контракт в культуре

Чем эффективный контракт отличается от трудового договора

Как внедрить эффективный контракт в культуре

Форма заключения эффективного контракта

Что добавить в действующие трудовые договоры

дополнительное соглашение, образец и примерная форма, разница между ними

Понятие и нормы

Функции и стороны

Отличие от ТД

Как оформляется эффективный трудовой контракт-договор

Принципы и сведения

Алгоритм заполнения

Сроки действия и составления

Можно ли перейти на него с обычного ТД

Если вы хотите отказаться от контракта, самое время

Кевин Лунгвиц

Как выйти из договора

Примеры условий переходного периода: 2k выборок

часто задаваемых вопросов | WINTAC

программ дошкольного образования в программы для школьников

Цель

Начало процесса перехода

Переходное собрание

Переоценка и IEP

Ссылки

Устав Пардона

Государственный совет по правилам образования

Федеральный закон

Федеральные правила

Контактное лицо бюро / офиса

7 основных этапов управления контрактами

1. Этап планирования

2. Этап реализации

3. Предконтрактный этап

4. Этап передачи

5. Стадия договора

6. Этап предварительного продления

7. Постконтрактный этап

Шаблоны контрактов на преподавание музыки | MU

Загрузки

Пояснения к стандартному контракту T1

Первая

Политика отмены

Положения и условия

Период охлаждения

Требование к информации

Добавить комментарий Отменить ответ