Сведения о работе по совместительству вносятся в трудовую книжку по месту основной работы: ТК РФ Статья 66.1. Сведения о трудовой деятельности / КонсультантПлюс

Содержание

Информация по представлению сведений о трудовой деятельности в отношении лиц, работающих по совместительству, для которых в последствие работа по совместительству стала основной

Информация по представлению сведений о трудовой деятельности в отношении лиц, работающих по совместительству, для которых в последствие работа по совместительству стала основной

Письмом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25.03.2020 № 14-2/В-308 даны разъяснения по вопросу представления сведений о трудовой деятельности в отношении лиц, работающих по совместительству, для которых в последствие работа по совместительству стала основной.

В соответствии со статьей 282 Трудового кодекса Российской Федерации (далее –Кодекс) совместительство – выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время.

Как следует из приведенной нормы выполнение работы по совместительству возможно при наличии у работника основной работы.

В соответствии с частью пятой статьи 66 Кодекса сведения о работе по совместительству вносятся в трудовую книжку по желанию работника по месту основной работы на основании документа, подтверждающего работу по совместительству.

При внешнем совместительстве запись в трудовую книжку по месту основной работы вносится на основании документа, представленного из другой организации, подтверждающего работу по совместительству.

Вопросы ведения трудовых книжек, регулируются Правилами ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 16 апреля 2003 № 225, и Инструкцией по заполнению трудовых книжек, утвержденной постановлением Минтруда России от 10 октября 2003 № 69.

Вышеназванные нормативные правовые акты не определяют, в частности, срок внесения в трудовую книжку записи о работе по совместительству, а также порядок внесения таких записей.

Переход работника из категории внешнего совместителя в основного работника не приводит к расторжению трудового договора, заключённому на работе по совместительству.

Исключительно с согласия работника возможно расторжение трудового договора по пункту 1 части 1 статьи 77 Кодекса (соглашение сторон) или по пункту 3 части 1 статьи 77 Кодекса (собственное желание), а затем заключение трудового договора с другими условиями.

Для того чтобы работа по совместительству стала для работника основной необходимо, чтобы трудовой договор по основному месту был прекращен с внесением соответствующей записи в трудовую книжку. В этом случае работа по совместительству становится для работника основной, но «автоматически» это не происходит. В трудовой договор, заключенный на работе по совместительству, необходимо внести изменения о том, что работа является основной, а также об изменении режима работы и, при необходимости, другие условия.

Изменения в трудовой договор вносятся путем заключения дополнительного соглашения.

Также об изменении условий трудового договора работодателем издается соответствующий приказ.

В случаи увольнения работника с основного места работы и заключения нового трудового договора, то кадровые мероприятия в форме СЗВ-ТД нужно отразить в виде увольнения с работы по совместительству и приема на основную работу у конкретного работодателя.

В случае если заключено дополнительное соглашение к трудовому договору с внесением изменений условий трудового договора, то кадровое мероприятие оформляется в виде перевода с работы по совместительству на основную работу у конкретного работодателя.

последние изменения и поправки, судебная практика

СТ 66 ТК РФ.

Трудовая книжка установленного образца является основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника.

Форма, порядок ведения и хранения трудовых книжек, а также порядок изготовления бланков трудовых книжек и обеспечения ими работодателей устанавливаются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

Работодатель (за исключением работодателей – физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями) ведет трудовые книжки на каждого работника, проработавшего у него свыше пяти дней, в случае, когда работа у данного работодателя является для работника основной (за исключением случаев, если в соответствии с настоящим Кодексом, иным федеральным законом трудовая книжка на работника не ведется).

В трудовую книжку вносятся сведения о работнике, выполняемой им работе, переводах на другую постоянную работу и об увольнении работника, а также основания прекращения трудового договора и сведения о награждениях за успехи в работе. Сведения о взысканиях в трудовую книжку не вносятся, за исключением случаев, когда дисциплинарным взысканием является увольнение.

По желанию работника сведения о работе по совместительству вносятся в трудовую книжку по месту основной работы на основании документа, подтверждающего работу по совместительству.

Часть шестая утратила силу.

Комментарий к Ст. 66 Трудового кодекса РФ

1. Постановлением Правительства РФ от 16 апреля 2003 г. N 225 “О трудовых книжках” утверждены Правила ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей, а также форма трудовой книжки и форма вкладыша в нее. Инструкция по заполнению трудовых книжек утверждена Постановлением Министерства труда и социального развития РФ от 10 октября 2003 г. N 69.

Трудовые книжки нового образца введены в действие с 1 января 2004 г. Имеющиеся у работников трудовые книжки ранее установленного образца действительны и обмену на новые не подлежат.

Бесплатная юридическая консультация по телефонам:

Указанные Правила действуют в отношении трудовых книжек, которые были введены в действие с 1 января 2004 г. Трудовые книжки прежнего образца должны оформляться по правилам, действовавшим до указанной даты, в той их части, которая не противоречит новым Правилам.

2. Трудовая книжка является основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника.

Работодатель (за исключением работодателей – физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями) обязан вести трудовую книжку на каждого работника, проработавшего в организации свыше пяти дней, если работа в этой организации является для работника основной. Поскольку трудовая книжка свидетельствует о трудовой деятельности и трудовом стаже лица, она должна быть оформлена на любого работника, в том числе временного и сезонного.

В силу того что на граждан, занятых на общественных работах, распространяется законодательство РФ о труде и социальном страховании (п. 4 ст. 24 Закона РФ от 19 апреля 1991 г. N 1032-1 “О занятости населения в Российской Федерации”), время участия гражданина в общественных работах также заносится в трудовую книжку.

В трудовую книжку по месту работы с указанием соответствующих документов вносятся записи:

а) о времени военной службы в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ “О воинской обязанности и военной службе”, а также о времени службы в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, органах налоговой полиции, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и в таможенных органах;

б) о времени обучения на курсах и в школах по повышению квалификации, по переквалификации и подготовке кадров.

В страховой стаж, необходимый для назначения трудовых пенсий, включается не только время работы по трудовому договору, но и иные периоды общественно полезной деятельности (Правила подсчета и подтверждения страхового стажа для установления трудовых пенсий, утв. Постановлением Правительства РФ от 24 июля 2002 г. N 555).

Сведения о работе по совместительству по желанию работника вносятся в трудовую книжку по месту основной работы на основании документа, подтверждающего работу по совместительству (см. ст. ст. 60.1, 282 ТК РФ и комментарии к ним). Не могут рассматриваться в качестве совместителей не имеющие другой работы учащиеся, студенты и аспиранты, поступающие на работу к конкретному работодателю; на них должны вестись трудовые книжки на общих основаниях.

Работа на условиях почасовой оплаты, практикуемая в ряде областей общественной жизни (например, в образовательных организациях), фиксируется в трудовой книжке на тех же условиях, что и работа по совместительству. Такого рода записи в трудовой книжке могут иметь значение при установлении специального стажа (продолжительности работы в определенной должности или в определенной сфере деятельности).

Периоды, когда работник не работал, но за ним сохранялись рабочее место (должность) и непрерывный трудовой стаж (временная нетрудоспособность, время выполнения государственных или общественных обязанностей и т. д.), как правило, в трудовую книжку не заносятся. Вместе с тем привлечение в соответствии с законодательством работников к систематическому осуществлению определенного вида общественно полезной деятельности с выплатой вознаграждения может фиксироваться в трудовой книжке работника по правилам внесения записи о работе по совместительству.

3. Работодатель – физическое лицо, не обладающее признаками индивидуального предпринимателя (см. ст. 20 ТК РФ и комментарий к ней), не имеет права производить записи в трудовых книжках работников, а также оформлять трудовые книжки работникам, принимаемым на работу впервые. Документом, подтверждающим время работы у такого работодателя, является письменный трудовой договор (см. ст. 309 ТК РФ и комментарий к ней).

4. Трудовые книжки ведутся на государственном языке Российской Федерации, а на территории республики в составе России, установившей свой государственный язык, оформление трудовых книжек наряду с государственным языком Российской Федерации может вестись и на государственном языке этой республики.

В трудовую книжку вносятся сведения о работнике, выполняемой им работе, переводе на другую постоянную работу и об увольнении, а также основания прекращения трудового договора и сведения о награждении за успехи в работе. Все записи вносятся в трудовую книжку на основании соответствующего приказа (распоряжения) работодателя не позднее недельного срока, а при увольнении – в день увольнения и должны точно соответствовать тексту приказа (распоряжения). Данное правило не распространяется на случаи, когда награждение работника осуществляется не работодателем, а иным субъектом (компетентным государственным органом).

Сведения о взысканиях в трудовую книжку не вносятся, за исключением случаев, когда дисциплинарным взысканием является увольнение.

С каждой вносимой в трудовую книжку записью о выполняемой работе, переводе на другую постоянную работу и увольнении работодатель обязан ознакомить ее владельца под роспись в его личной карточке, в которой повторяется запись, внесенная в трудовую книжку. Форма личной карточки утверждается Федеральной службой государственной статистики (форма N Т-2, утв. Постановлением Государственного комитета РФ по статистике от 5 января 2004 г. N 1).

Работодатель обязан по письменному заявлению работника не позднее трех рабочих дней со дня его подачи выдать работнику копию трудовой книжки или заверенную в установленном порядке выписку из нее (см. ст. 62 ТК РФ и комментарий к ней).

5. Заполнение трудовой книжки впервые производится компетентным должностным лицом работодателя в присутствии работника не позднее недельного срока со дня приема на работу.

При оформлении трудовой книжки в нее вносятся следующие сведения о работнике: а) фамилия, имя, отчество, дата рождения (число, месяц, год) – на основании паспорта или иного документа, удостоверяющего личность; б) образование, профессия, специальность – на основании документов об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний (при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки).

Сведения о работнике записываются на первой странице (титульном листе) трудовой книжки. Фамилия, имя и отчество указываются полностью, без сокращения или замены имени и отчества инициалами.

Первую страницу (титульный лист) трудовой книжки подписывает лицо, ответственное за выдачу трудовых книжек. После этого ставится печать организации (или печать отдела кадров), в которой впервые заполнялась трудовая книжка.

6. При занесении сведений о работе в соответствующем разделе в виде заголовка пишется полное наименование работодателя. Под этим заголовком в графе 1 ставится порядковый номер записи, в графе 2 – дата приема на работу, в графе 3 – запись о принятии или назначении в структурное подразделение организации с указанием его конкретного наименования (если условие о работе в конкретном структурном подразделении включено в трудовой договор в качестве существенного), наименования должности (работы), специальности, профессии с указанием квалификации. В графу 4 заносятся дата и номер приказа (распоряжения) или иного решения работодателя, согласно которому работник принят на работу.

Записи о наименовании должности (работы), специальности, профессии с указанием квалификации производятся в соответствии со штатным расписанием организации. В случае если в соответствии с федеральными законами с выполнением работ по определенным должностям, специальностям или профессиям связано предоставление льгот либо наличие ограничений, наименование этих должностей, специальностей или профессий и квалификационные требования к ним должны соответствовать наименованиям и требованиям, предусмотренным соответствующими квалификационными справочниками.

Изменения и дополнения, внесенные в установленном порядке в квалификационные справочники, штатное расписание организации, доводятся до сведения работников, после чего в их трудовые книжки на основании приказа (распоряжения) или иного решения работодателя вносятся соответствующие изменения и дополнения.

Если работнику в период работы присваивается новый разряд (класс, категория и т.п.), то об этом в установленном порядке производится соответствующая запись.

В случае установления работнику второй и последующих профессий, специальностей или иных квалификаций делается отметка в трудовой книжке с указанием разрядов, классов или иных категорий этих профессий, специальностей или уровней квалификации.

Если за время работы работника наименование организации изменяется, то об этом отдельной строкой в графе 3 раздела “Сведения о работе” трудовой книжки производится запись: “Организация такая-то с такого-то числа переименована в такую-то”, а в графе 4 указывается основание переименования – приказ (распоряжение) или иное решение работодателя, его дата и номер.

7. Перевод работника на другую постоянную работу внутри организации оформляется в таком же порядке, как и прием на работу.

8. Студентам, учащимся, аспирантам и клиническим ординаторам, имеющим трудовые книжки, образовательная организация (научное учреждение) вносит запись о времени обучения на дневном отделении (в том числе на подготовительном) учреждения высшего и среднего профессионального образования. Основанием для такой записи являются приказ образовательной (научной) организации о зачислении на учебу и об отчислении из числа учащихся, студентов, аспирантов, клинических ординаторов.

Период работы указанных учащихся, студентов, аспирантов, клинических ординаторов в студенческих отрядах, при прохождении производственной практики и при выполнении научно-исследовательской хоздоговорной тематики подтверждается соответствующей справкой с указанием специальности, квалификации, должности и времени работы. На основании этой справки образовательная (научная) организация обеспечивает занесение в трудовую книжку учащихся, студентов, аспирантов и клинических ординаторов сведений о работе согласно полученным данным. Справка хранится в личном деле указанных лиц как документ строгой отчетности.

Учащимся, студентам, аспирантам и клиническим ординаторам, ранее не работавшим и в связи с этим не имеющим трудовых книжек, сведения о работе в студенческих отрядах, о производственной практике, а также о выполнении научно-исследовательской хоздоговорной тематики на основании справок вносятся работодателем, у которого в дальнейшем они будут работать.

9. О заполнении трудовой книжки при прекращении трудового договора см. ст. 84.1 ТК РФ и комментарий к ней.

10. В трудовую книжку вносятся следующие сведения о награждении (поощрении) за трудовые заслуги:

а) о награждении государственными наградами, в том числе о присвоении государственных почетных званий, на основании соответствующих указов и иных решений;

б) награждении почетными грамотами, присвоении званий и награждении нагрудными знаками, значками, дипломами, почетными грамотами, производимых организациями;

в) других видах поощрения, предусмотренных законодательством РФ, а также коллективными договорами, правилами внутреннего трудового распорядка организации, уставами и положениями о дисциплине.

Записи о премиях, предусмотренных системой оплаты труда или выплачиваемых на регулярной основе, в трудовые книжки не вносятся.

11. Изменение записей о фамилии, имени, отчестве и дате рождения, а также об образовании, о профессии и специальности работника производится работодателем по последнему месту работы на основании паспорта, свидетельств о рождении, о браке, о расторжении брака, об изменении фамилии, имени, отчества и других документов.

Исправление неправильной или неточной записи в трудовой книжке производится по месту работы, где была внесена соответствующая запись, либо работодателем по новому месту работы на основании официального документа работодателя, допустившего ошибку. Работодатель обязан в этом случае оказать работнику при его обращении необходимую помощь.

Если организация, внесшая неправильную или неточную запись, реорганизована, исправление производится ее правопреемником, а в случае ликвидации организации – работодателем по новому месту работы. Исправленные сведения должны соответствовать документу, на основании которого они были исправлены. В случае утраты такого документа либо несоответствия его фактически выполнявшейся работе сведения о работе исправляются на основании других документов, подтверждающих выполнение работ, не указанных в трудовой книжке.

Указанные изменения вносятся на первой странице (титульном листе) трудовой книжки. Одной чертой зачеркивается, например, прежняя фамилия или имя, отчество, дата рождения и записываются новые данные. Ссылки на соответствующие документы записываются на внутренней стороне обложки и заверяются подписью руководителя или специально уполномоченного им лица и печатью организации или печатью отдела кадров. В таком же порядке вносятся изменения в сведения об образовании, о профессии, специальности.

Свидетельские показания не являются основанием для исправления внесенных ранее записей, за исключением записей, в отношении которых имеется судебное решение, а также случаев массовой утраты работодателем трудовых книжек.

В разделах трудовой книжки, содержащих сведения о работе или о награждении, зачеркивание неточных или неправильных записей не допускается. Изменение записей производится путем признания их недействительными и внесения правильных записей.

При необходимости, например, изменения сведений о работе после указания соответствующего порядкового номера, даты внесения записи в графе 3 пишется: “Запись за N таким-то недействительна. Принят по такой-то профессии (должности)”, и в графе 4 повторяются дата и номер приказа (распоряжения) администрации, запись из которого неправильно внесена в трудовую книжку.

В таком же порядке признается недействительной запись об увольнении и о переводе на другую постоянную работу в случае незаконного увольнения или перевода, установленного органом по рассмотрению трудовых споров, и восстановления на прежней работе или изменения формулировки причины увольнения. Например, пишется: “Запись за номером таким-то недействительна, восстановлен на прежней работе”. При изменении формулировки причины увольнения пишется: “Запись за номером таким-то недействительна, уволен…” и указывается новая формулировка. В графе 4 в этом случае производится ссылка на приказ о восстановлении на работе или об изменении формулировки причины увольнения.

Соответствующие записи, внесенные в трудовую книжку лиц, освобожденных от работы (должности) в связи с незаконным осуждением либо отстраненных от должности в связи с незаконным привлечением к уголовной ответственности, установленным соответственно оправдательным приговором либо постановлением (определением) о прекращении уголовного дела за отсутствием события преступления, за отсутствием в деянии состава преступления или за недоказанностью их участия в совершении преступления, признаются недействительными. Работодатель по письменному заявлению работника выдает ему дубликат трудовой книжки без записи, признанной недействительной.

12. Дубликат трудовой книжки выдается: а) в случае утраты трудовой книжки работником; б) в случае признания недействительной записи об увольнении или о переводе; в) если трудовая книжка пришла в негодность; г) в случае массовой утраты трудовых книжек работодателем.

Лицо, утратившее трудовую книжку, обязано немедленно заявить об этом работодателю по последнему месту работы. Выдача работнику дубликата трудовой книжки производится не позднее 15 дней со дня подачи заявления.

При оформлении дубликата трудовой книжки в него вносятся сведения: а) об общем и (или) о непрерывном стаже работы лица до поступления в данную организацию, подтвержденном документами; б) о работе и награждении (поощрении), которые вносились в трудовую книжку по последнему месту работы.

Общий стаж работы записывается суммарно, т.е. указывается общее число лет, месяцев, дней работы без уточнения организации, периодов работы и должностей работника.

Если документы, на основании которых вносились записи в трудовую книжку, не содержат полных сведений о работе в прошлом, в дубликат трудовой книжки вносятся только имеющиеся в этих документах сведения.

При наличии в трудовой книжке записи об увольнении или о переводе на другую работу, признанной недействительной, работнику по его письменному заявлению по последнему месту работы выдается дубликат трудовой книжки, в который переносятся все произведенные в трудовой книжке записи, за исключением записи, признанной недействительной.

Трудовая книжка оформляется в установленном порядке и возвращается ее владельцу.

В таком же порядке выдается дубликат трудовой книжки, если последняя (вкладыш) пришла в негодность (обгорела, порвана, испачкана и т.п.).

При массовой утрате работодателем трудовых книжек работников в результате чрезвычайной ситуации (экологические и техногенные катастрофы, стихийные бедствия, массовые беспорядки и другие чрезвычайные обстоятельства) трудовой стаж этих работников определяется комиссией по установлению стажа, создаваемой органами исполнительной власти субъектов РФ. В состав такой комиссии включаются представители работодателей, профсоюзов или иных уполномоченных работниками представительных органов, а также других заинтересованных организаций.

Установление факта работы, сведений о профессии (должности) и периодах работы в данной организации осуществляется комиссией на основании документов, имеющихся у работника (справка, профсоюзный билет, учетная карточка члена профсоюза, расчетная книжка и т.п.), а в случае их отсутствия – на основании показаний двух и более свидетелей, знающих работника по совместной с ним деятельности у одного работодателя или в одной системе. Если работник до поступления в данную организацию уже работал, комиссия принимает меры к получению документов, подтверждающих этот факт.

По результатам работы комиссии составляется акт, в котором указываются периоды работы, профессия (должность) и продолжительность трудового стажа работника. Работодатель на основании акта комиссии выдает работнику дубликат трудовой книжки.

Если документы не сохранились, стаж работы, в том числе установленный на основании свидетельских показаний, может быть подтвержден в судебном порядке.

13. В случае если в трудовой книжке заполнены все страницы одного из разделов, в нее вшивается вкладыш, который оформляется и ведется работодателем в том же порядке, что и трудовая книжка.

Вкладыш без трудовой книжки недействителен.

При выдаче каждого вкладыша в трудовой книжке ставится штамп с надписью “Выдан вкладыш” с указанием его серии и номера.

14. В целях учета трудовых книжек, а также бланков трудовой книжки и вкладыша в нее в организациях ведутся: а) приходно-расходная книга по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее; б) книга учета движения трудовых книжек и вкладышей в них. Формы указанных книг утверждаются Министерством труда и социальной защиты РФ.

В приходно-расходную книгу по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее, которая ведется бухгалтерией организации, вносятся сведения обо всех операциях, связанных с получением и расходованием бланков трудовой книжки и вкладыша в нее, с указанием серии и номера каждого бланка.

В книге учета движения трудовых книжек и вкладышей в них, которая ведется кадровой службой или другим подразделением организации, оформляющим прием и увольнение работников, регистрируются все трудовые книжки, принятые от работников при поступлении на работу, а также трудовые книжки и вкладыши в них с указанием серии и номера, выданные работникам вновь.

При получении трудовой книжки в связи с увольнением работник расписывается в личной карточке и книге учета движения трудовых книжек и вкладышей в них.

Приходно-расходная книга по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее и книга учета движения трудовых книжек и вкладышей в них должны быть пронумерованы, прошнурованы, заверены подписью руководителя организации, а также скреплены сургучной печатью или опломбированы.

Бланки трудовой книжки и вкладыша в нее хранятся в организации как документы строгой отчетности и выдаются лицу, ответственному за ведение трудовых книжек, по его заявке.

По окончании каждого месяца лицо, ответственное за ведение трудовых книжек, обязано представить в бухгалтерию организации отчет о наличии бланков трудовой книжки и вкладыша в нее и о суммах, полученных за оформленные трудовые книжки и вкладыши в них, с приложением приходного ордера кассы организации. Испорченные при заполнении бланки трудовой книжки и вкладыша в нее подлежат уничтожению с составлением соответствующего акта.

Трудовые книжки и их дубликаты, не полученные работниками при увольнении либо в случае смерти работника его ближайшими родственниками, хранятся в течение двух лет в кадровой службе организации отдельно от остальных трудовых книжек. По истечении указанного срока невостребованные трудовые книжки хранятся в архиве организации в течение 50 лет, а затем подлежат уничтожению в установленном порядке.

15. Ответственность за организацию работы по ведению, хранению, учету и выдаче трудовых книжек и вкладышей в них возлагается на работодателя. Ответственность за ведение, хранение, учет и выдачу трудовых книжек несет специально уполномоченное лицо, назначаемое приказом (распоряжением) работодателя.

16. Об особенностях оформления трудовых книжек дистанционных работников см. ст. 312.2 ТК РФ и комментарий к ней.

о представлении сведений о трудовой деятельности в отношении лиц, работающих по совместительству, Администрация сельского поселения Тигинское

Страхователям: о представлении сведений о трудовой деятельности в отношении лиц, работающих по совместительству

Письмом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25. 03.2020 № 14-2/В-308 даны разъяснения по вопросу представления сведений о трудовой деятельности в отношении лиц, работающих по совместительству, для которых впоследствии работа по совместительству стала основной.

В соответствии со ст. 282 Трудового кодекса Российской Федерации совместительство – выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время.

Согласно ч. 5 ст. 66 вышеуказанного Кодекса сведения о работе по совместительству вносятся в трудовую книжку по желанию работника по месту основной работы на основании документа, подтверждающего работу по совместительству.

Вопросы ведения трудовых книжек регулируются Правилами ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 16.04.2003 № 225, и Инструкцией по заполнению трудовых книжек, утвержденной постановлением Минтруда России от 10.10.2003 № 69.

Данные нормативные правовые акты не определяют, в частности, срок внесения в трудовую книжку записи о работе по совместительству, а также порядок внесения таких записей.

Переход работника из категории внешнего совместителя в основного работника не приводит к расторжению трудового договора, заключенного на работе по совместительству. С согласия работника возможно расторжение трудового договора по п. 1 ч. 1 ст. 77 Кодекса (соглашение сторон) или по п. 3 ч. 1 ст. 77 Кодекса (собственное желание), а затем заключение трудового договора с другими условиями.

Для того чтобы работа по совместительству стала для работника основной, необходимо прекратить действие трудового договора по основному месту и внести соответствующую запись в трудовую книжку. После этого в трудовой договор, заключенный на работе по совместительству, путем заключения дополнительного соглашения вносятся изменения о том, что работа является основной, о том, что изменился режим работы и, при необходимости, другие условия.

Вместе с тем, работодатель издает соответствующий приказ об изменении условий трудового договора.

ВАЖНО! В случае увольнения работника с основного места работы и заключения нового трудового договора кадровые мероприятия в отчетности по форме СЗВ-ТД отражаются в виде увольнения с работы по совместительству и приема на основную работу у конкретного работодателя.

Если же к трудовому договору заключено дополнительное соглашение, кадровое мероприятие оформляется в виде перевода с работы по совместительству на основную работу у конкретного работодателя.

УПФР в г. Сокол (межрайонное)

Как заполняется трудовая книжка. | Администрация Вохомского Муниципального Района

Трудовая книжка является основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника.

Работодатель ведет трудовые книжки на каждого работника, проработавшего у него свыше пяти дней, если работа у данного работодателя является для работника основной.

Пунктами 4, 5 Постановления Правительства РФ от 16.04.2003 N 225 “О трудовых книжках” (вместе с “Правилами ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей”) – (далее – Постановление Правительства РФ) установлено, что в трудовую книжку вносятся сведения о работнике, выполняемой им работе, переводе на другую постоянную работу и об увольнении работника, а также основания прекращения трудового договора и сведения о награждении за успехи в работе. Сведения о взысканиях в трудовую книжку не вносятся, за исключением случаев, когда дисциплинарным взысканием является увольнение.

Оформление трудовой книжки работнику, принятому на работу впервые, осуществляется работодателем в присутствии работника не позднее недельного срока со дня приема на работу ( п.8 Постановления Правительства РФ).

В трудовую книжку при ее оформлении вносятся следующие сведения о работнике:

а) фамилия, имя, отчество, дата рождения (число, месяц, год) – на основании паспорта или иного документа, удостоверяющего личность;

б) образование, профессия, специальность – на основании документов об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний (при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки).

Все записи о выполняемой работе, переводе на другую постоянную работу, квалификации, увольнении, а также о награждении, произведенном работодателем, вносятся в трудовую книжку на основании соответствующего приказа (распоряжения) работодателя не позднее недельного срока, а при увольнении – в день увольнения и должны точно соответствовать тексту приказа (распоряжения).

Все записи в трудовой книжке производятся без каких-либо сокращений и имеют в пределах соответствующего раздела свой порядковый номер (п.п.9-11 Постановления Правительства РФ).

Записи в трудовую книжку о причинах прекращения трудового договора вносятся в точном соответствии с формулировками Трудового кодекса Российской Федерации или иного федерального закона.

Сведения о работе по совместительству (об увольнении с этой работы) по желанию работника вносятся по месту основной работы в трудовую книжку на основании документа, подтверждающего работу по совместительству.

Согласно п. 21 Постановления Правительства РФ в трудовую книжку по месту работы также вносится с указанием соответствующих документов запись:

а) о времени военной службы, а также о времени службы в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, органах налоговой полиции, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах;

Изменение записей о фамилии, имени, отчестве и дате рождения, а также об образовании, профессии и специальности работника производится работодателем по последнему месту работы на основании паспорта, свидетельства о рождении, о браке, о расторжении брака, об изменении фамилии, имени, отчества и других документов.

В случае выявления неправильной или неточной записи в трудовой книжке исправление ее производится по месту работы, где была внесена соответствующая запись, либо работодателем по новому месту работы на основании официального документа работодателя, допустившего ошибку. Работодатель обязан в этом случае оказать работнику при его обращении необходимую помощь (п.п.26-27 Постановления Правительства РФ).

В разделах трудовой книжки, содержащих сведения о работе или сведения о награждении, зачеркивание неточных или неправильных записей не допускается.

Изменение записей производится путем признания их недействительными и внесения правильных записей.

В таком же порядке производится изменение записи об увольнении работника (переводе на другую постоянную работу) в случае признания увольнения (перевода) незаконным.

При увольнении работника (прекращении трудового договора) все записи, внесенные в его трудовую книжку за время работы у данного работодателя, заверяются подписью работодателя или лица, ответственного за ведение трудовых книжек, печатью работодателя и подписью самого работника.

Согласно п.п. 35, 36 Постановления Правительства РФ работодатель обязан выдать работнику в день увольнения (последний день работы) его трудовую книжку с внесенной в нее записью об увольнении.

В случае если в день увольнения работника (прекращения трудового договора) выдать трудовую книжку невозможно в связи с отсутствием работника, либо его отказом от получения трудовой книжки на руки, работодатель направляет работнику уведомление о необходимости явиться за трудовой книжкой, либо дать согласие на отправление ее по почте. Пересылка трудовой книжки почтой по указанному работником адресу допускается только с его согласия.

Со дня направления указанного уведомления работодатель освобождается от ответственности за задержку выдачи работнику трудовой книжки.

Прокурор Вохомского района

младший советник юстиции С. М. Добров

Законодательство

Правила ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовых книжек и обеспечения ими работодателей

Утверждены Постановлением Правительства Российской Федерации от 16 апреля 2003 г. N 225

Утверждены
Постановлением Правительства
Российской Федерации
от 16 апреля 2003 г. N 225

ПРАВИЛА
ВЕДЕНИЯ И ХРАНЕНИЯ ТРУДОВЫХ КНИЖЕК, ИЗГОТОВЛЕНИЯ
БЛАНКОВ ТРУДОВОЙ КНИЖКИ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИМИ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Список изменяющих документов
(в ред. Постановлений Правительства РФ
от 06.02.2004 N 51, от 01.03.2008 N 132,
от 19.05.2008 N 373, от 25.03.2013 N 257)

I. Общие положения

1. Настоящие Правила устанавливают порядок ведения и хранения трудовых книжек, а также порядок изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей.

2. Трудовая книжка является основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника.

3. Работодатель (за исключением работодателей – физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями) ведет трудовые книжки на каждого работника, проработавшего у него свыше пяти дней, если работа у данного работодателя является для работника основной.

Работодатель – физическое лицо, являющийся индивидуальным предпринимателем, обязан вести трудовые книжки на каждого работника в порядке, установленном Трудовым кодексом Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Работодатель – физическое лицо, не являющийся индивидуальным предпринимателем, не имеет права производить записи в трудовых книжках работников и оформлять трудовые книжки работникам, принимаемым на работу впервые. (п. 3 в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

4. В трудовую книжку вносятся сведения о работнике, выполняемой им работе, переводе на другую постоянную работу и об увольнении работника, а также основания прекращения трудового договора и сведения о награждении за успехи в работе.

5. Сведения о взысканиях в трудовую книжку не вносятся, за исключением случаев, когда дисциплинарным взысканием является увольнение.

6. Трудовые книжки ведутся на государственном языке Российской Федерации, а на территории республики в составе Российской Федерации, установившей свой государственный язык, оформление трудовых книжек может наряду с государственным языком Российской Федерации вестись и на государственном языке этой республики.

7. Работодатель обязан по письменному заявлению работника не позднее трех рабочих дней со дня его подачи выдать работнику копию трудовой книжки или заверенную в установленном порядке выписку из трудовой книжки. (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

II. Ведение трудовых книжек

8. Оформление трудовой книжки работнику, принятому на работу впервые, осуществляется работодателем в присутствии работника не позднее недельного срока со дня приема на работу.

9. В трудовую книжку при ее оформлении вносятся следующие сведения о работнике:

10. Все записи о выполняемой работе, переводе на другую постоянную работу, квалификации, увольнении, а также о награждении, произведенном работодателем, вносятся в трудовую книжку на основании соответствующего приказа (распоряжения) работодателя не позднее недельного срока, а при увольнении – в день увольнения и должны точно соответствовать тексту приказа (распоряжения).

11. Все записи в трудовой книжке производятся без каких-либо сокращений и имеют в пределах соответствующего раздела свой порядковый номер.

12. С каждой вносимой в трудовую книжку записью о выполняемой работе, переводе на другую постоянную работу и увольнении работодатель обязан ознакомить ее владельца под роспись в его личной карточке, в которой повторяется запись, внесенная в трудовую книжку. (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

Форма личной карточки утверждается Федеральной службой государственной статистики. (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

13. Трудовая книжка заполняется в порядке, утверждаемом Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации. (в ред. Постановлений Правительства РФ от 01.03.2008 N 132, от 25.03.2013 N 257)

14. Записи в трудовую книжку о причинах прекращения трудового договора вносятся в точном соответствии с формулировками Трудового кодекса Российской Федерации или иного федерального закона.

15. При прекращении трудового договора по основаниям, предусмотренным статьей 77 Трудового кодекса Российской Федерации (за исключением случаев расторжения трудового договора по инициативе работодателя и по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон (пункты 4 и 10 этой статьи)), в трудовую книжку вносится запись об увольнении (прекращении трудового договора) со ссылкой на соответствующий пункт части первой указанной статьи. (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

16. При расторжении трудового договора по инициативе работодателя в трудовую книжку вносится запись об увольнении (прекращении трудового договора) со ссылкой на соответствующий пункт статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации.

17. При прекращении трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, в трудовую книжку вносится запись об основаниях прекращения трудового договора со ссылкой на соответствующий пункт статьи 83 Трудового кодекса Российской Федерации.

18. При прекращении трудового договора по другим основаниям, предусмотренным Трудовым кодексом Российской Федерации или иными федеральными законами, в трудовую книжку вносится запись об увольнении (прекращении трудового договора) со ссылкой на соответствующие статью, пункт Трудового кодекса Российской Федерации или иного федерального закона.

19. При прекращении трудового договора с работником, осужденным в соответствии с приговором суда к лишению права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью и не отбывшим наказание, в трудовую книжку вносится запись о том, на каком основании, на какой срок и какую должность он лишен права занимать (какой деятельностью лишен права заниматься).

20. Сведения о работе по совместительству (об увольнении с этой работы) по желанию работника вносятся по месту основной работы в трудовую книжку на основании документа, подтверждающего работу по совместительству.

21. В трудовую книжку по месту работы также вносится с указанием соответствующих документов запись:

а) о времени военной службы в соответствии с Федеральным законом “О воинской обязанности и военной службе”, а также о времени службы в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, органах налоговой полиции, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах; (пп. “а” в ред. Постановления Правительства РФ от 19.05.2008 N 373)

22. Соответствующие записи, внесенные в трудовую книжку лиц, освобожденных от работы (должности) в связи с незаконным осуждением либо отстраненных от должности в связи с незаконным привлечением к уголовной ответственности, установленными соответственно оправдательным приговором либо постановлением (определением) о прекращении уголовного дела за отсутствием события преступления, за отсутствием в деянии состава преступления или за недоказанностью их участия в совершении преступления, признаются недействительными. Работодатель по письменному заявлению работника выдает ему дубликат трудовой книжки без записи, признанной недействительной. Дубликат трудовой книжки выдается указанным лицам в порядке, установленном настоящими Правилами.

В трудовые книжки лиц, отбывших исправительные работы без лишения свободы, вносится по месту работы запись о том, что время работы в этот период не засчитывается в непрерывный трудовой стаж. Указанная запись вносится в трудовые книжки по окончании фактического срока отбытия наказания, который устанавливается по справкам органов внутренних дел.

При увольнении осужденного с работы в установленном порядке и поступлении его на новое место работы соответствующие записи вносятся в трудовую книжку в той организации, в которую он был принят или направлен.

23. При восстановлении в установленном порядке непрерывного трудового стажа в трудовую книжку работника вносится по последнему месту работы запись о восстановлении непрерывного трудового стажа с указанием соответствующего документа.

24. В трудовую книжку вносятся следующие сведения о награждении (поощрении) за трудовые заслуги:

б) о награждении почетными грамотами, присвоении званий и награждении нагрудными знаками, значками, дипломами, почетными грамотами, производимом работодателями; (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

в) о других видах поощрения, предусмотренных законодательством Российской Федерации, а также коллективными договорами, правилами внутреннего трудового распорядка, уставами и положениями о дисциплине. (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

25. Записи о премиях, предусмотренных системой оплаты труда или выплачиваемых на регулярной основе, в трудовые книжки не вносятся.

III. Внесение изменений и исправлений в трудовую книжку.
Дубликат трудовой книжки

26. Изменение записей о фамилии, имени, отчестве и дате рождения, а также об образовании, профессии и специальности работника производится работодателем по последнему месту работы на основании паспорта, свидетельства о рождении, о браке, о расторжении брака, об изменении фамилии, имени, отчества и других документов.

27. В случае выявления неправильной или неточной записи в трудовой книжке исправление ее производится по месту работы, где была внесена соответствующая запись, либо работодателем по новому месту работы на основании официального документа работодателя, допустившего ошибку. Работодатель обязан в этом случае оказать работнику при его обращении необходимую помощь.

28. Если организация, которая произвела неправильную или неточную запись, реорганизована, исправление производится ее правопреемником, а в случае ликвидации организации – работодателем по новому месту работы на основании соответствующего документа.

Если неправильная или неточная запись в трудовой книжке произведена работодателем – физическим лицом, являющимся индивидуальным предпринимателем, и деятельность его прекращена в установленном порядке, исправление производится работодателем по новому месту работы на основании соответствующего документа. (абзац введен Постановлением Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

29. Исправленные сведения должны полностью соответствовать документу, на основании которого они были исправлены. В случае утраты такого документа либо несоответствия его фактически выполнявшейся работе исправление сведений о работе производится на основании других документов, подтверждающих выполнение работ, не указанных в трудовой книжке.

Свидетельские показания не могут служить основанием для исправления внесенных ранее записей, за исключением записей, в отношении которых имеется судебное решение, а также случаев, предусмотренных пунктом 34 настоящих Правил.

30. В разделах трудовой книжки, содержащих сведения о работе или сведения о награждении, зачеркивание неточных или неправильных записей не допускается.

Изменение записей производится путем признания их недействительными и внесения правильных записей.

31. Лицо, утратившее трудовую книжку, обязано немедленно заявить об этом работодателю по последнему месту работы. Работодатель выдает работнику дубликат трудовой книжки не позднее 15 дней со дня подачи работником заявления.

32. При оформлении дубликата трудовой книжки, осуществляемом в соответствии с настоящими Правилами, в него вносятся:

а) сведения об общем и (или) непрерывном стаже работы работника до поступления к данному работодателю, подтвержденном соответствующими документами; (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

б) сведения о работе и награждении (поощрении), которые вносились в трудовую книжку по последнему месту работы.

Общий стаж работы записывается суммарно, то есть указывается общее количество лет, месяцев, дней работы без уточнения работодателя, периодов работы и должностей работника. (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

33. При наличии в трудовой книжке записи об увольнении или переводе на другую работу, признанной недействительной, работнику по его письменному заявлению выдается по последнему месту работы дубликат трудовой книжки, в который переносятся все произведенные в трудовой книжке записи, за исключением записи, признанной недействительной.

Трудовая книжка оформляется в установленном порядке и возвращается ее владельцу.

В таком же порядке выдается дубликат трудовой книжки, если трудовая книжка (вкладыш) пришла в негодность (обгорела, порвана, испачкана и т.п.).

34. При массовой утрате работодателем трудовых книжек работников в результате чрезвычайных ситуаций (экологические и техногенные катастрофы, стихийные бедствия, массовые беспорядки и другие чрезвычайные обстоятельства) трудовой стаж этих работников устанавливается комиссией по установлению стажа, создаваемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации. В состав такой комиссии включаются представители работодателей, профсоюзов или иных уполномоченных работниками представительных органов, а также других заинтересованных организаций.

Установление факта работы, сведений о профессии (должности) и периодах работы у данного работодателя осуществляется комиссией на основании документов, имеющихся у работника (справка, профсоюзный билет, учетная карточка члена профсоюза, расчетная книжка и т.п.), а в случае их отсутствия – на основании показаний двух и более свидетелей, знающих работника по совместной с ним деятельности у одного работодателя или в одной системе. (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

Если работник до поступления к данному работодателю уже работал, комиссия принимает меры к получению документов, подтверждающих этот факт. (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

По результатам работы комиссии составляется акт, в котором указываются периоды работы, профессия (должность) и продолжительность трудового стажа работника.

Работодатель на основании акта комиссии выдает работнику дубликат трудовой книжки.

В случае если документы не сохранились, стаж работы, в том числе установленный на основании свидетельских показаний, может быть подтвержден в судебном порядке.

IV. Выдача трудовой книжки при увольнении
(прекращении трудового договора)

35. При увольнении работника (прекращении трудового договора) все записи, внесенные в его трудовую книжку за время работы у данного работодателя, заверяются подписью работодателя или лица, ответственного за ведение трудовых книжек, печатью работодателя и подписью самого работника (за исключением случаев, указанных в пункте 36 настоящих Правил). (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

Если трудовая книжка заполнялась на государственном языке Российской Федерации и на государственном языке республики в составе Российской Федерации, заверяются оба текста.

Работодатель обязан выдать работнику в день увольнения (последний день работы) его трудовую книжку с внесенной в нее записью об увольнении.

При задержке выдачи работнику трудовой книжки по вине работодателя, внесении в трудовую книжку неправильной или не соответствующей федеральному закону формулировки причины увольнения работника работодатель обязан возместить работнику не полученный им за все время задержки заработок. Днем увольнения (прекращения трудового договора) в этом случае считается день выдачи трудовой книжки. О новом дне увольнения работника (прекращении трудового договора) издается приказ (распоряжение) работодателя, а также вносится запись в трудовую книжку. Ранее внесенная запись о дне увольнения признается недействительной в порядке, установленном настоящими Правилами.

36. В случае если в день увольнения работника (прекращения трудового договора) выдать трудовую книжку невозможно в связи с отсутствием работника либо его отказом от получения трудовой книжки на руки, работодатель направляет работнику уведомление о необходимости явиться за трудовой книжкой либо дать согласие на отправление ее по почте. Пересылка трудовой книжки почтой по указанному работником адресу допускается только с его согласия.

37. В случае смерти работника трудовая книжка после внесения в нее соответствующей записи о прекращении трудового договора выдается на руки одному из его родственников под расписку или высылается по почте по письменному заявлению одного из родственников.

V. Вкладыш в трудовую книжку

38. В случае если в трудовой книжке заполнены все страницы одного из разделов, в трудовую книжку вшивается вкладыш, который оформляется и ведется работодателем в том же порядке, что и трудовая книжка.

Вкладыш без трудовой книжки недействителен.

39. При выдаче каждого вкладыша в трудовой книжке ставится штамп с надписью “Выдан вкладыш” и указывается серия и номер вкладыша.

VI. Учет и хранение трудовых книжек

40. С целью учета трудовых книжек, а также бланков трудовой книжки и вкладыша в нее, у работодателей ведутся: (в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

а) приходно-расходная книга по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее;

б) книга учета движения трудовых книжек и вкладышей в них.

Формы указанных книг утверждаются Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации. (в ред. Постановлений Правительства РФ от 01.03.2008 N 132, от 25.03.2013 N 257)

41. В приходно-расходную книгу по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее, которая ведется бухгалтерией организации, вносятся сведения обо всех операциях, связанных с получением и расходованием бланков трудовой книжки и вкладыша в нее, с указанием серии и номера каждого бланка.

При получении трудовой книжки в связи с увольнением работник расписывается в личной карточке и в книге учета движения трудовых книжек и вкладышей в них.

42. Бланки трудовой книжки и вкладыша в нее хранятся в организации как документы строгой отчетности и выдаются лицу, ответственному за ведение трудовых книжек, по его заявке.

43. Трудовые книжки и дубликаты трудовых книжек, не полученные работниками при увольнении либо в случае смерти работника его ближайшими родственниками, хранятся до востребования у работодателя (в организации или у физического лица, являющегося индивидуальным предпринимателем) в соответствии с требованиями к их хранению, установленными законодательством Российской Федерации об архивном деле. (п. 43 в ред. Постановления Правительства РФ от 01.03.2008 N 132)

44. Работодатель обязан постоянно иметь в наличии необходимое количество бланков трудовой книжки и вкладышей в нее.

VII. Ответственность за соблюдение
порядка ведения трудовых книжек

45. Ответственность за организацию работы по ведению, хранению, учету и выдаче трудовых книжек и вкладышей в них возлагается на работодателя.

Ответственность за ведение, хранение, учет и выдачу трудовых книжек несет специально уполномоченное лицо, назначаемое приказом (распоряжением) работодателя.

За нарушение установленного настоящими Правилами порядка ведения, учета, хранения и выдачи трудовых книжек должностные лица несут ответственность, установленную законодательством Российской Федерации.

VIII. Изготовление бланков трудовой книжки
и обеспечение ими работодателей

46. Изготовление бланков трудовой книжки и вкладыша в нее и обеспечение ими работодателей на платной основе осуществляются в порядке, утверждаемом Министерством финансов Российской Федерации.

Бланки трудовой книжки и вкладыша в нее имеют соответствующую степень защиты.

47. При выдаче работнику трудовой книжки или вкладыша в нее работодатель взимает с него плату, размер которой определяется размером расходов на их приобретение, за исключением случаев, предусмотренных пунктами 34 и 48 настоящих Правил.

48. В случае неправильного первичного заполнения трудовой книжки или вкладыша в нее, а также в случае их порчи не по вине работника стоимость испорченного бланка оплачивается работодателем.

Возврат к списку

Статья 66 Трудового Кодекса РФ с комментариями

Трудовая книжка установленного образца является основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника.
Форма, порядок ведения и хранения трудовых книжек, а также порядок изготовления бланков трудовых книжек и обеспечения ими работодателей устанавливаются уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти .
Работодатель (за исключением работодателей – физических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями) ведет трудовые книжки на каждого работника, проработавшего у него свыше пяти дней, в случае, когда работа у данного работодателя является для работника основной .
В трудовую книжку вносятся сведения о работнике, выполняемой им работе, переводах на другую постоянную работу и об увольнении работника, а также основания прекращения трудового договора и сведения о награждениях за успехи в работе. Сведения о взысканиях в трудовую книжку не вносятся, за исключением случаев, когда дисциплинарным взысканием является увольнение.
По желанию работника сведения о работе по совместительству вносятся в трудовую книжку по месту основной работы на основании документа, подтверждающего работу по совместительству.
Часть утратила силу с 6 октября 2006 года – Федеральный закон от 30 июня 2006 года N 90-ФЗ.

Комментарий к статье 66 ТК РФ

В соответствии с комментируемой статьей трудовая книжка установленного образца является основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника. Порядок ведения трудовой книжки предусмотрен Постановлением Правительства РФ от 16.04.2003 N 225 “О трудовых книжках” (в ред. от 19.05.2008) <1> и Инструкцией по заполнению трудовых книжек, утвержденной Постановлением Минтруда России от 10.10.2003 N 69, зарегистрированной в Минюсте России 11.11.2003 N 5219 <2>.

——————————–
<1> СЗ РФ. 2003. N 16. Ст. 1539; 2004. N 8. Ст. 663; 2008. N 10 (ч. 2). Ст. 930; N 21. Ст. 2456.
<2> БНА. 2003. N 49.

Этим же Постановлением Правительства РФ утверждены форма трудовой книжки и форма вкладыша в трудовую книжку и Правила ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей.

Правилами ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей, утвержденными вышеназванным Постановлением Правительства РФ, определено, что работодатель (за исключением работодателей – физических лиц) обязан вести трудовую книжку на каждого работника, проработавшего в организации свыше пяти дней, если работа в этой организации является для работника основной.

Новеллой комментируемой нормы является то, что работодатель – физическое лицо, являющееся индивидуальным предпринимателем, обязан вести трудовые книжки на всех работников, а работодатель – физическое лицо не имеет права производить записи в трудовых книжках работников, а также оформлять трудовые книжки работникам, принимаемым на работу впервые.

В трудовую книжку вносятся сведения о работнике, выполняемой им работе, переводе на другую постоянную работу и об увольнении работника, а также основания прекращения трудового договора и сведения о награждении за успехи в работе.

Трудовые книжки ведутся на государственном языке РФ, а на территории республики в составе РФ, установившей свой государственный язык, оформление трудовых книжек может наряду с государственным языком РФ вестись и на государственном языке этой республики.

Работодатель обязан по письменному заявлению работника не позднее трех дней со дня его подачи выдать работнику копию трудовой книжки или заверенную в установленном порядке выписку из трудовой книжки.

В трудовую книжку при ее оформлении вносятся следующие сведения о работнике:

– фамилия, имя, отчество, дата рождения (число, месяц, год) – на основании паспорта или иного документа, удостоверяющего личность;

– образование, профессия, специальность – на основании документов об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний (при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки).

Все записи в трудовой книжке производятся без каких-либо сокращений и имеют в пределах соответствующего раздела свой порядковый номер.

С каждой вносимой в трудовую книжку записью о выполняемой работе, переводе на другую постоянную работу и увольнении работодатель обязан ознакомить ее владельца под расписку в его личной карточке, в которой повторяется запись, внесенная в трудовую книжку.

Форма личной карточки утверждается Росстатом.

Трудовая книжка заполняется в порядке, утвержденном Минтрудом России.

Записи в трудовую книжку о причинах прекращения трудового договора вносятся в точном соответствии с формулировками ТК или иного федерального закона.

При прекращении трудового договора по основаниям, предусмотренным ст. 77 ТК (за исключением случаев расторжения трудового договора по инициативе работодателя и по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон (п. п. 4 и 10 этой статьи)), в трудовую книжку вносится запись об увольнении (прекращении трудового договора) со ссылкой на соответствующий пункт указанной статьи. Например: “Трудовой договор прекращен по соглашению сторон – пункт 1 части первой статьи 77 ТК РФ” или “Трудовой договор расторгнут по инициативе работника – пункт 3 части первой статьи 77 ТК РФ”.

При расторжении трудового договора по инициативе работодателя в трудовую книжку вносится запись об увольнении (прекращении трудового договора) со ссылкой на соответствующий пункт ст. 81 ТК.

При прекращении трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, в трудовую книжку вносится запись об основаниях прекращения трудового договора со ссылкой на соответствующий пункт ст. 83 ТК.

При прекращении трудового договора по другим основаниям, предусмотренным ТК или иными федеральными законами, в трудовую книжку вносится запись об увольнении (прекращении трудового договора) со ссылкой на соответствующие статью, пункт ТК или иного федерального закона (см. ст. 84.1 ТК и коммент. к ней).

При прекращении трудового договора с работником, осужденным в соответствии с приговором суда к лишению права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью и не отбывшим наказание, в трудовую книжку вносится запись о том, на каком основании, на какой срок и какую должность он лишен права занимать (какой деятельностью лишен права заниматься).

В трудовую книжку по месту работы также вносится с указанием соответствующих документов запись:

– о времени военной службы, а также о времени службы в органах внутренних дел, органах налоговой полиции, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах;

– о времени обучения на курсах и в школах по повышению квалификации, по переквалификации и подготовке кадров.

Соответствующие записи, внесенные в трудовую книжку лиц, освобожденных от работы (должности) в связи с незаконным осуждением либо отстраненных от должности в связи с незаконным привлечением к уголовной ответственности, установленными соответственно оправдательным приговором либо постановлением (определением) о прекращении уголовного дела за отсутствием события преступления, за отсутствием в деянии состава преступления или за недоказанностью их участия в совершении преступления, признаются недействительными. Работодатель по письменному заявлению работника выдает ему дубликат трудовой книжки без записи, признанной недействительной. Дубликат трудовой книжки выдается указанным лицам в порядке, установленном вышеуказанными Правилами.

При восстановлении в установленном порядке непрерывного трудового стажа в трудовую книжку работника вносится по последнему месту работы запись о восстановлении непрерывного трудового стажа с указанием соответствующего документа.

В трудовую книжку вносятся следующие сведения о награждении (поощрении) за трудовые заслуги:

– о награждении государственными наградами, в том числе о присвоении государственных почетных званий, на основании соответствующих указов и иных решений;

– о награждении почетными грамотами, присвоении званий и награждении нагрудными знаками, значками, дипломами, почетными грамотами, производимом организациями;

– о других видах поощрения, предусмотренных законодательством РФ, а также коллективными договорами, правилами внутреннего трудового распорядка организации, уставами и положениями о дисциплине.

Если организация, которая произвела неправильную или неточную запись, реорганизована, исправление производится ее правопреемником, а в случае ликвидации организации – работодателем по новому месту работы на основании соответствующего документа.

Исправленные сведения должны полностью соответствовать документу, на основании которого они были исправлены. В случае утраты такого документа либо несоответствия его фактически выполнявшейся работе исправление сведений о работе производится на основании других документов, подтверждающих выполнение работ, не указанных в трудовой книжке.

Изменение записей производится путем признания их недействительными и внесения правильных записей.

Лицо, утратившее трудовую книжку, обязано немедленно заявить об этом работодателю по последнему месту работы. Работодатель выдает работнику дубликат трудовой книжки не позднее 15 дней со дня подачи работником заявления.

При оформлении дубликата трудовой книжки, осуществляемом в соответствии с указанными Правилами, в него вносятся:

– сведения об общем и (или) непрерывном стаже работы работника до поступления в данную организацию, подтвержденном соответствующими документами;

– сведения о работе и награждении (поощрении), которые вносились в трудовую книжку по последнему месту работы.

Общий стаж работы записывается суммарно, т.е. указывается общее количество лет, месяцев, дней работы без уточнения организации, периодов работы и должностей работника.

При наличии в трудовой книжке записи об увольнении или переводе на другую работу, признанной недействительной, работнику по его письменному заявлению выдается по последнему месту работы дубликат трудовой книжки, в который переносятся все произведенные в трудовой книжке записи, за исключением записи, признанной недействительной.

Трудовая книжка оформляется в установленном порядке и возвращается ее владельцу.

При массовой утрате работодателем трудовых книжек работников в результате чрезвычайных ситуаций (экологические и техногенные катастрофы, стихийные бедствия, массовые беспорядки и другие чрезвычайные обстоятельства) трудовой стаж этих работников устанавливается комиссией по установлению стажа, создаваемой органами исполнительной власти субъектов РФ. В состав такой комиссии включаются представители работодателей, профсоюзов или иных уполномоченных работниками представительных органов, а также других заинтересованных организаций.

Установление факта работы, сведений о профессии (должности) и периодах работы в данной организации осуществляется комиссией на основании документов, имеющихся у работника (справка, профсоюзный билет, учетная карточка члена профсоюза, расчетная книжка и т.п.), а в случае их отсутствия – на основании показаний двух и более свидетелей, знающих работника по совместной с ним деятельности в одной организации или в одной системе.

Если работник до поступления в данную организацию уже работал, комиссия принимает меры к получению документов, подтверждающих этот факт.

Работодатель на основании акта комиссии выдает работнику дубликат трудовой книжки.

При увольнении работника (прекращении трудового договора) все записи, внесенные в его трудовую книжку за время работы в данной организации, заверяются подписью работодателя или лица, ответственного за ведение трудовых книжек, печатью организации (кадровой службы) и подписью самого работника (за исключением случаев, указанных в п. 36 указанных Правил).

Если трудовая книжка заполнялась на государственном языке РФ и на государственном языке республики в составе РФ, заверяются оба текста.

В случае если в день увольнения работника (прекращения трудового договора) выдать трудовую книжку невозможно в связи с отсутствием работника либо его отказом от получения трудовой книжки на руки, работодатель направляет работнику уведомление о необходимости явиться за трудовой книжкой либо дать согласие на отправление ее по почте. Пересылка трудовой книжки почтой по указанному работником адресу допускается только с его согласия.

В случае смерти работника трудовая книжка после внесения в нее соответствующей записи о прекращении трудового договора выдается на руки одному из его родственников под расписку или высылается по почте по письменному заявлению одного из родственников.

В случае если в трудовой книжке заполнены все страницы одного из разделов, в трудовую книжку вшивается вкладыш, который оформляется и ведется работодателем в том же порядке, что и трудовая книжка.

Вкладыш без трудовой книжки недействителен.

При выдаче каждого вкладыша в трудовой книжке ставится штамп с надписью “Выдан вкладыш” и указываются серия и номер вкладыша.

Трудовые книжки и дубликаты трудовых книжек, не полученные работниками при увольнении либо в случае смерти работника его ближайшими родственниками, хранятся в течение двух лет в кадровой службе организации отдельно от остальных трудовых книжек. По истечении указанного срока невостребованные трудовые книжки хранятся в архиве организации в течение 50 лет, а затем подлежат уничтожению в установленном порядке.

Работодатель обязан постоянно иметь в наличии необходимое количество бланков трудовой книжки и вкладышей в нее.

При выдаче работнику трудовой книжки или вкладыша в нее работодатель взимает с него плату, размер которой определяется размером расходов на их приобретение, за исключением случаев, предусмотренных п. п. 34 и 48 указанных Правил.

В случае неправильного первичного заполнения трудовой книжки или вкладыша в нее, а также в случае их порчи не по вине работника стоимость испорченного бланка оплачивается работодателем.

Другой комментарий к статье 66 ТК РФ

1. В ч.1 комментируемой статьи закреплено определение понятия трудовая книжка, согласно которому она является основным документом, подтверждающим осуществление лицом трудовой деятельности и наличие у него трудового стажа. Иными словами, трудовая книжка является основным документом, который подтверждает право ее владельца на получение всех гарантий, установленных для работника трудовым законодательством.

2. Часть 2 комментируемой статьи содержит бланкетную норму о том, что федеральный орган исполнительной власти, уполномоченный Правительством РФ, устанавливает форму, порядок ведения и хранения трудовых книжек, а также порядок изготовления бланков трудовых книжек и обеспечения ими работодателей. В соответствии с данной нормой постановлением Правительства РФ от 16 апреля 2003 года N 225 “О трудовых книжках” утверждены форма трудовой книжки, форма вкладыша в трудовую книжку и Правила ведения и хранения трудовых книжек, изготовления бланков трудовой книжки и обеспечения ими работодателей.

В соответствии с данными Правилами оформление трудовой книжки работнику, принятому на работу впервые, осуществляется работодателем в присутствии работника не позднее недельного срока со дня приема на работу.

В трудовую книжку при ее оформлении вносятся следующие сведения о работнике:
– фамилия, имя, отчество, дата рождения (число, месяц, год) – на основании паспорта или иного документа, удостоверяющего личность;
– образование, профессия, специальность – на основании документов об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний (при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки).

Образцы трудовой книжки и вкладыша в нее, а также технические требования к изготовлению их бланков и порядок обеспечения работодателей бланками трудовой книжки и вкладыша в трудовую книжку утверждены Министерством финансов РФ (приказ Минфина РФ от 22 декабря 2003 года N 117н “О трудовых книжках”).

Инструкция по заполнению трудовых книжек утверждена постановлением Минтруда РФ от 10 октября 2003 года N 69.

Согласно данной инструкции записи дат во всех разделах трудовых книжек производятся арабскими цифрами (число и месяц – двузначными, год – четырехзначными). Например, если работник принят на работу 5 сентября 2003 года в трудовой книжке делается запись: “05 сентября 2003”.

Записи производятся аккуратно, перьевой или гелевой ручкой, ручкой-роллером (в том числе шариковой), световодостойкими чернилами (пастой, гелем) черного, синего или фиолетового цвета и без каких-либо сокращений. Например, не допускается писать “пр.” вместо “приказ”, “расп.” вместо “распоряжение”, “пер.” вместо “переведен” и т.п.

3. Часть 3 комментируемой статьи устанавливает общее для всех работодателей правило о необходимости ведения трудовых книжек на всех работников, которые проработали у них свыше пяти дней, в случае если работа у этих работодателей является для работников основной.

Исключение из данного правила касается лишь работодателей – физических лиц, которые не являются индивидуальными предпринимателями (например, если гражданин нанимает домработницу или няню). Указанные лица освобождаются от обязанности вести трудовую книжку.

4. В ч.4 комментируемой статьи определяется перечень сведений, которые вносятся в трудовую книжку:
– сведения о работнике;
– сведения о выполняемой им работе;
– сведения о переводах на другую постоянную работу;
– сведения об увольнении работника;
– основания прекращения трудового договора и сведения о награждениях за успехи в работе.

Конкретный перечень сведений, которые указываются в трудовых книжках, определен в подзаконных актах о порядке ведения трудовых книжек.

Кроме того, в трудовой книжке не могут быть указаны сведения о взысканиях. При этом, безусловно, если дисциплинарным взысканием является увольнение, то сведения о нем будут включены в трудовую книжку как основание для прекращения трудового договора.

В ч.5 комментируемой статьи содержится норма диспозитивного характера, которая предоставляет работнику право высказать пожелание о включении в трудовую книжку сведений о его работе по совместительству, если он таковую осуществляет. Поскольку ведение трудовой книжки осуществляется по основному месту работы, то и данные сведения вносятся аналогично (по основному месту работы). Из ч.5 комментируемой статьи следует вывод о том, что в этих целях работнику следует обратиться (письменно или устно) к работодателю и представить документы, подтверждающие факт работы по совместительству. Однако ТК РФ не устанавливает обязанность работодателя вносить в трудовую книжку работника сведения о работе по совместительству.

Например, апелляционным определением Верховного суда Республики Саха (Якутия) от 20 августа 2012 года по делу N 33-2883/2012 установлено, что в удовлетворении иска о взыскании заработной платы и выдаче трудовой книжки отказано правомерно, поскольку истец работал у ответчика по совместительству, возможность по желанию работника внесения в трудовую книжку сведений о работе по совместительству предусмотрена трудовым законодательством и ответчиком не оспаривается.

Статья 66 ТК РФ 2016-2019. Трудовая книжка. ЮрИнспекция

Обычно оформление производится в день приёма на работу! Все эти вопросы должны оговариваться с руководителем заранее. (Соц. пакет) . А, вот какие требования предьявляются к претенденту, это должно быть озвучено до послупления на работу. Требуемые документы для поступления, согласно КЗоТ: 1. Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность. 2. Трудовая книжка . Если вы прежде не работали, трудовую получите на первом месте работы. Если свой трудовой паспорт вы потеряли, сожгли, утопили, пишите заявление (с указанием вменяемых причин) , и работодатель оформит вам новую книжку. Совместителям трудовая не нужна. Она остается по месту основной работы. Но если сотрудник хочет, можно внести в трудовую запись о дополнительной работе. Для этого надо принести в отдел кадров документ, подтверждающий совместительство. 3. Документы воинского учета – для военнообязанных и тех, кто подлежит призыву на военную службу. 4. Документ об образовании или квалификации (диплом, свидетельство об окончании курсов) — если работа требует специальных знаний или подготовки. 5. Свидетельство государственного пенсионного страхования. Если вы заключаете трудовой договор впервые, пенсионное страховое свидетельство оформляет работодатель. Ниже — стандартное пошаговое описанием процедуры оформления работника в штат. Шаг первый. Пишете заявление о приеме на работу. В нем указываете название организации, фамилию руководителя, вашу должность, структурное подразделение, условия приема и дату. (пример) Генеральному директору ООО «Цветочная поляна» Колокольцевой М. П. От Ромашкиной П. Н. Заявление Прошу принять меня на должность консультанта в отдел технической поддержки с 25 мая 2007 года. Дата Подпись Руководитель визирует заявление, указывает в нем оклад, подписывает и датирует. Затем заявление о приеме на работу сдается в отдел кадров вместе со всеми необходимыми документами. Шаг второй. Вы знакомитесь с правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором и прочей канцелярией (статья 68 ТК РФ) . Шаг третий. Работодатель заключает с вами трудовой договор. В нем указывает время работы и отдыха, отпуск, оклад и все надбавки (статья 57 ТК РФ) . Договор подписывается обеими сторонами. Один экземпляр хранится в отделе кадров, другой у вас. Отказ работодателя от оформления трудового договора является нарушением закона. Кстати: если вы уже начали работать, а договор еще не подписан, считается, что он заключен автоматически (ст. 67 ТК РФ) . Закрепить трудовые отношения на бумаге необходимо в течение трех рабочих дней с момента вашего прихода. Тянуть время противозаконно. Шаг четвертый. Отдел кадров издает приказ о приеме на работу. Вы знакомитесь с ним, расписываетесь. Шаг пятый. Запись в трудовой книжке. По закону она должна появиться в течение недели со дня издания приказа о приеме на работу. Если работодатель отказывается делать запись в трудовой книжке — он нарушает закон. И совершенно не важно, что вы работаете временно или находитесь на испытательном сроке. По ТК (статья 66) запись в трудовой книжке полагается каждому работнику (не совместителю) , проработавшему в компании больше пяти дней. Запись об испытательном сроке в трудовую книжку не вносится — только в приказ о приеме на работу и в трудовой договор. Но если вы не прошли проверку на прочность, в трудовой напишут: «Уволен в связи с неудовлетворительным результатом испытания» . Прошли? Тогда к трудовому договору прибавится документ, где зафиксировано изменение оклада, если оно предполагалось. Продлить испытательный срок нельзя (ст. 70 ТК) . Зато, если вы успешно справляетесь с работой, он может закончиться раньше. Требования к оформлению сотрудника на работу, названные в ТК, могут незначительно варьироваться. Однако добросовестные компании предпочитают не затягивать этот процесс. Быстро оформляют документы, делают запись в трудовой книжке, и новый сотрудник становится штатным.

4 Изменения в характере работы и ее организации | Информационные технологии и рабочая сила США: где мы и куда мы идем?

, которые в их команде. ^63,64,65 Организациям может быть необходимо создать эффективные нормы, чтобы помочь смягчить проблемы, связанные с виртуальными инструментами (например, снижение понимания в результате неспособности воспринимать невербальные сигналы и жесты, предоставляемые при личном общении). коммуникация).

Аналогичным образом, использование междисциплинарных групп (IDT) также приобрело популярность, а именно в области здравоохранения, но их использование также начинает укореняться в корпоративных областях, а также в областях науки, технологий, инженерии и математики (STEM).⁶⁶ IDT состоят из экспертов в определенной области, которые сотрудничают и координируют свои действия для выполнения сложных задач. ⁶⁷ По данным Американского гериатрического общества, IDT позволяют медицинским работникам удовлетворять общие потребности пациента, которые могут оставаться неудовлетворенными в условиях отсутствия сотрудничества. ⁶⁸ Каждый член команды привносит в команду уникальные сильные стороны, как следствие обладания разным опытом. Такие команды могут коллективно предоставить пациентам больше.

Однако по мере роста числа IDT организациям придется все больше сталкиваться с проблемами, с которыми сталкиваются такие группы; Было высказано предположение, что сотрудники из разных дисциплин могут различаться в отношении обучения, профессиональных ценностей, понимания командных ролей, коммуникативных навыков, словарного запаса и подходов к решению проблем. ⁶⁹ Вследствие этих различий членам команды из разных дисциплин в конечном итоге может не хватать общего понимания. Эти проблемы могут негативно сказаться на работе команды.Например, неудачи в совместной работе междисциплинарных медицинских бригад были связаны с ухудшением качества ухода за пациентами. И наоборот, усиленная командная работа в таких командах составила

___________________

⁶³ D.E. Бейли, П. Леонарди, С. Ячмень, 2012, Приманка виртуального, Организация науки 23: 1485-1504; PJ Hinds и S. Kiesler, 2002, Distributed Wor k, MIT Press, Кембридж, Массачусетс; М. Мортенсен и П. Хайндс, 2001, Конфликт и общая идентичность в географически распределенных командах, International Journal of Conflict Management 12 (3): 212-238; С.Д. Крэмтон и П.Дж. Хайндс, 2005, Динамика подгрупп в интернационально распределенных командах: этноцентризм или межнациональное обучение, Research in Organizational Behavior 26: 231-263.

⁶⁴ C.D. Cramton, 2001, Проблема взаимного знания и ее последствия в географически разбросанных группах, Organization Science 12 (3): 346-371.

⁶⁵ П. Канаваттаначай и Ю. Ю, 2007, Влияние координации знаний на производительность виртуальной команды с течением времени, MIS Quarterly 31 (4): 783-808.

⁶⁶ Т.А. Слокум, Р. Детрих, С.М. Вильчински, Т.Д. Спенсер, Т. Льюис и К. Вулф, 2014 г., Практика прикладного анализа поведения, основанная на фактах, The Behavior Analyst 37 (1): 41-56.

⁶⁷ SA Nancarrow, A. Booth, S. Ariss, T. Smith, P. Enderby, and A. Roots, 2013, Десять принципов хорошей междисциплинарной командной работы, Human Resource Health 11 (19), doi: 10.1186 / 1478-4491-11-19.

⁶⁸ С.А. Орчард, В. Карран и С. Кабене, 2005, Создание культуры для междисциплинарной совместной профессиональной практики, Медицинское образование в Интернете, 10 (11), http://www.med-ed-online.net/index. php / meo / article / viewFile / 4387/4569.

⁶⁹ П. Холл, 2005, Межпрофессиональная командная работа: профессиональные культуры как барьеры, Журнал межпрофессиональной помощи 19 (Приложение 1): 188-196.

MDES – Часто задаваемые вопросы по безработице

Вернуться к началу

Преимущества

Что такое страхование по безработице?

Страхование по безработице (UI) – это программа, разработанная для облегчения экономического бремени безработицы, предоставляя временный источник дохода лицам, безработным не по своей вине.

Кто платит налог по безработице?

В Миссисипи работодатели платят весь налог по безработице.

Как мне подать заявление на получение пособия?

Как только вы станете безработным, вы можете подать заявление на получение пособия по безработице через Интернет или по телефону 601-493-9427. Примечание: MDES больше не будет принимать новые или повторно открытые заявки на пособие по безработице в понедельник и вторник. Однако люди, которые проходили действительную военную службу или получали заработную плату в другом штате или федеральном агентстве, могут продолжать подавать документы по телефону по понедельникам и вторникам.Вы можете подать претензию онлайн в любое время на этом веб-сайте.

Вы должны быть готовы предоставить следующую информацию:
1. Ваш номер социального страхования,
2. Ваш полный почтовый адрес и номер телефона,
3. Имена, адреса и номера телефонов всех ваших работодателей за последние восемнадцать ( 18) месяцев,
4. Даты работы и причина ухода от каждого работодателя.
5. Регистрационный номер иностранца или номер визы, если вы не являетесь гражданином США.

Что делать, если я работал более чем в одном штате? Могу ли я подать иск против другого штата, если я живу в Миссисипи?

Если вы работали более чем в одном штате, вы можете иметь право на получение комбинированного заявления о заработной плате.Заработная плата за базовый период для всех штатов, в которых вы работали, суммируется, и вы можете подать заявку на объединенное заявление о заработной плате в соответствии с законодательством одного штата, чтобы иметь право на получение пособия. Представитель по заявкам на пособие по безработице может объяснить варианты и процедуры подачи заявления о комбинированной заработной плате, если вы считаете, что можете соответствовать требованиям.

Что такое год выплаты пособий?

Год выплаты пособия составляет 52 недели подряд. Он начинается в воскресенье той недели, в которую подано ваше заявление на получение пособия.Если требования денежного права соблюдены, ваше заявление будет оставаться в силе в течение одного года. (Примечание: это не означает, что вы будете получать пособие в течение всего года).

Как рассчитывается размер еженедельного пособия?

Формула используется для расчета суммы пособия на основе заработной платы, выплаченной вам в течение базового периода. Кроме того, чтобы иметь право на участие, необходимо иметь:
1. Работать и получать заработную плату не менее двух кварталов вашего базового периода
2. Заработок не менее 780 долларов.00 в наивысшем квартале базового периода
3. Заработал в сорок (40) раз больше суммы еженедельного пособия в базовом периоде

Какая максимальная сумма еженедельного пособия?

В Миссисипи максимальная сумма составляет 235 долларов США, а минимальная – 30 долларов США.

Что такое базовый период?

Базовый период определяется как первые четыре из пяти последних завершенных календарных кварталов, непосредственно предшествующих вашему первоначальному запросу на пособие. Размер пособия зависит от вашего заработка за этот период времени.

Что делать, если я работал на работодателя в течение базового периода, а заработная плата не указана в моем заявлении?

После того, как вы подадите заявление на получение пособия, вы получите определение в денежном выражении. Денежное определение показывает заработную плату, указанную вашим работодателем (-ями) в течение каждого квартала вашего базового периода. Внимательно изучите уведомление. Убедитесь, что он включает всю заработную плату, выплаченную за указанные кварталы. Если вы считаете, что некоторая заработанная вами заработная плата не указана, вам следует обратиться в информационный центр MDES и подать запрос на повторное определение.

Сколько времени потребуется, чтобы получить мою первую выплату пособия?

Если вы соответствуете всем квалификационным требованиям и не по своей вине являетесь безработным, вы можете рассчитывать на получение первого чека после того, как подадите вторую еженедельную справку. Первая неделя – это период ожидания.

Что такое период ожидания?

Если будет установлено, что вы имеете право на получение пособия, первая соответствующая неделя, в течение которой вы подадите заявление, будет считаться неделей периода ожидания.Вам не будут платить за эту неделю.

Если мое заявление подано на один год, почему я исчерпал свое пособие за шесть месяцев?

Максимальный размер пособия, на которое вы имеете право, зависит от вашей заработной платы за базовый период. Максимальная сумма, подлежащая выплате по любому заявлению о выплате пособия по безработице, в 26 раз превышает размер еженедельного пособия.

Могут ли алименты вычитаться из моего пособия?

Да. Сумма, удерживаемая из вашего пособия каждую неделю, определяется Департаментом социальных служб.Если вы не согласны с размером удерживаемых алиментов или если у вас есть какие-либо вопросы относительно алиментов, вам следует обратиться в Департамент социальных служб.

Что делать, если выплата моего еженедельного пособия задерживается?

Претензии обрабатываются с понедельника по пятницу. В зависимости от того, когда вы подаете заявку, онлайн или через приложение 2File UI, вы должны получить платеж в течение 5 дней с даты подачи еженедельной сертификации.

Может ли работодатель опротестовать выплату требования?

Да.Работодатель имеет те же права на апелляцию, что и заявитель.

Если я уйду с работы или меня уволят, буду ли я иметь право на пособие?

Возможно. Если будет установлено, что вы не были уволены за проступки, связанные с вашей работой, или если вы можете доказать, что у вас были веские причины для увольнения с работы, вы можете иметь право на пособие.

Что означает “проступок”?

Как правило, неправомерное поведение – это действие, которое является умышленным или преднамеренным игнорированием интересов работодателя.

Каковы требования?

Чтобы иметь право на пособие по UI, необходимо:
1. Быть безработным не по своей вине.
2. Подавайте претензию еженедельно по мере необходимости – претензии, поданные с опозданием, могут быть отклонены.
3. Уметь работать – Вы должны быть умственно и физически в состоянии работать в обычную рабочую неделю.
4. Будьте готовы к работе. Вы должны быть готовы приступить к работе. Вы должны быть готовы согласиться на работу на полную ставку. Вы должны иметь транспорт и позаботиться о присмотре за детьми.У вас не может быть препятствий или условий, которые мешают вам немедленно принять работу.
5. Активно ищите работу – Чтобы соответствовать требованиям доступности, вы должны приложить «добросовестные» усилия, чтобы найти работу. Требуются активные усилия по поиску работы.

Что такое проверка соответствия критериям?

Периодически вы должны будете лично явиться на проверку соответствия критериям. Вы получите уведомление с указанием даты и времени для сообщения. На этот раз вас попросят указать как минимум три места, где вы искали работу.Если вы не предоставите отчет в установленный срок для проверки соответствия требованиям, это может повлиять на вашу претензию.

Должен ли я зарегистрироваться для работы в WIN Job Center?

Да. Отказ зарегистрироваться для работы в WIN Job Center в вашем районе может привести к задержке или отказу в получении ваших льгот.

Если я зарегистрирован в профсоюзе или частном агентстве по трудоустройству, нужно ли мне регистрироваться в WIN Job Center?

Да.

Могу ли я получать пособие, если я соглашусь на случайную работу или работу с частичной занятостью?

Да.Но помните, вы должны сообщать обо всех заработках, когда они заработаны, а не когда выплачиваются. В вашей еженедельной форме заявки спрашивается: «Вы работали на прошлой неделе?» Если вы работаете, просто укажите даты, название компании, в которой вы работали, количество отработанных часов и общую сумму, которую вы заработали за эту неделю.

Должен ли я сообщать о моем доходе брутто или чистом доходе в еженедельной претензии?

Сообщите свой общий заработок до вычетов за неделю, когда вы фактически выполняли работу, независимо от того, когда вам заплатили.Мы вычтем любой заработок, превышающий 40 долларов США, из суммы вашего еженедельного пособия.

Что делать, если я откажусь от предложения работы?

Если вам предложат работу и будет установлено, что это подходящая работа, вам может быть отказано в льготах на срок до 12 недель.

Что, если я вернусь к работе полный рабочий день?

Сообщите в информационный центр MDES дату, когда вы вернетесь на работу, или укажите дату при заполнении еженедельной формы заявления.

Что мне делать, если мой адрес изменится?

Как можно скорее сообщите об этом в информационный центр MDES.Если вы переезжаете из этого района или в другой штат, вы должны немедленно обратиться в центр обработки претензий, ближайший к вашему новому адресу. Посетите наш список сайтов по трудоустройству в других штатах, чтобы найти ближайший к вам офис.

Должен ли я платить федеральный подоходный налог с получаемого мной пособия по безработице?

Да. Вы можете выбрать удержание налога с каждой выплаты пособия или подождать и уплатить налог при подаче налоговой декларации.

Что мне делать, если я уволен с работы на неполный рабочий день при подаче заявления на получение пособия в качестве работы неполный рабочий день?

Сообщите об этом в информационный центр MDES как можно скорее после разделения.

Вернуться к началу

Апелляции

Каковы мои права, если я не согласен с решением о праве на участие?

Независимо от того, являетесь ли вы работодателем или истцом, вы имеете право подать апелляцию и получить слушание.

Когда мне следует подавать апелляцию?

Если вы не согласны с решением, у вас есть 14 дней с даты отправки вашего решения по почте, чтобы подать апелляцию. Вы можете подать заявку, связавшись с информационным центром MDES или отправив письменный запрос по адресу:

MDES
Апелляционный отдел
P.О. Box 1699
Jackson MS, 39215-1699.

Нужен ли мне адвокат, если я подаю апелляцию?

№

Следует ли мне продолжать подавать еженедельные претензии, если я подаю апелляцию?

Да. Вы должны продолжать подавать еженедельные формы заявления, пока вы не работаете.

Сколько времени нужно, чтобы назначить слушание?

После того, как вы подадите апелляцию, вы получите письменное уведомление о времени и дате слушания. Слушания назначены как можно скорее.После слушания вы должны получить письменное решение от сотрудника по административным апелляциям, обычно в течение 14 дней. Сотрудник по административным апелляциям имеет право отменить, изменить или поддержать решение.

Остановит ли процесс апелляции мои выплаты пособий, если я в настоящее время получаю пособия СП?

Нет. Если вы имели право на получение пособия и получали пособие, ваши выплаты не будут прекращены до тех пор, пока сотрудник по административным апелляциям не отменит первоначальное решение.

Что мне делать, если после слушания я не согласен с решением сотрудника по административным апелляциям?

Если вы не согласны с решением сотрудника по административным апелляциям, вы можете подать апелляцию в Контрольную комиссию, написав по адресу, указанному в вашем письме, или связавшись с информационным центром MDES. Если вы по-прежнему не согласны с решением Контрольной комиссии, вы можете подать заявление в окружной суд округа, в котором вы проживаете. В случаях, когда истец не является резидентом штата Миссисипи, такой иск может быть подан в окружной суд округа, в котором находится работодатель, где возникла причина иска, или в округе занятости.Если вы не согласны с решением судьи окружного суда, вы можете подать заявление в Верховный суд штата Миссисипи.

Где я могу получить дополнительную информацию по апелляциям?

Вы можете позвонить в апелляционный отдел государственного офиса по телефону (601) 321-6294.

Вернуться к началу

Переплата

Почему мне переплачивают?

Переплата происходит, когда заявитель получает пособие, на которое он не имеет права.

Каков штраф за непредоставление отчета о моих доходах?

Будет установлена переплата, и вам может быть наложена дисквалификация на срок до одного года.Мошенничество с безработицей преследуется по закону. Вы можете получить до 30 дней тюремного заключения и / или оштрафовать на 500 долларов за каждую неделю незаконно полученного пособия.

Будут ли с меня взиматься проценты за переплаченное пособие по безработице?

Да. На невыплаченный остаток будут начисляться проценты по ставке 1% в месяц.

Куда мне отправлять платежи?

Платежи можно отправлять по адресу:

Департамент безопасности занятости штата Миссисипи
Департамент контроля над выплатой пособий
Почтовый ящик 22730
Jackson MS 39225-2273

Пожалуйста, напишите ТОЛЬКО последние четыре цифры вашего номера социального страхования на вашем платеже, чтобы обеспечить зачисление на правильный счет.

Могу ли я установить ежемесячные платежи?

Минимальный платеж в размере 150 долларов США каждые тридцать дней необходим, чтобы избежать судебных исков по взысканию долга, не связанного с мошенничеством.

Могу ли я платить меньше необходимого ежемесячного платежа?

Любая представленная сумма будет зачислена на непогашенный остаток. Однако, чтобы предотвратить возбуждение судебного иска, вы должны каждые тридцать дней вносить требуемый платеж в размере 150 долларов США в отношении долга, не связанного с мошенничеством.

Можете ли вы вычесть сумму переплаты из моих пособий?

Если вы имеете право на пособие по безработице и подаете заявление еженедельно, сумма вашего пособия будет автоматически использована для покрытия вашей переплаты.

Можете ли вы взять половину моего пособия и отправить мне вторую половину?

Нет. Вся сумма вашего пособия будет использована для погашения вашей переплаты, пока она не будет погашена.

Я не работал на работодателя, указанного в моем аудиторском письме или уведомлении о решении, в течение указанных недель. Как я могу исправить эту ошибку?

Вы должны связаться с данным работодателем и попросить его написать письмо (на фирменном бланке своей компании) в отдел контроля над выплатой пособий.Это письмо должно включать ваше имя, номер социального страхования и заявление о неверной информации о заработной плате.

Я не получал пособие в течение недель, указанных в Письме о проверке или Уведомлении о решении. Что мне нужно сделать?

Если в вашем аудиторском письме указана неделя, наши записи указывают на то, что вам был отправлен платеж за эту неделю. Если вы не получили этот платеж, вам нужно будет связаться с информационным центром MDES.

Почему я не получил отмену бронирования, если оплатил полную сумму персональным чеком?

Банковское оформление личных чеков занимает до 30 дней.

Если в моем кредитном отчете есть залоговое удержание / ордер на взыскание, как я могу удалить его после того, как я выплатил полную сумму своей переплаты?

Мы отправим вам копию аннулирования залога, которая будет отправлена районному секретарю. Вам необходимо предоставить это кредитному бюро в качестве доказательства того, что вы полностью выплатили переплату. Мы не общаемся с кредитным бюро.

Почему мне не сообщили, что моя зарплата может быть удержана?

В своем Уведомлении об определении вы были проинформированы о юридических мерах, которые могут быть предприняты, если вы не сможете произвести платежи должным образом.Вы также были проинформированы о Первом и Окончательном уведомлении.

Что такое ордер на инкассо?

Ордер на взыскание – это залоговое удержание, которое заносится в судебную книгу в офисе районного секретаря для взыскания переплаты. (См. Раздел 71-5-367 Закона и постановлений MESC).

Могу ли я получать пособие по безработице, если я работаю неполный рабочий день или временную работу?

На ваше пособие по безработице может повлиять работа с частичной занятостью или временная работа.

Работа с неполным рабочим днем - это обычно работа, на которой вы работаете менее 40 часов в неделю.Временная работа может быть полной или неполной, что в любом случае может повлиять на размер вашего пособия по безработице.

Вам разрешается зарабатывать до 50% суммы еженедельного пособия на любой работе, которая является неполной, постоянной или временной. Ваше пособие будет уменьшено, если вы зарабатываете более 50% своего еженедельного пособия.

Например, если размер вашего еженедельного пособия составляет 300 долларов, вы можете зарабатывать до 150 долларов в неделю на работе с частичной занятостью. Если вы получите более 150 долларов, ваше пособие будет уменьшено, и вы не получите максимально возможную сумму.

Ваше пособие может быть уменьшено на размер получаемой вами отпускной или отпускных. Ваши пособия также могут уменьшиться, если вы не можете работать, как правило, на 20% от вашей приемлемой суммы. Но вы все равно будете получать любое пособие на иждивенцев , на которое вы имеете право. Пособие на иждивенцев – это деньги, которые вы можете получать, если у вас есть неработающий супруг или ребенок.

Обратите внимание, что эти сокращения вашего пособия по безработице могут быть объединены, чтобы лишить вас права на получение пособия.Например, предположим, что размер вашего еженедельного пособия составляет 150 долларов, а вы зарабатываете 100 долларов на работе неполный рабочий день. Если у вас нет отпускных, то вы будете иметь право на уменьшенное пособие, потому что деньги, которые вы получаете за работу с частичной занятостью (100 долларов США), меньше суммы вашего пособия (150 долларов США). Но если вы также получаете 75 долларов в виде отпускных, вы не имеете права на получение пособия. Деньги, которые вы получаете от работы неполный рабочий день и отпускных (175 долларов), превышают сумму вашего пособия (150 долларов). Это лишает вас права участвовать в программе.

Департамент экономической безопасности штата Иллинойс (IDES) отвечает за страхование от безработицы.Вы можете связаться с IDES по телефону (800) 244-5631 или посетить их веб-сайт.

Самостоятельная занятость

Обратите внимание, что пособие по безработице основано на заработной плате , полученной от работодателя. Не учитывается доход, полученный за услуги, выполненные в рамках самозанятости. Но при аттестации каждые две недели на получение регулярных пособий вы должны сообщать обо всех доходах. Неважно, регулярная ли это заработная плата от работодателя или деньги, полученные от самостоятельной занятости.

IDES дает ответы на эти и другие общие вопросы.

История женского труда и заработной платы и то, как она принесла успех всем нам

Отмечая столетие принятия 19-й поправки, дающей женщинам право голоса, мы также должны отметить важные успехи, которых женщины добились на рынке труда. Их выход на оплачиваемую работу был основным фактором процветания Америки на протяжении последнего столетия с четвертью.

Несмотря на этот прогресс, данные свидетельствуют о том, что многие женщины по-прежнему не могут достичь своих целей.Разрыв в доходах между мужчинами и женщинами, хотя и меньше, чем был много лет назад, все же остается значительным; женщины по-прежнему недопредставлены в определенных отраслях и профессиях; и слишком многие женщины борются за совместное стремление к работе и семье. Дальнейшему продвижению мешают препятствия на пути к равным возможностям, а также правила и нормы на рабочем месте, которые не поддерживают разумный баланс между работой и личной жизнью. Если эти препятствия сохранятся, мы растрачим потенциал многих наших граждан и понесем существенный ущерб производственному потенциалу нашей экономики в то время, когда старение населения и слабый рост производительности уже сказываются на экономическом росте.

Исторический взгляд на женщин в составе рабочей силы

В начале 20 века большинство женщин в Соединенных Штатах не работали вне дома, и те, кто работал, были в основном молодыми и незамужними. В то время только 20 процентов всех женщин были «оплачиваемыми работниками», поскольку Бюро переписи тогда классифицировало участие в рабочей силе вне дома, и только 5 процентов замужних женщин относились к таковым. Конечно, эти статистические данные несколько занижают вклад замужних женщин в экономику, помимо ведения домашнего хозяйства и воспитания детей, поскольку работа женщин по дому часто включала работу в семейном бизнесе и домашнее производство товаров, таких как сельскохозяйственная продукция, для продажи.Кроме того, совокупная статистика скрывает различия в опыте женщин по расам. Вероятность участия афроамериканских женщин в рабочей силе была примерно в два раза выше, чем у белых женщин в то время, в основном потому, что они с большей вероятностью оставались в составе рабочей силы после замужества.

Если эти препятствия сохранятся, мы растрачим потенциал многих наших граждан и понесем существенный ущерб производственному потенциалу нашей экономики в то время, когда старение населения и слабый рост производительности уже сказываются на экономическом росте.

Тот факт, что многие женщины бросили работу после замужества, отражал культурные нормы, характер работы, доступной им, и правовые ограничения. Выбор профессии тех молодых женщин, которые действительно работали, был строго ограничен. Большинству женщин не хватало значительного образования, а женщины с низким уровнем образования в основном работали сдельщиками на фабриках или в качестве домашней прислуги, работа была грязной и часто небезопасной. Образованных женщин было мало. Менее 2 процентов всех молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет были зачислены в высшие учебные заведения, и лишь треть из них составляли женщины.Таким женщинам не приходилось выполнять ручной труд, но их выбор также был ограничен.

Несмотря на широко распространенное мнение против женщин, особенно замужние женщины, работающие вне дома и с ограниченные возможности, доступные им, женщины действительно вошли рабочая сила в большем количестве за этот период, с коэффициенты участия достигая почти 50 процентов для одинокие женщины к 1930 году и почти 12 процентов для замужних женщин. Этот рост говорит о том, что хотя стимулы – и во многих случаях случаи императив – остался для женщин выпадать с рынка труда при вступлении в брак, когда они могли положиться на мужа доход, нравы менялись.Действительно, эти годы совпали с так называемая первая волна женского движения, когда женщины собрались вместе, чтобы агитировать за изменить на множество социальные вопросы, в том числе избирательное право и умеренность, и которая завершился ратификацией 19-й поправки 1920 г., гарантирующей женщинам Право голосовать.

Между 1930-е и середина 1970-х годов, участие женщин в экономике продолжал расти, с прибылью в первую очередь из-за увеличения работы среди замужних женщин. К 1970 году 50 процентов одиноких женщин и 40 процентов замужних женщин мы участие в труде сила.Несколько факторов способствовали это повышение. Во-первых, с появлением массового среднего школьного образования количество выпускников существенно выросла. В то же время, новые технологии способствовали повышенный спрос на канцелярские рабочих, и эти рабочие места были все чаще принимают на себя женщины. Более того, поскольку эти рабочие места стали чище и безопаснее, клеймо на работе для женатых женщина уменьшилась. И пока были еще свадьба запреты, которые вынудили женщин покинуть рабочую силу, эти формальные барьеры постепенно удалено за период следующий мир Вторая война.

Женщины, работающие на коммутаторе Капитолия США, Вашингтон, округ Колумбия (Библиотека Конгресса)

Больше десятилетия с 1930 по 1970 годы также открылись все более широкие возможности для высокообразованных женщины. Тем не менее, в начале того периода большинство женщин все еще ожидали, что у них будут короткие карьеры, а женщины по-прежнему рассматривались как второстепенные работники, чьи мужья карьера была на первом месте.

Как время прогрессирует, отношения о работающих женщинах изменились их перспективы трудоустройства. По мере того, как женщины набирались опыта в родах сила, они все чаще видели что они могут сбалансировать работу и семью.Возникла новая модель семьи с двумя доходами. Некоторые женщины начали поступать в колледж и закончить его. школы с ожиданием работы, независимо от того, планировали ли они жениться и иметь семьи.

К 1970-м годам кардинальные изменения в женском труде жизнь шла полным ходом. В период после Второй мировой войны многие женщины не ожидали, что потратят столько же, сколько взрослые живет, работая, как оказалось дело. Напротив, в 1970-х годах молодые женщины больше обычно ожидалось, что они потратят значительную часть их жизнь в рабочей силы, и они подготовились к этому, увеличивая свои уровень образования и обучение на курсах и специальностях колледжа это лучше подготовило их для карьера, а не просто работа.

Эти изменения во взглядах и ожидания были поддержаны другими изменениями происходит в обществе. Рабочее место защита была усилена после прохождения беременности Закон о дискриминации 1978 года и признание сексуальных домогательств на рабочем месте. Доступ к контролю над рождаемостью увеличился, что разрешено замужем пары больший контроль над размером своих семей и молодых женщин способность откладывать замужество и планировать детей вокруг их образовательного и рабочего выбора. А также в 1974 году женщины получили впервые право на подать заявку на кредит в их собственное имя без со-подписавшимся мужчиной.

К началу 1990-х годов коэффициент участия в рабочей силе среднего трудоспособного возраста женщины – в возрасте от 25 до 54 лет – достигли чуть более 74 процента, по сравнению с примерно 93 процентами для простых мужчины трудоспособного возраста. К тому времени доля женщин, уходящих в традиционные области обучения, сестринского дела, социальной работы и канцелярской работы сократились, и все больше женщин становились доктора, юристы, менеджеры и профессора. Поскольку женщины повышали свое образование и присоединились к отраслям и профессиям раньше преобладают к мужчины, разрыв в заработках между женщинами и мужчины начал значительно закрываться.

Остающиеся проблемы и некоторые возможные решения

Мы, как страна, извлекли огромную пользу из возрастающая роль женщин в экономике. Но данные свидетельствуют о том, что препятствия на пути к женскому продолжающийся прогресс остается. Доля участия в прайм женщины трудоспособного возраста пик пришелся на конец 1990-х годов и в настоящее время составляет около 76 процентов. Конечно, женщины, особенно те, у кого более низкий уровень образования, есть были затронуты теми же экономическими силами, которые снижали участие среди мужчин, в том числе технические перемены и глобализация.Тем не мение, Женский участие стабилизировалось на уровне значительно ниже, чем у мужчин самого лучшего трудоспособного возраста, который составляет около 89 процентов. В то время как некоторые замужние женщины выбрать не работать, размер это несоответствие должно побудить нас изучить степень, в которой структурные проблемы, такие как отсутствие равных возможностей и проблемы совмещать работу и семью, сдерживает продвижение женщин.

Недавнее исследование показало, что, хотя в настоящее время женщины поступают в профессиональные учебные заведения в количестве, почти равном количеству мужчин, у них все же значительно меньше шансов попасть в высшие эшелоны своей профессии.

Разрыв в заработках мужчин и женщины существенно сузился, но прогресс в последнее время замедлился, и женщины работающий полный рабочий день все еще зарабатывает примерно на 17 процентов меньше чем мужчины, в среднем каждую неделю. Даже когда мы сравниваем мужчин и женщины в таком же или похожем профессии, которые кажутся почти идентичными в фоновом режиме и опыте, разрыв около 10 процентов обычно останки. Таким образом, мы не можем исключить, что гендерные препятствия сдерживают женщин, включая прямую дискриминацию, отношение, которое снижает успех женщин на рабочем месте, и отсутствие наставников.

Недавние исследования показали, что хотя женщины теперь поступают в профессиональные училища в количестве, почти равном количеству мужчин, они по-прежнему существенно с меньшей вероятностью достигнет высшие эшелоны своих профессии. Даже в мое собственное поле экономики женщины составляют только около одной трети Кандидат наук. получателей, число которых практически не изменилось за два десятилетия. Этот недостаток успеха в профессиональном восхождении лестница, казалось бы, объясняет, почему разница в заработной плате фактически остается крупнейшим для те, кто на вершине доходов распределение.

Один из основные факторы, способствующие сбою этих высококвалифицированные женщины достичь вершин своих профессий и зарабатывай равные Оплата – это лучшие вакансии в полях такие как закон и бизнес требуют более длительные рабочие недели и наказание за потраченное время выключенный. Это непропорционально большое влияние на женщин кто продолжать нести львиный разделение домашних обязанностей и обязанностей по воспитанию детей.

Но женщинам может быть трудно удовлетворить потребности в этих областях, если они дети.Сам факт того, что эти виды работ требуют стольких долгих часов, вероятно, отговаривает некоторых женщин, а также мужчин от продолжения этой карьеры. Достижения в технологиях способствовали большему распределению работы и гибкости в планировании, и в этом направлении есть и другие возможности. Экономические модели также предполагают что, хотя любому работодателю может быть сложно перейти к модели с более короткими часов, если бы многие фирмы изменили свою модель, они и их работники могли бы будет лучше.

Конечно, большинство женщин не работают в тех областях, где требуется такой долгий рабочий день или которые налагают такие суровые наказания за отгул.Но сложность совмещения работы и семьи – широко распространенная проблема. Фактически, недавняя тенденция во многих профессиях состоит в том, чтобы требовать полной гибкости планирования, что может привести к слишком малому количеству рабочих часов для тех, у кого есть семейные потребности, и может затруднить планирование ухода за детьми. Реформы, побуждающие компании обеспечивать некоторую предсказуемость графиков, перекрестное обучение работников для выполнения различных задач или требовать минимального гарантированного количества часов в обмен на гибкость, могут улучшить жизнь работников, занимающих такие должности.Другая проблема заключается в том, что в большинстве штатов услуги по уходу за детьми доступны менее чем половине всех семей. И только 5 процентов работников с заработной платой в нижней четверти распределения заработной платы имеют рабочие места, обеспечивающие им оплачиваемый отпуск по семейным обстоятельствам. Это обстоятельство ставит многих женщин в положение, когда им приходится выбирать между уходом за больным членом семьи и сохранением своей работы.

Эта возможность должна повлиять на наше собственное мышление о политике, чтобы женщинам и мужчинам было легче совмещать свои семейные и карьерные устремления.Например, улучшение доступа к недорогим и качественным услугам по уходу за детьми, по всей видимости, отвечает всем требованиям, поскольку, как было показано, поддерживает полную занятость. В последнее время, похоже, также наблюдается некоторый импульс для предоставления семьям оплачиваемого отпуска во время родов. Европейский опыт подсказывает, что следует выбирать политику, которая не нацелена исключительно на деторождение, а вместо этого может использоваться для выполнения различных обязанностей, связанных со здоровьем и уходом.

Соединенные Штаты сталкиваются с рядом долгосрочных экономических проблем, включая старение населения и низкие темпы роста производительности.По оценкам одного недавнего исследования, увеличение доли участия женщин до доли мужчин приведет к увеличению нашего валового внутреннего продукта на 5 процентов. Наши рабочие места и семьи, а также сами женщины выиграют от постоянного прогресса. Однако ряд факторов, по-видимому, сдерживает женщин, в том числе трудности, с которыми в настоящее время сталкиваются женщины, пытаясь совмещать свою карьеру с другими аспектами своей жизни, включая уход. В поисках решений мы должны рассмотреть возможность улучшения условий труда и политики, которые приносят пользу не только женщинам, но и всем работникам.Осуществление такой стратегии соответствовало бы истории о росте участия женщин в рабочей силе, что способствовало не только их собственному благополучию, но в более широком смысле благосостоянию и процветанию нашей страны.

Это эссе представляет собой переработанную версию речи, которую Джанет Йеллен, тогдашний председатель Федеральной резервной системы, произнесла 5 мая 2017 года на конференции «125 лет женщинам на конференции Брауна», организованной Университетом Брауна в Провиденсе, штат Род-Айленд. Йеллен хотела бы поблагодарить Стефани Ааронсон, ныне вице-президента и директора по экономическим исследованиям в Институте Брукингса, за ее помощь в подготовке первоначальных замечаний. Полный текст выступления читайте здесь »

Об авторе

Джанет Л. Йеллен

Заслуженный научный сотрудник – экономические исследования, Центр Хатчинса по фискальной и денежно-кредитной политике

Джанет Л. Йеллен – заслуженный научный сотрудник программы экономических исследований в Институте Брукингса, а также советник Magellan Group.Д-р Йеллен ранее занимала пост председателя правления Федеральной резервной системы (2014-2018 гг.), Заместителя председателя правления Федеральной резервной системы (2010-2014 гг.), Президента и главного исполнительного директора Федерального резервного банка Сан-Франциско (2004-2010 гг.). ), а также в качестве председателя Совета экономических консультантов Белого дома (1997–1999). В 2012 году д-р Йеллен была назначена почетным членом Американской экономической ассоциации, в которой она занимала должность вице-президента (2004–2005), а в настоящее время является президентом Исполнительного комитета.

Глава 13. Карьера и опыт работы – Введение в туризм и гостеприимство в Британской Колумбии

Мики Маккартни и Линда Робинсон

Определите и определите шаги в планировании карьеры
Определите аспекты информации о рынке труда
Сравните и опишите типы рабочего обучения
Опишите инструменты и стратегии для успешного завершения опыта работы
Изучите стратегии управления карьерой для достижения успеха на рабочем месте
Обзор профилей карьеры и профессий в отрасли на общие темы

Обзор

Эта глава состоит из трех частей.Во-первых, мы изучим основные этапы планирования карьеры . Затем мы рассмотрим, какими видами работы вы можете заниматься, еще учась в школе. Наконец, мы рассмотрим, как вы можете интегрировать планирование со своим образованием и опытом, а также услышим мнение выпускников, добившихся успеха в выборе карьеры.

Рисунок 13.1 Студенты из Университета острова Ванкувер получают признание и приобретают опыт на конкурсе LinkBC Student Case Competition

Давайте начнем с обзора основных шагов в процессе планирования карьеры.

Планирование карьеры

Шепард и Мани определяют планирование карьеры «как непрерывный процесс, посредством которого человек устанавливает карьерные цели и определяет средства для их достижения» (2013, стр. 14). Именно через планирование карьеры человек оценивает способности и интересы, оценивает ценности и личность, рассматривает альтернативные возможности карьерного роста, устанавливает карьерные цели и планирует практическую деятельность по развитию.

Планирование карьеры требует от людей понимания самих себя, своих ценностей, интересов и навыков.Это также непрерывный процесс, который необходимо повторять при изменении условий работы и жизненных обстоятельств. По мере того, как вы приобретете больше опыта и знаний, процесс начнется заново.

В этом разделе рассматриваются пять основных шагов планирования карьеры, которые основаны на наших исследованиях и материалах отраслевых экспертов:

Провести самооценку
Исследование рынка труда
Создайте набор инструментов для поиска карьеры
Приведите в действие свою карьерную кампанию
Участвуйте в создании сетей

Начнем с первого шага.

Шаг первый: Проведите самооценку

Самопознание – ключ к выбору карьеры. Начать процесс самооценки может оказаться непосильной задачей. Однако, если все сделано хорошо с самого начала, вероятность получить работу, имеющую смысл, цель и выполнение, намного выше. Понимание ваших предпочтений, знание своих сильных сторон и честный подход к тем областям, которые вам необходимо развивать, – это первые шаги к эффективной самооценке.

Присмотритесь: карьера в сфере туризма от CTHRC

Канадский совет по кадрам в туризме (CTHRC) имеет веб-сайт, который может помочь вам изучить варианты карьеры.Начните с его «викторины о карьере в туризме», чтобы узнать, где вы можете найти подходящее место, и просмотрите список досок по трудоустройству и других ресурсов. Ознакомьтесь с этими ресурсами по карьере в туризме: http://www.cthrc.ca/en/resources/tourism_careers

Розенберг Маккей (2014) определяет самооценку как «процесс сбора информации о вас для принятия осознанного решения о карьере» и добавляет, что «самооценка должна исследовать ценности, интересы, личность и навыки» ( ¶ 1). Ваши ценности должны определять ваше решение, чтобы обеспечить хорошее соответствие как вам, так и вашему работодателю.

Присмотритесь: исследуйте карьеру по навыкам и знаниям

Веб-сайт Банка вакансий правительства Канады позволяет просматривать профессии и изучать навыки и знания, необходимые для работы в этих областях. Узнайте, какие вакансии могут вам подойти в Банке вакансий правительства Канады: http://www.jobbank.gc.ca/es_all-eng.do

Многие люди обнаруживают, что в процессе обучения в высшей школе они естественным образом становятся более самосознательными. Однако рекомендуется выделить время, чтобы сделать следующее, чтобы облегчить ваше понимание:

1.Вспомните, когда вы были ребенком. Какие надежды и мечты были у вас в отношении себя? Как это изменилось?

2. Составьте профиль вашего типа личности. Один полезный способ классификации личностей был разработан Майерсом и Бриггсом. Вы можете узнать больше об их типах личности, посетив их фонд в разделе «Типы личности Майерса и Бриггса»: www.myersbriggs.org/my-mbti-personality-type/mbti-basics/.

3. Поищите в Интернете такие термины, как заявление о личных ценностях и найдите примеры, которые вас вдохновляют.Они могут включать такие ключевые слова, как лояльность, ответственность, решимость и страсть. Теперь создайте свое собственное уникальное заявление, отражающее то, где вы находитесь сегодня.

4. Получите лучшее понимание себя, узнав, как другие видят вас. Попросите близкого друга, члена семьи или надежного научного сотрудника написать 10 ключевых слов, которые описывают вас. Обратите внимание, где они отличаются или похожи на слова, которые вы выбрали для своего заявления о ценностях.

5. Вернитесь к вводной главе этого учебника и обратите внимание на пять ключевых секторов индустрии туризма.С помощью маркера или аналогичного инструмента выберите два наиболее привлекательных для вас сектора. Чем они интересны? Какой у вас жизненный опыт или опыт работы, применимые к этим секторам? Как они соотносятся с вашим типом личности и ценностями?

Имея эту основу, вы готовы столкнуться с реальностью занятости, получая более глубокое понимание рынка труда.

Шаг второй: исследование рынка труда

Планируете ли вы карьеру впервые или пытаетесь сменить профессию, сбор информации о рынке труда необходим для обеспечения актуальности вашего образования и обучения.Помните, что карьера отличается от работы. Работа может быть неполной или краткосрочной, тогда как карьера – это работа, которую вы планируете изучать на протяжении всей вашей профессиональной жизни, причем каждая возможность трудоустройства опирается на последнюю.

Узнав как можно больше о карьере в сфере туризма и гостеприимства, вы сможете принимать правильные решения относительно своего будущего. Некоторые из действий, которые вы можете выполнить для завершения исследования, включают посещение форумов по трудоустройству для определения спроса и отслеживание компаний и секторов в средствах массовой информации.Давайте рассмотрим эти концепции более подробно.

Посетите доски объявлений о вакансиях в сфере туризма и гостеприимства, чтобы определить спрос

Недостаточно просто хотеть работать в определенной сфере – нужно знать, какие типы вакансий предлагаются в настоящее время. Посещая доски объявлений о вакансиях, вы можете понять, в каких географических регионах больше возможностей, сколько оплачивается работа и какой опыт требуется.

Веб-сайты, которые вы можете использовать для этого поиска, включают:

Отметьте все интересные позиции и обратите внимание на пробелы.Сравните это со своей самооценкой. Где выстраиваются возможности? Какие изменения вам, возможно, придется внести, чтобы продвинуться по карьерной лестнице? Например, если вы хотите остаться в том же городе, но не видите опубликованных вакансий, соответствующих вашим потребностям, возможно, пришло время поискать в другом месте.

Следите за компаниями и секторами в СМИ

Сделайте ставку на то, чтобы следить за компаниями и секторами, интересующими вас в СМИ. Вы можете сделать это, используя поисковую систему для настройки уведомлений (например, Google Alerts) о секторах (например, Google Alerts).g., рестораны, горнолыжные курорты), а также следующие компании в социальных сетях (Twitter, Facebook, LinkedIn, Instagram). Вы также можете следить за новостями отраслевых ассоциаций, чтобы читать их комментарии по вопросам и тенденциям, влияющим на конкретные секторы отрасли и / или географические регионы. Это поможет вам определить модели роста, понять тенденции рынка труда и получить преимущество, если у вас будет возможность пройти собеседование.

Обладая этой информацией, вы будете готовы создать план.

В центре внимания: Доска объявлений о вакансиях go2HR

Доска объявлений на go2HR – это универсальный инструмент для поиска работы и карьеры в сфере туризма и гостеприимства в Британской Колумбии.Поиск по географическому региону, ключевому слову и т. Д. Для получения дополнительной информации посетите доску вакансий go2HR: https://www.go2hr.ca/jobboard

Шаг третий: создание инструментария поиска карьеры

Вы завершили первоначальное исследование, и теперь вам нужно приступить к делу! Этот шаг включает в себя подготовку к обращению к работодателям по поводу конкретных возможностей.

Определите и будьте готовы предоставить доказательства тех качеств и навыков, которыми вы обладаете, которые были бы привлекательны для работодателя.Их можно разделить на три категории:

Личные качества: описывают, каковы вы как человек / сотрудник (например, ваши ценности, тип личности, личные качества и характеристики)
Технические навыки: навыков и знаний, необходимых для выполнения конкретной работы (например, как использовать системы торговых точек ресторана, системы бронирования отелей или другое компьютерное программное обеспечение)
Передаваемые навыки: навыков, необходимых для выполнения различных задач, которые можно передавать с одного типа работы на другой (например,г., умение читать баланс и составлять бюджет)

Используйте список своих навыков и качеств, описывая себя в своих документах.

Рис. 13.2. Рассмотрите возможность использования фирменного набора инструментов, например резюме и визитных карточек, которые помогут вам выделиться из толпы.

Стандартный комплект документов о поиске работы включает:

Сопроводительное письмо: длинный документ на одной странице, в котором рассказывается история, показывающая, как ваши навыки и опыт делают вас идеальным кандидатом на эту работу.
Резюме (иногда называемое биографией или CV): документ в виде точек, обычно на двух страницах, который включает вашу карьерную цель, соответствующий опыт, образование, навыки и интересы.
Список литературы: определяет трех или четырех профессиональных контактов, которые работали с вами, и могут поручиться за качество вашей работы.

Обязательно обновляйте эти документы каждый раз, когда вы подаете заявку на вакансию, и настраивайте их в соответствии с имеющейся возможностью.

Вы также можете рассмотреть возможность использования инструментов и ресурсов социальных сетей для продвижения себя.Это может включать создание профиля LinkedIn, создание профессиональной (а не личной) страницы Facebook и использование Twitter и Instagram для общения с компаниями. Некоторые соискатели также используют профессиональное электронное портфолио, чтобы продемонстрировать свои навыки, знания и способности. Демонстрация вашего опыта работы с электронным портфолио – это один из способов выделиться среди других кандидатов (Lorenzo & Ittleson, 2005).

Присмотритесь: инструменты электронного портфолио

Этот регулярно обновляемый список был создан EPAC, списком действий и коммуникаций электронного портфолио.Он предоставляет доступ к ряду инструментов для создания электронных портфолио со ссылками на ключевые веб-сайты. Перед использованием определенного инструмента обязательно проконсультируйтесь с инструктором, чтобы узнать, есть ли в вашей программе рекомендуемые платформы электронного портфолио. Чтобы просмотреть список, посетите Инструменты электронного портфолио: http://epac.pbworks.com/w/page/12559686/Evolving%20List%25C2%25A0of%25C2%25A0ePortfolio-related%25C2%25A0Tools

Шаг четвертый: воплотите в жизнь свою карьерную кампанию

Теперь пора составить список компаний, на которые нужно ориентироваться, и подойти к ним.

Мы уже рассмотрели, как можно найти возможности, просматривая сообщения на таких веб-сайтах, как доска объявлений о вакансиях go2HR. Это отличное начало, но большинство возможностей трудоустройства можно найти на скрытом рынке вакансий , который состоит из вакансий, которые не рекламируются и не публикуются традиционными способами. Многие люди находят работу в индустрии туризма и гостеприимства Британской Колумбии, когда их направляют, нанимают кого-то, кого они уже знают, или начиная с должности начального уровня и ожидая возможностей для будущего роста.

Если у вас нет связей в сфере туризма и гостеприимства, сделайте это! Составьте список всех организаций, в которых вы заинтересованы. Теперь найдите несколько ключевых контактов, с которыми можно встретиться. Это может быть:

Лицо, ответственное за прием на работу в организации (как указано на его веб-сайте или в каталоге)
Выпускник вашей программы уже работает в компании (попросите преподавателя связаться с вами)
Человек, который в настоящее время работает на вашей идеальной должности в компании
Личное контактное лицо (член семьи, друг или знакомый), работающее в компании

Обратитесь к своему потенциальному контактному лицу, чтобы организовать информационное интервью .Это сеанс, на котором вы устанавливаете контакт с людьми, которые могут использовать свой личный опыт, чтобы рассказать вам о конкретной должности или компании.

Напишите короткий сценарий, который поможет вам сосредоточиться и выглядеть профессионально, когда вы начнете свой первый звонок или отправите первое электронное письмо. Вот образец:

У меня пятилетний опыт работы в сфере туризма и / или гостеприимства, в основном занимая передовые должности. Я увеличил количество постоянных посетителей и постоянно получаю отзывы о моей выдающейся ориентации на обслуживание клиентов.Мне интересно, есть ли у вас 10 минут, чтобы поговорить со мной.

Ваш сценарий будет меняться в зависимости от того, на кого вы ориентируетесь. Подготовьте список вопросов, которые хотите задать. Помните, что на этом этапе вы не просите работу; вы просите совета и собираете информацию. Не задавайте очевидных вопросов об информации, уже доступной на веб-сайте компании или в ее печатных материалах. Некоторые вопросы могут включать:

Какие три слова вы бы использовали, чтобы описать культуру этой компании?
За то время, что вы здесь проработали, вы бы сказали, что компания выросла? Что изменилось? Что осталось прежним?
Каков день в жизни человека (назовите должность) в этой компании?
Какой диапазон заработной платы доступен для сотрудников начального уровня?
Какие виды обучения и поддержки карьерного роста предлагаются сотрудникам?
Есть ли еще люди, с которыми мне следует поговорить об этом? Если возможно, не могли бы вы дать мне их контактную информацию или познакомить меня с ними?

Разговор должен быть профессиональным, но неформальным по своему характеру, и на многие ваши вопросы будут даны ответы в естественном течении разговора.Делайте заметки по мере прохождения собеседования и уделите минуту после собеседования, чтобы заполнить детали, которые вы, возможно, пропустили, пока были там.

После сеанса всегда отправляйте благодарственные письма. Поблагодарите человека за то, что он уделил ему время, и добавьте что-то конкретное, чему вы научились во время интервью, что, по вашему мнению, будет полезно в вашей карьере. Отправка благодарственного письма по электронной почте – это нормально, но отправка письменной открытки поможет вам выделиться.

Если вам дали имя другого человека, с которым можно связаться, или вас попросят предоставить дополнительную информацию, обязательно выполните.Это ваша возможность произвести хорошее впечатление на ваших знакомых и на организацию.

Шаг пятый: участие в сети

Важное значение имеет развитие вашей профессиональной сети как начинающего профессионала в сфере туризма и гостеприимства. Так же, как вам нужно продолжать учиться и развивать свои навыки, вам необходимо развивать и развивать свою сеть; это вложение в ваше будущее. Вот несколько способов сделать это:

Проведение нескольких информационных интервью (описано на предыдущем этапе)
Поддержание контактов с однокурсниками / преподавателями
Участие в конференциях и выступления на них
Участие в конкурсах по тематическим исследованиям и других академических конкурсах
Использование социальных сетей и групп
Поддержание хороших отношений с коллегами на вашей текущей работе и поддержание связи с людьми, когда они уходят
Просить семью и друзей познакомить вас с профессионалами в сфере туризма и гостеприимства в их сети

Помните, что сетевое взаимодействие в равной степени относится к тому, кого вы знаете и кто вас знает; это работает в обоих направлениях.Будьте щедры с вашими контактами, информацией и ресурсами. Как новый профессионал, у вас может не быть развитой сети, но вы можете предложить свое прекрасное отношение и ценные идеи, и вскоре вы приобретете репутацию человека, вносящего свой вклад в эту область.

Рисунок 13.3 Учащиеся с нетерпением ждут начала сетевого мероприятия

Теперь, когда у вас есть представление о шагах, необходимых для планирования вашей карьеры в сфере туризма или гостеприимства, давайте взглянем на важный инструмент: опыт работы, который вы можете получить, еще учась в школе. чтобы продвинуть вас к идеальной карьере намного быстрее.

Стаж работы

Эмпирическое обучение «основано на непосредственном участии студентов в процессе обучения, а не на получении готового контента в виде лекций» (ContactPoint, 2014a). Эмпирическое обучение составляет:

Ориентация на действие
Ориентировано на учащихся
Ориентирован на процесс, а не на результат

Таким образом, знания создаются по мере прохождения учащимся опыта.

Благодаря вашей образовательной программе вы сможете принять участие в разнообразных обучающих мероприятиях в области туризма и гостеприимства. Учащиеся, которые участвуют в обучении вне класса, с большей вероятностью войдут в эту область, обладая как академическими, так и практическими навыками и знаниями на рабочем месте, и у них будет больше возможностей для карьерного роста.

Давайте посмотрим на некоторые из распространенных типов рабочего обучения:

Совместное обучение
Стажировка
Практикум
Сервисное обучение
Волонтерство

Каждый из них определен ниже.

Совместное обучение

Кооперативное или кооперативное обучение означает «структурированную программу, которая объединяет опыт работы в области студенческой деятельности наряду с академическими занятиями, чередуя обучение в классе с периодами реальной работы» (ContactPoint, 2014b, 1) . Этот термин отражает отношения сотрудничества между студентами, школами и работодателями.

Стажировка

Стажировка – это временный опыт работы без отрыва от производства, который «обычно предлагается студентам или неопытным работникам» (ContactPoint, 2014c, 1).Обычно это проектно-ориентированный и контролируемый.

У стажера должны быть конкретные цели обучения, с которыми он или она может применить опыт в конкретной отрасли или сфере работы. Срок может быть как оплачиваемым, так и неоплачиваемым, что может привести к постоянным возможностям карьерного роста в организации (ContactPoint, 2014b).

Практикум

Практикум – это «прикладное обучение, которое дает учащимся практический опыт и взаимодействие с профессионалами из отрасли и сообщества за пределами школы» (ConnectEd, 2011, стр.3). Цель состоит в том, чтобы поддержать готовность к карьере и помочь повысить:

Высшее мышление
Академические навыки
Технические навыки
Прикладные навыки на рабочем месте

Опыт может быть как платным, так и неоплачиваемым.

Сервисное обучение

Служебное обучение определяется как основанный на курсе, зачетный учебный опыт, в котором учащиеся:

Участвовать в организованной деятельности по оказанию услуг, отвечающей выявленным потребностям сообщества
Обдумайте свою деятельность по оказанию услуг, чтобы лучше понять содержание курса, более широко оценить дисциплину и усилить чувство гражданской ответственности (Bringle & Hatcher, 1995).

Волонтерство

Волонтерство включает в себя оказание услуг без оплаты для получения опыта работы, изучения новых навыков, знакомства с людьми, внесения вклада в жизнь общества и внесения вклада в дело, важное для волонтера (например, помощь животным, поддержка пожилых людей, работа по экологическим причинам) (Pickerell, 2014).

Преимущества программ опыта работы

Студенты, которые завершили формальный компонент опыта работы, получают выгоду от поддерживающего партнерства между учебным заведением, работодателем и ими самими. Это партнерство поощряет инвестиции заинтересованных сторон сообщества, возможности обучения студентов, профессиональные сети, а также возможности для работодателей участвовать в качестве соучредителей.

Некоторые учебные заведения могут работать с координатором экспериментального образования, чтобы убедиться, что конкретная должность соответствует критериям школы.В зависимости от вашей программы вознаграждение за работу может быть почасовым, в виде заработной платы, стипендии, в виде взносов натурой (опыт или услуги от бизнеса) или в виде волонтерского задания. Учебное заведение может контролировать ваше трудоустройство и попросить вас выполнить задание, в котором вы размышляете о своем опыте работы. Некоторые программы могут иметь компонент оценки и руководителя, который поддерживает обучение студента. Студентов также оценивает работодатель, и у них будет руководитель, которому они будут подчиняться напрямую.

Чаще всего для того, чтобы учащиеся участвовали в программе получения опыта работы, они должны поддерживать определенный средний балл (GPA), установленный школой. Часто студентов также просят установить цели обучения до начала работы.

Если ваша программа не предлагает формальной программы опыта работы, такой как совместная работа, стажировка или практика, вы все равно можете получить ценное практическое обучение, работая неполный рабочий день и работая волонтером. Поскольку туризм является работодателем номер один для молодежи в Британской Колумбии, вы можете найти работу с частичной занятостью, чтобы развить свои навыки и получить возможность начального уровня присоединиться к отрасли.

Каким бы опытом вы ни занимались, будь то формальным или неформальным, важно:

Изучите организационную культуру и социальные нормы вашего работодателя
Старайтесь работать наилучшим образом
Приобретите навыки управления и разрешения конфликтов

Эти три ключа поступают непосредственно от работодателей в сфере туризма и гостеприимства Британской Колумбии (LinkBC, 2014) и рассматриваются в следующем разделе.

Интеграция планирования с образованием и опытом

Последний элемент планирования карьеры, который мы рассмотрим в этой главе, включает объединение вашего образования и опыта работы.Применяя обучение в классе к полям, а затем принося уроки с рабочего места обратно в класс, вы можете увидеть ключевые концепции в действии.

Исследование организационной культуры и социальных норм

Каждая организация имеет свою культуру и социальные нормы. Организационная культура относится к «обычаям, ритуалам и ценностям, разделяемым членами организации, которые должны быть приняты новыми членами» (Collins English Dictionary, 2012), и выражается в ее миссии, видении, убеждениях и т. Д. языковые системы и процессы.Социальные нормы относятся к тому, как люди в организации взаимодействуют, общаются и в целом ведут себя друг с другом.

Рисунок 13.4 Встретьтесь и поговорите с как можно большим количеством потенциальных работодателей. Здесь студенты разговаривают с представителем West Coast Sightseeing.

Вы захотите понять культуру организации, прежде чем подавать заявку на работу, чтобы убедиться, что ваши ценности совпадают. Узнайте, что важно для организации, изучив ее бизнес. Как он представляет свое публичное лицо?

Вопросы потенциальному работодателю о культуре организации помогут вам оценить, подходит ли она вам.Вы можете сделать это, спросив сотрудников организации во время информационного собеседования; или, в качестве альтернативы, на официальном собеседовании.

Работа на рабочем месте

Это ваше время сиять – независимо от того, какую роль вам назначили. Помимо уважения к корпоративной культуре и работы в ее рамках, как только вы приступите к своей должности, вам пора проявить инициативу (Яннарино, без даты). Продемонстрируйте интерес к обучению и внесению вклада в достижение целей и задач организации, и вы будете выделяться среди других сотрудников.

Действуйте, не дожидаясь, пока вам скажут, что делать, и настойчиво выполняйте свои рабочие обязанности, невзирая на препятствия. Подумайте о способах улучшения работы и придумывайте новые идеи, представляя их таким образом, чтобы продемонстрировать уважение к опыту руководства. Вы должны дать понять своему работодателю, что на вас можно положиться и что у вас есть лидерский потенциал. Вот несколько способов проявить инициативу:

Просьба присутствовать на встрече
Просят слежку за менеджером в другом отделе
Ознакомиться с политиками и планами компании и задать вопросы о них
Предложение продемонстрировать свои навыки, чтобы изменить ситуацию, например, создание учетной записи в социальной сети для компании или создание учебного пособия для будущих студентов на вашей должности

Часто вы можете воспользоваться проектной работой в школе, чтобы выполнить некоторые из вышеперечисленных задач.

Практика управления и разрешения конфликтов

Большинство работодателей в сфере туризма и гостеприимства подчеркивают, что Управление конфликтами является важным навыком в этой индустрии, ориентированной на обслуживание клиентов (LinkBC, 2014). Вы должны практиковать эти навыки на рабочем месте.

В большинстве конфликтов конечной целью должно быть решение. Избегать или игнорировать конфликт – неэффективная стратегия. Хотя разрешение конфликта может быть неудобным, неразрешенный конфликт на самом деле только усугубляет ситуацию.Как правило, у конфликтов есть несколько причин. То, как вы решите разрешать конфликты, в конечном итоге продемонстрирует вашу способность быть профессионалом и продвигаться по карьерной лестнице.

Рассмотрите следующие три шага для разрешения конфликтов как на работе, так и в классе.

Слушайте

По возможности старайтесь не принимать ситуацию или комментарии на свой счет. Не делайте предположений о мотивах людей. Поспешные выводы усугубляют конфликт и создают больше напряжения и проблем, требующих работы.

Учтите, что если возник конфликт, возможно, вы не до конца поняли суть проблемы или свое участие в ней. Хотя вам может не нравиться стиль или подход человека, с которым вы общаетесь, поставьте цель выслушивать с принятием с намерением разрешить конфликт. Скажите, что вы слушаете с уважением, используя язык тела и тон голоса, и не перебивайте. Если задействовано несколько человек, дайте возможность высказаться каждому.

Размышляйте и обобщайте

Если нужно, мысленно сосчитайте до 10, чтобы дать себе время ответить соответствующим образом.Признайте свою приверженность разрешению конфликта и поясните, что к этому относится другой человек. Когда люди чувствуют, что их слушают, они часто готовы сделать первый шаг к доверию, что затем порождает желание проработать проблему. Обобщение того, что сказал другой человек, позволит вам убедиться, что вы полностью уловили его или ее позицию.

Сосредоточьтесь на том, чтобы ценить то, что другой человек говорит и думает, чтобы понять источник конфликта. Спросите, что, по мнению другого человека, может разрешить конфликт.Сосредоточьте разговор на взаимном решении проблемы.

Ответить

Дайте каждому возможность одинаково исследовать решения. Если нужно, сделайте перерыв в процессе и вернитесь к конфликту, когда почувствуете себя отдохнувшим. Часто решение заключается в компромиссе, потому что в любой конкретной ситуации никто не ошибается или все правы. Каждый раз, когда вам предоставляется возможность ответить, старайтесь сохранять нейтральность языка.

Зрело продвигаясь через процесс слушания, размышления, обобщения и ответа (а иногда и снова возвращаясь к началу), вы не только продемонстрируете свой потенциал на рабочем месте, но и приобретете ценные навыки для личной жизни.

Хотя адаптация к организационной культуре, демонстрация высокой производительности на рабочем месте и практика разрешения конфликтов важны, есть много навыков, которые необходимо освоить на рабочем месте. Другие включают способность применять критическое мышление, действовать как гражданин мира и работать в команде. Имея это в виду, давайте посмотрим на истории успеха в нашей отрасли – выпускников, которые обладают этими навыками и качествами и использовали их для продвижения своей карьеры.

Истории успеха в сфере туризма и гостеприимства

Всего несколько лет назад профессионалы, выделенные в этом разделе, были учениками в классе.Здесь они из первых рук рассказывают нам то, что вам нужно знать, чтобы расти в индустрии туризма и гостеприимства Британской Колумбии. Эти истории успеха охватывают следующие области:

Размещение (менеджер по работе с клиентами, координатор комнатного отдела)
Отдых и развлечения (координатор проекта, менеджер по конференц-услугам, предприниматель и владелец малого бизнеса)
Туристические услуги (долгосрочный планировщик, туристический дизайнер, менеджер по промышленным и коммуникационным услугам)

Читая их рассказы, вы увидите, что многие темы, рассмотренные в этой главе, перекликаются с их советами.Обратите внимание, что эти профили были актуальны по состоянию на весну 2015 года – некоторые из этих выпускников могут уже сделать следующий большой шаг в своей карьере!

Жилье

Брок Мартин, менеджер по работе с клиентами

Рисунок 13.5 Брок Мартин

Брок управляет счетами в Канаде Booking.com Online Reservations Inc. Он получил степень бакалавра гостиничного менеджмента в Ванкуверском муниципальном колледже в 2010 году. Брок говорит:

Я курирую более 300 отелей на острове Ванкувер и являюсь их контактным лицом для повседневной поддержки и помощи в максимальном использовании потенциала их размещения с помощью Booking.com. Когда я переехал в Ванкувер в 2004 году, я начал свою первую работу в отеле Westin Bayshore в качестве официанта для банкетов. Я до сих пор помню свой первый день; мы должны были подать ужин для более чем 1200 человек, и я помню, что, несмотря на то, насколько это было безумно, я знал, что это индустрия для меня!
Оттуда я переехал в отель Pacific Palisades на банкеты, а затем мне дали возможность перейти к стойке регистрации. Я помню, как сначала подумал, что мне не место на стойке регистрации, потому что я всегда только что ел и ел.Я не думал, что подойду на эту должность. Что ж, я ошибся! Я сразу понял, что мне нравится общение с гостями.
Я продвинулся по карьерной лестнице, пройдя путь от агента на стойке регистрации до помощника менеджера по работе с клиентами, где я оставался до тех пор, пока отель, к сожалению, не закрылся в 2010 году. После Palisades я занимал различные руководящие должности в подразделениях Coast Hotels и Delta Hotels. в Ванкувере, Нанаймо и Уистлере. В 2013 году мне представилась возможность присоединиться к Booking.com в качестве менеджера по работе с клиентами, где я сейчас работаю.
Курсы, связанные с менеджментом в сфере гостеприимства и туризмом, действительно помогут в развитии вашей карьеры. Попав на рабочее место, ключевым моментом является непрерывное образование. Ищите возможности для перекрестного обучения и слежки за работой и спрашивайте отдел кадров о внутренних программах обучения, чтобы углубить ваше понимание.
Студенты, поступающие в эту отрасль, должны иметь страсть к обслуживанию гостей и помощи людям. Им нужно уметь быстро думать и хорошо решать проблемы.Это быстро развивающаяся отрасль, которая не подходит тем, кто любит рутину. Нет двух одинаковых дней, и это то, что я люблю! Оставайтесь гибкими и не бойтесь пробовать новое. Будьте непредвзяты и заставьте себя мыслить нестандартно.
Конкретные вещи, которые студенты могут сделать, чтобы продвинуться вперед, включают нетворкинг, дальнейшее обучение и волонтерство. Помните, что отрасль очень велика, но в то же время мала. Воспользуйтесь возможностью стать волонтером, поскольку это также отличные возможности для налаживания контактов.Я не мог представить себя в какой-либо другой индустрии. Это сложно, но полезно и, что самое главное, весело!

Кэти Кларк, координатор по маркетингу

Рисунок 13.6 Кэти Кларк

Кэти работает в Parkside Hotel & Spa в Виктории, Британская Колумбия. В 2011 году она окончила Университет Ванкувера, получив диплом по менеджменту в сфере гостеприимства. Кэти говорит:

Моя первоначальная работа в отеле была связана с хозяйственным отделом Fairmont Empress во время моего первого срока совместной работы, временная двухмесячная должность, после которой я вернулся на второй год обучения.После окончания университета острова Ванкувер я закончил свой последний семестр совместной работы, работая в отеле Queen Victoria Hotel and Suites в качестве агента по обслуживанию гостей. Моя работа продолжалась там после окончания срока моей совместной работы и продолжалась до тех пор, пока отель не был продан в октябре 2012 года. Я ушел, обладая обширными знаниями в области обслуживания гостей.
Я начал работать в Parkside Hotel & Spa в то время, когда он был куплен группой местных инвесторов с острова Ванкувер. Я начал с резервации, это был новый отдел на ранних этапах развития, и мои навыки и квалификация сыграли большую роль в поддержке основ отдела.Я проработал агентом по бронированию семь месяцев, прежде чем меня повысили до должности координатора отдела номеров. На этой должности я помогал руководить отделом, а также брал на себя некоторые маркетинговые обязанности, такие как поддержание актуальности веб-сайта отеля, социальных сетей, печатных материалов и многого, многого другого. Роль превратилась в профессионала на все руки и дала отличный опыт! Фактически, я использовал то, что я узнал в этой роли, чтобы получить мою нынешнюю должность координатора маркетинга.
Мой совет студентам: любое связанное с этим образование всегда поможет вам встать на ноги в гостиницу. Весь применимый опыт работы, навыки и знания также могут быть преимуществом. Если вы трудолюбивый, командный игрок и готовы помочь, когда это необходимо другим отделам, вы добьетесь успеха в любой работе, которую выполняете.
Студенты должны понимать, что в сфере гостеприимства можно сделать карьеру. Некоторые люди рассматривают работу в индустрии гостеприимства как временную или сезонную, но это может быть карьера с множеством интересных возможностей, если вы будете ее придерживаться.Самое замечательное в работе в отеле – это то, что нужно исследовать так много разных отделов. Варианты бесконечны.
Сеть может дать преимущество в этой отрасли. Если вы обратитесь в свое туристическое бюро, оно может связать вас с организациями, которые помогут вам в развитии вашей отраслевой сети. Создание хороших отношений на рабочем месте также способствует продвижению вперед в любой отрасли. Обязательно следите за новыми тренингами и волонтерством, так как это может быть большим преимуществом, и большинство рабочих мест поощряют это!
Несмотря на то, что на каждой работе будут тяжелые дни, не торопитесь, ведь впереди еще много лучших дней! Работайте усердно, и это окупится!

Отдых и развлечения

Ана Ровинска, координатор проекта

Рисунок 13.7 Ана Ровинска

Ана работает в MCI Group Canada. Она имеет несколько квалификационных грамот, в том числе диплом по менеджменту в сфере гостеприимства в колледже Дуглас (2005 г.), сертификат Ассоциации маркетинга мероприятий от BCIT (2008 г.) и степень бакалавра управления туризмом в Университете Капилано (2013 г.). Ана говорит:

Моя любовь к путешествиям и гостеприимство были ключевыми причинами, по которым я получил диплом по программе менеджмента ресторанного бизнеса в колледже Дуглас. После получения диплома я решил сосредоточиться на событийном маркетинге и поступил в BCIT для дальнейшего обучения.
Студенты, заинтересованные в мероприятиях и / или мероприятиях по маркетингу, должны уметь выполнять несколько задач одновременно, быть организованными и иметь упорную трудовую этику. И образование, и опыт важны для работы координатором мероприятий. Вам необходимо знать все тонкости отрасли, работая с событиями, а также понимать внутренние стратегии реализации, организации и планирования мероприятий.
Индустрия мероприятий – это не обычная работа с девяти до пяти. Обычны длинные рабочие дни, и иногда вы можете рассчитывать на работу по 16 или более часов в один день, чтобы выполнить свою работу.События могут происходить в любой день недели и в любое время. Приверженность и способность проявлять гибкость являются ключевыми, так как вы всегда первый на сцене и уходите последним. Вам нужно иметь терпение, быть организованным и уметь справляться со стрессом.
Многие студенты ожидают, что сразу после окончания учебы будут приняты на работу на высоком уровне, но на самом деле большинство из них будут работать в своих соответствующих областях на должности начального уровня. Вы должны быть готовы работать над приобретением опыта работы в своей компании, прежде чем сможете перейти на должность руководителя или менеджера.Мой совет – усердно работать, учиться и задавать вопросы, и у вас все получится.
Волонтерство или работа на неполный рабочий день с мероприятиями является ключевым моментом, поскольку вы не только приобретете ценный отраслевой опыт, но и будете общаться со своими будущими коллегами. В нашем секторе опыт бесценен, поэтому чем больше вы работаете или принимаете участие в качестве волонтеров, тем больше у вас будет возможностей для расширения вашей сети и встречи с ключевыми заинтересованными сторонами в индустрии мероприятий.
Чтобы добиться успеха, вы должны быть организованными, обладать отличными коммуникативными навыками и уметь справляться со стрессом и давлением.Не расстраивайтесь, если все идет не так, как вы планировали; жизнь бросает вам кривые шары, и именно то, как вы справляетесь с этими кривыми шарами, позволяет вам добиться успеха в нашей отрасли.
На протяжении всей моей карьеры мне приходилось принимать решения о том, что меня ждет дальше. Вы никогда не знаете, какая работа может вас привести, поэтому относитесь к каждой работе как к ступеньке для продвижения по карьерной лестнице.

Кристин Макканн, старший менеджер по конференц-услугам

Рис. 13.8 Кристин Макканн

Кристин занимает высшее руководство в Fairmont Chateau Whistler.Она окончила Дугласский колледж по программе гостиничного и ресторанного менеджмента в 2006 году. Кристин говорит:

Я начал работать в Fairmont Chateau Whistler в качестве студента SWEP (студенческий опыт работы) в отделении банкетов. После этого я очень заинтересовался организацией и проведением мероприятий, свадеб и конференций. За время работы в качестве официанта на банкетах я смог тренироваться вместе с конференц-услугами, что позволило мне получить представление о навыках и знаниях, необходимых для успешного члена этой команды.Когда открылась вакансия координатора конференц-услуг, я был очень рад получить роль в этой фантастической команде! Прошло семь лет, и теперь я нахожусь в должности старшего менеджера по обслуживанию конференций, обслуживая многие большие группы в течение года.
Планирование мероприятий и конференций – это очень интересное сочетание ролей: быть в зале с клиентами и группами, а также выполнять множество административных задач и оформлять документы, чтобы гарантировать эффективную передачу планов.Позитивный настрой, страсть к созданию ярких событий и внимание к деталям – вот три ключевых качества, которые необходимы. Члены моей команды переехали сюда из многих других отделов, включая банкеты, приемную, отдел продаж, продукты питания и напитки; однако наличие базового опыта работы – это нормальный путь к должности в конференционных службах.
Чтобы добиться успеха в сфере обслуживания конференций, нужны энтузиазм, понимание и признательность за обслуживание гостей. Мы являемся послами нашего бренда для наших гостей – от 100 до 1000 гостей одновременно – и важно, чтобы каждый из них чувствовал особую связь с нашим местом проведения и местоположением.
Позитивный настрой, готовность учиться и страсть к любой роли, которую вы выберете, всегда помогут вам на пути к успеху.
Волонтерство – отличный способ попробовать себя в новых ролях и найти хорошие контакты. Практический опыт может оказаться бесценным в будущем. Продолжение поиска знаний через обучение, образование, отраслевые мероприятия – какой бы метод вам ни был интересен – также будет полезным.
Любите свое дело, много работайте и слушайте!

Дэвид Вулридж, предприниматель и владелец малого бизнеса

Дэвид – владелец и основатель Ridge Wilderness Adventures Ltd.Он окончил программу управления отдыхом на природе в университете Капилано в 2002 году. Дэвид говорит:

Я люблю людей и люблю быть на улице, поэтому я искал вакансии, которые удовлетворяли бы эту потребность. Я работал в компаниях по аренде каноэ, гидах, школах первой помощи, магазинах розничной торговли, строительстве и всем остальном, что я мог достать.
Я рекомендую студентам приступить к работе одним из двух способов: поступить на определенную программу, например, в университете Капилано, или связаться с компанией, которая выполняет работу, которую они хотели бы выполнять, и подать заявку.Если подача заявки напрямую не работает, спросите компанию, что она ищет в человеке, чтобы его можно было устроить на работу.
Эта работа предназначена для тех, кто не любит фиксированный распорядок дня, преуспевает в решении проблем и любит все время заниматься разными делами. Если вы предпочитаете фиксированный график и установленную оплату, вероятно, это не для вас.
Это потрясающая работа, когда мы работаем над тем, что любим. Чтобы преуспеть в этой работе, отношение и готовность превзойти способности. Если вы хотите сделать прибыльную карьеру на природе, вам нужно обладать общительным, дружелюбным и трудолюбивым отношением.Этот стиль работы не с девяти до пяти; на самом деле все наоборот. Ваша способность работать, когда работа есть, ключ к успеху. Очевидно, вам нужно иметь способность выполнять работу, но в 9 случаях из 10, если это все, что у вас есть, у вас ничего не получится.
Эта индустрия – о людях, которых вы знаете. Посещайте каждое мероприятие и курс, где вы можете познакомиться с людьми и узнать их. Большинство мест дадут вам обучение; вам нужно делать работу, если ваше отношение к ней правильное, поэтому разберитесь в том, что вам нужно, прежде чем начинать.
Если вы любите природу, любите людей и хотите получать удовольствие от работы, это то, что вам следует делать.

Туристические услуги

Клеопатра Корбетт, дальнобойщик

Рисунок 13.9 Клеопатра Корбетт

Клеопатра работает планировщиком в городе Вернон. Она имеет степень бакалавра управления туризмом в Университете острова Ванкувер (2004 г.) и получила сертификат городского дизайна в Университете Саймона Фрейзера в 2012 г. Клеопатра говорит:

Мой первый опыт в планировании сообщества появился во время моего третьего года совместной работы в качестве помощника по планированию в округе Ucluelet.Я сразу влюбился в эту профессию: работа с местными жителями, представителями бизнеса, некоммерческих организаций и выборными должностными лицами для реализации желаемого будущего для сообщества. По окончании учебы я продолжил работать в Ucluelet, за ним последовали Тофино, Голден, а теперь и Вернон, все в Британской Колумбии.
В моей области желаемый набор навыков включает планирование, общение, сотрудничество, фасилитацию, публичные выступления и написание отчетов. Для получения знаний вам понадобятся история и теория планирования, развитие сообщества, охрана окружающей среды, маркетинг, а также статистические и исследовательские методы.Что касается образования, вы хотите изучать планирование, географию, городской дизайн, туризм, отдых, историю и право.
Планирование сообщества – невероятно сложная и полезная работа. Проще говоря, ваша работа может иметь огромное влияние на окружающую среду и качество жизни жителей в вашем районе. Вы помогаете сообществу мечтать о желаемом будущем, а затем разрабатываете политику, чтобы это произошло.
Я бы посоветовал иметь наставников, которых вы уважаете и которыми восхищаетесь, и регулярно встречаться с ними, чтобы задавать вопросы и искать совета.Всегда делайте все возможное, честно трудитесь, будьте добры, говорите правду и делайте то, что любите.
Получите опыт до окончания учебы, работая волонтером, стажировки и / или работая вместе. Кроме того, попробуйте применить учебные проекты в университете к реальным проектам для бизнеса, некоммерческих организаций или правительств, чтобы получить значимый прикладной опыт. Проведите собеседование с людьми, занимающими интересующие вас должности; задавайте вопросы и не бойтесь просить о помощи.
Если вы готовы переехать, вы можете получить любую работу, какую захотите.Мобильность расширяет ваши возможности. Практикуйте обучение на протяжении всей жизни и стремитесь к здоровому балансу между работой и личной жизнью. Следуй за своим блаженством и сделай мир лучше.

Мари-Катрин Лапуант, руководитель группы дизайнеров путешествий

Рисунок 13.10 Мари-Катрин Лапойнт

Мари-Катрин – дизайнер путешествий в Discover Holidays Inc. В 2012 году она окончила Университет Капилано со степенью управления туризмом. Мари-Катрин говорит:

Когда я закончил учебу, я знал, что хочу работать в сфере туристических услуг в качестве центральной части отрасли с точками соприкосновения во всех других секторах, поэтому, когда появилось предложение стать дизайнером путешествий для восприимчивого туроператора, я ухватился за шанс.Я был взволнован тем, что привел клиентов со всего мира в Канаду, и я использовал любую возможность, чтобы узнать о многих аспектах компании, включая продукт, маркетинг и продажи.
Студенты, желающие попасть в сектор туроператоров, должны иметь туристическое образование, чтобы действительно понимать тонкости секторов в отрасли, а также навыки в обслуживании клиентов, продажах, культурных практиках (особенно в работе с международными клиентами), маркетинге и т. Д. и настоящая страсть к продукции, которую они продают.Работа в команде имеет решающее значение для нашей небольшой команды, поскольку она внутренне мотивирована, чтобы обеспечить лучший опыт для клиентов.
Во-первых, отзывчивые туроператоры не являются туристическими агентами и не организуют туры. Мы работаем с турагентами, оптовыми агентами, а иногда и напрямую с клиентами. Однако в основном это модель B2B. Принимающие туроператоры находятся в динамично развивающемся рабочем месте, где есть возможность учиться и приобретать опыт в других секторах и сферах, а также оттачивать навыки обслуживания клиентов и продаж.
Мой совет – действительно использовать каждую возможность, которая предоставляется, и никогда не прекращать изучать отрасль. Это очень социальная индустрия, и создание большой прочной сети может помочь в будущих возможностях. Повысьте качество обслуживания клиентов, будь то работа на передовой или волонтерство, а также участие в сетевых мероприятиях. Школы часто принимают или спонсируют их, и учащиеся должны посещать их все.
Это действительно интересная индустрия, и с таким количеством доступных секторов и позиций, я действительно верю, что в туризме каждый найдет что-то для себя.

Джоди Янг, менеджер по промышленным и общественным службам

Рисунок 13.11 Джоди Янг

Джоди работает в туристической компании острова Ванкувер. Она имеет степень бакалавра управления туризмом в университете острова Ванкувер (2008 г.). Джоди говорит:

После окончания учебы потребовалось полтора года, прежде чем я сделал большой прорыв в отрасли. Я благодарен за время, которое потребовалось для того, чтобы моя карьера действительно началась, поскольку это дало мне возможность путешествовать по Юго-Восточной Азии. Я начал свою карьеру в компании Tourism Vancouver Island на должности начального уровня координатором распределения.Спустя всего год в этой должности меня повысили до координатора отраслевых услуг, где я координировал ежегодную конференцию ассоциации и общее собрание акционеров, а также проводил проверки помещений. Спустя еще полтора года меня снова повысили до уровня управления в организации до той роли, в которой я сейчас занимаюсь. Как менеджер по отраслям и общественным службам, я курирую многие портфели для организации, такие как развитие общественного туризма, управление мероприятиями, исследования и т. Д. и повышение ценности туризма.
Программа получения диплома по менеджменту в сфере туризма в университете острова Ванкувер определенно сделала меня успешным в этой должности. Я настоятельно рекомендую получить четырехлетнюю степень и получить как можно больше практического опыта из реальной жизни, пока вы завершаете свое образование. Работодатели будут стремиться к подтвержденным успехам и профессиональным навыкам, а не только к завершению курсов.
Хотя индустрия туризма обширна и предлагает множество желаемых и хорошо оплачиваемых карьерных возможностей, она все еще относительно нова.У отрасли есть возможности для роста, если мы будем говорить о том, что она вносит ключевой экономический и социальный вклад в нашу провинцию и страну.
Я бы посоветовал студентам ухватиться за возможность начального уровня, так как это будет ваша дверь для продвижения по карьерной лестнице в конкретной организации. Как только вы сделаете шаг в дверь, продемонстрируйте свои способности, и вскоре вы обнаружите, что перед вами открываются более широкие возможности. Если бы я не воспользовался представившейся мне возможностью начального уровня, я бы не был в той роли, в которой я нахожусь сегодня.
Студенты могут добиться успеха, воспользовавшись скидками для студентов на отраслевых мероприятиях. Посещая эти отраслевые мероприятия, вы будете общаться с людьми, которые находятся на вершине успеха в этой отрасли и встретите потенциальных будущих работодателей. Ищите возможности для программ наставничества или стажировки, чтобы получить такой же опыт работы.

Заключение

Как видите, успешная карьера в сфере туризма и гостеприимства зависит от контактов и встреч с людьми (нетворкинг), получения практического опыта, отличного отношения и трудовой этики, а также приверженности постоянному изучению мира, отрасли и себя.

С усердием и стремлением к исследованиям вы можете начать карьеру в сфере туризма и гостеприимства своей мечты уже сегодня. Помните, что планирование карьеры – это непрерывный процесс: чем больше вы будете практиковать шаги, описанные в этой главе, тем больше у вас шансов на успех.

Теперь, когда вы изучили пять секторов туризма, особенности и свое собственное место в отрасли, пора углубить свое понимание. Глава 14, посвященная глобализации и тенденциям, поможет вам оценить общую картину туризма и гостеприимства.

Планирование карьеры : серия преднамеренных шагов с результатами, которые помогут людям достичь своих краткосрочных и долгосрочных карьерных целей
Управление конфликтами: практика разумного, справедливого и эффективного выявления и урегулирования конфликтов
Совместное обучение: специальная программа, предлагаемая колледжем / университетом, в которой студенты чередуют работу и учебу, обычно проводя несколько недель на дневной форме обучения и некоторое количество недель на полной занятости за пределами кампуса
Эмпирическое обучение: обучение, которое происходит, когда учащийся принимает непосредственное участие в опыте, разработанном для учебной цели; происходит как в классе, так и за его пределами и включает в себя размышления, а также действия
Скрытый рынок труда: возможностей трудоустройства, которые не публикуются по традиционным каналам, а возникают из-за связей и отношений человека
Информационное интервью: короткое собеседование, на котором вы узнаете о работодателе или конкретной должности от кого-то, кто уже работает в этой области
Стажировка: краткосрочный опыт работы под инструктором в сфере интересов студента, за которую студент может получить академический кредит
Нетворкинг: создание отношений внутри сектора с целью усиления и развития своей профессиональной идентичности
Организационная культура: способов поведения, ценностей и убеждений, разделяемых внутри организации
Личные качества: описывают, каков вы как человек / сотрудник, например ваше отношение, тип личности и т. Д.
Практикум: практических занятий вне класса при поддержке профессионалов на рабочем месте
Самооценка : неформальные и формальные методы сбора информации о себе для принятия карьерных решений
Служебное обучение: образовательный опыт, основанный на курсах, с зачетной оценкой, в котором учащиеся участвуют в организованном обслуживании, которое отвечает потребностям общества и размышляет об услуге
Технические навыки: навыки и знания, необходимые для выполнения конкретной работы
Навыки, которые можно передать: навыков, необходимых для выполнения разнообразных задач, которые можно переносить с одного типа работы на другой
Ценности: образ жизни человека и принятие решений, которые соответствуют его или ее убеждениям и принципам
Волонтерство: оказывает услуги без оплаты, чтобы получить опыт работы, изучить новые навыки, познакомиться с людьми, внести свой вклад в общество и внести свой вклад в дело

Опишите этапы планирования карьеры.
Укажите свои технические и передаваемые навыки, а также личные качества.
Поделитесь черновиком резюме и сопроводительным письмом с одноклассником, другом или членом семьи, которому вы доверяете. Какие отзывы у них есть для вас? Что у вас получилось хорошо, а что нужно улучшить?
Акт создания профессиональных отношений упоминается как _________________.
Перечислите, как соискатели подключаются к потенциальным возможностям трудоустройства.
На основании вашего карьерного плана определите дополнительное обучение, развитие и непрерывное обучение, которые вам понадобятся для профессионального успеха.
Дайте определение экспериментальному обучению. Каковы распространенные типы экспериментального обучения?
Почему важно понимать культуру и социальные нормы организации?
Какие шаги в разрешении конфликтов? Вспомните недавний спор, который у вас был. Как эти шаги могли изменить результат?
Выберите одну историю успеха, которая находит отклик у вас. Какие три ключевые вещи вы узнали из прочитанного вами опыта?

Ссылки

Брингл, Р.Г., Хэтчер, Дж. А. (1995). Учебный план служебного обучения для преподавателей. Michigan Journal of Community Service Learning, 2 , 112-122.

Словарь английского языка Коллинза – полное и несокращенное 10-е издание . (2012). Организационная культура. Получено с http://dictionary.reference.com/browse/organizational culture

ConnectEd. (2011). Карьерный практикум: стратегия обучения на рабочем месте. [PDF] Калифорнийский центр колледжа и карьеры.Получено с http://www.connectedcalifornia.org/direct/files/LLAWBLCareerPracticum_FINAL_10-5-11_noLLA%20logo.pdf

Контактная точка. (2014a). Опытное обучение . Получено с http://contactpoint.ca/wikis/experiential-learning/

Контактная точка. (2014b). Кооперативное образование . Получено с http://contactpoint.ca/wikis/co-op-education/

Контактная точка. (2014c). Стажировка. Получено с http://contactpoint.ca/wikis/internship/

Яннарино, Энтони С.(нет данных). Инициатива: способность к активным действиям . Получено с
http://thesalesblog.com/blog/2010/01/30/initiative-the-ability-to-take-action-proactively/

LinkBC. (2014). Круглый стол LinkBC 2014: Диалог-кафе. [PDF] Получено с http://linkbc.ca/siteFiles/85/files/2014RoundtableDialogueCafeReport.pdf

Лоренцо, Г., & Иттельсон, Дж. (2005). Обзор электронных портфолио. [PDF] Образовательная инициатива по обучению , 1 , 1-27.Получено с www.case.edu/artsci/cosi/cspl/documents/eportfolio-Educausedocument.pdf

Пикерелл, Д.А. (2014). Стратегии поиска работы. В Блайт С. Шепард и Прия С. Мани (ред.). Практика карьерного роста в Канаде: перспективы, принципы и профессионализм. Торонто, Онтарио: Канадский научно-исследовательский институт консультирования (CERIC), стр. 215. Получено с http://contactpoint.ca/wikis/volunteering/

Розенберг Маккей, Д. (2014). О карьере: Самооценка. Получено с http://careerplanning.about.com/od/selfassessment/g/def_selfassess.htm

Шепард Б. и Мани П. (2013). Практика карьерного роста в Канаде: перспективы, принципы и профессионализм. Торонто, Онтарио: Канадский научно-исследовательский институт консультирования (CERIC).

Атрибуции

Рисунок 13.1 обладателей дипломов VIU от LinkBC используется по лицензии CC-BY 2.0.

Рисунок 13.2 Green Resume CV и визитная карточка от buyalex используется в соответствии с CC-BY 2.0 лицензия.

Рисунок 13.3 006 LinkBC Student-Industry Rendezvous 2013 от LinkBC используется по лицензии CC BY 2.0.

Рисунок 13.4 Кабина West Coast Sightseeing от LinkBC используется по лицензии CC-BY-NC-SA 2.0.

Рисунок 13.5 Brock Martin, автор Melissa Phung для LinkBC используется по лицензии CC-BY-NC-ND 2.0.

Рисунок 13.6 Кейтлин Кларк от Вивиан Кереки для LinkBC используется по лицензии CC-BY-NC-ND 2.0.

Рисунок 13.7 Anna Rowinska, автор Karl Rowinski для LinkBC используется по лицензии CC-BY-NC-ND 2.0.

Рисунок 13.8 Christine McCann от Beth Pink для LinkBC используется по лицензии CC-BY-NC-ND 2.0.

Рисунок 13.9 Cleo Corbett от Digital Dean Photography для LinkBC используется по лицензии CC-BY-NC-ND 2.0.

Рисунок 13.10 Marie-Catherine Lapointe от Marie-Catherine Lapointe для LinkBC используется под CC-BY-NC-ND 2.0 лицензия.

Рисунок 13.11 Джоди Янг, Лэндон Свейнсон Фотография для LinkBC используется по лицензии CC-BY-NC-ND 2.0.

Женщины больше мужчин корректируют свою карьеру для семейной жизни

Для работающих родителей в США проблема совмещения карьеры и семейной жизни по-прежнему остается главной проблемой, которую признает все большее число работодателей, которые приняли политику, ориентированную на семью, такую как оплачиваемый отпуск. Но хотя немногие американцы хотят видеть возвращение к традиционным ролям женщин дома и мужчин на рабочем месте, одна реальность сохраняется: женщины чаще всего корректируют свое расписание и идут на компромиссы, когда потребности детей и других членов семьи противоречат друг другу. работы, показывают данные исследовательского центра Pew.

В ходе опроса 2013 года мы обнаружили, что матери гораздо чаще, чем отцы, сообщали о серьезных перерывах в карьере, чтобы удовлетворить потребности своих семей. Частично это связано с тем, что гендерные роли отстают от тенденций в отношении рабочей силы. Хотя женщины составляют почти половину рабочей силы США, они по-прежнему уделяют в среднем больше времени, чем мужчины, работе по дому и уходу за детьми и меньше часов – оплачиваемой работе, хотя со временем разрыв значительно сократился. Среди работающих родителей детей младше 18 лет матери в 2013 г. тратили в среднем 14 лет.2 часа в неделю на работу по дому по сравнению с 8,6 часами отцов. А матери уделяли активному уходу за детьми 10,7 часа в неделю по сравнению с 7,2 часами отцов.

Другой фактор – это то, как общество рассматривает связь между матерями и их детьми. В опросе Pew Research 2012 года подавляющее большинство американцев (79%) отвергли идею о том, что женщины должны вернуться к своей традиционной роли в обществе. Тем не менее, когда их спросили, что лучше всего для маленьких детей, очень немногие взрослые (16%) ответили, что мать, которая работает полный рабочий день, является «идеальной ситуацией».Около 42% заявили, что идеально иметь мать, которая работает неполный рабочий день, а 33% сказали, что для маленьких детей лучше всего иметь мать, которая вообще не работает. Даже среди матерей, работающих полный рабочий день, только около одной пятой (22%) сказали, что наличие работающей матери идеально подходит для маленьких детей.

На вопрос, что лучше для самих женщин, общественность выразила аналогичное мнение. Только 12% взрослых заявили, что идеальная ситуация для женщин с маленькими детьми – это работать полный рабочий день. Около половины (47%) заявили, что работа неполный рабочий день идеальна для этих женщин, в то время как 33% заявили, что не работать вообще было бы наилучшей ситуацией.

Общественность применяет к отцам совершенно иной стандарт. Когда мы спросили об идеальной ситуации для мужчин с маленькими детьми, семь из десяти взрослых сказали, что работа на полную ставку была бы идеальной для этих отцов. Каждый пятый взрослый сказал, что работа на неполный рабочий день была бы идеальной, и только 4% сказали, что для этих отцов было бы лучше вообще не работать.

На самом деле «идеальная» ситуация не всегда является наиболее практичной и не всегда достижимой. Фактически, согласно данным правительства США, 64% матерей с детьми младше 6 лет работают, а среди работающих матерей 72% работают полный рабочий день.

Одним из результатов является то, что, хотя в 2013 году 42% матерей с определенным опытом работы сообщили, что они сократили свое рабочее время, чтобы ухаживать за ребенком или другим членом семьи в какой-то момент своей карьеры, только 28% отцов сказали то же самое. . Точно так же 39% матерей заявили, что они брали значительный отпуск на работе, чтобы заботиться о члене семьи (по сравнению с 24% мужчин). А матери примерно в три раза чаще, чем мужчины, сообщали о том, что в какой-то момент бросили работу, чтобы заботиться о члене семьи (27% женщин vs.10% мужчин).

Важно отметить, что когда мы спрашивали людей, сожалеют ли они о своих шагах, мы получили убедительный ответ: «Нет». Однако важно также отметить, что женщины, которые столкнулись с такими перебоями, гораздо чаще, чем мужчины, говорили, что это негативно повлияло на их карьеру. Например, женщины, которые брали отпуск в какой-то момент своей работы для ухода за ребенком или другим членом семьи, в два раза чаще, чем мужчины, которые поступали так же, говорили, что это вредит их карьере в целом (35% vs.17%). Точно так же среди тех, кто брал на работу значительный отпуск для ухода за членом семьи, 32% женщин по сравнению с 18% мужчин заявили, что это повредило им в профессиональном плане.

По мнению многих экономистов, перерывы в карьере из-за семьи могут подорвать экономические перспективы женщин разными способами, способствуя разрыву в оплате труда мужчин и женщин и сокращая число рабочих мест на высшем уровне. Конечно, для многих женщин эти перерывы могут стать катализатором более сбалансированной жизни, что, в свою очередь, может перевесить любые потерянные финансовые выгоды.

В своей новой книге «Незавершенное дело: женщины, мужчины, работа, семья» Энн-Мари Слотер поднимает многие из этих вопросов, а в недавней статье в New York Times Слотер сказала, что для изменения индивидуальных рабочих мест необходимо «изменение культуры: фундаментальные сдвиги в том, как мы думаем, говорим и создаем престиж». Наши данные предполагают, что может произойти смена поколений, если не смена культуры. Когда мы спросили молодых людей (в возрасте от 18 до 32), у которых еще нет детей, ожидают ли они, что становление родителями затруднит или облегчит им продвижение по службе или карьере, молодые люди были столь же вероятны, как и молодые женщины. сказать, что дети, скорее всего, замедлят карьерный рост (примерно 60% в каждой группе).Это говорит о том, что мужчины-миллениалы могут начинать свою карьеру с другим набором ожиданий относительно того, что повлечет за собой баланс между семейной жизнью и работой.

В то же время среди молодых людей с детьми женщины гораздо чаще, чем мужчины говорят, что работающие родители затрудняют им продвижение на работе (58% миллениальных мам говорят так по сравнению с 19% молодых людей). Папы-миллениалы).

Эти вопросы вызывают новые дебаты по поводу политики правительства и на рабочем месте, направленной на поддержку родителей и семей.В то время как общенациональный разговор продолжается, работающие родители по всей Америке будут продолжать выполнять свои многочисленные обязанности, попутно находя время для ухода за детьми.

Ким Паркер – директор по исследованиям социальных тенденций в Pew Research Center.

Миллениалов за работой

% PDF-1.5 % 136 0 объект >>> эндобдж 182 0 объект > поток Ложь 8.26772222222222211.692916666666667282017-10-26T16: 43: 14.168-04: 00 Библиотека Adobe PDF 9.9PwCe183831d9966554877dc9f82221c04182d43cd8e578124PwC; PricewaterhouseCoopersAdobe PDF-библиотека 9.9falseapplication / pdf2017-10-26T16: 43: 46.515-04: 00

Поколение миллениалов, получившее работу, изменит мир труда. Вы готовы?

PwC

PricewaterhouseCoopers

Миллениалы за работой Изменение рабочего места; PwC; PricewaterhouseCoopers

Миллениалы за работой

xmp.сделал: B47971754D95E211B998BBE627847098xmp.did: 2E8AB78A48E4DF11B626DE5B8D1C5AAFproof: pdfuuid: 23e2bed1-adc6-4c31-997a-617a137b34a0

createdAdobe InDesign 7.02010-10-30T18: 16: 53.000 + 01: 00xmp.iid: 2E8AB78A48E4DF11B626DE5B8D1C5AAF

сохранено Adobe InDesign 7.02010-10-30T18: 44: 51.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 2F8AB78A48E4DF11B626DE5B8D1C5AAF

сохранено Adobe InDesign 7.02010-10-30T18: 44: 51.000 + 01: 00 / metadataxmp.iid: 308AB78A48E4DF11B626DE5B8D1C5AAF

сохранено Adobe InDesign 7.02010-10-30T18: 49: 06.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 97D531C04DE4DF11B626DE5B8D1C5AAF

сохранено Adobe InDesign 7.02010-10-30T18: 49: 06.000 + 01: 00 / metadataxmp.iid: 98D531C04DE4DF11B626DE5B8D1C5AAF

сохранено Adobe InDesign 7.02010-10-30T18: 50: 19.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 99D531C04DE4DF11B626DE5B8D1C5AAF

сохранено Adobe InDesign 7.02010-10-30T18: 50: 19.000 + 01: 00 / metadataxmp.iid: 9AD531C04DE4DF11B626DE5B8D1C5AAF

сохранено Adobe InDesign 7.02010-11-02T13: 00: 52.000Z /; / metadataxmp.iid: 9899AA1781E6DF11B76D93F4441549A0

сохранено Adobe InDesign 7.02010-11-02T13: 00: 52.000Z / metadataxmp.iid: 9999AA1781E6DF11B76D93F4441549A0

сохранено Adobe InDesign 7.02010-11-02T13: 01: 16.000Z /; / metadataxmp.iid: 9A99AA1781E6DF11B76D93F4441549A0

сохранено Adobe InDesign 7.02010-11-02T13: 01: 16.000Z / metadataxmp.iid: 9B99AA1781E6DF11B76D93F4441549A0

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T09: 27: 22.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 0CFDD688A75AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T09: 27: 22.000 + 01: 00 / metadataxmp.iid: 0DFDD688A75AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T10: 02: 42.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 0FFDD688A75AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T13: 04: 20.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 5C264F99B45AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T13: 38: 07.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 5E264F99B45AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T13: 57: 30.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 6DCF9045CD5AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T13: 59: 09.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 72CF9045CD5AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T14: 01: 42.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 73CF9045CD5AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T14: 17: 58.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 7BE75F21D05AE011A8DDC530A6785302

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T14: 23: 14.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 36B1C9DDD05AE011B258B529A31DC18E

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T14: 31: 08.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 37B1C9DDD05AE011B258B529A31DC18E

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T14: 33: 12.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 38B1C9DDD05AE011B258B529A31DC18E

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T14: 33: 40.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 39B1C9DDD05AE011B258B529A31DC18E

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T15: 12: 08.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 42E4F560D35AE011B258B529A31DC18E

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T15: 18: 40.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: F801889CD85AE011B258B529A31DC18E

сохранено Adobe InDesign 7.02011-03-30T15: 22: 40.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: FD01889CD85AE011B258B529A31DC18E

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-01T17: 07: 46.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 5F9BA716765CE011BE61C37FCABF04DF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-01T17: 20: 31.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 9FD202F77B5CE011BE61C37FCABF04DF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-01T18: 05: 12.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: A4D202F77B5CE011BE61C37FCABF04DF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-01T18: 44: 22.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 4C69A1AD875CE011BE61C37FCABF04DF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-01T18: 57: 06.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 5169A1AD875CE011BE61C37FCABF04DF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-01T18: 58: 30.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: B7C61FA7895CE011BE61C37FCABF04DF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-01T19: 02: 22.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: B8C61FA7895CE011BE61C37FCABF04DF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T10: 58: 24.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 515D5C14A25EE011B8F6AD1302CE78AB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T11: 02: 39.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 565D5C14A25EE011B8F6AD1302CE78AB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T11: 04: 07.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 36CC45E1A25EE011B8F6AD1302CE78AB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T11: 08: 49.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 37CC45E1A25EE011B8F6AD1302CE78AB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T13: 11: 15.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 81E5AFA3B45EE011A947D0BDB9D8E418

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T13: 14: 07.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 86E5AFA3B45EE011A947D0BDB9D8E418

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T13: 16: 03.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: CADA244FB55EE011A947D0BDB9D8E418

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T13: 19: 16.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: CFDA244FB55EE011A947D0BDB9D8E418

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-04T13: 26: 58.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: D0DA244FB55EE011A947D0BDB9D8E418

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-05T09: 40: 38.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 6284D661605FE01183C5EB76BD6320B7

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-05T09: 54: 01.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 6784D661605FE01183C5EB76BD6320B7

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-05T09: 54: 51.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 6C84D661605FE01183C5EB76BD6320B7

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-05T09: 58: 40.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: B8D78DE6625FE01183C5EB76BD6320B7

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T09: 42: 52.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 11185606F360E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T10: 00: 52.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 6A127F8AF560E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T10: 03: 55.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 6F127F8AF560E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T10: 25: 46.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 24748A04F960E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T10: 28: 28.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 29748A04F960E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T16: 46: 19.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 65A32CFF2A61E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T16: 52: 20.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: B7A65A052F61E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T16: 53: 21.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: BCA65A052F61E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-07T17: 01: 36.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: BDA65A052F61E011934FF7D385EECC83

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-08T09: 58: 21.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 7274CC5ABE61E0119B99E73E34F925F0

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-11T17: 13: 51.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 29287FE05564E011B298C8B8F307F1CD

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-12T09: 17: 11.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 53A45844DD64E0118BC2EE365A63BF68

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-12T09: 31: 08.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 0DDF9902DF64E0118BC2EE365A63BF68

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-13T10: 25: 03.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: F09EA47F9F65E011BAAAB9C5492D4987

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-13T10: 31: 38.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: F19EA47F9F65E011BAAAB9C5492D4987

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-13T10: 34: 33.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 3FE8BFD9B065E011BAAAB9C5492D4987

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-13T10: 43: 51.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 94BBFA89B265E011BAAAB9C5492D4987

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-14T09: 20: 48.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: D99E771A7066E011A8E4BA50E5AEF6FA

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-14T10: 41: 23.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: B31D525C7B66E011A8E4BA50E5AEF6FA

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-14T16: 40: 07.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 24374379AD66E011BF63946CE646CFFF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-14T16: 42: 38.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 29374379AD66E011BF63946CE646CFFF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-14T16: 44: 51.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 2A374379AD66E011BF63946CE646CFFF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-14T17: 06: 59.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 562C623AB166E011BF63946CE646CFFF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-14T17: 37: 24.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 5B2C623AB166E011BF63946CE646CFFF

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-19T12: 01: 16.000 + 01: 00 / metadataxmp.iid: 58F41E59746AE01196B59AB9AB8F01B2

сохранено Adobe InDesign 7.02011-04-19T12: 01: 16.000 + 01: 00 /; / metadataxmp.iid: 5DF41E59746AE01196B59AB9AB8F01B2

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T13: 03: 00.000Z / metadataxmp.iid: AEE06E37841AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T13: 03: 00.000Z /; / metadataxmp.iid: B3E06E37841AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T13: 29: 16.000Z /; / metadataxmp.iid: 5E3198228E1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T15: 09: 56.000Z /; / metadataxmp.iid: 613198228E1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T15: 12: 48.000Z /; / metadataxmp.iid: 643198228E1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T15: 20: 18.000Z /; / metadataxmp.iid: 1F9167A59D1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 02: 55.000Z /; / metadataxmp.iid: 249167A59D1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 05: 39.000Z /; / metadataxmp.iid: 803B1DFBA31AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 07: 22.000Z /; / metadataxmp.iid: 853B1DFBA31AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 30: 43.000Z /; / metadataxmp.iid: C905DA7BA71AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 39: 57.000Z /; / metadataxmp.iid: D105DA7BA71AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 48: 45.000Z /; / metadataxmp.iid: D91ACE00AA1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 53: 16.000Z /; / metadataxmp.iid: DB90DBA1AA1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 55: 46.000Z /; / metadataxmp.iid: DC90DBA1AA1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 58: 04.000Z /; / metadataxmp.iid: 2580ED4DAB1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T16: 59: 23.000Z /; / metadataxmp.iid: 2D80ED4DAB1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T17: 01: 56.000Z /; / metadataxmp.iid: BACF5BD8AB1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T17: 03: 45.000Z /; / metadataxmp.iid: 031A2419AC1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T17: 08: 50.000Z /; / metadataxmp.iid: 82061ACFAC1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T17: 11: 48.000Z /; / metadataxmp.iid: 8A061ACFAC1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T17: 15: 27.000Z /; / metadataxmp.iid: 4E5A6CBBAD1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T17: 16: 37.000Z /; / metadataxmp.iid: E1BD33E5AD1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T17: 26: 36.000Z /; / metadataxmp.iid: E2BD33E5AD1AE1119F048126FF0A2669

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-29T17: 33: 50.000Z /; / metadataxmp.iid: 2170DF4CB01AE11184D88BAC962B383E

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-30T17: 30: 30.000Z /; / metadataxmp.iid: C493125E681BE11184D3CE882BC7B680

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-30T18: 22: 03.000Z /; / metadataxmp.iid: 256BD133801BE11184D3CE882BC7B680

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-30T18: 23: 50.000Z /; / metadataxmp.iid: C3F2B473801BE11184D3CE882BC7B680

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-30T18: 27: 25.000Z /; / metadataxmp.iid: F753DCF3801BE11184D3CE882BC7B680

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-30T18: 29: 12.000Z /; / metadataxmp.iid: F853DCF3801BE11184D3CE882BC7B680

сохранено Adobe InDesign 7.02011-11-30T18: 33: 57.000Z /; / metadataxmp.iid: F953DCF3801BE11184D3CE882BC7B680

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-01T09: 18: 01.000Z /; / metadataxmp.iid: 4DB61B5EFD1BE111A355EE83B101347B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T09: 38: 21.000Z / metadataxmp.iid: 6131E4DE241FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T09: 38: 21.000Z /; / metadataxmp.iid: 6A31E4DE241FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T09: 58: 30.000Z /; / metadataxmp.iid: 8AD16CAF271FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T10: 41: 41.000Z /; / metadataxmp.iid: 8B5CFFB72D1FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T10: 57: 23.000Z /; / metadataxmp.iid: 75D0FEE82F1FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T11: 03: 42.000Z /; / metadataxmp.iid: E34D4CCB301FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T11: 07: 39.000Z /; / metadataxmp.iid: 05E04D58311FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T11: 10: 09.000Z /; / metadataxmp.iid: 0EE04D58311FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T11: 13: 09.000Z /; / metadataxmp.iid: 98C7341D321FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T11: 18: 21.000Z /; / metadataxmp.iid: 3A4B36D7321FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-05T11: 24: 17.000Z /; / metadataxmp.iid: E77A2AAB331FE1118C46E20FF33F2A1B

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-06T10: 22: 35.000Z / metadataxmp.iid: E3BD613DF31FE111AACA862EE672916A

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-06T10: 22: 35.000Z /; / metadataxmp.iid: A2595737F41FE111AACA862EE672916A

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-06T10: 42: 52.000Z /; / metadataxmp.iid: AB595737F41FE111AACA862EE672916A

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-06T11: 44: 51.000Z /; / metadataxmp.iid: A70143B5FF1FE111AACA862EE672916A

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-06T11: 49: 31.000Z /; / metadataxmp.iid: F268595C0020E111AACA862EE672916A

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-06T12: 13: 20.000Z /; / metadataxmp.iid: F368595C0020E111AACA862EE672916A

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-06T12: 21: 29.000Z /; / metadataxmp.iid: 9FA23ED30420E111AACA862EE672916A

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T10: 41: 15.000Z /; / metadataxmp.iid: CA7C37FDBF20E111B750D70B26F486EB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T11: 00: 37.000Z /; / metadataxmp.iid: 12A275B1C220E111B750D70B26F486EB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T11: 02: 46.000Z /; / metadataxmp.iid:

9FEC220E111B750D70B26F486EB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T11: 03: 24.000Z /; / metadataxmp.iid: 14DE6F15C320E111B750D70B26F486EB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T11: 06: 54.000Z /; / metadataxmp.iid: AAC99192C320E111B750D70B26F486EB

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T17: 41: 06.000Z /; / metadataxmp.iid: 364148A4FA20E111BEF8D58C051B40DE

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T17: 42: 57.000Z /; / metadataxmp.iid: E46F5EE6FA20E111BEF8D58C051B40DE

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T17: 43: 37.000Z /; / metadataxmp.iid: 74F254FEFA20E111BEF8D58C051B40DE

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T17: 46: 07.000Z /; / metadataxmp.iid: 75F254FEFA20E111BEF8D58C051B40DE

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-07T17: 59: 26.000Z /; / metadataxmp.iid: F7DAFA33FD20E111BE63A4CA94ED0C28

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-08T09: 52: 38.000Z /; / metadataxmp.iid: 84148C5C8221E1119FA0A82F382DDE35

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-08T10: 00: 06.000Z /; / metadataxmp.iid: 580126688321E1119FA0A82F382DDE35

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-08T10: 03: 33.000Z /; / metadataxmp.iid: 610126688321E1119FA0A82F382DDE35

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-08T15: 44: 23.000Z /; / metadataxmp.iid: 372C4080B321E111B49CBE037CA1359F

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-08T15: 45: 00.000Z /; / metadataxmp.iid: D761AF96B321E111B49CBE037CA1359F

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T12: 18: 14.000Z /; / metadataxmp.iid: 65FA41DE5F22E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T12: 20: 04.000Z /; / metadataxmp.iid: A075DE1F6022E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T12: 22: 06.000Z /; / metadataxmp.iid: A875DE1F6022E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T12: 25: 33.000Z /; / metadataxmp.iid: D069B2E36022E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T12: 47: 33.000Z /; / metadataxmp.iid: 02930AF76322E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T12: 48: 23.000Z /; / metadataxmp.iid: 31B0DC146422E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T12: 50: 28.000Z /; / metadataxmp.iid: 32B0DC146422E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T12: 54: 04.000Z /; / metadataxmp.iid: 3AB0DC146422E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T13: 05: 34.000Z /; / metadataxmp.iid: F8AD397B6622E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T16: 12: 23.000Z /; / metadataxmp.iid: 32BD6F948022E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T16: 27: 39.000Z /; / metadataxmp.iid: 3ABD6F948022E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T16: 37: 39.000Z /; / metadataxmp.iid: 01E7AE1B8422E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-09T16: 43: 27.000Z /; / metadataxmp.iid: 6CAC62EB8422E111A2B6F7AF4323B5A9

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-12T11: 16: 40.000Z /; / metadataxmp.iid: 5F1BCCC3B224E1118640951EE62A5DA7

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-12T11: 26: 06.000Z /; / metadataxmp.iid: 71F77C9BB324E1118640951EE62A5DA7

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-12T11: 32: 52.000Z /; / metadataxmp.iid: 72F77C9BB324E1118640951EE62A5DA7

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-15T11: 36: 43.000Z /; / metadataxmp.iid: 637E07E10E27E1119696E6F738C9DF6F

сохранено Adobe InDesign 7.02011-12-15T11: 46: 16.000Z /; / metadataxmp.iid: 08EC8B651227E1119696E6F738C9DF6F

сохранено Adobe InDesign 7.02012-01-26T09: 44: 04.000Z /; / metadataxmp.iid: CCB6A507FF47E111BF6EC2BECD1

сохранено Adobe InDesign 7.02012-01-26T09: 49: 03.000Z /; / metadataxmp.iid: 3C580FFB0248E111BF6EC2BECD1

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-14T11: 18: 24.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: 4297A2377B8CE211BA76AB3B37A9F162

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-14T11: 18: 24.000 + 03: 00 / metadataxmp.iid: 4397A2377B8CE211BA76AB3B37A9F162

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-14T11: 53: 21.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: 21D7AD9F848CE211BA76AB3B37A9F162

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-14T12: 14: 17.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: 4A4C2A8C878CE211BA76AB3B37A9F162

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-19T11: 23: 42.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: B2D0F54E6E90E211B67DF12C3902EB54

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-19T11: 25: 04.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: 010127806E90E211B67DF12C3902EB54

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-19T11: 29: 24.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: 84C2071B6F90E211B67DF12C3902EB54

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-20T15: 05: 39.000 + 03: 00 / metadataxmp.iid: 45A318224591E2119EFBEDF72AB9AB5F

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-20T15: 05: 39.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: A2C9687B5691E2119EFBEDF72AB9AB5F

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-20T15: 10: 39.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: E5BE042E5791E2119EFBEDF72AB9AB5F

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-21T14: 54: 12.000 + 03: 00 / metadataxmp.iid: 9B0722501B92E2119B0AB6E38AD9D225

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-21T14: 54: 12.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: A30722501B92E2119B0AB6E38AD9D225

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-25T11: 44: 55.000 + 03: 00 / metadataxmp.iid: 0E7154DF2695E211A9B1A99AB1F9A3DE

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-25T11: 44: 55.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: D7CC84442895E211A9B1A99AB1F9A3DE

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-25T11: 52: 28.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: FB3973522995E211A9B1A99AB1F9A3DE

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-25T16: 11: 08.000 + 03: 00 / metadataxmp.iid: AC7971754D95E211B998BBE627847098

сохранено Adobe InDesign 7.02013-03-25T16: 11: 09.000 + 03: 00 /; / metadataxmp.iid: B47971754D95E211B998BBE627847098

xmp.iid: AC7971754D95E211B998BBE627847098xmp.did: 2E8AB78A48E4DF11B626DE5B8D1C5AAFdefaultxmp.did: D7CC84442895E211A9B1A99AB1F9A3DE2017-10-26.000-05: 002017-10-26T16: 36: 50.000-04: 002013-03-25T09: 11: 28.000-04: 00

/ 9j / 4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD / 7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNAAA + 0AAAAAABAASAA AQBIAAAAAQAB / + 4AE0Fkb2JlAGSAAAAAAQUAAgAg / 9sAhAAMCAgICAgMCAgMEAsLCxAUDg0NDhQY EhMTExIYFBIUFBQUEhQUGx4eHhsUJCcnJyckMjU1NTI7Ozs7Ozs7Ozs7AQ0LCxAOECIYGCIyKCEo MjsyMjIyOzs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7OztAQEBAQDtAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED / wAARCAC1 AQADAREAAhEBAxEB / 8QBQgAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAwABAgQFBgcICQoLAQABBQEBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAEEAQMCBAIFBwYIBQMMMwEAAhEDBCESMQVBUWETInGBMgYUkaGx QiMkFVLBYjM0coLRQwclklPw4fFjczUWorKDJkSTVGRFwqN0NhfSVeJl8rOEw9N14 / NGJ5SkhbSV xNTk9KW1xdXl9VZmdoaWprbG1ub2N0dXZ3eHl6e3x9fn9xEAAgIBAgQEAwQFBgcHBgI7AQACEQMh MRIEQVFhcSITBTKBkRShsUIjwVLR8DMkYuFygpJDUxVjczTxJQYWorKDByY1wtJEk1SjF2RFVTZ0 ZeLys4TD03Xj80aUpIW0lcTU5PSltcXV5fVWZnaGlqa2xtbm9ic3R1dnd4eXp7fh2 + f3 / 9oADAMB AAIRAxEAPwD0nDw8Q4lBNFf82z8xv7o8klJvseJ / oK / 8xv8AckpX2PE / 0Ff + Y3 + 5JSvseJ / OK / 8A Mb / ckpX2PE / 0Ff8AmN / uSUr7Hif6Cv8AzG / 3JKfO7 / QZa4OaBqfzZ7 + QT3opZseMDiNMN + P4D / NP 9yVrPveD94K9TG8B / mn + 5K0 / e8H7wSenX + 6PuSZ6CvTr / dh4JKoK9Ov90fckqgr06 / 3R9ySqCvTr / dh4JKoK9Ov90fckqgr06 / 3R9ySqCvTr / dh4JKoK9Ov90fckqgr06 / 3R9ySqCvTr / dh4JKoK9Ov9 0fckqgr06 / 3R9ySqDq / Vqml / VGtfW1w2O0IBCBafxED2XrvseJ / oK / 8AMb / cmuIr7Hif6Cv / ADG / 3JKV9jxP9BX / AJjf7klK + x4n + gr / AMxv9ySlfY8T / QV / 5jf7klK + x4n + gr / zG / 3JKV9jxP8AQV / 5 jf7klK + x4n + gr / zG / wBySkOZh5gxLyKK / wCbf + Y390 + SSk2H / RKP + LZ / 1ISUmSUpJSklKSUpJT5x cxjrXFzQfceRPdPel4IyAsMPSq / cb9wSR7OP90K9Kr9xv3BJXs4 / 3QySZFJKUkpSSlJKUkpSSlJK UkpSSlJKUkpSSnX + rH / Krf6jvyIHZp / Ef5l7FNcNSSlJKUkpSSlJKUkpSSkOZ / RL / wDi3 / 8AUlJS sP8AolH / ABbP + pCSkySlJKUkpSSlJKfN7ba / Uf7vzj + VD3od3qYwNBj6tf7yXvQ7p4Cr1a / 3kveh 3VwFXq1 / vJe9DurgKvVr / eS96HdXAVerX + 8l70O6uAq9Wv8AeS96HdXAVerX + 8l70O6uAq9Wv95L 3od1cBV6tf7yXvQ7q4Cr1a / 3kveh4VwFXq1 / vJe9DurgKvVr / eS96HdXAVerX + 8l70O6uAq9Wv8A eS96HdXAVerX + 8l70O6uAup9W8imvqbXPeANjtUJZoAbtP4hjkcOgeubn4bnBrbASTAEHk / JNGeB 6uMcGQDZsKRiUkpSSlJKUkpSSlJKQ5n9Ev8A + Lf / ANSUlKw / 6JR / xbP + pCSkySlJKUkpSSlJKfPe mYleTl2evVvp3trc / wB0MNljWgy0jz5VWIt6bmcphjHCdd / sDbZ02qrA3ijdaKrX + sZIdDmVDa1w LYl5MxPBlGtGGXMGWWuLSxp + LJ / RsZ1rqdnpfp31tc0vcSKK2y0D3 / TcfAnwS4dVsebmI3d6A9Op / Y1ndNwzS59XrF2257ASPo1lrWyNgP0iZQoMw5jJxUa6fi2K + j0V2F4bY70XXNcHbXguqqFkbdn7 xhHhYpc3IjprX4mu69PRMRvpG1ltm19Hqmf0b2Wsda7aGtDhAETu5S4QqfOTN0QN676Gv5aNG / p1 bMfHsG6t + Q8D3EbAHTx / V01k + BgoVozw5gmUhuA3D0jArJdY3Ja2sXh5IDtxr2sYQ0enEl0xJ / ij QYRzeWW3D + j + P2tfB6VjZeI282ObY45DQCQAXVVixnbQa + 7VICwyZuanjyVWnp / E0nb0bBt9MVPt i41 + naSNrt79hrb7fpNb7ifwS4QVh5zLG7A0ux9N2FPTsC / BstrbYXNedkn9I8VCbAwD2xDmnXzQ rRM + YyxyAGv2a7OMg31JKUkpSSlJKb3R / wCmj + qVHl + Vr83 / ADb0OP8Az9f9dv5VFD5g5mT5S9Kt RyVJKUkpSSlJKUkpSSkOZ / RL / wDi3 / 8AUlJSsP8AolH / ABbP + pCSkySlJKUkpSSlJKfO8DEoy8i9 lwcdvubFrKRq9rNXWNcPzlViLeoz5ZY4RI / Inp4Kd0ewAP8AVqaHucAx7pta0bvc + tgcfzeyVIHN jaj + z7VO6YbCwVPqadG2Al3t0e42ElpG2GE6H5JAKHM8N2D4fw / FlX0W117afVqed4aWtc4S0vFW 4O9MiJP + xIDVEuciI3R / kL7o2dJutDTXZWdzmtIG8lpe1z2yBXJkNP0ZSAtceajG7B / D + P5r1YNL Ml9V9gsFT2MisOLXlxgiXGsiPGElSzyMAQKsdf5FR6TY5llzLqBW1u9pc8t36u9jA9rSXDaUqV96 AIFG0TMBz2scLa9r2hxJ3e0FxZ7vZ2I1iUF5zgE6FnZ0x9Ic991RFc7x79HNLQWh3c + 4caeaNLY8 yJaAHXy + 3dNmdJDM66mu2upgscK2O9QkDe5jGyGO8PFIjVZi5q8YJBOnh382V / R3vduoNdQFdEVu cdznvrqL9k7uDZJ1RIRDmwB6rOp / M1 + TXs6Y9mM / KF9D2NPtAfDnjSSxrmtJAnVCtGSPMgzEeE / w aSDYUkpSSlJKb3R / 6aP6pUeX5Wvzf829Dj / z9f8AXb + VRQ + YOZk + UvSrUclSSlJKUkpSSlJKUkpD mf0S / wD4t / 8A1JSUrD / olH / Fs / 6kJKTJKUkpSSlJKUkp8wddbW61lb3MbYSHtaSA4A945VQbPXCE ZAEhmeoZ5c1xybi5hlp9R0gxtka + CNlb7GKvlh3K / aPUAQftN0tgD9I7TbMRr2lKyr7vi / dh3JLO q5tlVVfqvaajO9r37nHs50vIkcCAEuIrY8rjBJrfwC1fU8xthsusdkA / SZc97gdCAdHtMidNUrVL lsZFAV5Ujbm5Ndr7sex1Dn8 + k4s08NCgCQvOGEogSF + axzcxwLXX2kOG0gvdBbMwdeJKVlQw4x + i EYssA2hxA1ESY15 + 9JfwhKc7NLdhyLS3aGwXujaOBzwErKz2cd3wj7ElfVMyuu1nqPc67mwvfuEx uiHge6BMgo2VkuWxkg1t4Bh9vztpb9pu2kQRvdERt8fDRKyu9jFfyj7GD8vKsD22XWPFhDnhziQ4 jguk6oWuGKEaoDREkvUkpSSlJKb3R / 6aP6pUeX5Wvzf829Dj / wA / X / Xb + VRQ + YOZk + UvSrUclSSl JKUkpSSlJKUkpDmf0S // AIt // UlJSsP + iUf8Wz / qQkpMkpSSlJKUkpSSny63 + df / AFj + VVA9fHYM ElyklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU3uj / ANNH9UqPL8rX5v8Am3ocf + fr / rt / Koof MHMyfKXpVqOSpJSklKSUpJSklKSUhzP6Jf8A8W // AKkpKVh / 0Sj / AItn / UhJSLL6jh9PFZzbvRNk 7QRM7Ynhp8Uk21v + cXRf + 5g / zT / 5BKkWzp650q + 1lNWUHveQ1rdp1J / sJUq2 / tP7x / D + 5JNrgEck n4x / ckh5z9jYbwHndLtTr3PyUIxh2D8SzDTRnX0HBdY1h4 + 4x9L / AGJe2Ff6Tz + DZu + rPTqxP6T / ADv9iHAED4nn8Gq / oWCCY3wP5X + xDgCf9JZ / BcdD6eWz75 / rf7EuEJ / 0ln8F2dB6e7nf / nf7EeAI PxLP4Lu6B08GBv8A87 / YlwBX + k8 / g5 / XOnYuBg234 + 7ewAiTPf4IcItP + kc5DzWNm32WFr3abSeB ynCIR / pHP3dboldWZfkjMJ9Ohm8bdDp8kuAIPxLOOrnsyTZWbqydhscGSBO3skYBI + I5z1dTo + NX miw3EnZERohwhd / pDMOqLqlIxcgV0khu2ddUOEJHxDMerU32R9JKgr7 / AJu6m2PPdLhCvv8Am7uh 0PFrz8s0ZBJbtLvbodERAFEviOaI3bPU6W9IY7IwiQ9pDQXe7QoSxxKyfPZckaLWHXc9gZYx4DgQ QS0chM9qILGchI1TN + u / XTaGl1RBcGgbB3U / GWt7YfQMd7rKK7H / AEnMa4 / EiVIGI7pEkKSUpJSk lKSUhzP6Jf8A8W // AKkpKVh / 0Sj / AItn / UhJTmfWK80 / Z4yn4u7f9CkXbo2cyREJKcb7c7 / yzu / 9 g2 / + SRQ2unjL6ha6vG6pYHMG4l2K1ukxzuQS9LU17K2Me7e5rQHPiNxA1MeaSmaSnlm5GM1gDnwY HI8kwM0ibZ15NLXtc14JBkJFFt05BuA7hNS13 / SISSs0RwgpkCkpd / I1RQ899buo4OLgW05N7K7L QAxhPudB7DlCiSusAPG4OdhWWHZa2S2BJiSfCU7hKBMF6X6shr8zNqsMNfVtPzSG6pbOW2n7PS + k GRXe5gPkEjsmLt / VwGLgT4JoXlh23XKaP5CBSNnNiB4pJYtad0eOqSHb + rDf8pHt + jOidDdbk2bH 1jbux7BxDh + VIojs8498sDBoO58EEko2sDLqiOC4CfOUQtL65if0Sn / i2fkCkGzBLdMihSSlJKUk pSSkOZ / RL / 8Ai3 / 9SUlKw / 6JR / xbP + pCSnN + sHq / oPS + 3fnz9hn + R9OPw + aSnI / Wv / N3 + KKlfrX / AJu / xSU9D0dz3YDBYMgOaXCcv + dOpMu + / RBTeSU8JbjMADhlPGgkRKYGYnVh9nO6W5hA8NqOiPo3 sO66kgOvbaw6bYg / JCkXToP + l8U1ex + ASUu3QRCSlWODRudoAJJ8gkp80wcVn1j6tZ1TqrPWsvJ2 V / msrGlbfuTJzI0DJjxiWpend9ROg57T + gND5H6SmWkEd / BPhfdbkjEdGp9Vca7D6rnYWY + XYwLH WHu0HQ / cnEarL9LTe5lgtew7muyXlp7EaoHZdF1 / q / 8A4YjvCaF5Q9cj7W3v7NfvSKQ55AI14QSo E7tzRxokh3PqySepF38gow3W5Nm39YGb6LW8HcPyoyRDUPN31GA8kCNCELTVoaw51jCIIDgQD4oW oB9bwv6HRP8Aomf9SFMNmtLdOihSSlJKUkpSSkOZ / RL / APi3 / wDUlJSsP + iUf8Wz / qQkpFndNo6h s9d1jfTmPTeWfSjmPgkpq / 8ANzB / 0mR / 265JSv8Am5g / 6TI / 7dckpX / NzB / 0mR / 265JTo49DMall FZJawQC4yfmUlPnjmVx / TvkWFRhsS3Y1VvsdspzWuJMAbSkgu5gdMNQbbkWGxw1DYgSkjRu2aOlA pDGZKSl5bt0 + kkhHlbvQs2au9N0TrrBQKRu + XY + HccZubVd6XoVtALXFrt8afim8WrKIGre7w + m5 lmXhZozXGo0t31Nf / hABLoGmqdEImbtK7Cob1vMLD78xjt08DaGsCcDrTGY1G3l68d + PQcdx1ruc 0keSR2TFvYWdi9Jx78nNuFTNACeSfADuU0Ljo5eV9Y8XqVxyKt9dLG62WAAad4BJR4CVvuhMG2Oa HbwWnUHxBTToyDVR3cbo8ElO19WGPHUvpSNhRjutns3evl1dNr3EEAjRGSImg8w8Otf7j7R2TSvA Z1tBvAOgaRCS0l9Vw / 6HR / xbP + pCmGzWlumRQpJSklKSUpJSHM / ol / 8Axb / + pKSlYf8ARKP + LZ / 1 ISUmSUpJSklKSUpJT5 / JIMaahMZzqSzx3RlMaNJcPyoKNvQtEaIBCDIe2sOfYQ1rQXOcdAANSSUi kPmXXPr / ANVzcs4vRicXHDtrbGgG2zX6XuB2jyCcIjqsMz0Wr + sX1j6fnYu7KtdU9m4syBua + DrM ifuTxGJK0mUQ + i4GdV1HCqzKvo2DVszB7iVHKPCWSJsPm / WK68XqmZ0umwMx22ywSCC06lkk / mlM pkEuj1XRsi3E6fTbjPa8FxaMb2udMQHAhxOm3hFMjHol6Lm3dR6vkPvcJZXtYIiG7i7 + KcAxEuWX PfdfEbftD4IQOy + O7yXWL7uq9V + zUGWMd6dY7D95yQoC1srlKnteifUjHGIasrIdYXMLYA9oDxr8 Uo5CUyxCKA4f7Ne / pF38 / hgOaSZ9Sh / 0Xj4HQpTRjNGmJ2ggd01ldn6t / wDKen7hRhutyfK2 / rEA 7GuB8R + VOK0bPNUguseD2ITF / RkIa9u3ku18gkCoh9TwtcOg / wDBM / 6kKYbNWW6ZFCklKSUpJSkl Icz + iX / 8W / 8A6kpKVh / 0Sj / i2f8AUhJSZJSklKSUpJSklPnxnZu8ExnO7KgfrNbh + 8PyoFVvRjTs gh5f / GBn2YfQnU0D9Jm2sxwPEOMuHzAhGO6JbOR0Tp / TemZIpvH61YBusczQuPZvMCeEyZMtWbFE Q06vQ5OP0frDHdKyINrfovAhzHcBzHGNR5Iw20Rk8XC + r + fn9Cd1Toz6hk5OHa1zIMN2uH0o5100 UtGbAKjo52X9XrOquszKXMYDNtnqnaJOriHH6KXtE7LjMDd2vqn0ujpwZVaBXl5L / TD7XNIDPpEM 11lvYJojInUKkYiNguxT9Wr + n5WTdRY22u9ha1p9r2k8eRTzjPRYMgO7y9rb + ldPtblsdXbW50Bw iSRDYnnVRSBAZoEdHl + h0ZWT1J7cMgZDANjjHLjq73aFCRAAVAEyNPoeFV1PN6aa / tfo3Y2UKrLG Qz1GgA7dNJQGmrJLXQofrPW1vXOmbn7r / sd7HnTcWctLo8wjK6YwBxOcGSfE + KDI7h2an9pDw2OR hutyfK3PrEQMW4 + Y / KnHdaNnm65FxdwDCYyMrAG2bhzIk / NBRL6jhf0Oj / imf9SFONmpLcp0UKSU pJSklKSUhzP6Jf8A8W // AKkpKVh / 0Sj / AItn / UhJSZJSklKSUpJSklPn5GkcT3TAzy3Xoj12A / mu EfegVB6HfOiCng / 8ZOXszOkVaRXeLjJgaOY0T + KI2K0nUN + 7G6ZTlssaxvruIdZbyWidOPFRAkhs 8Ebt1X4XSLOrM6g6gNttZuZa9v0i0x7Q4aHQJxlRW8Gni81hZ1V3 + MPqOxwdXdWKCW6 + 6oNEfEFi nwnVq5Q9LldG6blV205Vfq03uDn1kkNnx9pCnoMRJeX + r / S8Cr635 + Be52VXjNZbR6riTW47dJnl o0lADUoOz6L6zdWzBaAdfDhClPGf4wuqMZhU9OfHq5FwIB5axgPuH9YmFHn + WmXCNbfP8LNPSuut sdIYYreeImNfkoTHigzRnwZH0b6sC19d1byx1dri5zu5J + Lj + RRghnO1uZ1DPOZ9b3YxEDDp + zMJ 5cS3e4 / PelI6BjGsmRbtO1vIRXut9XI / aIjnYU6G63J8rc + sTC / FvaPL8qcd1g2eYk + q3uHN / ImF fEtgAbWA6kHTzQSQ + nYX9Do / 4pn / AFIU42akt0yKFJKUkpSSlJKQ5n9Ev / 4t / wD1JSUrD / olH / Fs / wCpCSkySlJKUkpSSlJKfP3u9mnzTAzzOq1JIuY7n3D8qWytw9DqE1T5T / jJzBldc + yM9xoY2uBq ZPuMR5lPgNGOZ1djorvtvT8bLzC0ZdbDSbRz7CW68gnTVRSIiS2sRsC3pgcT7N9oxA23KpqcTY1o 0IbPgBymkgpkTb5j9WLraeofarHEWkmwud + / ua73fGVbhu0js + rV5LMnFryKvovbIB5HkfgpgxPn eJ1A4f12zLiYD8k1u + DiGpgPqKZDR9Brvuvyg2vUOZBjvKkNALaLx3116f1CzrP257fTor2V1NeQ XDaJnb4EhVMpstjGKDg1dBzepdRay0bh37rROhO07uOYTAdNF / DZ1fTOi9JGBQx + 0OsAAcZ0 + IUc YndllIbNTL + p7epdZvy8e11OQ5rLmv8AzSRLHD46AqQQvRjM61S5h2Z6o1rbIqss4eK3RJ8RujlL 2pJGeKLoDX19W9OxpY5rXBzSIII8UojVdkNxb / XJ9G2PJErY7PLQ37QG9k07Lhu2QACPGdEAmT6Z hf0Oj / imf9SFMNmqd0yKFJKUkpSSlJKQ5n9Ev / 4t / wD1JSUrD / olH / Fs / wCpCSkySlJKUkpSSlJK fPjBamBmO69Tm1uFlhhrTuJPYN1KRT0anUPrZ1HJmrpFApYdG32 + 958wz6I + cpwgtt5B + G / 9qPys l / rZJ1c4wTvcjVIeh6F0K3HyHMcXfZbDuE6axqfvVfIPUz49A9ji41ePWamatA00AmUoxpUpW + fZ HQb8rB + 2YFYGSwvZfVxJaS0x8lZhs15jVX1d6p1FrRRhP3WN1uwMrR2mjjU8RonxkVhiC871YZFP V777GGs5L / tNc6 + 1xka + SbeqCH0b6sW3uabSTMiJ8G6 / xRlIkpoUz + vGVeymtuMG + rWHOrLgDDiP paqHJuAyYtiXD + qLTV9Zg + 15vcaDL3GTJIJP3IQ3TPZ9Beza81 / m8g + R4RIUDYtH07c76w3e47as JjdvaX2OM / 8ARRitmNHWDfc6fIp7G8 / kBrfrW8gRuqa4 + ZIGqjPzNiP82g6yJqt1jUc / FApGzyto Db948dEOiToW0TIBGswmL930fCyKG4dANjARUwEFw / dCf7 + Ibyh3tY453sm + 04 / + lZ / nD + 9L7xi / eh3q9ufYq + 04 / wDpWf5w / vS + 8Yv3h9qvbn2K4yKHEAWMJOgAcERnxE0JD7UHHMdEikWqSUhzP6Jf / wAW / wD6kpKVh / 0Sj / i2f9SElJklKSUpJSklKSU + fMdDNO / Cjjs2JNDrOScfAsn6Vn6Mf2ufwTqW W5GHmfon47okV + 13EfH8qkBWlq1tbU30mEuNDiwuP0iD7mk / JySnuejNN / SKHt13TPyKhyiyy45a OhTaKWkOdLwTHkOwTAaXEW8bjdcwceiyrJdNr77rNugGj3n3F0DsrOPWLBkNSQ2Y + Jm2P6lguIsq DLqXV8teC1pkh56 + KJCAbc7680NpPSstgAZbj7XDzad0eHFiB3QXs / qwzZhY7zrvZu + byT + RLqg7 Ob9c8Lqbic6wj0QRXTQxu57u5JMwo5g3a + EhVOz9WPq + 3Hob1S3aci9jfYyYY0AQ2TqT4p0Y1qic r0av + MFvU6OmUdU6bk3Utxz6WQ2pxaCx59rzHg7T5p1ArASF / wDFUzJt6fn9Uy7h3uyb21sc8lx2 1N11cTpLkKTdvbP7u8dAkhw89oh2kqd3djj8rlHL5maHyNHrn8xbHiEJMkHl7Y9Vo8UBsqW7Ouwt eAe7oTSF0S9WOAuX5r + en / eP5uhj + ULqFcpJSbD / AKXR / wAYz / qgp + U / n4f3h + bHm / m5eT0665xl JKQ5n9Ev / wCLf / 1JSUrD / olH / Fs / 6kJKTJKUkpSSlJKUkp88EloI5TANAzyOpcT6y2QceoxJ3PP4 BOCwvP4mZV9tdjXE7XPBhomWgSR94TgdUOpfTGa7LrIdVmQ10cCxo9p + Y0TuqkmV9ZesdAwcduA5 grL3se2xgdqQHNIP3oSiCgyIcm768fWC55sFlTC4R7ax / EpntxT7sl6vq7m9U6RR1KthvfkbrLW7 trnOa8gah36jungUFsrOr03ReiP6L0XPtsLnOuaw7X6Q5xa2OO0pxqkQu2l9fqw76t4VpBBpvawE 9g9jgf8AqQmlMnqPq2CKKQ7s0Bsfu9kjug7Or12tvo4xcNfWEd4O16BQFum2PYwgSRzA1RUV + oir Lxb8PIB9HKrdVaCNW7hAeB3hIlTY6D05nQ + jYvTayHClnveOHPd7nu + ZKSnQLw5gIQU43UY / 5w43 / hb / AL85Ml8zND5HP6 + 4NxrSDBJET4ymlfF5V7x6gKQ2VLUqFu6W8DsUCkPQfbbxo1wIHGg4XO8x iicsvMu1hxROOPkr7dk / vD7govaiyezFX27J / eh4BL2oq9mLKnqGUy1j2uEtcCNByCnQiISEhuFs 8EDEh0 / 2 / wBT / wBIP81v9yuf6Rz92p9ww9mdPXepPtY11ghzgD7W9z8E6HxDOZAWtnyOEROj0WZ / RL / + Lf8A9SVuOOrD / olH / Fs / 6kJKTJKUkpSSlJKUkp87AdsBOmggpg2DMTqXnfrJZuzK2jllevzJ KeFpeZxiGdZb4PDj94SG612qrtofU4w13B8COD96NpZ9Xc3qXQrrqxDqttjmjkOrdFjfudKN2ojR 5GXh3tHudAaPM6BY + n9GuHTen4 + GRIpra0fHk / lRBpfwsPrT1Kw4eJXRHp3ZH6WeT6YLmiD5oEq qmv9aGHK + pry2JqfQ4g9vdH / AH5E7Ik9F0BnouqqcI2NAPx8Uj8y39F3OqVufXS0GIeSfkI / ikhq Yde2wtcX6 / unbh4I0i3QNQc3Y4uI / lGUEpqKa / RY3WIgHwQUxt / R2tpGsCZ + J7oqcvqDB + 38W397 HIHycf71HL5mWHyFzevem9gocJ3HcfgE2TLDRwji4oG57flqgkqGHikaNOgjkoUU6Ii + xhLGucA3 QCTwFl5YjjOnV1sRPAPJXrW / vu + 8pnBHsyWVetb ++ 77ylwR7Ksrtut3D3u58SlwR7IJNJ / Xu / wBI 7 / OKbwx7MVllXfeLGkWP + kPzj4oxiLGiJE0Xdtzcw1PBvtILSCC93h8VqcUu7l8Mez1uH / RKP + LZ / wBSFaaqZJSklKSUpJTQzOudIwLjj5mVXTaACWOJmDx2TTOIOpZsfLZcguMbDzDcfMdjtDca1wLR BFTyCI8dqEZaJnh2F5fqnROtZHUbns6flOZta1rvRsgwBx7U4HRad3n7fqz9aG5pfV0rLIAOpx7I 0MwHbdErWnd0MTo / XbHRk9Iz2NIg / q9mn / QRtVtrD6F1vCzn0W9Oy7MTLbstcKLCACNod9DQiYKQ NJcbB + pn1gp6qBb0zLNWO8w / 0bC10GGkHala0DV7TH6L1KwTdj5FTG8gUv3O + Ht0S4gvah2n6X13 Lyun4 + J0 / Jdh0yXNbS8 + 6QJe7b + 6kStrV0rukdQy + gZfT3Y + Q1zxWWh2Nkwx7XkD2a6NR4gqQt1u jsy / UFluLfW0M2Q + mxp045alKY4logadrIcXsZtrtJbz + is8v5KAmFHGf5ENetr2u3elcP8ArVn / AJBEzCPbKfe / bpXbPnVZ / wCRQ4wn2z / IhNVY1rGjbboII9Kz / wAghxhPtn + RDG2wOtDxXafaBPpW f + QS4wj2z / Ihzs + q2zqeLkVU3OaypzXu9J + hmQPopplZZIRqJcjquL1G3J3V4mQ9oAgil5H / AFKb Im2SNAbuc / A6uXg / YMmPH0X6f9FAWokd05wephoa3Byfj6L / APyKQtRI7tV3RusPcXfYsj3Gf5t3 f5LPyY5mZ0LpYuYxCAHENlv2J1j / ALhZH / bbv7k32p / un7F / 3jF + 8FfsTrH / AHCyP + 23f3Je1P8A dP2K + 8Yv3gu3onWNw / Ur + f8ARu / uS9rJ + 6fsUeYxV8wTfsXq3 / cO / wDzHf3Iexk / dLH94x / vBkzo 3Vg9pOHdyPzHf3IxwZL + Uolnx18wda7p + c2p5NFgAaSTtPgr3BLs0OOPd6vD / olH / Fs / 6kK01UyS lJKcH64fWHM + reFjZWJjVZP2jJrxiLbHV7TZ9E + 2t88GfDzSU84 // GdmYVpp6r0 + mn7N1JvTs22u 5zmsDpPqVt9h4Q1jp1Hbx0SkTv8AGkbMB / Um9IFooN4yqy / 9JS1hqrxnWSwx6j7CCO0HlKkiRD1 / 1ez + t59NrusYVWIGlhx302CxlrHtD9w7iJhJDrpKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpS SlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSkOZ / RL / APi3 / wDUlJSsP + iUf8Wz / qQkpMkpSSnn / rn9Xcz6zdPx 8HFtqpFWQzJe6zdr6cw0bNdd3KSmxX9Uvq8zHpoOBVFN4zAJc6cj / SOc50vP9aUlJcf6t9CxMXKw qMKptGc42ZVZBcLHO53biUlMukfV / pHQWWM6Vj + gLdofL32Ehm7Y2bHPIDdxgcJKdFJSklKSUpJS klKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUhzP6Jf / AMW // qSkpDhuy / sl EV1 / zbP8I790f8EkpNuy / wDRV / 8Abjv / AEkkpW7L / wBFX / 247 / 0kkpW7L / 0Vf / bjv / SSSlbsv / RV / wDbjv8A0kkpW7L / ANFX / wBuO / 8ASSSlbsv / AEVf / bjv / SSSlbsv / RV / 9uO / 9JJKVuy / 9FX / ANuO / wDSSSlbsv8A0Vf / AG47 / wBJJKVuy / 8ARV / 9uO / 9JJKVuy / 9FX / 247 / 0kkpW7L / 0Vf8A247 / ANJJ KVuy / wDRV / 8Abjv / AEkkpW7L / wBFX / 247 / 0kkpW7L / 0Vf / bjv / SSSlbsv / RV / wDbjv8A0kkpW7L / ANFX / wBuO / 8ASSSlbsv / AEVf / bjv / SSSlbsv / RV / 9uO / 9JJKVuy / 9FX / ANuO / wDSSSlbsv8A0Vf / AG47 / wBJJKVuy / 8ARV / 9uO / 9JJKVuy / 9FX / 247 / 0kkpW7L / 0Vf8A247 / ANJJKVuy / wDRV / 8Abjv / AEkkpW7L / wBFX / 247 / 0kkpW7L / 0Vf / bjv / SSSlbsv / RV / wDbjv8A0kkpW7L / ANFX / wBuO / 8ASSSl bsv / AEVf / bjv / SSSkOY7L + yXzXX / ADb / APCO / dP / AASSn // Z256JPEG1256

/ 9j / 4AAQSkZJRgABAgEASABIAAD / 7QAsUGhvdG9zaG9wIDMuMAA4QklNA + 0AAAAAABAASAAAAAEA AQBIAAAAAQAB / + 4AE0Fkb2JlAGSAAAAAAQUAAgAg / 9sAhAAMCAgICAgMCAgMEAsLCxAUDg0NDhQY EhMTExIYFBIUFBQUEhQUGx4eHhsUJCcnJyckMjU1NTI7Ozs7Ozs7Ozs7AQ0LCxAOECIYGCIyKCEo MjsyMjIyOzs7Ozs7Ozs7Ozs7Ozs7OztAQEBAQDtAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQED / wAARCAC1 AQADAREAAhEBAxEB / 8QBQgAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAwABAgQFBgcICQoLAQABBQEBAQEBAQAA AAAAAAABAAIDBAUGBwgJCgsQAAEEAQMCBAIFBwYIBQMMMwEAAhEDBCESMQVBUWETInGBMgYUkaGx QiMkFVLBYjM0coLRQwclklPw4fFjczUWorKDJkSTVGRFwqN0NhfSVeJl8rOEw9N14 / NGJ5SkhbSV xNTk9KW1xdXl9VZmdoaWprbG1ub2N0dXZ3eHl6e3x9fn9xEAAgIBAgQEAwQFBgcHBgI7AQACEQMh MRIEQVFhcSITBTKBkRShsUIjwVLR8DMkYuFygpJDUxVjczTxJQYWorKDByY1wtJEk1SjF2RFVTZ0 ZeLys4TD03Xj80aUpIW0lcTU5PSltcXV5fVWZnaGlqa2xtbm9ic3R1dnd4eXp7fh2 + f3 / 9oADAMB AAIRAxEAPwD0nDw8Q4lBNFf82z8xv7o8klJvseJ / oK / 8xv8AckpX2PE / 0Ff + Y3 + 5JSvseJ / OK / 8A Mb / ckpX2PE / 0Ff8AmN / uSUr7Hif6Cv8AzG / 3JKV9jxP9BX / mN / uSUr7Hif6Cv / Mb / ckpX2PE / wBB X / mN / uSUr7Hif6Cv / Mb / AHJKV9jxP9BX / mN / uSUr7Hif6Cv / ADG / 3JKV9jxP9BX / AJjf7klK + x4n + gr / AMxv9ySlfY8T / QV / 5jf7klK + x4n + gr / zG / 3JKV9jxP8AQV / 5jf7klK + x4n + gr / zG / wBySlfY 8T / QV / 5jf7klK + x4n + gr / wAxv9ySlfY8T / QV / wCY3 + 5JSvseJ / oK / wDMb / ckpX2PE / 0Ff + Y3 + 5JS vseJ / OK / 8xv9ySlfY8T / AEFf + Y3 + 5JSvseJ / OK / 8xv8AckpX2PE / 0Ff + Y3 + 5JSvseJ / OK / 8AMb / c kpX2PE / 0Ff8AmN / uSUr7Hif6Cv8AzG / 3JKV9jxP9BX / mN / uSU1eq4mIOmZhFNYIotIIYP3HeSRTH dtYf9Eo / 4tn / AFISQmSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU pJSklKSUpJSklKSUpJSklNTqv / JeZ / 4Xt / 6hyRTHdLh / 0Sj / AItn / UhJCZJSklKSUpJSklKSUpJS klKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU1Oq / wDJeZ / 4Xt / 6 hyRTHdLh / wBEo / 4tn / UhJCZJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklK SUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSU1Oq / 8AJeZ / 4Xt / 6hyRTHdLh / 0Sj / i2f9SEkJklKSUpJSklKSUp JSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKSUpJTU6r / yXmf8A he3 / AKhyRTHdLh / 0Sj / i2f8AUhJCRxjUzABOnkklxf8AnVg / 9xs3 / tl396SLV / zqwf8AuNm / 9su / vSVav + dWD / 3Gzf8Atl396SrdlhD2NeJAcAQDM6 + KSrZbR5 / eUlWqB5 / eUlWqB5 / eUlWqB5 / eUlWq B5 / eUlWqB5 / eUlWraPP7ykq1QPP7ykq1QPP7ykq1QPP7ykq1QPP7ykq1QPP7ykq2FjHPY + tjyxzm kNcNS0mdUkuCMHKde7Fb9YnG9v0qgKy8fFu6UkJv2N1T / wAu7v8AMZ / ekpX7G6p / 5d3f5jP70lK / Y3VP / Lu7 / MZ / ekp0en0W4lHpZOUct + 4n1HgNMHtASU2d7P3h96Slb2fvD70lK3s / eh4pKVvZ + 8Pv SUrez94fekpW9n7w + 9JS4c08EFJTV6r / AMl5n / he3 / qHJFMd0uH / AESj / i2f9SEkM38Hn6J45SU8 X9lyf9D13 / t5v / kElK + y5P8Aoeu / 9vN / 8gkpX2XJ / wBD13 / t5v8A5BJSvsuT / oeu / wDbzf8AyCSl fZcn / Q9d / wC3m / 8AkElK + y5P + h67 / wBvN / 8AIJKV9lyf9D13 / t5v / kElK + y5P + h67 / 283 / yCSlfZ cn / Q9d / 7eb / 5BJSvsuT / AKHrv / bzf / IJKV9lyf8AQ9d / 7eb / AOQSUr7Lk / 6Hrv8A283 / AMgkpX2X J / 0PXf8At5v / AJBJSvsuT / oeu / 8Abzf / ACCSlfZcn / Q9d / 7eb / 5BJTd6Q7JwswP + y9WtFoFR + 1Pa + toc5vvjaOISU9T + cfgP4pKcysZH7VsJqwxXOljD + sHj6WiSnSl / gPv / ANiSlS / wh4 / 7ElKl / gPv / wBiSlS / wh4 / AOxJSpf4D7 / 9iSlS / wAB9 / 8AsSUqX + A + / wD2JKVL / Aff / sSUqX + A + / 8A2JKef + sH V86my7BoHpenUMj1q3w / bO36JrI + lpyo8mURvu2uW5OWYgn5SadrANhwqDY4vcamEvcZcSQDJgBP ibDXyR4ZEdmHVf8AkvM / 8L2 / 9Q5Eojulw / 6JR / xbP + pCSGb + DpPtOnCSnifsVv8A5UD / ANyQ / wDS iSlfYrf / ACoH / uSH / pRJSvsVv / lQP / ckP / SiSlfYrf8AyoH / ALkh / wClElK + xW / + VA / 9yQ / 9KJKV 9it / 8qB / 7kh / 6USUr7Fb / wCVA / 8AckP / AEokpX2K3 / yoH / uSH / pRJSvsVv8A5UD / ANyQ / wDSiSlf Yrf / ACoH / uSH / pRJS7OnZFh319GLzzDeogn8LElJP2Pn / wDlE / 8A9j // ADNJSv2Pn / 8AlE // ANj / APzNJSv2Pn / + UT // AGP / APM0lK / Y + f8A + UT / AP2P / wDM0lOz0FvU8U / Y7em / Y8b3P9Q5AvO4xpyS kp2vzj8B / FJTi2N + y9Ryc63pTa62NL3ZzbGve8CD / NAbtUkgWXQwcunqFAyaKy1hJA9RpYTHeHN4 SUQQWxt / кН / 1 + SSFbf5Df9fkkpW3 + Q3 / AF + SSlbf5Df9fkkpW3 + Q3 / X5JKVt / кН / 1 + SSlbf5Df8A X5JKVt / кН / 1 + SSnlPrEI6nl6Af5PHH / GtVTP858na + H / AMzH + / 8Asel6eIwscwB + iZqP6o8lZh8o cnP / ADkvMseq / wDJeZ / 4Xt / 6hycVkd0uH / RKP + LZ / wBSEkJHbfzuIM / BJTzn2T6ifvYn / bv / AJmk pX2T6ifvYn / bv / maSlfZPqJ + 9if9u / 8AmaSlfZPqJ + 9if9u / + ZpKV9k + on72J / 27 / wCZpKV9k + on 72J / 27 / 5mkpX2T6ifvYn / bv / AJmkpX2T6ifvYn / bv / maSlfZPqJ + 9if9u / 8AmaSlfZPqJ + 9if9u / + ZpKbGFZ9T + nXG / CuxabC0tLhb2MaauPgkpu / t / on / c7H / 7cb / ekpX7f6J / 3Ox / + 3G / 3pKV + 3 + если 9zsf / txv96Slft / on / c7H / 7cb / ekpX7f6J / 3Ox / + 3G / 3pKbwIJkaggJKed6jTji3qVrcPJZace2c lxPou9n5o3x + CZl + Q + TPyn8 / D + 8Pzb / RraaOiYj73CtvptG5zg0T83BDD8gXc9 / uifm6O5pZvAcW kSCHTI8vcpGs1cHqmF1AOOMbPYQD6gdWZPhv2ykkghp1ZGafrJbhOue7HFHrNqhoAMtbG6N3eeUz j9fCznl6wDJfWqdVtlT3FjDuc36TQ8Ej4jcntdlHk77 / APzJJTl / WZ91PR7r8ey2iyosIex0HVzW kHnT3JmWZhAkNjk8Mc2YQOx / g1ep5Gfi9L6c / GybK32uqqseQx7neo2dx3h4ghLJwxB7r8XKjJkn G / lBP2O9Hk77 / wDzJSNR5T6xf8p5eh / 5PHJ / 4Vvmqmf5z5O18P8A5mP9 / wDY9L0 / + hY + hH6JnJ / k jzVmHyhyc / 8AOS8yx6r / AMl5n / he3 / qHJxWR3S4f9Eo / 4tn / AFISQzs4M / unnUJKeE + 29K / 7ldM / 9xz / AP0mkpX23pX / AHK6Z / 7jn / 8ApNJSvtvSv + 5XTP8A3HP / APSaSlfbelf9yumf + 45 // pNJSvtv Sv8AuV0z / wBxz / 8A0mkpX23pX / crpn / uOf8A + k0lK + 29K / 7ldM / 9xz // AEmkpX23pX / crpn / ALjn / wDpNJSvtvSv + 5XTP / cc / wD9JpKV9t6V / wByumf + 45 // AKTSUr7b0r / uV0z / ANxz / wD0mkpX23pX / crpn / uOf / 6TSUr7b0r / ALldM / 8Acc // ANJpKV9t6V / 3K6Z / 7jn / APpNJSvtvSv + 5XTP / cc // wBJ pKeg6H07pubh / aracHLZY4 + m + rFbUIb7SC17Z5CSndAAMDQADRJTz / U7qN3UaRm3vtGPaTiuYRU3 2To70x / 1SZl + Q + TPyn8 / D + 8Pza3UGVu + pdO4biGVESCQDuA7 / FQyJGDRvY4Rn8QIkLFl0OqZ + X01 mC3CrrNdz2UEWF42l0bdobpEKaUxGraOLl5ZTKugt53p1FF3XMf1Wbv1zIOs / mta5v3FVsUiJ14l 1ucxRlgMiNRGLv1bf + dt3MfYh5z9NimH899GjL / cA / v / ALHn + qYmM7qGafSa4nOx26giRY25zx / a IUcskhI69Q2sXLYpYokx / Qkfyeq6L1B / UcV11tQq2PNYDHuePaB3LWqxGQkNHKy4Z4jUkX1p2 / sH Kjd / g + Z / 0jPFR8x / Nls / DP8AdUfr + RanWo / ZPSuf6Rj + P7jk3L8kfMM / J / z + X + 7L83oPb / K / 6SsO W8p9Yo / aeXE / 8njmf9K1VM / znydr4f8AzMf7 / wCx1ehdTtyrh5L6PSGLVX + k9Qu3BwG327GxI15K sY5AinN5nDOMjIjQk03uq / 8AJeZ / 4Xt / 6hyeWCO6XD / olH / Fs / 6kJIZv0B7e0 + f4JKeJ + 3Z // lhm f + 45n / k0lK + 3Z / 8A5YZn / uOZ / wCTSUr7dn / + WGZ / 7jmf + TSUr7dn / wDlhmf + 45n / AJNJSvt2f / 5Y Zn / uOZ / 5NJSvt2f / AOWGZ / 7jmf8Ak0lK + 3Z // lhmf + 45n / k0lK + 3Z / 8A5YZn / uOZ / wCTSUr7dn / + WGZ / 7jmf + TSUr7dn / wDlhmf + 45n / AJNJSvt2f / 5YZn / uOZ / 5NJSvt2f / AOWGZ / 7jmf8Ak0lK + 3Z / / lhmf + 45n / k0lK + 3Z / 8A5YZn / uOZ / wCTSUr7dn / + WGZ / 7jmf + TSU9F9XW5jsd2TkZlmTXbpWy2ht DmFpcHaNceUlOt + cfgP4pKcPqttw / aFD89jx9lse3DFYD2tLYB9TdJ + 5My / IfJn5T + fh / eH5ufm5 GOfqjXjC5huFVTjTubv27267eYUE / wCYdDD / ANsT5n8l + o9Sdm3UY5ZsbiZ9FYfvDt87tY2NjjxK dlkDXms5PDOHGSN4GnPwr243VGZDpIqyMywgRJDawdJgawoYGpjzLd5iJly5A / dj + bPrV9edkZGY 3c2cKqxg3Q4E3VN / MMcEp + SdTJHb9rByuATwwhMfpnT / AASxtAbkXNB0GZhAazoK7k2XzHzDNjFY 4 / 3J / mGfSq6v2hgPdMuvyA525wAFfvboHBvJ8E / FMggeJYOdwwnGcjvGMadj6z5 + I / pmVgstLrwy uzaGmNvq1j6e3b + Kk5j + bLT + Gf7pj9fyLj5GTbe1tFlr3MpysNrGOILQHV2TtAaCOPFRTnxADsQ3 8PLjHKUr + aM / zDa6LlYOBi52Kwmq + 629tWxpA21MlvuaNIk91LjyExNtLmuWjHJARGhAv6tCy191 Rste573dN1c9xcSfW7l0lQSkZa / 1XRw4hiAiNhk / 7l2 / q3 / ynnaz + ixv / PalwfOfo0viH8zDzl + b r9V / 5LzP / C9v / UOVgubHdLh / 0Sj / AItn / UhJCRwnSYkESOUlOL / zYt / 8t + o / 9vn + 5JSv + bFv / lv1 H / t8 / wBySlf82Lf / AC36j / 2 + f7klK / 5sW / 8Alv1H / t8 / 3JKV / wA2Lf8Ay36j / wBvn + 5JSv8Amxb / AOW / Uf8At8 / 3JKV / zYt / 8t + o / wDb5 / uSUr / mxb / 5b9R / 7fP9ySlf82Lf / LfqP / b5 / uSUr / mxb / 5b 9R / 7fP8AckpX / Ni3 / wAt + o / 9vn + 5JSv + bFv / AJb9R / 7fP9ySk2H0GzEyWZB6lm3hhJ9K60uY6QR7 hHmkp1klKSUpJS35x + A / ikpqZ2IcltjTtbVZS + u0gfpDMRtfrGk9kJDiFLsczjmJDpq8pYzAfiCx 1V0O6Z6 + 0Wt + jXawBk + jz / K / BRnACKstuPxCcZcXDG7tt314jMrIllpdVm4jyfUaAX3NBBj0tA3f x38Ql7Mb / FA5 / II1Q + XhRtw8B + Rt23A2ZmZik + o3T9G4Pf8AzPcN0HbzQ + 7xXf6Ty1VDp + h2RlmD Zi7zXcA / pXrkeq2dlVjCGT6PJLfpfgkeXiVD4llBuhvxfhXdLfVhtsynuZaXV24FxixoBdZuYz / B aBodr4 + SJwRJWj4hkAAobEfazoxsF + RRQG2j9dy8QE2NP5rt7yPSHIboO3mkMMQqfxDJIEEDWvwa tdHTrcGt4quYx / TrrtgsZo2i31ds + jy53ePklLAJblWP4hPH8oG9 / hXdK6vCHrvNd36N / T7iPUbq 60OYz / A / mh3vj5JexFP + kctbDYj7UlWLhfaw0Nun9oX4k + o2JsqBe + PS8BoPxS9iNqPxHIRVDoPs QspxX4QyBRkel9hyWucLGkBuPY4hpd6EbnFvP4IexH9if9JZbuhvxfs7uv0NtDeoZHpNeHWY2Na4 vcHCHNIaAAxvAbqe / knxxiJtgzc1LLERPS / xdHqv / JeZ / wCF7f8AqHJ5YY7pcP8AolH / ABbP + pCS GbxIIifadElPF / snK / 8AKPJ / 9jx / 5FJSv2Tlf + UeT / 7Hj / yKSlfsnK / 8o8n / ANjx / wCRSUr9k5X / AJR5P / seP / IpKV + ycr / yjyf / AGPH / kUlK / ZOV / 5R5P8A7Hj / AMikpX7Jyv8Ayjyf / Y8f + RSUr9k5 X / lHk / 8AseP / ACKSlfsnK / 8AKPJ / 9jx / 5FJSv2Tlf + UeT / 7Hj / yKSlfsnK / 8o8n / ANjx / wCRSUr9 k5X / AJR5P / seP / IpKV + ycr / yjyf / AGPH / kUlK / ZOV / 5R5P8A7Hj / AMikpX7Jyv8Ayjyf / Y8f + RSU 7h2f6Qyl5zbsS7CvYS1tdmR64LSPpdh4SU735x + A / ikpZ7dzHNHcEfekpx8L6vNqFDcxzbWV4Rwr KwDDpe1 + 6ZH7qSm0OjYpycm + 6bG5FlNoZq0MdQ0NZq06 / RlJTXv6Ka76bcVxLW5N + XdvOs3MeCGQ 3xKSmoMZtX1Pc + 2oMyGYD6y5zYeGwSWyRMT2SU64w8fMwKar27mltTzBgyza5uo8wkpyn4NmD1HB Fjg71 + o5OQ3b2bZW9wBnukpJi / V2ypmPj32NfTXh4YlpbLXh2nAy3Q9klKwcHGf1bqWHY3fVXXhB ocf9G1 + 06R4JKZdKwqsi / NsvaZo6nbdV219NjZ8 + UlOyK6wz0w0BhkbY0150SU5mGAPrDngCAMfH AA + NqSm11X / kvM / 8L2 / 9Q5Ipjulw / wCiUf8AFs / 6kJISOJEkcgHnhJTzP / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkp X / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8A pOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkpX / OPqv8ApOk / + xQ / 8kkp3OlZV + bhi / INDnlxE4z / AFK4 Hg6Skpt / nh5D + KSl0lKSUpJSklNHrjh3dHza62l73UWBrWiSSWnQAJKbOKCMakEQRW0Eh5BJSQgE gkccJKXSUtABJA1PJSUukpSSnKxP / FFn / wDEY / 5bUlNrqv8AyXmf + F7f + ockUx3S4f8ARKP + LZ / 1 ISQzs4PH0Tzwkp4X18T / ALkdG / 8AYQ / + k0lK9fE / 7kdG / wDYQ / 8ApNJSvXxP + 5HRv / YQ / wDpNJSv XxP + 5HRv / YQ / + k0lK9fE / wC5HRv / AGEP / pNJSvXxP + 5HRv8A2EP / AKTSUr18T / uR0b / 2EP8A6TSU r18T / uR0b / 2EP / pNJSvXxP8AuR0b / wBhD / 6TSUr18T / uR0b / ANhD / wCk0lK9fE / 7kdG / 9hD / AOk0 lK9fE / 7kdG / 9hD / 6TSUr18T / ALkdG / 8AYQ / + k0lK9fE / 7kdG / wDYQ / 8ApNJTZ6fldEZeT1K3pdtO 0w2rF2u3aRzWkp6HpvVug2vbg9LsqBMubVUwsHiTAaAkp0vzj8B / FJS6SlJKUkpSSlJKUkpSSlJK UkpSSlJKYiusPNgaA9wAc4DUgcSUlNbqv / JeZ / 4Xt / 6hyRTHdLh / 0Sj / AItn / UhJDOzg6x7T5pKe G + 1 / + bW3 / wBxzf70lK + 1 / wDm1t / 9xzf70lK + 1 / 8Am1t / 9xzf70lK + 1 / + bW3 / ANxzf70lK + 1 / + bW3 / wBxzf70lK + 1 / wDm1t / 9xzf70lK + 1 / 8Am1t / 9xzf70lK + 1 / + bW3 / ANxzf70lK + 1 / + bW3 / wBxzf70 lK + 1 / wDm1t / 9xzf70lK + 1 / 8Am1t / 9xzf70lK + 1 / + bW3 / ANxzf70lK + 1 / + bW3 / wBxzf70lK + 1 / wDm 1t / 9xzf70lK + 1 / 8Am1t / 9xzf70lOl0HqOPXmCu7Ksy33QyqcQUBpJ53NlJT1Hcx4f3pJcrqn1l6Z 0fJGLl + r6hYHjYJEEkfvDwSRbT / 59dC / 4f8Azf8AzNJVq / 59dC / 4f / M / 8zSVav8An10L / h / 8z / zN JVq / 59dC / wCH / wAz / wAzSVav + fXQv + H / AMz / AMzSVav + fXQv + H / zP / M0lWr / AJ9dC / 4f / M / 8zSVa v + fXQv8Ah / 8AM / 8AM0lWr / n10L / h / wDN / wDM0lW6XSetYPWmWPw / UiogO3jb9KTpqfBJVuhA8 / vS VbV6r / yXmf8Ahe3 / AKhyRTHdLh / 0Sj / i2f8AUhJCRwnSYkHUJKcn9gZH / ltnf57f / IJKV + wMj / y2 zv8APb / 5BJSv2Bkf + W2d / nt / 8gkpX7AyP / LbO / z2 / wDkElK / YGR / 5bZ3 + e3 / AMgkpX7AyP8Ay2zv 89v / AJBJSv2Bkf8Altnf57f / ACCSlfsDI / 8ALbO / z2 / + QSUr9gZH / ltnf57f / IJKV + wMj / y2zv8A Pb / 5BJSv2Bkf + W2d / nt / 8gkpX7AyP / LbO / z2 / wDkElK / YGR / 5bZ3 + e3 / AMgkpX7AyP8Ay2zv89v / AJBJSv2Bkf8Altnf57f / ACCSnQwcR + HR6L77ck7i71LiC7XtoAkpP + cfgP4pKec + sOd1DGzxXi9J bns9Np9Y0usIMu9u5oKSnL / avWf / AJ3Gf + wr / wDyKSlftXrP / wA7jP8A2Ff / AORSUr9q9Z / + dxn / ALCv / wDIpKV + 1es // O4z / wBhX / 8AkUlK / avWf / ncZ / 7Cv / 8AIpKV + 1es / wDzuM / 9hX / + RSUr9q9Z / wDncZ / 7Cv8A / IpKV + 1es / 8AzuM / 9hX / APkUlK / avWf / AJ3Gf + wr / wDyKSktPX / rFjgijoXpB3Oy i1sx4wElJ6PrJ9Z7L667OkPYxz2tc70rRAJgnVJT0PVf + S8z / wAL2 / 8AUOSKY7pcP + iUf8Wz / qQk hI4bvae4ISU43 / NPB / 7k5n / b5 / uSUr / mng / 9ycz / ALfP9ySlf808H / uTmf8Ab5 / usUr / AJp4P / cn M / 7fP9ySlf8ANPB / 7k5n / b5 / uSUr / mng / wDcnM / 7fP8AckpX / NPB / wC5OZ / 2 + f7klK / 5p4P / AHJz P + 3z / ckpX / NPB / 7k5n / b5 / uSUr / mng / 9ycz / ALfP9ySlf808H / uTmf8Ab5 / usUr / AJp4P / cnM / 7f P9ySmdX1Yw6bWXNyMsmtwcA64kEtM6iElOwkpSSlJKW / OPwH8UlPP9ew + t354s6f1GvEp9IA1Ptc w7vd7oDT5JKcz9mfWv8A8uqP / Yh // pNJSv2Z9a // AC6o / wDYh / 8A6TSUr9mfWv8A8uqP / Yh // pNJ Sv2Z9a // AC6o / wDYh / 8A6TSUr9mfWv8A8uqP / Yh // pNJS37M + tf / AJdUf + xD / wD0mkpX7M + tf / l1 R / 7EP / 8ASaSl / wBmfWv / AMuqP / Yh / wD6TSUr9mfWv / y6o / 8AYh // AKTSUuzph2vsO2vrFLzzDb3k / hWkpuYHRvrZRm03ZnUWW0MeDYwWWEuaORBrASU7nVf + S8z / AML2 / wDUOSKY7pcP + iUf8Wz / AKkJ ISmZkJKV7vAff / sSUr3eA + // AGJKV7vAff8A7ElK93gPv / 2JKV7vAff / ALElK93gPv8A9iSle7wH 3 / 7ElK93gPv / ANiSle7wh4 / 7ElK93gPv / wBiSle7wh4 / AOxJSvd4D7 / 9iSle7wh4 / wCxJSvd4D7 / APYkpXu8B9 / + xJSvd4D7 / wDYkpQmZKSnk / rTT9W7OpNd1a / Jqv8ASaA2kAt2y6OWO15SU4 / 2b6j / APcrO + 5v / pJJSvs31H / 7lZ33N / 8ASSSlfZvqP / 3Kzvub / wCkklK + zfUf / uVnfc3 / ANJJKV9m + o // AHKzvub / AOkklK9D6kbS37VmwSDw3tP / AAXmkpRo + pDjJys3gDhvYR / oklK + zfUf / uVnfc3 / ANJJ KV9m + o // AHKzvub / AOkklN3pGd9UOi5Ry8XIynvLDXFjQRBIP5rG + CSnpul / WDpvWLX04TnOdW3e 7c0t0mO6Sk / Vf + S8z / wvb / 1DkimO6XD / AKJR / wAWz / qQkhMkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSl JKUkpSSlJKUkpSSlJKeX + suU6nqDWDozOo / omn1nVueRq72yGu4SU5P2 + z / 52a / + 2Xf + k0lK + 32f / OzX / wBsu / 8ASaSlfb7P / nZr / wC2Xf8ApNJSvt9n / wA7Nf8A2y7 / ANJpKV9vs / 8AnZr / AO2Xf + k0 lPS9M6V0rMwacrI6ZRRbYCXVGsAtMkfnAFJTZ / YHRP8AuDj / APbbf7klK / YHRP8AuDj / APbbf7kl K / YHRP8AuDj / APbbf7klK / YHRP8AuDj / APbbf7klJ8XpvT8J5fh59dDnDa41tDSR4aJKY9V / 5LzP / C9v / UOSKY7pcP8AolH / ABbP + pCSEySlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUkpSSlJKUk py + pdT6lh5AqxOnfa6y0O9T12Vakn27XNKSmp + 3uuf8AlN / 7NV / + RSUr9vdc / wDKb / 2ar / 8AIpKV + 3uuf + U3 / s1X / wCRSUr9vdc / 8pv / AGar / wDIpKdDpvUMnLre7OxhhOa6GtNrbNwjmWgJKbnq1fvt + 8JKV6tX77fvCSlC2smA9pJ8wkpmkpSSlJKanVf + S8z / AML2 / wDUOSKY7pcP + iUf8Wz / AKkJIc2w fW71Xmk9O9Mn2B / rSB2naAkpj / 2Zf + az / wAHSUr / ALMv / NZ / 4OkpQ / 55f + aw / wDb6Slf9mX / AJrP / B0lK / 7Mv / NZ / wCDpKbnTv25vf8Atb7Jtgen9l9SZ77vUSU3klKSUpJSklKSUpJSklKSUpJSklKS U52f9X + kdUvGTnUeraGhgdve3QSYhj2jukprf8zvq5 / 3E / 8ABbf / AEokpX / M76uf9xP / AAW3 / wBK JKV / zO + rn / cT / wAFt / 8ASiSlf8zvq5 / 3E / 8ABbf / AEokpX / M76uf9xP / AAW3 / wBKJKV / zO + rn / cT / wAFt / 8ASiSlf8zvq5 / 3E / 8ABbf / AEokpnR9VOgY91eRTi7bKnNsY71LDDmmQYLyOQkp10lKSUpJ TU6r / wAl5n / he3 / qHJFMd1sN2X9koiuv + bZ / hHfuj / gkkJt2X / oq / wDtx3 / pJJSt2X / oq / 8Atx3 / AKSSUrdl / wCir / 7cd / 6SSUrdl / 6Kv / tx3 / pJJSt2X / oq / wDtx3 / pJJSt2X / oq / 8Atx3 / AKSSUrdl / wCir / 7cd / 6SSUrdl / 6Kv / tx3 / pJJSt2X / oq / wDtx3 / pJJSt2X / oq / 8Atx3 / AKSSUrdl / wCir / 7c d / 6SSUrdl / 6Kv / tx3 / pJJSt2X / oq / wDtx3 / pJJSt2X / oq / 8Atx3 / AKSSUrdl / wCir / 7cd / 6SSUrd l / 6 кВ / tx3 / pJJSt2X / oq / wDtx3 / pJJSt2X / oq / 8Atx3 / AKSSUrdl / wCir / 7cd / 6SSUrdl / 6Kv / tx 3 / pJJSt2X / oq / wDtx3 / pJJSt2X / oq / 8Atx3 / AKSSUrdl / wCir / 7cd / 6SSUrdl / 6Kv / tx3 / pJJSt2 X / oq / wDtx3 / pJJSt2X / oq / 8Atx3 / AKSSUrdl / wCir / 7cd / 6SSUrdl / 6Kv / tx3 / pJJSt2X / oq / wDt x3 / pJJSt2X / oq / 8Atx3 / AKSSU1equy / 2ZmTXWB6FsxYf3Hf8GkUx3f / Z256JPEG2256

54Миллениалы за работой Изменение рабочего места; PwC; ТОО «ПрайсвотерхаусКуперс» http: // www.pwctermsandconditions.co.uk/legal_disclaimer.html конечный поток эндобдж 128 0 объект > эндобдж 129 0 объект > эндобдж 130 0 объект > эндобдж 131 0 объект > эндобдж 132 0 объект > эндобдж 133 0 объект > эндобдж 53 0 объект > / ExtGState> / Font> / ProcSet [/ PDF / Text] >> / Rotate 0 / TrimBox [0.